為加強學子對於商品標示的認識，金門縣政府建設處於昨日前進校園，假中正國小辦理消費高手闖關，過關後即可兌換商品標示合格之宣導品，透過加強正確消費觀念，學習保障自身用的安全，並將所學帶入家庭。   縣府建設處舉辦商品標示法宣導是搭配國小健體課本裡聰明消費學問多課程，以寓教於樂的闖關方式進行，讓參與活動的師生瞭解相關購物需知，針對小學生設計的商品標示闖關，除了運用適齡特製教具ST安全玩具標章拼拼樂教學，同時教導玩具商品類應標示事項，包含玩具名稱、製造廠商之名稱、地址、電話及營利事業統一編號。   另其為進口者，應標示代理商、進口商或經銷商之名稱、地址、電話、營利事業統一編號、原始製造廠商之名稱、地址及原始製造國、主要成分或材質、適用之年齡、使用方法或注意事項、有危害使用者之安全或健康之虞者，應標明警告標示或特殊警告標示。   兒童節將至，縣府建設處提醒選購禮物切記看清楚商品標示，勿購買來路不明商品，尤以玩具類應特別注意是否適齡，避免玩具零件過小而誤吞，危害幼兒生命安全，合格標示商品。另，消費者購物前可先至經濟部「全國商工行政服務入口網\商工行政法規檢索系統」查詢瞭解商品標示法暨相關標示基準，以保障自身消費權益。

國家發展委員會為協助地方創生從業人員瞭解地方創生政策與計畫的推動內容，並促進地方政府創生團隊經驗交流，特於3月17日由徐旭誠組長率承辦同仁、地方創生專案辦公室、地方創生北區輔導中心及董森堡、陳博舜兩位訪視委員至烈嶼鄉進行青年培力工作站暨創生提案場域訪視，同時也拜訪烈嶼鄉長洪若珊，雙方進行意見交流，互動熱絡。 本次國發會訪視行程包含檳榔嶼渡假村企業提案場域、嘉年華冰室（111年青培站）及青岐港等地，並特至烈嶼鄉公所與鄉長洪若珊討論烈嶼鄉地方創生提案進度。徐旭誠組長表示，烈嶼鄉公所提報之地方創生計畫已趨近成熟階段，國發會也將鄉公所提報的計畫列為本年度離島優先推動之計畫，期望鄉公所依照各部會及輔導會議意見修正計畫後，即可排入國發會工作會議，爭取計畫審議通過。 洪若珊感謝國發會、中央各部會及北區輔導中心支持烈嶼鄉地方創生提案計畫，期望透過該地方創生提案計畫，可以吸引大、小金門地方業者一起來為金門的地方創生努力，達到共創、共生、共好、共融之願景目標，並向國發會建議可以協助金門地區的三個青培站串聯，以不同之主題跟目標作為後續推展地方創生之方向，避免因同質性過高而無法凸顯地方特色之情況發生。 適逢烈嶼鄉每年三到五月季節限定美景「綠石槽」觀賞最佳季節，因此，洪若珊亦於會後帶領國發會徐旭誠組長等一行乘坐電瓶車前往青岐港，欣賞體驗烈嶼的地質之美，並邀請來賓一起參與「寫張卡片給一年後的自己」活動，同時也介紹地方民情風俗和芋頭、貢糖等地方特產，讓大家對烈嶼的離島風情和自然生態留下深刻美好的印象。

關心金寧鄉各村地方基層建設，金寧鄉長楊忠俊安排走訪各村落聽取鄉親建言，18日上午下鄉會勘后盤及盤山各項急迫或應優先處理工程案，楊忠俊將依預算和急迫性需求評估後，有計畫分配執行各項建設，以造福鄉親生活更便利，改善生活品質及提升生活素質。 金寧鄉長楊忠俊偕同主任秘書王四川、建設課長陳柏帆、民政課長吳鑒原、社會課長李煜翔、農觀課長許國彬、行政課長柯逢平、清潔隊長張寶仁等主管及同仁陪同，昨日上午會勘盤山、后盤各項急迫或應優先處理工程案，由盤山村長翁品洋、后盤村長許明吉在場說明提案緣由，鄉公所承辦課在聽取報告後，將依預算和急迫性需求評估後，有計畫分配執行各項建設。 昨日上午會勘盤山村各項急迫或應優先處理工程案有：一、金門大學附近2-3條道路破損改善。二、頂堡東到雄賓汽車道路破損改善。三、之前建議案尚未施作也請一併納入規劃。后盤村建議案：一、家扶中心停車場及後方農道路水溝興建，后盤大排水溝步道整修。二、后沙47號周邊水溝改善，北四劃過路箱涵及道路二處。三、嚨口40號旁水溝、候車亭前道路及水溝，25號對面農路。四、嚨口雞山宮後面彎道改善。 鄉長楊忠俊與公所主管會同設計規劃公司針對每個個案需求及可行性充分討論，將依后盤村長許明吉、盤山村長翁品洋所提之工程建設急迫性或應優先處理，在有限預算內發揮最大效益。

昨日有溪湖里民到金門縣動植物防疫所抗議，近期常聞到臭味，懷疑是動物屍體焚燒處理不及，放置戶外引發臭味，希望所方能改善，同時也表達焚化爐遷移他處之訴求。金門縣動植物防疫所說明，未來會加強清理消毒，以降低對環境的影響。 昨日上午9時許，溪湖里里長黃建忠和當地民眾劉榮時等前往金門縣動植物防疫所拉白布條抗議指出，最近幾天，可能是動物屍體處理不及，因為天氣因素，白天屍體發酵，夜間氣流下沉後，散出陣陣臭味。希望縣府相關單位儘快處理，並且改善處理程序，不要再有類似情況發生，以免影響周邊常住居民的生活。 金門縣動植物防疫所所長樊德正指出，全縣動物屍體均送到防疫所焚化，估計每年焚化量約由45噸提升至120噸。由於焚化過程須一定的時間，防疫所為縮短處理期程，以及考量實際需求，提昇現場操作人員安全，並符合現行環保法規以減少環境問題等原則下，投入焚化設備之優化。除了優先辦理中型焚化爐（M02）更新工程（於110年1月14日決標，至110年11月27日完工試車運行）。並已獲得行政院農業委會同意補助，原小台焚化爐（M01）淘舊更新（共為期二年，111年補助先期規劃專案管理，112年補助機械設備設置）。縣府已於新建牛隻屠宰場設置2台生物處理機，處理屠宰廢棄物紓解相關問題。 樊德正也指出，防疫所目前收受之動物廢死畜均放置冰庫，但有時同一時段民眾送入之動物屍體過多或過大，冰庫無法容納，會採露天暫置，並加強噴灑消毒水以減少臭味及避免疫病傳播風險。而針對民眾反映之問題，防疫所已連續操作焚化作業，縮短露天暫置流程，以及加強環境清理消毒，並由林務所提供生物碳調節吸附不良氣味，以降低對環境的影響。

莒光樓（見圖）為來金旅客必訪的觀光景點之一，不僅是金門的精神地標，也是金門最美的建築物。金門縣政府為優化內部展間環境，特邀請專家學者進行審議討論，啟動內部空間設計優化，定於三月二十一日起封館進行內部環境改善計畫，預計於今年七月完工，藉以提升內部空間利用並突顯莒光樓本身建築物的力量。 縣府表示，此次改善計畫將以全新姿態亮相，其內容包括一、二樓空間粉刷、門窗補強、部分設施拆除、調整參訪動線、展示及擺設簡潔化，經綜合評估為維護施工安全，將採封閉工區方式進行，除內部暫停開放外，周圍區域不受影響，遊客及民眾仍可照常活動休憩，施工期間若有相關設施未臻完善或規劃不妥之處，也歡迎民眾指正，縣府將督促施工廠商改善。 觀光處長丁健剛表示，莒光樓建於西元一九五二年，是金門最經典的建築地標之一，建築物本身就是一件絕美藝術品，今年適逢落成七十週年，縣府也籌劃舉辦慶祝活動，冀望透過此次整理，除了讓莒光樓風華再現，亦提供遊客耳目一新的旅遊體驗環境。

尤木室內裝修工程有限公司捐贈10萬元給垵湖分校，金門縣議員歐陽儀雄日昨蒞賢庵國小轉交，由校長楊肅健代表收受，並致贈感謝狀給歐陽儀雄議員和尤木室內裝修工程有限公司，感謝他們的善舉，讓垵湖分校這群喜愛踢足球的孩子，能一圓踢足球的夢想。 位於飛機航道下的美麗學校—垵湖分校，隸屬於賢庵國小，學生人數雖不多，但每個孩子臉上都是笑容可掬，洋溢著燦爛的陽光。垵湖全校學生都熱愛踢足球，107年起，足球發展的根苗在垵湖發芽，並於109學年度成為校本課程中的一環，深受家長及社區民眾的肯定認同。 下課時，放學後，學校廣場上隨時都有孩子們與足球的身影。只要是縣內有關的足球賽事，全國世界盃、主委盃、安聯盃、迷你足球賽……，垵湖分校的孩子絕不缺席。 110年家長見參加比賽的孩子仍然沒有球衣可穿，於是募資3萬元，為孩子們購置了整套的比賽球衣，並添購球鞋、球襪，孩子們終於能穿上代表垵湖的球衣上場了。 111年世界足球盃在金湖國小舉行，垵湖分校10位小朋友報名參加男生組。球場上，其他各校都是人高馬大的六年級男生，唯獨垵湖分校男、女選手都要上場，平均年級只有四年級，但他們卻能在3場比賽中獲得2勝，踢贏學生數兩三百的大學校，實屬難能可貴。 賢庵國小校長楊肅健感謝尤木室內裝修工程有限公司和歐陽儀雄縣議員的慷慨解囊與熱心奔走，使垵湖分校有更充裕的足球發展經費，讓孩子們能一圓踢足球的夢想。

一群金門大學學生18日下午在前往后湖海域進行體育課衝浪戶外課程時，在浪區發現一隻海豚疑似體力不支、隨浪翻滾被沖打上岸。 授課的陳老師隨即通知野保學會成員、縣議員董森堡前往現場瞭解狀況，並聯絡海保署金門工作站、海巡署金門岸巡隊、金門野生動物救援暨保育協會、金門水試所等相關單位前往搶救。但可惜的是，這隻海豚最後仍不治死亡。 經鑑定後，這隻海豚為窄脊露脊鼠海豚，目前先暫時冰存並由金門水試所聯絡中華鯨豚學會專業人員於19日抵金，進行解剖作業釐清死因。 董森堡表示，這次搶救行動中，金門大學學生與現場民眾現場進行保溼、扶正海豚保持呼吸，臨危不亂的搶救程序值得肯定。 董森堡提醒熱愛海上與岸際休閒運動的朋友們，春夏之交的三到六月份是金門鯨豚類出現的旺季，民眾如果有在海邊發現受傷的鯨豚請記得通報118金門岸巡隊或是金門野生動物救援暨保育協會前往救援。

金湖鎮正義國小附設幼兒園日前以「我的好厝邊、我愛成功」為教學主題，在該校校長許瑞芬、幼兒園主任翁麗娜帶領下，師生一行前往踏查位於成功村正義社區的老房子，讓幼兒園的孩子們對於社區裡的閩南古厝建築有更深一層的認識。 正義國小附設幼兒園透過《老房子說故事》繪本分享後的延伸活動，讓幼兒園的孩子們知曉，金門在歷經戰火和匪寇侵擾下，在這個小小的島嶼中，依然保存了非常多數又多樣的閩南古厝建築；每一磚一瓦、每一間古厝、每一個聚落，都保存著金門人點點滴滴的生活方式，並述說著先人篳路藍縷的奮鬥故事。而不管是古厝與現代建築、或具有戰地特色的建築等，都十分值得去探索與踏查。 該校幼兒園為了將繪本中的老房子與孩子們的實際生活經驗作連結，因而陪伴著孩子們展開一場古厝探訪之旅。透過古厝旁石碑上的文字，該校幼兒園師生發現社區中的歷史建築-陳斟六路大厝，大家在古厝內見到「忠以敬事，誠以待人」的橫匾；古厝內設有一間「孝親堂」，屋主以此方式表示對父親的思念；而屋主的父親所留予後代的蓑衣、扁擔與算盤，這些看似稀鬆平常的日常用品，卻隱藏著歷史的軌跡與生活的印記。 這一場別開生面的古厝探訪之旅，讓正義國小附設幼兒園師生獲益良多，該校幼兒園師生特別感謝屋主陳炳仁夫婦的熱心接待與解說，讓孩子們從中了解古厝內所有的物品及其深藏的意義。

金門高中開設「微課程」有成，在熱心家長協助下，克服萬難在自主學習時段建立微課程模式，對學生自我探索提供很好的效果。經過與家長會定期檢討商議後，本學期決定修正實施時間與方式，考量讓微課程學習內容更連貫與完整，並且不與校內排定自主學習時段產生重疊，改為分二梯次時間進行微課程，時間訂於3月26日與5月14日週六時間辦理，歡迎掃QrCode（如圖）上網報名。 金門高中表示，在台灣地區的高中學校，因為地緣的便利，高中聯合結盟與當地的大學端及企業等機構建構策略聯盟，建立微課程的學習資源。有感於金門地區因受離島交通的因素，金門高中自109學年度以來，經由熱心的家長們洪金烈醫師、楊忠逸家長會榮譽會長、童麗羨女士、胡淑萍女士等協助，並主動擔任微課程講師，邀請微課程授課講師，因而能開設多門微課程，幫助學生認識大學學群及職涯探索，期望彌補金門地區的學習資源，提供學生不一樣的學習視野。 金門高中校長許自佑指出，108新課綱課程有三大特色，第一就是減少必修、增加選修課，金門高中高一開設多門選修課程提供學生進行不同主題的選擇與探討；第二個特色是規定要開校訂必修課，金門高中校訂必修開設課程：玩「WAY」金門，增進學子對金門在地文化的瞭解；第三則是每學期3節課的「彈性學習」時間，學生可利用此時段進行自主學習。 金門高中表示，經各方協助，金門高中本學期辦理的微課程計有：1、「建築與設計」：邀請金門大學李俊凱老師，從建築設計與物理環境、建築、空地的關係，全面展開建築設計與生活中各美學形式的認識和體會。2、「資訊科技Make a Line Bot」：邀請國立臺北科技大學資訊工程系畢業，並曾從事Revit Plugin開發、網頁開發、iOS App開發工程師的林逸群老師，透過理解Line bot（Line 機器人）的運作方式與原理，了解入門的網路系統開發的方法與技術，透過實作Line bot讓學生產生程式設計與軟體開發的興趣，期望引導學生對手機的沉迷轉化為正向的學習。3、「法政探索」：邀請任職金門地方法院的陳煌興主任，帶領學生認識法律的學習領域，分享法律學之歷程，提供學生自我探索參考。4、「大學企管的必修課」：邀請金門酒廠的許嘉祥經理，針對歷年來金中學子偏多選讀大學企管科系，透過本課程預習企管科系的內涵。5、「新農產實作與管理經營」：邀請金門農工職校農場主任陳琮閔老師，以金門農工職校特色產品，以香茅茶、蔬菜醃製為例農園產品加工技術的介紹。6、「獸醫師面面觀」：邀請金門地區擔任檢疫工作的施清文課長、陳珮菁、劉政銘等獸醫師，以目前獸醫學系愈來愈受學子選讀的青睞，以及寵物與人關係的密切性，三位講師分別介紹獸醫師學制與畢業後的工作面向、以及犬貓飼養的基本觀念和疾病介紹等。  金門高中表示，微課程開辦以來，所邀請的都是地區擁有豐富經驗與專業的講師，除了讓學生試探學群及職涯，亦希望透過課程互動，讓學生與大學有初步的連結。這學期微課程除了邀請業界講師，也與金門兩所大學—金門大學、銘傳大學共同合作，依課程內容安排也會移地至大學端進行課程，期以引起學生的興趣與熱忱，對有興趣的領域有更深入的了解，並提早與大學連結，希望地區學生家長亦有共識，多鼓勵學生應用假日走入另一個學習與探索的講堂。

地區中正國小少棒隊將代表本縣赴台參加桃城盃全國少棒錦標賽及110年度國小棒球運動聯賽軟式組全國賽，中正校友會理事長許燕輝除了到棒球場為球員加油打氣，並特別在球員啟程前夕致贈程儀五萬元為大家鼓勵壯行。 金門縣棒球協會理事長許燕輝在得知4月中正國小棒球隊要赴台，由於赴台比賽經費尚有不足，為了表示鼓勵子弟兵，他特別專程到棒球場看小朋友練球，除了精神打氣鼓勵士氣之外，並贈送中正少棒隊新台幣五萬元程儀，不讓球員有後顧之憂。他也要小球員服從教練教導，拿出拚戰精神，力爭佳績，同時以球會友，快樂打球。 許燕輝相當關心中正國小少棒隊準備現況，聽取總教練鄭宇神、許何安、許元柏等教練的戰前分析。據鄭宇神教練表示，球員的技術其實跟台灣球隊已能平起平坐，但團隊配合以及技術上的細節處理比較不理想，下（四）月就是最重要的全國賽，希望能在最後一個月彌補不足的地方，不要讓孩子們最後比賽留下遺憾。 中正國小校長蔡雪芳說，鄭宇神、許何安、許元柏等，這些年輕教練的熱情及執著，帶來新的棒球觀念，除了打球比賽以外，孩子學習棒球不影響正常的課業，在棒球環境也養成了謙和多禮，服從領導及努力奮鬥的堅毅氣質，這些年輕的教練功不可沒。

繼《漂》、《漂航》、《漂流光》、《漂木之書》後，隨著國內防疫警戒逐漸解封，金門籍藝術家楊樹森2022推出的第一檔展覽，今日（3\19）在馬偕醫學院揭展。馬偕醫學院13週年校慶活動，特別推出《漂流與回航》楊樹森個展，自今起（3\19）展至4月17日，地點在新北三芝馬偕醫學院多功能活動中心二樓藝文中心，展出作品包括2件紙版刻畫，12件畫布油彩及16件漂木畫作。楊樹森用他豐沛又飽滿的創作能量，在大疫當下凸顯漂木藝術形成的療癒，從而讓世人尋求到焦慮時代中的內在和平。 楊樹森的畫展，不止同鄉，也吸引了藝文、企業及普羅大眾的目光，熱愛藝術的前行政院長毛治國亦偕夫人錢瑩瑩多次駐足觀展，並牽線促成台北沾美藝術庭苑展出《漂木之書》，毛治國也為楊樹森的畫作寫了篇推薦文，驚豔其創作「圓潤線條，感性著色」，「楊樹森，福建金門人，經歷戰火洗禮，後赴台灣升學就業。職涯期間曾因工作壓力，就醫療養。後在宗教導引下，走上自我發覺之路，成為獨樹一格的畫家，開始在漂木上作畫。風樸拙約，以圓潤線條，感性著色，勾勒出表情各異的人像畫」。 加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）比較文學博士，西門菲莎大學（SFU）教授孔書玉，近來力推楊樹森畫作走向世界，孔書玉以〈無用之用：楊樹森和他的漂木藝術〉一文解構、推薦楊樹森，「樹森的畫大部分是頭像，五官誇張，有簡單抽象的線條勾勒，最引人注目的是眼睛，他們很少直視，下垂的眼簾下是無盡的悲哀與淡然。這些特點與他早期喜歡用的藍色灰黑和赭紅一起，令人聯想起很多藝術家的藍色時期。」 1958年八二三砲戰期間，出生於金門燕南山古區村，以漂木油彩創作崛起的楊樹森，自2002年重拾畫筆起，以畫行走原鄉及台灣南北各角落，歷台北馬偕醫院、金門文化局、古區村10號、典藏淡水、新竹影像博物館、台北紫藤廬、時空藝術會場、新北市政府大樓、三芝2號倉庫、新竹工研院藝廊、宇宙光關懷空間，中原大學藝術中心、台北大學藝術中心、台北大澐藝，三峽蘇馬利體藝廊、梅門文化基金會梅門防空洞、台北沾美藝術庭苑，馬偕醫學院等30多次個展。  楊樹森的創作故事，也投射兩岸，福州的閩台家園正打造楊樹森漂木空間並製作《楊樹森漂木空間》影音節目，由李宛芯主持，2022年元月25日起，每周五一集，已播出《起源》、《高峰與低谷》、《苦難是最好的養分》、《順服》、《美麗境界》及《漂流與回航》等單元，每周五晚上6點，主持人李宛芯向兩岸聽眾感性開場，「歡迎來到楊樹森漂木空間，在這裡，你可以聽到兩個正在透過藝術創作療癒身心的人，聽聽他們創作的故事，以及如何透過創作完成自己，也許，你也能在這裏找到屬於自己的療癒方式。」 馬偕醫學院13週年校慶系列活動，全人教育中心主辦的《漂流與回航》楊樹森個展，今日（3\19）上午9點開幕茶會，展至4月17日，歡迎各界自由觀展，展出地點：新北市三芝區中正路三段46號，馬偕醫學院多功能活動中心2F藝文中心。

與金門結緣近二十年的外籍教師史安竹（Andrew Stewart）於日昨離金返美，他於離金前夕前往金湖國中與該校師生道別；史安竹允諾，將於疫情和緩後，「會再拜訪金門，一定會回來。」 作為金門首批外師，史安竹說，他於2004年參加金車文教基金會辦理的「英語史懷哲專案」，和弟弟史陸達（Lucas Steward）遠渡重洋，來到金門偏鄉教授學童英語；當初僅是一年一聘的合約，卻沒想到從此和金門結下不解之緣。 金湖國中校長謝志偉說明，史安竹是英語史懷哲計畫的第一批外師，該校當初透過媒合申請外師，也因此與史安竹結識十餘年。謝志偉認為，史安竹來到湖中，讓學生們「下課學的比上課的多」，因為學生們從史安竹身上學到的不只是英語，更從史安竹身上學習到他國的文化、歷史、地理、國際禮儀等諸多知識及常識，也讓學生們看到外國人不再心生恐懼、難以開口。 而金湖國中與史安竹共同設計並協同教學的「趣讀國際」校訂課程，已成該校躍躍然動，蓬勃發展的一大教學特色。「趣讀國際」藉由一系列豐富精彩多元的課程規劃，包含課堂參與、個人上台發表、兩人一組口語發表、讀者劇場等，鼓勵學生多開口說英語；課程同時結合聖誕節、感恩節等系列活動，寓教於樂，期讓孩子們立足金門、胸懷台灣、放眼世界。此外，史安竹亦主導金湖國中中法筆友交流活動，除了開啟該校與歐洲國家學子的首次交流契機，並透過金門與法國學子雙方的書信往來甚至實地互訪，兩國學子共學、共玩、共同生活，雙方不分彼此的經驗交流、共同分享成果、相互觀摩學習，從中讓學生關心國際趨勢、了解在地文化，找到對金門的驕傲及認同，亦提升學生的英語能力、人際溝通能力，更拓展了國際視野。 在金湖國中任教十餘年，史安竹和金湖國中可謂感情深厚。「我們很幸運，每年都可以和史安竹老師合作。」湖中英語教師簡君怡指出，史安竹老師相當有心，他常常在課堂上分享其充實而又豐富多姿的生活經驗、旅遊見聞、文化體驗與各面向的感知經驗等，並將其一一轉化為簡明易懂的課程內容，「史安竹讓我們師生獲益匪淺，所以我們非常非常感謝他。」簡君怡說，配合度高的史安竹，教學態度積極主動，待人謙和且不斷精進自己，「對我們幫助真的很大」。 決定離金返美，主要是基於大疫之下，為了稚齡女兒的成長環境考量，史安竹表示，「要回去，很難過。」「金門比較像我家。」「很喜歡金門，超喜歡。」史安竹對金門的深厚情感溢於言表。在離開金門前夕，史安竹再次前往金湖國中道別，謝志偉說，該校師生都好喜歡史安竹，大家都很捨不得他離開，也捨不得說再見。但史安竹也允諾，將於疫情和緩後，「會再拜訪金門，一定會回來。」