為深化幼兒創造力教育，落實金門縣推動的「0-6歲幼兒教育扎根計畫」，由國立師範大學教育學博士、國際知名創造力教育專家陳龍安教授領航，古城、柏村、正義及金湖四所國小附設幼兒園跨校攜手成立「創意思考教學共學社群」，持續推動創造思考特色課程。3月7日舉辦第4至第5場專業研習活動，透過專家指導與教師交流，深化創造思考教學方法，為金門幼兒教育注入新的動能。   金門縣縣長陳福海高度重視幼兒教育發展，當日特別偕同教育處團隊親臨研習現場，為第一線教師加油打氣，並肯定四校教師長期投入創造思考教學的努力。他指出，教育是百年大計，幼兒階段更是人格養成與學習習慣建立的重要時期，「建築失敗可以重拆重蓋，但孩子教養失敗卻無法重生重教」，因此政府必須從最基礎的幼兒教育做起，協助孩子建立良好的生活習慣與學習態度。   縣長陳福海表示，面對全球快速變動與人工智慧時代來臨，未來社會需要的不只是知識，更需要創造力、思考力與解決問題的能力。孩子若能從小培養觀察、提問與思考的習慣，就能在未來面對各種挑戰時更具韌性與自信。他強調，金門推動「0-6歲扎根計畫」，正是希望從孩子出生開始到學齡前階段，打造完整的學習與陪伴環境，讓幼兒在家庭與學校雙重支持下，建立良好的學習基礎。   縣長陳福海也特別感謝第一線教師與家長的投入。他指出，創造力教育不是單靠學校就能完成，家庭的參與同樣重要，唯有親師攜手合作，才能真正把創造思考融入孩子的生活之中。他期許未來能逐步擴展共學社群，讓更多幼兒園加入，形成完整的幼教專業支持網絡，讓金門的孩子從小就能擁有開放思考與勇於創新的能力。   此次成立的「幼兒園創意思考教學共學社群」，由古城、柏村、金湖及正義四所國小附設幼兒園共同參與。社群召集人古城附幼主任梅錦表示，114學年度共有四校加入社群，由陳龍安教授親自指導，32位教師投入專業培訓與課程實驗，參與幼生達226人，家長與幼生整體參與率超過九成，顯示家長與教師對創造思考教育的高度認同。   社群課程以「問、想、做、評」為核心教學模式，每週設定主題，由教師每天設計10至30分鐘的創造思考活動，引導孩子從生活經驗出發，透過觀察與討論發現問題，進而提出多元解決方式。例如教師提出「茶杯除了裝水還能怎麼用？」等沒有標準答案的問題，鼓勵孩子自由想像，讓思考不再侷限於單一答案，而是在討論與分享中激發更多創意。   除了在校園推動課程外，計畫也將創造思考延伸至家庭生活，透過「親子創造思考學習單」，鼓勵家長每天陪伴孩子10分鐘進行動腦活動。陳龍安教授指出，創造力並非與生俱來，而是可以透過適當的方法與環境逐步培養。創造思考教學不需要昂貴設備，只需要教師提出沒有標準答案的問題，以及一個鼓勵孩子自由想像的學習環境。只要每天花10分鐘，就能培養孩子思考與表達的習慣，這將成為孩子一生受用的能力。   陳龍安教授長期投入創造力教育研究，他也強調，在培養孩子創造力的過程中，家長的支持與親師溝通相當關鍵。計畫初期部分家長曾擔心每週五張學習單會增加孩子壓力，但經過教師說明與持續溝通後，家長逐漸理解創造思考活動的目的，並開始積極參與。許多家長回饋，孩子使用3C產品的時間明顯減少，親子互動增加，家庭氛圍更加溫馨，孩子也變得更勇於表達想法，樂於分享創意。   教師專業成長也是社群推動的重要成果。正義附幼團隊分享，創造思考教學需要多元感官刺激與精心設計的提問方式，雖然教師平日教學工作繁忙，但四校教師仍全數參與培訓，出席率達百分之百，甚至創下連續假期辦理研習仍全員到齊的紀錄。透過共同備課、課程實踐與教學反思，教師在提問技巧與課程設計能力上明顯提升，也更勇於嘗試不同教學方式。   金湖附幼主任楊偉彣表示，在陳龍安教授的帶領下，教師的教學視野更加開闊，課程設計也更貼近孩子生活經驗。孩子透過日常情境探索與問題解決，逐漸建立觀察與思考能力，這正是未來社會最重要的核心能力。他也提到，人工智慧時代的來臨，使創造力成為未來競爭力的重要關鍵，教育必須提前準備。   柏村國小校長許雪芳則指出，家庭與學校攜手合作，能讓孩子在日常生活中自然培養創意思維，進而具備面對未來社會變化的應變能力。柏村附幼主任游琇椀也表示，透過生活化的鷹架引導與親師合作，創造力不再只是課堂上的活動，而是成為孩子生活的一部分。   柏幼團隊期許成為孩子成長路上的陪伴者，讓孩子在共學、共玩、共創的過程中自由探索、勇敢想像，如同播下一顆顆創意的種子，在耐心守護與細心灌溉下慢慢成長，最終形成一片充滿生命力的創意森林。   四校團隊也期待以此次社群合作為起點，逐步擴展至全縣幼兒園，建立穩定的幼教專業支持系統，讓更多教師參與創造思考教學，形成勇於嘗試、樂於改變的教育文化。透過彼此交流與合作，讓「多一事不如少一事」的觀念轉變為「為孩子多做一點」。   目前「金門扎根零歲計畫創造思考課程—幼兒創造力訓練活動設計參考資料」已進入編輯印刷階段，未來將提供各幼兒園參考運用，持續深化教學品質。   陳福海縣長與陳龍安教授在課程中也共同勉勵社群成員：「一顆種子可以成就一片森林，一個計畫可以改變金門的未來。」他表示，創造思考教育不僅是一項課程創新，更是對金門未來世代的長遠投資。期盼透過「0-6歲扎根計畫」，讓孩子從小勇於提問、樂於思考、自信表達，在創意中成長，迎向多元變動的世界，為金門培育具備想像力與行動力的新世代。

  2026年金門元宵燈會在金城鎮莒光湖畔共融公園周邊熱鬧登場，隨著燈會展期逐漸邁入尾聲，連日來璀璨燈景與熱鬧氛圍為金門夜晚增添濃厚節慶氣息，也吸引不少鄉親與遊客前往賞燈、拍照與感受元宵節的歡樂氣氛。今年燈會以「光舞樂園‧馬躍金門‧慶元宵」為主題，透過多元燈飾設計與光影藝術，將莒光湖周邊打造成兼具文化意象與遊憩體驗的夜間節慶空間，成為近期金門最受矚目的夜間景點之一。   今年燈會最受矚目的焦點，莫過於矗立在莒光湖畔的年度主燈《玉璽啟光‧馬到成功》。主燈高達十四公尺，依傍水岸而立，夜晚燈光映照湖面，形成壯麗的光影景象，成為民眾爭相合影的熱門地標。主燈設計靈感取自金門酒廠的玉璽酒系列，以「玉璽」與「馬年」意象結合，象徵金門高粱酒長年釀造的精神與文化傳承，也將地方產業特色轉化為大型藝術燈飾，展現金門深厚的人文底蘊與創意能量。   主燈點亮後，每逢夜幕低垂，整點燈光秀便隨即展開。透過燈光科技與動態設計，光影沿著主燈輪廓流轉變化，靜態的玉璽造型在燈光演繹下化為象徵祝福的光影儀式，讓賞燈民眾沉浸於視覺與情感兼具的體驗之中。主燈周邊更設置十二座生肖小玉璽酒花燈，圍繞主燈形成氣勢磅礡的迎賓主燈道，不僅增添整體燈區的層次，也成為民眾打卡留念的熱門場景。   與以往不同的是，今年元宵燈會透過縣府跨局處整合規劃，共同打造整體燈區景觀。文化局負責燈會主場地及主燈規劃，觀光處則打造莒光樓周邊光環境，金門縣養護工程所規劃石雕公園燈區，而金城鎮公所也在莒光湖與浯江溪口周邊設置燈帶，讓整個湖岸景觀在夜晚形成連綿燈海。透過跨單位合作，不僅提升燈會規模與層次，也讓整體夜間環境更加亮眼，展現金門城市景觀的活力。   在燈會主場地中，主辦單位規劃多元燈區，包含入口意象區、廊道光環境區、水域燈區、草地燈區、親子互動燈區及科技燈區等不同主題空間，並打造十二組特色燈飾，包括「樂園之門」、「幻彩花火街」、「旋轉光浪船」、「光之潮獺幸福流域」、「水舞高粱」、「環園奇幻旅程」、「水獺光樂園」、「樂光蹺蹺板」、「星光遊樂塔」、「玉璽啟光馬到成功」、「咚咚風獅爺」及「麥田光波」等。多樣化燈組融合童趣設計、科技互動與金門在地文化元素，讓不同年齡層的民眾都能在燈區中找到屬於自己的賞燈樂趣。   其中，親子互動燈區特別受到家庭遊客喜愛，透過互動裝置與動態燈光，讓小朋友能在燈區中體驗遊戲般的樂趣，增添賞燈的參與感與趣味性。水域燈區則利用湖面反射效果，營造出流動的光影景象，讓整體燈會在夜色中更顯夢幻。結合光影、藝術與科技元素的設計，使今年元宵燈會不僅是一場傳統節慶活動，也成為融合創意與文化的夜間光影展演。   除了莒光湖畔共融公園的主燈區外，湖岸對面的石雕公園也同步規劃「迎春耀石光」燈光活動。平時夜晚相對靜謐的公園，在繽紛燈光點綴下展現截然不同的景觀氛圍。其中最吸睛的花卉廊道裝置，當民眾走過時，頭頂花朵會隨感應自動綻放，帶來充滿驚喜的互動體驗，不少遊客特地前來感受這座會「開花」的燈光廊道，小朋友更是玩得不亦樂乎。   石雕公園燈區在夜晚形成另一處賞燈亮點，閃耀燈光與藝術雕塑相互映襯，使公園景觀更具層次與魅力，也吸引不少民眾在夜間前來散步、賞燈與拍照。繽紛燈景不僅為公園注入節慶活力，也讓夜晚的公園呈現不同於白天的浪漫風貌，成為適合闔家出遊與休閒漫步的景點。   整體而言，今年金門元宵燈會透過主燈藝術、創意燈組與互動裝置，打造出兼具文化、科技與遊憩體驗的節慶場域，讓莒光湖周邊在元宵期間化身為光影交織的夢幻樂園。隨著燈會接近尾聲，許多民眾也把握最後機會前來賞燈，留下屬於元宵節的溫暖回憶。

  金門青年三創服務平台持續推動創業培力與青年創新能量的培養，透過系統化課程協助創業者掌握市場趨勢與品牌經營策略。「趨勢培訓班－創業實戰課程」系列活動日前於平台課程場地舉行第四講與第五講課程，由創業顧問林大朗擔任主講，吸引許多對創業與品牌經營有興趣的青年及在地業者參與。課程從品牌核心建立、AI時代的經營思維，到社群平台內容策略與流量經營等主題，透過實務案例與互動討論，引導學員重新思考創業方向與品牌價值，現場學習氣氛熱絡，討論與交流不斷，展現金門青年創業社群蓬勃的學習動能。   第四講以「創業不是賭注：AI時代的新創逆境成長與翻盤關鍵」為主題，林大朗顧問指出，在人工智慧與市場環境快速變動的時代，創業不再只是憑直覺或運氣，而是需要建立清晰的方法與策略。品牌的核心並不只是產品本身，而是背後所代表的信念與價值感，唯有讓顧客在眾多選擇之中「記得你、信任你、願意選擇你」，品牌才具備長期競爭力。他強調，創業者若能清楚界定品牌理念，並透過一致性的體驗設計與服務精神，就能逐步建立顧客心中的品牌印象。   課程中，林大朗顧問也帶領學員從「五感體驗」的角度重新檢視品牌與產品，包括視覺呈現、空間氛圍、產品口感與服務互動等，提醒創業者必須從細節打造品牌質感，讓消費者在每一次接觸中都能感受到品牌價值。緊接著進行的第五講課程，主題為「創業十字路口：加盟與自創品牌的決策思維」。林大朗顧問首先從創業者最常面臨的選擇談起，說明加盟體系與自創品牌各自的優勢與挑戰，並提醒創業者在決策時應先思考自身資源、風險承受能力與長期目標，才能找到最適合自己的發展路徑。對於許多小型創業者而言，品牌經營與社群行銷往往是關鍵課題，因此課程也進一步聚焦於社群平台的策略運用。   林大朗顧問以目前常見的五大社群平台——Instagram、Facebook、Threads、Reels與LINE官方帳號為例，分析各平台在內容形式、受眾特性與傳播效果上的差異，並說明如何透過不同平台的互補運用，打造完整的品牌曝光與顧客互動機制。他指出，在資訊爆炸的時代，能否在短時間內抓住消費者目光，是內容行銷成功與否的重要關鍵，因此創業者必須學會運用「3秒視覺鉤子」與「10秒短影音公式」，透過簡潔有力的畫面與故事，在短時間內傳達品牌訊息，讓內容更具吸引力與傳播力。   在課程交流環節中，學員們踴躍提出各自的創業構想與實際經營問題，林大朗顧問也逐一回應，並以具體案例分享如何調整品牌定位、優化社群內容與提升顧客黏著度。許多學員表示，透過課程不僅獲得了新的品牌思考角度，也對未來的創業方向有了更清晰的規劃。現場互動氣氛熱絡，從提問、討論到拍照紀錄，處處可見學員們對知識吸收與交流的熱情，展現金門青年創業社群強烈的學習動力。   金門青年三創服務平台表示，隨著創業環境快速變化，青年創業者需要的不只是資金與場地，更需要完整的知識培力與實務經驗分享。因此平台持續規劃一系列創業實戰課程，邀請具備豐富產業經驗的顧問與講師，透過案例分析、策略分享與互動討論，協助學員建立更扎實的創業基礎。未來也將持續整合創業資源，打造交流與學習的平台，陪伴青年在創業道路上穩健前行。   平台指出，透過這類培訓課程，不僅能讓創業者了解市場趨勢，也能逐步建立品牌經營能力與社群行銷技巧，進而提升在地創業能量與產業活力。未來仍將持續推出更多創業相關課程與活動，鼓勵更多對創新創業有興趣的青年參與，透過學習與交流累積經驗，為金門培育更多具創意與競爭力的創業人才。   金門青年三創服務平台也歡迎有志創業的民眾持續關注平台資訊，並踴躍報名參與後續課程。透過持續的學習與實務交流，期望讓每一位創業者都能在探索與實踐中找到自己的方向，逐步打造具特色與影響力的品牌，為地方經濟與產業發展注入新的動能。

  為深化社區對性別暴力防治的認識與行動，並持續推動「零暴力、零容忍」的社會理念，金門縣政府家庭暴力暨性侵害防治中心將於115年3月21日及3月22日，在金門縣政府新聞發布室（位於金城鎮民生路60號）辦理「金門縣115年度社區防暴宣講員初階培力訓練」。本次培訓課程自即日起開放報名，至3月13日截止，誠摯邀請本縣各社區發展協會成員、民間團體志工、鄰里長、社福網絡單位工作人員、各教育階段學校教師與學生，以及關心性別暴力防治議題的民眾踴躍參與，共同為打造安全、友善、零暴力的生活環境努力。   金門縣政府社會處表示，家庭暴力與性別暴力防治工作不僅是政府責任，更需要社區力量共同投入。金門縣自106年起即積極配合中央政策，與衛生福利部攜手推動家庭暴力及性侵害防治相關工作，持續透過社區培力與教育宣導，深化民眾對暴力防治議題的理解與重視。透過多年努力，縣府逐步在各鄉鎮建立起由政府、社區及民間團體共同參與的防暴網絡，希望讓防暴觀念不只停留在宣導層面，更能真正落實在日常生活之中。   社會處指出，社區是防治暴力的重要第一線場域，若能培育具備正確觀念與宣導能力的社區防暴宣講員，便能將防治理念帶入鄰里與家庭之中，讓更多民眾認識性別暴力的樣態與危險徵兆，並在事件發生前即時察覺與介入，發揮初級預防的重要功能。因此，縣府持續透過培力訓練的方式，鼓勵有志於公共服務的民眾參與，培養更多在地防暴種子，逐步擴展社區防暴網絡的力量，讓防治觀念在地方深耕發芽。   本次為期兩天的培力訓練課程內容規劃相當充實，結合理論與實務，協助學員建立完整的防暴知識與宣講能力。課程特別邀請靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系副教授王秀燕老師擔任講師，分享性別暴力議題的專業觀點與實務經驗，並由金門縣政府社會處專業社工與督導團隊共同授課，帶領學員深入認識性別暴力的各種樣態，包括家庭暴力、性侵害、性騷擾及數位性暴力等議題，協助學員建立正確的防治觀念與辨識能力。   此外，課程亦將介紹社區初級預防策略，說明如何在社區中推動防暴宣導與教育工作，讓學員了解在不同族群與場域中進行宣講時應注意的溝通方式與重點。課程同時安排創意宣講技巧及教案設計實作，透過實際演練與互動討論，協助學員將抽象的防暴理念轉化為生動易懂的宣講內容，提升宣導成效。   本次培訓課程採網路線上報名方式，民眾可掃描活動海報上的QR Code，或至報名網址（[https://forms.gle/oLcvvMFSo6awVr9S6）填寫報名表完成報名。若對課程內容或活動安排有任何疑問，也可於上班時間電洽金門縣政府家庭暴力暨性侵害防治中心，電話082-318823轉67584，向邱社工洽詢相關資訊。縣府誠摯邀請關心社區安全與性別平權議題的民眾踴躍參與，一同為打造「零暴力家園」的目標努力。

3月8日為國際婦女節，為向長期在工作崗位上付出與奉獻的女性同仁表達感謝與敬意，金門縣陶瓷廠特別準備溫馨小禮，致贈廠內每一位女性同仁，為她們在工作與生活中展現的努力與堅持致上誠摯祝福。現場氣氛溫暖而輕鬆，透過簡單卻充滿心意的方式，讓平日忙碌於各自崗位的同仁，在這一天感受到被重視與被感謝的溫度。 金門縣陶瓷廠長林蔚尚表示，陶瓷廠的每一件作品都凝聚著職人的專注與耐心，而在這群默默付出的同仁之中，女性同仁更是重要的力量。她們不論是在窯場專注製作陶器、在門市熱情接待旅客，或是在行政與後勤工作中細心協調與支援，都展現出專業與韌性，為陶瓷廠的日常運作注入穩定而溫暖的能量。 林蔚尚指出，陶瓷創作本身就是一門需要耐心與細膩的藝術，而這份細緻與溫柔，正體現在女性同仁的工作態度之中。她們在繁忙的工作節奏裡，依然保持專注與熱情，用雙手與心意完成每一件作品，無論是窯火中的陶器、門市陳列的器皿，或是展售與行政工作的每一個細節，都凝聚著她們的心血與努力。 林蔚尚表示，陶瓷廠最厲害的作品，其實不只是窯裡燒出來的器物，而是這群一起努力的人。大家在各自的崗位上承擔壓力、完成任務，卻始終保持笑容與專業。尤其是女性同仁，她們讓整個工作環境多了一份細膩與溫度。他表示，這次準備的小小心意，雖然不算盛大，但希望透過這份簡單的祝福，向所有女性同仁表達由衷的感謝與敬意。 林蔚尚進一步說明，現代社會中女性在各個領域都扮演著重要角色，無論是在職場、家庭或社會服務中，都展現出堅強與柔韌兼具的力量。陶瓷廠多年來能夠持續穩定發展，離不開每一位同仁的努力，而女性同仁更是在不同崗位上默默付出，讓整體團隊運作更加順暢。 除了在工作上展現專業與效率之外，女性同仁也為陶瓷廠帶來人與人之間的溫暖互動。無論是面對前來參觀的旅客，或是協助團隊之間的溝通協調，她們總能以親切與耐心建立良好的關係，讓陶瓷廠不僅是一個工作場所，更是一個充滿人情味的團隊。 長期以來，金門縣陶瓷廠除了致力於陶瓷工藝的傳承與創新，亦十分重視團隊文化的建立，希望在專業與效率之外，能營造一個互相尊重與支持的工作環境。透過節日關懷與團隊互動，不僅能凝聚同仁情感，也讓工作氛圍更加溫暖與和諧。 在這個屬於女性的日子裡，金門縣陶瓷廠以最簡單卻真誠的方式，向每一位女性同仁致上祝福與感謝。期盼每一位在崗位上努力發光的女性，都能在照亮工作的同時，也不忘寵愛自己，讓人生如同一件細心雕琢的陶器，在歲月與火焰的淬鍊中，綻放出溫潤而長久的光彩。

歡慶3月8日國際婦女節，金門縣警察局為感謝女性同仁在工作崗位上的辛勤付出，警察局長黃壬聰特別準備巧克力與禮券致贈局內女性同仁，送上節日祝福的同時，為大家的日常生活「加點甜」，藉此表達對女性同仁長期投入警政工作的感謝與肯定。 局長黃壬聰表示，隨著時代進步與社會多元發展，女性在各個領域中扮演的角色愈發重要，在警察體系中更是不可或缺的重要力量。無論是在治安維護、交通疏導、犯罪偵查、行政支援，或是各項為民服務工作中，都能看見女性同仁的身影。她們以專業能力與認真態度堅守崗位，展現高度責任感與使命感，為警察團隊注入更多細膩與溫暖的力量。 黃壬聰表示，警察工作向來具有高壓與挑戰性，女性同仁不僅要面對繁重的勤務與突發事件，在日常生活中更往往同時肩負家庭照顧與生活責任，可說是在多重角色之間努力平衡。她們以堅韌的意志與溫柔的同理心，積極投入各項警政工作，在守護社會治安與交通安全的第一線，展現巾幗不讓鬚眉的精神，也為警察團隊樹立良好典範。 黃壬聰指出，警察局一直相當重視女性同仁的工作環境與身心發展，並鼓勵大家在忙碌的工作之餘，適時放慢腳步、關心自己、照顧身心健康。透過這次婦女節的溫馨祝福，希望讓女性同仁感受到來自團隊的支持與關懷，並藉此向所有女性同仁表達最誠摯的敬意與謝意。 黃壬聰特別提到，正是因為有這些女性同仁默默付出與努力，讓各項警政工作得以順利推展，為社會帶來更多安全與穩定。她們在工作上的專業表現，以及面對民眾時展現的耐心與細心，都讓警察服務更加貼近民眾需求，進一步提升警政形象。 在這個屬於女性的重要節日裡，金門縣警察局藉此向所有女性同仁獻上最誠摯的祝福，感謝大家長期以來在警政工作上的投入與奉獻。期許未來大家在努力工作的同時，能夠持續追求自我成長與生活品質，在工作與生活之間找到最適合自己的平衡點。 金門縣警察局祝福所有女性同仁婦女節快樂，願大家在未來的日子裡，持續綻放自信與光彩，擁有健康的身心、美麗的人生，以及幸福圓滿的生活，在各自的崗位上發揮影響力，共同為社會帶來更多正向力量。

金門縣金湖托育資源中心「醫遊館」日前舉辦寶寶抓周活動，邀請家長與孩子一同參與，在溫馨熱鬧的氛圍中，見證孩子成長的重要里程碑。活動現場充滿歡笑與祝福，家長陪伴寶寶完成傳統抓周儀式，為孩子留下珍貴回憶，增添溫暖與感動。 醫遊館表示，抓周是華人社會流傳已久的傳統習俗，通常在寶寶滿周歲時舉行，透過讓孩子自由抓取象徵不同職業或能力的物品，寄託長輩對孩子未來發展的祝福與期許。近年來許多家長重視孩子成長過程中的儀式感，希望透過抓周活動留下具有紀念價值的影像與回憶，因此醫遊館特別規劃完善的抓周場地與道具，讓家庭能在安全舒適的環境中完成這項傳統儀式。 此次抓周活動，館方準備多樣化抓周物品及拍照佈置，營造溫馨的活動空間。活動過程中，寶寶在家長與親友的鼓勵與歡笑聲中，爬向象徵各種未來發展的物品，有的拿起書本象徵學業順利，有的抓起算盤或錢幣代表財富與理財能力，也有寶寶對畫筆、樂器或工具產生興趣，每一次抓取都引起現場一陣驚喜與掌聲，氣氛十分溫馨熱絡。 不少家長表示，能夠在這樣舒適且具有儀式感的環境中，陪伴孩子完成抓周，是一段難得且充滿意義的家庭回憶。透過活動不僅留下孩子成長的重要紀錄，也讓家人能共同參與這段特別時刻，為孩子的未來送上祝福。 此外，醫遊館宣布將於4月份再度舉辦寶寶抓周活動，目前已開放招募報名。館方表示，為讓每個家庭都能有更充裕的時間參與活動，每個時段僅限一組家庭，讓寶寶能自在探索抓周物品，家長也能安心為孩子記錄這個珍貴時刻。 4月份抓周活動將於4月8日舉行，共規劃四個場次，包括上午9時30分至10時、10時30分至11時，以及下午2時至2時30分、3時至3時30分。每個時段名額有限，額滿為止。館方表示，活動自即日起開放線上報名，採填寫表單方式預約，錄取家庭將由館方以電話及簡訊通知。由於活動名額有限，館方提醒家長提前設定提醒時間，以免錯過報名機會。 除了館內抓周活動外，醫遊館亦提供抓周道具租借服務，讓無法參加館內活動的家庭，也能在家為寶寶舉辦溫馨的抓周儀式。透過完整的抓周道具組合，家長可自行佈置活動場景，在家與家人共同見證孩子成長的重要時刻。道具租借方式為每週五取件、隔週二歸還，詳細資訊可透過館方線上表單查詢。

救國團徵選金門縣115年社會及中等學校優秀青年表揚選拔名單出爐，表揚活動預計在3月25日舉行。另外，金門縣消防局隊員王順香則將代表金門縣前往台北接受全國表揚。 115年社會及中等學校優秀青年評選會議由救國團金門縣團委會邀集各界人士，包括副縣長陳祥麟、金門大學學務長董燊、救國團金門縣團委會真善美聯誼會會長許雪芳、團友會會長陳金福及主任委員馬志亮等五人擔任評審，評選出品德才能足為青年楷模。 評選會議根據參與評選的優秀青年具體優秀事蹟，符合職業代表性，共選出24位社會優秀青年。中學優秀青年則是經過各校學務處的嚴謹審核與甄試，共計有35位獲選。獲選同學在校品學兼優，課閒之餘熱心公益，積極投入社會服務工作，或曾擔任社團負責幹部任內推展社團活動，或曾代表學校參加校內外各項競賽為校爭光等績優事蹟。 救國團金門縣團委會表示，入選者傑出表現足資青年楷模，當選人將會在3月25日下午1時在金門縣政府多媒體視聽室所舉行的「慶祝青年節表揚大會」中接受隆重表揚，並安排縣長陳福海與青年對談及議會參訪行程，歡迎各界前往共襄盛舉。 金門縣115年社會優秀青年、中等學校優秀青年入選者名單： 〈社會優秀青年〉王博楷、夏何佩君、張帆、李宏文、許倬維、許中威、王語慈、鄭麗明、蔡瑞豪、王順香、王若慈、陳欣蘭、蔡幼元、鄭詠馨、柳喬馨、李育銘、洪曙天、黃偵芝、蔡敏琪、王家皓、李易勳、平芷芸、張又諳、方耀渝。 〈中等學校優秀青年〉國立金門高級中學：楊甯鈞、黃畇溱、黃奕捷、紀楷妍、王柏翰、洪苡涵、黃子宸、黃思穎。國立金門高級職業農工學校：翁聖焱、陳子隆、黃宇崧、黃浩哲、周季葆、陳弘穎。金城國民中學：洪偉豪、葉宥彤、洪苡恩、周岳、陳秉嘉、蕭敏桓、石凌榛、廖千媃。金寧國民中小學：徐家石、鄭碧瑄、陳儁昊、卓佳賞。金沙國民中學：李靖珩、林品均、許書涵。金湖國民中學：翁瑋辰、盧恬頤、劉柏辰。烈嶼國民中學：方銓勛、洪靖涵、陳盈穎。

為推動閱讀風氣並深耕親子共學，金沙鎮圖書館於日前辦理115年金沙閱讀推廣活動「書香元宵．創意手作」，邀請小芬手作工作室負責人邱智芬老師到場分享，並帶領親子民眾體驗扭扭棒燈籠手作，在歡樂氛圍中感受傳統節慶溫暖，共度充滿創意與書香的假日時光。 金沙鎮圖書館表示，元宵節掛紅燈籠象徵團圓、吉祥、光明，閩南語「燈」與「丁」同音，更有祈求人丁興旺的涵義。因此結合閱讀推廣規劃辦理親子共學和手作活動，期望打破單一閱讀形式，讓與會民眾走進圖書館在動手創作的同時，結合閱讀推廣與節慶體驗，不僅品嚐書香之美，同時感受傳統節慶的溫暖與樂趣，留下難忘的佳節回憶。 活動在溫馨歡樂的氣氛中展開，講師邱智芬詳細解說製作步驟，耐心引導大小朋友運用扭扭棒製作燈籠。她表示，毛根燈籠做法簡單，民眾只需準備喜愛顏色的毛根、剪刀、熱融膠與節慶貼紙，就能發揮創意做出獨特作品，製作關鍵在於將交接處扭緊，讓燈籠結構更穩固。 而與會親子大手攜小手一起創作，將一根根色彩繽紛的扭扭棒在指尖翻轉扭折，慢慢變身為一盞盞充滿祝福的元宵小燈籠。親子透過創作共度難得的假日時光；特別是孩子們看著自己完成的燈籠，滿是喜悅與成就感；家長則紛紛肯定活動兼具教育性與趣味性。 金沙鎮長吳有家指出，親子陪伴是孩子成長路上最重要的養分，這次結合元宵節慶辦理手作燈籠活動，就是希望家長與孩子一同動手、一同創作，在互動中增進情感，在體驗中認識傳統文化。他感謝講師用心指導，家長熱情參與，公所、圖書館將會持續辦理更多優質主題閱讀與手作活動，屆時將廣邀所有鄉親，踴躍走進圖書館享受擁抱書海、品書香。

一一四學年度全國學生音樂比賽今年在宜蘭縣盛大登場，國立金門高中管樂團共五十名成員，在強敵環伺的高中職B組「管樂合奏」比賽中，憑藉精湛的演出與極佳的團隊默契，從全國三十三支決賽勁旅中脫穎而出，榮獲最高榮譽「特優」殊榮；同時，在「銅管五重奏」競賽當中，同樣也拿下「特優」。值得一提的是，這是金中睽違七年後再次奪得特優，且是一舉雙特優，同時也象徵了金中管樂人的傳承與堅持。 金門高中表示，管樂團在指定曲《南風進行曲》以及自選曲《NOSTRADAMUS》的演繹當中，充分展現了樂團團員之間的默契，譜出細膩且優美的音符旋律。值得一提的是，在競爭激烈的比賽現場，觀眾席氣氛肅穆，多數團隊於演出結束後現場並無掌聲，唯獨當金門高中管樂團的演出結束後，現場頓時爆發出熱烈的掌聲，無疑是對這群來自離島學子所呈現的音樂感染力的一個肯定。此外，團員中林蕎安、薛祖航、陳澤安、黃以心、郭勝青等五位同學，在管樂合奏獲獎的隔天，參加「銅管五重奏」比賽，同樣也拿下特優的極佳好成績。 金門高中管樂團的這群孩子們，賽前練習時間因年假而顯得極為緊縮，但依舊克服了短暫的寒假練習時間的壓力，在今年的全國音樂比賽中穩定發揮展現實力。學生們在壓力下仍展現高度自律，將指導老師張國威平時要求的技術細節落實在每一次吹奏中，金門高中的團員們整體表現非常穩定，各聲部間的銜接流暢，展現出高度的專業水準。 「七年等待的淚水與榮耀，我們做到了！」這是管樂團的團員們在獲獎時的內心感言。對於金門高中管樂團而言，這座特優獎盃背後承載了整整七年的汗水與期盼。  賽後，學生也在自己的社群中留下的感言中感性提到，這七年間學長姊曾帶著遺憾走下舞台，團員們也曾在社辦角落懷疑過自己，但從未有人選擇放棄，依然日復一日地調音、練長音、修正和聲。「當成績公布的那一刻，我們真的愣住了。」團員感性表示，這份榮耀不只屬於今年的五十位成員，更屬於過去七年來每一屆努力過的團員，以及無數個在社辦加強練習的夜晚。這場演出並非追求完美無缺，而是一場「全力以赴、不再退縮」的生命樂章。  金門高中管樂團表示，將帶著這份肯定的力量繼續前行，並在未來的音樂道路上，持續秉持這份在等待中學會的堅持、團隊合作與勇氣。 為了讓這份得來不易的成果能持續延續，帶隊老師李衛脩也呼籲各界能給予音樂教育更多軟（經費）、硬體的關注。她表示，目前樂團部分設備已顯老舊，期盼能獲得更多資源的挹注，推動樂器與教學設備的持續更新，也唯有硬體資源的穩定支持，才能讓孩子們在細膩與優美的音樂追求上不斷突破自我，讓金門的管樂之聲在全國舞台上持續綻放。她並指出，孩子們帶著熱情赴台比賽，取得的成績也代表著金門的榮光，但學生出賽為金門爭光，有時還要自付費用，實在不捨。

為促進學校與家庭之間的合作與交流，強化親師共同關懷學生學習與身心發展，古城國小日前舉辦114學年度下學期班級學生家長會。各班級導師邀請家長走進校園，透過面對面溝通與交流，分享班級經營理念與學生學習狀況，建立良好的親師合作關係，共同關心孩子的學習與成長。 家長會於當日上午在各班教室同步進行，由家長推選主席主持會議。會議中，各班導師向家長說明班級經營理念、學生學習表現與未來教學規劃，並分享班級日常學習與活動安排，讓家長更了解孩子在校的學習情形與生活表現。同時，教師也向家長宣導十二年國民基本教育的核心理念與素養導向教學精神，說明學校在課程發展與教學實踐上的努力與成果。 此外，學校也向家長介紹各項學生輔導與健康促進措施，包括學習輔導、視力保健、口腔衛生、交通安全、環境教育與生命教育等多面向的教育推動情形。透過完整說明，讓家長更加理解學校在學生全人發展上的教育理念與實際作法，並期盼親師共同合作，協助孩子建立良好的學習態度與生活習慣。 活動中亦安排健康中心入班進行健康促進宣導課程。透過簡報與實際解說，向家長與學生介紹學校健康促進計畫的內容與推動成果，並加強口腔保健與視力保護的觀念。宣導內容包含正確刷牙方式、使用含氟牙膏、減少高糖食物攝取及定期牙齒檢查等口腔保健知識；同時提醒學生注意用眼時間、保持適當閱讀距離、避免長時間使用3C產品，以及增加戶外活動時間，以維護良好的視力健康。 透過健康教育宣導，學校期望建立學生正確的健康觀念，並結合家庭力量，共同培養孩子良好的生活與健康習慣，讓健康促進教育從校園延伸至家庭生活之中，形成完整的健康支持網絡。 家長會過程氣氛熱絡，家長們踴躍參與討論，並針對學生學習狀況、班級活動規劃與校園生活等議題提出寶貴建議。教師也逐一回應家長的關心事項，透過真誠交流與意見分享，建立良好的溝通管道與互信基礎。許多家長表示，透過此次家長會，更了解孩子在校的學習情形與生活表現，也能與教師建立更緊密的合作關係，對孩子的學習與成長更具信心。 古城國小校長薛奕龍表示，家長會是學校與家庭合作的重要橋梁，也是推動教育夥伴關係的重要平台，透過定期的親師交流與溝通，能凝聚教育共識，更能整合學校與家庭的力量，為孩子提供更完善的學習支持與成長環境。 薛校長也強調，未來學校將持續推動多元親職教育活動與親師合作機制，讓家長更深入參與孩子的學習歷程，透過學校與家庭攜手合作，共同為孩子打造健康、安全且充滿關懷的學習環境，陪伴孩子在良好的教育氛圍中快樂學習、健康成長，邁向充滿希望與自信的未來。

115學年度國小藝術才能美術班招生鑑定術科測驗昨（8）日在中正國小登場。今年共有40名學生報考，實際到場應試39人，其中男生7人、女生32人。考生需在限定時間內完成「線畫」、「彩畫」及「立體造型」三項術科測驗，透過不同媒材與表現方式展現觀察能力、造形概念與創作潛能，角逐20個正取名額。 此次術科測驗內容涵蓋平面與立體表現。「線畫」著重考生的觀察力與造形掌握能力，透過線條呈現物件比例、結構與空間關係；「彩畫」則考驗學生對色彩運用與畫面構成的理解；而「立體造型」則以立體媒材進行創作，評量學生在空間感、結構組合與創意思維上的表現。 教育處處長黃雅芬與社教科科長周祥敏也於當日前往巡視考場，關心整體考試進行情形，黃雅芬表示，藝術教育是培養孩子觀察力與感受力的重要途徑，也是促進創意思維發展的重要基礎。透過藝術學習，孩子能提升美感素養，亦能在創作過程中學習表達情感與想法。她指出，中正國小藝術才能美術班多年來持續為金門培養具藝術潛能的學生，讓藝文教育逐步在地方扎根，對提升整體文化環境具有長遠意義。她也特別感謝承辦學校行政與教師團隊為本次鑑定工作所投入的心力，使測驗得以順利進行。 承辦學校中正國小統計，今年到場應試的39名考生中，校內學生占32人，另有7人來自外校，分別來自烈嶼鄉、金湖鎮與金寧鄉等地區。另外，今年亦有1名戶籍設於金門、特地返鄉應試的台籍學生參加，顯示中正國小美術班的辦學成果逐漸受到更多家長與學生關注，反映出地方對藝術教育的重視程度持續提升。 中正國小校長陳為信表示，學校自成立藝術才能美術班以來，持續在課程設計與師資培育上投入資源，希望為具有藝術潛能的學生提供更適性的學習環境。透過系統化的藝術課程與多元創作活動，讓學生在創作、欣賞與交流的過程中培養美感素養與表達能力，逐步建立自信與創造力。 教務主任許凱凌也指出，藝術教育的核心並不是只有技法訓練，更重要的是培養孩子觀察生活、感受環境並表達想法的能力。透過藝術創作，學生能夠以不同方式理解世界，並將個人的感受與思考轉化為具體作品，這正是藝術教育的重要價值所在。 今年邁入第五屆招生的中正國小藝術才能美術班，已逐漸成為金門推動藝術教育的重要據點之一，隨著招生制度與課程規畫逐步成熟，也吸引越來越多對藝術學習有興趣的學生報考。校方表示，未來仍將持續深化藝術教育內涵，提供學生更豐富多元的學習機會。