由教育部主辦的全國學生音樂比賽，即將於三月初在宜蘭縣登場，國立金門高中管樂隊、國樂隊也組成三團，由金中校長蔡錦杉領軍赴台比賽，和全國各縣市高中進行音樂交流。 國立金門高中管樂隊目前有六十二位隊員、國樂隊也有三十五位隊員，該校這一次參與全國學生音樂比賽，國樂隊組成大、小兩團參賽，三個團體於昨日上午先由學務主任楊忠模、教師李衛脩帶隊，陸續的赴台，卻也一度受濃霧影響，滯留尚義機場候機。 　楊忠模說，管樂隊、國樂隊的學生，都很珍惜練習機會，努力提升自己的音樂才能，也很希望走出去，多多觀摩和學習，讓自己更成長。楊忠模表示，在福建省政府、金門縣政府、金城鎮公所和校友會的支持經費下，該校從九十二年起，都會組團參與全國學生音樂比賽，提供學子觀摩交流的機會。他說，該校的管樂隊、和國樂隊成員也都很努力的爭取佳績，去年，管樂隊還得了第四名，國樂隊的成績更好，奪得絲竹樂的特優第一名，為該校爭得榮譽，也為金門爭光。 　楊忠模說，該校三團赴台的經費，獲得各界的支持贊助，包括，金門縣政府補助十六萬四千元、福建省政府三萬元、金城鎮公所五萬元、校友會五萬元、金酒公司四打高粱酒。 　楊忠模說，今年的全國學生音樂比賽移地到宜蘭縣比賽，該校管樂隊排定於三月三日在宜蘭縣體育館進行比賽；國樂團大團（團員二十人至六十人）、小團（團員十五人）則排定於三月五日、十日在宜蘭縣演藝廳、宜蘭金車事務文化中心進行比賽，和各縣市推選出的優異高中代表隊進行音樂技藝的交流，透由全國性的比賽，落實音樂教育並提升藝術素養，讓學生有更多元知能的發展。 　李衛脩也表示，學校慮及氣候的不穩定，先行安排學生赴台，此行也將和淡江大學、元智大學、長庚大學、三重高中、金山高中等學校的管樂社進行音樂交流，讓學生透由音樂的交流，相互的學習成長，帶著滿滿的收穫賦歸。v

　金門縣林務所昨天舉辦迎新春彩繪活動，全縣各國中、國小學生共有二百八十多人參加。 　林務所主辦的新春彩繪活動是為了達宣導保林護林、環境教育及生態保育的觀念。協辦單位包括金門縣美術學會及各中小學。 　得獎者將於植樹節獲頒獎金、獎牌及獎狀。獎勵辦法如下：國中組－第一名獎金三千元、第二名二千五百元、第三名二千元、佳作（取五名）獎金一千元。 　國小組－第一名獎金三千元、第二名二千五百元、第三名二千元、佳作（取十名）獎金一千元。 　金寧中小學教師李苡甄指導學生寫生時，希望學生們除了對景寫生之外，還要能設定主題，表現創意，要有自信。她建議主辦單位未來提供國中生彩繪的畫紙，可以用布紋紙；因為國中生多半用水彩，用布紋紙比較適當。 　賢庵國小的教師王靜怡要學生們敏銳觀察實景，辨別用色深淺。金沙國小教師康順要學生寫生時，順便留意及欣賞枯枝殘柴如何變成工藝品，再變成寫生的題材。 　昨天的霧氣很濃，學生們穿雨衣，撐雨傘，在霧中看花，霧中畫花；水霧溼了畫紙，模糊了構圖，渲染了色彩，摻和創作或攪和了畫作。霧安瀾國小梁之綸、歐陽禹棠認為寫生很有趣；金沙國小黃羽含覺得在霧中寫生，變化多端。

　正義社區昨天在活動中心舉辦社區達人藝術展；陳志緯的拼貝藝術，讓觀者嘖嘖稱奇，嘆為觀止。 　匠心獨運，死貝可以拼出生動的活寶；巧手雙施，硬殼能夠組成的婆娑的妙物！正義社區的拼貝達人，可以用各式各樣的貝、螺、蚌、蛤的原形，不剪，不鉸，不裁，不削，拼成人物、恐龍、風獅爺、黃梔花及各種花木與鳥獸蟲魚。 　昨天，他在社區活動中心展出的作品，有白堊紀恐龍稱霸戰、鋼管舞孃、外星一族、吉普車、修行者……等。 　一位阿婆看到鋼管舞孃，讚嘆地說：屁股是屁股，胸部是胸部！陳志緯說，胸部連乳暈都有呢！ 　金湖國小校長張木百樾、多年國小校長黃奕展、正義國小校長陳順德等，以「精美巧思」、「巧奪天工」、「栩栩如生」、「唯妙唯肖」形容他的作品。張木百樾有意請陳志緯把這項工藝，帶進校園推廣。 　正義社區的達人展，為陳志緯拼貝藝術、呂光浯書法藝術、陳森照攝影藝術、陳建家木雕藝術聯展。四種藝術，讓正義里洋溢濃濃的人文氣息。

 張建騰／圖文 　景是美景，人也迷人！ 　金門縣攝影學會昨天下午在山后民俗村舉辦「人像外拍」攝影活動，希望提高會員拍攝的興趣，提昇拍攝的技巧。 　學會邀請「美眉」楊寧（上圖）擔任模特兒，並由楊一林擔任彩妝師。

  2010年全國學生圖畫書創作獎徵選，將自三月一日至四月十五日受理收件，歡迎地區國小低年級至大專學生踴躍創作參加。 　這項圖畫書創作獎徵選，參賽資格為各公私立學校在學學生。徵選組別，分別為：一、國小低年級組。二、國小中年級組。三、國小高年級組（一至三組由學校核章報名）。四、國中組（由學校核章報名）。五、高中職組（含五專前三年學生）。六、大專組（含五專後二年學生及研究生）。 　創作內容，以適合三至十二歲兒童閱讀的原創性圖畫書，自由選擇主題。 　作品規格上，參選作品以「件」計，每位參選者以一件為限。每件全書內頁至少十六頁（含）以上，最多不超過四十頁。另加繪封面、書名頁及封底，結構須完整，符合圖畫書之形式要件。並可自寫自畫或共同創作，惟共同創作，每件作品報名作者以二人為限，並不得跨組合作。 　收件地址，以掛號郵（或包裹）寄「10066臺北市南海路四十七號國立臺灣藝術教育館收」，信封上須註明「參選2010年全國學生圖畫書創作獎」及參選組別。洽詢電話：（02）2311-0574，分機125。 　這項徵選，係由教育部指導，國立臺灣藝術教育館主辦。舉辦目的，係為獎勵兒童圖畫書創作，發掘及培育圖畫書創作人才。並提昇國內圖畫書創作及教學、啟發學習藝術興趣，豐富兒童藝術涵養與想像力。 　而參選作品必須未曾於任何媒體發表過、出版或獲獎者為限（包括學校刊物、報紙雜誌、書籍、多媒體等），且不得有抄襲、翻譯之情形或有侵害他人著作權者；如經發現屬實，除取消名次，追回獎金、獎牌外，作者並應自負法律責任。 　獎項與獎勵方面：國小分低、中、高年級三組，每組分別錄取：第一名一名，獎金一萬元、第二名一名獎金八千元、第三名一名獎金六千元；佳作五名獎金每名三千元，入選獎若干名，每名獎金一千元。國中組：第一名一名，獎金一萬五千元、第二名一名獎金一萬元、第三名一名獎金七千元；佳作五名獎金每名五千元，入選獎若干名，每名獎金一千元。高中（職）組：第一名一名，獎金三萬元、第二名一名獎金二萬元、第三名一名獎金一萬元；佳作五名獎金每名八千元，入選獎若干名，每名獎金一千元。大專組：第一名一名，獎金六萬元、第二名一名獎金四萬元、第三名一名獎金二萬五千元；佳作五名獎金每名一萬五千元，入選獎若干名，每名獎金一千元。 　以上各獎項得獎者，除獎金外，另頒發獎狀，若屬共同創作者，獎狀分別頒發，獎金部分請自行分配，惟請於報名表先填具獎金分配比例。

許加泰／圖文 　濃霧籠罩尚義機場，台金班機兩天半「動彈不得」，旅客擠滿機場大廳，外頭的計程車也大排長龍，乏人問津，「動彈不得」。 這一陣子，尚義機場經常受到濃霧影響，癱瘓空中的交通，旅客望天興嘆，排班的計程車業者也苦等不到客人，大嘆生意冷清的苦水。 計程車業者希望馬政府能看到民眾的「苦」，儘快再改善機場的導航設備，讓旅客行的方便，也讓他們有生意做，養家餬口。

　受濃霧影響，停擺近二天半的海空交通，昨日中午隨濃霧散去逐漸恢復，台金航線班機、小三通客船展開疏運作業，輸運往返兩岸三地的旅客。 尚義機場能見度雖然從昨日上午八時三十五分開始好轉，開放航機起降；但濃霧時聚時散，還是影響航機的起降，三家航空公司的班機，不是折返，就是在機場上空盤旋，無法降落，直到十一時二十五分首架客機才載客進場降落，恢復疏運，一掃旅客返台「無機可乘」的陰霾。 　尚義機場自本月二十五日起即因濃霧被迫停止航機起降，一連兩天半的停擺，讓許多滯留旅客焦躁不已，有三百一十三名軍民旅客改搭金門快輪到台中港，也減輕疏運壓力。下午的氣候，部份航機還是受到霧的影響，無法順利降落，回返台灣，整個航空輸運持續到晚間。 同樣停擺二天的小三通客船，也在昨日中午恢復通航，但因廈門港的東渡碼頭中午還處在封港狀態，因此，先開通的是往五通碼頭及泉州石井港航線，首班往廈門港五通碼頭的「東方之星號」客船，中午十二時二十分發船，滿載三百名旅客上「陸」。一個下午，東渡碼頭依然無法開港，小三通的船班，除了往返泉州石井港航線各一班，有各五班往返五通碼頭。

　三百一十三位軍民，昨天凌晨一時開始在料羅碼頭苦候七個半小時之後，才得以離金返台；由於霧太濃，大船不敢進，小船不敢出；啟航、返航延宕了約四、五小時；乘客因為受不了，過程曾發生鼓譟。 　鼓譟的原因，是乘客已經在凌晨一點就到了料羅碼頭等待，卻要七點多才上船。從二月二十四日，有些人就在機場苦候，二月二十六日在機場由上午七、八點等到午夜過後，又於凌晨一點到料羅等到清晨七點多才上船，然後還要再經過八個小時的航程才會靠抵台中，再以其他陸運接駁返家。 　金門縣港務處處長楊廷標建議，由於料羅碼頭沒有常設的通關設備，今後改進的方式，應該是船確定靠岸了，再將人運到碼頭，以免乘客在海邊苦候。楊廷標表示，輪船疏運，是由高雄港務局主導；啟動的機制，是要霧鎖金門滿四十八小時，並有二百人登記搭船；這次疏運，是由於剛開始人數不足，才無法立即啟動。 　霧、霧、霧！霧太濃；誤、誤、誤！船延誤。負責這次輸運的「金門快輪」，於二月二十六日啟航的時間，比原訂時間（下午四時）晚了兩個小時（下午六時）；抵達料羅港外，又因為霧太濃，不敢靠岸，停在錨泊地等待；原本清晨三點就要開船，卻遲至七點十幾分乘客才得以登船。原本在尚義機場等了三天的乘客，又得在海邊守候七個小時，因此在登船前一個小時，約早晨六時，終於耐不住，群起喧鬧了起來。 　乘客中，有一位小學生於清晨二時三十分左右，露天趴在椅凳上睡覺；三點多醒來後，哭鬧不止，母親安慰，旁人勸慰，久久仍無濟於事。有些小朋友則是楚楚可憐地與大人不眠不休地等待。有一位婦女對其他同船渡的男性們說，你們是哭不出來，否則也該哭上一哭！ 　楊友香母子自二月二十四日就被困在金門；三十歲的楊友香表示，他們是因為廈門船班因霧延誤，趕不上飛機，滯留金門；她說，如果二十四日當天天氣轉好時，航空公司能開加班機，就不會耽擱那麼久了；她覺得對小三通很沒有信心。三十五歲的黃喜鶴母子也是類似的情況；黃喜鶴表示，以後還是能直航就直航，盡量不走小三通。 　三十歲的邱家蘭覺得過程像一場災難；她現在是單親媽媽，才剛把孩子送回娘家照顧，返程又受到天候的折磨；她能勇敢面對處境，雖然知道是不可抗力因素，但免不了覺得生氣。 　吳慧連帶著七歲的寶寶走小三通，雖然有丈夫陪同，但滯留三天多，一家子衣服沒得換，洗澡也不方便；她說，再下去，就要受不了了，錢也快用完了；老闆則一直催促丈夫回去上班。 　李萬全、黃色頂、曾棣宏等到金門維修巡防艇的人員，他們抱著樂觀的心情等待。李萬全說：隨緣啦！馬上就到家了！已經有個希望（指船隻）進來了！他說要敞開心胸，隨遇而安。 　黃色頂苦中作樂，在尚義機場用〈玫瑰玫瑰我愛你〉的曲調唱著「飛機飛機不飛了」，在料羅碼頭則唱著〈快樂的出航〉。 　候船的乘客，軍人佔半數以上。清晨二、三點時，幾個阿兵哥在等候過程中看書消遣；一位閔姓的阿兵哥表示，幸好還有船可以回家！ 　清晨四、五點，有些民眾覺得飢腸轆轆，希望有人可以連絡賣熱食的人進港；楊廷標於是與船公司連繫，希望能把船上的點心盒，先發給乘客。 　在候機、候船的過程中，有人建議機場因霧關場時，燈光能為苦候的乘客點亮，給乘客一些方便，也免得婦女被暗中吃豆腐；有人希望船運的機制能夠早一點啟動；還有人希望船到碼頭靠岸之後，再把乘客接駁上船，讓船等人，不要讓人等船；有人希望航空公司、地方政府、中央政府能分擔責任，補貼船票，讓金門之行更有保障。

　「於濃霧期間或夜間開車未開啟頭燈」是一個很危險的駕駛行為！鑑於地區近日來早晚時有濃霧籠罩，縣警局特別提醒地區駕駛人，於濃霧時或天色昏暗時，一上路就開啟頭燈並減速慢行，以維護自己及他人之行車安全。 　縣警局交通隊表示，車輛在道路上行駛就是藉由燈光與喇叭等來與其他用路人溝通聯絡，濃霧期間或夜間開啟頭燈的用意就是在告訴其他用路人「我在這邊」、「我來了」，如果不開啟頭燈、霧燈，很容易造成兩車快要接觸時，才忽然發現車輛開過來，更可能因為沒有足夠的時間及空間進行閃避而造成車禍發生。 　時值早春季節，早晚時有濃霧，惟部分駕駛人未開啟大燈，致其他用路人無法提前預作反應，甚至無法反應，常見險象環生，縣警局提醒駕駛人遇濃霧或天色昏暗時，一定要開啟頭燈，以引起注意，共同維護廣大用路人行的安全。 　交通隊表示，天候多霧、陰雨易造成駕駛人行車視線不佳之情況下，開啟大燈及霧燈，可以讓其他駕駛人注意到你的存在，但千萬不要去變更大燈、方向燈、霧燈等的顏色，因為在道路交通安全規則「車輛燈光與標誌檢驗規定」就針對車輛燈光已有詳盡規定，如：汽車頭燈應為白色或淡黃色，車寬燈應為白色、淡黃色或橙色，尾燈應為紅色，煞車燈亦應為紅色，方向燈應為橙色或黃色，如擅自變更車燈顏色者，可依道路交通管理處罰條例第十八條或第十六條掣單舉發，分別處新台幣二千四百元至九千六百元罰鍰或九百元至一千八百元罰鍰。 　交通隊並指出，由於地區部分道路夜間燈光較為昏暗，行人若於夜間在道路上行走，建議最好是穿著較為鮮艷且會反光的衣物，讓車輛駕駛人注意到你的存在，以免因穿著較為暗色之衣物，而讓車輛駕駛人忽略到你的存在，造成無法彌補的意外發生。也呼籲行人若要穿越道路，附近若有行人穿越道務必要走行人穿越道，不要求一時方便，而逕自任意穿越道路，不但侵犯到車輛的路權，若因而發生車禍，一定會造成嚴重的傷亡。 　「行車正確使用車輛燈光、行人穿越道路行走行人穿越道」等，都是維護道路交通安全之「安全守則」，縣警局提醒所有用路人共同來遵守，以維護交通安全。　　　　　　　　　　　　

　金門地檢署為落實智慧財產權保護工作及遏止教科書非法影印行為，昨日由檢察官張漢森率同法務部調查局福建省金門調查處與縣警局刑警隊等單位執行同步專案查緝作為，查獲商家有疑似違反著作權的影印成品，張漢森表示，將交由警方進一步釐清、調查，也呼籲民眾要尊重智慧財產權，以免觸法。 　昨日上午十時，金門地檢署檢察官張漢森率同書記官長孫國粹、法務部調查局福建省金門調查處、金門縣警局刑警隊等單位幹員前往金城地區的三家影印輸出商店，藉以查明是否有非法影印教科書或其他侵害著作權之行為。 　金門地檢署昨日與警調的查緝行動過程，地區的商家均展現高配合度，過程和平順利。 　在查察的最後一站，發現有疑似違反著作權的影印成品，雖然店家矢口否認，指稱僅幫客戶裝訂，但檢方仍依法查扣影印成品與兩本教科書。 　張漢森表示，相關證物，將交由警方進一步釐清、調查，也呼籲民眾要尊重智慧財產權，以免觸法。 　有趣的是，此次所查扣的教科書，竟然是中央警官大學的「警察學」教科書與該校的國文教科書，辦案辦到可能是未來的「學弟、妹」，讓配合查察的警察隊員都有點尷尬，直說這兩本教科書，在徵選考試時不一定會出，考生顯然是唸錯方向。