金門縣文化局、縣立圖書館有感於現代人生活節奏加快，壓力也越來越大，上半年規劃一糸列具有舒壓、療癒作用的閱讀推廣課程，期望藉由活動的進行，讓大家可以沉浸在課程中、放鬆心情、紓解壓力。   金門縣文化局10月30日舉辦閱讀推廣活動課程，課程因疫情的因素，從5月15日延到現在，參加的學員有9成都是5月就報名一直等到此時。   上午課程（親子的摺紙寫字課│在玩耍中練美字）：常常覺得孩子寫字專注力不足嗎？或許只是他還沒有發現寫字的樂趣。空出一個假日早上，跟孩子一起來一場習字約會吧！讓老師帶著孩子用活潑的方式，從握筆、結構、筆順一步一步學起；並分享如何將習字結合摺紙，找到孩子心中的火花。   下午課程（大人的療癒寫字課）：字跡就像一個人的另一張臉，即使現在3C產品當道，人們越來越少提筆，也總有需要展現字跡的時刻。不管是平時會做手帳紀錄、手寫卡片、日常文書，還是許久沒寫字的朋友，這次的講座帶你一起重溫手寫的美好。   金門縣文化局這次聘請的講師葉曄（縣籍硬筆書法家），練習硬筆字超過20年，曾榮獲麋研齋全國硬筆書法比賽楷書第一名以及數屆行書第一名、右軍盃全國硬筆書法比賽社會組行書第二、楷書優選，書寫及製作專屬手寫鋼筆字型—《葉書體》；榮登二年金曲獎表演舞台字幕；香港電影《使徒行者》指定鋼筆寫手；經常受邀至台灣、香港、澳門、中國各地教授硬筆書法。成立臉書粉絲團：葉曄×夜夜寫字，受到大眾喜愛。出版著作有《21天美字計畫》、《寫字的日常》、《手寫美「行」》、《美字練習日：靜心寫好字》、《美字工學：鋼筆字冠軍教你寫一手好看的字》、《美日‧美字》、《葉曄三週美字任務》系列字帖。   金門縣文化局指出，11月活動有11月13日「零基礎手機創作繪圖課」、「舒壓花草壓克力繪畫課」，歡迎12歲以上讀者屆時報名參加。11月21日「小小愛書人」活動，也歡迎4-6歲小朋友及家長一起報名參加。報名資訊會公布於金門日報、金門縣文化局、金門公共圖書館粉絲專頁。

    金門縣一一○學年度全國學生音樂比賽「大提琴獨奏」與「小提琴獨奏」初賽實施計畫出爐，預定十二月四日假金門藝文中心舉辦，比賽組別分為國小B組及國中A、B組，自今（一）日起至十一月十五日中午十二時止受理報名，若未於截止日前完成報名程序者，縣府恕不受理。另，該初賽將從各項各類組成績最優前一人，代表金門縣參加在明年三月舉辦的一一○學年度全國學生音樂比賽決賽。   由金門縣政府主辦的金門縣今學年度全國學生音樂比賽「大提琴獨奏」與「小提琴獨奏」初賽實施計畫宗旨在為培養學生音樂興趣，提升音樂素養，以及選拔優秀學生代表金門縣參加今學年度全國學生音樂比賽決賽。它的初賽報名方式係以學校為單位送（寄）紙本報名，並檢附指定曲與自選曲琴譜，未依規定備齊報名資料者，可於十一月十五日截止日下午五時三十分前完成補件。   國小組參賽學生須為取得我國政府立案學校學籍之學生：1、.經政府立案公、私立國小之學生。2、就讀經政府立案之國內學校外籍學生及外僑學校之學生。國中組：1、經政府立案公、私立國中之學生。2、經政府立案國中補校之學生。3、經政府立案高中附設國中部之學生、4、經政府立案完全中學國中部之學生、5、就讀經政府立案之國內學校外籍學生及外僑學校之學生。   比賽預定十二月四日下午一時三十分至五時三十分，比賽組別：(一)、大提琴（Cello）獨奏，國小B組；國中A、B組。(二)、小提琴（Violin）獨奏：國小B組。至於其他個別規定事項：1、個人項目於全國決賽均辦理全區決賽。2、(一)、(二)二類比賽，每人限報名其中一類組。3、個人項目，得有不限身分之伴奏人員，換曲可換伴奏，惟進入舞臺之伴奏人員，累計不得超過三位。另，鋼琴伴奏可有翻譜人員。   比賽曲目規則：1、指定曲目為一一○學年度全國學生音樂比賽「決賽」指定曲，請參賽者依參加組別三首曲目中自行挑選一首為指定曲。2、演出曲目與指定曲目不符、應演出而未演出指定曲或自選曲者，均一律不予計分。3、指定曲應依規定之版本演出，不得擅自更改，如有違反者，各別評審得酌情予以扣分。4、個人項目自選曲不得為同一類組指定曲目內之曲目，違反者一律不予計分。自選曲得自行選（截）段演奏，或決定是否反覆演奏。總和演出時間為十分鐘，參加個人項目比賽一律背譜，視譜者不予計分。其獎勵名額：視各該組參加人數之多寡，決定評列名次之人數。報名人數在五人以下者取一名評列名次；六至八人者取二名；九至十三人者取三名；十四至十八人者取四名。評列名次者之成績，最低必須達到八十分，方得錄取，各名次均不列入金門縣超額比序採計。   至於全國賽代表權：(一)、各項各類組成績最優前一人，代表金門縣參加一一○學年度全國學生音樂比賽決賽，但總平均分數未達八十分者，不予參加全國決賽。(二)、代表金門縣參加全國決賽者，須於今年十二月十五日前簽具「參賽切結書」，未於期限內繳交者，視為自動棄權。同類組之學生得依成績次序申請遞補。   金門縣學生音樂比賽之實施計畫、指定曲目、賽程及最新訊息等相關資料，均公布於「金門縣政府教育處網站」，簡章索取可由教育處網站下載，或各校學務（訓導）處索取，各組比賽報到時間於活動前另行公佈於教育處網站，各組比賽抽籤順序，於賽前電腦抽籤另行函知各校，並請參賽者詳加參閱實施計畫，若仍有疑義，請電詢教育處社教科李小姐（電話：325630 轉62438）。另為珍惜資源，響應環保，主辦單位不印製比賽相關資訊，請各參賽學校及個人逕行至「金門縣政府教育處網站」下載列印。

  「Trick-or-Treat」金沙國小結合教育活動辦理萬聖節慶祝活動，其中，幼兒園辦理「我愛『哈囉味』│鬼屋體驗活動」，透過「鬼屋體驗」等關卡，帶學子練習面對恐懼。幼大班至金門文化園區參與「博物館萬聖節尋寶活動」感受博物館異國節慶的樂趣。而國小部學生自發性變裝，老師結合英文教育，將萬聖節相關英語字詞融入「尋寶趣」考驗中，讓學子尋寶並完成任務後獲得糖果作為獎勵，學子玩得不亦樂乎，在歡樂氣氛中體驗異國節日風俗。 金沙國小辦理萬聖節體驗，幼兒園規劃「我愛『哈囉味』│鬼屋體驗活動」。其中「鬼屋體驗」在黑漆漆的鬼屋裡有蜘蛛網、小幽靈、加上不時傳出的配樂聲，孩童從猶豫要不要挑戰，在老師的鼓勵下，都能勇敢地爬向鬼屋，並向裝扮成幽靈的關主說出通關密語「不給糖就搗蛋」，挑戰成功的孩童都可以獲得一份代表克服恐懼的甜美果實。而幼大班學生，也受邀參加金門文化園區的「博物館萬聖節尋寶活動」，孩子們在博物館大玩尋寶遊戲的同時，更加認識博物館和展場文物，在寓教於樂的尋寶活動，感受另類的過節樂趣。 今年由於防疫考量，幼生們無法遵循學長姐們的傳統到沙美商圈進行「不給糖就搗蛋」踩街活動，但在爸爸媽媽們精心為孩子們裝扮下，校園中瀰漫著萬聖節的氣氛，公主、英雄、小精靈、戰士依序入園，體驗異國的風俗文化。金沙國小家長會長陳茂全也貼心致贈每位幼生一份萬聖節禮物「Halloween爆米花」，讓孩子們興奮無比。 國小部也沒讓幼兒園專美於前，英語教師於課堂上教授萬聖節單字與句型，並辦理「尋寶趣」、「恐怖箱」與「變裝趣」的活動，將萬聖節的單字或詞句等設計在關卡中，孩子回答正確便可得到一顆糖果。雖然每位學子伸手進恐怖箱時都面露惶恐，一旁圍觀者也感受到害怕的氣氛，直到抽出單字卡回答後大家才鬆了一口氣。活動當天，國小部學生也自發性的變裝上學，並利用下課到辦公室跟老師們討糖，除了「Trick-or-Treat」通關密語之外，還搭配歌曲，孩子們玩得不亦樂乎，校園內瀰漫著歡樂的氣氛。 金沙國小校長李盈潔表示，萬聖節是國外的節慶，因節慶商業化的關係而風行，學校擷取其內涵與教學搭配，讓幼兒體驗鬼屋、練習面對恐懼，小學的孩子則與英語教學搭配，讓活動不僅是裝扮而已，而是有更深的教育意義。

  承襲多年的萬聖節活動，賢庵國小垵湖分校今年一樣在外師與英師合作之下，設計了英語闖關，全校學生（含幼兒園）在后湖村莊進行「不給糖就搗蛋」的活動。   活動前一個月，家長就很關切今年萬聖節能否繼續辦理。很慶幸臺灣在國人幾個月來的防疫努力，新冠肺炎疫情已漸趨和緩，全校老師經過討論，擇定10月27日進行這一年一次孩子們很期盼的活動。學校向金酒公司申請經費補助，添購了各式各樣的糖果餅乾和面具。英語外師和中師則依學生程度設計了1-3和4-6年級兩階段的英語闖關。行政同仁和科任老師則充當關主，導師帶著班上學生在村莊一關一關的遊走。很多的家長自掏腰包準備了滿滿一大米篩的糖果、餅乾，在自家門口等待裝扮妖魔鬼怪的孩子上門要糖。   8時30分全校裝神弄鬼隊伍總出動，也有很多的家長請假隨隊參與。當天正逢后湖村昭應廟作醮，家家戶戶門口皆設了接神香案，熱心的家長更在香案旁另擺桌子放置糖果餅乾，迎接搗蛋討糖隊伍的來臨，兩桌一神、一人，形成一幅很逗趣的畫面。   垵湖分校主任薛素瓊表示，萬聖節原本是西方的節日，但隨著地球村的來臨，這個節日也像聖誕節一樣，已融入了孩子的生活與學習，學校透過活動式的辦理，希望讓孩子的學習能更有趣、更多元化。薛素瓊主任感謝家長的熱心投入，今年主動參與的家長比往年更踴躍，說明了家長愈來愈重視孩子的學習，也願意給予學校更多的支持，相信在親師合作的努力下，我們孩子的表現會愈來愈進步的。

  為強化多元管道宣導婦幼安全，向下扎根建立全方位安全意識，金門縣警察局少年隊及金城分局前往金城幼兒園進行交通及婦幼人身安全宣導，讓孩童瞭解自身的保護觀念，以淺顯易懂的有獎徵答互動方式加強學童自我保護意識，以防禦被害，於未來在面對危險情境時，能夠有所警覺，即時尋求警察、師長及父母的協助並且勇敢拒絕被害。   縣警局不僅提醒學童「小心陌生人」，也告訴學童身體自主權之觀念，提醒學童「保護自己，尊重他人」，不隨意碰觸他人的身體，在面對不舒服的舉動，甚至隱私部位遭侵犯時，能夠勇敢說不，並儘快告訴父母及師長，亦教導孩童四件事：   一、不說：如果有陌生人問路，就算知道，也不能協助帶路，請對方去問其他的大人。   二、不走：如果有陌生人佯稱是家長的朋友要來接送回家，千萬不能跟對方去，如果在校門口未等到家長來接送，請不要在校門口逗留，進入校內請老師幫忙聯絡確認。   三、不吃：如果陌生人拿東西或是玩具引誘至別處，立刻拒絕，並且大聲喊叫家長，讓對方以為家長在旁邊。   四、不要：如果陌生人或是熟識的人撫摸身體，要生氣的表達不舒服並說不要，如果以嘻笑態度說不要，會讓對方以為只是害羞，當遇到感到奇怪及不舒服的事時，請跟信任的大人訴說。   縣警局局長廖高江表示，保護永遠不嫌多，希望藉由不斷的宣導，喚醒社會各階層強化婦幼安全，讓學童能在快樂氣氛中學習自我保護的知識，守護每一個孩子在安全的環境下健康成長。

  近年來金門地區在教育部大力地支持下，高等教育公、私立大學如雨後春筍般蓬勃發展，勞動部看準這一波學習熱潮，最近也在清華大學金門教育中心的鼎力協助下，成功搶進金門高教灘頭堡，快速創設了產業新尖兵就業人才養成班，結果成效超乎預期，為因應社會各界需求，第二班產業新尖兵招生也迅速到位，包括來自台灣本島各縣市的學員蜂擁搶進，報名人數更是瞬間破表，讓許多搶報不及的待業青年扼腕不已。 清大進修推廣學院院長張元杰表示，勞動部為幫助待業青年順利就業，特別推出產業新尖兵的進修課程，清大配合金門位於兩岸之間及僑鄉的背景，第二班核心課程定位為「全球數位行銷企劃人才養成班」。該班學程安排在三個月內修讀366小時，是一種非常精彩而豐富的密集學程。開訓典禮於110年10月22日以視訊連結的方式舉行，由清大總監李金振、進修推廣學院院長張元杰教授與霍定文博後共同主持。 李金振指出，清華金門教育中心自成立五年來，充分整合中央跨部會的教學資源，除教育部的博士班及碩士在職專班外，還包括國防部的現役軍人碩士在職專班、內政部營建署建設處的工地主任證照班、以及勞動部委辦第二次開班的全球數位行銷企劃人才養成班，將中央的資源不斷透過清華大學校本部延伸到金門。期間更不遺餘力地補強金門教育平台缺口，且本次新尖兵金門班招收的學生有85%來自於台灣本島各縣市，更進一步地象徵了清華金門教育中心已成熟發揮將金門本地的資源回饋台灣本島的角色功能。 此外，清華金門教育中心霍定文博後表示，「營造業工地主任220時職能訓練課程講習計畫」已於110年9月22日開設第二班，學生人數共計46位，且同第一班一樣，上課、訓練與考照全在金門當地舉行，這也呼應了金門立委陳玉珍在立院鑒請勞動部在金門設立職訓中心規劃之提案，落實在地訓練、考照、檢定，並依照金門當地的產業特性及未來人才需求，規畫相關產業的職訓課程，以發展金門人才培育及就業。 李金振很滿意的說，這項產業新尖兵的課程設計，最大特色就是兼顧學術理論與企業實務，學成後除取得備受業界重視的結業證書外，並榮獲清大頒授五個碩士學分證書，有機會在將來就讀研究所碩士班時，學分可望抵免。另該課程的另一特色就是企業媒合，幫助學員順利就業，大大地縮短大學與企業的距離。 李金振進一步指出，產業新尖兵第二班奉張元杰院長指示，招生之際立即受到全國各縣市青年的青睞，報名人數很快就破表。出乎意料的是，33位錄取生中竟有28位來自台灣本島各縣市，佔全班人數的85%。歷來教育資源分佈的失衡，一向只有台灣本島支援離島偏鄉的道理，未聞離島逆向支援本島的反常現象，因此，這次清大金門教育中心產業新尖兵的招生結構，其象徵的意義是在頂尖大學清大的號召下，金門已顛覆了傳統的作業流程，展現反哺台灣本島的神奇，讓各界刮目相看。

  屏東縣滿州鄉公所與鄉代表會考察參訪團，在鄉長余增春與鄉代會主席熊志謀率領下抵金參訪，一行90人拜會金湖鎮公所，因鎮長陳文顧另有公務行程、由公所秘書黃景俊與鎮代會主席蔡乃靖等人熱忱接待歡迎，雙方也相互交換禮品，期望藉由交流互訪，觀摩互動吸取各項實務經驗，使鎮務推展順暢，以促進地方更繁榮、進步，金湖鎮民代表會副主席林麗芬、代表蔡建偉、蔡建立、李秀華、林嘉森、陳秀卿、洪海水、調解委員會主席李孝光以及各里里長皆到場參與，活動由滿州鄉鄉長余增春與鄉代表會主席熊志謀率領的古謠合唱團開場表演，排灣古謠天籟，優美的民謠古調旋律有著慢活的感動。屏東的慢活步調，讓現場的貴賓慢慢體會生活的樂趣，代表著滿州鄉的熱情，展現南排灣文化之美。 金湖鎮長陳文顧表示，對於屏東縣滿州鄉組團來金參訪表示熱烈的歡迎之意，同時指出，金湖鎮與滿州鄉自民國85年結盟以來，至今已25年情誼，每一年都互有參訪交流，汲取彼此施政的經驗，對於鄉鎮業務的推動頗多助益，希望能借重滿州鄉的經驗來提昇，也希望滿洲鄉常率團來金湖走走交流聯誼，加強金湖鎮與滿州鄉的交流互動，增進兩鄉鎮的情誼。同時也介紹鎮公所的組織概況、各觀光景點、施政建設等，並就鎮政業務交換工作經驗，使鎮務建設更順利推展、更為繁榮進步。 金湖鎮代會主席蔡乃靖表示，非常熱忱的歡迎滿州鄉公所的蒞臨，也期盼雙方可以多多互動，交流經驗，學習彼此的長處，並從相互學習服務的經驗中，截長補短，收穫滿滿。同時也期許大家一秉服務的熱誠，繼續協助大家來執行鄉鎮工作，讓代表會業務的推展更加順暢。 滿洲鄉鄉長余增春表示，此行到金參訪，希望藉此取經、學習，觀摩彼此的鎮政業務，透過雙方互動，增進彼此了解，拉近彼此距離，提升鄉務之推展，以做為今後推展鄉務的參考依據，並感謝金湖鎮長陳文顧及鎮代會主席蔡乃靖的熱忱接待，傾囊相授，也歡迎有機會蒞臨「好山、好水、好民情」的滿洲鄉旅遊與指導。

  金湖國小附設幼兒園日前辦理「大小足趣味親子運動會」，幼兒園各班在導師的帶領下進場揭開序幕，全園一起唱跳「加油歌」，舞動肢體跳出活力，也充分展現湖幼的熱情。接續親子並分班群展開趣味競賽，內容包括「土司夾蛋」、「毛巾運球」以及「矇眼抱球」等，最後進行大隊接力賽，今年新增家長組，親子於場邊相互加油，十分熱鬧！  金湖國小在喜迎70週年校慶前夕，附設幼兒園在即將啟用的太武足球場，辦理「大小足趣味親子運動會」，包括足球主題親子趣味競賽、特教宣導親子活動、大隊接力比賽等，並在運動員進場、大會操中揭開熱鬧序幕，孩童在各班導師的帶領下行進場，於定點連續做出三個創意動作，模樣吸引眾人的目光，相機鎂光燈閃個不停，最後也一同唱跳大會舞，高喊「加油、加油、加油」，也象徵自我期許，在比賽過程中都要加油以爭取最高榮譽。 金湖國小附設幼兒園表示，親子趣味競賽共分成小班群、中班群、大班群。小班群進行「土司夾蛋」、「矇眼抱球」。中班群進行「毛巾運球」、「兩人三腳」。大班群進行的活動是「運球回家」、「合作傳球」等，最後則是大隊接力賽，除了孩童分組競賽外，今年也增加家長組，反應十分踴躍，親子彼此在場邊吶喊，加油聲此起彼落，現場十分熱鬧。活動最尾聲也由校長陳為信以及主任楊偉彣頒獎給各班代表，期許透過親子活動，讓家長一同見證孩子們的成長，也藉特教宣導親子活動，增進親子對於特殊教育學生的瞭解與接納、培養親子包容異己與學習尊重他人的情操。

  由金門縣文化局指導，南台灣藝術舞蹈團策劃，財團法人南方文慈基金會協辦的「浯江風情畫」演出（如圖），30日晚間在金門縣文化局演藝廳登場。 表演由南台灣藝術舞蹈團和金門棠風舞蹈團合作演出。第一支舞由南臺灣藝術舞蹈團為觀眾獻上「回憶」，以高雄河川為發想，從風與水的元素，透過氣球，隱喻外在的環境改造，所帶來的風景變貌，以及在此間人們與人們的生活。後則由在地的棠風舞蹈團上台演出。南臺灣的現代舞和棠風的民族舞蹈，以二種不同風格的舞蹈形式，透過肢體動作，帶給觀眾不同的視覺體驗和感動。 金門縣文化局指出，這場跨海合作演出，係以風俗文化隨歲月、氣候、地理、人文醞釀激盪不斷演化，而「人」是最重要起承轉合的軸心，基於熱愛鄉土人文的情懷和使命，匯集本土智慧、熱情，應用藝術的形式展現我們與這片土地不可切割的關係和疼惜。

  由國際青年商會中華民國總會主辦、金門國際青年商會承辦的「國際禮儀暨外賓接待培訓課程」，昨日在台開青創基地3F舉辦，吸引來自全國青商組織等共近50位學員報名並跨海來金門參加研習。承辦研習的金門青商會2021年會長李侑庭表示，有「禮」走遍天下，禮儀是人與人之間的相處之本與基本尊重，也是展現個人品德涵養的重要依據，在面對全球國際化發展的時代潮流，學會熟悉國際禮儀，不僅可讓自己的生活品德素養與層次獲得提升，更是融入國際化社會重要敲門磚。 代表金門縣楊鎮浯縣長出席的工商策進會總幹事吳伯揚，特別對於前來參加研習的學員們，轉達楊縣長的歡迎之意，吳伯揚表示，金門是青商與所有青年的好朋友，因為大家都是國家社會的重要骨幹，期待未來能透過金門青商的積極投入社團運作，讓全國的青商會友們，都能常到金門走走，了解金門目前的概況，進而與金門縣政府，一起來推動各項產業的發展。 此次主辦單位規劃了國際禮儀及接待外賓常用和重要的學習主題，包括社交場合見面時該注意的禮節、如何自我介紹、交換名片，甚至是如何在防疫期間，不失尷尬又有禮貌地打招呼。 在餐桌禮儀課程中，講師也很專業地指導大家如何安排好主人與賓客的座位及桌次，如何優雅使用刀叉用餐，甚至連刀叉、餐巾不同擺放方式都暗示不同的禮儀或涵義，培訓課程內容緊湊又多元。 此次研習活動由台灣青商總會講師陳朝斌分享與教學，增加大家對國際禮儀的基本認識，透過講師帶領學員以各種情境模擬的體驗式教學，讓學員們擁有國際禮儀與外賓接待應對的基本能力，陳朝斌講師幽默風趣並以淺顯易懂方式將專業的國際禮儀予以生活化，整場培訓課程獲得學員一致好評，收穫滿滿。