國立金門大學建築系師生延續去年對金沙戲院風華展現的規劃，並拓展至金門各地需要關心的環境與議題，籌辦本學年度畢業設計成果展，於金沙戲院進行展覽，至五月二十二日止。開放時間平日為早上十點至下午六點半、假日為早上十點至晚上八點，金大建築系歡迎有興趣的民眾與鄉親前往觀賞。   金門縣政府參議許寬代表陳縣長出席成果展開幕式，轉達陳縣長的關心，肯定畢業班學生們努力與展覽的成果，也分享了諸多關於金沙戲院許多美好的回憶。立法委員楊鎮浯烈嶼服務處主任洪學文稱讚畢業班學生們能選擇金沙戲院作為展覽空間，並呈現出多元的展覽效果。   金大建築系曾逸仁老師表示，此屆畢業班學生接手原本荒廢許久的金沙戲院，在整理與展覽佈置的同時又必須兼顧畢業設計製作。能夠呈現出本年度的展覽成果實屬不易，也期許學生們能夠再接再厲，設計更優質的作品。   金大指出，金門大學建築系師生為深入地方，結合建築所學專業與提升社區意識，以「金門大學建築學系第二屆五年制畢籌會」為組織，結合教育部特色大學計畫的建築維護再生與創意設計工作坊，特別成立金沙戲院工作營並辦理此次畢業設計成果展。現場並販售金沙戲院與金大建築周邊文創小物，歡迎有興趣的民眾與地方鄉親前往觀展。

金門高中昨（十八）日歡慶六十七週年校慶，會中表揚七位傑出校友，慶祝儀式中並安排了國樂、管樂、合唱等精彩演出，用喜悅的心情來度過金中慶典。副縣長吳成典也到場表達祝賀，他期許，未來金門高中在辦學方面可以越來越好，並培育更多優秀的年輕人才。 金門高中慶祝六十七週年校慶慶祝大會，於昨日上午九時起，在校內中正堂（白宮）舉行，由國樂絲竹室內樂合奏的「獨克宗」一曲，來為典禮開場。而現場有金門縣副縣長吳成典、國教署督學姚清煇、金城鎮長石兆瑉、金城鎮民代表會主席陳天成、銘傳大學金門分部主任陳仁暐、議員李應文、金城分局分局長郝心誠、立法委員楊鎮浯服務處主任孫國智、金門縣政府教育處處長李文良、金門縣文化局長呂坤和、金門高中家長會長許燕輝、金門高中校友會理事長王添泉、理事顏達仁、監事顏少棠、金中前校長王添富、校務基金榮譽董事長蔡育仁等貴賓到場祝賀。 金門高中創建至今已經有六十七年了，在歷任校長的建設基礎之上，加上近年來縣府的支持，有不少的經費挹注學校的發展，此外更有學長姐們的關懷以及家長的鼎力支持，這幾年來有不少的傑出表現。校長廖俊仁說，近來該校在科展或是中等學校學科能力競賽上都有佳作以上的表現，而國樂更算是傳統榮譽，九十一年成立以後，至今已經連續蟬聯四屆全國特優第一；此外在一○六學年度該校的全國國語文競賽寫作獲得第三、演說獲得第三，這樣的成績是不遜於台灣的明星高中。 廖俊仁還說，由於多元入學的實施，讓金中學生的異質化越來越明顯，一般人的印象中，運動體育競賽可能是高職的專長；而學科競賽方面則是金中的長項，但是今年的全中運上，該校的學生陳彥維奪下了雙料金牌，更是金門在全中運的首金，這些都是老師辛勤指導與學生自身努力的成果，他也感謝眾人的努力。此外，今年在教育部支持下獲得三百萬補助，並用此資金設立創客教室，未來藉由創客教室提供適合動手操作與實務實作獲得經驗的學生們，能有個學習的管道；另外還與清大有密切合作，持續辦理學術列車，透過專業教授的演說，不只是可以成為大學學群試探外，更是增廣見聞的課程。面對不斷改變的大環境，唯有不斷努力，才能讓金門高中不斷地前進。 吳成典代表縣府表達祝福，他期許，金門高中的學子們可以在良好的環境當中，金中可以孕育出多元並存，以及可以與全世界一爭高下的學子。金門高中六十七年以來是相當顛沛流離的，也見證戰地的屹立不搖，而且培養出來的學生更是能文能武，吳成典更期許未來的金門高中可以越來越好，而他身為學校的校友，更是樂見金門高中能持續的往好的方面來發展，為金門培育更多更好的人才來。 國教署督學姚清煇說，金門高中是他印象深刻的學校，他曾經於民國六十三年在金門高中表演，並曾經在金門服役；他對於金門高中學子的向心力很有深刻體驗，認識的許多朋友都是金門人，他發現到金門高中不斷在成長，並期許校運昌隆。 校友會理事長王添泉則是以「感恩惜福」、「多閱讀」、「多運動」來勉勵學生，他說，生活在富足的環境中，一定要懂得對人事物的感恩，並透過閱讀學習，讓書中知識成為自己的財富，並勉勵要多運動來維持健康的身體，如此才有辦法去開創自己未來的夢想事業。 慶祝大會進行過程中，除了開場的絲竹樂之外，更有安排銅管五重奏、啦啦隊舞蹈、合唱團演出等表演，獲得台下學生的掌聲。 會中同時頒發表揚狀，表彰七位金中的傑出校友，分別是行政類：楊志清（第三十三屆畢業校友）。社會服務類：余平禧（第十六屆畢業校友）。教育類：蔡雪芳（第二十四屆畢業校友）。企業類：丘金勝（第二十屆畢業校友）。軍警類：莊有凱（第三十四屆畢業校友）。醫學類：林謹鎔（第四十四屆畢業校友）。學術科技類：許榮鈞（第三十三屆畢業校友）。 同時也代為頒發吳承明先生語文獎學金，獲獎者有高一組：第一名，一○一班洪宇瑤、第二名，一○一班蕭郁文。高二組：第一名，二一○班許博宇、第二名，二一○班張培芳。高三組：第一名，三○七班陳卓希、第二名，三一○班孫欣瑜。

金門縣傳統匠師推廣教育班在上個月廿一日，由金門縣長陳福海、國立金門農工職校校長劉湘金共同主持開訓後，引發地區民眾、實務工作匠師及教育工作者紛紛致電縣府要求參加課程及傳授所學，迴響熱烈；縣府也將檢討上課方式及辦理成效後，擇期公告第二梯次開訓報名，請有意願報名之鄉親密切注意。 據縣府表示，「107年度金門傳統匠師推廣教育班」原招收學員人數計有二十名，訓練區分為三階段，第一階段為入門課程，規劃學科三百六十小時，術科七百二十小時，經過開訓資訊揭露後，除了為數不少的縣民來電表示希望能報名參加外，更有學界及匠師們願意共襄盛舉並傾囊相授，共有國立金門大學曾逸仁、高志瀚、陳書毅、陳棟燦、黃信穎、林秀叡、林建育、詹智匡、施宇宏等教授、國立金門農工葉鈞培老師及執業建築師符宏仁先生、林怡君女士講授基礎學科。術科聘請文化部登錄傳統匠師李清海先生、王承啟先生、王承南先生、王天木先生、楊忠淼先生、吳有泰先生、陳榮文先生、李榮利先生、李榮興先生及張建興先生指導實作技術。 縣府進一步表示，今年六月份學員將進行木作相關課程的學習，由業界三十六年經歷的楊忠淼先生指導，針對「人因宅而立」、「宅因人而存」，透過時空與空間的自然法則相融之概念，從二十四山向選擇業主合適的方位到木材料種類的選擇，讓學員對傳統建築的概念有更全面的掌握，引導學員思考如何能讓住宅長久興旺，展現出宅的價值與功用。 另，關於木作的相關知識，由國立金門大學建築學系曾逸仁老師會同詹智匡老師，以金門傳統建築木作案例，為學員介紹金門傳建的木作結構。此外，關於木料的破壞與鑑識，曾逸仁老師亦針對木構造劣化影響因素及如何補強做深入淺出的介紹。 至於有關於木料的加工技術則由傳統建築二十餘年修復經驗的王承啟及王承南先生指導，強調木工手技的培養，從曲尺的使用，到刨、鋸、鑿、開榫等一系列的基礎動作，透過實作方式，讓學員們精進木材加工的手工技能。 金門縣政府表示，針對想報名培訓的鄉親們，將在本梯次的課程進行一個段落之後，檢討上課方式及辦理成效後，擇期公告第二梯次開訓報名，屆時將在縣府及高職網站與報章上受理民眾報名，請有意願報名之鄉親密切注意，以免向隅。

金沙鎮民代表會第十一屆第七次定期會，昨日審議通過四項鎮代表提案，以及「金門縣金沙鎮106年度總決算案」經審議將排入議程於二十二日進行審議。代理鎮長蔡其朝進行施政報告，鎮代表對於其臨危受命率領團隊用心施政多所嘉勉，也期許代理鎮長蔡其朝之施政，經費如有不足，代表會將會全力配合爭取。 金沙鎮民代表會第十一屆七次定期會昨日進行第二日議程，由主席王秀玉主持，副主席吳有家、代表王石堆、周水土、黃奕焮、黃聰成、蔡寶愛出席，會中審議通過四項鎮民代表提案，而「金門縣金沙鎮106年度總決算案」經審議將提大會於二十二日議程中審議。各位代表也就公所提案、代表提案、鎮長施政報告及各課室業務工作報告提出建言。 金沙鎮民代表會昨審議通過四項提案，包括，第一案由代表蔡寶愛提案「請公所積極協助青嶼聚落鄉村整建，以改善生活空間」，提案原由，因青嶼聚落整體環境尚有很大改善空間，為配合109年度金山道殿辦理奠安，請鎮公所協助鄉村整建，做好道路破損修復改善及排水溝整建問題，並能同時將所有管線地下化，以免爾後再次施工浪費公帑，讓青嶼居民能有一個更清新的生活空間。經審議通過決議請鎮公所專案陳報縣政府，協助爭取縣府預算協助辦理。 第二案代表蔡寶愛提案「請公所積極協助青嶼聚落前農地大排水溝清淤，以改善排水問題」，案由是，因青嶼聚落前農地大排水溝，聚落前至出海口淤積嚴重，而且雜草叢生，影響居民生活安全及環境衛生。會中，審議決議請鎮公所爭取經費辦理清淤。 第三案由副主席吳有家提案「請公所協助山后社區，解決山后登山步道掩蔽及橋樑損毀問題」，山后民俗文化村至五虎山登山步道，自莫蘭蒂颱風造成樹木傾倒及橋樑損毀，已長達二年多不能通行。期間雖然金門國家公園曾經發包整修，但是因為承包商違約，延宕至今懸而未決。山后民俗文化村至五虎山登山步道，是附近居民及觀光客登山休閒的去處，本案長久未解決，除影響民眾權益，也有損地區觀光形象。如金門國家公園無法處理，我們應該主動出面，尋求解決之道。代表會通過決議請鎮公所安排相關單位會勘，並陳報縣政府協助處理。 第四案代表王石堆提案「請公所積極協助碧山社區關懷據點完成廚房興建事宜，以落實老人福利政策之推動」，王石堆表示，碧山社區現有關懷據點尚無廚房可供據點使用於送（供）餐之服務，圴需借（共）用遠端安瀾國小學校廚房，造成據點送（供）餐諸多不便。代表會通過決議請公所協助該據點，爭取於據點周圍適當公地，完成據點廚房之興建，以落實推動老人福利之工作。

一項由教育部指導，金門縣政府教育處主辦，金門縣家庭教育中心承辦的「金門縣一○七年慈孝家庭楷模選拔表揚」活動昨（十八）日假縣府第一會議室舉辦，縣府秘書長林德恭頒獎公開表揚九位得獎慈孝家庭楷模學生行孝之美德。其中，多年國小葉彥廷與金門高中蔡宛蓉兩位同學脫穎而出，榮獲全國慈孝家庭楷模獎，將於廿五日赴台接受教育部頒獎表揚的殊榮。 今年辦理的縣級選拔及推薦全國慈孝家庭選拔，以「家庭」為楷模選拔對象，家庭成員表現需符合「父母慈、子女孝」的精神，而且慈孝表現可多元化呈現，並能展現家庭平日溫馨、和樂的氛圍為主。因此，慈孝家庭楷模選拔標準以親子互動關係為依據，由學生就讀的學校推薦後，再由各縣政府於今年三月十四日辦理初審選拔出金門縣慈孝家庭楷模，計有高中職、國中、國小各推薦慈孝家庭楷模廿四組家庭，其中國小學生組計有十六人、國中四人、高中職學生組四人參加評選。經本縣先行評選出金門縣慈孝家庭楷模九位，再推薦三組參加教育部決審，最後由多年國小葉彥廷同學、金門高中蔡宛蓉脫穎而出，榮獲全國慈孝家庭楷模。 金門縣政府表揚慈孝家庭楷模於昨日上午九時舉行，榮獲金門縣慈孝家庭楷模，一、國小學生組：多年國小葉彥廷、開瑄國小蔡宜蓁、古城國小紀心驊、金鼎國小翁杏榆、西口國小林芯妤，計五人。二、國中組：金沙國中黃羽喬、金湖國中莊偉平。計二人。三、高中職學生組：金門高中蔡宛蓉、金門農工陳佩汝，計二人。

今年（2018年）安聯小小世界盃足球賽，本縣將首次對外派隊參加台灣全國總決賽，並訂於今（19）日在何浦國小舉行金門區選拔賽，計有幼兒園組、國小二年級以下組、國小四年級以下組、國小六年級以下組總計四組27隊參與角逐，每組冠軍球隊將代表金門縣晉級全國總決賽，活動精采可期，歡迎民眾屆時前往觀賽為小選手們加油鼓勵。 安聯小小世界盃已舉辦多年，每年吸引數百支球隊參加，並分為好幾區作為選拔，為響應安聯小小世界盃主辦單位推動台灣基層足球運動用心與努力，今年在金門足球運動委員會主任委員李金譚教授、總幹事許鴻志向承辦單位爭取下，增設離島金門區選拔，讓金門得以省去跨海打區賽，直接以離島單一區域辦理選拔賽。 2018年安聯小小世界盃首次辦理的離島金門區選拔賽將於19日假何浦國小舉行，球賽分為幼兒園組（U6）8隊、國小二年級以下組（U8）10隊、國小四年級以下組（U10）6隊、國小六年級以下組（U12）3隊，共計27隊，每組冠軍球隊將代表金門縣晉級參與全國總決賽。

   「多年藝趣‧樂藝忘懷」學生美展昨日開幕，共展出63件作品，有延伸自《廣達游於藝－望望先輩│黃公望大師的山水大探險》意境，由13位四年級學生共同創作的《遇見山水大師之「山水藝想」》大幅集體拼板版畫；更有北市民族國小學生19件作品參展。兩校學生以多元方式展出創作，色彩豐富、充滿童真及想像，也有不少貼近地方人文特色之作。畫展呈現學校藝術扎根成果，帶學生一起「美力」下去，並擁抱看不見的競爭力。 落實校園多元藝術體驗教育，提供學生藝術創作發表平台，多年國小於5月17日起至5月30日止，假文化局辦理「多年藝趣‧樂藝忘懷」學生美展，昨日上午十時辦理開幕茶會，縣議員李應文、陳滄江、縣府參議甯國平、文化局局長呂坤和、教育處社教科科長許能麗、金城鎮鎮長石兆瑉、金城鎮代表會主席陳天成、金沙國小校長李國安、古城國小校長楊成業等貴賓參與，多年國小校長陳來添、北市民族國小校長黃耀農率師生與會，導覽介紹自己的創作。 多年國小表示，此次學校以延伸性、創作性、在地性、廣博性的藝術意象發想，設計了《樂藝忘懷》學生美展活動，藉此引領學生從多元學習面向之藝術種子中發芽成長，也將課堂內的知識概念轉化為具體行為表現，啟發藝術學習興趣，也激勵創作，更透過創作及展覽，培養學生美術鑑賞能力，實踐學生美感知能也將藝術活動融入生活，豐富藝術教育的意涵。 此次學生美展展出作品共計有63件，包括師法《廣達游於藝-望望先輩│黃公望大師的山水大探險》意境之延伸課程，由13位4年級學生以《遇見山水大師之「山水藝想」》為主題，共同創作出大幅的集體拼板版畫作品。以及一至六年級學生結合校本藝術特色課程，釋放想像力與創作力之樹脂版、紙板、珍珠板版畫、彩畫、漫畫、平面設計作品；以及學生106學年度全縣美展獲獎作品。特別的是，教育部城鄉交流計畫夥伴學校-北市民國小，也有19件作品展出，內容傳達學生的藝術巧思及無遠弗屆的想像力，一同實踐「美力」，擁抱自信、快樂和不同的風采。 　多年國小、北市民族國小，兩校申請教育部城鄉交流計畫，成為夥伴學校，民族國小榮獲「第一屆藝術教育貢獻獎-績優學校」；多年國小則於106年榮獲第四屆藝術教育貢獻獎績優學校獎。多年兩週前到民族國小入班學習一星期，此次民族則回訪多年展開六天五夜的學習，一同展出藝術創作，一同參與美展活動，拓展彼此學習場域與多元視野，達創新獨特之目的。 　北市民族國小五年級學生李柔嫻介紹自己展出作品「夢中的玩具工廠」表示，在老師的指導下設定超現實主題題材，用鉛筆構思，竹籤沾墨水描邊，接著上色及打造層次感。她在畫中以大大的眼睛，營造夢中情境和無限想像。對於此次到多年學習之旅，李柔嫻說，收穫很多，對於首次學習體驗獨輪車印象深刻，除了技巧更要有很好的平衡感。而同為五年級的郭芷辰、陳暐淇也表示，此次到多年交流學習每個人都完成手工書創作。到訪金門景點認識關於金門於歷史、古蹟以及古寧頭戰役和八二三砲戰等戰役及其背後的故事，並且結交許多新朋友，同時也到海邊挖花蛤，內容豐富又精彩。 多年國小校長陳來添表示，此次展覽是延續兩年前的學生美展，師生約定今年要再次展出。《樂藝忘懷》學生美展活動，其中有部分是版畫等，透過學生作品呈現學生美術藝術教育不同面向，特別的是延伸自《廣達游於藝-望望先輩│黃公望大師的山水大探險》意境，由13位四年級學生共同創作的具金門特色的長軸版畫。此外，台北市民族國小學生也因為兩校申請城鄉共學推動藝術教育而抵金參與展出，兩校共推藝術美感教育，藉畫展為孩子提供舞台，讓孩子不只有作夢，更有圓夢的能力。 民族國小校長黃耀農也表示，民族、多年共同申請教育部城鄉共學課程，一起推動藝術教育。2週前多年師生到民族國小入班交流，這次換民族學生到金門交流。民族國小是38年前全國第一所創立美術班的學校，推動迄今有小小成就，兩校皆因在藝術教育上推動之成效而有機會結合並進行實質交流。孩子藉此趟交流之旅，走出台北市看見更寬廣的世界。金門雖處外島，但風土民情迷人，藝術教育也做得非常好。此趟交流只是開始，希望持續合作（已申請經費），目前規劃平日藉由雲端課程共學，並每年一次互訪交流，讓兩校攜手為孩子藝術教育努力。最後也特別感謝金門各界在此次金門交流之旅的協助，讓民族國小藝術教育有點不一樣。

　金門國家公園「107年度大師開講」系列講座，首場邀請臺灣知名動物學家張東君老師主講「野生動物保育漫漫路」，受到熱烈迴響，第二場將於5月25日下午於中山林遊客中心第二視聽室主講「臺灣民間信仰地景大觀」，講座內容將與聽眾分享包含離島的全臺各地民間信仰，歡迎前往聆聽。 　金門國家公園「107年度大師開講」系列講座，第一場講座「野生動物保育漫漫路：沙巴熱帶雨林與臺灣經驗談」由臺灣知名動物學家、科普推廣作家「青蛙巫婆」張東君老師，從跟動物做朋友開始，與我們分享了日本旭山動物園在東南亞沙巴熱帶雨林進行的野生動物保育工作，並回頭檢視臺灣在臺北樹蛙、諸羅樹蛙的野生動物保育案例，讓我們知道，野生動物保育並不只有與動物相處這樣浪漫的一面，在實際的保育作為中，經常會因為看到野生動物受到的傷害而心痛，也會面臨不同的難題需要克服，然而還是有很多熱愛野生動物的有心人士義無反顧地投入野生動物保育工作之中，而每一個我們都可以用自己的方式去回饋與響應。回顧自身所處的金門這塊寶地，我們如何與生活其中的野生動物共生共榮？就讓我們從與牠們做朋友開始吧！ 　第二場講座於5月25日下午二時假中山林遊客中心第二視聽室開辦，邀請到輔仁大學宗教系兼任講師、擁有十餘年臺灣各地遶境陣頭田野調查經驗的張家珩講師主講「臺灣民間信仰地景大觀」。今（107）年度迎城隍落在5月底，金門迎城隍為受到文化資產保存法保護、指定為國家重要民俗的文化資產，各宮廟的陣頭、蜈蚣座、打花草等遶境活動各具特色、好不熱鬧！除了金門的迎城隍，臺灣歷經長久的族群融合，各地民間信仰各具特色，其中包含美學、音樂、人文、歷史、技藝等面向，豐富多元，本次講座內容將與聽眾分享包含離島的全臺各地民間信仰，歡迎民眾一同來開展眼界。 　金門國家公園「107年度大師開講」系列講座，從5月開辦至10月底前將接續辦理多場精彩講座，緊接著6月4日也將邀請到鄭藩派老師來教大家講金門話，誠摯邀請大眾至現場聆聽，部分場次可於本處Facebook粉絲團觀賞直播影片。有關各場次演講訊息請參閱下表，亦可至金管處網站http://www.kmnp.gov.tw最新消息點閱，若有變動將隨時更新官網與粉絲團資訊。

金門水試所打造的「海中綠鑽石‧一起藻幸福」海藻展已落幕，在此之前，金寧中小學師生也前往參觀海藻展。觀摩了水試所海帶蓄養過程，參觀學生反應都非常熱烈且收穫滿滿，對大型海藻更多的了解。學生們瞭解如何保護海洋及與海洋生物的共存概念，也達到寓教於樂的目的。 金門水試所辦理為期三個月「海中綠鑽石‧一起藻幸福」展覽完美落幕。展期吸引了眾多的師生及親子同遊。為了讓學生能夠深度認識金門在地豐富的海藻生態，期望透過展覽的方式來教育更多的學生，讓金門在地豐富的海藻生態與海洋特色，得以被保護與推展，於展期尾聲，金寧中小學師生也前往參觀海藻展，同時也觀摩了水試所海帶蓄養過程，學生都紛紛興奮不已的大喊「好長好大的海帶喔！比我還高耶！」，學生個個都非常驚訝。 水試所所長楊文璽表示，該所多年投入海帶養殖的工作，結合海藻展覽，提供師生及親子一個海藻教育及觀摩之學習場所，進而教育地方師生及親子，進一步對海藻的認知與海洋環境的保護，未來將會推動更多海洋相關的活動，期盼更多學生能夠前來參與，並能從玩樂之中快樂的學習。 這次大型海藻展覽搭配海洋故事的導覽，引導低年級學生藉由對海洋的記憶，達到對大型海藻更多的了解，讓大朋友、小朋友都能夠熟知海藻對人類、環境的重要性，先是請師生用手摸摸海帶的觸感、再用嗅覺聞聞看海帶的味道，透過觸覺及嗅覺的雙重體驗，讓學生瞭解到剛撈上岸的海帶及曬乾的海帶之差別，進而引發學生對大型海藻有更多的興趣。四面環海的金門，擁有得天獨厚的豐富海洋資源，相對的，海洋教育更是需要被重視的一環。透過大型海藻展覽，讓師生瞭解到海藻在海洋生態中扮演多重要的角色。大型海藻不但提供海洋生物棲息的地方，更是許多生物的食物供應者，而大型海藻也占據人類大部分的生活，可以製作成許多的保健食品、加工食品、保養品等，讓學生們嘆為觀止。 經過這次的展覽，參觀學生反應都非常熱烈且收穫滿滿，他們也發現原來人們的生活中充滿了許多海藻的存在，不單單只是平常吃到的海藻，還瞭解到原來海藻還有更多衍生的功用，讓學生能夠透過來水試所參觀，學到最重要且寶貴的一課，並讓學生瞭解如何保護海洋及與海洋生物的共存概念，也達到寓教於樂的目的。

好戲開鑼！述美幼兒園進行為期兩個月的主題課程，彩紅班（中大混齡）老師以孩童的興趣做發想，引導師生經過討論共創戲劇課程，從零到有學童全程參與，並且各司其職將好戲「七隻羊」搬上台演出。而小太陽班以可愛逗趣的「夏日鴨鴨」表演，呈現這個主題的學習成果；幼童的表現讓師長眼睛為之一亮；也經由此一主題激發孩童的表演戲胞和自信。 述美國小雖是不滿百人的小校，持續秉承為孩子搭建能展現自我的舞台。幼兒園在吳馨寧、陳高馨、莊蕙菁、陳育瑩老師帶領下，在為期兩個月的學習主題「好戲開鑼」中，以孩子的興趣做發想，引導孩童在思考及討論中共創戲劇課程，並於日前辦理成果發表，（幼大混齡）彩紅班演繹「七隻羊」的故事；以及幼小班生活日常的「夏日鴨鴨」，表現讓師長刮目相看。 述美幼兒園表示，每個孩子天生下來就有戲胞，做錯事時可憐兮兮討救兵；在討好人時又賣萌，表情皆相當有戲，再且只要細細觀察不難發現，孩子的生活與遊戲中處處皆是「戲」。因此配合學習主題「好戲開鑼」將孩子們天生的好本領激發出來，同時也設計成果發表，讓每個孩童有舞台展現成果及自信。 兩個月的主題課程中，老師帶領孩童共創戲劇課程，從主題到完成一齣戲，每個過程都經過孩子們討論、設計，並且一起製作劇本、道具、佈景、舞台，更在發表會中分工負責重要的任務，成為造就這齣戲不可或缺的小小螺絲。  在成果發表會中，（中大混齡）彩虹班孩子各司其職，不論是扮演小小說書人、旁白組、道具組、以及舞台明星等一一上台亮相，精彩演繹「七隻羊」的故事；而小太陽班孩童則將熟悉的一日作息編進劇本，完成一齣可愛逗趣的「夏日鴨鴨」，學童上台展現自我。而孩童充滿自信，展現自我，也讓師長頻頻點頭稱好。

古城國小附設幼兒園日前辦理特殊教育宣導活動，全園師生齊聚一堂，利用繪本動畫觀賞及主講老師問與答，一起欣賞賴馬著作的「生氣王子」繪本動畫，並透過團體討論和體驗遊戲，讓小朋友在體驗遊戲裡感受情緒障礙者的情緒困擾，以及情緒困擾者在人際關係上可能遭受的問題，激發小朋友珍惜自己健全的身體，進而幫助他人，增進幼兒對身心障礙者的尊重、了解及接納。 這場「情緒障礙-生氣王子」特殊教育宣導活動，於日前上午10時30分起在古城國小活動中心舉辦，由該校幼兒園主任王梅錦主持，金水分班導師鄭賀文及王靜怡老師共同策劃活動內容，並邀請全園師生共同參與該項宣導活動。 在特殊教育宣導活動中，古城附幼師生透過繪本動畫觀賞、有獎徵答和體驗活動，跟孩子分享「情緒障礙-生氣王子」繪本動畫，艾迪王子是一隻可愛的大象，很愛生氣。星期六的一大早，艾迪王子又再生氣了！原本說好要去遊樂園的，但因為艾迪王子跟國王都在生氣，所以眼看時間一分一秒過去，他們到達遊樂園時，遊樂園居然已經關門了。正當艾迪王子和爸爸互相指責的時候，一旁的老鼠爸爸傳授了他們一首神奇的《不生氣魔法歌》。透過繪本有趣的故事情節和生動的人物角色，孩子可以去認識情緒，學習抒發的方法，老師也趁此機會檢視自己自身的情緒管理及處理孩子情緒的方式，並期待一同創造更多尊重他人的友善環境。 在觀賞情緒障礙繪本動畫，及進行有獎徵答完後，老師帶著小朋友一起唱跳「不生氣魔法歌」，緊接著進行「鏡子魔法遊戲」，讓幼兒透過鏡子的反射認識自己的情緒，幼兒也變成鏡子與自己的好朋友做出相同的情緒動作。藉由鏡子魔法體驗遊戲中，讓幼兒學會認識自己的情緒並知道如何適時抒發自己的情緒，並啟發幼兒學習尊重、了解、接納及友善對待情緒障礙人士的態度與行為。 

為達成行政院院會通過之空氣污染防制行動方案，加強管制國內餐飲業營業場所於作業期間所排放之空氣污染物，對於民眾造成之影響，環保署依據空氣污染防制法授權，訂定餐飲業空氣污染物防制設施管理辦法，要求符合管制條件之餐飲業者，皆應裝設集氣設施、排氣管線、空氣污染防制設施及排放口等設施，藉以有效收集並處理於餐飲烹煮作業區內所產生之空氣污染物，減少對於民眾生活環境之影響，改善空氣品質。 本縣環保局指出，本次預告相關資料可參閱環保署新聞專區下載附加檔案（https://enews.epa.gov.tw/enews/fact_ index.asp)，或於預告日（5月17日）起3日後至行政院公報資訊網（https://gazette.nat.gov.tw/egFront/）下載，對於草案內容有任何意見或修正建議者，歡迎於本草案公布之次日起60日內陳述意見 (Email: chho@epa.gov.tw)。