地方新聞
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湖警治安座談 盼結合民力共構安全環境
金門縣警察局金湖分局15日假分局三樓禮堂召開「113年度治安座談會議」,由分局長楊志源主持,金湖鎮鎮長陳文顧、金沙鎮鎮長吳有家以及金湖及金沙各里里長、各守望相助隊代表和消防局等出席參加,針對治安、交通、防災等相關議題討論及提出建言,楊志源除向社區默默耕耘、貢獻心力的社區治安諮詢委員及守望相助隊人員致意,也盼持續結合社區居民力量,共同建構良好的生活環境。 金湖分局「113年度治安座談會議」由金湖分局分局長楊志源主持,金湖鎮鎮長陳文顧、金沙鎮鎮長吳有家、消防局科員陳莒揚,金湖鎮、金沙鎮各里里長、守望相助隊代表等出席,針對有關治安、交通、防災等相關議題進行討論。 金湖分局指出,此次會議主要是透過座談互動方式傾聽民眾對縣政、治安、交通、防災及婦幼安全等多方建言,同時也即時回應民眾需求及強化各項警政宣導工作,對於非警政工作議題亦會轉報相關單位知悉。 會中,各里里長踴躍建議需改善的相關事項,例如於自然村道路擴寬、社區路口增設監視器、加強對於幽靈人口之訪查、對於民眾焚燒農作物之宣導及路口交通安全防護設施之改善建議等。現場分局相關單位及與會鎮長也即時回應,期能共同建構良好的生活環境。 金湖分局分局長楊志源,除親自向在社區默默耕耘、貢獻心力的社區治安諮詢委員及守望相助隊人員,表達感謝之意。同時也在會中指出,推動社區治安工作為警政署及縣府的重點施政項目,警政、社政、消防等單位均全力配合推動,妥善運用各社區發展協會及守望相助隊人力資源,期盼持續結合社區居民,強化自我防衛能力,建構優質治安環境,以打造安全宜居幸福的島嶼。
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西口家長志工隊與國樂家長後援會幹部改選結果出爐
西口國小於近日辦理家長志工隊與國樂家長後援會的幹部改選。經票選,家長志工隊長由范嘉琳擔任,副隊長為孫玫瑰及李季英;國樂家長後援會會長由李憶芳擔任,副會長為楊玲芷,並由張姿儀擔任總幹事。 西口志願服務隊由學生家長及熱心公益的社區人士組成,志工們積極參與學校活動,除了上、放學時的學生交通安全導護,還包括夜光天使伴讀、晨光伴讀說故事、校外教學交通支援、義賣活動支援、圖書館整理以及淨灘等活動,改善學生的學習環境與提升安全。 在國樂家長後援會的改選中,由李憶芳成功當選會長,她將延續擔任家長志工隊隊長的經驗,為學校的國樂團隊提供協助,帶領志工們為學校盡一份心力。 劉界宏校長對兩位當選者表示祝賀,並期待在新任隊長與副隊長的帶領下,繼續擴大志工團隊的影響力,並為社區及學校的發展做出更大的貢獻,創造更多的感動與美好回憶!
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後服中心期與榮服處加強合作
金門縣後備服務中心主任許澤鑫於日前拜會金門縣榮民服務處長劉信義,感謝榮服處對金門地區退除役官兵服務照顧外,也希望能加強合作,互通各種訊息,一起協助退役的弟兄袍澤。 榮服處在召開地區懇(座)談會,邀請後備服務中心及各鄉鎮後備中心幹部列席,另於後備服務中心召開聯繫會報時,亦邀集榮服處派員出席,協助其中心與退除役官兵溝通,並傳遞各種權益資訊給他們,後備服務中心主任許澤鑫表示弟兄在營為良兵,在鄉也能成為社會中堅,期望後續能持續交流合作。 金門縣後備服務中心一直是金門退伍軍人的重要資訊交流平台,劉信義表示長年對於因公、因病傷殘退役之榮民或遺族也都不斷在關心照顧,自輔導會修法將服役十年以上因公亡故遺族納入服務照顧對象後,加上許多服役滿四年未滿十年的第二類退除役官兵,可以說與榮服處服務目標族群十分接近,未來期望能與榮服處緊密結合,強化服務效能,一同做好榮民眷服務照顧工作。
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民生停車場C區啟用 緩解金城停車壓力 縣長陳福海推動多層次規劃 改善停車與交通問題
位於金門縣政府旁、金城幼兒園後方的「民生停車場C區(金城鎮第三期區段徵的社六)」於今(18)日正式開放啟用,將新增200格停車位,方便鄉親洽公、購物、接送的停車使用,將有效緩解金城城區的停車壓力。 為有序推動解決鄉親停車需求,縣長陳福海成立專案小組,針對停車問題進行短期、中期和長期的全面性規劃與改善,並以提高停車周轉率及解決民眾的停車需求為重點,逐步改善地區停車問題。縣長陳福海表示,縣府團隊仍將致力於靈活調整現有資源,來提升改善民眾的停車體驗,進一步滿足鄉親城區的停車需求。 縣長陳福海指出,停車問題是縣府長期關注的重點之一,尤其金城城區作為金門的行政、商業中心,其停車需求更為迫切。他強調,縣府透過成立專案小組,結合民眾意見,逐步推動符合實際需求的停車規劃與改善措施。此次民生停車場C區的啟用,不僅提供實質的停車空間,更顯示縣府解決交通問題的決心與行動力。 陳縣長表示,金門的停車及交通問題需從多層次進行改善,縣府目前正同步推動短期的現有資源整合、中期的公共設施升級,以及長期的智慧化停車與交通規劃。他認為,解決停車問題不僅是建設更多停車場,還需結合車流分流、交通疏導等措施,才能真正提升城區的交通便利性和生活品質。 縣府觀光處說明,民生停車場C區採免費停車,共有200格,周邊相關連外道路已配合施工整理完成,鄉親可從民生路、民權路、中興路等路段出入,並責成警察單位加派人力,現場協助指揮。另外,預計於11月底,該區將再接力完成320格位。 因民生停車場C區位在金城幼兒園後旁,縣府也協調園方向家長宣導,為了避免上下學尖峰時段,民生路壅塞及道路安全著想,請家長多加利用,接送幼童上下學時,可先行將車輛停放至民生停車場C區後,再行陪伴孩子入校。另外,關於金城區域整體交通問題,陳縣長已責成觀光處需提前部署停車空間及車流動線,並就最近民生路的車道分流問題滾動檢討,縣府需積極面對民眾適應期的挑戰,透過適當的車流分流安排,提升道路的整體通行效率。觀光處已整合民意代表、鎮公所及鄉親意見,並與警察局、工務處等相關單位研擬檢討改善策略,目前正逐一改善調整中,未來將持續滾動調整與推動相關停車政策,期望能為鄉親提供更加便利的生活環境。 縣長陳福海強調,金門縣政府的願景是打造一個宜居示範城區,其中交通與停車便利性是重要的一環。他強調,縣府將持續以民眾需求為導向,推動智慧化停車解決方案,並加強與專業單位及民意代表的合作,共同打造更高效、便利、安全的交通環境。他期許未來透過不斷調整與優化,能讓金門的交通發展成為其他地區的學習典範。
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首次托育人員即測即評及發證 圓滿順利
勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署金門就業中心首度在離島舉辦托育人員「即測即評及發證」技能檢定(如圖),該項考試日前正式在社福館登場,首次考試的合格率約為五成左右,在地考照即時發證的便利性,也讓金門鄉親免奔波即可就近考照。 為提升金門離島居民報考國家技術士技能檢定及取得專業證照的便利性,勞動部勞動力發展署北分署今(113)年在金門就業中心建置並通過評鑑「托育人員技術士技能檢定術科考場」,同時隨著產業快速變遷,就業市場對專業技術人員的需求日益增長,技術士證照是臺灣證照制度的重要一環,也是專業技能獲得認可的重要途徑。人才培育已成為當務之急,金門就業中心表示,金門地區過往缺乏托育人員技術士考場,導致有考證需求的居民需要遠赴台灣本島應考,此舉不但增加旅宿交通費用以及往返時間,同時影響到大家考照意願。 金門就業中心說明,考場的成功設置,有賴於金門縣政府無償提供社福館作為考場,以及國立金門大學提供相關的設備資源,因此考試順利進行體現了多方協力合作的成果。「即測即評及發證」的措施,大幅提升金門鄉親考取技術士證照的效率與便利性,免去長途跋涉的舟車勞頓,為離島居民提供更實際的專業認證途徑。 金門就業中心指出,目前該中心所辦理的「即測即評及發證技能檢定」的職類,包括有:「托育人員單一級」、「電腦軟體應用丙級」及「印前製程—圖文組版PC丙級」等項目,並且接受免試術科者報名學科測試。通過測試者可於當日取得技術士證。相關檢定的詳細規定,可以聯絡金門就業中心082-311119轉8136,洽詢何小姐。
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金門扶輪社授證27週年 闡揚公益服務精神
金門扶輪社授證第27週年暨金門扶輪少年服務團授證第24週年紀念晚會活動熱鬧舉行,副縣長李文良、副議長歐陽儀雄與來自各地的社友們一同慶祝金門扶輪社的成長,肯定扶輪社對金門地區的關懷與服務。社長洪瑛鈞感謝各界及扶輪大家庭的支持,完成許多有意義的社區服務活動,未來在扶輪精神的指引下,繼續拓展社區服務和公益服務。 國際扶輪3481地區第三分區舉辦「金門扶輪社授證27週年暨金門扶輪少年服務團授證第24週年」慶祝活動,由金門扶輪社社長洪瑛鈞主持,副縣長李文良、副議長歐陽儀雄、國際扶輪3481地區總監劉影梅、前總監黃桂香、秘書長黃建旺、第三分區助理總監許嫺音、副助理總監郭育嘉、台北信義扶輪社長李宏尉、台北西門扶輪社長劉錦揚、台北中興扶輪社長李承洋、台北城西扶輪社長莫宸宇、台北新起扶輪社長陳威全、台北傳世扶輪社長朱得源、台北寶成扶輪社長賴連金、台北動力扶輪社長許立人、台北光耀扶輪社長李承哲、台北南隆扶輪社長吳安安、金門縣議會秘書長王垣坤、金門大學院長翁克偉、主任高志翰、副教授吳嘉駿、烈中校長黃文華、淡江大學校友總會監事長李有忠等來賓,以及各地扶輪社社友與金門扶輪社社友共聚一堂,連絡情誼。 副縣長李文良轉達縣長陳福海的道賀之意,稱讚扶輪社本著博愛、服務的精神,推己及人貢獻社會,李文良代表陳縣長感謝金門扶輪社積極投入關愛地方的社會服務,真正做到為最需要服務的社區、學校及民眾做出公益服務。 副縣長李文良表示,一個人走的快,但一群人走的遠、走的穩,金門扶輪社在友社的支持協助下,才有亮眼的服務成果。他同時代表陳縣長感謝所有扶輪社夥伴們的付出,為社會做更多的服務與關懷。李文良說,他也是扶輪社社員之一,扶輪社內人才濟濟,讓他學到許多扶輪的價值觀念,並應用於職場。 副議長歐陽儀雄肯定金門扶輪社的服務成果,期許社友持續發揮熱情,為金門這一塊土地做更多的服務與關懷。 社長洪瑛鈞感謝大家參與金門扶輪社授證27週年的活動。洪瑛鈞指出,過去一年完成許多有意義的社區服務活動,讓扶輪愛心得以延續與傳播。同時,參與第三分區所有聯合社區服務、南隆社的社區服務,以及協助扶少團舉辦多項活動,如扶少夏令營,讓更多孩子擁有愉快的成長體驗。近期又協助烈嶼國中成立國樂社,為烈嶼的孩子們提供更多音樂學習的機會,落實在三年前協助西口國小成立國樂社延續之承諾。另外去年曾經在水頭生態公園進行落羽松植樹活動,這一次配合週年慶活動,在水頭海濱生態公園舉辦入口公共藝術揭牌儀式,持續推動生態公園環境美化。展望未來半年,將繼續為金門地區付出,實現更多有價值的計畫。這些活動既是對社區的承諾,亦是扶輪精神的具體展現。 洪瑛鈞表示,在國際交流中,金門社歷年來在交換生推動上成果豐碩,今年金門社送出三位學生到國外交換,分別是美國二位及西班牙一位;同時,也接待來自美國及斯洛伐克二位交換生。在扶輪基金捐贈上,金門社今年有一位社友捐獻永久基金,四位社友捐獻保羅哈里斯之友,九位社友捐獻中華扶輪教育基金。在新社友的招募上,金門社社友已將近50人,今年亦歡迎四位新社友的加入。這些成績不僅彰顯金門夥伴對扶輪理念的認同,並展示願意持續貢獻的決心。 晚會由金門扶少團領唱「扶輪頌」、「扶輪社友」、「我們歡迎您」、「這是咱的扶輪社」、「來去金門」社歌等,氣氛熱絡、溫馨。新社友也啟口跟著樂聲唱起來,踏出進入扶輪大家庭的第一步,讓R-O-T-A-R-Y這幾個英文字母從此深植在腦海裡。洪瑛鈞代表致贈紀念品予總監、輔導社信義社、友好社南隆社,感謝支持,讓金門扶輪社穩健成長。 活動中同時頒發扶少團獎學金,有五位獲獎學生—洪靖媛、許益滄、蕭瑀彤、許筱捷、洪筠樂,獎勵他們優異的表現。另頒發感謝狀予輔導主委、永久基金捐贈人、保羅哈里斯之友一捐贈人、中華扶輪教育基金一捐贈人,感謝他們的付出。
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縣府召開社區聯繫會報 傳遞經驗與建構協力平臺
金門縣政府社會處日前在海洋餐聽召開本縣「113年度社區發展業務聯繫會報」,由呂清福參議主持,邀集本縣各社區發展協會理事長或主要幹部、各鄉鎮公所及縣府相關業務主官管暨承辦等在地社區工作發展路上的重要夥伴們,共計約150餘人出席與會。除由縣府社會處報告本縣社區發展業務推動概況、各項提案討論及與會社區間的交流聯誼外,另外亦對於今年度參加各項選拔獲獎社區,以及積極參與縣府與本縣社區培力育成中心辦理各項培力課程之社區予以表揚及頒獎。 此次會議特別邀請今年度代表本縣參加衛福部金卓越社區選拔獲績優表現的古寧頭及榜林兩個社區,分享參加選拔以來的心路歷程與整備經驗,展現其各項福利服務推動的成果,同時是有效運用社區活動中心場域及善用社會資源的典範,讓各位社區夥伴藉此機會觀摩學習,達教學相長及經驗傳遞之效;秉持服務社區居民與鄉親的初衷,提供具可近性及可及性的服務基礎。會中亦提供各項社區常用補助計畫或方案的懶人包資訊給與會社區夥伴們參考運用,期對於社區日後申請和執行上有所助益,從而提升自身社區量能,拓展在地福利社區化。各社區藉此機會彼此交流互動,分享推動社區發展工作的經驗。 參議呂清福代表陳福海縣長表示,本縣現已經成立119個社區發展協會,縣府相當重視在地社區發展業務工作及業務執行,目前隨著各項福利服務面向漸趨多元,透過社區發展業務聯繫會報的召開,建立縣府與社區間聯繫與交流的互動平台,了解在地社區發展需求,讓縣府在政策的制定與規劃上,能夠更接地氣、貼近民意,真正回應到在地社區與鄉親對於縣府的託付與期盼,有助於縣府各項社區發展工作的推展。 呂清福指出,縣府、社區培力育成中心及各鄉鎮公所,近年來結合在社區發展工作領域具豐富實務經驗之專業團隊,致力各項社區培力工作,連結相關網絡資源,共同陪伴社區夥伴成長茁壯,厚植在地永續經營的根本,讓社區協助縣府拓展各項福利社區化措施,成為在地鄉親及社區居民諸多福利服務提供、情感聯繫及意識凝聚的基礎,他代表縣長感謝所有社區、各公所團隊及縣府同仁的努力和辛苦付出。 社會處表示,社區發展的核心在於凝聚居民共識與整合資源能力,縣府長期致力於透過政策引導及計畫支持,協助各社區發展協會建立穩定且具韌性的組織架構。近年來,社會處透過推動多元培力課程,涵蓋組織管理、活動規劃、長照服務、環境永續及青年參與等面向,逐步提升社區幹部及志工的專業能力。這些課程不僅幫助社區強化內部運作機制,更促進居民對於社區願景的共同認同與投入,進一步推動在地自治與永續發展。 社會處長黃雅芬表示,為了提升在地社區的量能,縣府及社區培力育成中心將持續辦理各項社區培力課程,另外除社區小旗艦、社區選拔及社區觀摩外,明年度將輔導金湖鎮下莊社區申辦衛福部大旗艦計畫,辦理卓越友善社區認證及社區需求調查等各項創新作為,透過公私協力合作,齊展社區特色,發掘在地潛力社區。而社區的運作與發展有賴社區理事長帶領社區幹部、志工及居民齊為在地無私的付出與經營,結合地理、人文及產業等元素,找出自身社區的優勢與特色,更進一步的連結並運用各項網絡資源,為社區注入源源不絕的活水,促進在地社區永續。另請各社區配合縣府整潔、禮貌金門及戶戶有盆栽政策,共同建構友善及綠化宜居環境。 金門縣政府與社會處將持續以「共創共享」為理念,鼓勵社區居民參與「整潔、禮貌金門」及「戶戶有盆栽」等政策,營造出環境優美、綠意盎然的宜居社區。同時,社會處將推動跨部門與企業的協作模式,引入更多資源與創新方案,幫助社區找到自身特色並轉化為核心競爭力,為金門居民打造出具有溫暖人情與永續發展的生活空間,讓更多美好的事物能延續並擴散至全縣每一個角落。
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金愛社福嘉年華-手作活動 歡迎參與
由金門縣政府社會處主辦之113年金門縣「金愛社福嘉年華」系列活動,將於12月1日及12月7日舉辦「公益彩券盈餘政策宣導暨社福DIY手作活動」,每日分別辦理各2梯次,活動將規劃「風獅爺彩繪組盆」和「花帔布書」兩種手作課程讓民眾體驗,除了可在活動中瞭解社福服務政策與在動手發揮創意創作的同時,也能瞭解金門在地的傳統文化。 社會處表示,該活動特別規劃適合親子共同參與的課程,例如風獅爺彩繪與布書製作,目的是讓家庭成員在參與過程中增進互動與情感交流。透過這些具療癒性和趣味性的手作活動,不僅有助於舒緩生活壓力,更能提升家庭的幸福感與親密度。 社會處長黃雅芬表示,社福工作包羅萬象,不僅是服務,更是對生活的關懷,此次活動是運用本縣公益彩券盈餘分配基金經費辦理,宣導公益彩券資訊及社福資源,讓需要幫助的民眾能妥善獲得幫助,協助本縣社福資源之曝光度。該活動將分別由講師楊文權先生和蔡雨蓁小姐的帶領下,讓大家深入觀察與瞭解金門傳統文化與歷史,並傳授彩繪和縫紉等不同手藝,期許民眾學習一技之長,未來能造福社會,做公益,傳遞愛與關懷。 社會處補充,此次社福手作活動以金門人的共同記憶為主題,適合親子一同參加。「風獅爺彩繪組盆」共有四梯次,參加者可自由發揮創意,彩繪獨一無二的風獅爺盆栽,既可作為療癒小物,也能用於種植或當筆筒。「花帔布書」則有兩梯次,透過裁剪、縫製等手作過程,製作出充滿祝福的生活用品,蘊含兒時的回憶與地方情懷。另如有相關問題電洽02-8793-9238傑森全球整合行銷股份有限公司,或電洽082-318823#67508社會處黃先生洽詢。
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金門中小學桌球錦標賽落幕 選手比拚球技競爭激烈
「金門縣一一三學年度中小學桌球錦標賽」,週末兩天在金城國中體育館開打,各校教練及選手們無不把握賽事的機會,進行球技與練習經驗的交流,並期待在比賽的磨練中,激發出選手練習的最佳成果。同時,全中運參賽選手亦將在比賽中選出,所以各校也將此次視為年度重要賽事,藉由比賽的調整來了解選手的實力,同時也從中了解縣內各級選手的程度差異。 年度中小學桌球錦標賽是由金門縣政府教育處主辦,金城國中承辦,金門體育會桌球委員會協辦。今年度的賽程於十一月十六至十七日進行。 首日的賽事以高中、國中、國小各年齡層的單、雙打及混雙賽事為主,第二日的賽程則安排了國小、國中、高中、教職員團體組的競賽。這場賽事共吸引了四百一十七名選手同場較勁,各組報名踴躍,顯示地區桌球的發展仍維持蓬勃。而賽事的強度也隨著各校發展的勢均力敵,增加了比賽的強度與精采程度,各組之間的比拚難分難捨,賽事甚至需要到拿下第五局的最後一分,才能分出勝負,讓觀眾們都屏氣凝神,心情也隨著比分有上下的起伏,現場的加油聲及掌聲更是不絕於耳,響徹場館。 兩天的賽程於昨日正式落幕,閉幕式上教育處長孫麗琪代表縣長陳福海到場頒獎,她在致詞時表示,自己很早就到場上來觀看比賽,賽程中選手的精神相當讓人感動,比賽也非常精彩,不到最後一刻,不會分出勝負。感謝各校教練、老師、家長努力的陪伴,為孩子搭建學習桌球的舞台,各校的選手相信也在這兩天的賽事中收穫了不少比賽經驗。同時,也感謝金城國中團隊承辦了賽事,提供了良好的空間和設備,未來金城國中的體育館也正在重建的討論階段,一定會放入專業的桌球場地,希望未來能夠提供更優質的比賽環境,讓選手們提升比賽的體驗。 桌委會主委陳文傑表示,各隊的實力都相當堅強,配合專業運動教練的制度推展有成,現在桌球已成為學校發展的普遍項目,地區平均的球技水準也隨之日益上升,這為金門營造了更具競爭力的桌球訓練環境。近年來,更是每年都陸續有金門的選手取得國手資格,這代表著金門選手的實力已經慢慢可以和國內的強度接軌,並也有機會更進一步挑戰,朝更進階的目標邁進發展。而入選國手的消息,也讓其他選手開始思考「有為者亦若是」,地區的選手受到了很大的士氣鼓舞,也更加願意投入更多的心力,去追求桌球的夢想。 金城國中校長謝志偉表示,感謝教育處與桌委會的協助,並感謝各校選手、家長的支持,讓比賽可以圓滿順利的展開。昨日的團體賽事活動,各隊選手們呈現出團隊的默契與精湛的球技,還有可貴的運動家毅力,比賽相當精彩。 各組的賽事成績如下: 團體組: 教職員團體組:第一名賢庵國小;國中男生團體組第一名金城國中;國中女生團體組第一名金城國中。國小男生高年級組第一名中正國小、第二名金鼎國小、第三名開瑄國小、金湖國小;國小男生中年級組第一名中正國小、第二名金鼎國小、第三名柏村國小、西口國小;國小女生高年級組第一名中正國小、第二名金鼎國小、第三名開瑄國小、金湖國小;國小女生中年級組第一名金鼎國小、第二名開瑄國小、第三名西口國小、金湖國小。 雙打組: 高男:第一名金中吳宇棠、蔡承祐;第二名金中翁翊傑、陳則睿、第三名金中李勳、呂其恩;第四名金中許益滄、許博安。高女:第一名金中辜翊晴、陳品蓉、第二名金中謝侑芯、鄭媛虹。 國男:第一名寧中李伯濠、王靖鈞;第二名寧中蔡紹威、翁士珺;第三名城中王冠程、莊皓宇;第四名烈中洪士翔、林定浤。國女:第一名城中辜琪云、葉宸君;第二名寧中陳沛璇、黃琪鈞;第三名城中何芷庭、呂佳芸;第四名寧中李翌寧、洪妡蕙。 國中混雙:第一名寧中李伯濠、翁偲綺;第二名城中許子晴、蔡璨;第三名寧中蔡紹威、李函庭;第四名烈中羅文彤、林定浤。 高中混雙:第一名金中王靖傑、林庭羽;第二名金中黃浩宇、黃苡晴;第三名金中邱柏鈞、洪子評;第四名金中錢宇昊、呂忻芯。 單打組: 高男:第一名金中呂羿呈;第二名金中王靖傑;第三名金中呂其恩;第四名農工楊愷。高女:第一名農工翁沛怡;第二名金中洪子非;第三名農工林歆樺;第四名金中陳子瑄。 國男:第一名寧中王靖鈞;第二名城中翁紹嵓;第三名寧中許書愷;第四名寧中許哲維;優勝寧中莊羅晨、李杰燊、翁子翔、許字賀。國女:第一名寧中翁偲綺;第二名城中戴湘晴;第三名寧中莊欣貝;第四名寧中李紫綺。 小六男:第一名中正戴啟宥;第二名湖埔李日嘉;第三名中正董子暘、中正陳卓霆;優勝中正陳昱安、湖小張鈞仲、湖小李曜宇、西口洪侑愷。 小五男:第一名中正翁士程;第二名金鼎歐陽子祺;第三名中正許均赫、金鼎蔡丞越;優勝中正許揚、金鼎陳家宇、西口蔡紹羽、中正徐亭禮。 小四男:第一名中正陳祈安;第二名西口洪柏崴;第三名中正許晨楓、中正戴寅謙;優勝金鼎翁莛惟、金鼎洪苡睿、安瀾李靖禾、湖埔陳安楚。 小三男:第一名金鼎翁晨閎;第二名西口林廷威;第三名金鼎吳浚瑀、柏村陳胤亨;優勝西口蔡紹棠、中正陳禾晉、金鼎王靖元、中正謝承佐。 小六女:第一名中正辜渝真;第二名中正吳晨旻;第三名中正蔡允臻、金鼎翁晨恩。 小五女:第一名金鼎陳可炘;第二名金鼎洪苡芯;第三名中正董宸儒、中正林芸廷;優勝中正吳羽潔、開瑄劉宸綾、開瑄蔡一瑄、開瑄張羿瞳。 小四女:第一名西口林娮瑅;第二名柏村張薇;第三名西口洪友竹、金鼎李昀錚;優勝開瑄黃千栩、中正李采倢、金鼎翁晨玹、古寧李俍璵。 小三女:第一名金鼎翁宥薰;第二名中正許培萱;第三名開瑄郭元晞、金鼎莊昀蒨;優勝湖小蔡羽喬、中正許宸伃、卓環洪唯薰、開瑄陳昕貝。
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料羅我的家社區資源再利用講座 柏幼親子共學共樂
為推展家庭教育、增進親子互動,並依據金門縣一一三學年度幼兒園親職教育實施計畫,金湖鎮柏村小學附設幼兒園日前舉辦一項「料羅我的家社區資源再利用親職教育講座」活動,吸引許多熱衷親職教育的家長參與,課程中講師帶來深入淺出活潑生動的課程,贏得現場聽眾滿堂喝采。 柏村國小校長許雪芳表示,柏幼期盼透過親職講座提升父母對社區資源的認識和了解,鼓勵家長積極參與社區活動,促進親子關係的良好發展。同時,柏幼為增強家長對於如何有效利用社區資源支持孩子成長發展的能力,強化親職教育的實際功能,營造和諧溫馨的互動關係。 幼兒園主任游琇椀表示,學校依據金門縣教育處年度計畫舉辦「親職教育講座」,透過一系列的課題,協助父母學習教養子女的有效方法,培養子女養成良好的品德及生活習慣,激發出家庭韌性,以多元的學習方式,促使家庭發揮應有的功能。 柏幼親職教育講座由教育部國民及學前教育署指導、金門縣教育處主辦、柏村國小學附設幼兒園承辦,柏村校長許雪芳主持及邀請漫享文創工作室的馮姿雅老師與家長分享親職教育,給予家長良好的教養技巧以及良善的溝通方式,參與家長也把握假日機會,與家中小朋友們一起前往聽講,瞭解親子溝通互動的技巧。 另。幼兒園教師許人筑和蔡亞真分享,鼓勵家人安排時間陪伴學習,增進家庭親子關係,營造健康家庭。親子協作運用多元素材,進行共同學習的樂趣,體驗生活美好。柏幼親職教育講座課程內容分為親職教育講座與DIY創作二部份:親職教育講座與家長分享親職教育,給予家長良好的教養技巧以及良善的溝通方式,再以料羅社區為例進行社區需求的探索,介紹社區資源有哪些以及分享社區資源的規畫和如何運用社區資源。 在其親職教育講座課程DIY動手操作配合在地素材,主題為我美麗的家-料羅實做課程--運用社區特色與孩子一起進行蝶古巴特藝術拼貼體驗課程,透過親子間共同製作的過程,讓家長與孩子們建立良好的互動關係,並享受美好的親子時光,留下美好的畫面。 心理諮商師吳盈瑩在親職講座以「了解孩子的情緒密碼--薩提爾親子溝通技巧」為講題,透過冰山理論解釋行為背後可能包含多種情緒,當孩子出現一些較不適切的行為時,家長要試著找出孩子真正想要表達的是什麼,並且嘗試用理解、傾聽、接納、關心接住孩子的情緒,避免長久累積或過度壓抑而導致情緒水庫潰堤造成較難處理的情況。 此外,在活動中講師請家長和小孩每人選取一張最喜歡的卡牌,也請大家自由發表卡牌上的故事。最後講師說明五種溝通姿態,讓大家想一想自己屬於哪一種?也請大家想想家人的溝通型態,與會家長表示透過覺察情緒及溝通姿態的了解,相信往後的親子溝通能更加順暢。
