消防局第一大隊於日前結合所屬分隊，在金寧鄉「湖峰富居」大樓的地下室，進行「火災搶救演練」。 該項演練總計動員了第一大隊、金寧消防分隊以及金城消防分隊等單位，共出動了各式救災車輛七輛，同時派出有十七名的消防以及義消人員共同參與訓練。  該項演練的重點，在模擬地下室火災特性，強化消防人員應對複雜火災場景的作戰能力，並提升跨單位協同合作的實戰經驗。 消防局第一大隊表示，該場搶救演練，是依照消防機關的火場指揮及搶救作業要點來進行，演練結合了「火場安全管理」、「電梯管制」、「水源運用—循環式送水」、「通風排煙—正壓排煙」、「REHAB—消防人員後勤照護制度」以及「大隊幕僚機制」等六大主題，全面模擬地下火災的實際情境。 這場演練，主要是假設該棟大樓地下一樓電機室因為電線起火，導致濃煙迅速蔓延，初期在指揮官抵達現場後，立即進行環境評估，並且展開戰術研擬以及救災的任務分配。首先，指揮官指派人員管控電梯至一樓，並且透過廣播來通知住戶就地避難；接著，消防人員在特別安全梯架設正壓排煙機，有效排出濃煙，確保進入火場救災的安全通道。接續並指派兩組消防人員穿戴完整防護裝備，攜帶熱顯像儀與燈繩，在安全官的管制下進入火場尋找火源，並進行滅火。有鑑於地下室火災對於水源的需求量比較大，故而現場同步建立消防車循環式送水機制，以確保滅火過程的水源能夠不中斷。 在消防局第一大隊抵達現場之後，除設立火場指揮所並且立即接管指揮系統，接續全面負責火場安全管理，過程中為了確保消防人員長時間救災作業安全，以避免過度疲勞而發生意外，演練過程還特別加入了「後勤照護制度（REHAB）機制」，在現場設立休息照護站，並且對於救災人員進行生命徵象的監測，以及提供水分及能量補給，讓消防人員可以充分休息，便於盡快的恢復體力後再行投入救災，藉由輪替機制提升搶救的效能，並且降低受傷還有意外風險的發生可能。 整場的救災演練逼真且具實戰性，讓參與的消防、義消人員以及現場住戶深刻感受到火災應變的重要性，並獲得住戶一致好評與肯定。

金門縣政府為落實推動強化社會安全網計畫，整合各單位橫向聯繫，建構更綿密的社會安全體系，縣府社會處辦理今年度第二場強化社會安全網脆弱家庭辨識研習課程。 社會處表示，邀請社政、衛政、教育、民政、司法及民間團體等社安網第一線相關人員參與脆弱家庭辨識研習，藉由網絡人員培訓過程中，瞭解強化社會安全網計畫推動目的及精神，對社會安全網跨域資源連結有全面性通盤運用概念，以強化跨網絡公私協力合作模式。 本次主辦單位金湖社福中心邀請吳書昀教授授課，向學員講授「脆弱家庭辨識通報與協助技巧」，研習中說明社福中心服務之介入，主要以有多重議題且致有特殊照顧或服務需求之家庭為原則；若非屬上述（例如單一議題需求，像是：單純身分資格取得、符合長照服務等等），社福中心可協助辦識需求，媒合所需之專精服務資源或網絡。 另110年7月29日行政院核定強化社會安全網第二期計畫（110-114年），社福中心主要為服務策略一「擴增家庭服務資源，提供可近性服務」及策略四「強化部會網絡資源布建，拓展公私協力服務」，亦藉由研習訓練讓網絡單位瞭解社福中心辦理脆弱家庭工作流程及提供的服務項目。 縣府社會處科長李品萱出席研習會場時指出，截至113年8月全國已完成156處社福中心，以服務脆弱家庭為主要工作項目，縣府團隊關注特境家庭的生活，當鄉親家庭陷入困境時，要如何協助其穩定生活，避免落入更高的生存風險，必須仰賴網絡單位協助發掘潛在脆弱家庭和危機家庭，及透過社區做為脆弱家庭在地化支持資源，社會處更是責無旁貸，而強化社會安全網計畫，從預防角度及早發掘家中的各項風險因子，適時給予家庭多元的支持服務與協助措施，才能創造安全，沒有暴力威脅的生活環境。為家庭築起安全防護網、危機救援不漏接、降低再犯風險和社區暴力零容忍，建立社區為基礎的防護體系尤為重要，而強化社會安全網，除結合各部會網絡體系外，也將串連民間社區的互助力量，攜手網住每一個脆弱家庭及在體制邊緣、需要幫助的人，共創幸福安全的社會環境。 社會處表示，金門現有兩處社福中心，共編制3名社工督導及19名社工人員（含3名脫貧方案、1名育兒指導方案及1名小衛星計畫人力）進駐服務，社工專業除提供社會福利諮詢服務外，也針對脆弱家庭提供個案管理服務，依每個家庭的個別需求研擬服務計畫，提供個案工作服務、支持家庭增能與連結資源，讓家庭自立自助成為可能，並辦理區域網絡資源佈建與合作、親子活動與成長團體等服務。社區家庭與民眾如遇有相關問題可電金城／金湖社福中心福利諮詢專線082-324846及082-330100，另外，本年度預計每季規劃至少1場次館內親子活動，結合「既有場館設備與資源」，協助脆弱家庭與社區家庭參與，歡迎社區家庭與民眾關注臉書粉絲專頁「金門縣金城綜合社會福利館」及「金門縣金湖社會福利服務中心」活動訊息，亦可就近使用館內相關資源及服務。

金寧鄉林堡路前厝路段發生一起交通事故，莊姓男子騎乘自行車沿前厝路段迴轉時與蔡姓機車騎士發生碰撞，莊姓男子手腳多處擦挫傷送醫，肇事原因由金城分局進一步釐清中。 金城分局指出，這起車禍發生於（26）日下午6時許，莊姓男子騎乘腳踏自行車沿前厝路段迴轉時，與沿著林堡路往榜林圓環方向直行，蔡姓男子騎乘之普重機車發生碰撞，該起事故造成莊姓男子手腳多處擦挫傷，由消防分隊送往金門醫院做進一步檢查。雙方駕駛經金城分局實施酒測，皆未有飲酒情形。 金城分局表示，依照道路交通安全規則第106條規定汽車迴車前應暫停，並顯示左燈光或手勢，看清無來往車輛，並注意行人通過，始得迴轉；呼籲駕駛人，行經路口或路段欲迴轉時應確實遵守「慢、看、停」原則，注意禮讓並減速慢行，以避免事故發生。　

財團法人金門縣退除役軍人協會一一三年退除役軍人子女獎學金業已受理申請中，其會員子女就讀大專（日間部）、在金門就讀高中（職）及各國中在學二、三年級學生之學年平均成績，凡符合申請規定者，得向各就讀學校提出申請，由各學校初審後，依附件格式填造，連同會員證影本於十月七日前送退除役軍人協會憑辦。 金門縣退除役軍人協會說明，退除役軍人子女獎學金申請對象，凡該會會員入會滿六個月以上就學子女，得依規定申請獎學金：國內就讀大專及在金就讀金門之高中、高職、國中在校學生，其學年成績總平均：大專（日間部）及高中（職）學業成績七十五分以上，綜合表現八十分以上；國中一般學科八十分以上，綜合八十分以上者，申請組別以成績證明為準。 至於退除役軍人子女獎學金獎勵名額及金額：（一）、大學（專）組十名分別為公立大學（專）五名、私立大學（專）五名、每名發給獎學金新台幣二千元。（二）、高中組、高職組各七名每名發給獎學金新台幣一千五百元。（三）、國中組十五名每名各發給獎學金新台幣一千元。

    太武山海印寺是地區信仰中心，是當地人上山參拜禮佛，運動休閒的好所在，十月起到年底更增添藝術的氛圍，海印寺廟方將邀請金門縣水彩畫協會，從十月一日起至十二月三十一日止，於寺內安心石後方展廳，舉辦「楊天澤、劉寶華、林怡廷、李紓嫺、黃秀鳳聯展」，同時還邀請城市速寫畫家鄭開翔展出多件作品，歡迎民眾上山遊覽之餘，前往參觀欣賞。   金門縣水彩畫協會表示，位於金湖鎮的海印寺，寺內供奉的主神是觀音菩薩，海印寺位於金門的最高峰，自古以來都是金門人心中很重要的信仰中心，尤其是每年的農曆正月初九，當地人習慣登高祈福，為家人或自己來祈求一整年的平安。此次應海印寺之邀，由協會理事長楊天澤、會員劉寶華、林怡廷、李紓嫺及黃秀鳳挑選多件水彩畫作品進行展覽，提供給參拜民眾休憩之時可以欣賞，陶冶身心。   水彩畫協會指出，理事長楊天澤長期對於水彩繪畫創作，以及推展金門明媚風光不遺餘力，而且三不五時都會帶領會員們深入金門各地走訪，尋找創作的靈感，對於地區藝術的推動多年，至今仍然充滿熱忱。值得一提的是，速寫藝術家鄭開翔老師此時正好在金門體驗在地生活，日前也為水彩畫協會擔任講座講師，分享他在創作上的心路歷程以及指導學員繪畫技巧。理事長楊天澤以及李苡甄老師特別邀請鄭開翔一同參與太武山聯合繪畫展覽，為即將登場的太武山展覽的作品增加多樣性。   鄭開翔生長在軍人家庭當中，自小就相當熱愛畫畫，他在政戰學校求學的時候，雖然每天過得很充實，不僅沒有時間創作，還常因為繪畫而成為同儕們調侃的對象。之後他在無意間發現了「手繪城市」一書，受到該書的啟發重新燃起繪畫的熱情。在與家人討論並且得到家人的支持後，鄭開翔決定開始走自己的路，在走訪各個城市角落時也發現到，原來城市中有許多地方都被忽略，尤其處於新舊時代交替時，許多珍貴的文化、景物正快速消逝中，這也開始改變了他對城市的看法，決定用他的觀點勾勒出不同的「城市紋理」。   水彩畫協會說，鄭開翔過去曾經在金門服役過，因此對於金門有著特殊的情感。今年開始也決定重返金門，看看過去與現在是不是能跨越不同的自己。在金門這片土地上，看到有別於臺灣城市的風貌，金門有美麗的閩式建築與洋樓，在他筆下的貞節牌坊街口、珠山聚落的小白車、歐厝海灘孤獨的戰車等繪畫創作，看起來又熟悉又有一點陌生，也印證了原來是心境的改變造就看到的景色也隨之變化。   鄭開翔今年起持續在金門踩點、創作，並發表在他「Mimi Black （鄭開翔）」臉書粉絲專頁。鄭開翔是台灣第一位以鋼筆水彩、透過系統化來記錄台灣街屋文化的一位藝術家，他在2017年從故鄉屏東開始展開「台灣街屋100計劃」，用顏料勾勒城鄉的庶民風情，也記錄他所在土地環境的世代變遷，用他獨到的觀點及人文關懷，感動無數在這塊土地成長的人們。而在鄭開翔的畫中，在這「新」與「舊」交錯共存充滿時代感的街區氛圍中，讓大家感受此時生活中很多細節我們都經常錯過。 

    由金門縣文化局主辦的「島鄉入畫│洪明標書畫展」，於9月28日至10月12日在金門縣文化局展場開展。並於今（28）日上午10時舉行開幕儀式，歡迎鄉親蒞臨參觀指導。   多年來，洪明標就在島鄉四處行走，畫出了對這塊土地千絲萬縷的情感交織。透過炭精筆的寫生訓練，積累了些寫實的基礎，於是走入水墨畫的世界，探索水墨交融變化的奧秘。在沒有什麼專業訓練之下，憑著一份嗜好一份執著，塗抹出屬於自己的圖畫。   洪明標認為，故鄉之愛，是一種深沉而濃烈的情感，是我們情感的根基和精神的依歸。無論身在何處，故鄉始終是我們心靈的牽掛和歸屬。對於這樣一個讓人魂牽夢縈的地方，自然而然就成了平常練習寫生的最佳去處。島鄉金門雖是蕞爾島嶼，但一方水土有其一方水土的自然風貌和人文風情。這塊熟悉的土地就啟發他畫，包容他畫，便利他畫；如果不畫這裡，要畫哪裡呢？他常這樣自問自己。其實，這是一種情感的投射，一種對鄉土的深沉愛戀和連結。對畫家來說，這份愛戀就化為筆下的每一筆每一畫，成為他藝術生命的源泉和靈感。   這些年來，洪明標就沉浸在島鄉的山林田野、海邊溪口，還有那古厝洋樓、碉堡崗哨。一步一腳印，迷戀著這塊土地的樸素親切，讓他更加認識和擁抱這塊土地，於是鄉景也就紛紛躍上他的水墨畫面上。而在多年寫生的薰陶下，讓他也養成習慣，出外行囊中始終裝著畫筆和寫生簿，走到哪畫到哪，讓他島內畫島外也畫，國內畫國外也畫。   嚴格說來，洪明標是沒有什麼師承的。在無師自通的日子裡，除了「以自然為師」外，畫友、畫展、畫冊、畫家傳記等以及其兄長洪明燦，都可說是其老師或益友。觀摩、吸收、融合，讓他保有開放接納的心態，去接受能增進自己藝事進步的人事物。而在書法藝術中，他也是抱持這樣的學習態度，優游在篆、隸、草、行、楷五體浩瀚書海裡，苦臨摹勤練習，也成了日常生活中不可或缺的一部分。   洪明標深信日起有功，也很慶幸能徜徉在藝術中，陶醉在點線墨色的魔力裡。「畫出快樂，寫出享受」，紙幅上他不假修飾地表現自己的情懷，努力追求。現今藉展覽和大家交流，聽些意見或鼓勵都是有利前行的。

　為推動市場減塑，鼓勵民眾採買時自備環保袋及容器來減少使用購物用塑膠袋，金門縣環保局將於今（28）日（星期六）上午8時至10時於金城鎮東門公有零售市場舉辦淨零減塑聯盟宣示記者會暨「環保達人創意Go！」快閃宣導活動，活動當日以實際行動完成購物減塑作為，即可到活動攤位領取宣導品1份，數量有限，送完為止。　　 　　

國立金門大學華語文學系大三學生陳東暘、洪靜宇與大一學生林義勳組成「國立金門大學華語文學系2024泰北志工團」，由僑委會補助，在李瑄博士指導下，前往泰北進行為期約二個月的華語文教學與文化交流。今年，團隊還帶了機器人到泰北及華文系學生團隊製作的部首學習虛擬實境（VR），希望讓泰北偏鄉或高山上的學生也能有不同的華語學習體驗。 金大指出，象苗學校李興唐校長為阿卡族人，致力於為阿卡族村民推廣華語文教育。李校長認為，現在學華語是時代趨勢，習得華語專長後，可以到大城市找到好工作，或前往華語國家工作來改變家庭經濟狀況。然而因位處高山，華語師資匱乏，需透過僑委會管道尋求志工教師。象苗學校分為幼稚園與國小各年級，因華語師資較少，幼稚園與一年級組成一班、二三年級組成一班、四五六年級組成一班，由該團隊的志工老師分配教學年級與內容，以混合教學的方式進行。教學內容以僑委會提供的泰文版華文課本為主，金大團隊製作的教材與教具為輔。志工老師進行華語課程、電腦及VR輔助華語學習課程、唱跳學華語課程、文化課程等，並安排週會華語演講、朗讀或各班成果表演等活動。 金大表示，象苗學校幼稚園與一年級學生剛開始接觸華語，導師林義勳讓學生從中文兒歌中學華語，用唱跳的方式激發學生學習動力。二三年級課程除了華語教學外，還融合了中華傳統文化與當地阿卡族文化進行文化教學。導師安排了剪窗花、戲曲、藍染與書法等活動，並進行文化比較，帶領學生從不同主題思考自己族群的文化活動並產出，寓教於樂又能夠進行文化交流與推廣。 該班導師洪靜宇表示，在戲曲課上，介紹了歌仔戲，告訴學生這是臺灣的傳統戲曲，而後學生也在課堂上唱起阿卡族的民謠，洪靜宇認為文化的輸出是雙向的，在輸出中華文化的同時，也吸納了阿卡族的人文。 四五六年級在課程中融合VR及機器人協助學生以多元的方式學習華語。導師陳東暘表示，機器人學習是現代社會的趨勢，且機器人也適合該年齡段的學生，希望用新奇的方式提高學生的學習動力。除了新興科技輔助華語學習外，李瑄博士、陳東暘、洪靜宇也發揮專長，為學生製作了一份阿卡族在地化華語教材，讓四五六年級的學生學習如何以華語表達自己的文化，並製作以海報、演講、戲劇表演等方式促進華語產出。 除了志願服務以外，團隊也抽空前往位於其他村子的大型華語學校—光復中文學校參訪，和在地華語教師進行交流，也有機會去了泰北的美賽和金三角，更了解泰北的華語文教育與當地特別又極具魅力的文化，深入體驗泰北生活，不只增進了語言教學能力，更收穫跨文化交流與溝通能力。 對於本次志願服務的收穫與感想，陳東暘同學表示，志願服務是具有深刻意義的，不只能透過志願服務得到充實富足的心靈，又能學到不少服務對象國家的文化。希望能再次回到象苗學校，為此地提供更多教育資源。 洪靜宇同學也表示，未來如果有機會，仍希望到各地偏鄉深耕華語文教育，若現況允許，更期許能夠跟隨團隊再度回到象苗學校，持續為泰北學子盡一份力量。 林義勳同學認為，去國外當志工老師，可以認知到自己能力不足的地方，除了認識到理論跟實務上的實際運用，更能探索發掘自己對於華語教學是否真的有熱忱跟興趣。 這次服務讓團隊學生深入當地，更了解泰北的華語文教育與當地特別又極具魅力的文化，不只增進了語言教學能力，更收穫了跨文化交流與溝通能力。指導老師李瑄表示，泰北是個很特別、很有魅力也極需華教資源的地方。華語文學系學生能跳脫舒適圈，發揮專長自發到此地服務，了解這個地方的華語教學需求，進而了解這個地方的華人移民脈絡，是個深刻的體驗，也是非常好的成長機會。我們協助發展在地化華語教材，讓阿卡族學生能以華語介紹自己族群的文化，進而協助少數民族的文化保存，是非常有意義的事。希望此次活動也能拋磚引玉，讓大家看到泰北，未來能有更多大學生投入泰北華語教學志工服務。 金大指出，該泰北志工團是從僑委會輔助國內大專院校及民間團體赴東南亞僑校志願服務作業計畫中，選擇需要華語教學支援的泰北「象苗學校」進行服務。泰北因國民黨軍孤軍的特殊歷史背景，有大量的華語學習需求，目前有一百多所華語學校，是僑委會華語教學服務的重點區域。 金大表示，這邊的華校大部份為補習教育型式，學生白天去泰文學校進行義務教育，放學後到華校上課。這次團隊來到的象苗學校位於清萊象山上一千三百多公尺高的萊掌村，當地空氣清新、雲霧繚繞，以種植咖啡、玉米和夏威夷果等作物為經濟來源。這裡人口以雲南人（漢族）、少數民族傈僳族和阿卡族為主，這些族群以前皆生活在中國南方，雲南人因經商或為國軍孤軍來到這裡，傈僳族因經商而來，阿卡族則因躲避緬甸戰亂在卅多年前來到萊掌村定居。

金沙鎮113年高粱老街風獅爺文化季系列活動，「高粱老街風獅爺寫生繪畫比賽」同樣由金沙國小協辦。今年採領取畫紙後，於金沙鎮各地自行取景創作，統計共計518人交件，學子用畫筆紀錄金沙之美，作品相當精彩。25日經過評審揭曉成績名單，由金沙國小附幼賴宇澤、古寧國小陳易、多年國小黃暐筑、中正國小黃恩典、金城國中李可心拔得各組頭籌，訂於明（29）日公開頒獎。 為促進金沙鎮觀光，引領鄉親、遊客、學子走進金沙，了解金沙豐富的歷史人文。金沙鎮公所配合一年一度高粱老街風獅爺文化季，規劃一系列活動。其中，「高粱老街風獅爺寫生繪畫比賽」由金沙國小協辦，活動統一提供畫紙，經至金沙國小領取畫紙後，開放參賽學生於金沙鎮各地自行取景彩繪，統計至截止收件計有512人交件參賽，並於日前辦理評選揭曉各組績作品。 金沙國小表示，今年比賽同樣區分為幼兒園、國小低年級、國小中年級、國小高年級以及國中組，統計共計有518件作品。25日聘請洪明燦、洪明標、唐敏達、洪永善、楊天澤、李苡甄等多位老師擔任評審，依據主題表達50%（以能表現高粱老街風獅爺文化季特色活動主題為限）、創意構思20%、線條色彩20%、作品完整度10%等進行評選，學生作品相當精彩，學子透過自己的視野和觀察，用畫筆畫下心中金沙的美景。 金沙鎮鎮長吳有家表示，感謝金沙國小協辦一年一度風獅爺寫生比賽，也感謝每位評選為比賽選出績優的作品，最重要的是因為有每位學子的參賽而完整了今年的比賽。學生的作品內容色彩繽紛、充滿童趣，學生將自己所見，用彩筆紀錄下來，包括風獅爺、金東電影院、金沙人文風情和景緻等，也不乏有尋找風獅爺的頃刻瞬間，相當精彩。雖然比賽總有輸贏，藉此鼓勵喜歡畫畫的每位學子，不論有沒有得獎，大家都能持續地在喜歡的領域精進技能，畫出更精彩的作品。 金沙鎮公所表示，113年第13屆金沙鎮高粱老街風獅爺文化季，同樣推出一系列風獅爺主題活動，包括紅龜粿DIY、「APP尋找風獅爺」。即將登場的主題日活動、風獅爺手作體驗等，亦有園遊會及晚會藝人表演，以及小朋友最喜歡的帶動唱、細菌哥哥等精彩節目，並訂於明（29）日上午9時30分起，於金沙戲院前舉辦今年寫生比賽頒獎，名單將會公告於金沙國小、金沙鎮公所臉書粉絲專頁，敬請獲獎學子到場領獎並參與各項體驗。 113年金沙鎮「高粱老街風獅爺寫生繪畫比賽」得獎名單如後：  幼兒園組：第一名，金沙國小附幼賴宇澤。第二名，金沙國小附幼黃晨珆。第三名，金沙國小附幼張宇潔。佳作，賢庵國小附幼吳昕澄、金沙國小附幼黃言昕、金湖國小附幼賴昀毅、何浦國小附幼洪筠晴、金湖國小附幼賴昀謙、古寧國小附幼徐瑀辰、古寧國小附幼何語軒、金沙國小附幼張祉宥、金湖國小附幼高昀曜、金湖國小附幼高昀悅。   國小低年級組：第一名，古寧國小陳易。第二名，金沙國小黃晟維。第三名，金湖國小高昀樂。佳作：開瑄國小洪上軒、柏村國小陸治均、多年國小許爾桔、古寧國小邱俊睿、金沙國小黃晟翔、柏村國小翁富恩、開瑄國小賴昀希、柏村國小張原志、柏村國小陳宥彤。 國小中年級組：第一名，多年國小黃暐筑。第二名，古寧國小陳品熏。第三名，古寧國小楊沐凡。佳作：金湖國小楊苡鈴、古寧國小余冠廷、金沙國小黃晟恩、多年國小黃苡緁、柏村國小楊冪、柏村國小張薇、柏村國小梁詠晴、賢庵國小何孟訓、柏村國小呂叔峮、柏村國小陳胤亨。 國小高年級組：第一名，中正國小黃恩典。第二名，古寧國小李中聖。第三名開瑄國小蔡語岑。第三名中正國小周庭均。佳作：開瑄國小王苡靖、開瑄國小陳芃甄、古城國小許宸漢、何浦國小黃資雅、多年國小古祐嘉、開瑄國小劉書妤、多年國小謝沁羽、金沙國小張羽涵、古寧國小莊玉熙、柏村國小符育維。  國中組：第一名，金城國中李可心。第二名，金城國中詹紫涵。第三名，金城國中陳良蘐。佳作：金城國中許瓏軒、金湖國中吳佳瑩、金城國中楊佳恩、金城國中陳念恩、金城國中周思羽、金湖國中陳筱雁、金湖國中謝韶軒、金城國中王譽霏、金湖國中陳亭圻、金城國中許巧潔（以上獲獎名單以主辦單位公告為準）。

金門縣兩岸籃球交流促進會會長洪志合帶領地區籃壇宿將組成「金門浯江」、「金門太武」二支球隊前往大陸福建省廈門市參加首屆村BA籃球賽暨海峽兩岸同名村籃球邀請賽，全隊將士用命，拿下冠軍、亞軍歸來，再次提高金門知名度。 福建省首屆村BA籃球賽暨海峽兩岸同名村籃球邀請賽於20日至23日在廈門市集美舉辦，金門縣兩岸籃球交流促進會組成二支球隊報名，由金門縣兩岸籃球交流促進會會長洪志合率隊循金廈小三通赴廈門參賽。 此次本縣二支球隊是報名參加該項邀請賽老年組的比賽，當中「金門浯江」隊成員分別為：隊員陳清木、顏恩威、何佳在、王明祥、許換生、李增輝、李金財、黃建宗、葉其藩等。 另「金門太武」隊成員有：洪志合、洪揚、李國進、鄭清水、王志仁、董文風、李松水、蔡永居、蔡永林等。 在比賽中金門二支隊伍將士用命、表現亮眼，以實力贏得佳績。值得一提的是，球員展現比賽風度，在比賽中不僅交流球技也贏得友誼，隊員也把握機會推銷金門高粱酒，獲得熱烈回應，也利用比賽空檔遊覽當地景點，運動兼旅遊，有一趟愉悅的籃球之旅。 熱愛籃球運動的洪志合會長，六十餘年來他從球員、裁判、教練、裁判長至今，為地區籃球運動出錢出力，始終如一，堪稱是金門籃球長青樹。不僅如此，他平日樂心公益，行善好施，愛心不落人後。 洪志合說，由於大陸開放福建地區民眾赴金門旅遊，在此次赴大陸參與比賽時，也邀請參賽的大陸球友組團來金門交流球技或參觀旅遊，再敘「球」緣。他說，預計11月也將帶領金門女子籃球代表隊赴桃園進行交流比賽。