金城鎮西門外武廟與金寧鄉埔邊代天廟分別舉行作醮慶典活動，昨日上午議長洪允典偕同議員石永城、王國代及議會秘書長王垣坤等主管同仁前往參拜，祈求神明護佑地區合境平安。 西門外武廟舉辦「西門境韓府王爺聖誕千秋」慶典活動，議長洪允典一行前往參拜，受到管委會和地方耆老熱烈的歡迎。洪允典在廟方人員引導下依古禮參拜獻禮，虔誠上香祝禱及致贈爐敬金，由管理委員會主任委員許開國代表接受，祝福慶典活動順利，祈求韓府王爺保佑家戶平安。 議長洪允典一行接著到埔邊代天廟為「金王爺聖誕千秋作醮慶祝活動」表示祝賀，他與前來參拜的信眾寒暄問候，現場氣氛溫馨熱絡。祭典儀式由洪允典擔任主獻官，虔誠參拜為金王爺祝壽，祈求王爺護佑鄉親樂業安康，並致贈爐敬金祝賀活動圓滿順利，由爐主趙心平代表接受。 武廟奉祀關聖帝君，而外武廟係武廟的配置，是供奉關帝爺座騎赤兔馬及部將、馬伕的廟宇，所以俗稱「馬舍宮」。而後浦的武廟建於明末永曆年間，之後建外武廟於西門外，並奉祀韓王爺，是西門境之境主，為別於城市的武廟，故以外武廟相稱。 埔邊代天廟始建於民國五十五年，六十八年重修，主奉祀金王爺、程王爺、池王爺和溫王爺，奉金王爺為境主，為當地村民之信仰中心。

拯救金門話！有關行政院核定「國家語言發展報告」全面檢視並修正對外使用之國家語言名稱一案，金門縣文化局表示，此舉會滅絕金門無形文化資產《金門話》；應先有完整配套措施，勿以多數暴力欺凌少數。 金門縣文化局就拯救金門話指出： 一、「金門地區本土語言名稱之書面用語請使用『金門話』或維持『閩南語』，不宜以『臺灣台語』涵蓋稱之。」，茲說明如下： （一）查「國家語言發展法」第3條：本法所稱國家語言，指臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語。金門與馬祖地區本土語言均仍在日常生活中普遍使用，自應積極進行復振與使用。 （二）復查「國家語言整體發展方案」有關國家語言名稱使用說明揭示：應衡量「族群和諧」、「尊重各族群語言使用習慣」及「合理的調整語言使用稱謂」等議題。馬祖地區使用之本土語言得以「馬祖語」、「閩東語」稱呼，金門地區亦應尊重該族群語言使用習慣（族群自稱），得以「金門話」、「閩南語」稱呼，不宜以「臺灣台語」涵蓋稱之。 （三）另依據十二年國民基本教育語文領域—本土語文（閩南語文）課程綱要基本理念……，以尊重語言人權與保障文化多樣性，落實閩南語文復振、傳承與創新為宗旨，建立自我認同的價值觀。地方語言名稱若參採地域概念，金門地區本土語言更應以「金門話」、「閩南語」稱呼，以免造成孩子學習本土語言的自我認同衝突與混淆。 （四）金門日報112年3月30日第4版報導地方民意對金門母語可能被中央忽視的關切：「金門話」是獨特的「閩南語」，而非「台灣閩南語」，更非「台灣台語」，針對中央政府將金門母語消失在「本土語言」之列，金門縣議會疾呼中央勿將金門與台灣切割，並呼籲中央政府將「金門話」納入本土語言。（金門日報即時新聞連結網址：https://www.kmdn.gov.tw/1117/1271/1272/553306/）。 二、關於「金門話」語言平權實現之事宜，金門縣目前與中央相關單位積極協調，以爭取相應支持。金門縣不同意透過核定直接影響族群語言的保護與發展。同時，金門縣期待中央持續承擔保護無形文化資產的責任，並保留地方無形文化資產發展的空間，協助金門地區孩童建立符合其自我認同的學習環境。 三、另外，茲就金門縣所轄烏坵鄉的本土語文為「烏坵話」、「莆仙語」，請中央一併納入「國家語言發展法」的範疇。 金門縣文化局表示，首創推出金門話基本詞彙，詳情請見連結：https://cabkc.kinmen.gov.tw/information?uid=26&pid=5654，歡迎不吝指教！

烈嶼國中醒獅隊預定在七月二十二日啟程前往馬來西亞進行移地訓練，縣議員洪成發贈送三萬元程儀，希望醒獅隊透由觀摩汲取更多的經驗，來精進「弄獅」技藝，更重要的是要讓這項地方民俗技藝得以繼續發揚傳承下去。 烈中醒獅隊在112學年度「全國各級學校民俗體育競賽」中，奪下傳統南獅單獅混合組、傳統南獅單獅女子組及傳統南獅雙獅混合組等三項特優殊榮，為金門寫下耀眼一頁。 烈中醒獅隊隊員雖然擁有一身「弄獅」本領，但他山之石，可以攻錯，醒獅隊預定在七月二十二日至二十八日遠赴馬來西亞，進行為期一週的移地訓練和交流，透由實地的觀摩馬來西亞醒獅隊的獅舞技藝功夫，精進獅藝。 縣議員洪成發贈送紅包，為師生隊員加油打氣。洪成發肯定烈中推廣這項傳統民俗技藝的努力與成果，感謝學校教練及老師的辛勤教導，為傳承民俗技藝奉獻心力，並嘉許隊員們到台灣參加正式性的比賽，與眾多的隊伍較技，能有此脫穎而出的優異表現，實屬不易，為學校爭光，也是金門的榮譽。 洪成發指出，舞獅是中華民族優秀的民間藝術，源遠流長，但由於學習舞獅過程比較辛苦，年青一代學習舞獅的意願並不高。烈嶼國中推展國術醒獅傳統民俗教育，迄今已有30年，很不容易，烈中把醒獅傳統文化打造成校園文化特色品牌，培養了很多「小獅王」。 洪成發表示，烈中醒獅隊經常受邀參與地區各項活動表演，烈嶼保生大帝廟管委會於農曆春節擲筊送轎車活動以及廟慶慶典，也邀請烈中醒獅隊演出，隊員舞出雄壯威武的獅陣，博得觀眾的掌聲。洪成發期許隊員把握這一趟國際觀摩交流的機會，認真學藝，精進「弄獅」功夫，未來再創佳績，打響烈中醒獅隊的名號。 烈嶼國中校長黃文華指出，中國歷史悠久，流傳民間的民俗技藝很多，其中象徵吉祥如意，具有趨吉避凶效果的醒獅陣，最常出現於社區迎神賽會、節慶喜樂中，是很重要的民俗技藝資產。黃文華感謝洪成發議員關心教育，也重視地方民俗技藝文化，支持學校傳承發揚民俗技藝。黃文華說，洪成發議員熱心教育事業，曾先後擔任數屆烈嶼國中家長會的會長和校友會理事長，出錢又出力來支持母校的校務工作。洪成發議員感念其雙親（洪合、方針）撫育之恩，也於民國九十年慨捐新台幣一百二十萬元予母校，以雙親名義設置勵學獎學金，鼓勵學弟妹向學，今年邁入第23年，鼓勵許多向學的學子，熱心的義行，也是年輕一代學習的模範。 黃文華希望醒獅隊透由觀摩交流，汲取更多的經驗，來精進「弄獅」技藝，也藉著民俗活動的推廣，鍛鍊學生強健的體魄，增強學生敏捷性及協調能力，養成合作無間、團結一致的精神，建立積極樂觀的人生觀。烈嶼國中醒獅隊此行共有十一位同學將赴馬來西亞進行移地訓練，醒獅隊平時利用課餘時間進行訓練，近幾年來在國內各項賽事中屢創佳績，除在今年民俗體育競賽獲得三項特優外，也於「二○一九年中華盃舞龍舞獅錦標賽」及「一○八學年度全國各級學校民俗體育競賽」兩大全國比賽創「六個第一名」的傲人紀錄。在傳統上，舞獅一直以男性作主導，不過時代進步，傳統國粹也跟上潮流，女生也可以參與其中，表現更不遜色於男性。烈中在一一○學年度開始發展女子團隊，面對這個以男性作主導的傳統國粹，女隊員突破性別限制、不斷提升體能，舞起獅頭及跳越高樁，表現跟男性毫無分別。曾榮獲「一一○學年全國各級學校民俗體育競賽」女子單獅全國第一。　　 烈中校長黃文華指出，獅藝是傳統中國文化，透過學校活動讓年輕一代接觸、了解和欣賞，可以讓這項文化遺產傳承下去。獅藝除了讓學生認識和傳承中華文化之外，還是一項強身健體的運動，學生在競賽上優異的成績表現，還可為升學成績有所加分。黃文華說，舞獅的訓練雖然辛苦，但也為學生帶來樂趣和成就感。在訓練的過程中，學生能夠體驗到努力和毅力的重要，並培養出團隊合作的精神。

世華婦女工商企管協會會長張莉以及金門縣傑人會會長崔文柏，於日前共同前往金城鎮公所，捐助弱勢倪姓民眾善款，共計十二萬元，盼能助一家人渡過難關。 金門縣傑人會表示，倪姓民眾因父親以及祖父於近期接連過世，家中經濟頓失倚靠，由於家中經濟本就困窘，無力操辦家中二位長輩喪葬事宜，因此在縣議員石永城、金城鎮民代表倪于媃及古城里里長辛文進的協助與引介之下，透過世華婦女工商企管協會及金門縣傑人會，向地方鄉親還有商家等，籌集了善款共計新台幣十二萬元整。 這筆善款，於日前在金城鎮鎮長李誠智、金城鎮民代表會主席郭永隆、副主席蘇碧浯，還有代表倪于媃等人的見證之下，轉交給倪姓民眾，期盼藉由善款的捐助，能協助倪姓民眾渡過經濟難關。 世華婦女工商企管協會會長張莉表示，這是金門地方的溫暖，同時也是鄉親們之間互相關懷的一種體現，他並也期待著有更多熱心公益的善心人士的參與和捐助，大家一同為生活窘迫的鄉親協助其渡過難關。 此外，金門縣傑人會會長崔文柏則是說，傑人會是一個由金門縣縣民們共同團結互助的典範，他希望可以透過該會每一次的捐助活動來拋磚引玉，以喚起更多鄉親的愛心和關心，一起打造和諧良善的社會。 金門縣國際傑人會成立以來，秉持著國際總會的核心價值，持續奮鬥並熱忱服務社會，透過共同學習，推動社會的持續進步。社會服務工作需要眾人的參與，崔文柏也希望未來金門縣國際傑人會所發起的社會公益活動能夠得到社會上更多響應，無論哪個地方需要協助，傑人會都會全力以赴，共同支持。 

金城鎮民代表會將召開「第十三屆第七次臨時會」，會期為七月八日（星期一）至七月十日（星期三），共計三天。 主席郭永隆歡迎金城地區的鄉親針對鎮務及建設提出請願、鞭策及指導，代表會聯絡電話：324-463、324-536。 第十三屆第七次臨時會將由主席郭永隆主持，副主席蘇碧浯、代表陳天成、林金英、李錫瑜、倪于媃、陳子芸、許燕輝、蔡宗儒、蔡云豪、翁裕凱等人出席；鎮長李誠智亦將於開議期間率各課室主管列席。 議程安排如下： 七月八日（星期一、第一會次）：首日將進行： 一、代表報到。二、預備會議：（一）主席報告召開本次臨時會緣由。（二）決定本次會議議事日程。（三）提案審查。 七月九日（星期二）：勘查鎮政建設。 七月十日（星期三，第二會次）：預定將進行：一、審議鎮公所提案。二、審議代表提案。三、審議人民請願案。四、臨時動議。五、閉會。

東門里公所結合國立體育大學，昨（7）日上午舉辦第一屆的「金城鎮東門里暑假親子運動會」，共吸引一百五十位大小朋友們共襄盛舉，一起快樂運動，促進親子之間的情誼。里長周偉義表示，希望透過親子運動會，提供給里民與小朋友在假期中有一個活動休閒的場域。鎮長李誠智則說，金城鎮未來會思考由公所來舉辦運動會，讓小朋友有跑跳活動的機會。 首屆的金城鎮東門里暑假親子運動會，由亞洲幼兒體育學會主辦，金城鎮公所、東門里公所協辦，國立體育大學體育推廣原住民專班承辦，昨日上午九時三十分起於金城鎮總兵署內廣場舉行。近日高溫連連，仍然吸引五十多組親子家庭報名參加，小朋友不畏烈日炎夏，玩興十分高漲。 這場地區難得的親子運動會，里長周偉義表示，透過活動的辦理提升親子之間情感，也能從中倡導親職教育，在運動過程中來建立家長與子女間親情和諧的橋樑，藉著幼兒親子運動會的辦理，讓家長與小朋友一起體會遊戲的樂趣，並培養其對運動的興趣，在遊戲當中也能滿足幼兒表現慾望，促進身心正常發展。而運動會結合了幼兒體能遊戲，可以培養幼兒健全體魄，增進團隊精神、道德觀及公德心。 鎮長李誠智指出，樂見東門里與國體大共同合作辦理親子運動會，他盛讚里長周偉義自上任以來，對於村里事務服務的熱忱，此次還特別結合國體大舉辦有益小朋友身心發展的活動，未來金城鎮公所會思考是否也可以籌辦類似的活動，提供給金城鎮的親子們有一個互動遊戲的機會，並藉由親子運動會的舉辦，讓孩子能有更多學習的空間。昨日天氣相當炎熱，李誠智不忘時刻提醒家長們，別忘了替孩子補充水分。 昨日現場協助指導的人員，全數都是國體大原住民專班的原住民學生，將其課堂所學落實到實務中學以致用，帶隊的國立體育大學講師黃靖惟說，這場親子運動會的目的是希望能藉著大手牽小手的方式，讓父母孩子們一起健康動一動。希望能夠透過大肌肉群的運動，除了促進家長跟小朋友之間的親子情感之外，同時希望培養金門縣的小朋友們建立健康好體質。 昨日運動會中規劃數個團體性的遊戲，黃靖惟表示，所有的遊戲都是經過精心設計的，目的是利用遊戲方式來訓練小朋友的前庭系統發展，以及包含他們的平衡能力、情緒管理能力，更重要的是要其肢體可以均衡發展，並在運動過程中，獲得成就感還有解決問題的能力。 黃靖惟指出，國立體育大學過往曾經協助縣府教育處辦理全縣性的嘉年華活動，里長周偉義長期關心小朋友健康，因此希望可以照顧到里民，故而向他們尋求合作，盼能以「里」為單位來設計，利用社區的資源讓里民可以就近參與，提高他們走出戶外的意願，同時還能凝聚里民之間的情感。  黃靖惟說，若是此次活動辦理的成效良好，親子參與度也不錯的話，日後希望能夠把規模擴大至鄉鎮，甚至是全縣性的親子運動會。政府積極推廣社區的營造，許多村里希望能有活動來強化居民間的凝聚力，因此若其他村里有意願的話，都歡迎跟國體大聯絡。而昨日選擇在總兵署，除了規劃適合的運動之外，同時能藉由古蹟巡禮來認識在地文化。 參加活動的家長們，個個揮汗陪著孩子們，但小朋友們依舊興致高昂，玩得不亦樂乎。家長們表示，難得有里公所舉辦的親子運動會，在暑假期間讓小朋友有機會走到戶外曬太陽、玩遊戲，這是很棒的體驗；而且此次設計的闖關遊戲，讓小朋友可以手腳並用，對於他們的手腳協調或是身心發展而言是很棒的運動。

清華大學準教師們到述美國小辦理史懷哲營隊活動，由師培中心張俊一教授帶領12位國小及幼教準教師們，到述美展開為期三星期的營隊活動，為述美國小學童及幼生們，規劃一系列團康活動，同時加強課業學習輔導，將注音符號融入課程，讓即將升讀小一的幼童提前了解國小學習生活，內容多元輕鬆深受學子喜愛。 述美國小學子的暑期生活，用暑期史懷哲營隊揭開序幕。為提供學生在漫長暑假裡一個正當的休閒活動課程，述美國小與清華大學師培中心合作，由清華大學的師培生到述美國小辦理史懷哲營隊，活動自7月1日起登場，將為期至7月19日止，共計三週。期藉以讓學生在暑假能有正當的休閒活動與學習課程，降低學生在外接觸不良人事物的機會。 清華大學由張俊一教授率隊，包括國小準教師總召陶卉芹老師等7人，以及幼教準教師總召周筠潔老師等5人，分別指導國小學童42名及幼生23名。在為期三星期的課程中，進行一系列學習體驗，大小學子參與熱絡，準教師們陪伴述美學子共度暑假，並在服務中學習成長。 關於暑期清大史懷哲營隊，述美國小校長楊恭墉表示，史懷哲計畫是為了鼓勵大學師資生實踐史懷哲精神的教育服務計畫，目的是為了實踐關懷弱勢及專業服務精神，透過專案的教育部計畫，抵達偏鄉學校，為偏鄉的學童提供教學課程服務，除活動安排外，亦幫助學童利用暑期補強課業學習。 楊恭墉指出，學期尾聲除了利用休業式對學童耳提面命應注意事項，特別提供此一營隊課程，讓學童可以選擇到校參與正當的休閒娛樂活動與課程學習；而且考量學童承受一學期近四個多月的連續課程，暑期安排活動亦保留彈性空間，讓學童能夠快樂的放假、舒解壓力。因此在述美國小、清華大學合作下，以有趣、豐富、精彩課程以及陪伴學習，讓學童在假期中有一趟快樂的學習。 清華大學師培中心此次共計有12位師陪生，利用暑假到述美國小暨附設幼兒園提供偏鄉教學服務，課程內容包含課業輔導強化學生學科學習、利用有趣的活動設計團康活動，在團體活動中加強同學人際的互動相處能力，並將各項宣導議題融入，讓學童擁有一個有別於學校各學期間的學習方式，在豐富多元的學習內容中，豐富暑期生活。而有鑑於幼大班畢業生即將邁入國小一年級，面對嶄新且不同於幼兒園的學習方式，清大準國小教師特別排入注音符號教學，以簡單有趣的方式引領學生先行認識注音符號，為暑期結束開學後的國小課程做準備，減少學童進入國小階段的不適應感。 述美國小史懷哲營隊活動的內容多元豐富且課程安排輕鬆有趣，廣受學童們喜愛，學子在完成第一週的學習後紛紛表示，非常開心能參與活動。

有鑑於少年在處於求學階段時，對未來抱持著不少憧憬，以及對未來的想法。但是在真正決定該走哪條路時，卻又十分迷惘，總是懷疑自我的能力，自己是否能夠達到自己或者家人的期待。負向壓力往往造成少年不小的困擾。因此，為提升兒少自己的自信心，幫助其釐清與思考自己的目標與方向，藉由少年職業探索講座計畫，邀請已經在從事這份行業的專業人士到講座中分享，漫談自己在就讀大學期間的想像和畢業後工作之差異，期藉以讓少年們能夠藉由這些經驗，選擇自己該走的路。 「我是誰，我在幹嘛！」少年職業探索講座由金門縣政府、金門縣兒童及少年福利服務中心主辦，社團法人青少年暨兒童關懷協會承辦，公益彩券盈餘補助。活動訂於113年7月17日、7月19日，在金門縣兒少中心辦理，將邀請四名來自不同職業的社會人士進行分享。包含護理系的護理師、室內設計系的設計師、幼教系的幼教老師、心理系的心理諮商師等到場分享，如果現在還不知道以後要做什麼，還站在十字路口上觀望，還不清楚自己想念的科系，不妨到場聆聽這些過來人們的經驗分享。 金門縣兒童及少年福利服務中心指出，活動即日起受理報名，可至FB金門縣兒童及少年福利服務中心粉專查詢，填寫線上報名表（請掃描QR code，如圖），或直接撥打電話（082-312838）報名。 金門縣兒童及少年福利服務中心位於金城車站七樓，開放時間為每周二至每周六，早上九時到十二時，下午一時三十分至六時三十分。提供給18歲以下的兒童及少年一個休息、玩樂的地方，中心備有桌遊、書籍、Wifi等。 除此之外，中心時常辦理許多與兒童及少年有關的相關活動，包含兒少諮詢代表培力、少年志工隊等；中心提供諮詢服務，兒少在求學的過程中，遇到家庭問題、同儕問題、感情問題等。如有諮詢需求或對中心活動有興趣之民眾，可關注中心FB粉絲專頁、LINE@等社交平台，亦可至兒少中心找社工尋求協助，報名及諮詢電話082-312838。

古城國小為促進國際交流與跨文化學習，積極參與由教育部資訊科技司資助、台灣大學主辦的「國際學伴」計畫（ICL）。透過這個計畫，古城國小五年級學生日前與來自不同國家的學生在線上相遇，進行友誼的建立與學習的交流。 古城國小五年級學生與來自不同國家的國際學生在學校活動中心辦理一場別開生面的相見歡活動。活動設計在研發組組長潘意馨的規劃下，設計了猜猜我是誰、卡拉OK表演、才藝表演、禮物交換、摸彩及茶點分享，整個活動在學校外師Rylee及Rosslyn主持下，互動熱絡、氣氛溫馨，參與的學生與初次見面的大哥哥及大姐姐互相聊天、擁抱、拍照、彼此祝福，一起度過一個快樂的週末下午。此次跨國交流活動不僅拓展學生的視野，亦提供一個豐富多彩的學習機會。 古城國小申請由教育部資訊科技司資助、台灣大學主辦的「國際學伴」計畫，由五年級學生與國際學生每週一堂課一起進行線上視訊教學與互動。他們透過簡報、圖片及影片，進行語言交換和文化分享。這些活動不僅提升學生的外語能力，還能培養他們的國際視野和團隊合作能力。 古城國小表示，該計畫為學生提供一個難得的語文與國際教育的機會，讓他們在日常學習中增加英語口說能力，並接觸不同的文化，拓展國際視野，培養跨文化交流的能力，同時讓學生認識不同國界的大哥哥、大姊姊，在學習的路上有著正向提升的力量。 古城國小表示，未來將繼續支持這樣的國際交流活動，為學生提供更廣闊的學習空間。透過「國際學伴」計畫，古城國小與國際學生的交流與合作將會持續進行，為學生帶來更多難忘的國際化學習體驗。

  金門植物園與多年國小的「校園裡大樹之歌」共學團，引領一、二年級學生透過走踏、觀察、動手做，認識並記錄校園植物、動手製作活動地圖與手工書，一起徜徉在校園大樹懷抱中！  金門植物園「小島共學團」亦是園區廣受好評的課程之一，系列課程於上學期首次嚐試走出園區前進校園，與多年國小攜手辦理「校園裡大樹之歌」共學團，一、二年級學生在金門植物園環境教育講師帶領下，自4月22日起至6月底，展開為期7堂的課程，學子在實做中認識校園、了解校園大樹、歷經有趣手做體驗和觀察活動，並將成果呈現於手作味十足的校園樹木地圖與活動紀錄手工書中，最後的成果發表學子也侃侃而談對活動的印象。 金門植物園指出，此次踏出園區，主動出擊將有趣的環境教育課程帶入校園，為多年國小一、二年級課後留校的學生，設計認識校園樹木－小島共學團「校園裡的大樹之歌」課程，並規劃「校園大地遊戲」、「校園地圖製作」、「校園樹木／昆蟲觀察」、「觀察紀錄」、「植物壓花製作」及「樹葉拼貼畫」等一系列有趣的活動，讓學員能深度學習及探索環境，運用自己的美感創作出屬於自己的作品，再透過小組合作方式完成校園樹木記錄，並在學校志工媽媽的協助下，完成校園樹木地圖海報及活動紀錄手工書，收錄下美好的課程回憶。 其中，在「校園大地遊戲」課程帶領下，學子透過踏查才發現校園尚有許多未知的有趣角落等待大家去探索，那些地方可能只是草地上恐龍遊具的鼻子或是背上的紋路。而透過「校園樹木／昆蟲觀察」課程才更了解，校園中的大樹上面其實住著很多「蟲住民」，平常都沒有發覺。由於系列課程中，要進行校園樹木「觀察紀錄」，也才耐心地細數遊戲區旁的光臘樹總共有幾棵，並且突然發現，原來整排光臘樹還夾雜著一棵白榕和一棵龍柏。   金門植物園環境教育講師也補充，很多學子是第一次進行「植物壓花製作」，狐疑著這是要用來幹嘛的呀？當拿到壓花成品後，運用紙膠帶、粉蠟筆及打洞器，人人瞬間變成厲害的藝術大師，每個人也都發揮創意和巧思，將樹葉拼貼成精彩絕倫的作品。而且，有些小朋友也藉此製作成精緻的生日賀卡想送給好朋友；也有學子以樹葉拼貼出「鱟」海報，想提醒大家要好好愛護它。甚有小朋友發覺，原來校園裡的大樹爺爺身上住著許多的生物，廣大的樹冠是讓大家乘涼的好去處，掉下來的落葉還可以搖身變成精緻的創作，真是令人感到既驚奇又有趣。   而伴隨系列課程進人尾聲，學子在最後一堂課回顧了前幾次上課的活動花絮，一起細數在活動中認識的樹木名稱，當看到自己的作品成為校園樹木地圖海報及活動紀錄手工書上的裝飾時，感到十分有成就感，並且紛紛表示，這次共學團的課程很新奇有趣、很喜歡這次的課程內容，也很喜歡植物園環境教育講師的帶領方式。課後也許願希望金門植物園環境教育講師能再一次辦理類似課程，帶領大家認識昆蟲，一起共學。 金門植物園今（113）年度的小島共學團，在大家的歡笑聲中完美落幕，除了要感謝多年國小一、二年級小朋友的熱情參與，還有學校志工媽媽們願意一起在校園中學習及探索、創作作品，一起製作在共學課程共創有趣回憶，最後也在成果發表中宣告，小島共學團「校園裡的大樹之歌」下課啦！ 關於後續辦理規劃，金門植物園也表示，這次是金門植物園跨步到園區外的服務型態，也受到學子和家長的肯定。後續還在檢討這次活動的辦理以及未來活動的形式；若有媒合到有願意合作的對象，彼此就課程建立共識下，金門植物園也願意再做類似的區外服務，也敬請喜歡金門植物園課程的學子、民眾留意後續於林務所FB或金門植物園FB粉專之公告，或可以透過電話或郵件方式洽詢，電子信箱kbg190304@gmail.com，電話082-332420（請於上班時間洽詢周二～周日，上午9時至12時，下午2時至5時）。

  113年「金門FUN烈嶼」國際英語環境教育營隊開跑囉！為培育金門縣烈嶼鄉學子的在地認同及對氣候變遷減緩與調適，烈嶼鄉公所與南華大學攜手合作，設計環境教育課程，內容涵蓋全球暖化造成氣候變遷、海岸侵蝕及海平面上升及當地地殼變化、溼地形成原因及溼地固碳效益等議題，期望藉由環境教育教案、遊戲及實地走訪，激發學生的學習興趣與熱情，並導引學生自主學習。   烈嶼鄉公所指出，該營隊結合烈嶼當地環境資源、環境教育人才及南華大學環境教育專業講師，共同推廣環境教育相關課程及戶外教學，並為增加學子國際視野，以中英文教學，提供不一樣的學習體驗，邀請鄰近國中小，如烈嶼國中、卓環國小、上岐國小、西口國小合作參與課程，推動在地環境教育，共有34名學員參加，於7月3日至5日研習，課程結束後，由鄉長洪若珊頒發結業證書，並感謝老師的辛勤教學和學生的踴躍參加。   鄉長洪若珊表示，希望藉由這次「金門FUN烈嶼」國際英語環境教育營隊，在環境教育人員專業、活潑生動的解說下，將環境保育的種子，散播學子心靈，讓小朋友在課業之餘，關心、愛護環境，養成良好的生活習慣，為家鄉這片美麗的環境盡一點心力。另外，洪鄉長也說明烈嶼鄉經過不斷努力，於今年度獲得環境部國家研究院核准成為金門第五個認證通過的環境教育場所，歡迎各地鄉親及遊客可以透過電話（082-364508）預約環境教育課程。   另外，鄉公所將於113年7月22～24日辦理第二梯次營隊，歡迎金門地區國小3至6年級學生報名，預計招收名額20人，若有參加意願之學童可於上班時間電洽082-364508烈嶼鄉公所清潔隊報名。

  為提升本縣醫療照顧服務、推動公衛預防保健及建構友善安養長照環境，縣長陳福海落實走動式管理，近日利用公務之餘由衛生局長蔡建鑫陪同，前往各鄉鎮衛生所視察，期許衛生所確實掌握民眾的需求與服務需要，以民眾需求為核心，提供有感及更好的健康服務。   縣長陳福海指出，公共衛生服務品質攸關縣民健康，衛生所長期擔負縣民第一線公共衛生及預防保健工作，是深入社區與民眾最接近的基層健康照護單位。由於社會變遷及逐漸邁入超高齡社會，衛生所的業務從傳染病防治、婦幼衛生、疫苗接種、預防保健邁向高齡健康照護等服務，而高齡化所衍生的問題，包含營養和運動不足、慢性疾病、身體功能退化以至於失能失智照護等，加上近年面對COVID-19的社區防疫工作，衛生所的服務對象及內容，隨著民眾需求，已逐步調整服務模式，因此，除了提供可近性的門診醫療服務，提升社區健康服務之公共衛生照護及高齡者預防延緩失能相關健康促進也是關切與努力的施政重點。   在提供可近性的門診醫療服務，縣長陳福海表示，為均衡本縣東西半島醫療資源差距，紓解金西地區醫療量能不足問題，以衛生所現有硬體設施為基礎，逐步擴增醫療診次及科別，推動各鄉鎮地區衛生所醫療服務升級，目前由金寧鄉衛生所先行試辦，相關配套也會陸續到位，以提升西半島醫療服務量能，未來金沙鎮將參考金寧鄉衛生所模式，逐步推動以強化金沙鎮衛生所的醫療體系，增加鄉親醫療便利性。   另為照顧烈嶼鄉親提升就醫品質，烈嶼鄉衛生所自112年7月起與亞東紀念醫院合作提供眼科、耳鼻喉科、皮膚科、心臟內科、神經內科等科別的遠距會診，透過智慧科技的創新應用，與國內醫學中心攜手，全面守護烈嶼鄉親的健康，讓鄉民能獲得更優質的醫療服務並大幅提升就醫品質，這也是縣長陳福海的施政理念「病有所醫」以及對鄉親的承諾。   金門縣衛生局表示，為增進本縣各鄉鎮衛生所醫師工作歷練、拓展管理能力等，各鄉鎮衛生所主任將進行輪調，自7月16日起金城鎮衛生所—王漢志醫師、金湖鎮衛生所—許雅荃醫師、金沙鎮衛生所—楊大威醫師、金寧鄉衛生所—吳國斌醫師、烈嶼鄉衛生所—方文櫸醫師。同時，縣長陳福海責成各衛生所務必將基層醫療資源能夠更有效率被利用，民眾均能獲得妥適服務，提供有感及更好的公共衛生及健康照護。