金門縣政府召開115年度金門縣永續發展委員會會議，由秘書長張瑞心主持，邀集各局處代表共同檢視縣府推動聯合國永續發展目標（SDGs）執行情形，並針對「2026金門縣永續發展目標自願性檢視報告（VLR）」內容及「永續長聯盟推動永續發展成果獎勵要點」執行成果進行討論，希望透過跨局處合作，整合各項施政成果，展現金門在環境保護、社會照顧、經濟發展及治理創新等面向的永續發展成效，持續朝向兼顧環境、社會與經濟均衡發展的永續島嶼邁進。   秘書長張瑞心表示，永續發展已是全球共同努力的重要方向，也是地方治理的重要課題。金門縣政府近年持續將聯合國永續發展目標融入施政規劃，透過跨局處合作機制，將永續理念落實於教育、醫療、社會福利、交通、水資源、能源、文化及環境等各項政策之中，不僅提升政府治理效能，也讓永續精神真正融入民眾生活。未來縣府將持續透過滾動檢討及成果盤點，強化各項政策與SDGs目標的連結，逐步建構兼具韌性、宜居及永續競爭力的幸福金門。   張瑞心指出，自願性檢視報告（VLR）不只是成果彙整，更是檢視施政方向的重要工具。藉由各局處共同盤點政策成果、檢視執行情形及提出精進建議，能夠讓未來施政更符合國際永續發展趨勢，也讓金門在推動永續治理的過程中，建立更完整的政策架構與執行機制，展現地方政府積極回應全球永續議題的決心。   綜合發展處於會中指出，因應我國永續發展政策推動，金門縣已分別於2021年及2024年完成兩版金門縣永續發展目標自願性檢視報告，今年底將持續編撰新版VLR，全面盤點各項永續施政成果。同時，為進一步掌握各項政策與SDGs對應情形，今年初已請各局處重新檢視施政計畫，經統整共有61項施政計畫對應聯合國14項永續發展目標，涵蓋終結貧窮、健康福祉、優質教育、潔淨水資源、潔淨能源、永續城市、責任消費、生態保育及和平治理等重要面向，展現縣府推動永續發展的完整布局。   本次會議也同步檢視環境部推動的「永續長聯盟推動永續發展成果獎勵要點」執行情形。綜合發展處表示，環境部已訂定相關考評機制，將完成機關內部溫室氣體盤查等六大面向列為評核重點，縣府自去年底起即陸續函請各局處配合辦理，今年亦持續彙整各單位執行情形，希望透過制度化盤點與持續改善，提升縣府整體永續治理績效，爭取中央肯定。   在永續成果檢視方面，社會照顧持續深化弱勢扶助及高齡照護，包括推動社勞政聯合就業服務協助弱勢家庭穩定就業、持續發放低收入戶三節慰助金、布建44處社區照顧關懷據點及22處社政巷弄長照站，並提供日間作業設施等多元服務，持續完善社會安全網，打造友善共融的照顧環境。   醫療健康方面，縣府持續透過地區醫療給付效益提升計畫（IDS），由臺北榮民總醫院支援專科醫療服務，並持續推動緊急空中轉診、長照3.0、HPV疫苗接種、長者功能評估、自費健康檢查補助及C型肝炎擴大篩檢等多項措施，提升離島醫療照護品質與可近性，逐步落實醫療在地化及健康老化目標。   教育領域則持續完善幼兒照顧及終身學習環境，包括逐年擴增2歲專班、推動幼兒園免學費補助、辦理特殊教育服務及國際教育交流活動，並透過公共圖書館閱讀推廣及原住民族教育學習計畫，打造多元共融的學習環境，培養學生國際視野與終身學習能力。   在環境永續與資源管理方面，縣府持續推動污水下水道建設、水庫安全維護、智慧水務管理平台、降低漏水率、洋山淨水場運作及金門自大陸引水等重要工作，透過智慧管理及基礎建設提升供水穩定性與水資源利用效率，朝向水資源永續利用目標穩健邁進。   會議中，各局處亦針對自願性檢視報告內容提出補充與修正建議，包括增加各項施政成果數據化呈現、補充新住民服務、友善托育、校園環境改善、公務人員終身學習、健康促進及長照服務等成果，期使新版VLR更完整反映金門永續發展推動成果，並充分展現地方治理特色。   金門縣政府表示，未來將持續透過永續發展委員會跨局處協調平台，整合各項施政資源，持續精進各項永續政策，並透過自願性檢視報告向社會公開施政成果，強化與中央、民間及國際間的交流合作，讓永續發展理念真正落實於施政及民眾生活之中，攜手打造兼具韌性、宜居、智慧與幸福的永續金門。

  財團法人金門酒廠胡璉文化藝術基金會辦理「創意不設限│胡璉學堂創造力系列講座」，上半年課程日前圓滿落幕，最後一場邀請教育學者曾燦燈博士以「創意領導與創新領導」為題進行專題講座，吸引教育界、企業界及社會各界人士熱情參與，透過企業案例與金門在地經驗，帶領大家認識創意與創新領導的核心理念及實踐方式。   講座由金門縣文化園區管理所所長盧根陣應邀出席致詞表示，面對快速變遷的時代，創造力與創新力已成為推動社會進步的重要動能，而地方發展除了硬體建設，更需要文化底蘊與人文精神支撐，相信本次講座將帶給與會者豐富啟發。   曾燦燈博士指出，創意領導著重突破既有框架、發掘新的可能；創新領導則透過制度、資源整合與執行策略，將創意轉化為具體成果。他強調，組織不僅需要創新的想法，更需要落實執行，才能真正形成競爭優勢。   講座中特別以胡璉將軍當年在金門推動「高粱換大米」政策為例，說明卓越領導者如何從困境中發現機會。曾博士指出，胡璉將軍面對戰地環境中的糧食、燃料與財政等問題，透過跨域整合與誘因設計，建立兼顧民生、產業與地方發展的多贏機制，不僅解決當時的社會需求，更奠定金門高粱酒產業發展的重要基礎。這項成功經驗充分展現領導者如何將社會痛點轉化為系統性解方，並透過制度化運作創造長遠價值。   胡璉文化藝術基金會董事長陳龍安表示，很高興邀請曾燦燈博士專程蒞金分享寶貴經驗。面對人工智慧快速發展與全球環境劇烈變遷的時代，持續學習已成為每個人不可或缺的重要能力。他強調，學習不只是知識的累積，更是修養品格、提升自我與服務社會的重要途徑。唯有不斷學習、與時俱進，才能在變動的時代中持續成長；而當一個人願意將所學實踐於生活、關懷身邊的人並回饋社會時，學習的價值才能真正發揮。

  為促進社區居民對多元文化的認識與交流，並結合節慶文化特色，金門縣政府社會處新住民家庭服務中心於金寧鄉昔果山社區辦理「香聚新家園」新住民社區多元文化交流活動，邀請印尼籍新住民擔任講師，帶領社區居民親手製作印尼特色香包，透過文化分享、手作體驗及美食交流，讓民眾深入了解印尼文化特色與新住民在金門的生活經驗，進一步促進不同族群間的交流與互動，營造多元、友善、共融的社區環境。   活動中，印尼籍講師首先介紹印尼香包的文化意涵，以及當地常見天然香料的種類、用途與特色，並分享印尼與臺灣在節慶文化、生活習俗及家庭文化上的異同，讓參與民眾在親手製作香包的過程中，不僅體驗異國文化，也更加認識印尼豐富的人文特色。講師也分享自己來到金門生活的心路歷程，透過真誠的交流，讓社區居民更了解新住民在異地生活、融入社區及建立家庭的努力，進一步拉近彼此距離，增進相互理解與尊重。   除了香包手作體驗外，講師也特別準備印尼經典特色飲品「珍多冰」，邀請現場學員品嚐道地印尼風味。透過味覺體驗與文化介紹，讓參與者從飲食文化認識印尼，感受不同國家的生活特色與文化魅力，也讓整場活動增添更多趣味與互動性。許多居民表示，過去對印尼文化了解有限，透過此次活動不僅學習到印尼香料、飲食及文化特色，也更加認識新住民家庭的生活樣貌，收穫豐富。   社會處新住民家庭服務中心表示，新住民來自不同國家，帶來多元文化與生活經驗，都是社會珍貴的文化資產。中心持續透過多元文化宣導、社區交流及文化體驗等活動，鼓勵新住民走入社區、參與公共事務，發揮自身文化優勢，同時協助在地居民認識不同國家的文化背景，建立彼此尊重、理解與接納的友善社區環境。活動也鼓勵新住民家庭親子共同參與，透過世代交流與合作，增進親子互動，培養文化認同，讓多元文化向下扎根。   社會處表示，新住民已成為金門社會的重要成員，也是地方多元文化發展的重要力量。為持續打造多元共融的生活環境，縣府長期規劃辦理文化交流、家庭支持、社區參與及生活適應等多元服務，協助新住民發揮自身專長與文化特色，並提供更多展現母國文化的平台，促進不同族群之間的交流與理解，共同營造尊重多元、包容共融、溫暖友善的社區氛圍。

　為期兩天的「2026烈嶼親子童玩節」，一連兩天，習山湖公園湧入前往共樂的親子家庭，現場三座大型水上城堡戲水池，冰涼清澈的池水成為全場小朋友的最愛，池內處處洋溢著孩子們開心玩樂的笑聲。 　延續首日的熱潮，活動第二天，下午1時起，內容有市集、打卡活動、以及「套圈圈」、「跳格子」與「古早味彈珠台」等多項懷舊童玩闖關及繪紙扇DIY。4時起的街頭表演泡泡歡樂秀，由藝人變幻出各式各樣的泡泡，不時與孩子互動。多變的泡泡隨著海風在空中飛舞，孩子們興奮地全場奔跑追逐，笑聲此起彼落。 　在夏日高溫下，現場設置的三座卡通與動物造型水上城堡戲水池，成了消暑的超級熱點。其中，高達三層樓的「大型恐龍戲水池」最吸睛，許多小朋友展現無畏高度的勇氣，大膽挑戰從三層樓的高空滑道一衝而下，現場驚奇聲與歡笑聲此起彼落，直呼過癮！ 　此外，旁邊高約一層樓的「大象造型戲水池」，也讓許多小朋友輪流體驗滑水的暢快樂趣。而專為幼童設計的卡通造型戲水池，池水較淺、造型可愛，讓年齡較小的孩子們也能安全地在水中嬉戲、打水仗。 　除了水上城堡外，習山湖公園內的各項遊樂設施同樣人潮不斷，家長帶著孩子穿梭其中，一連兩天從午後直到夜幕低垂，處處可見親子攜手玩樂的畫面。 　昨天下午的「沙灘趣味競賽」，包含考驗團隊默契與齊心協力的「沙灘龍舟大賽」。參賽隊伍必須合力跨坐在充氣龍舟上，在滾燙的沙灘上同步向前衝刺。過程中不僅考驗雙腳的爆發力，更考驗隊員間「左右左右」的節奏默契，現場加油聲不斷。 　另一項「沙灘趕椰大作戰」，比賽當下因現場海風大，為了確保競賽的公平與安全性，主辦單位彈性將比賽改為投擲「水壺造型手榴彈」。參賽者們必須在海風干擾下穩住重心，手持水壺造型手榴彈，眼神專注地瞄準前方目標，奮力一擲。 　傍晚5點30分，「跳跳糖姐姐」再次現身舞台，隨著招牌動感節奏響起，她邀請台下的小粉絲們一起上台唱跳。小朋友們有模有樣地跟著擺動身體，又蹦又跳，釋放活力。 　跳跳糖姐姐準備了小禮物進行有獎徵答。台下的小朋友們爭相高舉雙手大喊「選我！選我！」點名搶答的互動過程掀起一波高潮。 　晚間6時由「洛克樂園」接力帶來音樂晚會。接著以摸彩壓軸活動為童玩節畫下句點。 　烈嶼鄉長洪若珊感謝縣政府、鄉代會支持活動，感謝工作人員的辛苦。她表示，兩天來跨海登島的各地遊客和金門鄉親的熱情參與，讓這場兼具懷舊童趣與離島風情的夏日派對圓滿成功。 　洪若珊提到，習山湖公園去年榮獲全國「觀光亮點」的肯定，鄉公所近年積極整合烈嶼獨特的戰地歷史、人文與自然風光，推動多元的主題活動，近期更在羅厝社區西湖古廟旁，特別增設一處「大黃魚裝置藝術牆」的全彩打卡景點。她呼籲大家來到烈嶼除了暢玩親子童玩節，不妨順道到各社區與各大景點走走，品嚐在地香芋等特色美食，並選購伴手禮帶回家，一起刺激地方經濟。她說，這也是鄉公所辦理各項主題活動的核心目的。

為提升幼兒安全意識，並透過親子互動培養正確的防災觀念，醫遊館於17日舉辦「火之安全旅行團」親子活動。 　醫遊館表示，活動由深受大小朋友喜愛的「熊熊姐姐」帶領家長與孩子，一同化身小小消防員，透過戲劇故事、情境體驗及多元闖關遊戲，在歡笑與互動中認識火災預防、自我保護及緊急應變等重要安全知識，現場充滿孩子們的笑聲與親子攜手合作的溫馨畫面，活動圓滿成功，也獲得家長一致好評。 醫遊館表示，幼兒安全教育應從生活中扎根，相較於單向的知識灌輸，透過遊戲、角色扮演及親身體驗，更能幫助孩子理解抽象的安全概念。因此，本次特別規劃「火之安全旅行團」，以孩子熟悉且充滿趣味的故事情境為主軸，引導孩子一步步完成消防任務，在遊戲中建立正確觀念，也讓家長陪伴孩子共同學習，讓安全教育成為親子共同成長的重要回憶。 根據醫遊館的描述，活動一開始，熊熊姐姐透過生動有趣的戲劇故事，引導孩子認識火的用途及潛在危險，讓小朋友了解火雖然能帶來溫暖與便利，但若使用不當，也可能造成危險，因此從小建立正確的防火觀念十分重要。孩子們專心聆聽故事，不時踴躍回答問題，展現滿滿的學習熱情。 接著展開一連串精心設計的闖關活動，小朋友們穿上象徵消防員的小小裝備，在家長陪伴下展開一場充滿挑戰的安全冒險。每一道關卡皆融入不同的消防知識，包括辨識危險物品、學習火災發生時的逃生方式、模擬緊急避難、尋找安全出口等，讓孩子透過遊戲實際操作，加深對安全知識的印象。 醫遊館指出，活動中最令人感動的，莫過於親子共同合作完成任務的畫面。許多家長耐心陪伴孩子思考、討論，一起完成每項挑戰，孩子則勇敢嘗試、不怕失敗，在爸爸媽媽的鼓勵下完成一道道關卡。透過共同解謎與合作，不僅增進親子默契，也讓孩子在安全感十足的環境中建立自信心，真正落實「陪伴就是最好的學習」。 醫遊館指出，0至6歲是孩子建立生活習慣及安全觀念的重要黃金時期，若能透過符合幼兒發展的遊戲方式進行引導，不但能提升學習興趣，更能將安全知識自然融入日常生活。此次活動特別結合體能遊戲與情境體驗，讓孩子在跑跳、探索及思考過程中，同時訓練肢體協調、觀察能力及危機判斷能力，真正做到寓教於樂。 活動結束後，不少家長分享參與心得。有家長表示，想再參加活動，消防遊戲真的好好玩！也有家長分享，透過戲劇故事搭配豐富有趣的闖關內容，讓孩子在遊戲中學習、在活動中運動，不僅玩得開心，也學到許多消防安全知識，是非常有意義的親子課程。另有家長感謝醫遊館用心安排「小小消防員」活動，讓孩子度過充實又難忘的一天，也期待未來能持續推出更多不同主題的親子活動。 醫遊館指出，每一次活動的規劃，都希望提供孩子多元探索的機會，除了培養生活能力，也讓家長在陪伴孩子成長的過程中，留下珍貴的親子回憶。未來館方也將持續規劃不同主題的親子課程，結合安全教育、生活體驗、感官探索、藝術創作及故事閱讀等豐富內容，陪伴孩子從遊戲中學習、從體驗中成長，打造兼具教育性與趣味性的親子學習環境。 醫遊館表示，誠摯邀請更多家長帶著0至6歲的孩子一同走進這座充滿歡笑與驚喜的親子天地，透過每一場精心設計的活動，陪伴孩子探索世界、累積生活經驗，並在互動中培養自信、勇氣與解決問題的能力，讓每一次入館都成為幸福且充滿收穫的成長旅程。

   金門縣自來水廠為辦理金城鎮民權路及金寧鄉西山至瓊安路路口「老舊自來水管線汰換工程」，預定七月二十日（星期一）早上八點至下午五點期間，將停止供水以進行民生路及民權路新舊管銜接，提醒民眾預先儲水備用。   自來水廠將進行「老舊自來水管線汰換工程」，水廠表示，停水時間從上午八點至下午五點停水，而影響供水之區域，包含有：埔邊部分區域、民權路部分區域、民生路部分區域、珠浦西路九十六巷全部範圍。   自來水廠說明，停止供水期間將會影響用戶用水及水質，銜接後自來水或有不穩定之現象，請民眾見諒。若有任何問題，請撥水廠免付費專線：0800-002-117，水廠將會立即派員處理。

　近來假投資、假網購、假交友等詐騙案件層出不窮，詐騙集團更鎖定民眾投資理財需求，假冒金融機構客服或投資顧問，以「免費投資教學」、「掌握市場先機」、「專業理財諮詢」等話術吸引民眾上鉤，再誘騙提供信用卡資料，進而盜刷牟利。金門縣警察局提醒，信用卡卡號、有效期限及安全驗證碼（CVV）皆屬重要金融資訊，切勿因對方自稱客服或理財專員便輕易提供，以免落入詐騙陷阱。 　縣警局表示，近期常見手法是詐騙集團透過Facebook、Instagram等社群平台投放投資廣告，以股市分析、金融危機預測、名師帶單及投資成功案例等內容吸引點閱，甚至盜用知名財經節目畫面、專家照片或新聞截圖，營造專業可信形象。 　民眾點擊廣告後，通常會被引導加入LINE，由自稱「交易中心」、「投資客服」或「理財顧問」的帳號接手聯繫，先以免費提供市場資訊、投資分析或會員服務建立信任，再以「會員註冊」、「身分驗證」、「信用卡驗證」或「開通服務」等理由，要求提供姓名、身分證字號及信用卡卡號、有效期限與安全驗證碼等完整資料。 　不少民眾誤以為只是一般驗證程序，依指示輸入信用卡資訊，詐騙集團取得資料後，便立即進行網路消費或跨境交易。往往不到一小時，被害人收到刷卡通知才驚覺信用卡遭盜刷，只能緊急向銀行掛失停卡、申請爭議款項，並向警方報案。 　縣警局刑事警察大隊分析，此類案件利用民眾對投資理財的興趣及對金融服務流程的不熟悉，以專業話術降低戒心，再藉「驗證」、「認證」、「開通」等名義騙取完整信用卡資料。一旦卡號、有效期限及安全驗證碼外流，就可能遭不法分子用於盜刷。 　警方強調，正規銀行及金融機構絕不會透過LINE等通訊軟體要求民眾提供完整信用卡資料或安全驗證碼，若遇到類似情形，務必立即停止操作，切勿提供任何信用卡資訊或照片。 　縣警局刑警大隊也提醒民眾：一、不要輕易點擊社群平台投資廣告或加入私人LINE客服；二、信用卡重要資料切勿提供他人；三、接獲要求提供信用卡資訊時，應主動撥打銀行官方客服查證；四、收到非本人消費的刷卡通知，應立即聯絡銀行停卡掛失；五、遇有疑問可撥打165反詐騙諮詢專線或110報案專線查證。 　縣警局表示，近期假網購、假投資及假交友案件仍頻傳，呼籲民眾牢記「一聽、二掛、三查證」防詐口訣：聽清楚是否以解除分期付款、投資獲利等話術誘導操作；立即掛斷可疑來電；並撥打165或110查證。只要養成「不點擊、不加入、不提供信用卡資料、不輕信網路客服」的習慣，多一分查證、少一分衝動，就能有效降低受騙風險，守護自身財產安全。　　

   由金門縣文化局主辦、臺北木偶劇團承辦的「2026臺北木偶劇團－金門藝文推廣計畫」暑期「金門夏令營」，於7月15日至18日在金門縣文化局三樓會議室分兩梯次辦理，共吸引40位學童參與。課程以金門代表性文化意象「風獅爺」為主題，融合布袋戲操偶、光影藝術、面具創作、故事編寫及成果展演等多元內容，讓孩子透過創作與表演認識家鄉文化，在寓教於樂中培養藝術素養、創意思維及團隊合作能力，為今年暑期藝文教育活動留下豐碩成果。   成果發表會於18日舉行，學員親自操作布袋戲偶與光影偶，以課程所學融入自創故事，風獅爺為主角，演出一齣齣充滿童趣與創意的金門故事。舞台上，孩子們熟練操控戲偶，搭配聲音表演、走位、節奏及光影效果，角色栩栩如生，展現豐富想像力與學習成果，贏得現場家長熱烈掌聲，也為夏令營畫下圓滿句點。   金門縣副縣長陳龍安、文化局局長陳榮昌及文化局副局長李海瑩於活動期間特別到場關心課程辦理情形，除與學員親切互動、欣賞孩子們的創作成果外，也感謝臺北木偶劇團精心規劃兼具文化深度與藝術創意的課程，讓孩子透過實際參與認識傳統藝術，並在創作過程中建立對地方文化的認同。   副縣長陳龍安於成果發表暨結業典禮中親自頒發結業證書，肯定每位學員上課的努力與成長。他表示，文化傳承需從小扎根，透過多元且生動的體驗，引導孩子親近文化、理解文化，進而培養認同感與傳承意識。此次夏令營將布袋戲、光影藝術與金門地方文化結合，希望透過親身體驗，使傳統藝術成為生活的一部分，學童在學習技藝的同時，建立對家鄉文化的自信與認同。   此次夏令營共辦理兩梯次，每梯次招收20名學員，每日上午9時至下午5時進行密集課程。活動以「讓地方文化走進孩子心中」為核心理念，從認識金門文化出發，循序漸進帶領孩子觀察、創作、練習到登台演出，希望透過沉浸式學習，讓文化教育不再只是課堂知識，而是真正融入生活體驗。   課程以金門最具代表性的文化象徵│風獅爺為主題，首先介紹風獅爺的歷史背景、造型特色及民間故事，讓孩子理解其守護聚落、鎮風避邪的文化意涵，再引導學員發揮想像力，設計屬於自己的風獅爺角色，並結合劇情創作，讓傳統文化化身為生動有趣的故事主角。   課程最大特色，在於融合「光影藝術」與「布袋戲」兩項表演藝術。第一天，學員先透過光影原理認識影像變化，再動手設計專屬光影面具，將風獅爺、傳統聚落、閩南建築及地方特色圖騰等元素融入創作，每件作品都展現孩子對金門文化的獨特想像。   完成光影作品後，課程接續進入布袋戲操偶體驗。臺北木偶劇團教師以豐富的教學經驗，循序漸進引導孩子學習戲偶操作技巧，從握偶姿勢、人物動作、肢體表現，到角色互動、舞台走位及情感詮釋，一步步建立表演基礎。孩子們從初次接觸戲偶時的生澀，到逐漸能操控戲偶完成點頭、揮手、轉身、奔跑等細膩動作，學會透過不同姿態展現角色個性，過程充滿驚喜與歡笑。   第二天課程則進入成果創作與排練。學員依照分組共同討論劇情、安排角色分工，反覆練習操偶技巧、舞台走位及音樂節奏，相互提醒、共同修正，希望將最佳演出呈現給觀眾。短短兩天內，孩子們從需要老師全程協助，到能夠獨立完成整段演出，提升藝術表現能力，學習到團隊合作與溝通協調的重要性。   成果發表會，隨著布幕升起，孩子們運用親手製作的光影面具與戲偶，以充滿童趣的方式演繹風獅爺守護家園、探索聚落文化等故事，將金門在地文化巧妙融入劇情，展現藝術創意與文化理解。   演出結束後，全場報以熱烈掌聲，不少家長紛紛拿起手機記錄孩子站上舞台的重要時刻，現場洋溢溫馨感人的氛圍。   文化局表示，推動藝文教育與文化扎根始終是重要施政方向。此次攜手臺北木偶劇團，成功結合金門地方文化特色與傳統表演藝術，透過遊戲、創作及展演，引導孩子從做中學、演中學，在藝術實踐中認識家鄉文化，深化文化認同。未來也將持續邀請優質藝文團隊來金辦理各項藝文推廣活動，讓更多民眾有機會親近藝術、體驗文化，持續為金門藝文教育扎根，打造兼具文化傳承與創新發展的藝文環境。

   金門縣文化局日前於金門港旅運中心大廳辦理「浯嶼。風起──走進島嶼行動季」文化行動展，本次展覽以金門現有兩處百大文化基地「古岡學校」及「王慶雲洋樓」為主軸，金門縣議員董森堡特別現身會場，親自向來往旅客與大眾介紹古岡學校洋樓的深厚歷史，二十世紀初，海風仍帶著遠行與歸鄉的故事。當「落番」成為閩南子弟的時代選擇，有人遠赴南洋謀生，也有人帶著積蓄與見識歸來。於是，在轉變與希望交織的年代裡，一個念頭在古崗聚落悄悄成形—為家鄉的孩子，蓋一所學校。   董森堡指出，目前古岡學校洋樓由在地青年團隊進駐經營，規劃為「百花公共空間」與「聚落商品展售處」。空間內除了提供餐飲服務外，更彈性作為講座沙龍、藝文展演與教育推廣活動的場域，讓歷史校舍持續成為社區交流與文化發生的核心基地，延續了百年前「聚落自發近代化教育場所」的精神。此外，展售處亦串連了聚落工藝與在地生態體驗，開發多款特色產品，讓旅客能將專屬的古崗記憶帶回家。   古崗社區指出，八大深度體驗行程，（部分活動採預約制或季節限定）：   1.走讀觀止步道（預約制）：散步於石刻與湖光間，聆聽世代文人的題刻故事。2.新郎燈彩繪體驗：親手彩繪金門傳統婚嫁燈俗的「新郎燈」，傳遞滿滿祝福。3.七娘亭手作體驗：動手築一座小巧的七娘亭，祈求嬰幼兒健康平安。4.鯊魚炸風味體驗：由在地職人分享傳統海味保存方式，品嚐海島的鹹香日常。5.百年古漁法「擼麥蝦」（7│9月限定）：踏入潮間帶，跟隨漁人體驗傳統捕撈的海洋智慧。6.蜂場體驗（5│10月限定）：走進在地蜂場，品嚐古崗風土釀造的甜蜜滋味。7.觀星體驗（依天候預約）：在海島夜空下，透過解說認識季節星座與夜間生態。8.潮間帶生態導覽（配合潮汐預約）：深入岩岸認識貝類與海濱植物，理解海洋與聚落的依存關係。   董森堡感性地說，過去十多年來，他與社區夥伴投入無數心血進行古崗特色社區的營造，如今，未曾斷裂的場所精神，「古岡學校洋樓」成為全國百大文化基地，證明過去辛苦播下的種子，終於開出美麗的花朵。古岡學校洋樓從黑板到展台，從課桌到咖啡桌，形式改變了，但「讓人相遇、讓知識流動」的精神從未離開。不論是想要品嚐一杯在地風味的咖啡，還是渴望一場深度的人文生態之旅，古岡學校洋樓都誠摯歡迎您的到來。若有客製化行程需求，歡迎直接洽詢古崗社區發展協會。   「古岡學校洋樓」能入選百大文化基地，有著與其他地區少見的珍貴文化特質。歷經百年歲月，雖然黑板前的書聲已歇，但學校洋樓保留了原有的建築格局，並透過老屋活化，將昔日的課桌轉化為咖啡桌，讓這座歷史建築以「百花公共空間」的形式重新綻放。文化局這次文化行動展特別進駐兩岸三地旅客往來的門戶—金門港旅運中心大廳，現場除了展示古岡學校的聚落風景、百花喫茶日常，讓剛踏上金門的遊客能第一時間感受到深厚的文化底蘊。

   為推動新住民語文教育與多元文化學習，金寧中小學國小部於暑假辦理為期八天的「115年越南語樂學活動」，由教育部培訓合格新住民語文教師莊玉鳳授課，透過語言教學結合文化、美食與手作體驗，引導學生在生活情境中學習越南語，拓展國際文化視野。截至目前已完成五天課程，學生學習成果豐碩，也在豐富多元的文化活動中留下難忘的暑假回憶。   課程自7月13日起至7月22日止，分兩階段進行，共八天，每日上午8時至11時50分上課。課程以教育部《新住民語文學習教材－越南語第二冊》為主要教材，內容涵蓋生活常用語彙、基礎會話及日常情境應用，透過互動教學、情境對話與歌曲帶動，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中自然開口說越南語，逐步建立語言能力與學習自信。   除了語言課程外，活動更融入多元文化體驗，讓學生透過親身參與深入認識越南文化。課程安排彩繪越南傳統斗笠、越南國服奧黛體驗、越南燈籠製作等手作活動，學生穿上優雅國服、戴上親手彩繪的斗笠、提著自己完成的燈籠，留下充滿異國風情的美麗畫面，在創作過程中理解越南傳統文化特色。   美食文化同樣是課程亮點之一。學生親手製作越南傳統湯圓、河粉及月餅，從備料、揉麵、包餡到完成作品，全程親身體驗，並品嚐道地越南點心，透過味覺感受不同國家的飲食文化。   授課教師莊玉鳳以活潑生動的教學方式，引導學生在遊戲、互動與實作中學習，不少學生從最初的陌生與害羞，到現在已能自然朗讀課文、進行簡單生活對話，展現良好的學習成果。文化體驗課程深受學生喜愛，每天都充滿期待，將語言學習真正融入生活情境。   校長宋文法表示，透過暑期越南語樂學活動，希望讓學生認識不同國家的語言與文化，培養國際理解能力與文化包容力，落實新住民語文教育精神。看見孩子們穿上越南國服、手持燈籠與斗笠，臉上洋溢著自信與笑容，象徵多元文化教育已在孩子心中悄悄萌芽，為未來建立開闊的國際視野與文化素養奠定良好基礎。