佛光山創辦人星雲大師2月5日圓寂，大師著作等身遺愛人間，昨日由金門金蓮淨苑住持滿慈法師代表，贈送大師著作約250冊給金門縣文化局圖書館，由局長呂坤和代表接受；文化局圖資科長李海瑩表示，在編目整理後，下週會在縣圖書館北棟二樓舉辦星雲法師著作主題書展，歡迎喜愛大師的鄉親前往閱覽。 促成這次捐書的因緣，是陳福海縣長日前至金蓮淨苑向星雲大師上香追思緬懷，住持滿慈法師向縣長提說想捐贈大師著作予圖書館，縣長即交待秘書盧根陣，並大力促成此事。 滿慈法師昨天上午在縣府秘書盧根陣陪同下，將星雲大師250冊著作親自送到文化局北棟圖書館，由呂坤和局長代表接受。 贈書包括：僧事百講（套書）、佛教管理學（套書）、畫說十大弟子（上、下）、參學瑣憶、星雲智慧、百年佛緣（全套1-16冊精裝）、雲水日月：星雲大師傳（全套精裝上、下冊）星雲四書（全套4冊）、合掌人生（全套4冊）、六祖壇經講話（全套精裝4冊）、佛光菜根譚（全套精裝4冊）、迷悟之間（全套精裝12冊）、金玉滿堂教科書（全套10冊）、我不是「呷教」的和尚、星雲模式的人間佛教、沒有待遇的工作、星雲法語、星雲禪話（套書）、星雲說喻（套書）、貧僧有話要說、般若心經的生活觀佛光教科書（全套1-12冊）等書籍。 以文化弘揚佛法，是佛光山推動弘法的四大方向之一，也是四大宗旨之首。星雲大師深信推展佛教，首先要做好佛教的文化工作，因此自開山以來始終致力於佛法人間化、生活化、藝文化，藉由藝術、文化帶動佛法的弘傳，達到淨化人心的效果，接引不同根機的眾生，也開啟人間佛教弘傳的新紀元。 五十年來，佛光山從「佛教文化服務處」到「佛光出版社」、「香海文化」等，構成完整的佛教圖書出版系統；從《覺世旬刊》到《普門雜誌》，《佛光學報》到《普門學報》、《法藏文庫》、《人間佛教學報‧藝文》，編纂《佛光大藏經》，再投入「佛典電子化」、出版《佛教史年表》、印行《佛光大辭典》、集結《世界佛教美術圖說大辭典》；乃至於成立人間衛視、人間福報、人間通訊社等媒體事業，運用各種不同的形式，將佛教的歷史、義理、思想、文化、藝術等內容，透過文字無遠弗屆的力量，傳播到世界每一個角落。 大師自青年時代便勤於筆耕，著作等身，2017年5月16日，完整收錄大師一生著作的《星雲大師全集》出版發行，並於佛光山藏經樓舉辦新書發布會。全書三百六十五冊，內容涵蓋十二大類、五萬多個條目，並先後推出手機App版及網路版官方網站，為大師一生弘揚人間佛教的智慧結晶，堪稱佛教界的百科全書。 佛光山寺住持心保和尚於五年前曾將星雲大師全集共365冊，送給國立金門大學，這次再贈送250冊給縣立圖書館，希望透過這項交流讓離島金門的鄉親，從生活裡感受佛法的智慧。

金湖數位機會中心課程「office商務軟體應用能力」即起報名，因名額有限，歡迎有興趣的民眾及早報名，以免向隅。 金湖數位機會中心說明，「office商務軟體應用能力」課程之上課時間為2月25日、26日，3月5日（早上09:00-12:00，下午13:00-16:00）；上課地點為金湖數位機會中心（金湖鎮新頭201號）。課程內容囊括Word、Excel及PowerPoint 2019最常用之功能，學、術科題目淺顯易懂，豐富且多樣化，讓學員能夠循序漸進的學習，熟練office 2019商務軟體應用的操作；透過題庫練習系統依類別選題進行練習，學習效果立即呈現。同時綜合Word、Excel及PowerPoint整合應用能力，學員可自行指定題目進行練習，透過術科電腦自動評分系統，可立即評核學習成果。 金湖數位機會中心表示，報名資格：需具備電腦文書基礎能力（新學員優先報名），上課名額限15位，採小班制，額滿為止。請上課學員全程參與並自備環保杯，若有任何問題請電話洽詢。報名時間為上午09:00-12:00，下午14:00-17:00，聯絡電話：082-331328呂先生、蔡小姐。

文化部爭取疫後「振興振心」方案，擴大文化成年禮金發放。金門縣文化局指出，為鼓勵民眾於疫情趨緩後擴大藝文消費，振興藝文產業發展，文化部爭取行政院疫後特別條例預算，規劃包含擴大成年禮金發放及產業振興策略等5大「振興振心」方案。 文化部表示，藝文產業「衰於百業之前、興於百業之後」，3年疫情重創，包含電影票房砍半、表演藝術及視覺藝術產業觀眾嚴重流失、傳統戲曲失去舞台面臨存亡，以及實體書店、獨立書店、微型文創產業等地方小型藝文店家消費人口銳減。藝文產業受限營運模式須經創意發想、排練等較長整備期，因此恢復期慢，以2022年文化部主管8大產業銷售額觀察，相較疫前的銷售成長率，與製造業相比仍存在雙位數差距。此外，文創產業受雇員工人數更從2019年21萬人，下滑至2021年的17萬餘人，相較國內服務業、工業等整體狀況已恢復疫前，藝文產業需有更強力道扶植產業發展。 因此，文化部積極爭取特別預算，規劃以「精準振興」為目標，提出擴大成年禮金發放；支持內容產業升級及實體書店、微型文創、區域文化產業振興；推動藝拍即合校園藝術課程及校外文化體驗；傳統戲曲及表演團體偏鄉巡演，強化藝文平權；壯大藝術內容，提升文化自信等5大方案。 在擴大成年禮金發放部分，文化部考量自2019年疫情爆發，讓3屆熱血青春的18歲青年不僅失去象徵成年的高中畢業典禮，錯過了畢業旅行、校外教學等社群體驗，文化活動交流機會亦無奈被迫中斷。因此，除原訂即將於今年上路的成年禮金，發放18歲21萬人以外，將加發19、20、21歲的69萬人，總計共約90萬人，每人1200點成年禮金，可用於看展覽、看演出、買書、看國片、買文創或工藝品等藝文消費。 產業振興升級方面，規劃包含18-21歲符合成年禮者，至獨立書店購書將加發購書禮金，並鼓勵縣市轄內書店串連辦理書展、書市、主題活動等，提振實體書店營運；支持故事內容開發，強化內容產業升級；以及規劃博物館及地方文化館相關遊程、辦理文化觀光串連、社區見學體驗行動計畫等，帶動地方文化觀光、小型藝文消費產業復甦。 此外，為彌補疫情下民眾難以參與藝文活動的缺憾及兼顧文化平權，將媒合表演藝術及傳統戲曲等進行偏鄉巡演；並藉由結合民間大型宮廟活動，辦理戲曲大匯演，創造傳統藝術劇團、表演團隊等演出機會，同時拓展藝文欣賞人口。 文化部也將與教育部合作，辦理「藝拍即合校園藝術課程及校外文化教學一日文化體驗」，媒合及開發藝文團隊及藝術家校內教學；支持學校帶領學生參訪文化設施、表演劇場、文化資產、地方文化館及參加工藝體驗活動等，提高文化近用機會，也提升藝文產業消費。 壯大藝術內容方面，將邀請或甄選藝術家及團隊，於文化部5大文創園區或其他文化場域進行策展；透過縣市政府轄下美術館及其藝文展覽空間，媒合高中、國中、國小等，辦理各項美術、視覺藝術創作等藝文活動，擴大藝術欣賞機會，並鼓勵大眾重新走入文化生活。 文化部強調，期盼以藝術文化作為全體國人疫後重振的最佳解藥，邀請大家全力支持文化產業永續發展，並共享文化重逢的喜悅。

金沙鎮立圖書館為推廣閱讀，豐富學子的各類學習，首次辦理112年寒假冬令營活動，規劃書法、手作課程、戶外攀樹等活動，在吳宗陵、吳柏霖、潘榮鈞三位講師帶領下，學子提筆練字、手作燈籠，自製古早味童玩、手工餅乾等。最後的攀樹體驗，激發孩童的冒險及勇於挑戰的精神，學子也從中獲得滿滿的成就感和樂趣。 鑑於轄區內各類藝文學習資源較為薄弱，金沙鎮立圖書館為提供讀者更多學習及體驗，特別規劃辦理112年寒假冬令營，內容包括，兒童書法、手作美勞、攀樹體驗等三大範疇，邀請吳柏霖（上杉夏海本然教育攀樹教練）、吳宗陵（金門縣書法協會前理事長）、潘榮鈞（金門大學社工系、金門家扶中心課輔志工、金門生命線志工）到場指導。 112年寒假冬令營於2月1日至2月10日間辦理，每日下午2時至5時，規劃兒童書法以及手作才藝和戶外攀樹等體驗。每項課程皆吸引20餘位學生到場參與，除了轄內的學生更有不少來自金湖鎮和金城鎮跨區前來體驗的學童。 其中，在書法課程中，指導老師吳宗陵帶領與會學子書法握筆、筆畫及進階訓練。期間逢元宵佳節，也帶領小朋友手作燈籠，並在燈籠上書寫「照亮別人」。吳宗陵老師除了指導小朋友寫字，也藉以鼓勵與會學子，未來發揮自己所長，幫助別人，照亮別人。 而學子不僅在冬令營中體驗剪紙、勞作，由於早期的童玩是取自大自然的材料，並且自製而成。因此，潘榮鈞也帶領與會學子手作彈珠檯。此外，在開學前最後一堂課，為撫慰學子的心情，特別規劃「HAPPY TIME TOGETHER」課程，大手牽小手一起揉麵糰、壓模，製作出模樣可愛又美味的手工餅乾，讓學童從中感受手作的樂趣及滿滿的成就感。 動手動腦也要考驗體力，攀樹課程講師吳柏霖引領學子進入攀樹的領域，首先了解攀樹基本知識及進行實際操作裝備器材。吳柏霖告訴學生，攀樹活動主要訓練肌耐力、柔軟度、空間感、平衡感及握力，是個全方位的肢體訓練。也提醒學員，要具備專注力和細心的觀察力，看好位置才能往前邁進，並堅持到底，爬到最後。他也為學生規劃《繩索垂直攀樹》和結合繩索的《徒手攀爬》兩項訓練，學子經過練習掌握訣竅，體驗短暫離開地球表面，興奮不已；此外也手腳並用向上攀爬攻頂，訓練出自信與膽識。最後，教練也帶領小朋友感謝樹木提供的服務。 金沙鎮立圖書館表示，從活動中看見學子驚豔、滿足、自信的表情，也從中展現冒險及勇於挑戰困難的精神，孩子們的學習能力和潛力遠遠超過大人的想像。圖書館接續將會不定期辦理共學共玩教室，石獅爺伴讀小學堂以及夏令營等活動，歡迎家長帶領孩子多多走進圖書館，運用各類資源，豐富自己和孩子的學習。

  金門縣文化局辦理的112年「金門村史」徵選出版計畫，受理申請截止日期到112年2月20日17時30分止，每案補助金額新台幣50萬元，文化局歡迎對村史書寫有興趣者，把握最後期限踴躍投件參加徵選。   金門縣文化局提醒有興趣投件者注意，今年投件規定有些異動，入選者書寫過程必須舉辦村莊座談會，以加深作者與這片土地的連結等。歡迎有興趣投件的民眾參閱金門縣文化局網站，便民服務-補助公告專區，洽詢電話：082-323169轉分機215。 金門縣文化局為傳承及保存金門在地文化，特別出版金門村史以保存金門重要的記憶及知識等文化資產，希望藉由在地文史工作者或有興趣的鄉民，發揮在地的深厚情感，對土地、人文、采風進行採擷書寫，因為唯有這樣的紀錄才是最貼近土地，並直沁人心，為這個時代的金門，留下真實而有情的島嶼歷史文獻紀錄。 金門縣文化局指出，為了籌劃此項文化書寫工程，該局以每年補助6本書出版的速度來進行這項計畫，匯集成為一套金門村史專書，這套村史的出版可補縣志的不足，也可以作為未來編修縣志的重要資料。 據統計，金門縣文化局這幾年出版的金門村史已高達43冊，屢獲全國性獎項，除曾榮獲文化部第41屆金鼎獎圖書類出版獎：「政府出版品獎」，亦多次獲國史館台灣文獻館的政府出版品優等獎及佳作獎，作品的品質普遍受到外界的好評與肯定。   文化局表示，有關撰寫村史徵選主題，舉凡關注於金門各地方村落文化特質、歷史演進及全縣性經濟或商業活動等，以及社區發展變遷之文字敘述，均在徵選範圍內。申請案件將邀請學者、專家組成評審會評審後，由參選作品中選出6件。 值得注意的是，本年度尚有一些作為和過去不同，為利村民了解村史內容，調整獲補助者，本年規範作者於書寫過程中，由作者於該村莊辦理1場座談會，與村民面對面諮詢及說明撰寫內容及方向，出版前之初稿應由社區鄉親審閱提供意見再行印刷。另由金門縣文化局主辦一場成果分享會，作者應親自出席交流分享，邀請地區鄉親參與，共同了解村莊過去、村民活動紀錄及史料。以加深作者與這片土地的連結，讓村史書寫走入民間、走入生活，不再只是紙上作業而已。 目前金門村史已撰寫過的村莊資料如下：金城鎮-「后浦」、「賢聚」、「金門城」、「古崗」、「東沙」、「泗湖」、「庵前」、「後豐港」、「歐厝」。金湖鎮-「瓊林」、「料羅」、「蓮庵村」、「莊厝（下莊、前埔、埕下）」、「山外」、「后壟」。金沙鎮-「青嶼」、「后水頭」、「呂厝」、「陽翟」、「后宅」、「西園·後珩」、「官澳」、「浦邊」、「碧山」、「營山」、「後浦頭」。金寧鄉-「古寧頭」、「東洲」、「埔後」、「珩厝、后盤山、西山村」、「盤山村」、「榜林」、「昔果山」、「湖下」、「西浦頭」。烈嶼鄉-「上林鄉」、「東林」、「羅厝」、「西方」、「黃厝」、「上庫」、「東坑」。烏坵鄉-「烏坵」。 金門縣文化局強調，投件以尚未書寫過之村莊優先選取，其餘等各鄉鎮村里全部書寫過後，再酌情徵選。未寫過之村莊，如請曾寫過村史之作者協助書寫，需請社區發展協會代表人之認可，其用意在爭取社區認同，方能符合社區村莊的實際人文發展，避免引起村民的期望落差。 為提升村史的優質創作品質，並達到鼓勵的作用，金門縣文化局對作品如獲文化部（金質獎、優等獎）分別給予獎金新台幣3萬元及2萬5千元及獎狀乙幀鼓勵，如獲國史館台灣文獻館（優等獎、佳作獎）獎項者，分別給予獎金新台幣2萬元及1萬元及獎狀乙幀鼓勵。 有關村史徵稿出版計畫，歡迎投件的民眾參閱金門縣文化局網站，便民服務-補助公告專區查詢。

    金門縣何浦國小6位二、三年級學生，赴台參與「2022-2023 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽」，團隊取名「小小風獅爺」，在比賽中將金門在地產業資源跟綠能接軌創造循環產業鏈，呼應比賽主題展現能源運作、獲得及使用。在全國激烈競爭比賽中，獲得FLL Explore（6-10歲）「團隊合作探索獎」。 FIRST 機器人大賽由美國非營利組織FIRST （For Inspiration and Recognition of Science and Technology）主辦，每年依據全球性議題設計機器人比賽主題，並於全球各地舉辦針對不同年齡段分為五個系列的機器人比賽。包括，FRC（14-18歲）、FTC （12-18歲）、FLL Challenge （9-16歲）、FLL Explore （6-10歲）、FLL Discover （4-6歲），並在世界各地選拔出代表隊。   全臺灣共177隊參賽 該賽事由國立科學工藝博物館和臺灣玉山機器人協會共同主辦，自2月11日起在高雄國立科學工藝博物館比賽，依據主辦單位統計，今年台灣選拔賽參賽隊伍歷年之最，高達177隊，金門、馬祖也沒缺席。何浦國小本次也報名參與FLL Explore （6-10歲）組，6位國小二至三年級學生黃資雅、戴源伸、何振燁、楊舒涵、吳慧珊、周奕，在校長陳佩玉及指導老師陳硯茹，張家羱陪同下赴台參賽。 何浦國小表示，今年大會公告的競賽以「能源」為主軸，競賽主題為「Super Powered超能世代」。每一參賽隊伍需要發想如何利用程式設計機器人表現能源的運作、獲得以及使用。主要希望讓學生，在以團隊合作與生活情境形式的機器人比賽中，更輕鬆有趣的接觸科學，並能在參與中體會、了解能源與生活息息相關。 除了參賽之外，現場隊伍也在攤位中的相互交流與學習，此也呼應教育部課綱「核心素養」的主軸，把學校課程教育做更緊密的結合。而此次比賽非常熱鬧，全國各路好手都齊聚一堂，大會也邀請高雄市教育局、中山大學、高師大、文化大學，以及國家儀器、樂高、斑馬科技、高通等產、官、學界組成專業評審團隊進行評選。   何浦二、三年級學生組成小小風獅爺隊 何浦國小推動機器人研習有四年之久，此次也自二、三年級學生中推選出6名學生組成「小小風獅爺」隊，角逐此次「2022-2023 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽」。學生將平日所學習的概念和技巧，加上對金門產業和資源之認識為發想設計參賽主題，將金門在地產業資源（酒廠，養牛）與能源的結合和綠能接軌，創造出一個循環產業鏈。經過激烈的比賽，何浦國小「小小風獅爺」隊初試啼聲，在比賽中榮獲FLL Explore （6-10歲）「團隊合作探索獎」。 何浦國小校長陳佩玉表示，期待成長於科技時代的何浦學童，能藉由認識家鄉的土地，看見家鄉的能源缺乏困境，長大之後運用所學到的科技知識與能力解決家鄉在地問題。經由此次競賽，在獲獎之餘也能激發學生們對科學和工程的興趣，並且培養他們的人格特質和領導能力，對於學生的教育意義更是非常重要的。   大人不在身邊 反而是孩子獨立長大的機會   會後，指導老師也表示，比賽前其實很擔心這麼小的孩子會在比賽現場怯場。但孩子們不僅完成了自己的任務，還會主動幫助隊友，也讓大家見識到，很多時候大人不在身邊時，反而是孩子們獨立長大的機會。   何浦國小表示，恭喜何浦國小「小小風獅爺」榮獲「2022-2023 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽」FLL Explore團隊合作探索獎。特別感謝備戰及練習期間所有老師、講師及家長們，以及金沙鎮公所之支持，你們的支援是孩子們最大的後盾，更讓比賽能順利。最後，也要肯定參賽學子的表現，也期許大家繼續努力，更上一層樓。

　縣長陳福海於昨（十七）日早上前往金門縣松柏園老人長期照顧中心關懷長輩的居住環境，並深入瞭解金門在地社福單位的經營規劃，對於長照、安養、養護機構的資源整合，期許機構之間多互動與交換意見，以達為長者服務的資源最大化。 　在副主任林秋儀及松柏園工作團隊的陪同下，陳福海縣長特別關注一百餘位長者的居住環境，因機構為養護性質，有過半的長者長期臥床，對寢室的牆面定期粉刷與美化十分重視。陳福海表示，對於臥床長者的情緒要多給予關懷，定期更換美化環境，讓他們生活在友善的空間中，以利穩定長者情緒。另有約一半的長者仍可借助輔具行動，林副主任表示機構內已啟動復健機制，在評估長者活動度給予適當的復健活動，以持續維持他們的生理功能。 　其間正值長輩用餐時段，陳福海肯定餐食菜色均衡，以及符合長者食用的便利性，並關心長者的用餐量是否適量，亦從長輩口中得知在松柏園居住狀況良好，深感欣慰。同時觀察到照服員及護理師的辛勞，對於同仁們的服務與付出表達肯定與敬重，並提出可多與志工團體連結，一起為長者提供適當的服務，更全面地照料長者的身心靈健康狀態。 　金門縣松柏園老人長期照顧中心以公辦民營的方式成立於民國101年4月26日，主要收托對象為罹患長期慢性病、輕中重度失能或失智老人，生理狀況多為亞健康以下，需24小時由他人照顧，或需使用鼻胃管及導尿管（特殊護理照護）等生活無法自理之65歲以上長者，提供其完善的長期照顧服務，得以安享晚年生活。。

    金門縣政府社會處公告金門縣政府失業勞工子女助學補助計畫，補助設籍金門縣非自願離職失業勞工子女就讀一一一年第一學期私立大專院校就學補助，每人最高補助一萬一八○○元，以為減輕金門縣非自願離職失業勞工子女就讀私立國內大專校院者之經濟負擔，並將自二月二十日起至三月二十日受理申請（郵寄以郵戳為憑），凡符合資格者可檢附相關文件，於受理期間內提出申請。   縣府失業勞工子女助學補助計畫係自一一○年起開辦補助，針對設籍本縣非自願離職失業勞工子女且符合本計畫申請資格者或已領有勞動部核定「失業勞工子女就學補助」之審核結果通知單者，採加碼補助。其補助金額比照「軍公教員工待遇支給要點」子女教育補助標準，另外核給差額補助金，針對就讀私立大專院校的失業勞工子女，可先向勞動部申請二萬四○○○元補助後，再向社會處申請加碼補助，申請書可向縣府社會處勞工行政科索取，亦可至社會處網站下載。   該項補助申請資格為依勞工保險局投保資料，自91年一月一日以後離職之非自願離職失業勞工，至今年三月二十日止仍未就業，並經核付失業給付者；或勞工於今年三月二十日已就業，惟於110年十月十四日至今年三月十九日內非自願離職並經核付失業給付，且就業期間未超過3個月，仍得申請。   另，申請人及其配偶110年度綜合所得總額，於新臺幣一百四十八萬元以下者；未請領勞保老年給付，並於今年三月二十日止未參加政府機關促進就業性質相關措施或方案。其子女就讀私立大專校院者（但不含五專前三年之學生及研究生），於今年2月20日止已設籍金門縣滿一年以上且累積滿六年者。   至於補助標準：1、非自願離職失業勞工子女就讀公立大專校院（含五專前三年及研究生），不予補助。2、非自願離職失業勞工子女就讀私立大專院校（不含五專前三年及研究生），每名最高補助一萬一千八百元。但其實際所繳納金額扣除二萬四千元及其他就學津貼後，如未達一萬一千八百元時，以補助實際差額為限；如扣除後之金額為負數者，則不予補助。 另其前項所定子女為具有正式學籍學生，不包括公費生、各類在職班、學分班、假日班、空中大學、空中進修學院、學士後各學系學生及大專校院延畢學生。申請人應填寫申請書並備妥相關文件，於申請期限內以掛號郵寄至金門縣政府社會處勞工行政科收（地址：893金門縣金城鎮民生路60號），信封上請註明「申請失業勞工子女助學補助」字樣。若有相關疑問，可逕洽金門縣政府社會處-勞工行政科，（082）318823 轉分機 62554。   縣府失業勞工子女助學補助於受理申請後，將審查申請人所附相關資料，並將申請案以掛號函復核定結果，合格者依縣府會計程序將補助款項撥入申請人帳戶。此外，申請該補助應注意：1、本補助計畫僅補助非自願離職失業勞工子女就讀國內私立大專校院（不含五專前三年及研究生，另外公費生、各類在職班、學分班、假日班、學士後各學系學生及延畢學生等對象不在補助範圍）。2、申請人與配偶均符合申請資格者，僅能由其中一人提出申請。申請人本人就讀國內大專校院者，不得提出申請。3、申請期間已逾當次公告之日期或檢附之申請文件不齊全，經通知限期補正，屆期未補正，不予受理。3、申請人檢附之申請文件有偽造、變造、虛偽不實或失效等情事或不符合本補助規定之情事，應不予補助；已補助者，撤銷或廢止之，並以書面通知限期返還。

　金沙鎮國定古蹟明代陳禎墓修復工程因故停工，廠商去年底復工時發生「奇特」事件，機器動彈不得；宗親會昨天舉行「破土」儀式，祈求工程順利。監造單位允諾清明節前完工。   陳禎墓於1985年被指定為國定古蹟。依金門縣文化局陳禎墓修復工程公告，自2020年11月施工，2022年11月下旬完工。當地陽翟信房中巷陳氏宗親會總幹事陳偉陽告訴媒體，2021年宗親會發現廠商並未依原設計圖施作，向文化部文化資產局要求停工，直到去年底復工。   廠商代表李佳雯表示，修復工程主要在扶正補強墓兩側曲手和正身護牆部分，但復工時發生「奇特」情況，機器突然動彈不得。當時現場工地負責人李榮利擔心強行施工恐損及古蹟，經以2個新台幣10元銅板「擲筊」後，機器才恢復運作。   李榮利強調，並非散播怪力亂神，而是為了日後修復工程順暢，在昨天再次辦理「破土」儀式，期盼接下來的工程順利。   陽宅動工稱「動土」，「破土」則是指陰宅動工。新任金門縣文化局局長呂坤和昨天參與破土祭拜。他表示，陳禎墓是國定古蹟，建造輝煌極具歷史價值，因年久失修出現破損，要求廠商儘速依設計圖早日完成施工。   陽翟信房中巷陳氏宗親會表示，陳禎墓因擋土牆擠壓，造成正身護牆上下差近10公分，連帶兩側曲手走位，但廠商並未扶正補強，只是填補裂縫。宗親會對此無法接受，透過文資局要求停工；期待經過再次的破土儀式，讓接下來工程順利。   陳禎墓修復工程二度破土後，宗親會期盼廠商依習俗在49天內一定要進場施作；監造單位允諾，會全力趕工在清明節前完工。此外，廠商在施工過程中發現新的構件，並不屬陳禎墓所有；文化局將會加以清理，未來在墓地週遭以「生態博物館」概念展示。   文化局指出，台灣地區列為國定古蹟的明朝古墓有6處，其中又以位於金門縣的陳禎墓、陳健墓，形制最為特殊；尤其是墓前花崗石造的墓亭，更是金門地區少見特殊墓式。   依金門縣文化局資料，陳禎是明代浯州陽翟人（今金門縣金沙鎮陽翟人），為明武宗正德10年（1515）時貢生；他的次子陳健，是嘉靖5年（1526）進士。父以子貴，陳禎逝世後，朝廷誥贈為刑部員外郎，葬在金沙鎮埔山村黃龍山上。

    家長是否想在生活中與寶貝玩出語言力？由金門縣政府教育處主辦的金門縣一一二年度特殊教育需求學生家庭支持服務-親子活動「親子玩著練-語言發展篇」實施計畫預定於三月十八日舉辦，並自即日起至三月一日受理網路線上報名，邀請家長帶著寶貝一同前來參與親子活動，由兩位語言治療師帶領我們以遊戲玩出「語言表達與理解能力」，並培養親子互動之正向能量。   此項親子活動預計錄取十五組親子（為維護活動品質，每組以二至三名為原則，親子需全程參加），錄取順序如下（同一身分別超過錄取人數時，以完成網路報名順序依序錄取）：本縣學前或國小階段經鑑輔會鑑定具特殊教育「身心障礙確認生」身分之親子、本縣學前或國小階段經鑑輔會鑑定具特殊教育「身心障礙疑似生」身分之親子、本縣學前或國小階段學生領有身心障礙證明之親子、本縣學前或國小階段一般生（含特教生手足）親子。   它的報名方式採網路線上報名，請至google表單完成線上報名，並自即日起至三月一日截止或額滿為止，錄取通知將於三月三日前，以本報名表所填E-MAIL通知錄取者。另，於活動前一週將會行前提醒，如錄取者未能參加，將通知備取者依序遞補。   縣府教育處表示，特殊教育需求學生家庭支持服務-親子活動「親子玩著練-語言發展篇」實施計畫活動以分組方式經由語言治療師引導家長、特教生與家庭成員正向互動，舒緩特教生家長與特教生日常親職教養的緊張壓力，提升家長於日常教養中的語言能力訓練知能，以及符合融合教育理念與提昇社區對特教生家庭之接納度，擴大參與成員包括長輩、手足或一般家庭。   為維護參與者健康，主辦單位提醒報名參加本活動者須全程配合中央流行疫情指揮中心與承辦單位相關防疫規範與措施，無法配合者將隨時取消本次活動參與資格；另本活動將視嚴重特殊傳染性肺炎疫情狀況彈性調整之，如遇天然災害、傳染病或其他不可抗拒因素導致延期、取消辦理，將於縣府教育處網站公告周知。此外，其活動資訊請參閱附檔實施計畫，如有疑問請電洽金門縣特殊教育資源中心（082-323663張社工師）洽詢。

　金門縣112學年度國民中學學術性向（數理類）資賦優異學生鑑定與安置簡章出爐，報名時間，本縣各國小、國中受理校內報名時間為112年2月23日至2月24日、3月1日上班時間至各國小、國中承辦處室辦理校內報名。 　而金城國中輔導處受理各國小、國中報名時間為112年3月2日至3月3日08:30~12:00及13:30~16:00，報名表件請送至金門縣立金城國民中學輔導處特教組辦理報名。非本縣國小畢業生及國中七年級在校生，請逕向金城國中報名。 　這項國民中學學術性向（數理類）資賦優異學生鑑定與安置，目的係為發掘學術性向（數理類）資賦優異學生，使其接受適性之教育，充分發展其身心潛 能，培養健全之人格。並啟發資賦優異學生之思考力創造力，增進其未來服務社會之能力。 　主辦單位為金門縣政府教育處、金門縣特殊教育資源中心、 金門縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會。諮詢單位：國立臺灣師範大學特殊教育中心、臺北市立大學特殊教育中心。承辦單位：金門縣立金城國民中學。協辦單位：金門縣各國民小學、國民中學。 　報名資格及方式   一、報名資格：(一)111學年度各國民小學應屆畢業生設籍於本縣或已將戶籍遷入本縣，將在本縣就讀國中者。1.管道一：(1)數學或自然科學學習成就表現優異，經熟悉學生學習特質之推薦人（考生導師、數理科教師、專家學者或家長）推薦者。(2)國小階段為主管機關核定之資優學生，並具相關證明文件者。2.管道二：(1)過去三年內（109年2月23日至112年2月22日）參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性數理類有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。(2)參加學術研究單位長期輔導之有關數理類學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。(3)數理類獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推 薦，並檢附具體資料。(二)111學年度就讀本縣國民中學七年級學生。1.管道一：(1)數學或自然科學學習成就表現優異，經熟悉學生學習特質之推薦人（考生導師、數理科教師、專家學者或家長）推薦者。(2)國小階段為主管機關核定之資優學生，並具相關證明文件者。2.管道二：(1)過去一年內（111年2月23日至112年2月22日）參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性數理類有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。(2)參加學術研究單位長期輔導之有關數理類學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。(3)數理類獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。 　報名後，繳費單另行函發至原就讀學校，請各校承辦人轉交學生或家長，並請家長於3月13日前依繳費單資訊完成繳費，報名費新臺幣600元，一經完成報名手續，不得以任何理由申請退費。

  第13屆金城鎮民代表會13日至15日召開第1次臨時會，由主席郭永隆主持大會，包括副主席蘇碧浯、鎮代表陳天成、許燕輝、林金英、翁裕凱、蔡宗儒、李錫瑜、陳子芸、蔡云豪、倪于媃等人出席。金城鎮公所由鎮長李誠智率領各課室主管列席。會中通過9件鎮代表提案，以及5件臨時動議。 林金英：活化政委會舊址為銀髮族關懷據點 鎮代表林金英提案，政委會舊址公有建物原為省府辦公地點，自省府遷址後，該建物就此荒廢，無任何機關單位使用迄今，相當可惜。原政委會舊址附近尚未設置有銀髮族關懷及供餐據點，且該處所場所空間廣闊，坐落於金城鎮市區中心，相當便利鄰近區域長者就近取得服務。為響應中央關懷銀髮族政策，建請縣府及公所有關單位，將該處所重新整理，並連結鄰近社區資源，作為銀髮族關懷及供餐據點使用，以造福金城鎮長者。 蔡云豪：建請協助東門里設置里辦公處 鎮代表蔡云豪提案，日前金門縣議會成立跨黨派聯盟時，針對兩岸局勢提出四大主張，分別為「倡議金門成為永久非軍事區」、「推動金廈跨海大橋早日興建」、「善盡代議士為民服務工作，鼓勵鄉親積極參與公共事務討論」及「集思廣益前瞻思維，獻替縣政建設發展方向，創造金門國際化願景條件」等四大主張。該項主張也受到民眾廣泛支持與響應，他建請主席、副主席、各位代表及公所各課室主管能全力支持，以推動金城鎮經濟發展。 蔡云豪提案，金城鎮的觀光娛樂硬體設施，在數量、創新程度及品質上，尚有需要改善、增進的空間。建請公所及縣府有關單位，積極推動金城鎮觀光據點及遊樂設施（如卡丁車、水上娛樂休閒活動等）規劃與建置，使金城鎮觀光娛樂設施及資源多樣化，以提升金城鎮觀光娛樂設施品質、刺激外來觀光客源增長、並藉以提升本縣觀光產業的發展。 蔡云豪提案，金城鎮東門里現有人口約為5500多人，里面積約為7平方公里，當中有菜市場、大陸街、魁星樓、總兵署等名勝古蹟，但在這個人文薈萃的東門里，沒有適當的地點設置里辦公處或活動中心，造成里內民眾諸多的不便，特別是辦理里內節慶、福利活動或是三節配酒時，建請公所及縣府有關單位重視，協助東門里設置里辦公處及活動中心。 蔡宗儒：建請改善中正國小周邊交通 鎮代表蔡宗儒提案，珠浦北路中正國小大門前路口，每逢下班尖峰時間，汽、機車塞滿，嚴重影響學生通行安全，請相關單位擇期辦理會勘，並通盤檢視周邊接送停車空間，以改善現況。 蔡宗儒提案，中正國小廚房側門至民生路口處，該段為中正國小與城幼兩校學生通學重要路段，為維護學童通行安全建議畫設標線及人行道之空間，以改善現況。 蔡宗儒提案，愛家公園周邊無機車停車格，且民眾使用公園散步動線會受臨公園汽車停車格及台電電箱阻礙，致公園外環無法順接使用，相當不便利，建請相關單位會勘改善。 蔡宗儒提案，為精進公所承辦人員業務規劃、執行與評估能力、提升業務推動素質，建請公所評估辦理各課室主要業務承辦人員赴台進行業務考察交流的可行性。例如營建署近年有推動許多公共工程獲獎設計案例及各縣市有一些創新的兒童遊具建置等方案，倘能與其進行業務考察交流，對於公所業務承辦人助益頗多，故建請公所評估其可行性。 許燕輝：建請建置公共議題討論平台 鎮代表許燕輝提案，經查詢金城鎮公所網站內容，目前網站內多項資訊未更新，尚保留有民國97年、108年任期內二位前鎮長施政資訊；及現任鎮長未公開施政計畫，另有多項連結資訊未更新與重整檢討事項。請鎮公所網站定期維護及更新資訊，以符合人民查詢或了解鎮政之施政方針。 許燕輝提案，在民主行政理念下，政策欲有效執行，應在商議式民主的理念下，強調多元參與、多元對話、多元協商技巧的運用；政府應重視民意在政策執行過程中的反映，並設法減少民意對政策執行所產生的阻力，但應充份了解真正的民意為何。因此，他建議鎮公所於現有金城鎮公所網站平台或新建置架構，建置公共議題網路討論平台，行政機關的政策計畫，朝向公開透明、公民參與及強化溝通之目標邁進，讓政府與民間的社會氛圍趨向信任的夥伴關係。人民參與能讓政府施政更為周延，也能監督政府的執行力。 許燕輝提案，目前金城寵物公園四周及園內環境髒亂，園內草皮未定期修剪影響毛小孩舒適的活動運動空間，另寵物便袋箱應常清潔整理，以維護環境衛生。他建請鎮公所改善相關遊具設施，包含寵物跳躍跨欄、寵物棧橋、寵物隧道及奔跑的草皮空間，並增設夜間照明設施，建請相關單位會勘。另請評估於金城鎮適當公用地增設寵物公園，並增加寵物運動空間。   陳子芸、倪于媃：建請改善民權路摩斯漢堡前路口交通 鎮代表陳子芸提案，建請鎮公所及縣府相關單位，針對民權路、摩斯漢堡、全聯路口行人穿越道與車輛行駛路線進行安全性評估。 鎮代表倪于媃提案，民權路摩斯漢堡前十字路口車禍事故多，她陸續在109、110年兩次提案積極建議有關單位增設紅綠燈；因周邊兩旁住商人口多、也有各類商家及大型超商開業，往來人車增加、大小車禍甚至死亡車禍不斷發生。她第三次提案，懇請相關單位考量民眾用路權益，積極研議辦理。 翁裕凱：建請清查鎮內閒置及廢棄車輛 鎮代表翁裕凱提案，金城鎮部分空地及停車空間，長期有民眾將車輛棄置或閒置，車輛內部可能仍殘存汽油、潤滑油等各類油料，車內零組件亦多為易燃物品，倘發生火災恐難以撲滅。且部分車輛占用停車空間，影響其他民眾正常使用，建請公所及縣府有關單位，針對金城鎮空地及公用停車空間各類閒置及廢棄車輛，進行清查並妥為處置，以維護公共安全及民眾停車權益。