■普通的智力，男女雙方都相同       從本世紀開始，許多心理學家曾對智力問題作過大量研究，大多數研究結果都說明，在普通智力方面可以說男女並沒有顯著的差異。例如有一個心理學家曾將某地同年出生的所有十歲到十一歲之間的兒童共有八萬七千人(瞎和聾子除外)都進行了測驗，結果，男女的平均智力幾乎是完全相等。另一個心理學家曾對二千名大學生進行測驗後，也發現在普通智力的平均數並無顯著的性別差異，兒童和青年如此，老年人也是如此。又有人曾對一千一百八十名十歲到六十歲的男女來進行測驗，結果發現在各年齡階段性別的智力差異也是不如何顯著。不久又有八百三十四名十六歲到八十九歲的男女進行了測驗，也獲得和上述類似的結果。       曾有人如此認為，在普通智力方面，男女是沒有什麼顯著差異的。但是女人一般都是中等智力水平，而男人的智力則懸殊很大，因此男人當中天才和白癡都比女人來得多。這種說法也是沒有足夠根據，不少的心理學家在大量研究中並沒有發現這種情況。有人曾作過多次的調查，發現在智力水平最高的三十一人中女性佔了十六名，這就是說明了女人並非都是中等智力水平。       ■特殊能力，有性別的差異       那麼，在各種特殊能力傾向上是否有所性別差異呢？據目前多數的研究結果看來，有些特殊能力是有性別差異，如男人一般是數學和理解等能力較好，女人一般是語文和記憶等較好。以前有位心理學家曾對四千二百一十四個男性和三千三百六十二個女性的大學一年級新生進行測驗，結果，在語文能力方面男生平均四百八十六點五分，女生五百一十二點二十九分；算術能力男生平均五百一十一點十五分，女生則為四百七十六點三十四分。但是另外一些特殊能力│知覺、推理等能力，則無顯明的性別差異。       當然，上述研究結果，只說明一般趨勢，而不一定正確反映每一個人的智力情況，就曾看到有些女同學在數學、理解能力上超過許多同年的男同學。而且一個人能力的發展，主要決定在於社會因素和自己的業務實踐。以前有一位心理學家曾測驗過；一千名男女大學生在音樂方面的能力，結果，是女學生的平均分數要比男學生高出得多。但若是排除掉訓練因素的影響，僅比較那些未曾接受過任何音樂訓練的男女同學，結果他發現在音樂能力方面男女並沒有什麼性別差異，由此可見，特殊能力方面的性別差異與過去有關的具體實踐也有密切關係，而這種實踐又和一定的具體的社會條件分不開。比如不少的父母受因襲的傳統觀念的影響，認為女孩子適合學音樂，於是就在這方面加強培養。結果，這些女孩子的音樂能力當然特別好。       上面提到的男女同學的學習成績差異問題，過去許多心理學家也曾研究過。但從他們的研究報告看來，幾乎一致認為女同學的學習成績一般要比男同學好。如有一篇報告中研究說；在高級中學成績最好的同學，一年級時男的佔百分之十三點五，女的佔百分之二十九點一；二年級時男的佔百分之十六點四，女的佔百分之二十八點五；三年級時男的佔百分之十七，女的佔百分之三十六點五。有一個心理學家曾經比較全面地研究了一九四五年以前有關這方面的主要文獻，他的結論也是如此。當然這些研究結果也不一定是完全正確，但至少可以說明：在許多中學裡女同學的學習成績並不比男同學差。至於為什麼某班的女同學成績不如男同學，這就得根據該班的情況進行具體研究。不過根據上述研究結果，可以肯定說這並不是女同學的智力不如男同學而造成的。同時還要看到不能把智力和學習成績等共同來比較，因為智力僅僅提供了學習成績好的可能性，而學習成績則是在智力的基礎上和智力的範圍內再加上許多其他因素所獲得的結果。有人認為女同學因為受到舊時代遺留下來的習慣勢力束縛較大，今天有不少的女同學還不能完全在精神上，從舊的觀念和傳統中解脫出來，再加上其他一些社會因素的作用，所以直到了一定的年齡，學業成績就不如以前那樣的優異。       總之，從大量的研究結果看來，男女在一般智力上可以說是十分接近，有些特殊能力雖然稍有差異，但只要亟力突破，就可完全彌補這點不足之處。       (下)

４、幻       　　經濟不景氣後，勉強支持了兩年，可倫終於心力交瘁，結束了和偉宇汲汲營營多年的小生意。       從一月一日算起，可倫任職這間公司的會計部，正好一個月另十天。       在這個多月內，她從沒見過老板。雖然老板的辦公間離會計部僅數步之遙。同事說，老板偕夫人已西遊渡假，農曆年過後方歸。       身為小職員，可倫可沒興趣理會老板的事。她現在亟需努力的，是先盡力辦好上司派發下來的工作。離開職場已經十數年，重作馮婦，可倫確實有點力不從心。       「請把Ｘ公司的文件給我。」同事都去了午膳，可倫掛上手袋，正準備外出，門邊傳來一把洪亮的男聲。       「對不起，那不是我負責的，我不清楚它在哪裡。」可倫望著面前顯得有點疲憊的男人，吶吶的說。       男人銳利的目光炯炯，一只胳臂支在門框上，屹立如山，不羈而威嚴。       「哦，妳是新來的。」男人的眸子閃了閃，熱切的盯了盯可倫，若有所思的轉身走了。       背影，挺拔瀟洒。       可倫心動了動：如果偉宇還在，是否俊拔如故？不過偉宇中年稍胖，腰沒這麼挺！       想起偉宇，可倫的心就疼。六年了，偉宇離去已經六年了，時間過得真快。一九九七年經濟不景氣後，勉強支撐了兩年，可倫終於心力交瘁，結束了和偉宇經營多年的小生意。之後，輾輾轉轉，於月前加入了這間公司。       可倫過後知道向她拿文件的男人就是老板。       會計部門工作繁瑣。老板名下的生意各式各類，牽牽連連。同樣的，公司的人事也複雜如亂葬崗。可倫常覺如置身江湖。       日復日，可倫在工作上漸漸得心應手。不過惡夢也同時開始。       老板忽然常常親自交代可倫辦事。而那本來是可倫的上司經手的。       女上司從此日日指桑罵槐。辦公室開始蜚短流長。       可倫默默的做份內的差事，不多話，不多接觸同事，盡量避免眾人無謂的探詢。而且，刻意的避開那總有意無意迎面而來的頎拔身影，灼熱目光中的溫柔。       可倫自知樣貌並不嬌美，只是勝在肌膚似雪，溫婉婀娜。       窈窕淑女，君子好逑。卻正是煩惱的根源。       可倫從來不曾讓任何事情萌芽：世間種種，不過浮雲幻影，過眼煙塵。       盛夏，如火如焚。       老板夫人忽然來公司勤了。       女秘書有意無意說：「那女郎已被富豪包起，班也不用上了，終日駕著BMW，兜去來兮，風騷得緊。       有人答腔：烏鴉可不成孔雀了？       有人竊笑，眾人私語。       可倫不聞，不問，不視，不流露。       只在案曆上張張塗上米粒小字：清者自清。       雖然也有那心清明理的，見可倫並無不軌，而溫言好語：也不過怕妳爬上了他們前頭：：：。       卻也明哲保身。誰掃得了他人瓦上霜？       赴美公幹前夕，老板交代可倫把某些文件呈給他。       可倫放下內線電話，忐忑步入那寬敞的辦公間。       健碩的身影靜坐不動，目如深泓，逼視可倫。良久，輕嘆一聲，單刀直入：何必逃避我？       神思恍惚的放下文件，可倫轉身疾去，心顫不能自己。       深宵，香煙瀰漫中，可倫唸盡千遍心經，不讓心有半點空隙。       第二天，熾熱的目光不在了。       可倫的心，卻昇起重重思念，糾纏著深深的失落。那深情的眸光，不停的在可倫腦海盪漾、迴旋：：：。       色空空色，緣何作繭自縛？明知一切非真，為何不能從幻影中自拔？可倫懊惱極了。       靈魂深處，一個微弱的聲音循循：可倫，自救，苦海無邊，回頭是岸！       心底，另一個魅惑的聲音緊緊相逼：可倫，既然愛上了，為何不敢愛？孤獨寂寥的日子，還嚐不透嗎？何苦，風露立中宵，獨憔悴？       可倫苦苦掙扎。       倏忽經月。       流言稍歛漸息，惟女秘書有意無意透露老板行蹤。       可倫只覺得可笑復可悲。       可笑是：是耶非耶？       可悲是：總不經意望向那深鎖大門。       當可倫稍為平靜，熾烈的眸子卻回來了。       可倫決定呈辭。再深的情，再烈的意，脆弱女子的心，卻再也承受不了一丁點的摧殘。       老板顯得焦慮，意欲挽留。       可倫表面無動於衷。       最後一日，老板外務繁忙，竟日未歸。       大限至時，可倫摔摔頭，深吸一口氣，悄悄離去。       門外，迎面，那人正回歸。四目相投，兩人怔然。可倫悽楚的笑笑，百感交集。       多情的眸子倏忽黯淡，雙唇嚅動，可倫卻沒聽清他是否在說甚麼。瞬間，兩人擦身過了。一切成為過去。       外面，風狂雨暴。可倫撐開傘，一陣斜風刮來，傘歪了，濕了可倫一身。       身後，似有聲聲呼喚：可倫！       可倫低嘆，疾步走進豪雨，踏水而去。：：：       一切已經成了過去。         ５、嫦娥       　 今天是中秋節。然中秋對小光而言並沒有啥特別，因為他根本忘了今天是中秋，若非今晚到唐人街，可能中秋就這樣靜靜地過去了。       離鄉背井到英國生活的這幾年，小光已和中華文化脫了節，即使倫敦的唐人街就在小光工作地點不遠處，小光也沒有特別感受到那裡的中華氣息，反而覺得那裡的人都很庸俗，一點氣質都沒有。       除了偶爾會和同事到唐人街用餐，小光平時就少過去。今晚會特地到那兒走走，主要是要看到月色特別好，下了班又沒有其他節目，便隨便找個地方逛，不知不覺竟來到了唐人街。       唐人街今晚特別熱鬧，靠近牌坊的一片空地上搭了一個舞台，圍了不少人，大家的注意力都集中在舞台上的表演。在台上表演的是一個古裝打扮的女子，隨著華樂揮著水袖，舞著曼妙的身子，華麗的舞衣像似在為倫敦的秋夜揮洒色彩。       小光好奇地走了過去湊熱鬧，看見舞台上的布條才猛然記起今天是中秋，難怪月色如此皎潔。       望著舞台，還有擺在一旁供品嚐的月餅，小光想起那回在曼城唐人街和一班老中華共度的中秋，那是唯一一次相當特別的經驗，吃著老中華自己烘製的月餅，喝功夫茶，一邊聽老中華拉著哀怨的二胡，迴蕩在英國的秋夜裡，別有一番風味。       小光記得很清楚，當時是他在英國的第一年。人生地不熟的他在唐人街租了一間小房子，房東來自香港，在樓下經營中華料理，專門售賣那種欺騙洋人的中式煮炒。中秋當天，大學還未正式開課，初到貴境的小光除了房東和他的太太根本就不認識任何人，閒來無事在房東的邀請下，參加了社區搞的中秋晚會。記得當晚的出席者只是小光一人是小輩，其他都是中年人，不然就是上了年紀的老人。       小光周旋在一班長輩當中，聽他們唱粵曲，講述唐人街的故事，自己也講講台灣人慶祝中秋的情況，還有月餅的款式：：：。聊著聊著，時間就在回憶、感慨和嘆息中流失。       還記得當大家談得興起時，社區中心的門突然打開，隨著有一個女生走了進來。房東一看到女孩連忙招呼，叫她過來參與大伙。那女孩長得十分俏麗，一身輕便的打扮，淡淡的化妝，別有氣質。小光好奇她到底是誰，細聽之下，才知道她是房東的姪女，剛從香港過來。       小光深深被她吸引住了，想和她搭訕，問候幾句，但聽到他們用港式廣東話交談，自己的廣東話又不靈光，怕被人笑話便作罷，靜靜坐在一旁，聽他們說話，一句也無法搭上。       突然間，房東拿起揚琴奏了起來，那女生也站了起來，身體隨著音樂舞動了起來。       她雖未著舞衣，可是她豐富的肢體語言，成熟的舞步，一樣讓人看得如痴如醉，小光更是看呆了眼。       舞蹈在眾人的喝采聲中結束了，房東放下揚琴，用廣東話大聲向大家說：「我姪女是香港舞蹈學院個高材生，今次到這裡是準備到法國學習藝術，臨去前來探望我，剛才那支舞蹈算是帶給大家的見面禮。」語畢，眾人又是一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，女生在房東的帶領下順序介紹給大家認識。       輪到小光的時候，那女生伸出了纖纖玉手，禮貌地向他問好，小光用生硬的廣東話對她說：「我是來台灣的小光，準備到倫大讀書，你好，好高興認識你。」       小光原以為那女生會取笑他的廣東話，未料她緊握著他的手說：「我到過那裡，去過墾丁公園啦、高雄啦、還有台北，那裡真的好美，你甚麼時候回去，我可以去找你？是啦，你是住台灣哪裡，講來聽聽。」       她說著把小光拉到一旁坐下，挨著小光講關於台灣的人和物。小光見她和自己這麼投緣，也樂得能交個新朋友，便用不很流利的廣東話口沫橫飛的說起來。       兩個年輕人就這樣談了好久，進入忘我的境界。小光說了好多關於台灣的事物，而她也說了好多關於香港和要到法國去的事情。他們還談到香港電影、電視劇，明星、歌星等都是他們談話的內容。       兩人談著談著忘了時間，還是在眾人的催促下離開社區中心，因為晚會結束了。由於時間的關係，她得趕到多爾港口去搭到法國的渡輪，匆忙間兩人也只能互道名字，也沒來得及交換地址，不過她的名字卻讓小光印象深刻，因為她叫「嫦娥」。       那年的中秋後，小光獲准遷入大學的宿舍，搬離唐人街後雖然曾回去１、２次，但隨著課業越來越繁重，生活圈子擴大了，回去的次數也少了，畢業後離開曼城到倫敦工作，不只離曼城愈遠，中秋也變得陌生了：：：。隨著少和房東聯絡，，嫦娥的音訊也斷了，加上近年忙碌，也沒有再想起她了。       突然一陣喧鬧的鑼鼓聲傳入耳中，小光才從回憶中回過神來，原來是舞台上換了一班人在舞獅，剛才跳舞的女生已退到台下了。她輕輕地經過眾人身邊準備離開，小光注視著她，發現那是一張熟悉的面孔，睜大眼睛看清之後，不禁叫出聲來：「嫦娥！」       那女生聽到小光的叫聲，回過頭來，果然是當年跳舞的嫦娥。小光喜出望外，笑著迎了過去，嫦娥也向他走了過來，兩人緊緊握著對方的手，異口同聲同時問道：「你好嗎？好久不見，近來好嗎？」       闊別多年，熟悉的聲音和面龐，終於又在中秋當天相遇了，兩人決定不再失去聯絡了。         ６、複製人       ＬＥＥ  ＳＨＵＥＩＹ ＦＯＲＮＧ         她沒有眼花，那照片上的說明，的確是寫著她的英文名，那麼長的一串，十四個字母竟然一個也沒有少，就和她的名字的拚音一模一樣，但照片上是另一個女子。       怎麼可能，世界上會有和她一模一樣名字的人？       她可以接受有人和她同名同姓叫李瑞楓，但英文拚音一樣就很不尋常了，因為自小英文名字令她成了同學取笑的對象。       尤其是老師唸到第二個字時嘴巴就會扭曲變形，發出不知所謂的音來，到最後一個音時，一般都會說：妳的英文名字怎麼取得那麼怪？到底是甚麼音嘛？       她不止一次責怪父親替她取個怪英文名字，讓她出醜。       所以，這麼怪的名字，竟然還能找到第二個人，怎麼不教她吃驚？       發現這個現象的同事小李原本很正經地恭喜她：「怎麼從來不知道妳在外頭唸課程，而且還考到這麼好的成績，半工半讀真是不容易呀！」       後來看到她莫名其妙的表情，才知道表錯情，小李說：「咦，原來不是妳，怎麼可能一樣的名字。」       也難怪，照片中也叫ＬＥＥ  ＳＨＵＥＩＹ　ＦＯＲＮＧ的女子，有點她唸書時的清麗影子，也難怪同事會弄錯。       瑞楓也沒有刻意要追索下去，但世事就是那麼神奇，註定會發生的事，怎麼都躲避不了。       她同一位老朋友重逢，才知道對方剛在該間學院教課。       她忽然想到同名女子的事，順口問：「你學校一位學生，英文名字和我一樣，你說神不神奇？」       對方說，「我也看到了，世上真有如此巧事。妳想不想見見她？我可以安排。」       有了橋樑，事情容易辦多了。李瑞楓決定要見一見這名同名女子的真面目。老同學說：「沒有問題，明天下課時間到我學院來。」       雖然只是一時之快，但真的做起來時也有點緊張。       前一晚，她竟然失眠了，腦海裡閃過各種各樣的猜測，包括可能數年前弄丟的身分證被人撿到被非法移民利用；也可能有人冒用她的名字在外頭活動：：：最可笑的猜測是她被複製了！       次日，老同學看見她緊繃的模樣，取笑她說：「只是見一個同名的陌生人罷了，何必認真？」       「不知為甚麼，我總覺得有事會發生。」       一番探詢後，終於找到了同名女子。遠遠見到對方時，李瑞楓的心跳加速，不知所措，對方遲疑地看著她，經過老同學解釋後，才哦一聲說：「哦，是廣告弄錯了，我叫 Lee Shueiy  Ferng。不是 Lee Shueiy  Forng 。」       哦，就這麼簡單而已？真相大白時，往往一點都不刺激。       不過她也感到很驚訝，「其實也算是很湊巧，我的英文拚音根本是上一代人亂拚一通的犧牲品，還有第二個受害者？」       牙尖嘴利，和三年前的李瑞楓不遑多讓，瑞楓覺得對方和她有很多共同點，不止名字那麼簡單，連半工半讀的情況也如有雷同。       李瑞楓的情況也是差不多，由於父親覺得女兒不必唸太多書，所以她中學之後就得自己想辦法賺學費，不過還好得到一份貸學金，才順利完成學業。       幸好對方叫李瑞芬，否則的話，她真的以為如衛斯理所說的，有兩個一模一樣的人同時活在這個世上，碰不碰到，看緣份。       不過，事情搞清楚後，李瑞楓也算可以鬆一口氣，不過，在臨走時，她突然想到一件事，便隨口問：「妳的父親叫甚麼名字？」       「ＬＥＥ  ＴＥＣＫ  ＢＥＮＧ 」。對方說。       瑞楓覺得全身毛骨悚然，「李德明？」       瑞芬奇怪地點點頭，半晌，才聽到瑞楓用顫抖的聲音說：「我的父親也叫李德明，ＬＥＥ ＴＥＣＫ  ＢＥＮＧ 。」       兩人相視發呆，瑞芬還在揣測，瑞楓漸漸弄清楚是怎麼回事，眼淚已不聽使喚地流下來。       「難怪父親這些年來，一個星期總有幾天要出差，這二十幾年來從未更改，現在我才知道發生甚麼事。」       瑞芬聽得臉色發青，手腳發抖。她的父親這二十幾年來，也是每星期有三、四天不在家。她以為是工作的關係。       她們進一步對證下去，證實所猜不假，兩女四眼相對淚流成河，把老同學搞得一塌胡塗。        換句話說，Lee Shueiy Forng 和 Lee Shueiy  Ferng 是兩個不同的人，但ＬＥＥ ＴＥＣＫ ＢＥＮＧ 卻是同一個人，只有同樣的父親，才可能替兩個同父異母的女兒取了奇怪的名字。       大家完全想不到，一次奇怪的誤會，一個不經意的會面，會揭發了父親收藏了二十幾年的秘密。       (四之二)

伍、參訪國防醫學院附設愛德幼稚園       第五天也是最後一天，我們把握難得的機會，一大早就乘車來到國防醫學院附設愛德幼稚園，這是一所沒有圍牆的幼稚園，走進社區內樹木高大茂盛，環境清幽，台北市內鬧中取靜難能見到，具有多項特色，說明如下：       一、教學型態：       １、小組教學─以分組方式進行討論或操作活動，每天有十五─三十分鐘，由一位老師帶領一─十五位幼兒，依孩子的年齡及發展上的需要小組，並設計不同的活動，如：感官訓練、體能、語文表達、基本概念：：：：：等，給予個別輔導。       ２、角落教學─教室內設置各種角落，如：圖書角、美勞角、益智角、積木角、娃娃角、音樂角：：：：：等，每天有五十─六十分鐘，讓幼兒自由選擇喜歡的活動。       ３、主題教學─提供適當的機會，讓幼兒在了解這個世界的過程中，能自發自主、好奇、想像、問題解決的創意和耐心，深入學習的意願、與同儕協調、合作。       二、教學特色：       １、空間寬廣、資源豐沛且多元，適合幼兒成長園地。       ２、蟲鳴鳥叫、綠樹環繞，讓幼兒接觸自然生態保育。       ３、重視幼兒身心發展、依其個別差異給予細心輔導。       ４、生動活潑的主題教學，引導幼兒探究問題的能力。       ５、教學目標正確且落實幼教，畢業幼兒表現均優異。       ６、大專院校、研究所、高職幼教科系長期實習園地。       ７、完善的親職教育活動、增進親師、幼兒間之互動。       ８、皆為具有愛德、專業素養、不斷反省成長之師資。       三、其他教學活動：       １、安全教育─每學期初實施一─二週，期間不定期實施全園安全演習。       ２、混齡教學─每班都有，每學年籌辦一週，全校分成兩組，提供幼兒與各年齡層幼兒相處的機會。       ３、戶外教學─配合主題實施，帶領小朋友參觀，如：建國花市、博物館、天文台、兒童育樂中心、動物園、海洋生活館、超級市場、捷運站：：：：：等地方。       ４、體能活動─每天有六十分鐘以上的戶外時間，分自發性或指導性，讓幼兒攀爬、跑跳，以疏導幼兒情緒、促進孩子大肌肉的發展。       ５、幼小銜接教學─大班畢業前一個月進行模擬小學生活，邀請國小校長及低年級老師來園和家長舉行座談，在校園內舉辦畢業宿營，以及對畢業生進行畢業追蹤，每屆畢業生從小學一年級持續追蹤到小學三年級，藉以關心我們的幼兒在小學的生活情形及適應狀況，並對園內的教學做不斷的自我修正與突破。       陸、我們的心聲與展望未來       這次我們幼稚園教師觀摩教學訪視活動，得以順利進行完成，要感謝的人太多：：：：：，個人有幾點感想與自我期許：       一、在教育主管方面─我們期望幼稚教育能獲得縣長、局長、園長、校長的重視，達成全日制每班三十名幼生，能有兩名合格幼教老師足夠的員額編制，幼稚班老師不用到國小兼課，全日制實施應由中班即開始做，且酌收部分費用，以提昇教育品質。       二、在學校行政方面─我們希望有關學校校長、園長、組長能有開闊的心胸，不再視幼稚園、班為小媳婦的心態，教材教具多添購設備，課程內容多彈性應用，發展各園、班不同的教學特色。       三、教師專業能力方面─我們期許每位老師都能自我充實，進修成長，在幼教專業領域中不斷追求自我突破，不再做井底之蛙，走出更寬廣的視野，教育我們的幼兒成為國家未來的棟樑。       四、教學特色養成方面─我們參觀台北市各幼稚園都各有自己的特色，也獲得家長的認同與肯定，未來我們的幼稚教育更需要家長的配合與支援，熱心家長的參與協助，畢竟這麼幼小的幼兒，更需要大家來細心呵護照顧啊！       五、未來願景目標方面─每個幼稚園、班都有未來的願景目標，如何達成目標？有賴全體師生大家共同投入，互助合作，同心協力凝聚共識，協同教學、資源分享，向共同目標努力邁進！       六、向下紮根，向上開花結果─我們都知道幼稚教育是一切教育的基礎，我們平日教學不止是陪孩子玩遊戲，更要從遊戲中學習，讓孩子由學習產生興趣，有收穫、有進步，未來多元化入學的路才好走！       我們衷心期盼這是一個好的開始，更希望我們這群幼教伙伴們，大家不分彼此，以後有機會全體一起參加參訪旅遊活動，利用寒暑假沒有課務壓力，從金門出發，到台北市、台灣，甚至世界各地，到處去看看別人怎麼做，互相交流學習，使我們幼稚教育品質更能提昇！              (下)       

天底下的女人要瞭解男人，原因不外乎是女人戀愛，要找個男人來做做朋友；而女人結婚，需以男人為丈夫。倘若對男友或丈夫不甚瞭解，豈能獲得真摯的愛情以及建立理想美滿的家庭？       而男人要瞭解自己；因為男人戀愛，要善於運用自己的長處優點去吸引女人；男人結婚，需妥為處理自己的生命以適應太太。如果對自己不瞭解，怎能去靈活運用自己的才華，料理開創自己的新生活。       卓文君女士沒有瞭解司馬相如先生的喜新厭舊，便與他相戀得山盟海誓，結果弄得身敗名裂，寫出「白頭吟」以字代淚！秦香蓮沒有瞭解陳世美的忘恩負義，便死心蹋地助夫成名，後來差點兒連性命都被他謀殺！這就是女人沒有瞭解男人，便與之談愛結婚的悲戲！       楊素沒有瞭解自己體老力衰，強迫年輕貌美的紅拂做他的侍妾，終於紅拂隨李靖私奔，楊素只落得頭戴綠巾，啼笑皆非！武太郎沒有瞭解自己是個「三寸丁穀樹皮」，硬要娶那如花似玉的潘金蓮，到頭來被潘金蓮害得七竅流血，短命而死！這是男人沒有能瞭解自己，而欲貪圖艷福的下場！       男人容易瞭解嗎？       然而，瞭解男人，是否容易嗎？       有人說：男人的心意，很難捉摸！譬如當妳向一個男人甜蜜一笑時，他認為妳是在賣弄風情，挑逗誘惑；但如妳不理他的話，他又說妳是座冰山或冷血動物！他希望妳保留得多些；但如妳不給他擁吻的話，他卻跑到其他地方去找安慰了。當妳諂媚他、恭維他時，他認為妳的頭腦簡單；但如妳不這樣的話，他又說妳輕視忽略了他，當妳和別的男人在一起玩時，他說妳是水性楊花、朝三暮四；但如妳不和別的男人交往的話，他便認為妳是沒有人要的女人！       更有人說：男人乖張，無法瞭解，譬如魯國名將吳起，他的太太和他過著貧窮公務員的生活，天天盼望丈夫能夠找個好差事，俾能揚眉吐氣一番，可是吳起為了升官，竟把太太殺掉，你說殘忍嗎？唐朝張巡衛守睢陽時，張太太和他共艱共苦，安祿山叛軍進攻睢陽，張巡把心愛的太太拉出去斬了以響士卒，請問這是什麼居心？漢朝有位大官周澤，一年三百六十天吃齌，不但不和太太同宿，而且遷到其他房子居住，有一天他害病在床，太太聽說心疼的不得了，前去探視，周澤如果稍有人性，應該非常莫名感動才對，但一見太太駕到，認為有瀆他的聖齌，竟然大發雷霆，遂叫衛士把太太逮捕送獄！和周澤異曲同工的還有杜大中，他有位愛妾長得姣美非凡，才華極高，杜大中的奏章表牋，都出自這位愛妾之手，一個粗漢有妻若此，也真夠呀！可是有一次該愛妾填詞臨江仙一首，其中有「彩鳳隨鴨」之句，他接到小報告說愛妾藉故罵他，立刻暴跳如雷若狂！竟下令把她的脖子活活打斷。這些不近人情的舉動，教人如何去瞭解呢？       誠然「畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心」；從外貌表面去瞭解一個人是相當困難的；何況加塔拉斯說過：「男人的話是不值得相信的，當他們渴望得到某種東西時，他會不顧一切向妳發誓，他可以答應妳一切的條件；但一俟慾望滿足，便又不顧一切而食言，他們的行為是不受誓言影響的。」原因是大文豪格尼爾曾經指出：「良心是多數男人的上帝，但多數的男人是沒有上帝；因此也就沒有良心。」那麼瞭解男人，便真正是一件很不簡單之事哩！       ■怎樣瞭解男人？       不過，「以貌取人」固然容易「失之子羽」，但如運用孔夫子那套，「觀其所以，視其所由，警其所安」的辦法去瞭解男人，就會八九不離十了。因為運用此法去瞭解男人，可以透視男人的本質；男人的貌相固然會常隨時間之不同而有差異，男人的本質卻難因環境之變化而有所轉移。       那麼男人的本質究竟是什麼？曹雪芹和莎士比亞說男人是泥，希特勒說男人是鋼。       莎士比亞在「無事煩惱」裡指出：「男人都是泥造的，一個女人要把她的終身托付給一塊道旁的泥土，還要在他的面前低頭伏小，豈不倒霉。」       不過，泥巴有稀泥、水泥、肥泥等等多種，稀泥固然糊不上了壁，水泥卻是愈浸愈堅固，肥泥則可培植各種樹木花草之茂盛成長。       妳所遇的男人若是稀泥，則誠如莎士比亞所說的：妳「還在他面前低頭伏小，豈不倒霉！」但如妳能碰到他像水泥，則其硬幹實幹的奮鬥精神，定會使你的人生蒙上異彩！就是他像肥泥的話，妳也能在他的肥料源源供應之下，欣欣向榮。       至於那位自吹自擂的希特勒先生，他誇口說「男人是鋼」，我們也得看他是什麼樣的「鋼」；不鏽「鋼」誠然是長年累月的時時刻刻發亮，生鏽的「鋼」呢？便容易被鏽蝕得面目全非，通體污穢骯髒！其污漬一沾了人身，便很難掙脫逃離咧！       ■男人的性感何在？       男人性感之花比起女人性感之花綻放得慢些，但卻比女性來得持久。年輕的時候，女性無論怎樣地美麗性感，一到年老色衰統統一無所有了。三十歲以上的男性，性感是最豐富的，而三十歲以後的女性，性感已逐漸走向沒落之路。       男性完全征服女人的是他的頭髮、眼睛、鼻子及全身的肌肉，性感男性的眼睛是圓又大，在他的目光裡應閃爍著男性的威嚴，眼蓋稍為豐富一點，女人是會一見鍾情。結實強健的體格是男性性感的基本條件，至少他應是健康的，除了肉體應具男性性感之外，還有精神上的男性性感更為重要，因為這樣他不但可以風靡女性的肉體，亦會迷惑住她的靈魂。       野蠻時代的男人已懂得性感的必需，他們努力地注意色彩、聲音和其他武器的裝備，他憑藉著這些來幫助吸引女性手段，當他們智慧更發達的時候，他們不再以武力來獲得異性了，他們便開始發揮男性性感的魅力。       男性的性感，完全是粗線條件的作風，正如辣椒一樣，女人們一旦沒有了這樣辣椒，便完全索然無味，男性的性感是一切女人嗜好的刺激品啊！       ■男人女人智力孰強？       在心理學上，一般把智力分為普通智力和特殊智力兩類。前者是理解、記憶、推理、數學運算、語言等各方面能力的總和？後者則是就其中的一個方言的，如有些人的記憶力特別好，就是一種特殊能力。那麼，如何來批判一個人的智力呢？這自然不能依靠主觀印象或感覺，而要有一個統一的比較客觀的標準，有一套比較嚴格的實驗方法；這就是說要有「智力測驗」。目前已有幾套被認為比較成型的智力測驗在許多國家內廣泛應用。  (上)

１、結婚遊戲         晶冰冷冷地對著他笑一笑說：「這位先生，你現實點好不好？小孩子的話怎麼可以當真？你別傻了！」說罷就連頭也不回轉身走了。       森傑愣在那兒久久不能自己。       故事回到十八年前。那是一個風雨交加的晚上。       「看看看，嬰兒的頭出來了！」這邊亮嫂開心地叫著。       那邊廂俊嫂又喊了：「這邊也看到頭了！吸氣：：：呼氣：：：」       在山上的這個只有二十多人的小鄉，這時充滿了異於平日的熱鬧與暄嘩。原來是有兩名嬰兒同時出生了。       五分鐘後，亮嫂抱著一名女嬰走了出來，略顯疲態地對著嬰兒的父親說：「恭喜你，小晶冰終於安全出世了。」       過一會兒，俊嫂也大聲呼喊嬰兒的老爸進房。只聽到老爸歡呼地叫著：「太好了！我的小森傑！」       五年後，小晶冰與小森傑都長大了。小晶冰長得很漂亮，白皙的皮膚與她是原住民的身分一點都不配。小森傑就不同了。黝黑的皮膚和精湛的射箭技術，完全就是原住民的經典模樣。雖然如此，他倆可謂青梅竹馬。每當小晶冰閒來沒事做，就會拉住小森傑看她載歌載舞，小森傑也樂於如此。而每當有空閒時間，小森傑也不忘找小晶冰一起去小溪邊玩水。兩人時常玩得不亦樂乎而不捨得回家。部落裡的人都稱他們是對小愛人，個個都認為他們長大會結為夫妻。       又過了五年，兩個人已經十歲了。小晶冰與小森傑還是時常在一起。由於山上的生活太單調了，於是有時他們會無聊得玩起結婚的遊戲來。「我，黃森傑，願意娶你，陵晶冰為我的妻子，一生一世。」小森傑豎起了三根指頭，假裝嚴肅地說道。這時小晶冰也有樣學樣了起來：「我，陵晶冰，願意嫁你，黃森傑當我的丈夫，永遠不變。」宣誓儀式完了，他們還會學電視上的劇情一樣，一步一步慢慢地走向前方，像是在接受著旁人的祝福。有一次，小森傑很認真地問小晶冰：「你真的會嫁給我嗎？如果是真的，我現在開始就要儲蓄錢，以後就可以買戒指給你。」       小晶冰傻傻地對著他笑了笑，羞紅了臉。       十五歲那年，小晶冰也變成了大晶冰。現在的她長得亭亭玉立，高  的身材，有一次下山時被星探相中，因此在機緣巧合之下，她得到了一份五年的合約。言下之意，就是晶冰可能隨時都會成為大明星。當晶冰把此消息告訴森傑時，森傑並不感到絲毫開心，反而很擔心演藝圈這個大染缸會荼毒她那純潔的思想，更重要的是，他很害怕失去她。晶冰在離去的前一刻，抱著森傑在火車站哭了半個小時。他知道她在後來的五年將會很少機會回來看他，而她也知道，沒有他的陪伴，闖進台北這塊陌生的土地時會很孤單。       從此以後，森傑就會時常注意電視上的節目，希望能看到晶冰的消息。他特地買了一架彩色電視，為的是更加清楚地看到晶冰。晶冰在演藝圈裡的發展非常如意，電視劇接了一部又一部，廣告更是讓她賺進了不少過一百萬的美金。最近更聽說有人找她出唱片呢！森傑也似乎沾了她的光，部落裡的老老少少都會稱呼他為「大明星的老公」。       剛開始的那兩年，晶冰每個禮拜都會托人帶不少乾糧回部落。當然不忘帶信給森傑。森傑也會托人把回信交給晶冰的經理人。因此這兩年來，兩人的聯繫從未斷過。可是當晶冰的人氣越來越旺時，兩人的聯繫就像斷了線的風箏，失去聯絡。森傑委托人送的信也得不到任何回音。森傑除了可以在電視和收音機上聽到她的消息之外，就只能對著她的照片發呆了。到了第三年，森傑終於忍不住了。他決定要到台北一趟。他要知道晶冰到底為甚麼不回他的信。       十八歲生日的那一天。森傑通過工作人員找到了晶冰的手機號碼，打算給她一個驚喜。       「喂？是晶冰嗎？你知道我是誰嗎？」森傑故作神秘地問晶冰。       「你是李公子嗎？還是張總裁？別玩人家嘛！」電話的另一端傳來了晶冰嬌滴滴的聲音。       「他們是誰啊？我是森傑呀！」森傑感到不是味兒。       「噢，原來是你。」晶冰的聲音頓時變得非常平淡。       森傑約了她到台北一家小有名氣的餐廳吃晚餐。他準備了香檳，小提琴演奏者，戒指與一束九十九朵的玫瑰花。九點正，晶冰出現了，身邊還有幾名貼身保鏢隨從。       「嗨！很久不見！最近好嗎？」晶冰親切地向森傑打了打招呼就坐下來了。       「我每天都能在報章上看到你，倒是你這麼多年來都沒有看過我，讓我感到好寂寞哦！」森傑一見到晶冰就把心中的不滿說了出來。       「噓：：：別這麼大聲，台北有很多我的歌迷，萬一他們誤會我有男朋友就糟糕了。」晶冰緊張得把帽子拉得低低的。       「甚麼，甚麼誤會？我不就是名正言順的男朋友嗎？為甚麼說是誤會？」森傑擺出一副百思不得其解的模樣出來，其實心裡已經猜得差不多了。       「你說甚麼？我們從小到大就只是兄妹，你這麼說會把我們的關係搞得很複雜。萬一被狗仔隊拍到又有得煩的，我可不要被緋聞纏身，不然我的唱片會賣不好的。」晶冰在埋怨著森傑的失態。       「你變了。你以前不是說好了要跟我結婚嗎？為甚麼食言？」森傑按耐不住心中的不滿。「演藝圈真的是一個大染缸，看吧！以前純真無邪的你現在已經變成了滿口金錢論的勢利人。」       晶冰冷冷地對著他笑一笑，說：「這位先生，你現實點好不好？小孩子的話怎麼可以當真？你別傻了！我怎麼會跟你這麼一個鄉下佬結婚，我可是堂堂大明星耶！」說罷就連頭也不回轉身走了。       森傑愣在那兒久久不能自己。       「為什麼我這麼傻？為甚麼？為甚麼？」森傑不能相信事實。         ２、一束百合花         珍珍坐在婚紗店已兩個小時。燦爛的陽光照耀著街上來往的車輛及人群，像走馬燈不停轉動，一刻也停不下來。珍珍看得有些頭暈眼花了，耳朵仍聽見了不欲聽的低聲議論。       「幾點了？新郎還沒出現，不是悔婚吧！」「她一動也不動地要等到幾時才放棄？」       此刻穿在珍珍身上的婚紗是店裡最新從法國運到、最昂貴的象牙色雪紡宮廷款婚紗，令新娘儀態萬千，風姿迷人。       珍珍知道自己辜負了婚紗設計師，要造就一位幸福快樂新娘的心願。她兩手空空，等待著宗華把手花遞來填補空虛，驕傲地立於鏡頭前，展露笑靨。       時間一秒一分地過，心也一秒一分地痛。珍珍不能想像宗華始終不出現的結局，會不會是自己不離不棄地痴痴等下去，直到海枯石爛。她生命中一早已開始了這永無止境的等候。唸小學時，她等罰站堂的宗華一起回家。上中學後，她等黃昏練球的宗華一起回家。出社會工作，她等深夜加班的宗華一起回家。       兩家人是鄰居，親友見兩人青梅竹馬，理所當然配成一對兒取笑：「幾時結婚？」珍珍羞澀偷笑，悄悄窺望宗華，見到一張僵硬冷漠的臉孔。       有那麼一回，宗華約珍珍出去攤牌：「我不愛妳，妳不要老纏住我。」她臉色變得很難看，心裡翻滾著驚濤駭浪，卻不肯說話。第二天一早，她依然若無其事在他家門口等待，他感動於這種風雨不改的堅毅，也當無事發生的一起上班去。       平淡交往擦不出火花，家人一旦催促，也順理成章籌備婚禮，執子之手，與之偕老。珍珍自喻是朵順從太陽方向運轉的向日葵，任由宗華作主。       佈置新房時，宗華終於發作了，把擺在床頭一對古代裝扮的新人瓷器，不顧一切掃了落地，碎成幾片。悶燒著怒火：「妳不是小孩，獨立些好嗎？我要的是個成熟明理的女人，不是像妳這樣沒主見的扯線木偶！」       珍珍畏縮地不知所措。等宗華氣消了，她才輕聲要求：「我要最美的婚紗，還有百合花束。」       宗華叫她等待，他為她找百合花束。這一去音訊杳杳，手機也不通，珍珍知道他是決定不回來圓一個百年好合的夢，陪她天長地久。       一直到她的手機響了，家人向她報告噩訊，腦中空白，方向全失的她才失魂落魄，穿著婚紗奔出店門，臉上盡是止不住的淚，如斷線珍珠一顆接一顆淌下。       已經一個月了，宗華還是昏迷不醒躺在病房，等待奇蹟的出現。車禍現場，救護人員抬他上擔架，他手上握著的是一束染血的百合。       悲劇發生並未令珍珍崩潰，她由凡事依賴、樣樣順從的軟弱姿態，變成自立自信、積極進取的堅強形象。白天上班，晚上去醫院陪宗華，還抽空安慰他父母，開解自己的雙親。       珍珍留意到有位女子常來探望宗華，爽朗樂觀的個性，正是他欣賞的類型。有一回，她忍不住在昏迷的宗華面前，直接詢問：「妳喜歡他？」       女子含玄機地答：「他娶的是妳！」       滿腹疑惑地回家，已是深夜，珍珍毫無睡意，把那束珍藏著枯萎了的百合拿在手端詳，花瓣的血跡像暗紅的朱砂，凝實生輝。       也許宗華曾經想過放棄她，但珍珍從未想過失去了他生命還有甚麼意義。她依然風雨無阻來探望宗華，亦無可避免與那個女子碰面。       她想彼此應該可以成為朋友，分享一些關於宗華的事。她會等待宗華甦醒，等待他再送一束百合花給人穿上婚紗的她。如果他的選擇不再是她，她尊重這個無奈的結局。       為愛無怨無悔，已變得堅強自立的她會送上一束百合，祝福有情人百年好合，永結同心。       ３、滾滾紅塵       一抹微笑淡淡地掛在她的嘴角，她走到酒櫃倒了一杯酒，遞給半斜坐在沙發椅上的他，也順手幫自己點上一根細煙。       「怎麼好幾天沒來了？」將酒遞給他後，她順勢躺進他的懷裡，讓他的雙手可以從後將她抱滿懷。她知道他不會對自己有任何不軌的動作，他唯一會做的只是靜靜地抱著她。       她的身材真的好極了，不遜於任何名模。一六八公分身高，三十六、二十四、三十六的標準三圍，一張巴掌大小、猶帶清新不沾染紅塵味的標緻臉龐，加上一頭烏溜溜會說話的飄飄長髮，似有若無的嬌嗔嫵媚，確實讓無數男人心醉、甚至千方百計想要佔有她。為了讓自己可以深深地抓住男人的心，她可也是煞費苦心。購買最貴的保養品細心保養身上的每一寸髮膚，讓自己全身都是吹彈可破、秀色可餐；穿著最貴最性感的衣服，時時刻刻展誘自己的肉體魅力。       能逃過她誘惑的男人，幾乎沒有。只要到過︽佳麗坊︾買過她場子的男人，一定還會設法再去買她的場子一親芳澤。口耳相傳之下，她已成為酒國圈裡人盡皆知的紅牌，仕紳名流買她的場、商場巨賈買她的場、黑道大哥也買她的場。她身邊多的是不斷送錢送禮物上門的火山孝子，「他」就是其中一個，也是最痴情最無求的一個。       對於他，她有時也會分不清楚自己的情感成份：真中帶假、假中卻又好像還是有那麼一絲的真。至於何者成份較多，她實在不知，也沒有勇氣去下定論。畢竟，他還是能讓她虛榮地感受到一些男女間的真情實愛！       的確，對於她們這種在紅塵圈裡打滾的女人，錢才是最真的，至於情感，只能玩玩，認真不得！男人接近她們，無非是為了滿足身體裡最原始的欲望。當欲望來臨時，口口聲聲的「認真」、「喜歡」，一旦欲望發洩完畢後，萬事又都歸復平靜無痕，甚至是翻臉不認人，她聽過也看過太多例子。       但他真的和其他男人有點不一樣。他幾乎每天都會到酒店包她的場，讓她陪著他喝酒、聊天，卻從不會趁機吃她豆腐或有非份的要求。他認真地詢問她的身世、家庭背景、興趣、對未來的看法等等，只要是與她相關的，他都有興趣聆聽。對於這樣的怪客，初時她真的有點摸不清頭緒，居然有人花大把的鈔票包她的場，只為了和她喝酒聊天，而不要求她有任何肉體上的裸露或付出，詭異極了，莫非是年紀輕輕卻不舉的怪人？       經過一個多月的往來，她才發現他是認真的。認真地以為她是要負擔家計才踏進風塵、認真地以為她只是純賣笑而不賣身、認真地以為她仍舊擁有一顆純真無邪的靈魂、認真地以為她是真心愛他的、也認真地以為有一天她會要遠離這個風塵圈永不回頭。       夜夜不斷轉台於各包廂的她，為了因應不同的客人，必須有不同的手段。在酒店裡，女人是沒有尊嚴、沒有感覺的動物，為了收入、為了小費，就要懂得迎合客人的需求。倒茶時，要懂得一低一翹，讓身體的曲線畢露無遺滿足客人的視覺刺激。勸酒時，更要懂得隨時呼應客人的動作，甚至主動奉上無數香吻，親得客人頭昏眼花，滿足衣冠楚楚時無法獲得的探索征服快感。       必要時，她更會在客人面前自動寬衣解帶，讓客人有意無意地觀覽到她的胴體，伺機將包廂的氣氛推到最高潮。       其實，她早已熟稔於這些手法的運用，也總能盡興地配合來客進行演出，反正客人高興之後就會不斷買她的場，為她帶來源源不斷的收入。設計掌握男人的快樂，對她而言實在是件輕而易舉的事。但要繼續保有這個「金主」，她可真要費一些苦心了。       「再過三年，等我幫家裡存夠買房子的錢後，我就會退出了。」       「我知道我已經不再純潔了，但如果那時候你還願意要我，我會為你洗盡鉛華，做個最稱職的家庭主婦。」       原本以為自己書讀得不多，無法編織出美麗的故事；但每當看到小笨蛋聽完她的故事後露出的信任笑容，她也就放心地繼續編造各式謊言了。唉，涉世未深的男人，實在太好騙了，也許當他千金散盡後就可以學會這最現實的社會學了！       (四之一)

三、教學特色       １、安排多樣化學習活動，發展幼兒學習的基本能力，與國小密切銜接。       ２、實施各類體驗活動，讓幼兒探索並累積成功的經驗以建立自信。       ３、設計生活課程，讓幼兒在人我互動中培養人際及形成社會化規範。       ４、學前特幼採融合及學習資源中心模式對特殊幼兒作最佳輔導。       ５、經改制轉型後，進而提昇教學品質，增進幼教專業能力。       四、願景       建立小巧溫馨的快樂學習校園，以追求卓越，精緻的信念來達成幼教理想。       五、教學活動       １、課程內容：各班依幼兒發展及孩子的生活經驗為主軸，由師生共同設計，各班每個月主題不同。       ２、活動形式：在角落活動中落實教學，逐步實現主題教學之基礎。       ３、多元評量：期初，未進行幼兒發展能力評量，各班依主題建構「主題網」、「迴響曲」、「我的小樂曲」、「親親小語」、「附教材」及「幼兒作品」建立個人成長檔案，逐漸落實幼兒學習評量的實作方式。       肆、來去參觀台北市永安國小附設幼稚園       第四天晨喚早餐後，我們接著參觀台北市永安國小校園內附設幼稚園，這是一所校舍新穎美觀，設備齊全的幼稚園和國小，民國八十九年成立、簡介說明如下：       一、願景與宗旨：       以培育自信、自立、共榮、共生的優秀人格為理想願景，以全人教育為核心宗旨。       二、教學目標：       １、擁抱希望、快樂學習。２、熱愛生命、創造生命。       ３、關懷環境、疼惜資源。４、勇於探索、解決問題。       ５、家園同心、造福幼兒。６、學習思考、應變創新。       三、理念與特色       １、依據幼兒的身心發展需要與興趣來安排活動，提供幼兒可實際操作的教材教具，活動時間依幼兒的參與度保持彈性，活動方式配合孩子的個別差異，尊重孩子的自主權，分成團體活動、分組活動、小組活動及個別活動，活動內容涵蓋「明水時間自由探索」、「月主題活動」、和師生共同計畫「方案教學」：：：：等，讓孩子在學習中享受快樂，在快樂中享受學習。       ２、活動室採學習角落的情境佈置、有語文區、益智區、積木區、扮演區、美術區、烹飪區：：：：等，讓孩子自由選擇角落活動，從探索、操作、實驗，遊戲中學習，老師是輔導的角色，透過細心的觀察，了解孩子在各方面的發展情形。       ３、設計的固定課程「月主題活動」優點在於「學習內容的廣度與系統性」，幼兒該知道的生活常識，老師都會列入學習範圍，能充分掌握孩子的學習內容與進展，其缺點是無法顧及深度，易流於不知變通。       ４、為彌補此缺點，因而融入彈性課程「方案教學」，從幼兒的生活經驗，參觀活動，角落探索，閱讀活動或月主題活動中，讓孩子從實際觀察、探索、操作：：：：等過程中去發現問題，解決問題，以建構新的概念。       ５、開放教育打破了傳統的教學概念，強調知識不再是由老師來灌輸給孩子，而是孩子主動，透過與老師，同儕的互動，共同建構而來，孩子在自主、有意義，有興趣的情境中學習，效果是事半功倍，樂在其中！       (中)       

讀好書，可以勵志，讀善書，足以正心；選讀好書與善書，沒有時間學壞，所以心田光明，前途無量，無形中也能攏聚人緣。所以有人敢大聲的說，讀書能夠使人變得更有智慧，一點也不誇大其辭啊！       讀書一定要以輕鬆自在的心情為之，加上謹慎的態度，才能強化耐性與毅力；在熟讀與精讀當中，冀望得其高深的旨趣，作為待人處事的圭臬，就算沒有太多的時間，也能以略讀與摘要方式行之，或多或少都能受益。       由於接近書本，便很容易與賢哲的思慮相互溝通，也沒有多餘的精力去逞兇鬥狠，更沒有其他時間去窮磨牙和嚼舌根，論人是非短長之事就不會發生；這樣一來，不但可以免除無妄之災，也可以趨吉避凶，更能進一步增添慧流。此等一舉數得的美事，何樂而不為呢？       正因如此，許多人都有同樣的看法，只要與書為伍，便能天長地久，永享清暢的情懷；不想擔心受怕的民眾，找書當你的好朋友，一定沒有後顧之憂的，不信的話，可以親身試一試哦！       喜歡走入書香世界的族群，其溫文儒雅，謙恭蘊藉，是他們共同的表徵；至於咧嘴呲牙與橫行霸道的人，便是一些與書無緣的人，其心性與行為，多半為人所鄙夷，同時也相當令人扼腕啊！       晚近喜歡接近書本的人，漸次遞減當中，導致門可羅雀的書市，有今非昔比之嘆；除了雜誌與教科書、參考書，勉強能夠維持市場佔有率之外，其他書籍，可要置入冷凍櫃囉！       正由於人人不愛看書，知識水準與待人處事態度不升反降；造成人與人之間的互動，只建立在名與利的格局裡，遑論剖心置腹與真誠關愛的架構湧現。也由於多數人讀書興趣闕如，格言勵句，無緣開啟佈滿塵垢的厚重心扇；想要得到勵志與正心的良機，似乎少之又少。       為今之計，唯有勇於喚醒人們沉睡的心靈，使人人願意與書為伍，方能有效拯救性靈的頹湎；說真的，一定要設法讓所有的人，置身在詳和積極的氛圍中，突創新生的契機，使得獲益匪淺的驚呼聲，能夠順利在眾人耳邊響起，越是嘹亮，越能振奮人心。

電視上，不再出現已經好長一段時間的一則廣告，那長髮飄飄的美女，輕盈的走過一名男士身旁，男士開了口：「妳是我高中同學嗎？」「不，我是你高中老師。」美女斬釘截鐵、自信滿滿的回答這位男士。「妳是我高中同學嗎？」這句話還流行了一段不算短的時間。       沒想到有一天，我也會如電視廣告詞般的經歷一段高中同學照會的景況。那是一個下班後的空檔，我鑽進人潮擁擠的超市，當我來到生鮮蔬果區旁的冷凍櫃探看所需物品時，在彎身、抬頭間，總瞥見一對眼睛直往我這邊瞧，人嘛！在眼波流轉間，總會見到幾個熟面孔抑或半生不熟的人，這是最正常不過的事了。       正當我拿起一盒冷凍食品，抬頭正身時，一個看上去頗為年輕的男士對著我禮貌微笑著，我回頭，左探、右看，確定沒有第三者後，對他點個頭問一句「我們認識嗎？」「我們應該是高中同學，妳是那一年畢業的？」這男士笑著問我。果然，彼此真的是同屆的高中同學，只是，我對他卻一點印象也沒有，況且，都畢業好多年、好多年了。多年後的同學相會，倒也勾出滿滿的溫馨，縈繞不散。       那一年，從一個小小的憨楞女生變成高中生，照理說應該多多少少添些高中生純樸成熟的氣質，可我卻頂著一頭「清湯掛麵」傻里傻氣的過了三年。記得高一時，有一班高三男生班邀我們這女生班郊遊烤肉，男女生自然要平均分配，我們四個女生便也和四個男生分為一組，當一切烤肉野餐活動接近尾聲，餘興節目卻正要開始。       其中有位頗為靦腆的男生，邀我拍照，我卻緊張得面紅耳熱，斷然拒絕，一旁的三個男生和自己的三個同伴半推半催，我推阻不下的情況下，勉為其難的和他拍下生平第一張男女合照。緊張又擔心了好一段日子，那照片後來是否有拿到手中，我已不復記得了，只知道這件事如果讓現在的年輕學生知道後，鐵定被笑翻。       那時候，頭髮不能過長，有一定的標準，有幾位同學惜髮如命，喜歡和教官玩伸縮脖子遊戲，一丁點兒也計較。我則是安全的標準頭，永遠不必擔心檢查不過關，在我看來，那些愛留長一點頭髮的女同學，必須提心吊膽的擔心檢查，實在是庸人自擾的蠢行為。       冬天的清早，從被窩裡鑽出來，是一件極痛苦的事，母親催我起床，見我一次、兩次叫不醒，便會用洗米後依然冰冷的雙手，輕拍我的臉頰，這一招果然奏效，我不得不從床上躍起，快速漱洗，踩著灰灰暗暗的水泥地，趕搭早班的公車到學校。       公車上，清一色是早起的學生，大夥鴉雀無聲，十分靜默。在昏黃的燈光下，用功的同學拿著書本為考試做衝刺。這時，耳邊會傳來細細朗朗的讀書聲，讓周圍的人也有念書的衝動。不過，這衝動有時會被瞌睡蟲打敗，束手就擒。       高一的導師是一位不苟言笑的數學女老師，方方的臉型配上一付方眼鏡，我想，如果她不教數學，臉上的線條應該會柔和幾分才是。除了上課，同學們似乎很難和她有所交集，記得她生氣的樣子，著實嚇人，被責備的人，會顫得心裡砰砰跳。       功課壓力在所難免，有時候一天連考好幾科，挑燈夜戰是常有的事兒，夜讀時刻，往往要想盡辦法驅趕瞌睡蟲的襲擊，當不爭氣的眼睛鬥敗，視線也就一直停在那一頁的那幾行，想翻下一頁也翻不了。父親瞥見我房裡亮著燈，卻趴在桌上睡覺，便會吆喝一聲「想睡還不去睡」。       一個天寒地凍、夜深露重的夜裡，我索性跳上床，兩腳伸進暖暖的被窩裡，然後側著身，挨近檯燈看書，不知道是姿勢過於舒適，還是看得眼睛太累，竟不知不覺的睡著了。一覺醒來，已是破曉時分，我居然坐著睡倒了一夜，這件事到如今依然記憶猶新，一則卻又隱隱的同情當時的自己。       恍然間，那背書包的日子竟已是多年前的往事了，只覺得圍牆內，有自己走過許許多多的足跡，如今再從這道聳立的圍牆下走過，見到這一群群小學弟、小學妹們，漾著無邊的青春，腳步是那麼飛揚有勁、俊俏灑脫，才驚覺青春的影子距離自己越來越遙遠。       在我們享用青春，盡情揮灑的當時，竟縱情於理所當然的年輕歲月，毫不戀棧，只待華髮漸糙、風霜早催，才頓悟時光的無情，覺得年輕的尾巴是何其滑溜，抓都抓不住，半點不由人。再回首，看到的「青春」，已是在路人甲乙、Ｅ世代身上了，自個兒留下的只是歲月的痕跡。       聰明的，在你告別「年輕」之前，宜及時把握，莫讓韶華易逝，再徒嘆時不我予！人生畢竟沒有幾個再從頭，填滿充實的每個階段，自己也會為自己微笑喝采。

俗話說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。」這是告訴我們：當上天要託付重大的責任給我們時，必定會先讓我們歷經重重挫折考驗與磨練，激發出我們個人的潛能，讓我們能夠冷靜思考、勇敢面對，揮劍披荊斬棘，掃除所有阻礙的絆腳石，進而解決難題，邁向成功的康莊大道。因此，人生挫折難免，必須勇敢面對。       俗話說：「月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。」俗話又說：「花無百日紅，人無樣樣好。」這是提醒我們：人生總是會遭遇到挫折、災難，這似乎是生命中的一部份，沒有人可以倖免，差別在於不同的人選擇用不同的方式面對而已。當我們遭遇人生的災難或生活上的挫折時，如果我們選擇用消極的態度來面對，只會怨天尤人，只是一再而再逃避，無法接受事實，這或許可以暫時得到慰藉，但是問題始終在那裡，心中的傷痛卻永遠無法平復。相反的，如果我們選擇用積極的態度，勇敢面對人生的災難或挫折時，這表示我們已經可以接納自己，接受事實，鼓起勇氣面對傷痛，才能真正走出悲情，把握現在，迎向每一個美好的明天。聰明的你，你會做何選擇呢？       美麗的寶島─台灣，近幾年遭遇的天災人禍不斷，嚴重的衝擊到我們的生活。兩年前的九二一大地震，在一陣天搖地動後，一夜之間奪走數千人的生命，摧毀許多人辛苦建立的家園，造成國家社會，經濟重大損失，甚至到今天還在重建中，這叫災民情何以堪？除了外在的建設刻不容緩外，我想災民的心靈重建最為重要。當遭遇到如此重大的變故、挫折，家園被毀，喪親之痛，如果選擇用消極的態度來面對，找不到生存下去的理由，很容易就會自我毀滅，這就是為什麼在九二一地震過後，災區會形成一股自殺潮。若是相反的，我們選擇用積極的態度面對，勇敢接受事實，雖然過程會很辛苦，但抱持著愛與希望而努力，總是會雨過天晴，柳暗花明又一村，畢竟日子還是得過下去。再舉個例子，前幾年發生藝人白冰冰女兒白曉燕遭人綁架撕票案，雖然最後歹徒陳進興等三人都已受到法律制裁，但在這個案例中，我們看到一個母親從希望到絕望，最後又堅強的站起來，從喪女的悲慟中走出來，化悲憤為力量，成立基金會投入公益活動，甚至還想透過人工受孕生子，重新找回生活的目標與希望，這就是告訴我們要積極面對挫折，才能為自己開創新生活。       總而言之，生活中不可能事事美好，當遭遇挫折時，要勇敢積極面對，才能安然渡過低潮期。尤其今年全球經濟不景氣，國內失業人口不斷攀升，人民財富大幅縮水，政府努力十二年後終於加入ＷＴＯ，而加入ＷＴＯ後所引發的經濟衝擊，值得我們深思，另外政局不穩定，口水選戰滿天飛，令人民無所適從；再加上風災不斷，納莉颱風的肆虐讓人記憶猶新：：：：：。這種種的挫折打擊，接二連三地不斷而來，因此，我們更要心手相連，攜手努力共渡難關，並且時時提醒自己，在人生的轉折處，要勇敢積極面對，化危機為轉機，讓生活的每一天都充滿意義與希望。

周全斌為明末清初時期富有文才武略的金門鄉親，一生效命疆場，驍勇善戰。「文武岱崧」刻字，巧妙的呈現了他個人的抱負，也急切的表達出對子弟的期望。然而花崗岩島上的子民，似乎註定須忍受長期的琢磨，方能展現出傲人的風采。就如同石塊在接受雕琢時，一刀一鑿的鏗鏘聲中，從未能表達哀慟？傳遞苦楚？而周全斌也僅能在「文武岱崧」的自許中渡過他傳奇的一生。       在那複雜的年代，歷經苦難的金門劃歸為戰地，善於經營戰場的胡璉部隊，立志創造另一檔歷史傳奇。金門十景銜接著古浯洲八景，更顯出陣中將士的用心良苦；「毋忘在莒」取代了「文武岱崧」，則刻劃著鄉親們賣力於富含文采，又充滿哲理的演出，就從張師傅鐫刻著「毋忘在莒」勒石開啟序幕。       在戎馬倥傯之日，「毋忘在莒」不僅是督促著將領們宣示堅守陣地的決心，夙夜匪懈絕不能忘聖哲名題。又提醒著百姓們當嚴格謹守島民「宿命」，嚴法峻令當如堯舜寶典般的遵從。在半世紀的演出，「毋忘在莒」穩定了台灣中央與將帥軍心，也讓金門鄉親領略到生命中不可承受之重。       由「文武岱崧」到「毋忘在莒」，太武山勒石述說著的它所牽連的兩個故事，帶出兩個與花崗岩島息息相關的歷史人物。明鄭的延平，一心的反清復明，雄心壯志常相左右。民國的蔣公，一意的反攻大陸，還我河山矢志不忘。一前一後，金門總是扮演著特殊的角色，有捨我其誰的驕傲？還是難以迴避的哀愁！       同一塊勒石，牽動著兩個英雄人物的故事，金門是他們穿梭時空的連結點。是國姓爺的故事啟動蔣公的靈感，而有建設台灣的豪情壯志？還是蔣公的智慧根源，事先呈現在國姓爺的腦海中，觸動他開發台灣的動機？金門在歷史事件裡，雖然微不足道，偶而也扮演著舉足輕重的角色。從明鄭到民國，她在台灣開發史上也顯示關鍵性的地位。       在半世紀的演出，「毋忘在莒」開啟一扇時空隧道，讓戰國田單的鐵騎神駒再度奔騰在金門的疆場上。周全斌身不由己的受封為承恩伯，當是體會到浯洲鄉親不過是明鄭軍營中的火牛陣吧！面對時代巨流，金門鄉親在充當五十餘年的火牛，亢奮之餘，是否再度省思到「金門與莒城」是否劃上等號，而真正的田單何在？       「文武岱崧」表達著大地文化，展現原鄉的豐盛；「毋忘在莒」則呈現民族情愫，充滿對異鄉的厚望。實際上，不論浯洲或金門，面臨天災或戰亂，南北太武山永恆相望，炎黃子孫依然是巨龍的傳人。田單的鐵騎神魂對金門鄉親而言，已是遙不可及的往事，當務之急該是如何尋找「金門的榮譽石」吧。       在花崗岩島上，太武山與太文山東西相呼應，也許自古兄弟倆就決心要善加照顧浯洲鄉民吧！生活在充滿生命力的花崗盤石上，鄉親們的榮譽石到底在那裡？鄉親們不應有永遠生活在魔幻島的宿命，走過災難，踏過戰火之後，應該更理性的思考自我的未來，專心的尋找屬於鄉親們心中的寶石。       在重新邁開步伐之際，也許我們需要學習更多的求生本能，才能足夠的智慧與體力去辨別寶石藏匿何處。欲尋找一塊可以雕琢的寶石需有獨到的眼光，將它雕琢成精品尤賴深厚的功力。雕刻一件成品，數日至數月不等，甚至花費更多腦力與心力，但比之「十年樹木」、「百年樹人」的勞心勞力，又實在是差之千里。       張師傅一生投入雕刻事業，他認為最得意的作品是各有所成的子女。張師傅年輕時學習雕刻的苦心經歷，讓他自始就對子女教育非常的重視。而受張師傅在藝術上的薰陶，長子國英，三子國榮，四子國根等相繼在藝術領域上嶄露頭角。另外兩個小孩都在大學任教，也有一番成績，見到子女都學有專精，令他深感安慰。       打從國小時喜愛繪畫的國英，考取師大美術系，相繼完成學碩士學位後，對於故鄉的景致始終無法忘懷。每年寒暑假，總會抽空返金寫生，一場與師大好友「往事隨風│瞄準金門寫生展」在金開幕，更帶動地區寫生的風潮，且促成了「驅山走海」畫會的誕生。國英在水墨與水彩都各有風味，或古樸呈現、或簡潔寫意，都為眼前的故鄉留下自然的觀照。       國榮與國根，自小觀摩張師傅的雕塑作業，耳濡目染之下，不僅鍾情於花崗石的堅實，並相繼投入花崗石雕塑的行列。為求精進技能，探索藝術深層的內涵，國根到台灣，國榮更遠赴義大利與大陸深造。從張師傅等傳統的雕刻石碑、石柱，到目前的國榮、國根等新生代藝術家的雕塑藝術品，金門石雕業逐漸展現多元新局面。       對於國榮與國根的作品，李錫奇大師很讚賞兩兄弟的藝術天份。多年以前，李大師曾建議地區構建一個石雕公園，延請多位世界級雕塑大師來金創作，同時也請國榮、國根一起雕塑作品。這樣的石雕公園不僅更具有歷史性、藝術性、可看性；無形中也培養了兩位鄉親，將他們推向國際級藝術家的領域上。最重要的是在地區創造了一個學習的環境，讓後進有觀摩欣賞的機會。       李大師的建議並未得到回應，多年以後，石雕公園還是落成，陳列的僅有國榮與國根的雕塑作品。國榮與國根的藝術創作，足以為地區增益特有的風彩。然而一場炫耀奪目的服裝秀，若是採用庸俗的舞台來發表，不僅格格不入，且無法發揮其特色。以伯玉亭周邊的現有環境，必須再加強景觀設計，才能讓雕塑作品呈現整體美，李大師認為既然要做，應該可以做得更好。       地區眾多關心家鄉未來的美術工作者，他們總會為此多方提出建言。他們關心的另個案例是，配合金門開放觀光，新建機場猶如花崗岩島的大門。但在進出道路的兩側，矗立著各種形狀的石塊，宛若太武山上的「頑石點頭」，更像一群服儀不整的衛兵，站在道路兩旁迎接貴客來臨，許多來金的貴賓認為這是一個錯誤的示範，因為他看不出有任何美感。       十幾年來，也許我們都習慣著逆來順受，蕭規曹隨的順民生活。面對新環境的沖擊，我們卻不能以舊有的思考模式去應對新生活。投入地區建設，集思廣益的徵詢各方意見，必然在兼顧經濟效益與整體美感之間取得一個平衡點。讓故鄉在邁向未來之路，有鄉親的用心，你我的關心，讓花崗岩島有剛毅的質地，也有充滿美感的景致。       在解除半世紀的束縛後，鄉親都充滿鬥志的面對新生活。我們應摒棄昔日充擔火牛的亢奮心情，冷靜的思考每一個步驟如何走下去。當一個花崗岩島的子民 ，並非強調你的鐵石心腸，而是要你效法岩石的剛毅與挺立，永保純真的心志，明智的向前邁進。而鄉親彼此間，應如花崗岩片緊密的聚集在一起，形成大岩塊，成為一座屹立不搖的大山，大山的內心猶有濃烈的熱情。       長久以來，在走過天災戰火之後，鄉親們期待的不是孤立村旁的石敢當，而是活生生的，始終能為鄉民設想的「風獅爺」。鄉親們盼望的是抵擋瘟疫災變、關懷島民生計，帶領大家邁向新世紀的智者。這位有智慧的風獅爺正擁有富含生命力的榮譽石，榮譽石的熱源正是摯愛鄉土、疼愛鄉親的心志。       熱愛鄉土的三叔在卸下教職之後，成為石頭族的一員，鍾情於各種奇形怪石，每天四處尋找心目中的石頭。不到半年，撿拾的石頭已堆滿住家內外，成天悠遊在石頭藝術之美的境地，有些人不解，卻有些人羨慕。三叔把撿來的石頭都當做朋友般看待，形狀、質地，色澤盡不相同，琳瑯滿目。經他細心擺設，宛若一場絕色的演出，更呈現雅緻的韻味。而三叔則在撿石賞石的過程中，真摯學習到石頭的氣度萬千，他尋找到生命中的榮譽石。       也是石癡的楊老師，除了擁有石雕水獺與玉石外，櫃檯上也擺著不少色彩鮮艷的水晶。為了認識這些大自然的好朋友，楊老師購買了不少書籍認真參考，期望與這些鍾情的水晶，建立深度的交集。深認水晶所散發出來的靈氣，能讓人感覺舒服，所以每次拜訪時，他總很客氣的把磁場最強的座位讓給客人坐。在探索水晶靈氣的生活中，楊老師尋找到他生命中的榮譽石。       長年居住在太武山下的坑道中，有如古代俠士闢關練功一般，並沒有讓我學到張無忌般高強的武藝，也沒有練成李慕白般靈巧的輕功。在與默默無語的石頭長年相處之後，我卻學到如何保持沉靜，用心去聆聽石頭內心深處的聲音。花崗岩石細數著它千萬年來的生命歷程，訴說著如何接受大自然的鬼斧神工。       在楊老師家中的這場讀書會，實際上我也是靜靜的聆聽著大家的心聲。這場不一樣的讀書會，可以說是一場人與石頭的對話。是我們少數幾個人在花崗岩島上與石頭的對話，更是包涵著千百年來所有金門鄉親與花崗岩島的對話。       花崗岩島的子民，對石頭的鍾情，應是至死不渝的。實際上，整座花崗岩島，就是鄉親們心中的榮譽石，而每個鄉親都有資格成為大家心目中的風獅爺。祗要我們在剛毅的質地下，齊力恢復我們有如地心炙熱的愛心，人人熱愛鄉土，疼惜鄉親，則必能尋求金門美好的榮景，恢復昔日人親土親的原貌。       若你問我，倘佯在大自然中，您想做什麼呢！我選擇跟石頭作朋友，也選擇再次的聆聽人與石頭的對話。(下)

朱子十九歲中進士，於紹興二十三年(一一五三)秋，任同安縣主簿，時年僅二十四歲，至紹興二十七年秋任滿，政績優良，斯時浯洲為同安縣綏德鄉所屬翔風里，據泉州府志記，同安主簿朱熹傳說：「蒞官以後，以教養為先務，革弊興利，民欲為僧者禁之，選秀民充子弟員，一時從學者眾，建經史閣，作教思堂，求名士徐應中、王賓等，日與講論正學，至今斯邑為教化之地：：：」。       朱子在同安五載，在浯立燕南書院，滄浯瑣錄載：「朱子主簿，採風島上，以禮導民，浯既被化，因立書院於燕南，自後家弦戶誦，優游正氣，涵泳聖經，則風俗一丕變也」，浯民自朱熹教化，從此文風蔚起，朱子路次牧馬侯陳淵祠詩云：       此日觀風海上馳，殷勤父老遠相隨，       野饒禾黍輸王賦，地接扶桑擁帝基。       雲樹蔥龍神女室，崗巒連抱聖侯祠，       黃昏更上靈山望，四際天光蘸碧漪。       自宋朱熹來浯設學，浯民被化，迄元明清各朝，代出賢才，文臣武將，出類拔萃，宋淳化至清光緒進士及第者有陳綱等四十四人，武秩提督有：洪旭、蔡攀龍、李光顯、邱良功、吳建勳、楊華等六人。總兵者有：盧若騰、盧恩、顧望忠、翁峻高、林習山、周全斌、許盛、黃祥、黃一環、翁雲、李耀先、邱聯恩、楊華、陳光球、文應舉、楊恩、薛師儀、張正等十八人。副將有：許溥、洪曦、洪恩、黃珪、許國柱、李仁、董芳、李永輯、李尚經、黃振玉、謝雲、楊肇靈、郭揚聲、邱鎮功、許揚洲、盧成金、謝國忠、林建福、楊武鎮、邱炳忠等二十一人。參將有：邵應魁、許澤、李耀國、蔡文昇、文際高、郭長安、蕭邦祐、許遠生、蕭興邦等九名，文武人才均以明季為最盛，所以一般諺語：「有廈門之富，無金門之貴。」皆出於朱子教化之功宏，影響後世至大。       六、金門設縣後概略       根據金門志大事記，金門於民國四年(一九一五)元月一日，脫離同安隸屬而置縣，福建省政府派左樹燮首任縣知事，至七年調職，十五年八月，縣公署改為縣政府，縣知事改為縣長，首派縣長韓福海，尤因地方財政極度困難，稅賦短絀，地方除有鄉村小學外，至二十二年三月，始辦縣立學校附設初中，校長由縣長翁吉雲兼任。       民國十八年十二月，縣政府計畫開闢後浦至官澳公路，但因經費籌組困難，延至二十五年十一月，始由廈門崧記建築公司，承建後浦至官澳公路橋樑，公路尚待完成，逢「七七盧溝橋」事變，日軍於二十六年十月二十六日晨七時，在舊金城海岸登陸，我無抵抗，青年精壯，逃離內地，或轉赴南洋各地謀生，八年淪陷，民眾失業失學，遭受日本蹂躪之苦，抗戰勝利，金門光復，人民逐漸恢復家園，回溯自民國四年至三十四年(一九一五│一九四五)；三十年漫長歲月，地方頻年遭受倭寇、海盜劫掠，日寇八年之蹂躪，民眾生活困難，地方亦談不到建設，可謂縣政史上一段暗淡期，停滯漁農業社會。       七、今日金門       從一九四九年十月，國民政府退守台灣，金、馬、台、澎與大陸兩岸，從此隔絕，金、馬兩地民眾，渡過三十餘年烽火歲月，唯在極度艱苦中，不斷從事政、經建設，在政治上實施縣長、鄉鎮長、村里長民選、縣議員、鄉鎮民代表民選，經濟建設上，運用軍工民力，開闢全縣公路網，植樹造林，挖塘築渠，興建水利工程，完成自來水供給，發展電力，全日供電，設機場、港口碼頭興建，空海航運陸路交通運輸，民間擁有汽車壹萬三千輛，摩托車一萬四千輛，縣內交通相當方便。創設金門酒廠，年產四百萬公斤，酒質香醇，行銷中外，二○○二年七月，參加廣州市博覽會，獲得好評。       國民教育普及，小學至初中，採用免費國民義務教育，高中、大專教育亦採用多元入學(考試或推薦)一般應屆高中畢業生，就早年錄取率百分之二十二，提升至百分之六十一，增加大專錄取率(有人評論學生教育水準下降)，依據近年來調查，大專畢業人口比率約佔百分之十，有六、七千人，博士二百二十三人(不止此數)，軍中服役晉升將軍者十人，中將一人，五十年來，教育普及水準提升，有其卓越之成績，縣府並設進士牆、博士壁，彰顯學業成就。文化藝術活動方面，金門有書法學會、美術學會、寫作協會、陶藝協會、攝影協會等，向以「文化立縣」目標發展，近年來，書法、美術、寫作藝界人士，曾在廈門、泉州、福州、東山等縣市舉辦兩岸書法美術藝文聯展，交流座談，敦睦情誼，獲得肯定。       此次本會組團來穗，舉辦閩粵文化風情交流聯誼座談會，承蒙　貴文學藝術聯合會邀請，旨在敦睦兩岸情誼，汲取穗市、惠州文學藝術豐富經驗，敞開視野，光大中華固有傳統文化，同文同種，啟發胸襟，從破冰之旅，加強今後交流。       金門雖是蕞爾小島，自唐貞元十三年(七九七)陳淵率十二姓來浯牧馬拓荒闢土，宋朱子(一一五三)來浯教化，明季鄭成功來金廈起兵勤王，魯王朱以海監國，反清復明大纛，北伐南京，雖不成事功，及後成功親領二萬五千水師，樓船數百艘，由料羅港啟碇，東征驅逐荷蘭，光復台灣，金門均扮演軍事重要角色。迄至三十年代，金、廈兩岸對峙，區隔五十餘年，嚐盡烽火歲月，金門復在戰火中成長，有如歷史重演。       現兩岸金、廈兩門，小三通初開，本團由金門直航廈門，來穗及惠州市交流，可謂「破冰之旅」，祈盼不久，兩岸撤除藩鎮，開放大三通，重現海不揚波之盛世，今不厭贅言，作歷史人文之簡介。敬請穗市文學藝術界學者專家，惠予指教，謝謝。       (下)

一、       　 以睡姿雛形測計最合尺寸的塚       這是重返子宮預告       生與死只差七公分時序       您卻跋涉長路風風雨雨的圓周率       　 二、       　 窗外月的戳記烙寫我的今世       如半截郵戳窟窿       黑黑摸索潛逃的日復一日       我該如何面對與整個自己對話       　 三、       　 菜市場販賣沾滿酸辣唇舌       白的黃的綠的紅的算斤計量       將心事攤開掏洗　出售       便宜或貴的都是鍋內沸騰眼眸       　 四、       　 彎身       縱入飛白不慎的錯誤       把潑墨當成滿街招牌山水       一路修修補補落款位置       　 五、       　 落葉掃徑       涉入莊子虛與實之間       之間對錯裸裎的覺醒       發現一枚浪跡荒原笑聲       　 六、       　 童年顛簸浮動的蔓延       留下收藏清楚歷史       慢慢清洗       洗出臉面驚愕熟悉的名字       　 七、       　 我崩潰夢境點燃盛開木棉花       對準季節森冷內心叫醒       如小小的獸       在春天橫行鼓譟形而下的一脾       　 八、       　 鑰匙挖空了門與門的秘密       整個中年猝然曝光       包括榮耀和失敗和體內僅存的學養       一捏就成了灰       　 九、       　 早課       從我額髮拾起一撮露珠       丈量這蒼生與病的最小距差       去安頓這場負傷紅塵       　 十、       　 那個腳粘著半闕詩句的旅人       疲困的躺在字行山澗       以掙脫龐大壓迫的風雨掠奪       一頁一頁吟詠這無關日月清明       　 十一、       　 排泄昨天的剩下       胃腸之外       留給慢慢囤積的江湖       關於一無所有       　 十二、       　 有病的時間       把身體爆開兩截       一是今生一是前世       各自覓走流亡風景       　 十三、       　 向鏡子借一個我       我看見非我的我醒來       在尋找空曠的茫茫自己       自己卻從裸露玻璃影幕逃走