記得有本知名的繪本，叫《鱷魚怕怕 醫生怕怕》，裡面描寫一隻鱷魚去看牙醫的經過，而故事中的鱷魚很害怕看牙醫，牙醫也很害怕看到鱷魚。這本繪本用簡單的對白，詼諧幽默的比喻，來提倡兒童保養牙齒的習慣，覺得相當有趣。 　 兒時的我很害怕看牙醫，但喜歡吃糖，鬧牙疼稀鬆平常。等到無法忍耐，真的受不了的時候，才拜託雙親帶我去看牙醫。看牙醫是種考驗，考驗痛楚的忍受度。 　 我最害怕的，莫過於診所內像電鑽一樣的水柱，每次深層的洗牙，透入底層，觸動神經，就有一股椎心刺骨之感，曾有作家描寫那樣的聲音，然後讓人難以想像那種畫面，因為光看文字就覺得有些痠痛，讓人更害怕直接面對面去看牙醫。 　 雖然醫生與護士阿姨都很友善，但那濺起的水花，還有漱口之後的血水，都讓我覺得吃不消。補蛀牙的時候，更是無可形容的痛楚，我不怕痛，但痛加那聲音讓我無法應付，我經常閉眼睛，讓自己神遊到其他地方，藉以暫時忘了痛苦，這樣多少還有點用。躺在醫療台上，我像任人宰割的羔羊，想掙脫卻是自願求去。 　 牙醫是父親的同學，已開業好幾十年，尚未退休，從原本一人執業，到聘請其他牙醫一起工作，技術與服務都很好，至今在地方上屹立不搖。而他的牙醫診所，也是靠著當時一個人打拚慢慢經營起來的，所以他對他的醫術很有信心，來給他看的客人，也有像我一樣的，從小看到大，總覺得有問題就要給他看，直到長大我才克服膽小，自己走進牙醫診所。然後接受每一次的治療與洗牙，因為健康。 　 而他們也有半年提醒一次洗牙的服務，讓我可以不用自己計算時間。父親與母親的牙齒很不好，至今已經戴了假牙，所以他們常告誡我們這些小孩子，一定要定期刷牙，保養牙齒，不要像他們一樣，要吃個東西也很麻煩，可能是被這些話影響，我與弟弟妹妹對於牙齒健康格外重視，也會定期去洗牙與接受診所的提醒。 　 就那樣，該補的補，該拔的拔，要保養的要保養，看牙醫成為我們一家人的例行公事。現在，洗牙時那股恐懼感消失，多的是想讓自己更為健康的辦法，所以過去那些恐懼感，比不過想讓自己健康的決心，也希望到了老年之後自己不要滿口假牙，那對於美食就都無法招架，令人難受。這些也不只是講講而已，可能也要每天努力做起，至少也要用牙線與固定刷牙，才不會老是看牙醫，變成固定時間外的常客，相信醫生也不願意常常看到我們，就像那本繪本一樣，鱷魚與醫生，其實都不想看到對方，希望對方可以健康，然後，不用接受那樣長時段的煎熬。 　 人生中有許多必做的事情，例如看牙醫，無論年紀大小，都是一件會歷經的過程，而當初要抱持著多大的勇氣進去，看完牙醫後也要有相當的決心來捍衛自己的牙齒。至少開始是自願的，是沒有痛苦的，然後祈願自己的牙齒都能健健康康。

  記得首次聽到《幸福路上》電影主題曲，就覺得很動人，歌手蔡依林唱出歌詞「那個當初的我現在好嗎，你失落在哪一次搬家？」我感動地掉下眼淚。後來終於在連續假期看了電影。   也許《幸福路上》電影中描述社會所發生的大事件，跟成長的重要人生階段有關。我在漆黑電影院掉下眼淚，好像是累積的情緒被釋放，也梳理了生命的記憶。就如同電影情節：不論是兒時就學的回憶，長大之後才發現教育環境所杜撰的偉人故事；或是想逃離家追尋夢想及幸福的情懷，在外打拚卻滿身傷痕，落寞轉身回家，才發現家人不離棄的愛……等，這些都深觸我心。   台灣動畫「幸福路上」摘下東京動畫大獎摘下「最佳動畫長片」，此片也獲得金馬創投的百萬首獎，以及台北電影節最佳動畫短片等多項獎項。「幸福路上」是導演宋欣穎首部電影長片，.部分角色設定，源自導演宋欣穎的童年記憶，宋欣穎的老家就在新莊幸福路上，動畫片以女主角林淑琪的在新莊的成長故事，呈現台灣80年代的時代變遷。此外，配音是讓角色活出魅力的關鍵。為女主角小琪配音的正是金馬影后桂綸鎂，魏德聖導演配音演出女主角的心靈導師表哥一角，為《幸福路上》增色不少。   我想到，曾經，我惶惶然地追逐著幸福之路，最後體會到主題歌曲歌詞「幸福不過是種自知」，也如同電影中阿嬤說的「要用『心』的眼睛看事情」。   記得剛畢業時，常常利用下班後時間去直銷會場上課，聽著別人勾勒著出國旅行不用上班的夢想，直到投入大量金錢及時間，十年過去，我依然找不到自己的人生重心，「發財」的夢想愈發顯得不切實際。驀然回首，那個曾經充滿夢想的女孩，仍然一事無成，於是內心吶喊：「我真的累了……」。   後來有一段時間，因不明原因，我的臉部扭曲、無法開口說話，甚至因此失掉工作，身上也沒有錢。當時我的家人常常從台中老遠來看我，沒有料到父母親說，「來！我們回家！」這一段話居然掃盡了一切陰霾，原來只要父母的肩膀仍在，自己就是住在「幸福路上」的女孩。   我曾讀到一篇文章提到，《幸福路上》的導演宋欣穎受到伊朗漫畫家莎塔碧的動畫《茉莉人生》啟發，宋欣穎決定用成人的角度去回顧童年來創作電影，宋欣穎提起，有時「人在某個年紀或狀態都會想：我為什麼變成現在這樣？我在某個時刻如果有不同的決定，人生會不會不一樣？」   最近兩三年，我以文字作為說故事的語言，把自己當作採訪對象，寫出了自己的故事，包括第一次接觸基督信仰、第一次被告白、第一次戀愛、第一次分手……等，有時候想，若是這些事情，當初的選擇不一樣，人生是否會有不一樣的樣貌。   於是我開始跟以往這些回憶有關的人見面，這些都是十年，甚至三十年以上的朋友。我們見面後，老同學在通訊軟體寫下席慕蓉所寫的詩〈一棵開花的樹〉，懷念我們的友誼。我體會，常想像美好的生活在未來，令人懷念的回憶在過去。但生命是單程車票，仍要繼續前行，偶爾停下腳步回首，很好，其實最美好的時刻是當下彼此真心對待。所以，我真心期待經歷孫越所說的一段話「每一天都當作生命的最後一天，我愛人，我也被愛，無論哪一天離開，都沒有遺憾。」   我的生命歷程跟別人不一樣，曾經遭遇苦難及不幸，也曾對人生不斷的質疑。但是，最近我觀看《好消息電視台》的「幸福學堂」節目，台灣神學院基督教關顧與協談碩士組主任錢玉芬老師提到有500篇國際學術論文有關童年經驗對人的影響。我反思了生命經驗，若如論文所提負面童年經驗，所帶來是疾病纏身、個性扭曲、人際互動不佳，那麼，淚是白流，苦也就白受。我想，即使遭遇苦難，都應該活出起初受造應有的生命樣式。   曾經看過一篇小短文，大意是世上每個人本來就有自己的發展時區。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你後面，但其實每個人在自己的時區有自己的步程。上帝是時區的創造者與掌管者，在祂的時刻，一切萬務都美好。也許就如同《幸福路上》的歌詞「也許幸福本來沒有路要一步一步，是一首歌是裂縫的光束，是一首歌有淚水的溫度，送你一份愛的禮物……」盼望深刻體會，生命就是一份愛的禮物，我能更多享受其中，且能用心的眼睛看世界。

  823砲戰震驚中外，是我們保衛台澎金馬的聖戰，雖獲得了勝利，但在共軍突襲砲擊下，軍民受傷慘重，財物損失無數，遍地狼煙，滿目瘡痍，我參與此役倖免於難，見此情景刻骨銘心之痛，迄今難忘。願就戰爭之遭遇，記憶所及，在823砲戰60周年紀念日擇要述之，知所警惕─戰爭是冷酷無情的。   一、最難忘的是「八二三」砲戰第一天   我第一次到金門，是民國47年5月間，「八二三」砲戰前夕，隨部隊41師進駐金門最大的村莊「斗門」，村民樸實敦厚，看到的建築多是古色古香的四合院，「棟樑窗檻」之間雕刻許多歷史人物的故事及龍鳳圖案，寬敞悅目，整齊美觀，見到的小朋友都彬彬有禮，予人印象是「整潔的金門」、「禮貌的金門」，不料三個月之後，無情的砲火把它摧毀得面目全非，只剩斷垣殘壁。   就在8月23日晚上六時三十分，發生了激烈的砲戰，共軍在廈門、圍頭、蓮河、大小磴等地，向我金門島群全面發動砲擊，當時我正與幾位戰士在池塘邊洗澡(山上缺水)，忽見對岸塵土飛揚，初以為是防護射擊，瞬間彈如雨下，漫天蓋地而來，全是空爆彈，殺傷力極強，遇物則摧，碰人非死即傷，因事出突然，群眾倉皇失措，四散奔逃，受傷者仆地哀嚎，誰也無法搶救，幸池塘邊有一廢堡，平時可容納八、九人，卻擠滿了二十餘人，人人喘息不已，倚壁並肩而立，驚悚之情，恍如末日來臨，不知還有沒有明天？   猛烈的砲火持續兩小時之久，我因任務在身，於當晚八時三十分在零星砲火下，利用沿途的地形地物掩護，半跑半爬返回駐地─山洞。   二、最難忍的山洞生活   提到「山洞」，又是一個難忘的記憶，那是在我們來金後的第二個月，時局日緊，戰雲密布，戰爭隨時都能爆發，在兵力的部署下，我們部隊被編為防衛部預備隊，奉命由斗門進駐雙乳山，挖洞而居，每洞配置二人，連長告訴戰士們，洞挖得愈深愈好，「藏於九地之下」最安全，有的戰士偷懶，認為能住即可，誰知在連續四十四天的砲擊下，被擊中或震垮而傷亡者不斷發生。山洞內濕氣重，雖有木板墊底，洞壁以雨衣覆蓋，仍濕氣逼人，遇天雨洞內進水，寢具全濕，根本無法入睡，如置身水域之中。   吃靠空投，排泄靠瓶罐，在砲火間隙中，以最快的速度擇地「方便」，就地掩埋， 生活之艱苦，難以言喻。   但我們都知道「為何而戰」、「為誰而戰」，抱持必勝的信心，咬牙苦撐，奮戰到底，發揮軍人不怕死的精神，終於贏得了「台海」戰爭的勝利。   三、最艱辛的是捷報傳送   戰地生活除了戰備還是戰備，一天24小時面對的是敵人砲火，所住的是狹小的山洞，沒有任何活動的空間，除了寂寞還是寂寞，整個心情充滿無奈、焦躁、苦悶，唯一可以紓解的是戰地捷報。   捷報的來源是每日晚間八時的新聞聯播節目，也是振奮官兵士氣的精神食糧。這是我每晚必須完成的任務，將聽得的訊息立即以鋼板刻字，油印分發到官兵住所。當時洞與洞之間約20到30公尺，隨地形而築，高低不平，在崎嶇的山路上行進非常艱困，更何況是在砲火下行動，隨時都有被擊中的可能。我們以接力的方式，傳送到官兵手裡。當時官兵人人是英雄，個個不怕死，終於完成了不可能的任務。   四、最危險的是「搶灘」   八二三砲戰期間，運補最為危險，當時運補一是空投，二是海運，以海運為主，但都在共軍全天候的監控，砲火涵蓋之下，運補的時機多在晨曦、黃昏或夜間天色暗淡間進行。當運補艦隊駛抵料羅灣海面適當的距離時，立即放下小船(俗稱水鴨子)，以最快速度駛向灘頭，等待搬運的官兵飛奔而至，在滿天砲火下搶救軍糧到安全地區，這就是所謂的「搶灘」。當時官兵以血肉之軀與砲火搏鬥，僅有的自我防禦是鋼盔一頂，急救包一個，輕傷者自行包紮，重傷者倒臥沙灘，鮮血直流，亦無人能伸援手，官兵知道這是一條危險的路，仍奮不顧身，勇往直前，在敵人的砲火下完成不可能的任務！   記不得是哪一次輪到我部搶灘，由我帶隊(時任連指導員)在待命出發，不知何故，忽接令暫停，當時若有所思，失去一次大顯身手的機會。軍人的天職就是保國衛民，為達成任務雖赴湯蹈火在所不辭，此乃「軍人魂」也。有人說：「慷慨犧牲易，從容赴義難」，不管是難或易，搶灘的官兵都做到了。宋朝文天祥說：「孔曰成仁，孟云取義，惟其義盡，所以仁至。」可謂當之無愧，軍人犧牲奉獻的精神，精忠報國的志節，在八二三戰史上將永垂不朽。   五、幸運的躲過一劫   一樁意外事件發生了，在我每日例行收聽聯播時，和我同住一個山洞裡的許軍士官長，氣急敗壞，一拐一拐的向我奔來。    他滿臉驚恐地向我報告：「指導員，我們的山洞塌陷了！」我吃了一驚，但保持冷靜的說：「我知道了。」待任務結束後，我快步走回，大吃一驚，原來整個山頭陷落，我住的山洞全部被埋沒了，許士官長住在洞口跑得快，若我在內，後果不堪設想。戰地凶險，無所不在，只有步步小心，冷靜沉著，才能化險為夷。     六、戰爭造成的災害   在四十四天砲戰中，我們折損了三位副司令官吉星文、趙家驤、章傑，尤其是向日開戰第一槍的民族英雄吉星文將軍，也在此役中殉職，令人惋惜。每次當我看到古寧頭戰爭中，民牆留下來的彈痕斑駁，馬山站播音器上的彈孔觸目驚心。八二三戰役我們雖贏得了空前的勝利，但戰爭帶來的災害，妻離子散，民不聊生，地物遭受摧殘，人間幾斷煙火。中華民族本是同根生，何忍造成此一浩劫。

  我生於民國46年，金門下埔下人，出生正值823砲戰前一年，在砲聲隆隆中長大。   民國61年，我國中畢業，隨著一群同學到台灣考試，考上台北某高中及新竹師專，經過慎重考慮之下，因顧慮家中兄弟姊妹眾多，弟妹們也要唸書，光靠父親一份微薄的薪水是不夠的，所以選擇去唸師專，學習教育專業課程，展開了五年負笈異鄉的生活。   民國66年畢業後，就在台灣從事教育工作8年，每天在忙碌的教學生活中渡過。民國72年結婚，結婚後調回家鄉卓環國小黃埔分校任教，之後兩個孩子相繼出世，身兼職業婦女的我，每天學校、家庭兩地奔波，蠟燭兩頭燒，生活過得極為忙碌。雖然如此，「學然後知不足，教然後知困」，我始終難以忘懷我唸大學的夢想。   有一天，同事阿卿拿著空大報名表給我看，熱心勸說下，我心動了，開始加入空大終身學習的行列。   民國86年，離開校門已二十年的我，開始重拾課本，克服工作、家庭、學校三大難關，同時扮演老師、媽媽、學生三種角色，唸書的辛苦，非局外人所能體會，白天當老師上班，累了一天，晚上回家尚得兼顧家庭、孩子，每天忙完家事，大概9點之後稍微休息，然後開始了我挑燈夜讀的求學時光，往往書讀到半夜三更才就寢。   有時候唸書唸到疲憊不堪，焦頭爛額，準備半途放棄之際，我的好朋友阿輝，總是來加油打氣，她說：「我們不要半途放棄、要堅持到底，我們一定要讀到空大畢業哦！」於是週休假日，常可以看到我們帶著孩子，孩子在旁邊畫圖，不吵到大人用功。每次空大考試，一次考半本書，都可以看到我們在圖書館苦讀的身影。   古人說：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」學習的路上，我們常遇到挫折，以致灰心喪志，差點唸不下去，所幸碰到好朋友，彼此鼓勵，結伴同行，還有老公、家人的配合、支持，經過8年長期抗戰，民國94年，我們兩人終於從空大畢業了，當我們領到畢業證書的時刻，雙雙流下興奮的熱淚，這8年的奮戰苦讀，彼此都培養了革命情感，擁有深厚的好姊妹情誼，最後終於有了輝煌的成果。   感謝有老公、家人的支持，父母、兄弟姊妹及好朋友的鼓勵，讓自己下定決心不放棄，經過8年長期的苦讀，才能開花結果。幸而兩個孩子在8年苦讀當中，耳濡目染了媽媽苦讀的精神，也很好學，女兒如願考取國立中央大學，兒子也見賢思齊，高中功課日漸好轉，終於考取國立成功大學。在學習的道路上，只要我們能堅持到底，終身學習，活到老，學到老，學到老，學不了，學海無涯，惟勤是岸，願以此大家共同勉勵！

第一道陽光射來 你在觀日門的胸膛 挺進島嶼東方百年甦醒 匍匐潛行蹤跡依舊詭譎多變 城外韜光養晦候鳥棲著整座大王廟談情 弓手換了五○機槍遞嬗的班 緩緩剝白事件將事序 寫的隱晦不清 淘洗過久礁岩顯得沉默 地瓜田裡幾筆神示 哄鬧泰山廟裡香火爐發 不知幾時春秋 閻君的夢好長好遠 城下沙灘延宕到後山牆角 那面黑令旗下哆嗦的童心 依然顫抖 聽不懂你和眾神的溝通 十八層地獄苦難羅列敘述 偶爾槍聲說明時間與日子的錯覺 煎煮記憶成為一件禪課 太多東南西北風纏太多心事 霧季和陽光適於獨坐 在崖角邊緣 鈍成一顆石頭 等你渡化 （稿費捐大同之家）

  據最初擬定每校分配人數約在三十人的目的，是為了避免各校為了安插學生數量過於龐大，而衝擊到校務的日常正常運作。但是「計劃永遠趕不上變化」，比對李增河先生號召發起，由金門高中文書組整理的《八二三戰役金門中學寄讀學生名冊》得知，分發各校的學生人數頗有出入，再參考許多當事人的口述訪談記錄，原來當初既定的規劃，乃由抽籤方式決定分發學校，疏遷學生多係初次離鄉的孩子，其中有許多是兄弟姐妹不忍手足分離，亦或是同村鄰居，在前途茫茫，舉目無親的環境下，難免心生與熟識之人互相依靠扶持之念，遂於在抽籤之後，覺得不滿意又提出轉校的要求；也有聽說某位人緣佳的老師分配到某校服務，學生群起跟隨的說法，種種原因，造成分發各校學生人數失衡的現象，有些學校分配學生至六、七十人之多，少的則僅十餘人。開學之後，又有學生或轉校，或輟學，致金門中學掌握學生動向資訊難以完整，因此產生至今還原寄讀學生名冊還有些許誤差的情形出現。   筆者也有二位長輩是八二三砲戰的疏遷學生，一為先父，一為姨母。先父湖下楊氏，諱清卓，被分發至臺南縣佳里鎮北門中學高一班，由於家境貧寒，無奈遭逢戰亂而匆促轉校，在外生活不如在家，家中供應生活費用時有短缺，致三餐無常，父親又心繫課業，經常夤夜苦讀，在臺求學期間因此罹患胃疾，病纏數十年之久。其他赴臺學子之遭遇，身處環境之艱苦，普遍與先父相類似，思之令人心酸不忍。父親學成歸鄉之後，終身服務教育界，民國五十四年間始執教於西園國校、歷任金沙國小、愛華分校、九十年間在中正國小退休。父親生性勤儉樸實，喜助人，從不與人計較結怨，這種個性的養成可能和在臺求學的歷練有關，而我承繼了父親的節儉，母親常唸叨說我就像父親一樣，一件內褲穿到破了好幾個洞，都還捨不得扔掉，我則回說：「內褲又不是經常露出來給人家看，破洞只有自己知道，有什麼關係。」其實這不只是節儉而已，從這個小習慣，看得出我們都是念舊惜福之人。記得父親退休前的某年來臺，特別要我開車載他去臺南佳里北門高中看看，那是他在這所學校畢業之後，睽違四十年的舊地重遊，當車行佳里市區時，父親看到了許多熟悉的景物，心情顯得有些激動，那天是星期日，學校休息，悵然不得校門而入，我載著父親在校園四周繞行了三圈，父親才肯不捨的離去，我看見父親眼角泛著一絲淚光，在疏遷臺灣求學的那段日子，父親的心中肯定留下了一段刻骨銘心的記憶。   筆者姨母黃碧玉女士，西園人，疏遷於屏東女中，據口述訪談，在那教育尚未普及的年代，女生鮮少有機會能夠念書，姨母十一歲方上西園國校二年級就學，校舍在中甲黃氏祖厝內，國校畢業已是十六歲，民國四十七年暑假到陳坑應初中入學考試，當天下著大雨，印象深刻。開學前，突遇砲戰，跟隨政府疏遷到臺灣，分發到屏東女中初一班，住宿於學校日式宿舍。在校期間，同學們都熱情相待，偶爾會捐贈日常用品，每月生活費則由家中郵寄支應。由於初次離鄉，異地陌生，又無熟識親友同行，難免思念家人，讀完一學年之後，耐不住念家鄉愁，遂輟學投奔至高雄一起疏遷來臺原住在官澳的嬸婆，四十八年輾轉歸鄉，原想在金門繼續求學念書，適逢有鄉人來家中提親，外公以亂世時局動盪不安，答應了這門親事，姨母嫁至後浦時年十八。   疏運在臺的金中學生均已安置妥當後，金門本島的各所國校也在砲擊日趨和緩之下，縣政府於十月十八日決定準備開學，當時全縣三十三所國民學校，多數遭受炮火波及無法復學，尤以烈嶼七所國校最為慘重，縣府一面派員帶領全縣國校教師分別進住學校，整理殘破教室，一面函請軍方兵工協助構築掩體設施，積極重建校園，月餘後，全縣國校陸陸續續恢復上課。   這群公費疏遷臺灣寄讀的金中學生，後來有不少人成為了社會菁英，分散在各界發光發熱，對國家貢獻頗鉅，並回饋桑梓甚厚，造福群眾，這都要感念當年政府視民如傷，能在戰亂之中迅速作出英明睿智的決策。也心存感恩當年臺灣人鼎力的支援，患難與共，捐餉贈物資，方能順利渡過難關，其情深義重若同手足，與今日政府過河拆橋，對待戰地百姓如敵仇的態度，真有天壤之別。   二、疏遷金門百姓   參與疏遷的軍艦共分為四批，第一批運載的是金門中學教職員及學生計一千零四人，海軍二一七號軍艦十月九日由料羅啟航，十日傍晚六時許抵達高雄港。之後載運的皆為金門百姓，以烈嶼居民為多，前後共三批次，分乘五艘軍艦。第二批疏遷民眾計九百二十七人，由二○三號登陸艇載運，於十一日下午三時抵達高雄港；第三批載運疏遷民眾的二二二號登陸艇於十二日凌晨三時抵達高雄港；第四批疏遷民眾分乘二○四號、二○五號、二○六號登陸艇三艘，陸續於十二日下午四時抵達高雄港，南部某軍團政治部主任鄧定遠、大陸救災總會副秘書長宋訓信及高雄市長陳武璋等均親自到碼頭歡迎接待。   收集到的疏遷總人數資料有多種版本，說法不一，今據民國四十八年元月金門遷臺民眾臨時輔導委員會編印的《工作總報告》，有造冊登記統計者為六千四百四十七人，實際疏遷民眾應不只此數，推估在七千人以上，在國家艱困的戰亂動盪之中，要安置六千餘位金門民眾談何容易，可說是一項歷史性艱難而偉大的任務。疏遷民眾在抵達高雄後，旋由第二軍團調派軍車運送至高雄市大同、前金、新興、建國四所國民學校的臨時接待所暫住，膳食按大口每人每日十元，六歲以下（含）之小口則每人每日五元之標準，由大陸救災總會照料供應。   十月十八日行政院先行撥款一百萬元充為經費，由內政部奉總統指示，任福建省政府主席戴仲玉為召集人兼主任委員，成立「金門遷臺民眾臨時輔導委員會」，主持接濟工作，並開會決議不採取大陳義胞撤離來臺時之集體安置方式，商請臺灣省政府用最迅速之方法協助，以中南部臺中、彰化、雲林、嘉義、臺南、高雄、屏東等七縣為疏散地區，予以安置為原則。其間除了一千餘人自動投靠親友自謀生活外，二十一日始著手分散疏運民眾於七縣的一百二十一鄉鎮所設立之一百五十三個臨時接待所暫時寄居，接待所設置於各鄉鎮的活動中心、中山堂、集會所等處，非不得已均不借用當地學校，以免影響學生課業。分赴住居各縣的民眾名額為：中、彰、雲、嘉、南等五縣均為八百五十名，高雄縣七百名，屏東縣五百名，除高、屏二縣逕由軍用大卡車分送於各鄉居住外，其餘五縣均乘火車到達各縣指定站，再行轉運各鄉村，並於三日內完成疏遷安頓之工作，臺灣各大報紙也以「災民、難胞」追蹤報導整個疏散過程，少數能感受到戰地百姓流離於異地艱辛的報社記者則以「義民」稱呼。   金門自古地方風氣淳樸良善，多屬刻苦耐勞的農家子弟，分散各縣寄居期間，伙食補助費大口調降為每人每日七元，小口則無變動。疏遷民眾以大約五十人為一組，自推一人為組長，展現高度良好的自主管理生活規範與秩序，生怕給人增添麻煩。時已進入晚秋，霜降時節，天氣驟寒，各地軍民也以熱情來接待及熱烈響應民眾服務處發起的捐贈寒衣、棉被，購置蚊帳、炊具濟助，發揮同胞關懷與愛護的精神，甚有願意領養因炮火中失親的戰地兒童，金門民眾也莫不感激臺灣各界即時伸出援手，同舟共濟，相處交流和樂融洽。   為免遷臺民眾長期依賴政府救助，而能自力更生，十一月三日臨時輔委會邀集各相關部會開會，行政院乃決議以發放安置費的方式，協助金門民眾賃屋安居，以縮短各縣臨時接待期間龐大的伙食開銷負擔。安置費統由輔委會匯撥各縣政府代為核發，發放辦法依高雄港口登岸列冊有案者，不分男女，無論童叟，除孤老殘障無人扶養及失依孩童另作安置外，一律發給每人一次安置費新臺幣三仟元，於遷離臨時接待所時發給之，作為租賃房屋、創業謀生資金之用，並預計於十五日以前悉數發放完成，撤除各縣臨時接待所之設置。除發放安置費之外，政府還在各鄉鎮成立專案小組，輔導疏遷民眾找尋職業，飭令各縣協助介紹工作。   在多子多孫的年代，平均一家六口至八口，一口灶可得安置費用一萬八仟元至二萬四仟元不等，甚有大戶人家達十來口之多。按當時貨幣消費比值來講，此筆費用足以在臺灣大都市購置房屋一棟，且尚有充裕的餘額作為創業基金，此實為國家政府照顧戰地居民之德政的最佳展現。   安置費如期於十一月十三日提前發放完畢，距十月十一日第一批載運疏散民眾在高雄登岸算起，僅僅一個月又二天，足見當時政府有計劃執行艱鉅任務的決心，各縣單位有系統的分工合作，及敬業樂群，不畏辛勞的工作效率。二十五日臺灣省政府以七縣籌辦臨時安置金門民眾有功，提報七縣縣長各予以記功一次，並轉令各該縣長將所有參與工作得力人員查明具報，分別獎敘。   今日金門的富足全賴早年政府對戰地百姓生活的重視，老總統蔣中正心繫前線成敗關乎國家興亡，倚金馬二島為屏障，故以「無金馬則無臺澎，有臺澎便有大陸」來讚譽之，顯見前線之地位高於後方。在兩岸砲戰艱苦的年代，金門百姓也深深感激政府為地方培育人才的這段歷史，無不心懷回報恩澤，樂於效忠國家，無人畏懼犧牲，一付剛毅的忠肝義膽，視成仁取義為榮耀，換來的是造就臺灣的繁榮安樂，從不言回報，這是金門人與生俱來憨直的天性。天下大勢，分合無定，情仇日遠，手足間不會有永遠的對立，願兩岸不再有爭戰，釋懷前人的恩恩怨怨，惟有和平共處，方能攜手共創兩岸雙贏的新世代，再造輝煌的中華盛世。（下）

 　超級英雄電影已經變成是現代美國商業電影的主流，無論是超人、蝙蝠俠，或是蛛蜘人、美國隊長，每部都在市場創下了豐碩的票房記錄，是電影公司的搖錢樹。觀眾在兩個小時的播映時間內，跟著主角進行冒險，共同經歷各種磨難和試煉，最後終能擊敗強敵，而觀眾也能帶著感動的笑容離開戲院，心中是充盈的飽足感。    　這類的電影，可以履履創下票房佳績，即使故事主線相近，依然不會削減觀眾欣賞的動力，除了它們充滿視覺音效的娛樂效果，富於吸引力，更重要的原因，就是它們可以滿足大家心中的英雄夢。畢竟，在現實世界裡，總是存在著讓人痛恨的強大敵人，或是難以克服的衝突，但自己能力有限，往往只能忍氣吞聲，必須遵守遊戲規則，才能勉強的生存下去。不過，這些英雄電影則是開拓了觀眾的視野，主角擁有超乎常人的能力，而他們心裡存在著正向光明的價值觀，並努力付諸實現，雖然要面對難纏的反派，經常遭逢打擊，有時也會心灰意冷，但他們終舊能拍掉身上的灰塵，努力爬起，以更堅強的鬥志以及變通後的方法和敵手對戰，在最危急的關頭反敗為勝，不但改變了不利的局面，也重新實踐自身的價值觀。他們可以喚出內心世界裡的英雄，也證明自己可以成為別人所仰賴的英雄。  　無庸置疑，超級英雄電影帶給觀眾的，不只是觀影時間內的視聽享受，同樣也能帶來啟發的效果。當返回實際的人生角色後，每個人都能效法電影主角，以強大無畏的勇氣來面對各種艱困狀況，並加以克服，慢慢的，觀眾也能發現到，其實自己同樣也可以擔當英雄的主角責任，創造出各種美好的結局。

  明月情緒激動的跨上機車就要衝出去，四歲的女兒哭著叫喊：「媽媽!妳要去哪裡？我要跟妳去！」沒有任何思考，抱起女兒放在前座小椅上，朝著郊區直駛而去。   她不知道要去哪裡？漫無目的的隨著小路走去，她發現已經在往去山上的路。女兒一直急切的問：「媽媽！妳要到哪裡去？我們去找爸爸好不好？妳不要哭了！我好難受啊！」   今天一早就去市場買菜，想到姑婆要來，好好做一頓飯給她和公婆吃。沒想到菜做到一半，姑婆進來了，開口就是：「在我們家不能偷懶噢！妳嫁到這麼好的家庭要珍惜，妳看，做一頓飯這麼久還沒好，在家沒有人教妳嗎？」   姑婆說就算了，主要是婆婆對從大陸嫁來的媳婦也心生歧視，整天唸東唸西。婆婆是童養媳，從小就跟姑婆一起長大，只要兩個人在一起，就嘟囔著沒完。她想起離家前爸媽一再囑咐：「遠嫁到台灣自己要照顧好，要孝順公婆，不要讓人笑話妳是從鄉下來的。」她感到心痛，自認已善盡為人媳婦責任，中風的公公感激她為家裡的付出，常會說些鼓勵的話，但是自身難保的他，也對老婆的強勢與妹妹的干涉無能為力。   嫁來四年多，她極力隱忍，也向老公訴說，他雖然支持自己，但白天晚上輪班工作，加上順從母親天性，總是要她忍耐。終於有一晚她情緒崩潰，渾身覺得不對勁彷彿吸不到空氣，像要死去般感覺，老公開車急送她至醫院急診，經診斷有焦慮及憂鬱症，醫生開了藥並要她定時回診。   聽完姑婆不友善的話語，她情緒再度爆發，她用鏟子用力敲打著鍋子發出聲響，將情緒渲洩出來，不等她們質問衝出家門而去，騎了一段路，女兒稚氣驚恐的臉加上風吹得腦袋清醒了，她在心裡問自己，今後將要何去何從？   用藥控制了她的病症，在與心理醫生懇談後，她和老公找到解決的方法。在家不遠處付了頭期款購買一間套房，與孩子搬去住，有了自己的空間，也避開了同一屋簷下的矛盾。老公雖然兩頭跑，但看著對她的病情有幫助，病父也有外勞照護無後顧之憂，接受了這樣的安排。   明月仍定時回家煮飯給二老吃，由於距離產生了反省，婆婆也改變了對待明月的態度，在參加旅遊及跟進香團巡走時，都會請明月回家操持，一件婆媳之間的矛盾終於在智慧抉擇下獲得解決，明月也逐漸拾回了健康。

我站在天線的竿頭 諦聽 天空裡傳來的訊息 如何變成聲光 如何變成悲歡離合的戲曲 跌宕起伏裡卻沒有你的身影 言笑 而你站在地面 疲累的雙手托著相機 不斷伸縮那百倍遠的鏡頭 調整 心的焦距 然後按下快門 想留下一片藍天似無憾的照片

  今年正值金門八二三砲戰六十週年，事隔一甲子，許多砲戰事蹟漸遭遺忘，雖有官方文獻記錄，然多著重於軍事方面，且為了激勵戰時官兵士氣，消息亦多加油添醋，隱敗揚勝，例如民國四十七年八月二十六日《聯合報》第一版頭條報導：「空軍機群揚威金門，昨又擊落匪機兩架；海軍報捷，擊沉匪艇三艘，另有五艘負傷逃逸」。八月三十一日《中央日報》頭條報導：「金門砲兵發揮威力，毀匪砲陣地卅餘處」。砲戰期間數月，各大報紙類似此種毀匪砲陣地、轟沉敵艦艇、擊落米格機的新聞報導屢見不鮮，恐有誇大戰果，失真之嫌。   民國四十七年八月初，國防部即已察覺對岸自鷹廈鐵路通車後，沿海共軍調度動作頻繁，集結了約莫廿萬解放軍於金門四周，且陸續增援中，更有大批米格機不時盤旋於金門上空，侵略企圖非常明顯，經我軍戰鬥機纏鬥還擊，多次驅趕，臺灣海峽軍事情況已至劍拔弩張，一觸即發，六日國防部宣布金馬前線及臺灣全省進入緊急備戰狀態，金馬前線更要求全體官兵宣誓效忠領袖，頗有山雨欲來風滿樓之勢。   八月二十三日午後，盛夏季節，天色暗得慢，下午六點半，日暮尚有夕景，對岸數百門火砲，計劃性齊發，連聲巨響開啟了舉世震駭的金門砲戰。當日砲擊最為瘋狂猛烈，是繼民國四十三年九三砲戰發生以來，最為激烈的一次，設於太武山翠谷的司令部不幸中彈，副司令官陸軍中將趙家驤、吉星文、空軍少將章傑於是役陣亡，國軍隨即採取了報復性的還擊。翌日據國防部粗估，二小時之內島上落彈數至少二萬五千枚以上，砲戰結束後，經統計落彈數，《金門縣志》記載竟高達五萬七千四百餘發之多。   時值校園暑假期間，學生都放假在家渡暑，共軍砲擊事出突然，許多緊靠著對岸的海邊村落，首當其衝，又近鄰駐軍砲陣地，成為落彈密集的目標，村民紛紛攜眷避難逃往山外等地區，憑藉著太武山勢的掩蔽庇護，遠離烽火。全縣各級學校原排定於九月初註冊開學，由於砲戰發生，民眾如驚弓之鳥，四處竄逃避難，各級校園也多罹砲火，校舍中彈損燬，校方亦無暇顧及辦理開學事宜。匪砲轟擊不歇，持續月餘，毀屋數千棟，傷患日增，期間又歷經中秋佳節，砲聲依然此起彼落，百姓流離，終日惶惶躲藏於防空洞，無法正常生活，縣政府為使國軍反擊無後顧之憂，增強駐軍戰力及減少民眾無謂犧牲，也念及學生不可失學，學業不可中斷，遂有利用運補物資返臺的空船，疏遷百姓及金中學生至後方的構想。   趁著十月六日共軍廣播停火一週的空檔，縣政府及金門中學依學生名冊緊急通知各鄉里村長，挨家挨戶轉告村民，凡有願意接受政府安頓到臺灣的民眾及學生，各村莊均有安排軍車接駁前往料羅搭船。支援載運疏遷民眾的軍艦共分四批，九日那天是農曆廿七，海軍二一七號軍艦利用夜色掩護啟航，第一批載運的是由金門中學教務主任周建齡率領的教職員及學生計一千零四人，其中教職員及眷屬一百十三人，學生八百九十一人，這批疏遷臺灣的學生，日後被鄉人稱為「流亡學生」。   一、疏遷金中學生   話分二部份，先敘金門中學員生的安置，再述民眾疏遷的過程。二一七號軍艦飄洋渡航約莫十八個鐘頭，十日傍晚六時許抵達高雄港，中國大陸災胞救濟總會副秘書長宋訓信、高雄市長陳武璋、高市青年救國團主任陳叔同、市教育科長吳芝生等軍政首長及臺灣學生代表數百人早已在碼頭等候，熱烈歡迎，當夜金中教員及學生由省立高雄中學學生四十人組成的金門服務隊接待，安置於高雄中學大禮堂渡過一宿。翌日即開始依據臺灣省教育廳科長徐伯超及金門中學校長易希鎬之前所商討研擬的計劃，分二日運作將學生分撥到臺灣二十九個省立中學寄讀，其中教職員三十九人（另一說四十九人）也按他們的志願，隨隊帶領學生分發到各校服務。   因同時疏遷來臺的數千位金門民眾，將以臺北、臺中、基隆、臺南、高雄五市為安置地區，為免再造成大都市雪上加霜的行政負擔，最初所擬定學生以暫不分發於這五市為原則，每校配額人數約在三十名左右，臺灣省政府也特先撥款十萬元作為輔導學生的就學費用。分發臺中以南省中的學生，約五百多人，於十一日下午分四批啟程，分別搭乘二時四十分、四時十分、四時四十分臺鐵專車前往大甲、清水、彰化、南投、員林、員林實驗中學、虎尾、斗六、嘉義、北港、北門、新營、善化、岡山、鳳山、屏東、潮州、臺東等，連同彰化、虎尾、嘉義、屏東四所女中在內的二十二所指定省中報到。分發臺中以北省中的學生，約三百多人，則於十二日啟程，分別前往花蓮、宜蘭、蘭陽女中、板橋、桃園、中壢、苗栗等七所省中報到。   學生分發各校過程井然有序，多數隊伍均有教員帶領，和傳言中因時局混亂，學生被沿途丟包之說法不符，丟包之說實為謬傳。其實無論是民眾，亦或是學生的疏遷，都是經過政府各縣市機關縝密周詳的協同計劃，國家正歷經風雨動盪，全民同仇敵愾，政府絕不會坐視百姓艱困不管。金門中學也保留了這批學生的學籍，並在臺北設置一所辦事處，由校長易希鎬親自主持，提供協助學生與家鄉家長聯絡事宜。寄讀學生在抵達各校時，均受地方居民及該校師生的熱情迎接，茲僅依所收集來的當時第一手分發報到記錄資料彙整，開列於下：   分發鳳山國中的學生十七人，由教職員幹事許燕木帶領，於十一日下午三時許，到達鳳山中學辦理報到手續。   三十七名金中初中部學生，於十一日下午由潮中校長熊惠民親自從高雄港接返潮州，下午六時火車到達潮州車站時，受歡迎的人群所包圍，鳴炮鼓掌熱烈之至，之後由潮中學生招呼引導，安置於新宿舍中。   十一日晚上搭乘公路局客運專車的二十四名學生抵達臺東，並由臺東中學作妥善的安頓。   分發嘉義寄讀的九十一名男女學生於十二日早晨抵達，受地區文教界及救國團熱誠歡迎，並致贈慰問品，食宿問題也獲得妥善安排。嘉中校長周封歧親率學生代表及學校軍樂隊到場迎接，帶回七十二名男同學，並派員分送十九位女同學至嘉義女中，隔日學生分別於省立嘉中與嘉義女中正式上課。   分發岡山中學的高初中學生三十餘人，於十二日上午到達岡山，該校除派員接待外，並舉行了盛大歡迎會，為金門來臺的同學們洗塵。   分配大甲中學的二十二名借讀學生，內含女生一名，另外還有教員二名，於十二日下午一時半到達大甲，該校校長李少達率領師生及樂隊至火車站迎接入校，沿途商戶燃放鞭炮聲不絕於耳。   北港各界於十二日下午二時在車站歡迎分發北港中學的十六名金中學生，隨即安排住宿於北港糖廠賓館二樓，學生代表楊永福受邀出席救國團北港社會大隊工作會報，上台報告共匪的殘暴行為及前方百姓身受砲火蹂躪的慘況，並呼籲大家同心協力支援前線。   分發於員林中學及實驗中學的學生共四十三人於十二日分別向各該校報到，其中員林中學分配二十五人，實驗中學十八人，十三日編班後即開始正式上課。   分發斗六中學的三十五名學生在郭冷塵教員的率領下，於十二日下午四時半抵達斗六，斗中校長李樹梓親率該校樂隊迎接於車站，行經市區時，鎮民皆報以熱烈掌聲，隔日下午由雲林縣黨部主委田興■於斗六中學禮堂主持歡迎大會，會中學生代表鄭藩山、黃金土、楊忠全分別報告了金門砲戰慘況及金中學生撤臺經過。   為歡迎由金門寄讀的五十名疏遷同學，十二日下午四時半，由善化中學校長曹書勤親率同學代表暨導師們等百餘人，至火車站等候迎接入校，經妥善安置膳宿後，十五日正式編班上課。   前來花蓮中學報到的寄讀學生共分二批，第一批三十七人於十二日晚上抵達，第二批十五人於十三日晚上抵達，合計五十二人，其中大部份均係初二生，只有十人係初一生，省立花中遂把二年級生專設一班，一年級生則安插至各班級，隔日即正式上課。   寄讀學生二十二人於十二日晚上抵達南投中學，由校方安排住宿與膳食。   十二日晚間六十一名金中學生抵達桃園，有三十二名是分發桃園中學，另二十九人則分發中壢中學，隨隊二名主任和二名職員分配於兩校，十三日編入各班級報到，桃園縣各界首長紛紛蒞校慰問這些戰地學生，並致贈日用品，十四日開始正式上課。   十三日上午清水中學在紀念週會後，校長程東白暨一千六百餘名的全校師生，舉行了一場歡迎金門中學三十二位寄讀同學的儀式，並由該校高三甲林美蘭同學主持，發起一項支援金中同學捐獻運動。   前往宜蘭的金中學生五十人，分別分發宜蘭中學二十七人與蘭陽女中二十三人，兩校均為學生解決膳宿問題，十四日上午宜蘭縣兼代縣長汪岳喬蒞臨二校視察慰問，並協助處理學生就學相關問題。   救國團北縣支隊於十八日下午二時，在該部會為寄讀板橋中學的四十二位學生暨三位教師舉行歡迎茶會，僑中、板中、藝校、樹中、南工等校，均派代表參加，會中金中教導主任周建齡報告金門砲戰實況及來臺經過。   另有分發於虎尾中學及虎尾女中二所學校的五十名學生記載。以上資料來源均採擷當年各大報紙刊載的時事新聞報導整理，可謂為混亂局勢中最即時的第一手資料，內載共約六百七十餘名學生分發於二十二所學校的消息，尚有七所學校及二百多位疏遷學生未收集到報導資料，雖疏漏猶多，但史料珍貴，無論良莠，皆予以收納。（上）