副刊文學
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●二○○七金門文化藝術節系列 彩妝˙走過戰爭的歲月
每一陣海風迎面吹來,海灘上一個一個的軌條砦總要跳出來嘶吼,那充滿腥味的紅色蛻變史,一再迴旋在永不停歇的風浪底,蔚為險灘的一處風景。通過歷史的塵沙,誰也不會遺忘,一座島嶼曾被烽火紋身。不管包羅多少複合媒材,是木板、鋼條、石膏、綿繩,還是任何偶拾的物件,加上藝術的創思,無可度量的澎湃情感,在每一朵浪花中依然存在、看得見片片血染的風采。 當我們的行動藝術團隊決定在長寮碉堡群穿插部陣、羅列一長排象徵性的軌條砦時,詩人詹澈又連夜為它趕出來一首新詩,他寫道: 「把火車的鐵軌截肢再截肢 彷彿把手臂和小腿斜斜插在海岸 在地雷的前面在海浪的後面 陽光下一支支倒插的劍與箭 月光中水上浮標霧中的羽毛 軌條砦 那山東士官長唸成歸條猜 那廈門回來的唸出鬼條菜 那原住民二等兵唸著歸鬼挑柴 那包二奶的唸成鬼逃債 那有五爺的唸了鬼跳財 軌條砦 在海岸戍守了五十年 曾經抵擋了登陸艇 提早下水登陸的敵人 (如今是我們的鄰居朋友或兄弟) 在機槍掃射下一個個倒下去 有的抱住軌條砦往下滑 鮮血遍流海岸 血斑與鹽漬 銹成軌條砦的斑駁 養蚵的老婦人 隨著退潮的浪潮往海裡走 蚵柱在軌條砦前方 插在剛浮出來的沙洲上 例如海棉上插滿密密麻麻的針 老婦人踽踽而行於針縫中 身影在晨曦中越拉越長 這在寧靜和平的氛圍中 勞動著的老婦人 滿足的提著沉重的蚵粒 小心翼翼的 在漲潮之前 輕輕的閃過了軌條砦 彷彿她已小心翼翼的走過 或者她還必須小心翼翼的走過 戰爭的歲月」 一天下午,我們一行人為了長寮碉堡的彩妝帳篷,到處去尋找木頭,經過曾經完成「雷與蕾的交叉」的裝置藝術的三角堡,看見喇叭茶的造型藝術品已像甜筒一樣倒立在碉堡旁邊,而我們詩、畫作品仍圍繞在堡頂上木麻黃樹幹上,遠遠的招展記憶的風華。 我們掉轉車頭,重返2005年的裝置現場,一步一台階去緬懷難忘的點滴,讓人深感意外、並且驚喜的發現我們的詩、畫作品,仍完好的定位在三角堡頂上,因為有一群工人正在施工,這些作品很快將會被當廢棄物清理掉,於是我們把詩、畫從樹幹上取下來,也從碉堡的透氣孔石板上將自己的詩釋放出來,望著那些沾滿灰塵,被風吹、雨淋、日曬整整兩年,依然美麗的詩與畫,我們的眼睛很自然的眺望向海邊,看見一根一根的軌條砦,默默的注視著我們,那一刻,我心中飄過幾許惶惑,兩年,真的就這麼飄過了啊,還好有留下幾首詩與畫,還好山與海一直默默陪伴著雷區裡的木麻黃。 戰爭與和平之間的鴻溝,真的只有靠大自然無盡的愛、藝術的渲染力量來修潤、撫平,這也是為什麼我們這幾個人年年來金門參與行動藝術,頂著艷陽、風沙,在坑道、碉堡之間徘徊,努力把自己的創作植入岩層、石壁,也在滾動的黃沙中埋藏豐沛的關懷與情愛,一座充滿輝煌戰役的花崗岩島,一個個驍勇的戰士背後,有一雙溫柔的手、一雙美麗清澈的眼睛在支撐,鼓舞他發揮最大的剛強意志,勇邁前行,我們的詩與畫,也陪同他們一起追求和平的信念,希望可以照拂孤單的靈魂,彼此相依,順利通過艱難歲月的考驗,包括長寮碉堡群,我們也是以同樣的理念和心思來裝置它。 我們希望盡量保持碉堡內、外本質面貌,只在外圍打造行動藝術,讓彩妝帳篷,遊走四方。在搜尋在地媒材過程中,我們決定統一表面架構,用六根十二尺的長木柱,傘狀架構在黃土地上,尾端繫上粗麻繩,讓六根木柱平穩張開,構築出一個簡易帳篷的雛型外觀。木柱之間則環繞著我們的詩與畫,呈現金門不同時空的縮影,表達金門人的生命特質。這些帳蓬的創意造型、半抽象手法,也同時輝映碉堡的意象,而彩妝是另一個更豐美的夢,告訴人們通過戰火的考驗,未來的人生會變成彩色。當夜色降臨時,人們可以在帳篷內點上一盞燈,讓生機日夜不斷延續、招展。 走過行動藝術特區,你既是觀眾,也是主角,踏入一個充滿歷史記憶的金門縮影圖中,你一定會產生許多觸動,這些感受,有助你重新省思金門這一座小島嶼,他的未來在哪裡?
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看「番也」的畫
8月底我參加金門縣美術學會理監事餐會歸來,順手將一本心富兄所贈送的畫展專輯——「高梁紅了嗎」放在茶几上,並向美珍說:「你的表親要開畫展了。」妻一時沒會意過來,待拿起畫冊,看到封面上的作者大名後才恍然大悟,原來是她的表哥「番也」要回金門首度個展。因沾著那麼一點親戚關係,她仔細的翻閱著畫冊,並說好畫展期間一定要去觀賞。 走進文化局的第二展覽廳,那五顏六色,品類繁多的繪畫風貌,的確給人一種目不暇給的印象。我該怎麼看呢?是先看西畫再觀水墨,或是先瀏覽書法再詳讀詩詞?是先神遊那抽象的色塊,或是先感受那具體的物形?是先觀照那水墨淋漓的鄉野情思,或是駐足於寓意深遠的色戒圖像?………。當我還處在一種錯愕的思緒當中,妻已有了她的看法:「沒想到這個“番也”點子還真多,他的畫展好像不只是個畫展,倒比較像是遊子的心情告白,第一次與母親之島的心靈交會就想盡辦法去挖空心思,貼切的說法應該是像個“內心的寫真集”吧,感覺蠻新鮮的。」 既然標榜個人的first time畫展,我原先是想從所謂的「藝術造詣」這個面向去探索的。但妻的那一番話,把我對「畫家本就應該怎樣怎樣」的那種先入為主的想法,重新拉回展場,如果藝術的可貴是在於一種「本真」的再現,那麼過度的學習與外力的干擾都是不必要的。徐心富將他那早熟善感的性格,背井離鄉的愁緒以及年過半百這一路來生活中的酸甜苦辣,都藉著那放浪不拘的詩文,揮灑自如的筆墨,肆意塗抹的色調,信手拈來的禪悟,傾瀉而出;這種全方位的展現,已將遊子的心情表露無遺,畫展好或不好也許見仁見智,但每張畫背後的那一份「真心」才是重點,也最值得珍惜。 諸多的畫作之間,我簡扼的將之分為以下五個類別:中西融合、色戒兩極、禪悟詩語、心情書藝、鄉情水墨。 在中西融合這一類裡,他充分的運用各種媒材顏料去盡情的揮灑,豐富的色調當中帶著一絲幽暗的氛圍,畫面顯得神秘且略帶傷感。兩張利用綜合媒材完成的畫:「雷與蕾」、「風獅爺的臉譜」,它們都是屬於組合性的創作,前者的構思來自對家園的海邊至今仍佈滿著可怕地雷的一種控訴,至於蕾則好像在調侃某些出自政客口中的美麗謊言,對比強烈的兩種意象裡有著作者的怒吼,卻也反映出身為金門人的一些無奈。後者則是將家鄉的守護神——風獅爺,利用西方立體和野獸派的分割、變形手法,將風獅的造形重新組裝,以詼諧逗趣代替威武莊嚴,色彩活潑,筆觸直率,除了給人見識到不一樣的風獅之外,也讓我們看到了作者熱情洋溢的性格。此外,得自九二一地震靈感的「童顏」,那企盼,無助的眼神,至今仍久久不散。其他如「源源」、「交錯」、「靜與寂」都能在形與色的交疊變化當中,保留東方的神秘思維,引人遐思。 色戒兩極反映出極端的對比,「菩提樹下的十八羅漢與十八裸女」和「吃碗內看碗外」兩個系列組畫表現出作者的慧心與詼諧。食色性也,這人類生命中的兩大課題,經常是畫家創作的泉源。「羅漢與裸女」的創作,他以簡略的筆調勾勒,有細膩也有粗獷,每張畫作皆用菩提葉脈覆蓋,若隱若顯,益增神秘。羅漢修行,不食人間煙火,裸女現前,卻是難以抵拒的誘惑,人究竟要什麼?生命的深意為何?其實都只在心頭的那一念之間啊!「吃碗內看碗外」也是組畫的水墨創作,近十張的方形小品,都是畫著一只碗和碗中的食物,碗的外形和食物畫得簡略,作者卻用更多的心思在磁碗上的各式造形、色調大膽挑逗的裸女圖像上,這樣就把觀眾的目光吸引住了。吃食很緊要,但色慾恐怕更具誘惑,這件創作不只反映出人性的真實,也有針砭的意涵。 禪悟詩語的特色是用簡略的筆致勾勒出草草的圖像,再配上一首發人省思的小詩。一件漫畫式的四連作「四個和尚」,將大、真、小、老四種不同意境的和尚修行趣味表露無遺。例如小和尚唸經一圖,他畫著菩提樹下的小和尚,雖手敲木魚,可是兩眼卻只顧仰望樹上的黃鶯,短詩寫著:小和尚唸經,有口無心,心在樹上一黃鶯。修行之道談何容易,和尚尚且如此,平凡之人更是艱難。「戲劇人生」四連幅,藉著戲曲人物,點出生活中的實況。一幅畫著一個像店小二的人物,雙眼直視著跟前的一枚金元寶,大筆渲染配上簡潔的線條,乾淨俐落,上頭的詩寫著:心為黃金黑,膽為白酒紅,諷世、勸世的意味濃厚。另一幅「將軍」,畫著一位古裝武將正在專注的下著象棋,右上角寫上「將軍」 二字,字與畫相得益彰,叫人不禁為之莞爾。整體來說,這一系列的畫,筆觸簡略,墨韻明快,就像飛鷹過天,行於所當行而止於所不可不止。 為何我要以「心情書藝」來替他的書法命題呢!基本上一般寫書法的人,是很容易被人從他書寫的面貌去推演出他的源頭,意即是臨摹過那些碑刻,寫過誰的範帖。但恕我識見淺短,心富兄草草放逸的書寫筆調,竟讓我找不到這樣的脈絡。他的字就如同他的詩一般,字句的斟酌也許經過一番錘鍊,但在下筆的那一刻卻只見一股猛氣,一份真情和一種發洩。正是因為行草書寫的自由度高,應和了作者抒放心中塊壘的需求。那件「墨潑四海,筆掃天地」,寫得淋漓酣暢,見不著半點斧鑿味,有著一氣和成的舒坦。另一幅以草書體勢揮就的長條橫幅「赤壁懷古」,章法嚴謹,筆致平和,若能在墨韻的對比上多所斟酌,或許更能鋪陳出另一種張力。此外「人海茫茫」七言詩,則錄自他已故恩師姚雁君的作品,字體故意寫得有氣沒力,正是那種「失落」的模樣,應對著詩的內涵,讀來頗有感觸。心富兄的書法意在傳情,故不求工,他花在書法上的功夫自是不多的,但能擷取書法的精髓,通過自我心法的印證,完成這批創作,也是不容易的。 鄉情水墨可以說是作者對家鄉的印象畫,家鄉有過戰爭的經驗,他畫有照明燈的夜晚,也畫單號的晚上,他更畫海邊的強風、鐵絲網,以及令人聞之色變的地雷區。此外,由戰爭延伸出來的意象,讓他割捨不掉滿山遍野的木麻黃,黑烏烏的木麻黃有著麻雀在飛竄,樹旁也有了綠油油的田地。另外他畫花崗石醫院,那也是「此地僅有」的一種戰時印記。除此,金門是個海島,海的千奇百變,朝暉夕陰就這樣收進他的圖畫裡,他的海景可一點都不清風明月,遊人如織,而是抹上大片的墨塊,總有那麼一點「枕戈待旦,靜待黎明」的氣氛,這一點又和戰爭的島嶼割捨不開了。現在兩岸的形式已緩和,兩門更是暢通無阻,此刻,他開始畫蹤跡遍布金門各湖庫的鸕鶿,也畫瀕臨絕種,有現代生物化石之稱的鱟,關心起環保的課題,這無非是希望家鄉今日好,來日還要更好,永續的經營才能活出特色,活出高貴。他畫的高梁,紅紅的高粱穗配上墨綠的葉子,有兩隻麻雀站在上頭,一片安然自得的景象,令人欣喜。是的,金門的發展在酒,心富兄的書冊題名為「高梁紅了嗎」,我想每一位金門人都會和我一樣,給出這樣一個相同的答案:「高粱酒現在正當紅,往後還會繼續紅下去呢!」 記得餐會中,心富兄曾希望我能對他的畫展不吝指教,雖然他是如此謙謙有容,但我仍不敢造次應諾,原因是這種品評別人書畫的文字,要能言而有據,不可天馬行空,信口開河的。一直到我偕美珍看過畫展,心中才蕩漾著一股激情。在妻的印象中當年經常來到她家裡的那位木訥寡言,勤勞孝順的少年郎,如今竟然能在書畫的天地裡這麼「有才情」,真是令人刮目相看。其實這「有才情」也正是我真心的感受,現在我很高興能將觀後心得形諸筆墨,內容也許不盡成熟,但它卻是我們夫婦對心富兄首次個展的一項賀禮!
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金門共和國獨立日記
沒有心,又要假有心,這就是騙術,民進黨的一貫伎倆,金門人心知肚明,不會上當的。 我們只相信民進黨想台獨是真,這一點與金門人的觀念不謀而合,今天只能與金門人談如何分進合擊獨立,其他的都是假,都不必談,也不必騙。 十一月十六日 星期四 聯合新聞網報導:「身陷首長特別費風暴的台北市長馬英九,昨天公開向市民及社會道歉。他說,發生這樣的事,自己覺得羞愧、痛心,很對不起台北市民。 馬英九只剩卅九天就要卸下八年市長職位。他昨天神情嚴肅、紅著眼,自責而感慨地說,十多年來不斷推動肅貪,沒想到市長室內控出現嚴重疏失,甚至八年來的市政建設都因此被抹殺。 市長辦公室主任鄭安國昨天請辭獲准,市府秘書長李述德也自請處分。不過,馬英九表示,本案屬行政瑕疵而非弊案,沒有半毛錢落入私人口袋,他不會為此辭職下台。」 民進黨的烏賊戰術,果然收到效果,把阿扁的壓力轉移到馬英九身上,昨天陳水扁面對群眾時問好問得很大聲,那種竊喜自然的流露,想掩飾都掩飾不了。台大前校長孫震昨天參加台大六十一周年校慶,公開批評台大「出了一個敗類」,讓大家蒙羞。 中時電子報報導:「孫震表示,現在台灣缺少方向,也沒有國家發展策略,『對內無法調和鼎鼐,對外不能開展國際關係,處境日益孤立,台灣就是缺少了正確的領導。』他認為『台灣未來領導人需要具備品行端方、有國際視野、開闊胸襟,也能團結各方意見的特質。』」 這樣的重話不必明指是誰,大家一目了然;台大出了敗類,危害社會國家。今天,台大是亂源製造中心,亂台灣者都是台大人。台大的教育出了問題,難辭其咎,應向社會大眾道歉。 第一屆金馬澎離島運動會,今天在金門登場競技,昨天金門縣長李炷烽接待馬祖縣長陳雪生時表示:「離島兄弟縣只有透過力量的集中,才能讓離島薄弱的力量,展現向中央爭取更多機會的力量和聲音,避免淪為扮演中央工具性角色,學習作自己的主人。」 金馬澎三離島兄弟,應該共同發出獨立的呼聲,準備跟台灣切割,才有爭取權益的力量,金門與澎湖都有獨立的條件,只有馬祖稍差,但是如果三離島組成獨立國協,共同加入聯合國,拱衛台灣共和國,成為穩定台海與西太平洋的力量,應是有遠見的台灣人所樂見。
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金門共和國獨立日記
這就是民主的尊嚴,一個領導人必須受到人民的信任與付託,才能繼續領導國家,如果一直被認為說謊,是騙子總統,天天在澄清,這樣的領導人怎有威信可言? 東森新聞網報導:「民進黨提名的台北市長參選人謝長廷13日上午認為,從目前政壇現況來看,總統陳水扁下台,並不算是『最壞情況』,總統是到了應該慎重考慮去留的時候了。」 「謝長廷認為,在各種狀況中,下台並不是最壞的狀況,而是當總統是否貪污的課題無法獲得大部分選民認同及溝通時,或政局受此影響,各項改革無法推行時,才是最壞狀況,所以他認為,此時正是陳總統應該考慮是否去留的的時候了。」 現在陳水扁下台幾乎已是共識,只看陳水扁如何抉擇?他是否有勇氣面對人生的挫折、人民的唾棄、可能的牢獄之災? 陳水扁娶錯了老婆,這又能怪誰呢? 金門面對國內的紛擾局面,只能以不變應萬變,積極作獨立建國的準備。台灣的政治越來越亂,經濟每下愈況,民不聊生,金門連帶的受到衝擊。金門發展的機會,就是要獨立自主,發展有特色的小國寡民的民主政治,結合海西的經貿發展,帶動金門休閒娛樂業與觀光旅遊。 金門要走出舊有格局,從事產業的研究與開發,引進輕工業、手工業、資訊業,開發文化產業、地方特產,打響名號。金門的獨立,是有歷史重大意義的,以後大陸的中國人、台灣的華裔,都會到金門觀光,看一看當年他們愚蠢對抗的一段歷史,找尋蔣介石的遺跡。 金門處在兩岸的夾縫之中,保留了很多戰役史蹟,不管共產黨與國民黨,都能從這裡得到啟示與教育。金門的獨立代表中國人已擺脫打打殺殺的觀念,走向開明、理性與包容,達到文明的初階。 兩岸三國人和平共處,發展經濟,提昇人民生活水準,各自發展有特色的政治,何必大家綁在一起過苦日子呢?與其痛苦的統一,不如快樂的獨立,大家過自己想過的日子。中國人想通這一點,從此大家就幸福了。 十一月十五日 星期三 馬英九的特別費,台灣高檢署查黑中心昨天傳訊馬英九,認為部份核銷發票和項目不符,這與國務機要費有些類似。可能倒扁不成,變成倒馬。 據聯合新聞網報導:「市府秘書長李述德昨晚舉行記者會說,從九十二年至今,市長室秘書幫馬英九核銷特別費時『貪圖作業簡便』,共有兩千多張小額發票被換成大額發票湊抵核銷,總金額近八十萬元,但所有原始發票都完整保存。他說,馬市長對此不知情。」 不知情不表示沒錯,也並不表示沒罪。馬英九現在有大麻煩,跳到濁水溪也洗不清,他有政治潔癖,新聞界封作「不沾鍋」,可是幫他擦屁股的人沾到手了。有潔癖的人會不會毀於玷污,後續發展值得觀察。 林濁水與李文忠辭職,傷了部份本土派人的心,地下電台熱烈討論,有主持人直斥林、李二人「濁水不清、文忠不忠、濁水終究不清、文忠其實不忠。」 本土派的人只挺本土政權,只問立場不問是非,把自己窄化了;其實民主政治,那還分本土非本土,有德者、有能者當之,這是公民政治的終極目標,本土派的論調,只能以民粹視之,這是今天台灣政治的亂源,也是民主政治學步走得顛顛倒倒的原因。 民進黨八位不分區立委來金門設立聯合服務辦公室,張俊雄昨領銜揭牌。民進黨這樣的招式,一看就是太假,這些人果真關心金門人嗎?願傾聽金門人的聲音嗎?願協助解決我們的困難嗎?或是只為民進黨地方黨部拓展政治資源,為準備執政耕耘呢? 沒有愛就沒心,沒有心一切都是虛假。 一個不重視金門的政黨,一個想台獨擺脫金門的政黨,你會相信他的擁抱是出於真心誠意,不會回頭把你拋棄、把你出賣嗎?民進黨有考慮金門人的處境嗎?關心金門人的生活嗎?解決他們的定位與難題嗎?或是讓他們自生自滅,在邊陲掙扎、哭泣呢?
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金門,是首動人的詩
來金們已經一個多禮拜了!一個從台灣來金門教書的菜鳥老師!帶著滿心的憧景與嚮往,到一個與世無爭的地方從事神聖的教育工作。一個陌生的離島,卻完全沒有親友。起初還為著自己形單影隻,煢獨孤苦,顧影自憐。來此一週後,一切都是多慮了!因為世上再也沒有比這更美的地方了。 我一直不相信所謂依山傍水的美景,竟然活生生映在眼前。這樣的美景理應只天上有,沒想到如夢似幻的仙境居然遺落在人間?!是不是當初女媧娘娘在補天時,無意將仙山裡的一塊土滑落到海裡,而成就今天的金門島。就如同陶淵明所說的「結廬在人境,而無車馬喧」,應該就是這兒的生活吧。剛好學校就座落在湖邊,後門走出去就是湖了。學校的後門也沒有像台灣學校一樣有柵門,一塊象徵式的牌坊,一望無際的開放校園,搞不清楚到底是校園裡有湖呢?還是湖中有校園呢? 金們這裡的生活步調非常之悠閒,沒有台灣的吵雜急切,搭個捷運要搶,上個廁所要等,連喝個水都要快!金門這兒沒有空氣污染,有的只是濃郁的青草香。沒有光害,有的只是滿天的星斗,燁燁星空,像是詩人之筆,平實但動人。 這兒的湖裡完全沒有垃圾,乾淨,安詳,照映著岸上風光。盧照鄰所說的秋水共長天一色的畫面就在眼前。清晨的湖是藍色的,而中午卻是綠色的,傍晚竟是黃色的。湖裡有倒影,倒影有漣漪,漣漪有波紋,陣陣動人心。我發現金門這個地方竟然是屬於詩的!所有詩裡的抽象畫面,都在這裡可以找到答案。就像蘇大才子形容摩詰先生云,詩中有畫,畫中有詩。拿來形容這如夢似幻的金門,更是貼切到心坎兒裡去。金門,是首動人的詩,等著我細細品嘗,應是甜如蜜。 這兒實在是太美了,美的那麼夢幻,那麼不真實。我常驚恐,害怕老天將我從夢裡拉到現實的世界去。但老天還是對我實在是太厚愛了,讓我在走完人生三分之一的路程後,將我送到這麼美的仙境裡,享受著人間淨土。還記得志摩詩人那篇翡冷翠嗎?在這兒,是不容許有一丁點束縛的!你本該縱容自己的靈魂,褪去現實社會在身上的任何枷瑣,自由的擁有這一片土地。眼前的美景如畫,不由得讓我開始貪婪地恣情享受,樂不思台啊………
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喜迎金門之友─蘇蘭
序言: 蘇蘭老師,係國內語文教育界名師,曾於客歲九月杪,應邀蒞金講學,轟動一時;今年九月杪、十月初,本縣教育局國教輔導團,排定有一中、小學教師作文實作研習,感蘇蘭學養俱豐、樂於助人,乃去函邀約,經其快意首肯,特習作「喜迎金門之友—蘇蘭」四題,除就教於蘇蘭,並分饗閱讀之諸君子! 是為序。 其一: 語教素養稱頂尖, 熱心助人軼時賢; 兩岸講學不辭苦, 偷閒義助情愈堅。 其二: 東坡後裔非等閒, 勤苦鑽研學殖堅; 上山下鄉勤播種, 平易取友常懷念。 其三: 命句遣詞似平常, 美聲朗朗長繞樑; 說唱經驗播久遠, 觀摩傳承功恆常。 其四、 金門之友重造訪, 倒屣迎賓相扶將; 傾囊指津不藏私,
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我最敬愛的校長邵故夢蘭女士
人是感情動物,彼此如能常接近、彼此就會產生良好的情感,這班留級班的學生,為何對我如此的服從,原因有下列幾點:一、當時是金門八二三砲戰過後,全校的學生都知道我是從金門中學帶領學生遷台寄讀於台北復興中學,後才奉派來士中服務,每當我在課餘之時,向全班的學生談起金門砲戰中的實際故事,他們無不靜心細聽,同時部份學生也發問很多砲戰中金門軍民應戰、搶灘、補給、逃避砲擊,與平日生活中的種種有關問題,我都一一的解答,他們聽後,對金門軍民在戰地長期作戰勇敢的精神,無不敬佩萬分,對我這位逃難的師長,更是倍感親切與敬重。 二、這班留級班的男女同學,都愛打籃球,但球技並不好,後來我就利用時間,迎合他們的興趣,教他們打籃球的常識,和運球、傳球、投籃、假動作等各種不同技術的訓練,如此一來,全班的學生生活和我打成一片,對我更尊而敬之。 三、巧的是這班留級班的教室是在我的寢室隔壁,出入見面的機會多,無事時,三五學生也常來寢室找我坐談、順便我也多方面教導他們一些為人做事,努力求學的道理,他們聽後,無不對我感激萬分。 四、有一日總務處的出納組長在發教職員工的薪飼,同時也用擴大器向學生宣佈,未交車票錢的學生,今日要補交,如無交者就要自己去公車站購買,十多位的學生聽後,內心感到有點緊張,因他們袋子錢不夠,無法去交買車票的錢,三人正站在走廊發呆,後來被我發現,我就問他們,為何上課的時間,你們都站在走廊呢?有一位女生說:我因買車票的錢不夠三十元,無法去出納組交清,內心難過,所以站在走廊。其他兩位同學,情形相同,他們都是軍人的子女,家庭經濟可能較有問題,我就把他們帶到訓導處,問他們不夠多少元?他們說:一位不夠十元,一位不夠十五元,一位不夠二十元,我聽後就拿三十五元給他們,並請他們立即拿去交。三位學生笑嘻嘻的同聲說:謝謝傅老師。第二節下課時,又有十多位的男女生來訓導處向我借錢買車票。我一視同仁,一一借給他們,自己所領三百六十元的薪水,全被借光了,最後還不敷十元,乃向同事方君先借十元,方君說:我那有十元借給你,我聽了有點不相信,今日剛發薪餉,向你先借十元,明日還你,這樣你也不敢相信,方君說:我不是不相信你,而是我確實錢已用完了,你不相信,我可一一算給你看,交伙食費多少錢,請人洗衣服多少錢,買香煙多少錢,應付兩位親友喜宴多少錢,零用費多少錢,加加算算方君實無餘款,最後我乃向訓導主任先借十元借給最後一位學生安心去買車票。 一九五九年國慶,本校學生到總統府前參加慶祝大會,學校發給每位教職員二十元誤餐費,中午本校師生休息午餐的地點,是台北火車站前的廣場,五位同仁同進一間小吃店用餐,五人坐五張不同的餐桌,我看了感到一點親和力都沒有,乃請他們坐在一起,餐畢,要付賬,無人要付錢,後來我說:這餐算我請客,下午學生遊行至四時結束,學生就各自搭車回家,我和三位同仁在北市逛街,返校時開飯時間已過,不得已三人只好到餐館各吃一碗牛肉麵,吃好後三位同仁誰也不付錢,最後我只好說:我請你們,從此以後,這些被請的同仁,每次看到我,都加禮待三分,說來也太現實了。 一九五九年夏,本校招考初一新生,邵校長為表示對金門高小畢業生的關懷,願意接受十四位畢業生免試入學,學生未歸校報到之前,邵校長就先申請建一間金門學生全新的寢室,配備七張雙人床,日用品每人各發一份,室內廚桌用物齊全,學生的宿舍,就在我寢室的隔壁,開學後我也成為這群金門學生的管理教師,當時金門學生的成績,主科的成績都比不上台灣學生的成績,為了提高金門學生的學業成績,我每晚都在教室監督學生自修,邵校長見之,深為感動,有一天晚上,邵校長到教室來巡視,並親自指導學生的國文,後來邵校長認為這樣做,尚欠理想,乃請教務主任協派三位住校的國、英、數老師每晚到教室指導金門的學生,而且全是義務,沒有鐘點費,我看邵校長和這三位輔導金門學生學業的女教師,如此的關心,內心真是感激萬分。 金門的青年學生,幾乎個個都愛打籃球,我更是一位籃球迷,每日清晨。我都和金門的學生在籃球場練習打籃球,首開士中籃球的風氣,近火先燒,本校女教師的宿舍區,和我們的宿舍近在咫尺,當時女教師宿舍住有十多位師大畢業年青的女教師,這次教師中,也有七人是籃球的愛好者,同志相求,從今以後我們每日清晨,師生都在籃球場打籃球,師生的感情也日感親切。使男宿舍區的未婚教師,看了感到非常的欣羨,從今以後,多位單身的男教師對我特別親近好感,他們常問我,傅老師,明早如果要打籃球,不要忘記通知我,他們所求的,無非是想多接觸這群未婚的女老師。 本校女老師宿舍區,外面沒有堅固的圍牆,夏天天氣炎熱,晚上無事時,這群未婚的女教師都坐在圍牆裡乘涼聊天,一天晚上午夜之時,突然來了一位不法漢子,站在竹牆外偷偷的窺視這群女老師,久久都不離去,這位不法的漢子,首先被一位女老師看到,這位女老師大聲說一句,不法的漢子來了,說後立即逃進房裡,其他的女老師聽後,嚇得兩腳軟而無力,一個個爬進房裡,宿舍內又無電話可以報警,後來有一位女教師鼓起勇氣,爬了三十多公尺、到校長室去報告校長,請邵校長打電話去報警,不到三分鐘,三位警察來清查,那位不法的漢子,早就跑得無影無蹤。 事後邵校長對此事很在意,立即謀求對策,囑今後每位女教師,身上應備一個哨子,臨時有狀況時,大家就用力吹,並要求我和金門的學生,今後聽到吹哨子時,大家立即就要趕到現場,以壯聲勢,我和金門學生的宿舍,好像是本校女教師宿舍區的警備總部,由於有這層彼此特殊的關係,這群女教師對金門的學生,也特別的愛護。 一九五九年夏,先母要去新加坡為我二兄子昭主持婚禮,囑我要辭職返金看顧家產,我在不得已下,乃呈請邵校長准我辭職返金,事隔半年,邵校長對我有的辭職書尚未批覆,真使我大感不解,後來有一天,邵校長終於請我去校長室面談,邵校長說:你的辭職書送來已六月,至今我尚未批覆,原因是希望您能續留本校服務,但此事無法先向您說清楚,恐您有所誤解,後來我向邵校長說明辭職返金任教的必要性,後來邵校長在萬分不得已之下,才批准我的辭職書。 離校的日子,已無多了,彼此的心情難免臨別依依,有一天,邵校長請我去面談,邵校長說:你在本校服務期間,在教職員中是最短的,在工作表現上是最好的,對本校的各種成敗是了解最多的。我希望您在離校之前能將本校各處應改進的工作一一寫明,尤其是本校的環境,應如何美化佈置,亦請您設計一張藍圖作為本校未來改進的參考,邵校長對我的期盼,我當盡我所知,盡我所能,貢獻我的心力,來完成邵校長未來校務改革的願望。 離別士中返金,不到一月,士中的訓導主任高登昆,體育組長殷欽悌先後來信說:你在士中之時,學生的管理,未曾發生過重大事件,自你離開士中以後,學生每日放學,隊伍走出學校大門,往往就開始打架,真是使訓導處難以應付。 士中的教師多數是女性,平日在教室上課,管理一班學生的秩序,沒有多大的困難,為輪值當監護導師,對於全校學生的生活管理,那就難了,以前我在士中訓導處任職時。全校的教師,每日下午學生放學後,能將全校數百名的學生,安然帶去火車站,讓學生有秩序上火車的,只有訓導主任、體育組長,和我三人有此能力,很多女教師根本不敢帶全校的學生去火車站搭火車,這些女老師如輪到值星監護,往往提前幾日先來請我代理帶隊到火車站上火車,學校離火車站,大約有五百公尺的距離,老師帶學生上火車,每次可領二十元的出差費,當時一大碗紅燒牛肉麵才五元,帶一次學生上火車,可領的二十元出差費,就可享食四大碗的紅燒牛肉麵,算來也不錯。這條額外的收入,數目不會比我的月薪少。 回到金門,即奉派任西浦國小教師,士中那群可愛的男學生。一月之中,寄給一○一封信,他們和我一年多師生相處的情感比金門中學的學生好多了,我不敢使他們失望,每一封來信,我都利用時間回覆他們,並多方的勉勵他們專心努力求學。將來為國家社會貢獻心力,做一位有為的青年。為人師,平日如能對學生多關照、多鼓勵、多指導,學生對教師就會尊敬與服從,人之初,性本善,人是感情的動物,師生間如無建立彼此感情的關係,平日在學生生活管理中,有時難免有感困難。而教師平日管理學生生活中,最重要的是要去了解每一位學生所面臨困難的問題,並積極設法幫他(她)們解決,使他們的心理能夠安心,專心求學。 有一天早晨,我在士中籃球場打籃球,最早來校者,是一名初二的女生,名叫江幼玲,她看到我,很有禮貌的說:傅老師早,我看她臉色蒼白,就問她說:您天天清早就來校,早晨空氣好,應該身體要很健康才對,為何您的臉色竟是如此的蒼白?她立即對我說:傅老師:我很可憐,您不知道,我聽了她所說的話,認為其中的問題很不簡單,立即把她帶到訓導處問個究竟,江同學說:她父親在花蓮鐵路局服務,她家住在台北永和市,家母久病在床,她是家中的長女,下有兩個弟弟。她每日在家正常的工作,清晨起來,先煮飯做四個便當,照顧家母的飲食,早飯後分便當給二位弟弟帶去學校,準備家母服用的西藥,一切工作做好後,她才背書包去搭車上學校,下午放學回家。又要忙於煮晚飯,照顧家母和弟弟的晚餐,餐後洗好碗盤,指導弟弟晚自修,做功課,和洗家人的衣服,整日從早忙到晚,連買菜都無時間,平日吃的都是罐頭菜,有時兩三個月都沒有吃到一次青菜,所以我的健康不好,臉色蒼白。我聽她上面所說的這段話,對江同學感到十分的同情,立即指示她。明日請帶您父親的私章來,我可為您寫一張報告給訓導主任轉呈校長。申請今後每日免參加升降旗和整潔活動,如此您就可得較多的時間去做您的功課和家務。 邵校長看到這份報告後十分同情江同學的處境,沒有請該班的導師去作家庭訪問,反而立即請我代表校長到江同學家作實際的家庭訪問,進入江家,首先慰問江同學母親的病情。江母已臥病年餘,身體十分瘦弱,看到我來看她,內心萬分的感激。說她三位子女,從幼稚園讀到初中,沒有一位導師到家來訪問過,傅老師是第一位來家訪問的老師,我看江母的病情不輕,江同學確須在家多方的照顧,不待訓導主任與邵校長對本案是否獲得批准,我就在江同學母女面前宣佈,從明日起,江同學在校不必參加每日的升降旗和整潔活動,直接到校上課就好,有問題時,我可負全責,江母聽後,感激萬分,立即跪在床中,對我拜了三拜。並說:傅老師真是幼玲的恩師。 回到學校,我將訪問及處理的實情提報訓導主任和校長,邵校長說:您為本校做了一件善事,解決江同學一個難題,精神可嘉。 江同學初中畢業後,考上商業學校,註冊時,無錢買一塊算盤,我特別買一塊好的算盤送給她,使她在校能安心讀書,從此以後,江同學有什麼問題,總是先來請教我,事無大小,我都給她良好的指導,解決她面臨困難的問題,她對我的感恩說是終身難忘。 台灣是現實的社會,在校中要找一位像我對學生如此關心的老師,實為寥若晨星。(下)
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金門共和國獨立日記
林、李是民進黨的「民主良心」,不願同流合污,不願只為保衛貪腐政權而犧牲理想,民進黨能否反省,就看林、李辭職後黨內的反應了。 金門學學術研討會剛結束,兩天發表十五篇論文,仍在舊有的思維裡思考,缺乏宏觀與前瞻性,他們沒有探觸金門獨立的議題,沒有為金門的前途設想,仍在回顧過去。 如今要研究金門如何獨立?幫助金門走出自己的路,金門人一直認為獨立不可能,那是自我矮化。金門人要堅決支持台獨,比台灣人更支持獨立,最好是先讓他們打一仗,打得你死我活,看台灣人勇敢或中國人厲害?那我們金門獨立的機會就大增了。 十一月十四日 星期二 林濁水與李文忠辭去立委,重重的打了陳水扁與民進黨一記耳光,好像聽到他們吶喊:「無恥!無恥!怎麼還不下台?」他們兩位的辭去,更彰顯其他民進黨立委缺乏道德勇氣與政治擔當,只被陳水扁裹脅。 林濁水昨晚在談話性節目中說:「有人民的信賴才能得到選票,執政黨如果無法得到信賴,是應思考能否再領導下去的時候了。」
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●新史話張飛打麻將
歲暮年關時期,前線的戰局穩定下來,駐地的村鎮居民張燈結綵,蒸糕宰牛,開始迎接歡樂的春節。這夜風雪潑灑,關雲長正在燭光下觀看《春秋》,不提防帳外闖進一位將軍,帶著一股酒味笑道:「二哥!過年了,您還看啥書?快跟俺一塊兒打麻將去。三缺一,走吧!」 關雲長掩卷向來者瞅了一眼,他那紅色的臉龐顫動了一下,發出裂竹般地笑聲:「翼德呀,哈哈!你這話若是被大哥聽到的話,他一定搧你兩耳光的。……君子務本,本立而道生……如今國事如麻,你還有啥心情搓麻將?……」 張飛轉過頭去,向那隻青龍偃月刀瞄了一眼,狡黠地笑道:「平常俺小三聽您的,今兒晚上您可得聽俺小三的了。你沒聽人家洋鬼子有一句格言麼?瓦可壞兒油瓦可,普來壞兒油普來,這句格言真有道理。」 「你說的啥?」關雲長茫漠不解地問。 「番人這句話是說:打仗的時候,拚命打仗;打麻將的時候,努力做牌,自摸滿貫!哈哈!」 「胡謅八扯!」關雲長瞪了張飛一眼,親摯地說:「三弟,你可越來越不像話了。作為一個軍人,你應當救國家、愛百姓。業精於勤荒於嬉。身為將軍,心存漢室,怎麼能跟番人學習?這話若傳到官兵耳朵裡,那豈不影響士氣?」 張翼德搭拉著頭,宛如當年賣豬肉算錯了賬,別提那份窩囊啦。原來今天晚上,他的牌癮甚濃,剛才跑到劉備那兒,死七白賴說了一陣好話,後來劉備說:「你去央求諸葛先生的意思,他若有興致,咱們就摸八圈。」張翼德聽了大喜,便去央求諸葛先生。諸葛亮正坐在爐旁啃燒地瓜,尋思一下:「咱們三缺一,怎麼打得起來?」張翼德提著戰袍向外跑,一面笑道:「俺去找二哥來!」誰料想到關雲長卻這麼固執,你想,張翼德是多麼失望啊! 正當他拜別二哥向帳外走,不料卻聽見關雲長喊道:「三弟,你先回去,我隨後就來。大年下,咱不能不多帶點賭本呀?哈哈!」 老北風在帳外打著呼哨,那鵝毛似的雪花,漫山遍野飄灑著。但帳內卻格外的溫暖。四圈下來,戰局成為「一吃三」的形勢,贏家是懂得戰略的諸葛亮,輸得最慘的是張翼德,「他娘的,債多了不愁。」他一面摸牌,心中暗想:「這付清一色要是自摸的話,外債一定付清,說不定還撈回幾兩銀子哩。」 上家坐著關雲長,他打麻牌總瞇著眼睛,任何人也窺探不透他的秘密。有時,他聽了牌,那兩道濃眉顫抖,好似跟別人打信號一樣。這位心地忠厚的關二爺,即使輸得多麼慘,他的面孔上依然泛著淡淡的微笑。 「六萬。」關雲長向下家瞅了一眼,打出了一顆牌。 「碰。」張翼德激昂地說:「各位,看清了哇。三付萬子落地,誰打萬子可要包了!」 「噓!」下家的劉備,發出感喟的嘆息。但是臉上卻掛著笑意。今晚,他輸得最少,後四圈坐在諸葛亮的上家,他自知責任是非常艱鉅的。 張翼德碰出六萬,隨手打出一顆白板。 「碰!」對門的莊家──戰略家諸葛亮先生,從手中亮出兩顆白板,這可嚇慘了所有的人。擺在面前的一付紅中、一付西風,如今又「吃」了一付白板,他這付牌也得「包」啊! 「包啦!」諸葛亮操著山東沂水口音,幽默地說:「這把牌要讓俺自摸,俺可得回臥龍崗啦。」 帳內的空氣緊張起來。遠方,隱約地傳來千軍萬馬的奔馳聲、吶喊聲……不,那是北風的吼聲,伴著天空響起的鞭炮聲。 「娘的,倒楣!」張翼德心裡在罵:「這顆白板害人,為啥不早把它丟出去?偏是自己三付萬子落地,再打出去,卻被軍師碰了,他娘的,這個鬼……」他抬頭向對方瞄了一眼,那位山東佬卻搖頭晃腦,一面摸牌,一面在輕聲哼道:「憶昔當年居臥龍,萬里乾坤掌握中。恢復中原歸漢統,方顯男兒大英雄。」 張翼德打出一顆三筒,低頭看了一眼面前的四顆牌──三顆一萬、一顆二萬,他「聽」三萬帶二萬。「別唱了,英雄。只要俺老張摸了二萬、三萬;你別充英雄,乾脆當狗熊吧!」他轉念一想:「平常俺是那麼尊敬諸葛先生,可是現在為啥那麼討厭他、恨他,難道真是賭博,賭博──越賭越薄嗎?」 一位小兵雙手捧過一個茶罐,遞給了他,他喝了一口,氣吁吁地罵起來:「娘的!水也不開,葉子也不落,喝到肚子裡直冒泡!」 帳內立刻騰起一陣爽朗的笑聲! 「張將軍,哈哈,俺包給你。」在笑聲中,諸葛先生甩出一顆一萬。剎那間,劉備、關雲長都驚愕住了。也許笑聲攪亂了張翼德的思緒,也許他一時糊塗,記錯了自己的牌,他竟然大聲喊: 「碰!」 「開槓!」他繼而後悔起來:「他娘的,俺真是毛張飛,這個綽號一點也不冤枉。」他一面嘀咕,一面伸過手去,從槓上摸起一顆牌,啊,他的臉色更紅了,好像喝醉了酒。但隨即扔出了那個「東風」。 「包了!」四周一齊高聲嚷起來。張翼德向諸葛亮面前倒下的四顆牌望去:三顆「發財」、一顆「東風」,如今和了他打出去的「東風」。 這時,諸葛亮站起來,把面前的牌、銀兩往前一推,瀟灑地說:「翼德,俺對不起你,現在俺退款賠禮,先給你拜個早年,如何?剛才這把牌,哈哈,你們猜是什麼?──這就是『借東風』,哈哈!」 張飛一直低頭無語,那是他過分慚愧的緣故。
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我最敬愛的校長邵故夢蘭女士
一九五九年二月,我奉陽明山管理局令,由省立台北復興中學調往台北士林初中訓導處管理組擔任幹事之職,校長邵夢蘭寄發通知書,請我先去和她面談,先室蘇令秀,得悉此事後對我說:台灣人的交際習慣,出去都是穿西裝,我想先為您買套西裝,讓您穿去見校長,我回答說:我個性好動,穿西裝深感不便,還是穿我平日穿的夾克、西裝褲、運動鞋、自然一點,先室蘇令秀聽後也順我的意思。 走到校長室樓下的穿堂,首先看到的一位約五十歲左右的女士,體型肥胖,留短髮,身穿一件青士林的長衫,正在穿堂忙著澆花的工作,我認為她大概是個工友,所以也無和她打招呼,直上二樓校長室,裡面坐著一位年約二十多歲的小姐,我說請問校長在嗎?那位小姐回答說!校長在樓下穿堂澆花,我去請她上來,邵校長進入校長室,兩人握手之後,我先自我介紹,後來她用不同的眼神,很細心的看我,似對我有所不解之處,後來邵校長問我一句話,傅先生您平日是否愛運動,我回答說:是的,後來邵校長又問我,您的體育專長是那幾項?我回答說:我是全國中小學體育教師訓練班第一期結業,我的體育專長項目是田徑、籃球、乒乓球,接下邵校長又再問我,前月本校籃球場落成典禮,本校特函邀復興中學與北投初中的籃球代表隊來本校舉行籃球友誼賽。這件事傅先生知道嗎?我回答說:那一天就是我帶隊來打的,教練也是我,因金門中學籃球隊學生借讀復中後,曾在復中打敗復中的籃球代表隊,校長陳永康立即在現場宣佈說:從今以後,金門中學借讀本校的籃球隊,取代復中籃球代表隊,對外參加各種籃球比賽。邵校長聽後又說:那次的籃球友誼賽中,本校的籃球隊,被金門中學的籃球代表隊,殺得落花流水,連我校長都不敢看。提早離場,傅先生有這樣良好的籃球長才,今後希望您對本校的籃球隊,能多多幫忙訓練,使本校未來的籃運,有所成就,我立即回答邵校長,多蒙校長的器重,深為感激,今後對本校籃球隊員的培訓,與今後本校籃運的發展,我當盡力以赴,義無容辭。 與邵校長首次短短二十分鐘的面談,彼此交談都很投合,對未來工作的發展,都充滿了很多的希望。 到職的第一日,校長帶我到訓導處,介紹訓導主任與各組長認識,後校長又交代總務處為我安排一間好好的宿舍,並指示宿舍的地美要在女教師宿舍區與校長宿舍接近處,睡床亦要特製,因傅先生個子高,校長這樣對我的關心,真使我感激萬分。 第一次進入學校餐廳用餐時,除訓導處四位同仁外,其餘的教職員彼此都不認識,也無交談,大部份的教職員、工友,和學生,看到我都以為我是來校當工友,用不同的眼光看我,餐後我上廁所去小便,看到一位三十多歲的先生。穿西裝、黑皮鞋,打紅領帶在廁所內沖洗廁所,使我一時感到,工友的穿著是如此,難怪很多同仁學生,首次看到我這位穿夾克的金門人,是要來當工友的。 人生的相聚緣份,說來難得又微妙,本校的訓導主任白恂,一九五二年他讀師大四年級,是年暑假,他和同班同學張植珊來金參加戰鬥營受訓,當時我任教於金門沙鷗國小,一日,他們二人來校參觀,每人給我一張名片,彼此暢談甚歡。想不到幾年後的今日,我卻和白恂主任在士中成了同事,由於這一層不尋常的感情關係,所以事後我們的工作、事事也更加合作,訓導主任和訓育組長、體育組長,他們三人都是師大的同學,和我四人,事事都很合作,只有管理組長郭維屏是海軍退役中校,郭組長也因與其太太分居,帶一位六歲的孩子共住在校,由於他個人生活環境特殊,心情不好,所以也無法發揮他工作的功能,郭組長在校專教童子軍的課程,但是一學期中,我幾乎沒有看過他在操場教學生操練,這事不但使教務主任、訓導主任及校長看不過去,而感心急。 我到士中第一學期,在開學典禮中,校長與訓導主任在台上訓話後,校長很客氣,請我上台,向全校的師生介紹,說這位傅子貞先生是去年金門八二三砲戰後帶領四十五位金門中學的學生來台,寄讀於台北復興中學,這學期奉令調來本校服務,請大家鼓掌歡迎,接下邵校長在台上問我說:本校學生九百多人,分十九班,聽說金門中學的學生也是九百多人,分十九班,依您看,本校與貴校學生的表現優缺點為何?我立即回答說:論學生的學業成績,我剛到任無從了解,論學生之生活管理表現,貴校比不上金門中學一半,邵校長聽後說:您由何見之?我回答說:剛才校長和訓導主任在台上訓話時,我在台下詳細觀看,十九班的學生都在隊伍中講話,亂動,沒有一個班站得好好的,您們兩人,一個是一校之長,一個是訓導主任,學生在您們面前表現是如此,在其他老師面前的表現,也就可想而知了,校長聽了我所說的話,和我握握手,誇講我說:傅先生,您對學生的生活管理很內行,凡事細察入微,誠實忠言,我欽佩您,更希望您今後對學生生活管理的工作,能多幫忙改進。 我的宿舍被安排在邵校長宿舍的右鄰,這裡是學校女教師的宿舍區,很多男同事對我說:傅先生,您住在那裡太不自由了,今後事事都要受校長的監視,這是事實,所以從來沒有一位男教職員敢去住在那裡,但是我住在這裡,卻無感到有什麼不好,無事時,我也常去拜訪校長,談談一些校務工作問題,我尊敬她,她也疼愛我。 在與邵校長的座談中,對她的為人,我也相當的了解,邵校長畢業於暨南大學中文系,學富五車,善詩文,又愛好書法,公餘之暇,愛下棋和彈琴,生活簡樸,工作認真,邵校長原是北一女夜間部的教務主任,後任基隆女子中學教務主任,後調任台北士林初中校長,邵校長辦學的精神良好,對教職員平日的工作要求嚴格,她所聘任的主任、組長、教師、職員,大半是她的同學、學生、同鄉,所以大家平日都要安份守己,努力工作,如有放任隨便應付了事者,都會受到邵校長當面嚴厲的責備,所以邵校長在校,都被那些工作不努力被責備的同仁,稱邵校長為母老虎。有一日午飯時,教學組唐安邦不知做什麼事,被邵校長叫去教訓一番,後進入餐廳,公然當眾含恨大罵說:她媽的,本校那隻母老虎,上至教務主任,下至教職員工,除了金門的傅子貞先生之外,沒有一個同仁不受她責罵過,俗話說:白天不要講人,晚上不要講鬼,事不碰巧,唐組長怒罵時,適逢邵校長推門進來,問您們在說什麼?唐組長怕得連聲說:沒有說什麼。 邵校長是浙江人,與蔣公和陽明山管理局局長周象賢關係良好,在校長任內,有關校務與建設的問題,都會得到上級單位長官鼎力的關照和幫助,所以在校務的推動上,也較他校有顯著的成就,令人稱讚。 依教育廳局的規定,初中的校長是不必擔任教學課程的。但邵校長的教育理想和其他的校長想法不同。她為提高學生國學的基本能力,特自安排每周在校長室用傳播教學,講解二小時論語課程,請我配合到各班教室去巡視學生聽講的情形,是否有問題,大體看來,各班的學生表現都很不錯,邵校長的計畫,在三年中,她要將論語全部向學生講解完畢,真是用心良苦。一分耕耘,一分收穫。從今以後。本校學生對外參加論文比賽,幾乎每次都得到前三名。每年初三的畢業生,參加高中聯考,學生國文、作文的成績,都不落人後,成績斐然,這種成績,與邵校長三年論語教學的講解,都有相當的關係。 邵校長對各項的比賽,好勝心很強,慾望也很大,一九五九年下期。陽明山區要舉辦中小學聯運,邵校長和體育組長殷欽悌出席聯運協調會,除各項運動比賽項目外,陽明山管理局局長周象賢,特別指示本校多負責一項五百名童子軍分列式操練表演,邵校長聽後欣然接受,返校第三日,就召開聯運工作研討會,報告有關聯運的問題,與學生各項比賽,及教練的工作分配。邵校長特別要求童軍教練郭維屏在兩個月之內,將五百名童子軍分列式的操練工作準備好。至於各項體育的比賽項目訓練工作之分配,女子籃球、田徑、和拔河代表隊,由我負責訓練指導,餘者由體育組長負責訓練。 時間過得很快,轉眼一個月過去了,五百名童子軍分列式操練表演,卻未曾見到童軍教練下操場去訓練,使邵校長感到心急萬分,也大感失望,乃請體育組長和我到校長室去商議此事,邵校長說:她對童軍教練的工作態度已成絕望,現在我想將這項工作偏勞您們二位共同來負責童子軍分列式的操練,未知可否,我的回答是我們二人可以共同負責,但日期只剩一個月,課外可利用操練的時間無多,今後每日下午第三節都要停課,讓我們得有充足的時間好好去操練,邵校長聽後大感高興,立即答應我們兩人的要求。 五百名童子軍分列式操練表演,表面看來問題很大,操練很難,但二人如分開負責操練,每人只分二百五十名,這也是輕而易舉之事。言出必行,在操練的期間,我和體育組長幹勁十足,對學生的操練,要求也艮嚴格,而學生在我面前,事事都能聽從教導,表現良好,我們為完成這項重要的操練表演任務,不辭辛勞,炎日當空,細雨紛飛,我們師生都在操場認真的操練,邵校長也常親來操場看我們操練的實況和鼓勵與慰問,操練至最後一周,十中隊五百名童子軍某中作分列式的操練表演,由體育組長殷欽悌統一指揮,並請邵校長蒞臨指導,邵校長看後大感高興和滿意,再三致謝! 聯運開幕典禮後第一項節目,是本校五百名童子軍分列式的操練表演,並請周局長象賢親自校閱。各校校長陪同,校閱後對本校童子軍的訓練成就,非常稱讚。現場的觀眾,掌聲雷動。第二項活動節目是拔河比賽,由本校對北投初中,裁判是台北師範體育科的學生陳海關,他是金門中學保送就讀北師體科的學生。北投初中的教練先帶代表隊的隊員出來,直走場北坡頂,將隊伍排開,把繩子拉直,我隨指示本校的代表隊隊員,排在場南的坡下,並把繩子拉直,隊伍排好,裁判到場,不懂兩隊先選邊,就喊各就各位、預備。碰。不到一分鐘,本校代表隊獲勝。換邊再賽,本校敗北,最後換邊決賽,本校代表隊榮獲第一名,這時北投初中教練提出異議,指控裁判未先讓兩隊選邊就開賽,是不合規則,抗議要求重新選邊再行比賽,這時的裁判先生,深感無奈,想接受北投初中的抗議,向我要求重新選邊,再行比賽,這時我也提出抗議,指責對方的教練,故意要消耗本校隊員的體力,你們兩人,一是教練兼領隊。一是北師的裁判。對此比賽的規則,事先既然無異議,事後也無理由可言,後來彼此鬧到主席台,最後主席台裁判長裁定本校獲勝,並得到精神總錦標,當時邵校長在司令台上,得悉本校拔河隊獲勝,並得兩項獎牌,大感高興萬分。 在女生的籃球與田徑各項的比賽中,也是大放異彩,榮獲十多面一二三名的獎牌。 中小聯運結束後,邵校長請校長室的女工友送一個大紅包來給我,並感謝我在這次中小聯運訓練學生,為校爭光,各項傑出的表現,後來我也親自到校長室向邵校長致謝!邵校長很高興的對我說:我接任本校長,至今已六年,六年來我所聘的體育老師,有的是師大體育系畢業,有的是體專畢業,可是在每屆中小聯運中,從未為本校爭取一項冠軍獎牌回來,使我大感面上無光,想不到您既非師大體育系或體專出身,卻能在這次中小聯運之中,為本校爭取多項冠、亞、季軍的獎牌,為校爭光不少,榮獲全校師生的稱讚。我不但頒發獎金給您,以資鼓勵,同時我還要為您開設一間獎品陳列室,藉以引起今後本校學生對體育競賽之重視。 中小聯運過後,訓導主任白恂因感本校管理組長兼童軍教練郭維屏老師,諸事無法配合,乃簽呈給邵校長,請准將本校訓導處管理組長一職,由我升任,邵校長也已批准,我因感本校學生管理,放鬆已久,要重新整頓,亦非易事,且我當時的學歷,只是簡師畢業,論資格,我不適任本校的管理組長,乃向訓導主任與邵校長面辭管理組長之職,並感謝訓導主任與邵校長對我的器重與提拔,但為本校學生生活管理著想,我願做無名英雄,來加強本校學生生活管理的工作,使本校學生的生活管理,能步上正軌。 言出必行,從今以後我對本校學生的生活管理,立竿見影,默默幫訓導處做了很多職務外的事。當時本校的學生有九百多人,大半的男女生生活表現,都能遵守校規,惟有一班留級班的男女生,他(她)們都是本校運動健將,因平日參加各項體育訓練時數多,對學業難免有所影響,以致留級,他們的性向都是好動,生活上難免比較隨便,難以管理,使任課的教師,大感頭痛,就是該班的女導師,也無法領導,有一次該班的道師要求帶全班的學生去台北市參觀畫展,導師在走廊連吹幾欠哨子,請他們出來集合排隊,結果全班的學生都不出來排隊,使這位新來任教的女導師氣得無話可說。在不得已之下,走上二樓訓導處,請我下樓幫她集合排隊,讓她帶去參觀美展,我只在走廊吹聲哨子,說聲集合。全班的學生很快就出來排隊,讓該女導師將學生帶去北市參觀畫展。 (上)