今年的童軍節年會那天，李錫南校長告訴我說：「今年是開瑄國小創校一百週年校慶，想請陳校長寫一篇文章，好排印登在開瑄國小校慶特刊上面。」一時之間，腦海霎時間又浮現出過往那五年在開瑄的點點滴滴畫面。 回憶就像是一本雋永好書，縱然隨著歲月流逝會逐漸泛黃，卻頗值得一讀再讀，其個中酸甜苦澀、快樂辛辣滋味實夠讓人細細的回味，當我開始下筆時，在開瑄長達五年的歲月，各種往事的回憶畫面一張一頁的就又湧上心頭。 一、成為學校的「新鮮人」： 回憶民國82年3月2日上午8：00正，在金門縣政府大禮堂舉行的全縣國民中、小學校長調派佈達典禮，由縣長陳水在親自主持，當陳縣長佈達人事調派命令後，旋即由教育主管單位（當年的文教科）分別由科長、督學、股長、人事室主任等陪同護送每位校長到新派任的學校去報到，我趕緊用手機電話通知開瑄國小蔡振偉主任與正義分校趙水生主任，要他們從速分別準備歡送原任的鄭藩志校長事宜。當我們一行人車抵開瑄國小大門時，全體師生早已集合好並列隊迎接我們的到來，看大家拍手高聲齊唱「歡迎歌」的場面真令人感動，首先由原任鄭藩志校長介紹新接任的我讓師生們認識並與全校師生話別；同樣的場景又一次的出現在正義分校，從歡送鄭校長步出正義分校大門時，在「祝福歌」、「鄭校長再見！」的聲浪終止的那一刻起，我已然變成為開瑄國小和正義分校的「新鮮人」了。  二、最感恩的事： 之後連續長達五年的時間，我毅然接起經營開瑄國小和正義分校校務的棒子，剛到任時（3月2日）因屬下學期，所以行政兼任職務都維持現狀，一切校務活動也都按照校務計畫行事曆來推行。感謝開瑄國小及正義分校的同仁，以及熱心的家長們，還有上級長官的關懷，而更讓我永遠心存感恩的金湖鎮蔡福祿鎮長及鎮代表會蔡顯清主席，還有當時的行政人員及鎮民代表們，他們對地區莘莘學子教育的重視，誠可為其他鄉鎮之表率，因為凡是由金湖轄區內的學校要求經費補助的案件，只要是學校師生急切需要而且合理合法的，都能在其權責範圍下，盡力配合協助達成，來紓解各校急困，如：開瑄校本部榕樹下的百歲磚圍籬、廚房到東側門的水泥道路、校門外的百歲磚花台圍籬、當年後面大運動場的400公尺跑道石灰粉的鋪設等，以及正義分校的停車棚（以前的）、靠北邊的圍牆（是利用翁伸金代表的分配款『註：現任金門縣政府民政處處長』）、校內的水溝加蓋、洗手台等零星工程，還有校園內路燈照明的架設、每學期的文藝活動等等，都能適時的伸出援手解決學校經費拮据的難題，這種嘉惠學子的德政真是讓我永遠感恩在心，也讓我體會到他們確實做到所謂「人在公門好修行」的哲理。 其次要感恩的是居功厥偉的一群願意幫我分憂解勞的兼任行政業務同仁們，他們除了要從事分內該有的課程時數的教學之外，尚要利用課餘時間承辦各項的行政業務，尤其這段期間，適逢地區正在執行教育部推動教育優先區計畫，本校也如火如荼的努力執行經核定補助申請項目案及教育部委辦國小社會科新課程試用，加上要執行「金門為全國國教示範區計畫」，改善金門教育新貌，各兼任行政職務者，真的是日以繼夜的辛苦加班，艱苦百般惟我知，大家為完成學校的軟硬體建設，幾年來都忙得人仰馬翻，特別是硬體建設工程的繁瑣過程，真難為總務主任盧志圓及許水盤（正義分校總務組長）二位老師的任勞任怨，才能將學校的校門圍牆、活動中心、籃球場地、運動場跑道、校舍外牆二丁掛的改善、電腦教室的架設………等等工程努力執行達成預期目標。藉此也再一次感謝蔡顯思、盧志圓、蔡永全、蔡振偉、陳為信、蔡乃貞、孫麗琪、李榮商、蔡昭明、蔡昭德、許質江、許水盤、陳增約等老師的協助與幫忙，還有幼稚園的陳婉珠等老師為了改善幼生學習環境，在有限的經費拮据下，竟犧牲週末及星期假日來校加班，親自動手油漆所有幼生課桌椅，使教室煥然一新。這輩子在我心裡，您們永遠都是我的良師益友。 三、與有榮焉的往事： 記得八十四學年度，開瑄校本部及分校同時承接教育部委辦國小社會科新課程試用教學工作，分由孫麗琪、許雪芳兩位老師擔綱，孫、許二師勇敢勝任，而且積極研究、改進教材教法，真正提升社會科新課程教材品質，榮獲縣政府發佈獎勵，她們各受記功一次，我也沾光獲得嘉獎。85年度衛生組長陳為信老師（現職為賢庵國小校長）努力執行加強學校環境計畫，積極推動校園環保工作，成績優良，陳為信老師獲推薦接受推動校園環保工作有功人員表揚，我也獲嘉獎二次之獎勵。 其次就是透過地方長老士紳，向旅星華僑陳民農去策動捐資新台幣五十萬元，在分校設置「陳民農獎學金」並訂定頒發實施要點及成立委員會組織呈報縣政府核備，該項獎學金鼓勵嘉惠莘莘學子，努力向學功德無量，為此我還被上級記功獎勵哩！ 再者就是為學區內一些小時候失學的民眾辦理學校夜間成人基本教育及補校業務，一開始原本開三班（計78人）都設在開瑄校本部，後來因應學員夜間上課交通方便之考量，便分別在瓊林村（借用村公所）、小徑村（復興學鼓室）、正義分校教室等三處上課，分成第一梯次初級班，上課時數72小時；通過學習測驗及格者發給結業證書。第二年繼續辦理高級班，連續就讀兩個72小時後，通過學習測驗及格者發給同等國小學歷的結業證書，其間這些學員很幸運，除了縣政府特編經費，讓學員們能在本島作一天的軍經建設及名勝遊覽參觀，作為戶外教學參觀外，還特別安排遠赴台灣由南到北的寶島之旅，記得當年還請陳水在縣長夫人翟美玉女士領團，由教育局長盧志輝親自率隊，當年凡有承辦成人補校的校長及業務承辦人員，都編列為陪同隨行的師長作為辦學辛勞的獎賞，另方面協助照顧這一群老學生，當年我與蔡乃貞老師也是有幸隨行的一員，回想這一群已是婆婆媽媽及為人父親的老學生們，那種首次出遠門的喜悅心情、那股「活到老學到老」不怕苦的進取精神，真令人肅然起敬。也就在這一年中，學校經評鑑為（85）學年度全縣辦理成人基本教育及補校業務第一名，個人還赴台接受教育部績優人員表揚之榮耀，（86）學年度學年度再度被評定為全縣辦理成人基本教育及補校業務第一名，個人獲嘉獎二次。在此也感謝當年曾增加業務工作負擔的蔡乃貞與許質江二位老師的辛苦與付出。  另一樁與有榮焉的事是由鄭淑珍老師指導的「跳鼓陣」在地區是首開先例最早成立的民俗傳統技藝，記得當時還請孫翠鳳歌仔戲后剛好在金門服兵役的侄子來校特別指導，「跳鼓陣」特色在於動作整齊、節奏有力、陣式變化多元、高深莫測、沒有音樂旋律，一隊有持令旗1人、大鼓1人、鑼3人、涼傘2人共7人，舞動時全憑鼓聲節奏作跳躍動作，陣式變化時則遵照持旗者口中哨聲變化成：圓形朝內或朝外、或站或跪姿，或直式或橫排，表演服裝及鞋襪，全由家長會經費提供，一時間，該「跳鼓陣」為正義分校打響了名聲，成為地區重大慶典或開幕儀式不可或缺的重要表演節目之一。鄭淑珍老師一年後調到金城幼稚園，分發接任的歐陽秀明老師更是把「跳鼓陣」繼續發揚光大成為學校民俗才藝特色，更擔任民族舞蹈的指導，在她調教下，一首「歡樂慶豐收」的山地舞榮獲全縣國小組民俗才藝觀摩比賽第二名；汪庸聞老師擅長彈鋼琴，任內也支援校本部數年來的合唱團伴奏參加地區年度教孝月音樂觀摩比賽，曾經也榮獲過第二名佳績。 還有沾體育組長李榮商老師之光，李榮商老師除了長久不斷訓練本校長、短跑選手外，每次參加地區春、秋、冬季越野賽跑均榮獲個人及團體佳績獎項為本校爭光不少外。自82學年度開始到86學年度止共五學年度擔任全縣國民教育輔導團國小體育科研究員到地區各國小去巡迴輔導，圓滿達成任務，每學年均獲縣府發佈嘉獎二次之獎勵。另外蔡昭明老師，除了寫得一手好字之外，他也兼任輔導組長外，也協助指導訓練男女生籃球隊，球員們各個打球的基本動作被他要求的很標準、很扎實，雖無法與中正、湖小等較大型校隊相比，但是開瑄也是讓他校不敢輕敵的一隊，而且隊員們表現出來的團隊默契、合作、不氣餒及球技，歷次參賽都普獲他校師生及各裁判們的讚賞。 另外孫麗琪與蔡昭德二位老師指導學生製作科學作品「岩石縫裡也有春天──石頭也可以種菜哦！」參加全國第卅六屆中小學科展，榮獲國小組地球科學科佳作，我也獲嘉獎。再者又沾訓育組長孫麗琪老師承辦85年度防火宣導評比成績達96分，榮獲學校組第一名，我與孫麗琪老師各獲記功一次之獎勵。對這些辛苦付出且優秀的好伙伴們！除了由衷感激之外，這一輩子祇要不失憶，想把您們忘掉恐也很難。 四、開瑄是個好地方： 開瑄的位置正處金門島的中心地帶（舊稱陳仔山），感恩當地的百姓早年就為了百年樹人的教育大計，捐獻了廣闊的建校用地，使開瑄擁有達四公頃多的完整校園面積，這是地區他校所欽羨而望塵莫及的。尤其學校大門正面對瓊義路，正對面就是雙乳山，從大門一進校園到教學區，再到後面的運動場區，就有一種讓人步步高升的感覺，四面交通之便加上鄰近機場，在懂得風水的人眼裡，開瑄確實是個好寶地，莫怪在我任內，當年任福建省主席的吳金贊先生，曾經好幾次親率長官蒞校勘察，一直想要把學校另覓他處再建一校，而欲將原校園改建為福建省政府辦公用地，好在該事情沒有談成。而校園四周特有的檸檬桉樹，雖然每天都要脫皮掉葉子 ，讓我們師生及工友們辛苦的掃不勝掃，但是從另一個方向思考，這是我們開瑄校園才有的特殊景觀，假如不來當開瑄的一份子，你也享受不到掃檸檬桉樹脫皮掉葉子的滋味，不是嗎？何況灑掃應對也是生活教育重要的一環。 五、永遠的祝福： 時間過得實在太快了，我離開開瑄國小已是87年2月份以前的事了，記得當年全體同仁暨開瑄家長委員會全體委員贈送給我的紀念品是一對金門陶瓷廠的大花瓶，上面鑄寫上的字句，證實是出自陳為信老師的巧思，特分別撰錄內容以分享大家：「心直口快驚四筵，妙語如珠落玉盤，巧囀豈能無本意，祈得時雨千華潤。」、「春風廣被瓊山林，無怨無悔育英才，青雲直上君遠颺，平生相遇且銜杯。」，這一對瓷瓶造價雖不是很昂貴，但是在我心中卻是無價的，因為它能留住我對開瑄五年的回憶，所以我將永遠珍藏它（在此也感謝蔡水游、蔡顯清等家長會長，蔡振智、蔡顯明等村里長任內的大力支援校務）。 曾幾何時，我離開開瑄調往金沙國小四年半，又轉任金湖國小四年後退休，開瑄在經過劉海心四年餘的用心經營規劃，將校園美綠化的更是花團錦簇，引人入勝蔚為校園特色。再經現任的李錫南校長這幾年的睿智領導，不但將舊教學校舍翻建為全新的教學大樓，硬體建設使校園改變得美輪美奐外，李校長更在課程教學上的創新下功夫，近些年來的師生對外各項藝文、才藝、科學作品、花燈製作、國語文競賽………等均締造佳績，尤其是英語教學的實施，吸引不少家長的青睞，紛紛將子弟轉學就讀。有一次到開瑄去走走，巧遇李校長，經交談了解後，方知與我共事過的同仁們，大部分已退休，認識的僅剩下孫麗琪、裴晉君老師、蔡明團先生、蔡承坡先生等少數幾位，絕大部分已是年輕的新進教師，相信這一群年輕有活力的老師們，在睿智用心的現任李錫南校長英明領導打造之下，開瑄國小的未來，一定一天比一天會更好，今年的九月九日是開瑄國小創校一百週年校慶紀念日，馬上即將到來，讓我先獻上無邊及永遠的祝福──開瑄國小校運昌隆！全體教師身體安康快樂！所有的同學們學業猛進、前程光明！

夜難眠，曉窗寒。 飛花鏡中，東陽獨立憐人眼。 訴難言，誰人憐。 青蔥歲月，不知何為醉心甜。 春心異動，君心難求。 飛蛾撲火，不敢為之。 自知明兮，奢無多兮。 日伏夜潛，只願君聊與共。 千言萬語，但見歡愉群眾。 知我盼之，隱而匿之。 情殤不平，拂心難立。 君嫌我擾，我當自退。 雖椎心不古，然全道義理術。 唯此為之，君可現身立面。 望君珍重，自此天涯陌路。

絲絲的蒸氣從壺口噴出，噗噗的聲響是水面上翻滾的珠玉，連綿不斷的聲環繞在耳旁，熟悉的音讓人放鬆。難得的早晨可以呆坐在客廳中，什麼事也不用做，可以用閒適的心情，品著茶杯黃褐色甘醇的清茶，一小口、一小口的享受。 竹子做成的躺椅，我端坐其中，看起來卻有幾分休閒，手將茶杯繞在鼻前，一圈又一圈，輕嗅著杯中濃郁的茶香。今日窗外，難得沒有耀眼的太陽，細雨紛紛，滿溢的茶香將滴答的雨伴著水沸騰的聲響，強硬的將它們攪成一團漿糊，不顧我的感受，一點一滴用力的塞進耳朵裡。 鼻子聞的是清雅的香，耳朵聽的是雅緻的樂，然而最後卻分不清楚香與樂，只知一波波的潮水襲向了我，讓人通體舒暢，全身的肌肉彷彿受了千萬次的按摩，整個人頓時成了一團軟趴趴的泥。 中午過後，隨著雨勢愈來愈大，窗外細絲般的小水滴漸漸長成了龐大的雨塊，「呼拉」一聲，砸起人來十分的疼痛，但水中的點點清涼，卻能撫慰了被擊中的傷口，讓我不太難過。隨著雨勢愈來愈大，雨和雨之間，撩起陣陣狂風，暴風與狂雨的交錯，在這烏雲下，不見陽光的日子裡，跳出一首熱情奔放的探戈，而且轉個風向，就換成各色的花兒翩翩起舞，左右搖曳、上下飄零，耳旁還能聽到如雷的讚賞，綠葉的摩擦聲、夏蟬的鳴叫聲也趁著起興，隨之叫好。駐足屋簷旁的我重頭看到尾，這真是很難得看到的演出，真是美麗的演出! 狂風已結、暴雨已束，星海上的明月並未被雲朵遮蔽，天空仍有一張笑臉向我微笑，我晃蕩在路間，漫步其中，難得的晚上，傍晚昏暗的路燈散播種寧靜的氣氛，可以讓人平穩的散步，不復炎日下的躁慮。這是由內而發的穩定，可以讓人感受到每個步伐與石磚發出的聲音、可以感受到頭髮隨著人移動的漂盪，這也是由內而發的孤寂，可以讓人感受到心臟每次跳動的撞擊聲，可以感受到皮膚隨著人移動的清爽。 這是夜晚，這是萬籟俱寂的讚禮。 風已結、雨已束，我走在人行道上，左看看、右看看，看著路旁多出來的菌菇，可能是雨後濕潤的土地長養了它們，而且還許多品種，這是我第一次在馬路旁隨一瞄瞄就可以看到這麼多，多到只要路上採集一下就足以兩人份晚餐的量，真的難以想像的多。 難得的晚上，經過風、經過噢，喝過茶、想過以蘑菇湯當晚餐，雖然沒吃成蘑菇湯，也真的不敢，怕有毒，不至於遺憾。 而，今天真是平凡又安穩的一天。

果真如此的話，小辣椒信誓旦旦不會離開這塊土地，以及不會嫁給外地人的諾言勢將完全破滅。當她認識了副營長之後，是否還會那麼熱心地幫助黃大千？還是從此之後成為相逢不相識的陌生人？   雖然小辣椒對黃大千照顧有加，可是認真說來，兩人只是一般朋友而已，並未涉及到男女之間的任何問題，亦未曾私訂鴛盟或許下任何諾言。儘管小辣椒與副營長彼此都留下深刻的印象，心中的愛苗亦有逐漸萌芽的徵象，然而，若要論及婚嫁似乎尚早。縱使兩人的愛情禁得起歲月的考驗，讓它昇華到最高點，但是副營長的中將父親，以及擔任大學教授的母親，是否能接納一個僅小學畢業的金門女子成為他們家的媳婦？或許，一切一切都是未知數。可不是，他們身處在一個變化多端的世界，尤其是男女間的感情，時時刻刻都充滿著難以預測的變數，沒有什麼絕對或不絕對。但願副營長和小辣椒都不是那種見異思遷的人，只要情投意合，就必須排除萬難，始能攀上愛情的最高峰，始能有情人終成眷屬。

民國五十年代，我有六年在開瑄度過。記得那時候的公車站牌，還寫著「國校」，小小年紀傻傻分不清；明明是開瑄國小，為甚麼卻是國校？長大後才知道，開瑄國小有著淵遠歷史及多重身分：從民國初年「瓊山小學」伊始，後來更名為「瓊林國校」、「聯合國校」等。民國五十二年，以負責建造校舍的國軍師長雷開瑄命名，正式定名為開瑄國民小學，沿用至今。沿革至今已歷百年。 六年的啟蒙歲月，只記得每天一早，就要到村裡的廣場集合，接著排路隊，成兩路縱隊在老師的導護下，展開一公里的行軍到學校上課。那時候家家忙於農作，沒有像現在有導護家長幫忙；過中央公路（現伯玉路）的時候，就由高年級學生編成的糾察隊，派人在路口兩邊「牽紅布」擋車，讓上學的路隊平安通過。這個工作現在已由家長志工取代。 六年國民義務教育民國32年在大陸開辦，政府播遷來台後續辦。雖然是義務教育，可是沒有營養午餐。每天早上第二節下課，是享受「美援」的美好時光；每人有一個饅頭配一杯牛奶，特別記得饅頭包牛油的滋味，到現在想起來都還口齒留香。家境較好的同學，也會帶辣椒醬來包饅頭，只有感情好的同學可以分一杯羹；要不，就輪著帶來分享。 那時學校裡，因剛歷經823砲戰，有許多災胞救濟總會捐建的防空洞和碉堡寢室，正好用來貯存配給的牛奶粉及牛油。三五同學最喜歡利用下課時間，偷溜到洞裡拿結成硬塊的奶粉啃，嚐起來也是津津有味，哪管他過期了沒有。 五十年代，正是推行國語運動如火如荼的時代，老師們雖然講的一口金門國語，但仍要盡職的要求學生人人說國語，那怕下課聊天，只要聽到有人用閩南語交談，下場就是在嘴巴四周劃個黑圈圈，放學集合時還會被叫上台「照相」，以儆效尤，讓大家引以為鑑。學校裡到處張貼著「請說國語」的海報，自然不在話下。 午餐時間，學校可熱鬧了；每家每戶的家長挑著午餐，來學校給在學的子弟送餐。一時間，校園有如美食街，各式各樣的菜色應有盡有，香氣四溢，更加添了飢腸轆轆同學們的食慾。一兩個人的家庭可以在教室書桌上用餐，像我們這種大家族，同時就有十人左右在學，就得在教室外的走廊席地而坐，大家一起圍著吃大鍋飯，也是一段美好的回憶。 吃完飯午休，糾察隊人人神氣上工，耀武揚威；拿著小棍子巡視每間教室，發現不睡覺或聊天的人，不是記下名字上報，就是一棒敲下，讓不想睡覺的學弟妹，也得乖乖閉上眼睛。 媳婦熬成婆，輪到我當糾察隊長的時候，巡視完教室後，呼朋引伴到後山偷挖人家的地瓜，就地烤將起來，準備放學後挖出來飽餐一頓。那想被農夫發現，追著滿山遍野躲藏，地瓜也泡湯了。有一回利用午休時間到葡萄園偷摘葡萄吃，結果每個人的嘴巴多了用硃砂筆劃的紅圈圈，有別於說閩南話的黑圈圈。 檸檬桉樹也是陪我六年的好朋友；學校四周造林以檸檬桉樹為主，上學終日都可聞到濃濃的檸檬香味，清香又提神。那不只是樹木自然的飄香，也因有同學把厚厚的樹幹內皮挖下，雕刻成各式各樣的棺材，看那個老師或同學不順眼，就在棺材裡寫下他的名字，藏在書桌裡擇日安葬。又是一絕。 男女合班書桌劃線，似乎是每個小學生的共同經驗。猶有過之；跳土風舞不與女生牽手，竟然拿著樹枝一線牽，「跳舞陳」老師最喜歡修理這樣的同學。惡性循環，開瑄好像沒有出過舞蹈家，不知道與這個有沒有關係？也許是這原因。 放學了，帶著紅、黑嘴框集合排路隊，踏上回家的歸程，才結束一天的喧鬧。 回憶過往歷歷在目，時光荏苒，離別開瑄已逾四十年頭，時值啟蒙母校百歲，特以此文召喚有這一段共同記憶的同學們，一起祝賀開瑄國小生日快樂！

我們祖先很多好傳統、好手藝、好點心、菜餚都失傳了，令人不勝唏噓！但也有一些不但流傳下來，而且發揚光大，例如湯丸。那包著的餡，就變出很多花樣。有一些，卻是在海外傳下來，但同樣的東西，衍生或演變出許多品種。像南洋華僑流行包的閩南粽，相信現在閩南地區包出來的，已經和東南亞（尤其是印尼）我們的母輩包出來的不太一樣了。這也不奇怪，就如同一本書稿，同時在香港、台灣、大陸印出來，特點一定不同，何況是傳統節日--端午節的粽子？ 小時候在南洋，就很喜歡母親包的閩南粽。該是外祖母傳下來的手藝吧！傳給了我的媽媽和瑞芬的媽媽，她們這一對姐妹烹飪手藝都非常棒。沒料到也傳給了瑞芬。平時我們都很忙，她不包則矣，我不知道她的厲害，一旦認真其事地包起，才知道瑞芬手藝特巧，頗得母親的真傳。每當瑞芬忙得一頭汗，粽子從鍋裡飄出香味時，總會想起童年時母親包的粽子。 不過，包福建粽是大工程，最好至少兩個人分工合作比較好。望著瑞芬在一側包粽子，我寫起其程序還非瑞芬口述一遍不可，生怕誤導了有心包粽子的人。   閩南粽的材料不少，主要是；五花腩豬肉、栗子、香菇、蝦米、炸紅蔥片、瑤柱（也可不要，畢竟成本太重了）、八角、五香粉、胡椒粉、老抽、少許糖。 包的粽子葉即竹葉，也要浸水，要求是熱水，才不會那麼硬梆梆的。 香菇要早一天浸冷水泡軟，讓其過夜，到了第二天使用時，已經泡得很鬆脆，去掉莖，一般每個大香菇切成兩半，如果特小的就保持整個。 蝦米也跟香菇一樣，要早半日浸水，將它泡軟。 豬肉全瘦的或半肥瘦都可以，洗淨後在滾水裡滾約2分鐘撈起待用，然後切成塊形備用。 栗子如為省事，可以買剝了皮新鮮的。完整使用。 調味主要靠炸紅蔥末片，但這個就很費功夫，除非提早幾天去炸，否則時間上會拖得很長。超市或賣東南亞食品商店有時會有一罐罐成品賣，也可使用，聊勝於無。 以上是「餡」。將各種料一鍋炒的工序比較簡單，方法是：先將蒜頭剁碎鍋裡放少許油炸了，撈起，再將白糖（約一個湯匙）倒在鍋的油裡煮讓其變深棕色，再將豬肉塊丟下，其他配料也放入，進行一鍋炒，一邊炒，一邊以胡椒、老抽、少許白糖、五香粉作為調味，配以香料「八角」少許。炒出的餡呈深棕色。 作為飽肚的主體糧食糯米又是如何處理的呢？首先是心中要有數：您是幾個人食用？按照瑞芬的經驗，一斤糯米可以包九個粽，以此類推。糯米也在炸過剁碎蒜頭的少許油放進鍋炒，炒5分鐘取起留用。炒出的糯米呈淺棕色。   餡料一盆、糯米一盆，炸紅蔥末一罐，成為「三國鼎立」之勢，放在檯面或地板上（看你在哪裡進行）。最好是在地板上，夠寬大。粽子葉掛在椅子上。一個粽子用兩張葉子，熬成彎角，這兒就不易說明如何包了，主要人人手藝不同，其次是熟能生巧，實地多看好過紙上談兵！先盛糯米（約1湯匙），然後塞入香菇、栗子、蝦米、豬肉各一，撒上炸紅蔥末。可以開始包起來了。（草繩固定在椅子背）。 包好的粽子，可以放在盛滾開水（少許鹽）的鍋，約需要一、二小時。程序比較複雜；也可以用高壓鍋煮，視鍋的大小每次可放上八或九個到十幾個不等，水要浸過粽子。仍未嘗試，粽子在煮時已經飄香十里了！ 一個粽子下肚，等於一頓早餐或中餐。吃不完的粽放在冰箱可以很久不變質而且味道有越久越醇香的趨勢。 很難形容有什麼東西能比這種閩南粽更香更美味的傳統美食，母親流傳的手藝浸透了鄉親和愛心，浸透了民族傳統的智慧 ！一定是經歷了歷史經驗的沉澱和反復的實驗才成功！我們猛然發覺，將那幾樣餡料組合在一起，本身就是一個偉大天才的發現和發明！糯米香先不說，單是香菇香、栗子香、蝦米香、豬肉香、炸紅蔥香幾樣加在一起就讓你香得承受不住！吃過的人不但齒頰留香，而且「食過番味」，你送（她）他多少肯定多多益善，送多少都不夠！謝謝我們敬愛的母輩們，為我們華人留下了那麼美味的粽子，那麼美好的傳統，那麼美麗的廚藝和回憶！

滴滴滴 高聲用力的叫 在森林的邊緣 飛起 再回來停棲 在陽光下 兩側 背部 明顯的白斑 鮮黃色的腹羽 就是 最佳印記 滴滴滴 這裡 是我的地盤啦 我會勇敢的守護著 閒雜人等 別越界

 童年   午夜時分，因，鄉愁縈繞，不經意，跌入童稚時空，憶起，那，年少青春歲月，想起，你我，純真之容顏，想起，你我，嘻笑之倒影，想起，你我，湖畔之輕踱，想起，你我，徘徊小浦頭再抽店之身影，想起，你我，指著樹梢相約友情不會有終點之天真，只是，時光，流逝得太快，在，你我，尚未拾起，那，美麗的成長花朵，尚未回眸，那，成長的喜悅，它，卻，已悄悄的遠離。   緣起緣滅   相逢本從緣分起，我和她，在，異鄉相知相惜七年，最後，卻因，彼此之緣盡，無奈之中，結束七年的愛情，那，愛做夢的浯島青春少年，雖然，萬分不捨，雖有，萬分不願，然而，在成長的飛揚青春裡，那，事實與世事之演變，卻，總是，令人無法控制，卻，總讓人，無法主導，只因，我和她之默契，隨著，緣分的遠離，只好，放手，只好，任憑飄零。如今，回首前塵往事，雖然，些許慘綠，雖然，有些現實，雖然，有點無奈，但，在成長的歲月裡，我和她，那段，相知相惜之情愫，我和她，那段，心靈契合之日子，卻也，真實，卻也，刻骨銘心，只是，彼此，都，讓那相知相惜的緣分，偷偷的溜走。

  「人生就是這樣，想不到的事的確很多。」小辣椒有感而發地說。   「怎麼講？」副營長不解地問。   「想不到你堂堂副營長，會幫我倒茶剝柚子；想不到我點的那兩首歌你全會唱，而且唱得那麼好；想不到那兩首歌會引起那麼多掌聲，甚至欲罷不能！副營長，你說說看，人生是不是有許許多多讓人意想不到的事？」   「不錯，人生確實有許多讓人意想不到的事。想不到小小的金門島，竟有像妳這種麗質天生的美女；想不到妳小辣椒待人竟是那麼親切，一點也沒有大小姐的嬌氣和傲氣；想不到妳的歌聲竟是那麼美妙，台風也那麼穩健；更想不到所有的弟兄們都那麼喜歡妳，想不讓人敬佩也難啊！」   「副營長過獎了，我只是一個土生土長的金門女孩，沒有你想像中的那樣啦！」小辣椒謙虛地說。   「我說的都是實話。」副營長認真地說。   「副營長家住台灣什麼地方？」   「台北，我爸也是現役軍人，住的是眷舍。」副營長據實說。   「眷舍的格局不都是很小嗎，夠住嗎？」小辣椒別有用心地問。   「我們家的眷舍將近三十坪，可說不小，但人口簡單，只有我爸媽和我三個人住。而我和我爸都是四海為家的現役軍人，我媽則住在任教的學校宿舍，遇有假日才能回家相聚，平常整棟房子幾乎都空著的。」副營長坦誠地說。   想不到小辣椒短短的一句話，竟讓副營長的家庭狀況全曝了光。父子同是革命軍人，母親是作育英才的老師，他是獨子，住的是眷舍。即使她不好意思再追問下去，但對於他的家庭狀況，至少已有了初步的瞭解。可是它意味著什麼呢？難道小辣椒對眼前這個英挺帥氣的副營長有了好感？要不，她怎麼會那麼無聊地去打聽別人家的家庭狀況？而副營長所以願意把自己的家庭狀況告訴她，是否也想讓小辣椒對他們家多一番瞭解？或許，一種微妙的情愫正逐漸地在他們心中滋長，假以時日必將茁壯。

  往事堪回味，想當年我們還度過一段快樂晚自習的日子。當時國小畢業生可是要參與全縣性的「會考」，為了爭取好成績、更為了團隊的榮譽，大家都很「拼」，常挑燈夜戰。當年家家戶戶使用的照明設備皆以蠟燭居多，風一吹來，蠟燭熄滅，帶來一片漆黑和可怕的想像空間，說多可怕就有多可怕，簡直令人毛骨悚然啊！偶而躺著看書，看著看著睡著了，蠟燭傾斜倒下，於是留下棉被被燒著的紀錄。經濟較好的則是燃煤油燈，然，一般平民百姓的生活都是極其清苦的，哪來的煤油燈啊！於是聰明的家長建議學校晚上留學生在校自習，大家集資租用「琫燈」，一間教室掛兩盞燈在天花板上，帶來滿室通明，我五、六年級的時候，導師陳敬堯老師就是這樣陪著大家晚自習的。   晚自習下課的短暫休息時間則是我們學騎腳踏車的快樂時光，那時家中有腳踏車的沒幾人，所以，大家只好向工友先生借來二十八吋高的腳踏車來學，工友先生還真是仁慈、大度啊！二話不說就借給我們了，也不怕小孩騎大車，危險！我們牽著腳踏車高高興興地在操場上一圈圈、一圈圈地輪流學、輪流騎，一個個把騎腳踏車這等本領都給學會了。想想現今小朋友騎腳踏車的本領也真是了得，小小的年紀就開始騎，先騎四輪再變為三輪，三輪再縮為兩輪，在尚未進入幼稚園之前，早就騎著兩輪腳踏車「趴趴走」了，令人羨慕啊！ 有鑑於無照明設備之苦，就在我返校任教時，由翁文獅老師（我家大哥）於校務會議時提出建議：盼望教師自力救濟，捐資購置日光燈以嘉惠學子，全體教師紛紛響應，每人捐出大約是我當時六分之一的月薪，不但讓教室裡大放光明，也為學子們帶來一片絢麗的遠景，這不啻是學子們的一大福音啊！現階段學校的設備，已日新月異的超前飛奔，不論硬體設施、軟體設備，都令人誇耀！讚嘆！與我們當年相較，真有天壤之別！我們怎能不好好珍惜現在所擁有的一切呢？ 金鼎國小從現今的眼光來看，不算是大學校，但是當時年紀小，如坐井觀天的青蛙，總認為金鼎國小是一所好大好大的學校，因為當時金鼎還有后盤分校、榜林分校，每當有全校性的比賽或活動，這兩校的學生都得到校本部來參加，我們就好像泱泱大國受到鄰近小國來朝貢似的，享受到地主的尊榮，表現出優雅、高貴的大家風範呢！如今，在少子化、或遷台、或遷往城區之效應下，后盤分校、榜林分校一一走入歷史，金鼎國小也成為小學校了，不復昔日人多勢眾的「泱泱大校」，讓人感嘆滄海桑田多變化，半點不由人！而校園也在歷屆師長精心整頓下呈現嶄新的面貌，然行走其間，昔日與同學笑鬧的影像似在隱約間再度浮現，感慨逝者如斯之餘，濃濃的感懷亦滿溢胸間。 昔日的金寧中心因與金寧中小學名字接近，而常有公文送錯等諸多困擾與不便，所以在曹興華秘書長任內賜與「金鼎」之校名，於民國六十八年更名為「金門縣立金鼎國民小學」，並親自為金鼎國小寫了校歌歌詞，就在我就讀師大期間，由我請託師大音樂系教授蔡中文老師代為譜曲，完成了校歌之創作，讓人無比開心！  特別的是，我與金鼎國小淵源極為深遠，當我特師科畢業，旋即分發回母校服務，一待就是七年。回母校教書，我備受禮遇，猶如幸運的寵兒一般，因為有些老師曾經教過我，如今又成了我的同事，因此對我照顧有加。雖然後來因緣際會得以繼續升讀師大而離職，但是對於母校就是有一份特別不一樣的情愫在。 隨著時代的演變，網路資源日漸豐富，學生學習的管道增多了，加之家境較之前富裕許多，所以各個孩子儼然如天之驕子般的享受各種禮遇。而家長們都不希望孩子輸在起跑點上，所以，望子成龍成鳳的父母們無不竭盡所能的讓孩子多方學習才藝，期盼從中來發掘孩子潛藏的性向，家長們真是用心良苦啊！希望小學弟妹們務必要把握學習的機會，認真學習，享受著多采多姿、歡樂無憂的快樂童年。  金鼎國小在訓練孩子的才藝上不遺餘力，您瞧我們的扯鈴隊，直令人刮目相看，豎起大拇指稱讚一番呢！扯鈴隊的成立當歸功於翁文校友，早在當年交通不便捷的年代裡，翁學長就不辭千辛萬苦地帶著他的長公子翁至誠老師（當時還是個國中生呢！）遠從基隆搭火車，坐上開口笑（泛指登陸艇），搖搖擺擺的航過海峽，回到家鄉，至母校傳授扯鈴技藝。他義務指導，出錢又出力，使得扯鈴這項民俗才藝成為金鼎的榮耀招牌，為校爭光。難能可貴的是這項才藝能薪火相傳，學長姊教學弟妹，一屆屆傳承下去，如今，金鼎國小學生無人不會扯鈴的，人手一鈴，舞動天下，扯出了一片天，稱得上「開花結果、燦爛繽紛」，讓我好生羨慕啊！ 扯鈴不但是一項民俗才藝，也是很好的運動，甚至可稱為一項藝術，它變化多端，出神入化的奇技挑戰著追尋完美境界的表演者；它訓練了人機智的反應，靈敏的手腳，和充沛的體能，為此，我深深地以金鼎學弟妹們為榮、以你們為傲！但願學弟妹們精益求精，更上一層樓，在技巧熟練之後更要能自創奇招，唯有創新才能擁有綿延不絕的生命力，經得起時代的考驗，也才能走出料羅灣，走向世界更極致的舞台，贏得更多的掌聲與喝采。所以，一定要好好把握當下，創造無可限量的未來，當然更要知福、惜福與感恩，方能長長久久的擁有幸福啊！ 處此瞬息萬變的高科技時代裡，若不能緊跟隨著時代的腳步向前邁進，很快的就要與社會脫節，被世界潮流所淹沒，因而我們除了堅守自己的崗位，更要跟得上時代的脈動，才不會慘遭被淘汰的命運。人生旅途猶如爬山，一山還有一山高，唯有不斷的努力往上爬，才足以旋乾轉坤，創造未來，登上世界顛峰。值此母校一百週年慶，誠心祝福母校校運昌隆、歷久彌新；祝福老師們永保青春活力，睿智過人；更祝福未來的主人翁們：身強體健，聰明活潑，擁有美好的未來。（下）

  隻身來到台灣，被賦予未來教師的使命，進入新竹教育大學特殊教育系的第三年，終於，開始了我的大三實習人生。 即使參與多次志工服務，辦理無數的營隊，但實際站在講台上認真面對孩子的教學，可以說是踏入新竹教育大學以來的第一次。如同初生之犢般，帶著緊張與雀躍，和滿腔的熱血，站上了屬於我與孩子們的舞台，每一次都有不一樣的表演，每一次不一定都能完美演出，卻總是帶給我無限歡樂。喜愛孩子的我，能成為實習教師，與小朋友互動，真的很幸福！ 雖然特教班的孩子不會主動與我親近，但在第二次見習時，我忘記佩帶名牌，竟然有孩子能叫出我的名字，讓我感動不已。忘記佩帶名牌這件事還是孩子小聲提醒老師，你的名字牌牌呢？瞬間心裡浮現的，除了慚愧，另外就是讚嘆這孩子的程度實在不錯。但孩子們依舊不會主動親近我，為了讓每個孩子對我有印象，為了培養師生關係，為了教學的順利，打鐵趁熱的趕緊在第一次見面的第一堂課背下孩子的名字，下課時努力打好關係，雖然有時碰了滿鼻子灰，但我很高興能在眾多自閉症的孩子中打轉，這是最好累積經驗的機會了。 在教學前，教案是我最頭痛的大魔王了，雖然教學活動總能很快的想出來，但呈現在紙本上對我來說很困難，一開始教授對我的評語總是：「太過籠統！」努力重新改過後，總是覺得不夠完整，但經過幾次的教學，如今再面對教案，已不再那麼痛苦，原本一整天才能完成一份教案，到現在三或四小時可以寫完，雖然時間還是很長，對我來說卻是邁進了一大步！直到近來，某一次的評語，讓我的心飛了起來，「已經寫得很不錯了！」這短短八個字，對我來說就像天籟之音，就像振奮劑，也是莫大的肯定，終於，我也能寫出像樣的教案了！ 實習學校的老師會在教學結束後，給予我們回饋，他教會了我一項重點，「充分的說明與示範」我們總以為「這樣說孩子應該就可以懂了吧？」常常忘了要具體示範，或許在資源班可以口頭說明即可，但在特教班，絕對需要「充分示範」，老師親自示範或是請學生上台示範，都是很好的辦法。吸收老師的回饋後，再一次進行教學時，發現孩子能較順利的進行活動與遊戲，讓我了解到實務經驗的寶貴與其重要性，有了老師們的建議，我們就好像站在巨人的肩膀上，看這世界，看著我們的孩子，拉拔我們最特別的孩子。 在教學過程中，漸漸發現自己的能力實在有限，即使有許多的熱忱，但總是在課堂中感到無奈與挫折，無法帶給孩子更多的東西，尤其是在小組教學時，有些孩子趴在地板上打盹，有些看著天花板發呆，這時有反應的孩子就變成了天使，但最後好像成了一對一教學一樣。我總會自問：「我能給這些孩子什麼？我教的東西是他們真的需要的嗎？」看著他們發呆的臉，更覺所學淺薄，看著他們有口難言，無限的心疼中更多的是無助感，其實我多麼想聽聽看這些孩子叫著老師的聲音，即使他們被標記「無口語能力」，我還是夢想著能聽到孩子開口說話。還記得第一次進到教室，其中一位學生的阿公陪孩子來學校，他看著我們這群菜鳥實習生，用濃濃口音的台語說：「老師啊，我們這個不會講話，什麼都不會，你看這要怎麼辦，你幫我們教教她吧。」當下，我真的覺得很難過。無形的，阿公的期盼像個重擔壓在身上，我知道我只是實習生，我能做的事情有限，但這件事讓我了解到，特教班，寄予每個家庭多少的希望呢？我們身上背負多少人的期待，我們又怎能讓他們失望難過呢？ 再繼續努力吧，我們的面前還有無數的挑戰，無數個阿公的希望，都寄託在我們身上，千萬不能放棄，再繼續努力吧！學習專業、累積經驗，相信一定可以的，繼續努力吧！

  今天，天空藍藍的。幾日來連下了豪雨，早上打開窗戶呼吸芬多精，抬頭仰望藍天終於雨過天晴了。每天固定要實行的是還是依舊，不會因為天氣的陰晴圓缺有所改變，我還是得認真於工作上，而這工作是日復一日重複在履行。想起四年前還在高中畢業後不斷猶豫的升學……最後，我選擇了一份薪水穩定的工作，這個工作可以讓我做二十年，退伍後又有退伍俸，果真是人家說的鐵飯碗。 六月份是個感人又溫馨的畢業季，鳳凰花開，驪歌輕起，離情依依卻還是要道再見。大學的朋友、高中的朋友、小學的朋友，畢業不代表結束，而是必須往再高的地方攀升，要學歷，要工作，要讀好學校，你說讀書重不重要。人生必須在十字路口上做選擇，一旦猶豫、徘徊不進，下一秒機會就被搶先一步走。每每打開電腦，臉書上被洗版的是「我畢業了、我懷念的大學生活、四年的點點滴滴，謝我老師之類的附圖，」我也曾經想過要去參加我朋友的畢業典禮，但礙於交通及工作上的不便，於是傳了封訊息給她，告訴她不克前往，很可惜無法獻花給她、跟她拍張學士服照紀念。再想想三年之後我也畢業了，雖說是讀進修部，但還是會有畢業典禮。白天工作晚上讀書，我覺得其實也不錯，可以讓自己更充實自己的知識，學到的東西也不比別人少，雖然有時候上課會想睡覺，會覺得很累，但能讀書卻是我渴望很久的事，再累再辛苦都是值得的，因為這是自己所選擇，無論如何還是要加油。 今天，天空還是靛藍，白雲幾朵，雖然沒有艷陽高照，但這天氣依舊令人心曠神怡，我喜歡這樣的好天氣，不會太炎熱。六月-溫馨畢業季、找工作潮，我的同學、朋友們，加油喔！願你們能找到一份好工作，畢業後還是不忘要聯絡，這一份情不能忘，曾經一起喜怒哀樂一起瘋狂的同學們，雖然我不像你們擁有許多大學同學，但還是要記著曾經有這麼一位同學一直待在金門等你們返鄉工作喔！畢業快樂！

  （鴛鴦馬）   只羨鴛鴦不羨仙 人像鴛鴦？鴛鴦像馬？ 馬上男左女右，搖啊搖啊走過一生的街道 金戈鐵馬的中原 沙場只是夢裡的另一個故鄉 而牧馬金門以後 再也無法回家了 而溫柔鄉的路上 我看見昔日戰馬 快樂地走過金城 而幸福掛在沙美黃厝的門板上   （馬場）   彷彿敵人就在前方 跨上戰馬 有人按下快門拍照 凝重的表情留在黑箱   嘶嘶馬鳴 相片裡聽不見風吹 而金門已沉重走了一圈 有人下馬有人上馬 一匹盡職的馬 我在相片裡看見它的淚光

 「難得有這個機會，軍民同歡嘛，應該的、應該的。」副里長禮貌地說。   「小辣椒的歌聲不亞於台灣的歌星啊！唱得太好了。」營長誇讚著說。   「你們副營長的歌喉也是沒話講，和我們小辣椒搭配起來，簡直像一對歌壇情侶，讓那些阿兵哥聽得如癡如醉、欲罷不能。」副里長笑著說。   「我們年年中秋都舉辦月光晚會，就從來沒有像今年那麼熱鬧。他們兩人確實是功不可沒啊！副里長以歌壇情侶來形容他們，倒也十分恰當。」營長說。   一旁的副營長不好意思地看看小辣椒，想不到小辣椒雙眼正凝視著他，兩人像觸電般地一怔，怎麼能以歌壇情侶來形容他們，彼此尷尬地笑笑。然而，拋棄雙方的家世與學歷不說，如果純以外貌而言，一個是相貌堂堂的年輕軍官，一個是麗質天生的大美人，倘若真能成為情侶，那還真是天生的一對。儘管這只是旁人的觀點，但自古就流傳著英雄愛美人的佳話，至於是否要門當戶對，端看雙方對感情的體認和誠意了。   果真，當中秋過後秋風陣陣涼時，美麗霞百貨店多了一位常客，他就是砲兵營少校副營長劉漢中。   「我該叫妳小辣椒，還是王小姐？」副營長以調皮的口吻問。   「你愛叫什麼就叫什麼，我無所謂。」小辣椒坦然地說。   「那麼我還是叫妳小辣椒好了。小辣椒、小辣椒，叫起來多親切啊！」   「說來也是，如果現在叫我王小姐，聽來還真有點彆扭。」   「其實妳小辣椒的大名我早已聽過，但據說經常有防衛部的大官來找妳。儘管對妳心儀許久，可是卻不敢貿然來打擾，想不到會在秋節那晚見到妳，真是太意外、也太興奮了。」

  哇塞！一百年咧！母校即將邁入百年老校之列了，實在可喜可賀啊！每想起這等美事，不自覺就喜上眉梢，感恩之心亦油然升起，人生許多第一次的經驗皆是母校所賜與，是母校陶鑄了我的人格，孕育我人生許多的美夢，留給我難以忘懷的回憶。 往事歷歷，一如昨日，回想當時年紀小，少不更事，卻受到諸多老師的疼愛與呵護，小小心靈對老師崇拜有加，將老師視為神一般地景仰、敬畏，所以，從小就立下志願，將來長大一定要當一位受歡迎、誨人不倦的好老師，後來我果真當上了老師，這都要感謝金鼎老師用心的栽培。 小一時，陳素民老師借住我家，她也是我班唱遊課的老師，唱遊課是又唱又跳，快樂無負擔的一門課，既能活動筋骨又能紓解小朋友充沛而無處發洩的體力，所以成了小朋友的最愛。當時，陳老師把所有教唱的歌曲全抄錄在一本簿子上，頁頁寫上簡譜及歌詞，整齊又漂亮，不知為何小小年紀的我看到這歌本，居然很渴望也擁有一本，大概是因為歌本非一般學生所能獲得的神奇寶貝吧！想不到二哥當年竟有如此的耐性與好功夫，他向陳老師借來歌本，工工整整的幫我抄錄了一本，讓我如獲至寶般的擁有了老師的「法寶秘笈」，真是開心得不得了，立即抱著它在同學面前展示、炫耀一番！ 小二的唱遊課由楊肅元老師擔任，他採因材施教的方法，特別於課餘找來班上三男三女，六位音質、音準較好的同學，教我們唱舒伯特的〈野玫瑰〉，讓我們從小就自然而然的進入音樂殿堂，盡情享受著音樂極致的薰陶而渾然不覺，直到長大心智漸開之後，才知道原來〈野玫瑰〉是一首舒伯特頗為著名的世界名曲，如今回想，頓覺自己很幸福，雖然當時處於物資匱乏的年代裡，在精神上卻因著老師而成一位十足富有的小天使呢！ 到了小三、小四，有了音樂課，參加的活動就隨著年歲的增長而多樣化了，當年金寧國小算是金寧鄉的中心國小，但仍然採小校小班制教學，一個年級頂多有兩班，所以，同學們都是萬能高手，任何活動都得身兼數職，樣樣參與，合唱團要參加，笛鼓隊也免不了，有時田徑場上還得軋上一腳呢，也因而造就了同學們多才多藝、十項全能的本事。 當年金寧中心的笛鼓隊真是風光一時，由呂誠惠老師率領、指導，那時候全縣各中心國小都來金西司令台前表演、比賽。由於我們得天時地利的優勢，再加上平時認真的練習，創出各種變化的隊形，比賽時更是竭盡所能的賣力演出，可說是花招百出、精彩萬分，最終贏得全縣第一名的殊榮，實屬不易。笛鼓隊也常奉命到金城參與走街遊行，諸如：先總統 蔣公誕辰紀念日等各種重要節慶，每當隊伍走在街上，常感覺自己彷彿成了眾人注目的焦點似的，顯得威風八面、神氣十足呢！但也不敢造次，總如臨深淵、如履薄冰般地戒慎恐懼，唯恐出錯影響團隊。 一些校際比賽大都由五、六年級的大哥哥、大姊姊代表參加，主要是能力、膽識俱足，所以有勞他們。六年級時我也曾代表學校參加全縣獨唱比賽，雖然與獎項無緣，倒是一次難忘的經驗。那時鎩羽歸來，雖然沒有大哭一場，但心中潛藏著絲絲的落寞與深深的懊惱，難過之情難掩，還好老師安慰我說：能代表學校參加比賽就已十分光榮了，成敗不足以論英雄。於是我不悅的情緒很快就雲消霧散了。後來，為人師表，擔任獨唱評審老師，總覺得還是小學生最可愛，他們像鸚鵡般的有樣學樣，教什麼就呈現出什麼來，雖然當下緊張得兩腿發軟，但還是得乖乖的硬著頭皮勇敢上戰場，不計榮辱成敗得失，賣力的去迎接光榮的戰役，達成學校交付的使命，想當年我就是這般模樣吧！ 當年金門的大環境裡，軍民一家，彼此水乳交融，因而勞軍演出以慰問勞苦功高的將士們是常有的事，我們在老師認真的指導下學習舞蹈，並參與演出，記憶中有〈在那遙遠的地方〉、〈大板城的姑娘〉、〈美麗的寶島〉…等舞碼。老師教學長姐，再由學長姐教學弟妹，年年傳承下去。除了勞軍之外，這些戲碼在班級的康樂競賽，甚至畢業典禮的歡送會上皆可派上用場，這些小舞者一個個都成了學校的風雲人物，這就是小校的好處，因為全校師生都十分熟稔，儼如一家人般的熱絡，同時亦擁有大家庭的和諧融洽氣氛，真是其樂也融融，讓人倍感溫馨與甜蜜。 還記得課間活動都安排一些課間操、跆拳，或是土風舞之類的活動，當時十分流行跳土風舞，年年舉辦全縣性的土風舞比賽，記憶深刻的是，在民風純樸的年代，「男女授受不親」的觀念深植在小孩子的心中，國小生已非天真無邪的幼稚園孩子了，兩小無猜、無所顧忌地手牽手的時期已過，所以要求他們牽起異性小手可是件不得了的大事，即便老師祭以權威，強力要求，一個個依然難以聽命，最後不得已，一些聰明的孩子撿起地上的小樹枝當媒介，架起牽手的橋樑，其他人於是依樣畫葫蘆，才解開與老師之間的僵局。這事如今看來實在有趣可愛，但在當年卻是孩童們突破不了的障礙呢！ 那個年代，「中美合作」牌的衣褲到處可見，這是美國所致贈麵粉的附加產品。那時美國贈送我國麵粉，麵粉吃完，聰明的婦女將麵粉袋善加利用，裁製成簡單的衣、褲給孩子穿。麵粉袋上繪有兩隻緊握的手，手下有「中美合作」四字，穿在孩子身上，有些滑稽，但多人穿它，就見怪不怪了。除了麵粉，美軍的救濟聖品還有牛油、奶粉、二手衣…等，這些物品窮困人家視為珍寶，記得有件花色小碎花的連身裙就讓我好喜歡。為了顧及學童的健康，美國政府又贈與奶粉，以補充學童的營養，學校將之沖泡成一大桶、一大桶的牛奶抬往教室，要學生利用課間活動時段喝。然而，大家因不習慣「喝牛奶」而視之為畏途，最後在老師強迫之下，一個個不得不屈服，有的只好捏著鼻子，如同喝苦藥般地強忍著痛苦喝下；有的則自家中帶來砂糖調味喝下；有的帶點餅乾、寸棗糖之類的點心配著牛奶喝，大家各顯神通，只求能把牛奶順利喝下肚就感激不盡了。不知為何當年的牛奶會如此難喝，許是脫脂奶粉惹的禍吧！如果它能像現今的鮮乳一樣，飽含著一股讓人難以抗拒的濃濃奶香，相信大家一定搶著喝，將之當水一般的「豪飲無礙」呢！ 高年級階段，我們擔任學校的糾察隊，是協助老師們來維護同學們交通安全的小小尖兵，每於上、下學時段拿著童軍棍，站在路口兩側，顯得好神勇！好威風！兩人一組的拉著一條「禁止通行」的繩子，當同學們穿越馬路時阻止車輛通過，以確保同學們過馬路時的安全。這些糾察隊員都得等同學們離開校門，才將童軍棍、拉繩送回辦公室，所以總是最晚回家，真是勞苦功高，不可多得的好幫手呀！這樣的差事，看似不起眼，它卻是馬路交通上的一個重要環節，大家可是十分樂意參與的，視為至高無上的榮譽，獲選當糾察隊的孩子無不盡全力幫老師做事，個個樂當老師的好助手而不疲。 除此，學校還大力推行國語運動，講方言一被聽見就會被登記名字，累積幾次就被罰錢、記缺點或警告之類的，雖具有警醒作用，卻搞得全校草木皆兵，處處鬼影幢幢，人人自危，隨時隨地都得提心吊膽、提高警覺，深怕一不小心方言說溜了嘴，被身旁的國語推行員給暗中記上一筆，呈上給老師處罰。如今回想這些事，不覺莞爾，這實在是「古錐」加可愛啊！沒想到現今卻回過頭來大力倡導鄉土教材，推動閩南語教學不遺餘力，又舉行閩南語演講比賽等，電視媒體亦配合著政策，講方言蔚為風氣，真是此一時、彼一時也，難以同日而語啊！（上）

從前 我來自海上花園 愛戀這彈丸小島 而今 金黃麥穗的故鄉 門徒信仰的仙洲 吾人 不願浯鄉染塵土 要美名海濱鄒魯 但願 財富本是身外物 團結齊心破迷

早晨的陽光透過窗玻璃斜射進房間，光線直接照在正坐在靠窗書桌前的羅傑身上，羅傑的臉因而微熱著。 「爺爺昏倒，送醫檢查後發現有輕微的腦出血，經過治療後，目前已清醒，但仍住院中，你可不可以回來看爺爺？」他看著媽媽傳來的電子郵件，整個心往下沉，除了擔心爺爺外，還因為他不能立即飛回台灣，因為他們的新藥已進入臨床試驗的第三階段一年多了，部分醫療中心的試驗報告已送回，再等後續幾家醫療中心的報告回收後就可以收案了，就目前數據看來成效極佳，未來上市沒問題，而他是這個研究的召集人，他不能在這個節骨眼離開，否則成熟的果實將由別人收割。 他闔上筆電，一如往常般開車往公司去。他整個身體深陷辦公座椅中，墜落到這幾十年來，在內心裡替他父母深掘的罪惡深淵中。他的父母在他兒時就去大陸經商，把他留給爺爺照顧。日復一日，爺爺早上騎著機車送他上學，晚上再去安親班接他回家，晚上催他洗澡、吃水果、上床睡覺。家庭聯絡簿是爺爺簽名的、爺爺也參加他的班親會；看牙也是爺爺幫他預約、帶他去看的，他痛恨自己有一口爛牙；爺爺還幫他洗便當盒、洗衣服、洗球鞋，細膩地照料他生活上的瑣事。 他無法諒解父母不常回家，他們非得要等到過年、連假才要回來。周末假日爸爸要陪客戶打高爾夫球，媽媽也要陪那些客戶的太太吃早午餐、逛街，所以他們兩人都不能回來。他不認為他們純粹是為了工作，他猜想他們在那邊過得很逍遙快活，畢竟大陸幅員廣大，有很多地方可供玩樂。不像他和爺爺很少出遠門，爺孫倆過著彼此相依的淒涼生活。 「羅傑，」正當他想得出神時，執行長史帝夫不知何時悄悄踅到他身後，用厚重的手掌拍拍他的肩膀，「這一次新藥研發對公司很重要，目前已經有一些醫師對我們的新藥表示了濃厚的興趣，我們也視它為公司的主力產品，如果通過試驗，我們將讓你成為合夥人。」羅傑睜著眼睛覷著他，內心激盪不已，「成為合夥人」----那是他職業生涯中的最高企求。「爺爺，對不起，原諒我的不孝，我不能在這個時候離去，我就要登上高峰了。」他悲淒地呼喊著。 最後兩家醫療中心的報告也送來了，證明他們的新藥成效卓著。後續的工作，他不僅要將最後結果發表在醫學期刊上，還要在一個大型的醫學會議上公布這項新的醫學突破。繁重的責任壓在他身上，但他仍神采奕奕。不僅是他，事實上，成功的氣息瀰漫著公司的各個角落，好像聖誕節來臨前般的充滿喜氣。 「爺爺的腦部又有些輕微的出血，他的病情時好時壞，意識清醒時，爺爺曾交代，如果你工作忙，就不必回來看他，做好工作比較重要，爺爺這麼疼你，你真的不……」他的爺爺就是這樣一個獨立不喜麻煩別人的人，他在美國讀碩士、博士期間，他的父母還未從大陸回台，爺爺獨自一人生活，他從未主動打越洋電話給他，每次都是他從美國打回來，他總是說：「我在看電視」、「正準備去睡覺」……，他的生活還是一樣平淡，但語氣中聽得出來爺爺的孤單，可是他就是不肯打擾他。他是一個習慣隱藏情緒的硬漢。 又過了幾天內心交戰的日子後，涼爽的夜，社區巧無人聲，靜謐得甚至聽得到時光飛過的聲音。羅傑坐在書房的滑輪皮椅上，兩隻腳撐在地上舒適地左右搖晃。雖然身體疲累，但精神很亢奮，他今天在研討會上鋒芒畢露。因為之前花了時間充分準備，所以可以從容地完成報告，他把整個研究過程和結果講述得很有條理，吸引台下的醫生們聚精會神地聆聽。研討會後史蒂夫得到了很多的讚賞，臉上的笑容沒有停過，現場的氣氛真的給他們很大的鼓舞，畢竟能得到那些嚴肅而懷著專業的驕傲的醫師們認同，確實不容易。 他陶醉地望著天花板，嘴角不由自主地上揚起來。 突然，筆電的電子信箱響起了一聲聲響，將他拉回了現實。又是他母親傳來的。他有些動氣起來，她以前在大陸的時候很少傳郵件給他，很少關心他和爺爺的生活，現在卻又表現一副好媳婦的樣子，令他很反感。雖然他知道他應該要知悉爺爺的病情，但是他就是無法控制那突然冒起的無名火。 他慢慢地將滑鼠移到郵件上，按了一下左鍵，幾個簡單的字躍上眼簾：「爺爺已過世，速回。」他出神地盯著這幾個字，但卻是毫無意識的。然後電子信箱又再響起一聲聲響，是史蒂夫寄來的，「親愛的羅傑，基於你傑出的表現和對公司的貢獻，我們決定邀請你加入成為合夥人，恭喜你，你的朋友史蒂夫。」他把這封郵件反覆看了幾遍，腦中平靜無波，他只是呆呆地凝視著筆電，然後眼淚開始不聽使喚地滑落下來，他沒有察覺到被什麼所觸動，也沒有特別地想到爺爺，他的眼淚就湧泉般地止不住奔流出來，最後終於忍不住伏在書桌上嚎啕大哭起來。 他回去了，回到等候他許久的故鄉，與最親愛的爺爺道別，再回美國後，他的人生也進入了新的里程，他已是公司的合夥人，有了自己的事業。

副營長唱：   八月秋風柳梢兒黃  哥到城裡走一場   千山萬水擋不住心中意   但願我與妹  姻緣美滿   八字巧合配成雙 配成雙   小辣椒接著唱：   八月中秋月光光  妹在山坡等情郎   月上柳梢你可要回家轉   但願你回來  花燭高香   彩禮喜帖辦妥當  辦妥當   副營長唱：   八月中秋好月光  哥從城裡趕回鄉?   花好月圓我倆又再相會   但願我與妹  喜氣洋洋   百年好合拜花堂  拜花堂   即使「再來一個、再來一個」的喊叫聲不斷，但距離宵禁時間已不遠，主持人不得不宣佈晚會結束，弟兄們只好懷著失望的心情回營房。營長再怎麼思、怎麼想，也想不到今年的月光晚會，竟有如此高昂的歡樂氣氛。除了必須感謝來參與的婦女隊員外，對於小辣椒的美貌和歌聲，以及自己的副營長竟能和她搭配得天衣無縫，的確也是他意想不到的。一個是英挺帥氣的年輕軍官，一個是既美又辣的名女人，兩人似乎也是帶動今晚這場月光晚會邁向高潮的主因。營長看看他們，內心的興奮難以言喻，笑靨久久地停留在他黝黑又嚴肅的臉龐。   「副里長，謝謝你帶來五位那麼漂亮的婦女隊員來參加我們的月光晚會。」臨別時，營長握住副里長的手客氣地說。

瓊林民防館，於民國98年4月27日隆重開幕，正式啟用，迄今倏忽四年餘；讓民防出操、民防演習、裝備檢查、坑道歲月、國慶閱兵、民防事蹟……等，重現金門民防自衛隊的過去風華。瓊林民防館的前身，是瓊林戰役展示館，曾展示古寧頭大戰與823砲戰等戰事的事蹟、經過、武器、圖表；瓊林戰役展示館的前身，則是金門縣農會分銷處與倉庫，始建於民國67年。 瓊林民防館自開館以來，台灣觀光客、陸客、外國旅客絡繹不絕，金門老自衛隊員與鄉親也常來重溫舊夢，話起當年勇……。主要是民防館中展示屏一幕一幕，說明了民防的演變、編組、成員、制服、參與造林、民宅防禦射口工事……等情形，陳列了金門縣民防自衛隊時期的訓練照片、文物、器物，呈現了國慶閱兵的過程、照片，強調了金門戰鬥村加強地下建設，陳述了金門戰地政務期間軍方對民眾的管制措施，還有一些雋永的精神標語，此外就是瓊林聚落的象徵圖片。 瓊林民防館的外觀，是五腳氣的西式洋樓，紅白綠灰的古色古香，古樸成趣，別有一番風味，與瓊林戰鬥坑道（瓊林里辦公處）的外貌互相輝映。當你一進入民防館的大門，首先會看到「金門縣民眾自衛總隊部」的黃色長型牌匾，戰地政務終止後，自衛總隊部亦裁撤，前中央社記者倪國炎先生從廢棄物中尋獲倖得珍藏，後來得知民防館即將開館，隨即提供展出，我們應該向倪先生急公好義致敬。右邊櫃檯後是一幅大圖畫，乃是瓊林聚落的鳥瞰圖，那明清兩代燕尾式、馬背式古厝依舊亮麗燦爛，那遠方有著不同時期新舊樓房相間，那遠方有著自家樓房的溫暖閃爍影像，那遠方還有小徑村、社福館、蘭湖、太武山……。啊！看著這美麗的圖畫，有說不完的生動故事。 放眼左邊牆壁上，則是一大串民防時期的檔案照片，栩栩如生。現任文化局秘書的黃雅芬來到館內，笑傲當年領隊通過總統府國慶閱兵的英姿；美女陳美蓮在藍藍的天、白白的雲、綠綠的草之氛圍下，揹著黑黑的槍，綻放巾幗英雄的本色，背後還有一面青天白日滿地紅的國旗在飄盪呢；幹練的領隊黃小姐，指揮若定，威武無比；民國101年8月自台返金的隊員許玉鳳，事隔二十幾年，終於發現自己當年幼齒的美照就在民防館，爽朗地開懷大笑；民防自衛隊行軍壯盛軍容，正好經過瓊林街「金玉發」商店前，歷歷在目；在森林裡訓練對空射擊，好一個對空拉弓姿勢；眾多婦女心戰喊話訓練，是否還記得「共軍弟兄們、大陸同胞們……」。 金門民防自衛隊是從民國64年至民國76年10月10日參加國慶閱兵大典。國慶閱兵的歷程，包含報到編組、展開訓練、槍枝保養、啟程赴台、閱兵前加強訓練、國慶閱兵通過總統府等。你看！民國70年10月10日，民防自衛隊通過總統府前廣場道路的珍貴實照，躍然永恆；你看！民國75年10月10日前夕，在中正紀念堂及附近道路加強訓練的雄姿玉照，依然耀眼；你聽！當年的自衛總隊長張修壽蒞臨視察，「總隊長好！」；你聽！當年隊員張小姐身著迷彩服英姿煥發，不讓鬚眉，「我在這裡！」；曾參加多次國慶閱兵的隊員蔡清注，刻骨銘心，終身難忘，侃侃而談，彷彿昨日，記憶猶新；還有隊員蔡先生等人，肩著槍枝，踢著正步，通過總統府前介壽路（凱達格蘭大道），精神奕奕抖擻，以代表金門為榮。 民防自衛部隊督考成績金湖大隊中隊級第一名、主官裝檢金湖大隊中隊級第一名、戰備測驗金湖大隊中隊級第三名等當年所榮獲的獎牌還在櫃台上閃耀著，民國73年、75年、76年國慶閱兵的制服好亮麗美觀，深綠色、鮮綠色、草綠色迷彩服等民防隊制服一一亮相，三件美製英國毛料的禦寒大衣曾經是寒冬站衛兵的最愛，金湖民防大隊蓮庵中隊隊旗與旗套蒐羅在焉，心戰喊話器、探照燈、軍中無線電、電話配線箱、交換機應有盡有。鋼盔、迷彩鋼盔、迷彩帽、便帽、閱兵（女生）帽子、閱兵（女生）絨帽、電話機、水壺、彈匣袋、腰包、藥包、S腰帶、綁腿、防毒面具，森然羅列，全部到齊。 民防館所展示的文字第一主軸，就是民防自衛隊的演變、編組、成員、制服、參與造林、民宅上的工事等。民國42年，金門設立「金門縣民防指揮所」，由縣長、副縣長兼任正、副指揮官。指揮所下設各鄉、鎮民防大隊，由軍事科長與鄉、鎮長分別擔任大隊長。指揮所內另設四組，均由縣政府人員兼任之。民國46年，「金門縣民防指揮所」更改為「民防總隊部」；民國59年，改為「民防指揮部」；民國60年，再改為「民防總隊」；民國62年，又改成「金門縣民防自衛總隊」，一直至民國81年11月7日，戰地政務宣告終止，民防自衛隊正式功成身退。民防自衛隊以中隊為例，可分為幼獅隊、守備隊、機動隊、後援隊、婦女隊、疏散隊等。民眾自16歲至55歲要參加民防訓練，稱為乙種國民兵；家庭婦女至結婚懷孕五個月，職業婦女須服役至50歲。 民防館所展示的第二主軸，就是金門戰鬥村。戰鬥村在編組上，完全是以軍事為主，同時根據地形及村莊位置，編組成立一個堅強的戰鬥體，全村村民都納入編制。為了讓村莊具備獨立作戰能力，總共整建了十二個戰鬥村，包括瓊林、成功、金城、賢厝、頂堡、后湖、安岐、昔果山、沙美、陽宅、斗門、內洋等，而民防坑道也就構築在村莊的地底下，一旦戰爭發生時，這些位於村莊的地下坑道，便轉為自衛保命的堅固地下堡壘。同時，民眾也挖掘3000多座防空洞，雖然現在兩岸漸趨和平，但是防空洞絕不是在餵蚊子，它們正在享受甘甜芳香的金門高粱酒，以大地精華把陳高催化得價值連城呢！ 以瓊林戰鬥坑道為例，是民國五十七年所開挖，由瓊林民防自衛隊員徒手挖掘土洞。民國六十五年規劃灌水泥保固，民國六十六年興建，民國六十七年完工，才有今日四通八達的坑道。戰鬥坑道的指揮所配備雖然簡陋，但是卻一應俱全。坑道的總長度為1413公尺，深離地面六公尺，主坑道的寬度1.2公尺，支坑道的寬度0.8公尺，坑道設有十二處出入口，通向村外兩用堡或防空洞、民宅，形成村落的防禦網。目前從瓊林里辦公處到北風獅爺開放觀光的這一段坑道約300公尺，你可以親身體驗一下民防時期坑道裡艱辛的生活情形。 民防館所展示的第三主軸，就是金門戰地政務期間軍方對民眾的一些管制措施。在民防館內，以傳統閩南式金玉滿堂的廳堂，來呈現燈火管制，由於單打雙不打，為了民眾的安全，軍方規定燈管、燈泡應以外黑內紅布圍遮，窗戶應以外黑內紅布圍住。以四位蠟像代表村長、鄰長陪管區檢查民眾戶口，強調五戶連保的嚴密組織。此外，夜間車輛管制、赴台人口管制、下海人口管制、漂浮物及游泳管制、收音機管制、放風箏管制、養羊也要管制。民防館所展示實物有出入境許可證、蚵民證、衛生卡、乒乓球、排球、籃球、水桶、民防警報器、煤油燈等。據說，民國68年端午節前夕，馬山連連長林毅夫（原名林正義）就是抱著籃球叛逃游至大陸的，從此漂浮物嚴加管制。 當時，最出名的金門精神標語就是：「生活不怕苦，工作不怕難，戰鬥不怕死。」其他在館內還有一些雋永的精神標語，內容如下：居安思危，保密防諜；堅持到底，死裏求生；群策群力，團結戰鬥；獨立作戰，自力更生；崇法務實，勤勞儉樸；經營戰場，培養戰力；三軍一命，軍民一體；保衛金門，復興中華；樂觀奮鬥，盡忠職守；莊敬自強，處變不驚。瓊林聚落的大型圖照，主要包括瓊林民防館與沿革、瓊林戰鬥坑道、蔡氏家廟殿堂、馬背式閩南古厝、燕尾式閩南古厝、蔡氏家廟後壁風獅爺、北風獅爺、開瑄國小二十四節令鼓、蔡氏宗祠內部、蔡氏六世宗祠、蔡氏家廟風獅爺小特寫及瓊林聚落古蹟文化指示牌。 的確，瓊林民防館，重現金門民防風華！值得一提的是，瓊林民防館能設置得如此完善，乃金門國家公園管理處所規劃、設計，我們要向這些參與籌備、蒐集的辛苦承辦協辦人員致謝，使我們能再三回味無窮，勾起青春歲月的民防出操回憶！瓊林原本就擁有地下戰鬥坑道、風獅爺、蔡氏宗祠、怡穀堂、一門三節坊、閩南式建築古厝群等觀光名勝，由於民防館的設置，為瓊林增加一個引人入勝的景點，這幾年來，故能吸引台灣觀光客和大陸遊客，就連金門民眾也時常來重溫舊夢！

多年以前，我還在本校任職時，為送別畢業班同學撰寫的兩句話語─「桃李爭妍競結果，楓林飄香訴離情」，曾豎立在這舞台的兩側，內容既欣喜同學們階段性的成果，又感觸人生的離情悲懷。五年前，我自己也從這楓香大道，另類畢業，告別教職生涯。兩排楓樹，很多故事。楓樹可說是我們述美的歷史座標，共同記憶。每每經過楓樹旁，總有幾分思懷，但看到巍然新穎的校舍，可愛的莘莘學子，不禁驚喜「長江後浪推前浪，校園新秀展新局」！ 恭喜畢業班同學們，進入另一個學程。在這裡，我願以一副對聯，來與同學們共勉，這是清代一位姓胡的徽商，在他溺愛的獨子，因罪被問斬後，臨終前告誡鄉親的肺俯之言，嘔心瀝血的領悟；聯對的意思是：一個家族能傳承久遠，歷久不衰，無非是他們做善事積功德；人世間最有意義，最該努力的事就是勤讀書、肯上進。這對聯就是「幾百年人家　無非積善；第一等好事　只是讀書」，簡單的歸納重點，就是「做好事，讀好書」六個字，希望同學們能以此來豐富自己的人生價值。 離開巢穴的燕子，總會眷念著曾經的家園，「試聽新語囀，猶憶舊巢棲」，同樣的；「深邃引人處，總在關懷中」，舊巢，舊的巢窩，有故事，有回憶，但更叫人關心、留意。非常欣喜近年來，據我所知，本校在英文單字測試、羽毛球、科展、歌曲獨唱、壁報競賽、跳鼓陣等都有不俗的表現，很亮麗。「桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲」，在此；忝以老鳳自居，謹向活力的雛鳳老師們禮讚致意，老師具有負重前行的駱駝精神，而已盡了力的駱駝，給人的感覺是極其美好的。 孩子是父母的心肝寶貝，希望所寄，而學校卻是孩子學習、成長、成材的強力推進器。這些年來，本校在校長、家長暨教育伙伴的共同努力經營下，各種建設，成效顯著。個人尤其欣賞辦公室前面的綠地景觀，而勒石上的題字─泛觀博覽，使我想起多年前，與我們金門頗有淵源的卓播英教授，有一次來校參觀指導，看到圖書室有世界地圖、大型地球儀時，非常讚賞，說孩子從小就要讓他有世界觀。能泛觀博覽，才能立志高遠。畢業於英國愛丁堡大學的楊肅獻博士，畢業於美國加州大學的楊家驤博士，任職國科會的張少貢博士，任教於金門大學的鄭志中博士‥…等等，都曾是述美的學生，這些學長的成就，樹立了登高望遠，觀覽寬廣的格局，都可作為同學們勵志的榜樣，進取的標兵。千萬不要因學校小，而格局就小，要印證小學校也能出人才。蜂鳥雖小，卻是世上飛得最高的鳥類。同學們，加油！ 黃校長即將榮退，三年來校長對述美的付出，建樹很多，成果豐實，值得欽讚。個人也非常仰慕校長對於「民俗風情、典章禮制，熟稔，對於族譜鑽研、宗族事宜，內行」。有道是「昭穆續輪轉，香火恆久遠」！ 祝願　校長　日後「朝陽、竹雨、松風相隨：好茶、雅菜、醇酒相伴」。