學生園地
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堅苦卓絕的她──琦君
琦君是一個平凡但充滿故事的人。她的創作主要以散文為主,內容描寫從小時候到老年的生活。由於作品豐富多彩,她在世界各地受到了廣泛歡迎,許多作品被翻譯成英文、韓文、日文等多國語言。其中,令我最有感觸的是《桂花雨》。書中有一段話:「杭州的桂花再香,還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。」我覺得,這句話表達了琦君對家鄉的深厚情感和懷念,暗示即使在一個繁華的城市,也無法找到家鄉那份特有的情感和珍貴的回憶。 琦君從小在一個貧困的家庭中長大。她在幼年時失去了雙親,由伯父伯母照顧。為了養育她,伯父伯母每天早出晚歸,辛勤勞作,但經濟依然捉襟見肘。琦君從小就缺少家庭的陪伴,只能自娛自樂。然而,她並沒有因此荒廢學業,反而更加努力學習,因為她知道,改變命運只能靠自己的努力。她從小展現出非凡的才華和堅韌的意志,每天鑿壁偷光,漸漸愛上了寫作與文學,背誦詩詞古文,進步神速。她從不抱怨現有的處境,而是默默接受每一個困難的挑戰,相信自己終有一天會成功,幫助伯父伯母分擔家中的經濟重擔。 在學校裡,琦君也是老師的得力助手,課業表現突出,同學們不會的問題,她總是主動幫助。她積極參與學校的社團活動和義工工作,善良和樂於助人的性格贏得了同學和老師的尊敬與喜愛。她曾說過一句話:「把握機會,多付出關愛,以免日後遺憾。」這句話源於她的親身經歷。她在接近三十歲時,生了第一個獨生子,如今兒子已經二十五歲,並且每天跟著輪船在海上工作。但琦君回想起來,她對當年因忙於寫作而冷落了兒子深感愧疚,未能全心全意地照顧他,成為她心中的遺憾。 琦君用行動證明了:無論身處何地,只要擁有堅定的信念和不懈的努力,就能攀登生活的高峰,並在過程中學習與成長。人生並沒有很多重來的機會,所以,我們要把握當下,好好珍惜眼前的時光,要擁有不放棄的勇氣。只要堅持努力,沒有什麼是我們做不到的。也許在別人眼中我們並不夠完美,但請不要和他人比較,要相信自己永遠是最好的!感謝琦君的故事,讓我更加堅信這個道理,即使我的故鄉位居金門、身處離島,也不必覺得自己似乎矮人一截,而是要更加奮發向上,找到自己的亮點發揚光大。
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閱讀與我
閱讀是槳,助我在知識的汪洋中前行;閱讀是把利劍,使我能劈開生活的困難重重;閱讀是一場甘霖,滋潤我的心靈;閱讀,是我生命中不可或缺的一部分。少了它,我的身軀便只是一具空殼。 閱讀,是充滿愛的!因為喜愛、喜悅所以讀。浸淫在一片書香中,總使我滿足。每當讀過一句有著深刻體會的句子,腦子裡會閃過一絲酥麻感覺,像起了一身的雞皮疙瘩。我喜歡讀蔣勳筆下的自然景觀,也喜歡感受杏林子文章裡不向命運低頭的精神,亦沉浸在琦君作品字裡行間流露出的動人情感。書和我,形影不離,我期待和它相伴一生。 我最喜歡讀琦君的〈金手鐲〉。初次閱讀這篇文章,已是三年前。如今,偶爾還是會來回翻閱回味,細品這看似無情、無趣的白底黑字之間,總會感覺出濃厚的感情。一對金手鐲,一隻套在琦君手腕上,一隻套在她異姓姐姐的手上。他們好像真的是同胞姊妹那樣,吸吮著同一個人的奶水,身上流淌著同樣的血。異姓姊妹倆的情感,用一對金手鐲緊緊的扣在一起。這份深刻情感,是我的最愛,也是它讓我體會何謂真正的閱讀,我也才知道--閱讀是充滿喜悅的! 在讀到〈金手鐲〉之前,我對閱讀感到厭倦。因為我沒有找到合適的書,看到琦君的故事後,我才發現比起冗長小說,我更愛的是簡短精華的散文;比起奇幻的故事想像,我更愛的是濃厚情感的抒發。就此,我愛上了閱讀,了解了自己的喜好。 當我也踏上寫作一途後,更發現閱讀比我想像得更加重要! 寫作文章,需要很多人生經驗。但像我這樣的青少年,不論是生活體驗或對於人生的體悟是不足的。這時,就需要依靠閱讀吸收他人經驗、領悟,豐富自己的身心。有時,我會模仿他們的寫作手法、造句遣詞,作品的層次也就越加豐富。了解名人的生平、成就更是重要,讓文章的道理更加深刻、更加有份量。 古云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,是知識的殿堂;而知識,便是力量! 我對閱讀的喜愛是無法抹滅的。我可以從文字裡看出一個人的智慧、人們的情感、城市的喧囂、自然的壯觀,甚至看見整個世界,又或是地球之外。書的力量,是人難以想像不可衡量的。閱讀,可以使人富有,達成心靈的富有。心靈富有而貧窮之人,較富有而心靈貧窮之人更強大,可見書如此重要! 閱讀與我,密不可分。我熱愛閱讀,書給了我無限的力量,我因書而富有。閱讀,是造就我生命的存在,因此,我的身心並不空虛!
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勇者的背影
大家口中的「勇者」,很有可能就在我們身旁。或許,你眼中那熟悉的背影,其實是一個「勇者」的背影。「勇者」這個詞,時常在你我之間出現,我們也常常從別人口中聽到這個詞。無論如何,任何人都有可能成為眾人心中的「勇者」。 前幾天,中華隊在十二強棒球賽中獲得分組第二名,成功拿下超級循環賽的門票。在冠軍戰中,中華台北迎戰日本。雖然我們在預賽時以兩分之差惜敗,但球員們並沒有因此放棄,而是以強大的氣勢迎戰日本。一到四局,雙方都不讓步,比分僵持在0比0。第五局上半,中華隊展開攻勢,林家正敲出陽春全壘打,為中華隊先下一城。隨後,隊長陳傑憲上場打擊。就在這時,日本王牌投手投出一顆內角快速直球,陳傑憲抓準時機,一棒擊出,球飛出全壘打牆! 當時壘上已有兩名跑者,這一擊讓中華台北的比分瞬間拉開到4比0。這一球,不僅是奠定勝利的關鍵,更讓那些曾經不看好中華隊的人紛紛改變看法。這顆全壘打,不僅大幅提升了士氣,也讓對手感到壓力十足。九局下半,一出局一壘有人,打者擊出的球被一壘手朱育賢接住,他迅速踩壘包完成再見雙殺!「中華隊奪下第一座世界冠軍!」這激動人心的時刻,成為全民共同的榮耀。 這場比賽讓球員們一戰成名,也迅速在網路上傳播,讓全世界見證中華台北的實力。他們或許並非世人熟知的英雄,但那一晚,屬於他們的舞台。他們用一顆顆全壘打,展現了無畏的勇氣,為中華台北奪下冠軍。我願稱他們為這場棒球賽的「勇者」。
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我最喜歡上學了
我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上皮卡丘的頭套,上學的路上就會變成寶可夢世界。 「皮卡!皮卡!看我的十萬伏特,小心別被我電到喔!」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上蜘蛛人的服裝,上學的路上就會變成有趣的世界。 「啪啪啪,看我射出蜘蛛網,小心別被我的蜘蛛網黏到。」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上聖誕老人的衣服,上學的路上就會充滿聖誕氣氛。 「叮叮噹,鈴聲多響亮!記得你要乖乖的,等我送禮物給你。」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上公主裙,學校的教室就會變成美麗的城堡。 「叩叩叩,閃閃亮亮的玻璃鞋,我的美麗天下無雙。」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上酷洛米的雨衣,上學的路上就會變成三麗鷗世界。 「來吧!來吧!請來跟我一起玩。看你可愛的模樣,我想和你一起玩!」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上卡皮巴拉的書包,教室就會變成卡皮巴拉世界。 「……。」
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聖誕節活動
今天是十二月二十日,學校舉辦了「聖誕遊園樂.童唱喜悅樂」活動,內容豐富又精彩。 活動的第一個環節是英語歌唱比賽,我們班準備的歌曲是「獅子王」和「APT」。當我們坐在座位上等待上場時,我感到既興奮又緊張。輪到我們上台時,我的心跳得好快,因為台下有許多人在看著我們。剛開始表演時,我只能小聲地唱,但慢慢放鬆以後就愈唱愈佳。最後,獲得了兩個獎項,大家都很開心! 接下來是園遊會,我和爸爸拿著三百六十點的點數券,一起逛遊樂攤位。我們先挑戰了四個關卡,成功完成後又獲得了20點點數。之後,我們到跳蚤市場買了許多玩具和文具,還添購了一本成語書和字典。我把點數幾乎都用完了,最後和爸爸一起買了一杯奶茶和一袋地瓜球,邊逛邊吃,心情特別愉快。 到了中午,最讓人期待的烤肉活動開始了。首先,大哥哥們幫忙生火,把煤炭點燃後,請老師用噴槍協助調整火候。我們開始烤香腸,烤得外焦裡嫩,吃起來香氣撲鼻,咬下去還流出鮮美的肉汁,真的非常美味! 這次的聖誕活動好玩又有趣,不論是挑戰遊戲關卡、獎品換取玩具,還是烤肉,都讓我感受到歡樂的氣氛。
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給作家的一封信
親愛的世仁老師您好: 我是金門縣金湖國小的學生,聽說您這次要來我們學校參加作家有約的活動,班上同學都很高興,我也很期待到時候能和你親自面對面一起聊聊天。 看完你寫的書我覺得很有趣,尤其是自製小宇宙這本書,可以讓我們一邊躲一邊玩猜字遊戲,不只很好玩,還能讓我們動腦思考。另外,我想請教您兩個問題,第一個是你寫作的時候靈感是從哪裡來?第二個是你寫作的心情是如何?希望您能撥空和我們分享。 看完你寫的《十四個窗口》之後我覺得很神奇,因為書裡的石獅子會講話,很特別。最後,謝謝您創作出這麼好看的故事書。 敬祝 身體健康 小學生王子懿敬上
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動物保育宣導活動
今天上午第三節課,老師帶我們全班到視聽教室參加動物保育宣導活動。這是生命教育月系列活動之一,透過影片讓我們了解金門土地上珍貴的野生動物。 首先,由鳳華老師介紹金門許多野生動物:鳥類、蛇、烏龜、水獺和鯨豚。我有聽到鸕鶿、栗喉蜂虎、戴勝的叫聲,也看到貓頭鷹、白頭翁、家燕等動物,還摸到兩種蛇皮,感覺好新鮮啊! 今天認識許多種野生動物,讓我大開眼界!希望金門推動瀕危物種保育,維繫棲地生態,打造人類和動物共存永續的生態環境。
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柳營半日遊
考完期末考的隔天,校長帶全校的老師跟學生去柳營玩,因為柳營離學校很近,所以我們一起走路去。 二年級玩的項目包括丟手榴彈、挖地雷、走獨木橋,其中最令我印象深刻的是挖地雷。我和同學拿著一個掃描器在地上掃描,當我們掃描到鐵盒子,機器會有滴滴聲,代表這裡有地雷。這時候,我們就要用鏟子去挖,把鐵盒子挖出來後,裡面有一張紙,寫著英文單字,只要找出對應的圖片,就可以得分。 我覺得柳營的設施很好玩,但是有些項目是低年級的不能玩,希望三年級的時候還可以再去一次,讓我可以體驗不一樣的項目。
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我是時間的主人
升上三年級後,我發現功課變難了,休息時間變少了,在學校的時間變長了,不僅從讀半天變讀整天,學習的科目也變多了,多了自然、社會和英文。 因為科目變多了,寫的功課比較難,所以要花比較多的時間寫,因此我的休息時間變少了。為了改變這個現象,所以我要分配時間,寫功課的時候先寫會的,不會的問老師或查資料,這樣做就不會浪費時間,休息時間就會變多。 我做到了,我做到了!我終於成為時間的主人了,好快樂。
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冬至到
冬至到, 搓湯圓, 全家慶團圓。 冬至到, 大掃除, 歡慶迎新年。 冬至到, 祭祖拜拜, 祈求平安好過年。 冬至到, 家廟食頭, 聊天趣味多。 冬至到, 冷冷天氣, 溫暖在人心。
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英語歌唱比賽
今天是一年一度的英語歌唱比賽。上午的校慶結束後,我們食不知味的吃完午餐,就提早到比賽會場綵排,一方面可以緩解等一下比賽的緊張,也讓大家更熟練比賽的動作和歌曲。 回想一開始練習時,我們一直在為選歌和選角煩惱。由於學校規定的那幾首歌沒有一首入我們班的眼,所以最後由老師決定,唱<let it go>!雖然歌選好了,但是主角又是另一個難題,因為主角是Elsa,但我們班女生沒有一個人要當,更別說是男生了。頓時,班裡一片安靜,突然間卻有一隻手緩緩舉起,大家紛紛轉頭望過去,是一個男生舉手!不過,Elsa是女的,難道要他「男扮女裝」?一想到他要穿女裝,就讓我們哄堂大笑!歌跟主角的問題都解決了,接下來就是要練歌了。 練歌的過程非常不順,因為歌詞又難又快,只好一字一字慢慢來。老師先教我們單字的唸法和意思,讓我們能夠以更快的速度記住,接著就是跟著音樂一起唱。那段練歌的日子裡,我們甚至連午餐時間也要聽這首歌,漸漸的,大家都會唱了!接著,就要準備來練舞。練舞的過程也非常的艱辛,因為跳舞時,常常會有肢體接觸,導致爭執發生,所幸有老師的介入才得以平息。 站上舞臺的這天終於到了!我們懷著緊張的心情,一步步走向舞台,準備大顯身手。比賽時,我的腦子突然一片空白,只能看著同學的動作一起跳,直到跳到最後的一刻,心裡的大石頭才煙消雲散。 這次的比賽既有趣又好笑,因為我們班的Elsa是由男生扮演的,反差感十足,相信是這次比賽中最特別,也是最搞笑的一班!這真是令人難忘的一次經驗。
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談合作
合作是一種美德,我們現在的美好生活也離不開合作,例如拔河比賽的時候,每隊的選手都得齊心協力,才能共同完成大家的目標。總而言之,合作是一件很重要的事。 與人合作可以讓我們更容易取得成功,是勝利的重要法門。正所謂「三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮。」在學校裡,無論是做功課或是進行林林總總的校內活動,都要與人合作。比如說,同學們在做專題研習時需要分工合作,除了能集合眾人的智慧,令報告做得更完善,資料清晰易明,我們也能在合作的過程中學會與不同背景、性格的同學相處,為將來置身社會與人溝通做好準備。 反觀,如果不好好合作會怎麼樣呢?舉例來說,有一個和尚挑一次水只能用四天。後來又來了一個和尚,他們不好好合作,只顧著吵架,讓一次挑的水灑了一半,所以只能用兩天。後來又來了一個和尚,三個和尚都不願意去挑水,結果他們都渴死了。這告訴我們要互相合作。 要怎樣才能與人合作無間呢?首先,我們要互相尊重,因為每個人都會有自己的意見,但我們不能覺得自己的意見就是對的,而是要學著去了解別人的想法;第二,和別人合作時,要有良好的溝通。要學會溝通,就要先學會表達,正確完整的表達能讓溝通的效果更良好。最後,我們也要明白,只有互相信任才能成功合作。 合作是通往成功的道路,把握住它,才可以克服一切困難。
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科普環保列車
今天下午我們要去金湖國小參加活動,感覺會學到許多的科學知識,我已經迫不及待了。 活動中,我最有印象的是第四關「讓子彈發射」。首先,先拿兩塊磁鐵,把四顆鋼珠分別在兩塊磁鐵前面,再拿一顆鋼珠,用手快速的推鋼珠,讓力量一個傳一個,傳到最後一個時,這顆鋼珠就會像子彈一樣飛出去,要把紙杯擊倒,就能完成任務,如果磁鐵前只有一顆鋼珠,那發力的那顆就會吸住磁鐵。 這次活動不僅讓我學到了許多科學知識,還讓我對科學有了興趣,真是充實的一天。
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暑假我學到的事
今年的暑假對我來說是一個特別的時期,因為我學到了許多新的東西,成長了不少,對未來也更加充滿了信心。這個暑假,不僅是玩樂,還是學習和自我挑戰的好機會。 首先,我學到了如何規劃和管理時間。在暑假的第一週,我每天都睡到很晚,然後就開始看電視、玩手遊。結果,一天天過得很快,什麼事情都沒有做,媽媽看到我這個樣子就對我說:「暑假不要浪費時間,應該好好安排自己每天的生活。」於是,我開始為自己訂計劃,早上讀書和寫作業,下午來運動,晚上則留給自己放鬆。有了這個計劃,我發現每天都過得很充實,也不再覺得時間過很快了。 接下來,我學到了面對挑戰的重要性,。這個暑假,爸爸帶我去太武山,一開始我覺得沒有問題,但爬到一半的時候,我很累,腳也很酸,想要放棄,但爸爸一直從旁鼓勵我。在他的鼓勵下,我繼續往上爬,當我到山頂,眼前的景色讓我驚嘆不已,這讓我明白只有克服困難,才能體驗到成功的喜悅。 這個暑假我真的學到很多事情,例如學到了只要不放棄就可以體驗到成功的喜悅,還有只要規劃好計劃,每天就可以過得很充實。
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我要記得這一天
午後,刺眼的陽光從碩大的窗子灑進房,聽著蟬鳴,我目光呆滯地看著凌亂不堪的桌面,以及空白的作文稿紙,手中百般無聊的轉著筆,絞盡腦汁的想著這個題目該如何下筆。這時,角落的一張照片吸引了我的注意,我拿起它,輕輕拭掉一層薄薄的灰,那是張合照,看著照片中十一個人的笑容,我的思緒拉回兩個月前……。 那是個陽光明媚的早晨,我依然被刺耳的鈴聲吵起,坐上車,來到學校,班級裡瀰漫著一種不尋常的氣氛,教室裡沒人大聲喧嘩,也沒人高聲談天,一片寧靜,因為今天十分特殊,是六年前曾幻想過無數次的日子||小學畢業典禮。 我和同學互相別上畢業生專屬的胸花,整理好衣領、裙擺,排著整齊的隊伍,走出教室時,教室內已無琅琅的讀書聲;走過英語教室時,教室裡已無燦亮的燈光;經過鳳凰木時,鳳凰花已燦燦然的盛開,而我心裡百感交集。到達禮堂,在這進進出出無數次的空間中,感傷的心情漸漸湧出。在司儀的主持下,我微笑著上了台,領了這個學期,不,應說是我小學生涯中的最後一個獎項,我不再在乎獎品是甚麼,紅包袋裡有多少鈔票,看著包裝精美的禮品和獎狀,不知為何,心中有些空虛。看向時鐘,指針依然有規律地走動著,時間一分一秒的過去,想到再不到幾個小時便要從此離開這陪伴了我許久的校園,心裡充斥著悲傷,甚至有些悵然。 下了台,我嘴裡默念著待會兒致詞的內容,微微出神,想著小學生活的種種回憶,和同學的嘻笑打鬧,比賽中的團結合作,考試時的奮筆疾書……這一個個看似微不足道的日常瑣事,都深深地刻在我的腦海中,成了不可磨滅的珍貴回憶。 「畢業生致詞。」司儀的聲音把我拉回現實,我們拿著譜架,上了台,拿起直笛,「青青校樹,萋萋庭草,欣霑化雨如膏……」驪歌響起,動人的歌聲和悠揚的笛聲在禮堂中迴盪。「再見了,我的學校!」宏亮的聲音傳出,伴隨著些許微弱的哽咽、哭腔,強忍著淚水,走下舞台,全場響起了如雷的掌聲。 「畢業生退場。」這句從小就在學長姐畢業典禮上聽到的句子傳入耳中,走出禮堂,結束了這漫長卻又豐富的國小生活。 我們都曾想要自由,想掙脫學校的束縛,但真正解脫時,卻又因為不捨,而想重新投入母校的懷抱,但已太遲了,校服顏色已褪,鳳凰花已開,抱著沉重的獎品,帶著沉重的心情,我最後一次的轉頭望向校門,眼角悄然無聲的滑過淚珠,是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。 沒錯,我要記得這一天,記得國小畢業典禮的那一天,那是屬於我們的一天、屬於我們的畢業典禮! 鳥兒清脆的啁啾聲把我拉回現實,微風輕拂,吹起了少女的幾縷髮絲,我放下了手中的照片,拾起筆,在稿紙上寫下:我要記得這一天……
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心態
在生活中,難免遇到需要選擇的事,而一旦下定決心後,一切都無法改變,若想改變,則一切需重新再來,可見並不是只要下定決心後,事情就必定能成功,而是過程中需要某個關鍵的因素。我認為這個影響成功的關鍵,就是擁有一個好的心態。 在選擇時,我們會選擇「較有興趣的」或是「較有把握的」,但只要選擇後,心態就是關鍵。就像是在考試前,如果因為很有信心,而不複習,那得到好成績的機率就會變小,反之如果擁有一個好的心態,那就會更重視這場考試,每天認真複習,取得好成績的機率就變高了。 不只是考試,在運動競賽也是如此。記得國小二年級時,學校舉辦了班際大隊接力比賽,而我是負責搶跑道的第三棒。當槍聲響起,我們班跑在前幾名,可到了第二棒接給我時,卻發生了失誤,因為現場混亂,前一棒的同學沒看到我在哪裡,接力棒也無法傳到我手中,等我拿到接力棒時,其他選手早已跑了一半,但我並沒有放棄,盡全力的向前奔跑,就為了能彌補失誤。後來同學們也沒有責怪我們,而是鼓勵大家,我們也趕快調整心態,積極地面對,之後的每一棒都比以往還要認真。最終,我們取得了第三名成績,雖然和預期不同,但卻是我們印象最深刻的一次比賽。 在生活中也是如此,面對每一次的選擇、考試、比賽等等,我們都要保持著好的心態,可以自信,但不要驕傲;可以猶豫,但不要放棄。我們要堅定的朝著目標前進,保持初心,永不放棄,就如同向日葵花永遠朝著太陽,直到達成目標為止。 能達到成功的因素有很多,你的熱情、你的能力,或者是你的好夥伴,這些都是幫助你成功的因素,但要是沒有好的心態和毅力,無論有多少能力也無法成功,就像海倫凱勒說的「面向陽光,陰影將落在你身後。」只要我們勇敢去做,挫折和困難就如同影子般,在我們身後。所以說,要想成功,心態就是不可缺少的關鍵!
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長留內心深處的聲音
當我遇到挫折而低落時,內心總有個聲音在呼喚我、幫助我、安慰我,沒錯,這個聲音就是朋友的話。 朋友的話,在我心裡不斷出現,像是比賽前,她的一句話:「加油!」就令人溫暖。還記得,幾天前的段考,讓人徹底跌入谷底,這時,朋友在身旁不斷的安慰,那聲音彷彿陽光般溫暖照耀著我,讓原本心靈受創的我,可以痊癒。還有一次,在接力賽前,朋友看到我不停顫抖,因為我實在太緊張了,這時,內心又讓我想起朋友說過:「不用在意輸贏,享受比賽的過程,你是最棒的,加油。」這句話,在內心也一直迴響,使我順利跑完。 朋友一句句的話語,都停留在我心中,因為她的一句安慰、一句鼓勵,令人倍感溫暖,也讓升上國中的我,達到一些目標,在我緊張時,她說的「加油」,讓我不放棄,沒有停下腳步;在我難過時,她說的「加油」,讓我止住淚水。就這樣,這些話永遠藏在我心中深處。 至今,朋友的加油,早已記在我心中,每當我堅持不了,內心的加油,就又浮現了,它不斷的出現,我也不斷的進步,將自己培養出一顆堅韌不拔的心靈,期待這句話在以後幫助我走出更多的困境。
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風獅爺
淺綠色的泥塑 捧著古寧頭戰役的記憶 左手持筆 寫下駐守海疆的辛勞 右手握彩帶 飄揚著對和平的期待 憨厚的神情 卻掩蓋不住炯炯有神的雙眼 曾守護夜晚 擊退敵人 你是這片土地的守護神 歷史中不滅的燈火
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一次旅行的記憶
夜幕低垂,星光點點,鄉間的空氣中彌漫著花草的清香,仿佛一場靜謐的舞會,讓人情不自禁沉醉其中。河岸邊,蛙聲與蟲鳴交織成自然的合奏,輕輕叩響熟睡之人的夢境。月光如水,柔和地灑在大地上,仿佛為這片夜色鍍上了一層銀色的薄紗;而那片藏在雲後的粉色極光,宛如夢中才會浮現的美景,為夜空增添了幾分神秘的色彩。星星們靜靜閃爍,似乎在訴說著夜的秘密。這是一段流浪的記憶,一段生命中不可磨滅的風景。 有人說,「讀萬卷書,不如行萬里路。」曾經只存在於地理課本中的文字、圖片,還有餐廳網站上的肥美龍蝦,現在仿佛被施了魔法般鮮活起來,那香濃的牛奶流入我的口中,那嬌豔的花朵溫柔地落在我掌心,蔚藍的海水與燦爛的晚霞映入我的相機鏡頭。觸摸到柔軟的袋熊,讓人心中泛起陣陣溫暖;而朋友們的包容與陪伴,則如涓涓暖流湧入心底。三毛說過:「旅行是一場相遇,遇見未知的自己。」而這段旅行的每一刻,都讓我感到自己正在一點點豐富、成長。 在這段旅程的尾聲,我找了一隻精緻的盒子,將觸碰到的、聞到的、感受到的美好一一封存其中。這個盒子不僅僅是旅程的紀念,它更像是一道心靈的彩虹橋,連接著我與過往的美好。我輕輕封上盒蓋,給它取了一個名字||「記憶」。「人生如旅,一路芬芳。」正是這些美好的瞬間,讓這趟旅程成為心靈的慰藉,為未來的人生增添一絲溫暖。 每當夜晚降臨,我會打開這份記憶,重溫那段曾陪伴我的美好。只要是星光燦爛的夜晚,我總會翻閱這些心靈的寶藏,讓自己沉浸在那些名為「記憶」的盒子裡,不論是回味還是憧憬,那些風景仿佛從未遠離。「記憶像一片海洋,沉澱著我們的喜怒哀樂。」它們已然成為我生命中鮮活的一部分,生生不息,永不褪色。 「那些未曾走過的路,才是我們最嚮往的風景。」記憶成為我心中的燈塔,指引著我在未來的旅程中勇敢前行。旅途的終點或許遙遠,但這段珍貴的經歷早已融入我的血液,與我同呼吸,共成長。在那些仰望星空的夜晚,記憶在我的腦海中跳動著,如星辰般閃亮、如生命般鮮活,它們將永遠陪伴我走向未來的旅程。
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善意
善意是一種無形但強大的力量,它能在我們的生活中散發光芒,點亮每個人的心靈。它或許是一次簡單的微笑、一句關心的問候,或是一個隨手的幫助,都能讓人的心感到溫暖。因此,善意就像一道陽光,驅散陰霾,帶來希望。 記得有一次我們一家四口準備出國時,遇見一對父母和他們的小女孩,原本應該和我們搭同一班飛機,但不知什麼原因,這對父母被帶到一個房間搜身。小女孩無助地坐在地上哭泣,有些不明就裡的路人甚至誤以為她在鬧脾氣。我們站在較前面的位置,無法上前幫忙,但看見一位二十幾歲的長髮姐姐主動走向前,遞給小女孩衛生紙並輕聲安慰。 她溫柔地對小女孩說:「沒事的,爸爸媽媽很快就會出來!」並提醒她要拿好自己的身分證和護照。在場的人都被這溫馨的場景感動。經過姐姐的安慰,小女孩漸漸平復情緒,緊握著她的護照和身分證。大約五分鐘後,小女孩的父母終於出來了,媽媽幫她擦去臉上的淚痕,不斷安撫著:「沒事了,沒事了……」小女孩的媽媽感激地看著那位姐姐,目光中充滿感謝。小女孩也走到正在排隊的姐姐身邊,對她表達了感謝,而那位姐姐只是微笑著說:「沒事就好!」 這個看似微不足道的舉動,卻讓我們感受到了善意的力量。善意往往如同連鎖反應,旁觀者也被這位姐姐的行為所感染,激發了我們內心的善心。這種善意若能在社會中持續發酵,將讓我們的社會變得更加美好。 在日常生活中,不論大小事,只要我們願意毫不吝嗇地表達善意,也許一個簡單的舉動就能改變一個人,成為他們生命中的一束光芒。對他人伸出援手,也是提升自己心靈品質的過程。如果每個人都抱持這樣的想法,善意便能在社會中蔓延,讓我們的社會變得更加和諧與美好。
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從平凡到不凡
電腦螢幕上閃爍著微光,遊戲頁面中跳出選擇角色的畫面。我滑動滑鼠,仔細瀏覽著各種角色。然而,當我猶豫不決時,我的目光意外停留在一個看似最普通的角色||平民。這個角色沒有任何特殊能力,看起來平凡無奇,但卻散發著一股無法言喻的吸引力。於是,我果斷選擇了他。 就在選擇的瞬間,眼前一片漆黑,伴隨著一聲巨響,我彷彿被吸入了「勇闖世界」的遊戲當中。睜開眼睛時,周遭景象逐漸變得清晰起來||我竟身處在一個寧靜的村莊。這裡綠樹成蔭,空氣中瀰漫著花香,村民們忙碌地在田裡耕作,孩子們則在一旁嬉戲,整個村莊洋溢著溫暖而平和的氛圍。 雖然我是遊戲中最普通的角色,但我對這個村莊充滿了好奇,於是開始四處探索。途中,我結識了許多善良的村民。然而,隨著時間推移,從村民們的口中我得知了一個壞消息:近來村莊常有一隻兇猛的怪物在夜晚出沒,傷害了不少村民。聽到這個消息後,我的心中充滿不安。雖然我只是一個平凡的平民,沒有智者的睿智、魔術師的法力,也沒有治療師的治癒能力,但我心中燃起了保護村莊的決心。 儘管內心充滿恐懼,我還是鼓起勇氣,召集村民們制定對抗怪物的計畫。隨著準備工作的完成,夜晚終於降臨。村莊四周的燈火昏暗而微弱,整個氣氛顯得格外緊張。當怪物現身的那一刻,我們迅速啟動事先設好的陷阱將其引誘出來。心臟砰砰直跳,手心冒汗,但我沒有退縮,而是帶領大家奮勇攻擊。最終,在全村人合力之下,我們成功打敗了怪物。看著村民們臉上的笑容與歡呼,我感受到一股無法形容的成就感和喜悅。 這次的遊戲體驗讓我學會了勇敢無畏與積極嘗試的精神。或許我們也常覺得自己像遊戲中的平民角色一樣平凡、毫無特別之處,但只要心懷勇氣、不懼挑戰,就能讓平凡的人生變得不凡。
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探索拭餅文化
今天,我想要介紹的的飲食名稱是「拭餅」,也類似臺灣人口中的「潤餅」。拭餅的由來是明朝有位名叫蔡復一的進士,他因為每天沒日沒夜勤於工作,所以他的妻子便研發了「拭餅」,讓他可以一手批改公文、一手拿著拭餅享用。 「拭餅」中的「拭」是擦拭的意思,台語讀音跟「七」同音,所以我們也叫「七餅」。首先,要先做出拭餅皮。拿出麵糰,將麵糰擦拭在燙手的鐵盤上,進行鋪平。當麵糰乾掉後,就會變成一張薄如紙的麵皮,這就是所謂的拭餅皮。餡料則是由石蚵、紅蘿蔔、芹菜、蛋、豆乾絲、豆腐,還有我最愛的五花肉、青菜等材料,炒成一大鍋之後,將拭餅皮平放在圓盤上,把餡料堆疊上去,再加上甜辣醬,這樣搭配起來是絕配!接著,像包壽司一樣把內餡包裹於餅皮內,就可以開始大飽口福了! 由於以前食材取得不易,清明節時家家戶戶才可以吃到拭餅,但現在只要想吃,就可以輕鬆動手做!每家的拭餅都有獨特的魅力,我家的拭餅大部分是奶奶親手做的,光是準備餡料就要花費很多時間和心力。這傳承已久的拭餅對我們來說是「家」的味道!爸爸說,他以前在臺灣讀書的時候,只要想到家,就想到奶奶做的拭餅,滿腦子都是全家人一起品嚐拭餅的溫馨畫面。此外,在我們家還有一個特殊吃法,就是把拭餅皮包上香氣撲鼻的麻荖,一口咬下,口齒生香! 每個國家都有屬於自己風味的料理和不同的飲食文化,像韓國的泡菜、日本的壽司和金門的拭餅都能代表當地的特色和獨特意義,我們必須尊重不同的飲食文化,也可以讓美味料理能發揚光大,使更多人體會品嚐!
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愛的傳遞
愛是一種神奇的力量,它像空氣一樣看不見、摸不著,又像陽光,照亮每個角落,讓我們在困難時不孤單,也讓我們在深淵裡重拾希望;又像一顆善良的種子,只要心中有愛,便可以在心中茁壯成長。而愛的傳遞就像是一場看不見的接力賽,不分年齡、身份,每個人都是重要的一員。 愛的傳遞可以通過行動展現出來。當我們看到有人需要幫助時,無論是撿起掉落的物品,還是扶起摔倒的人,這些行為都是愛的表現。五年級的暑假,我們參加了澳洲的國際交流。在行程中,同行的好友一度面臨哀傷。經過了解後,得知她因為無法聽懂對方說的英語,一整天都愁眉苦臉。這時,老師便說了許多鼓勵她的話語,這樣的關心讓她感覺到自己不是一個人在面對困難,並且重新找回學習的信心,展開笑顏。 其實愛的傳遞不僅體現在特別的時刻,更在於日常的點點滴滴。還記得開學時,我因為是轉學生而不熟悉學校地形而迷路,這時有位同學主動問我是幾年幾班的,並且送我到教室,然後又跟我說她所在的班級,還說如果有問題的話可以找她幫忙。這份善意雖然簡單,卻讓我在陌生的環境中感受到一種莫名的溫暖。 愛就像種子,無論是在家庭中、學校裡,還是在社會上,只要我們有一顆善良的心,就能夠讓愛的種子生根發芽,最後形成愛的森林。而關心與幫助,則能讓愛的種子在溫暖的陽光下茁壯成長。有時候,我們可能會覺得自己所做的事情微不足道,但恰恰是這些微小行為,不斷累積而成為愛的森林。只要每個人都願意付出,愛就無所不在,如莫里哀所說的||愛是一位偉大的導師,教我們重新做人。
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跑步
我們在運動場跑呀跑, 跑成飛快的花豹, 跑成靈巧的小貓, 跑成飛快的小鳥。 粗重喘聲一陣陣, 揚起混濁的塵土。 晶亮汗水一滴滴, 化成努力的成果。 我們在草地上跑呀跑, 跑出貓一般的靈巧, 跑出豹一般的速度, 跑出自由自在的人生。
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中小學生「英文作文」徵稿
為落實雙語政策,扎根學童英語寫作能力,自即日起,本報開放中小學生之英文作文徵稿,主題及形式不限。 來稿請以word格式,並書明學校、姓名、班級。 中學生投稿信箱 student.kmdn@gmail.com 小學生投稿信箱 primary.kmdn@gmail.com
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登臨太武了遺憾,青山綠水永留存
金門各類景觀千千萬,姿態巧妙各有不同,從太武山鄭成功觀兵奕棋處往下俯瞰,其下沃野連綿;站料羅港朝外海瞭望,眼前驚滔駭浪;站大橋兩側朝落日迷人處遠眺,便是大橋餘暉;隨著角色不同,言人人殊,但如果你問我金門最美的風景是甚麼?我會毫不猶豫地告訴你:「太武山。」 太武山以山勢而言為金門最高,無論知名度、居民意向、歷史地位都是最具有代表性的山。童稚時期,第一次爬太武山,初生之犢不畏虎,在前山玉章路奮勇疾驅,過程如履平地,眼前景色變換快速,自幼在父母細心呵護下營養充沛,稍乏運動,跑不多時便氣喘吁吁,憑著兒童那時對宇宙萬物好奇的無暇澄淨之眼,一路艱辛走到山頂,四肢無力幾欲倒地不起,但當我走到鄭成功觀兵奕棋處的柵欄旁時,眼前的景象令我震驚,經歷十年不能忘懷,既有蔚藍的海天一色,亦有碧綠的草樹連綿,紅色的田疇成片,飛簷的建築四散,一點浩然氣,千里快哉風,站在山頂往下看,彷彿我才是世間的霸主,這種風清涼又令人嚮往,又讓人產生一種宗教情懷,既有杜甫「會當臨絕頂,一覽眾山小」的壯闊,才了解古人喜愛登山或隱居山林去除煩惱,有遠離塵世喧囂的感受,「天上天下,唯我獨尊」如同釋迦摩尼佛的情懷,這絕美的景象真想記錄下來,可惜我當時沒有手機,只能用當下的感官,盡力把它儲存在我的腦海中,未能留存的景象也成為了我人生的一大憾事。 人間只道是滄桑,更有數之不盡的無言以對。當我長大擁有自己的手機時,我卻沒有再登臨過太武山了,或許是課業,同儕間相處的困擾,令我邁不開步伐,更污濁了童年的澄澈之眼,所以如果某一天校外教學給予我機會再度重返太武山,我一定要拍下那難以言表的景象,彌補我過去的人生憾事,也還了幼年時許下的願。 現在的人為了一己之私,常將垃圾隨手丟在地上,這種行為對環境造成了巨大的毀壞。當我們在太武山的綠意盎然中,看到那些散落的塑料袋和飲料瓶時,心中不免感到一陣惋惜。這不僅讓青翠的山巒蒙塵,也污染了蔚藍的海岸,破壞了這片美麗土地的自然和諧。 我希望透過宣導和提倡,讓大家意識到隨手丟棄垃圾的嚴重性。我們每一個人都應該肩負起保護環境的責任,珍惜這片與我們息息相關的自然。可以想象,若每個人都能自覺的攜帶垃圾袋,將遺留的垃圾妥善處理,那麼眼前的山川大地將會更加純淨,讓未來的世代也能共享這樣的美好。 此外,我也鼓勵身邊的朋友和家人一起參加清理活動。每次登山,我都會自備一些垃圾袋,沿途收集隨意丟棄的垃圾。這不僅是為了保護環境,更是希望能夠帶動更多人加入這個行動。透過集體的努力,我們能夠讓大自然重現生機,讓每一次爬山的旅程都成為對環境的呵護。 透過這樣的方式,我將一步一腳印,在登山的過程中清除雙眼所及的垃圾,以澄澈明亮的眼睛,登臨太武之巔,感受那份美好與純粹。我相信,只要大家共同努力,我們的世界將會變得更加美麗而和諧。
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假如我是陶淵明
在東晉時,有一位有名的人物,那就是萬眾矚目的陶淵明,他早年歷任一些官職,但每次任期都不長,真是可惜,不過他選擇隱居的生活,也過得蠻逍遙自在的! 如果我是陶淵明,我一定跟他一樣,心中充滿對田園生活的嚮往,選擇隱居於山林之中,遠離喧囂,與自然融為一體。清晨,我會在寧靜的山谷中醒來,聆聽鳥語花香,感受陽光透過樹梢的溫暖,享受大自然賜予的平靜與安寧。在這片所珍愛的土地上,我會種一些蔬菜和花卉,日出而作,日落而息,簡單而充實的生活讓我感受到真正的自由。與我為伴的可能是一首詩、一壺酒,也可能是好友的拜訪。這樣的生活讓我感到充實,無需為五斗米而折腰,自由自在才是我對追求生活的最高境界。在這浮躁的社會中,我始終堅持著自己的信念,就算有很大的官位我仍然會選擇辭官,因為名利就像是束縛毛毛蟲成蝴蝶的繭,所以我會隱居,在山中寫下讓世人難以忘懷的散文像〈五柳先生傳〉、〈桃花源記〉等等。 如果我是陶淵明,我會在這片土地上活出自我,留下永恆的文章,讓世人感受到那份對生活的熱愛與對自然的敬重,我的心靈將在山水之間,找到屬於自己的天地。
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一個人的夜晚
夜幕低垂,黑暗如墨,籠罩在無邊無際的天空之上。仰望這片無光害的夜空,星星如細碎的鑽石般鑲嵌其間,似乎是黑暗的幕布上刺破的點點微光。林清玄說:「星星會說話,石頭會開花,穿越時空的思念和牽掛。」凝視這片星空,我仿佛聽到了夜的低語,那是孤獨的絮語,也是希望的呢喃。 夜色如輕紗,冷冷地覆蓋在四周,而心中的日霧卻隨熱氣悄然升起,迷濛了雙眼。那如潮水般湧來的憂愁,像一道揮之不去的陰影籠罩著我。獨自一人的夜晚,仿佛被剝奪了日常的溫度。我雖在這黑暗中孤獨前行,卻仍抱有一絲希望:若能有一份力量相伴,哪怕只是一個溫暖的眼神,我也願以微弱的光亮繼續向前。 忽然,手機的提示音劃破夜的靜謐,顯示幕的光芒如同黑夜中的微光,傳遞來幾條來自朋友的關懷訊息。我點開其中一條,文字瞬間映入眼簾:「別寂寞了,看看窗外漫天星辰,它們都是你的夥伴啊。」這一句話,如同寒冬中灑落的暖陽,讓我一時間怔住。原來,我從未孤單過,在這片無垠的星空下,哪怕只是暗淡的七等星,也能沐浴在萬千星輝之中,被愛與希望所包圍。 我抬起頭,凝視著星空。忽然間,那些遙遠的星光竟顯得無比溫柔、明亮。即便我只是那暗淡的七等星,但在滿天星光的照耀下,仿佛也被賦予了光彩。「當你仰望星空時,也會被星空仰望。」此刻,我明白了,正是這些默默陪伴的朋友,成為我人生中的星辰,讓我在每一個孤獨的夜晚不再迷茫。 又是一個人的夜晚。可我知道,此時此刻,已不再是孤身一人,而是成為了一顆被點燃的小小星子,與摯愛的朋友們共同簇擁在光輝的星河中。「心若向陽,無懼山高水長。」我會懷揣著這份溫暖的星光,在每個夜晚燃燒自己,點亮那片屬於我的夜空。
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我想發明瞬間移動機
我想發明瞬間移動機,因為只要有了它,去國外會很方便,就像任意門一樣,不僅可以走遍全世界,而且不用過海關,既省時又不會令「荷包君」缺糧,還可以加快物流速度和做好環保減少碳排放。此外,物流快的話,就可以不需要擔心保存期限問題,減少碳排放的同時也可以讓空氣品質變好,不會對人體造成傷害。 我覺得這種機器如果在地球上存在一定很便利。雖然機場就會沒生意,造成司機失業或影響工作的運作,但它很好用,所以我們應該思考如何運用這樣資源,並由人們做出正確的選擇。
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參加夏令營
今天我充滿期待,因為要參加暑期夏令營。我到了莎莉班坐下,老師在每位同學身上掛了莎莉班的名牌後,就到視聽教室集合。 第一堂課是于芝老師的課,這堂課的名稱是鳥語日常。一開始,老師介紹了麻雀、斑鳩、八哥、夜鷹、五色鳥等好多我不認識的鳥類,真是有趣。 下一堂則是嘉威老師的課。嘉威老師的課是教我們去學校「玩」,為什麼要去學校呢?因為才不會長大的時候什麼事都不會做! 第三天、第四天都過得很有趣,直到第五天課程已經快結束了。這其中,我特別期待于芝老師的課,這一堂課的名稱是「動物模仿秀」,我們分成四組,然後選出最喜歡的動物,老師會播放音樂,而我們這一組選的動物有小雞、螳螂、水母和獅子,我們要學動物的動作,十分逗趣! 回到教室後,我就拿著我的點數卡準備換獎品。我總共有64點,這些點數是從哪裡來的呢?是在上課中有舉手發問得到的!此外,下午還有跳繩比賽,比賽完就是頒獎時間,頒獎完後就結束五天的夏令營。 這五天很開心,我告訴媽媽明年還有的話,我還想要參加。