我夢想的學校除了教室以外，還要有農場、森林和動物園。 教室可以完全自動化，例如：要把椅子靠攏，只要按一個按鈕就能做到；黑板也是按一個按鈕就可以自動幫忙擦黑板等等。農場可以想種什麼就種什麼，不用一直拿錢去買菜，這樣也不會浪費錢。 森林可以讓小朋友在自然課的時候去觀察，像是觀察樹幹等等。動物園可以讓大人小孩來參觀，我們也可以觀察動物的生長過程。 我希望我的學校可以變得更美麗，所以我要用心的去研究和觀察，這樣就可以完成自己的夢想，我想，大家有夢想，一定要朝著自己夢想的方向，不要走錯方向，這樣夢想就能成真了。

  我是一隻可憐的老鼠，我有一個大的家族，雖然我們的家非常的亂，可是我們會分工合作，我們家族裡的每個人都出去找食物，我們的天敵就是貓咪，我們一看到她就要一直跑一直跳，貓咪就像是恐怖的獅子，一看到獵物就會盡全力抓到他。我的身體很髒，人類一看到我們，總是飛快的拿著掃把追趕我們。   雖然我們人見人厭，但是還是有幾句心聲想要告訴人類，我希望人類不要看到老鼠就殺，留我們一條生路，畢竟人類的廚餘殘渣也都靠我們吃乾抹淨。我也希望我是寵物店裡的人見人愛的老鼠，每天都有人餵，把我當做寶貝一樣疼愛，遇到這樣的主人我會很感謝他。 希望人類不要自私，要考慮我們老鼠的心情，畢竟我們也不願意與人類為敵，總而言之希望大家能夠尊重生命，別看到老鼠就殺。

我最喜歡外婆的蛋包飯，是因為外婆煮的蛋包飯吃起來美味可口，所以我和弟弟都喜歡吃外婆煮的蛋包飯。 由於外婆知道我和弟弟喜歡吃蛋包飯，因此外婆就常做蛋包飯，因為外婆看到我和弟弟吃的津津有味，她覺得很開心，也覺得滿有成就感的，而我們也吃得很滿足。我每天晚上都很期待外婆做的蛋包飯，所以每天回家的時候，我一定會先問外婆今天是煮甚麼飯？外婆如果回答我是『蛋包飯』，那麼我才滿心歡喜地去寫我的功課。 真希望以後我可以向外婆學做蛋包飯，這樣才可以煮給全家人吃，也可以讓全家人吃到美味可口的蛋包飯！

我看了一本叫做「恆河水流啊流」的書，內容是說一個小男孩和他的父母到了印度的「光之城」，光之城很美麗，有一條長長的大河流過，叫做「恆河」。  在恆河上，有許多少女划著小船，賣著祈福的花朵和祈福用的油燈，河面上還有許多的花朵和油燈，是人們買來許願的，他們希望讓願望順著恆河水，漂啊漂，把願望飄向天堂。 恆河水的顏色像奶茶，連牛也泡在水裡面，印度人、去光之城的人，也會捧著恆河的水漱口，他們說因為恆河的水可以潔淨身體和心靈。 我很喜歡故事裡面，小男孩的媽媽說過的話，她說：「恆河的水是很神聖的，如果我們真心的許願，又用恆河水清洗我們的雙眼，可以叫醒我們還沒有清醒的眼睛。」我覺得這段話的感覺非常神聖，又感到非常厲害，如果我能到印度去看看光之城，我也很想試試看，叫醒我還沒有清醒的雙眼。

我最近逐漸的愛上了羽毛球，它讓我感受到了十足的樂趣。  我從二年級就開始練習打羽毛球了，當初爸爸幫我和姐姐各買了一個球袋、二隻球拍、還有一桶球，拿到這樣的禮物後，只要一有空就會去學校玩一玩，我們班喜歡打球的人有姿蓁、彥霖和我最好的兄弟宣敏，當然也少不了我，這些都是平日和我練習和PK的對手，不過我最可怕的對手是姐姐，因為她是全縣的女生組的第一名，所以我贏她的機率非常小，因此我得要加強練習。  羽毛球是我最喜歡的運動，因為可以幫我減肥，還能享有運動的樂趣，而且它不像棒球、籃球一樣需要很多人才可以玩，我的夢想是希望將來可以打進全國比賽，所以我要更加努力了。

時間像是風，一溜煙寒假就來了，終於可以放輕鬆了，睡覺可以睡到自然醒，早餐也可以細嚼慢嚥的吃，不用吃得狼吞虎嚥。而寒假的重頭戲就是過新年。我喜歡過新年，因為媽媽會幫我準備新衣服，全家人也可以一起去遊玩，小孩子又可以拿到紅包。 過年前夕，我們還要大掃除，所以家裡堆滿了紙箱。我和弟弟就想到了一個好主意，我們就利用這些紙箱來做勞作。我們做的作品有「巴黎艾菲爾鐵塔」和「東京天空樹」。在做天空樹時，我們還用去年的流浪動物桌曆圖片做裝飾，貼完之後覺得非常的漂亮。弟弟還說：「哇！我們把天空樹變成了動物塔了耶！」，大家聽到了都哈哈大笑。我們在做的過程中，覺得很好玩又很有趣，也很有成就感。因為我們把要丟掉的紙箱變成了特別裝飾品，獲得了家人的讚賞。 農曆的最後一天，也就是除夕，這一天爸爸和爺爺忙著貼春聯，奶奶和媽媽要用採買好的年貨：雞、魚、蝦、青菜…等食材，料理豐富的年夜菜。此外，也免不了要拜祖先，而小朋友也幫上了一個小忙，就是「燒金紙」。晚上，全家人一起吃年夜飯，桌上排滿了豐盛的大餐，有水餃，媽媽說水餃代表金元寶；糖醋魚，代表年年有餘；全雞，代表全家福；蝦子，代表吃了會嚇嚇叫。全家人都吃得津津有味！ 過年期間，我和弟弟都很早起床，穿著新衣服，等待大人帶我們出去玩。我們有到農試所參加活動，還得到了縣長發送的紅包福袋，真是太幸運了！此外，我們還到水試所烤肉，以及參加剝海蚵比賽，我們家得到第一名喔。到了晚上，爸爸準備很多零食，任由我們吃，我們在一旁看著大人玩撲克牌，一邊看電視，多晚睡也沒關係！ 新的一年，我除了希望全家人都健健康康、平平安安，也期待自己的學業保持在中上程度，自己也能更懂事一些，還要成為一個孝敬長輩、尊重師長的乖孩子。

  「燈亮！演員！action！」一聽到這句話的時候，就代表令我滿心期待的表演藝術課，終於開始了！ 表演藝術課是什麼呢？我和同學心中的疑惑，一直到了老師要上課的那一天才解開。原來表演課就是要用我們的肢體來演出一齣戲。每節課，老師都會先教我們這一堂課要學的動作，像是有摸牆和抓繩子的動作……等。再來老師會給我們一些時間，進行分組討論，我們會和自己的夥伴討論等一下要上台表演的劇情或是注意事項，接下來，我們就會一組一組輪流上台表演，表演完後，老師會讓觀眾猜一猜剛剛看到了什麼樣的劇情，而每次，要是同學們看懂我們的表演，我們都會覺得非常有成就感。 上課時，當然會發生一些趣事。我記得有一兩次，有一些組別都會屁股對觀眾，這樣就會被老師糾正，而下面的同學就會一直哈哈大笑。有時，也會出現一些讓我們讚嘆的表演，像是呂冠賜和徐孟豪那一組，在表演拔河時，真是栩栩如生，讓我們看得目不轉睛。還有一次上課時，碰巧我們老師以前的學生來找她，所以老師就邀請他們一起上課，而且他們也很快就學會了並且上臺表演，讓我敬佩不已。 上完每一節表演課後，總是會讓我獲益良多，而且也會讓我急於和同學分享心中的喜悅。表演課也會讓一些平時害羞的同學，有了訓練膽量的機會，就像我一樣，願意在表演課時上臺展開肢體表演，贏得掌聲。因此希望老師能夠再教我們一些有關表演藝術的課程，讓我盡情的展現自我。

  這個寒假，我們去了許多好玩的地方，到台灣的遊樂園玩、去小金門騎腳踏車。 我們先到台灣找可愛的表姊、表哥、表妹、表弟相聚，大家一年不見，見面都非常開心。在台灣的行程，印象最棒的就是全家前往「六福村」遊樂園玩了！ 遊樂園裡面分成四個遊樂區，裡面有好多遊戲的地方，一開始就先排隊，準備進入阿拉丁3D世界，沒多久，我們就進入這奇幻的冒險，坐好位置後隨著3D螢幕的播放，我們也跟著阿拉丁展開了英雄救美的旅程，有些刺激，也有些可怕，最後還是救回公主。一個接著一個遊樂設施不停的玩著，不知不覺中，我們也玩完四個遊樂區，還有很多外國人在表演跳水、玩火把、跳舞。 爸爸、姊姊最勇敢，任何恐怖的遊戲他們都願意嘗試，我只能在旁邊看他們玩，心中默默的佩服他們的膽量。最後我們選擇了「急流泛舟」，進去之前小朋友要先穿救生衣，小舟行經急流中，波濤洶湧，四處碰撞岩壁，水花四濺，半途中還遇到一道瀑布，我們被濺得全身溼透了，但大家都玩得很開心。 到小金門騎自行車環島也是令我印象深刻的，這是我第一次騎大車，一開始，我看到腳踏車好大台，心裡很害怕，爸爸幫我帶上安全帽並試乘一段後，才安心上路，一路上，我越騎越順，途中經過好幾個上、下坡，有時騎累了，就下車休息一會，或是下來牽腳踏車走，我們經過了很多個景點，美麗的風光都在我們的眼裡，最後，全家終於完成十八公里的小金門自行車環島，真是一個很美麗的回憶！ 快樂的時光總是過得很快，今年的寒假過的真棒，期待明年寒假的到來。

  有一道菜是弟弟和我從小吃到大，幾乎天天都會吃，那就是吃不膩的家常菜－地瓜葉，它的外表雖然平凡，但吃起來卻甘甜、可口，可說是平凡中的不平凡，包你吃一口便愛上它。 這盤好吃的家常菜，我們每吃一口，就會感動一下，因為這是我們最敬愛的外公、外婆親手栽種的，而且沒有農藥，是完完全全的有機蔬菜，所以多吃一口，就等於多一份健康、也多了一份溫馨。 外公、外婆每天多會給它早晚澆水，有時媽媽會跟外公、外婆說：「您們都已老了，何必還要種菜，那麼辛苦。」外公、外婆都會說：「種習慣了，不種就浪費了那塊土地，而且種種菜可以當運動，吃的菜也比較健康。」為了不讓他們太累，有時我也會幫忙澆菜，當我看著這群綠色植物，就感覺自己好像在照顧小孩子一樣，有一種神奇的快樂，當我幫忙採收地瓜葉的時候，心裡也會有一種豐收的快感，媽媽還說：「地瓜葉可是很好的要常常吃它。」每當要吃晚餐的時候，媽媽炒地瓜葉的香味，令我一聞肚子就餓扁，吃了那一口入口即化、清淡香甜的地瓜葉，我深深著迷它那齒頰留香、津津有味，實在是天下第一美味啊！ 這道看似平凡的家常菜，有著外公、外婆的愛心，也是無農藥的有機蔬菜，它的鮮綠，它的甘甜美味，讓我一口接一口，心裡有著說不出的幸福，真要感謝外公、外婆用心種的愛心菜。

　歷史上有許多詩人，個個都才華洋溢，一下筆就是一篇經典的佳作，不但文辭優美，還兼具有情感及事理的邏輯或景象，常常讓人身歷其境。我最喜歡的一首詩是孟郊的「遊子吟」。那你最喜歡的詩是那一首呢？ 孟郊從小和母親相依為命，生活貧困，曾周遊到湖北、湖南、江西等地，無所遇合，屢試不第。四十六歲時好不容易才考中進士，四年後任為溧陽尉，但孟郊常常不務正業，沉醉於吟詩作樂。果然吟作出了一首不朽的詩作│遊子吟： 慈母手中線，遊子身上衣； 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉？ 全詩由「慈母手中線，遊子身上衣」揭開序幕，將想念母親的情懷，寄託在「針」和「線」上，以看到自己身上穿的衣裳，來表示想趕快看到母親的決心。次句，是孟郊回憶起臨走前的景象，母親一針一線，縫得又密又牢，連怕兒子久久不歸的心情，都縫了上去。第三句，是整首詩的高潮，利用「寸草心」來對「三春暉」，以形容如小草般的心思，要如何報答像陽光一般的母愛呢？ 初讀這首詩，我覺得孟郊似乎是想回到以前，整天吃不飽、穿不暖，有一頓、沒一頓的生活，雖然比較逍遙自在，但人若是不追求進步，變得怠惰，惡性循環之下，不但人格易腐敗，連信…等，都會受到影響，這是不可以的。 當我熟讀了此詩，我才瞭解，原來他離開年邁的母親，是為了謀得一個官職，讓孟家光耀門楣，全家大小得以溫飽，有些俸祿。同時，我很感嘆，幸好我不是出生在「男女不平等」的古代，而是出生在現在這個「民主」的時代，無論男女都可以擔任公職，拚事業，到學校接受教育。 我一直以為人活在世上是為了解決問題、學習、造福地球…，可是我讀了「遊子吟」這首詩後，就大大改變我的想法。原來，一片「孝心」也是很重要的，孟郊藉由這首詩，來說明「孝順」的來意，他利用這首詩，來表現「思念」母親，想「孝敬」母親的情感，從中可知母愛的力量是多麼偉大啊！ 孟郊組合了寥寥幾個簡單的字，變成了大家耳熟能詳的遊子吟。遊子吟不但淺顯易懂，在描述「孝心」的重要之外，還有一個很妙的地方，不但押ㄟ韻，還字字相對，例如：慈母對遊子、手中線對身上衣…，運用了這些巧妙的寫作手法，讓整首詩變得有吸引力，難怪「遊子吟」一直烙印在我的腦海裡，久久不能忘懷。

　每一個人從小到大都應該有個夢寐以求的夢想，而你的夢想是什麼呢？是當飛機的駕駛員，還是當美髮師，或是想當醫生為病人醫病？ 在諸多夢想中，我的夢想是當個飛行員。飛行員可以載旅客到世界各處旅遊，環遊世界。我想，如果我想成為飛行員，一定要有豐富的知識，所以我現在一定要把學業做好，不要把時間花在不必要的地方，而是努力讀書。胡適曾說過：「一分耕耘，一分收穫。」應該就是這樣的意思吧！ 如果我只光說不練的話，那我就不能美夢成真了。因為我現在都很少讀書，沒有充份的努力學習，以後如果想成為飛行員，恐怕只有想想而已，而沒機會了！天生我才必有用，雖然我們不可能不勞而獲，但是只要從現在開始努力，一定可以達成目標的。況且，就算不能成為飛行員，多多少少也會有一點飛行員的基礎啊！別像有些人只會用嘴巴說說，卻不去行動，所以到最後也就一無所有了，所以，我們一定要去做，才可能會成功，光是嘴巴說說有什麼用呢，你說是不是？ 「天下無難事，只怕有心人」這句話實在是不錯，只要我們肯努力，就不怕事情會做不好。不過我相信，只要我一點一滴努力，一定可以完成我飛行員的夢想的！

  一年一度的冬至就快到了，阿嬤和媽媽忙著準備做發糕拿去拜拜。 做發糕要準備的材料有：麵粉、砂糖、在來米粉…等。阿嬤先把白麵粉放進鍋子，再加水攪一攪，將在來米粉倒在剛剛攪拌好的白麵粉裡，等它發酵。等了一天，沒想到沒發酵成功，失敗了，阿嬤和媽媽只好再重新買一次材料，重頭再做一次。 隔天，我看到媽媽把裝有麵糰的容器蓋子拿起來，往裡面瞧一瞧，我問媽媽在幹麻？她說她在看看麵團有沒有發酵成功，這次發酵得很好。接著媽媽把發酵的麵糰捏成一小塊一小塊放在碗中，然後排放在蒸籠裡，鋪好了一層就拿去蒸。出籠後有一個做得不好看，媽媽就讓我們先吃吃看，大家吃了都覺得美味無比。 看到阿嬤、媽媽辛苦的樣子，我覺得沒有她們，就沒有好吃的發糕可以吃，所以我要謝謝他們。

  人生宛若十字路口，當行走到岔路，便是做選擇之時│下一步│該往哪？該如何選擇？操之在己。 猶憶初入中學，對於環境仍屬陌生、面對沉重的課業著實吃不消，每天面對書本、看考試搏鬥使我的時間如跑百米般飛逝，原本所喜愛的娛樂更是被迫中止…… 「○○國中演說競賽」比賽的簡章置於桌前，我望著「演說」二字，憶起過往回憶│站在台上那種霸氣、對著麥克風恣意的分享、所有人凝望著我，那種快樂……啊！倘若能再擁有一次該有多好？倘若能夠在上台一次有多快活啊！內心的渴望告訴我無法放棄機會，壓抑在心中的小精靈，愛演說的小精靈彷彿又重獲生機，我已經迫不及待的想站上台了呢！但是│我的考試怎麼辦？我的功課怎麼辦？該把時間運用在何處？是課業？還是準備演說？我徬徨、無助，到底該如何是好？我猶如陷進萬丈深谷。 夜難眠，反反覆覆的思索著，卻怎麼也找不到方向，參加與不參加這一道題目，恰似無解。焦躁的害怕，成績將一落千丈，但由極度的想要那四分鐘的美好，那無法至課業中覓得的美好……早晨，一家人悠閒的享用早點，「爸，我可以參加演說比賽嗎？」我問道。「你的時間不是不夠用了嗎？你還有心思去比賽？」爸爸質疑，「可是，我真的很想參加，真的很希望！」爸爸沉默，「你自己善用時間！」爸爸竟然不反對，這似乎給了我一劑強心針，堅定了我的意念。 在報名表上頭簽下了我的名字，霎時，彷彿接下了一項大任務！面對的事更多的選擇！課間活動，當同儕正恣意的嬉戲打鬧時，我選擇靜靜的在座位上練習；當放學時刻，大伙兒相約遊樂時，我選擇複習功課、練習演說……一日接一日，這是我選擇的│無法後悔的│不停歇的努力。 我得到了第一名！在比賽當天我喜極而泣，慶幸我的選擇！而我的成績也保持的很好！ 劉墉先生曾說：「當你在面對選擇時，不要害怕，向前行，當發覺走錯了方向，別後悔，找到對的方向繼續走！」只要相信自己的決定，努力去實行，找到方向，一步步向前走，面對選擇不害怕，走錯了，還有另一條，總有一條能通向夢想、到達成功。

  沒有人知道未來會如何，因為未來有太多太多無法預知、無法預警的變數，今天你給的承諾，明天會不會兌現…沒有人敢掛保證。 想想看地球上有七十億人口，每個人都有不同的生活模式、生存環境及不同的思考方向，不會有人勉強別人去接受那不一樣的生活方式。可是，卻有一種人，別人沒強逼她，但她卻自討苦吃、自我封閉。很多時候，她總能笑得天真無邪的去安慰別人，但相同的事情，她卻無法自我療傷…。她的想法總想得比別人遠、思考範圍總比別人深，在大人的眼中，她是個快樂的小女孩；在姊妹淘眼中，她是個成熟的女孩，可是，卻沒有人知道她獨自在房間裡哭得有多傷痛，但她不會給別人壓力，她只會把壓力往自己身上扛。這種人…是她們的鎧甲還沒有鬆脫，因此她們臉上笑得有多快樂；心就有多傷痛，那未知的未來…。 讓我思考很久很久，似乎曾令我摸不著頭緒、放空好幾個夜晚，因為未來的變數真的有太多太多，連我自己都無法預測，又憑什麼奢求別人給的承諾一定要實現？每天窮擔心、害怕未來的旅程、恐懼未來的步伐跟自己所預期的不一樣、害怕哪一天的不告而別、害怕到頭來卻一無所有、害怕…。然而這世界上的人來人往、走走停停，有時候只是過客，不留痕跡；但也有些時候卻難以抹滅掉那痕跡…。也許！這就是所謂的人生吧！總是要多一點耐心、多一點細心和多一點的信心，才能順利走完這條艱難路。這同時也讓我醒悟，我們應該要學會珍惜當下，珍惜現在所擁有的人、事、物，而不是整天煩惱著未來、擔心未來而忘了現在，只要能幸福快樂的走完這一遭就該懷抱著感恩及感謝的心，不要等到失去了所有，才發現原來自己也曾經擁有過，才開始後悔當初沒有好好把握、好好珍惜，有些人、事、物，一旦錯過了就錯過了，不見得還能回到最初的美好，就像好不容易黏合的鏡子，怎麼黏還是會有縫隙存在，所以人要珍惜現在，不要只顧著擔心未來而忘了現在所擁有的，我會努力去說服自己、充實自己…好好珍惜當下，加油！

  「虛榮使人得寵於己，而失寵於人」，這是莎士比亞曾說過的一句話，人生何嘗不是如此，往往沉溺於現實的安逸，不知人生活著為了什麼目標，常容易迷了路，而去擁抱虛名。 在一次次的字音字形比賽中，雖然經過不斷的訓練，而小有成就，我卻發現，國小時，因為每次參加比賽，都獲得很好的成績，在大家的讚美下，因而產生了懈怠，往後的比賽中無法完全發揮練習的成果，導致國中參賽時，結果不如自己的理想。 事後回想，如果當初能不耽溺於別人的讚美，而是一步一步的穩紮穩打，也許就會大不同。或許是虛榮心作祟，只想看到好的結果、希望自己能夠在各方面表現很傑出，學生雖然是為了自我肯定，卻也使得虛榮心在無形中滋生。人難免對事情的結果抱持著一種期待，但如為了結果不如意而難過，便是虛榮。 換個角度想想，虛榮也是一個很好的反面教師，它能使我們在極短的時間內，得出心靈的教訓，這是無法抹滅的。但只要秉持著自己堅強的毅力，不要在乎短暫的虛榮，便能揭開虛榮的面紗，畢竟人生如煙，不能只在意那片刻的縹緲。 「如果我們自己都不能看重自己、肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢？」肯定並不等於虛榮，因為虛榮心在內心滋長時，目光便會變得非常短淺，反之，肯定自己便能免於受到虛榮心的操縱。

  這次寒假特別有趣，因為我跟二姊、弟弟要去瓊林阿公阿嬤家住三天，這對我們來說是個相當新奇的體驗。一大早，爸爸就幫我們準備了行李，並到街上幫我們買了好多食物，我們就出發到瓊林體驗鄉村生活了。 到了那裡，我跟弟弟並沒有馬上打開電視來看，我們先出門繞一下瓊林村，這裡到處是古色古香的建築，只是巷子好多，差一點就迷路了，我們還走了有名的瓊林坑道，看到好多尊風獅爺，心中讚嘆前人的智慧，也感謝維護人員的辛勞，我們才能自在的觀賞其中。走累了我們就回家休息，雖然過了沒有電腦的日子，但是我們還是玩的很開心，阿公阿嬤對我們很好，我們有一餐還吃了泡麵，阿公不喜歡吃泡的，他就用煮的，還加了芥菜，因為他把辣椒包全加下去，所以一直喊辣。 每當中午時刻，就是我們最開心的時候，因為我們會到二樓的房間，玩傳接球跟撲克牌，之後我們就睡午覺，起床後看個電視，就到門口聽「三姑姑、六婆婆」聊天說笑，真是好玩。 三天很快就到了，我們要回家的，雖然覺得這三天住瓊林很有趣，但是金窩、銀窩，還不如家裡那個窩溫暖了，縱然心中有些不捨，但想到以後還可以來做體驗，又開心了起來！

  一個晴朗的午後，透過收音機廣播頻道，我聽到了一首我最難忘的歌曲，那首歌雖然平淡歌詞內容卻能振奮我的心，把我那小小的新芽灌滿了音符，它牢牢的抓住我，用那美妙的聲音述說，告訴我一個故事，一個震撼人心的故事，透過歌詞，這首歌表達了它的心聲，柔情中帶有哀傷，哀傷中帶有希望，彷彿把我拉進音樂的世界，連綿不絕的悸動是條條銀絲的弦，不定時勾盪著我的心扉，那首令我最難忘的歌就是「江南」。 為什麼最難忘這首歌？或許是因為它在我最無助的時候，唱出了我的想法，它其實是個垃圾桶，把我的不安、煩惱，拉了出來，然後丟掉，我的心懸著滴滴歌曲的淚，它的悲傷溢滿了旋律，我是迷失在節奏裡的孩子，它獻上它最大的溫柔，它撫著我的內心深處，我便在樂曲的哭泣中尋找安慰，在歌曲的回憶中尋找笑臉。 這首歌等同於我的故事，我的人生，它在我最需要的時刻出現，給了我力量，字裡行間的感動難以說出口，每句深情的歌詞是我的感受，大聲一同歌唱，把我的憂愁丟棄，大聲吶喊，把我的感傷撕碎拋去，我的心情，有人懂，對我而言，這是最大的支持與鼓勵，於是「江南」，是我最難忘的一首歌。

我是一件衣服，天生命苦，當我還是一塊布時，我很開心，但是當我被裁成一件衣服時我心情卻很痛苦。 當初我被裁縫師挑選帶走時，我猜想，他想做甚麼，然後我突然覺得明白了一切，原來我即將被做成一件衣服。之後我被帶到服飾店，大家把我扯來扯去試穿來試穿去，我快痛死了，最後我被現在的主人帶走了，我被帶到一個暗無天日的地方，那就是衣櫥。 後來我天天被小主人穿出去炫耀，可他從不珍惜我，他每一天都把我弄得全身泥巴才回家，還好我最好的朋友每次都努力將我洗乾淨，那就是洗衣機，不過他有一點暴力，每一次我都被他弄得很累，在洗衣機裡天旋地轉的感覺真的很暈。 後來我的小主人長大了，穿不下我，我就被打包起來，丟到倉庫裡，過了幾年，我被當成抹布利用，等到髒到不行就扔到垃圾場丟棄，結束了我悲慘的一生。

今天我們學校來了一位外國老師TJ，他是在非洲幫助貧窮的美國人，他跟我們學校的小朋友分享在非洲發生的事，也跟我們介紹非洲當地的自然環境及傳統服裝，還介紹他在非洲從事飛行運補醫療設施及載送醫療人員的工作內容，讓我覺得TJ十分有善心。 在分享過程中，令我印象最深刻的是非洲那裡的小醫院十分簡陋，只用幾枝竹子建造，而且沒有屋頂，還有非常多的病人在給醫生診斷，TJ還告訴我們非洲的女孩子非常喜愛珠寶類的裝飾品，即使只是塑膠製的假珠寶，她們都不以為意，所以有珠寶的人家都會佩戴。 除此之外TJ還介紹非洲人穿的傳統服裝，以及當地屋子建造方式，還有當地的學制是小學六年級，再來便是高中四年，之後較有能力的人繼續就讀大學，朝向更高學府努力，這些都是令我印象深刻的部分。 此外，我覺得非洲人在生活上十分不方便，不僅醫療不足，連糧食部分都十分短缺，天氣也十分酷熱乾燥，而且大部分的人都非常貧窮，讓我格外珍惜自己現有的生活，是多麼富足幸福，提醒自己要惜福。 所以，我們學校也發起一個活動，叫做一支原子筆的愛與關懷，這個活動是要幫助斯里蘭卡的兒童，所以我就捐了一支原子筆要給斯里蘭卡的兒童，讓斯里蘭卡的兒童有原子筆可寫，另外，針對非洲孩童的部分，我要時時警惕自己，珍惜讀書的機會，而且不隨意浪費糧食，做個認真惜福的孩子。

時光荏苒，我現在已經六年級了， 從以前到現在，開瑄的校園有了很大的改變。 在舊校舍，我常和同學在中庭玩遊戲，在大榕樹的圍欄上排成兩排面對面，玩剪刀石頭布，贏了就繼續，輸了就到後面再排一次；或者，可以玩「鬼抓人」，在中庭東跑西跑，跑得汗流浹背，再享受一下微風，真是舒服。而我記得最清楚的，就是三年級的接力比賽。雖然對手的四年級看起來都是高手很厲害，但我們還是盡全力和他們「拚」了，最後終於得到勝利！這些回憶都是舊校舍「專屬」的，是新校舍無法取代的。 本來在校園中每一個角落，都可以是我們玩樂的地方。但是，在暑假期間舊校舍被怪手拆掉了。校舍就像是一塊超級大的蛋糕，被那一些「恐龍」一口一口的「吃掉」了，也因為正在建設新的校舍，所以我們活動的範圍變小了。雖然非常可惜，但也因為要建新的校舍，因此我們都非常期待，究竟新的校舍到底會是什麼樣子呢？ 就在我四年級時，新的校舍終於完成了。我們就像學校中的「搬家公司」以非常快的速度把桌椅搬到它的新家。一進到新的教室，看到圖書角、電子白板……，我的下巴差點因驚喜而掉下來了。而且，我還記得全校的同學都跑到中庭，大叫：『謝謝盧主任』。原來，在那時候盧主任就要退休了。到現在我都還記得當時他在上課時說的故事、畫出來的畫，至今一直印在我的腦海呢！謝謝您幫我們規劃這麼棒的新家。 我在學校中過得非常快樂，也參加了很多學校裡有趣的活動，增加了許多的課外才藝，讓我在新家的回憶越來越豐富，我會好好愛惜它，因為它是我的家。