姑姑家住淡水，每年暑假，媽媽都會帶我們去淡水找姑姑玩，淡水有很多好玩的地方，我們都「百遊不膩」。       我們最常去的是老街，就在姑姑家附近，那裡有我最愛吃的鐵蛋和魚酥，也有姑丈愛吃的「阿給」。鐵蛋又黑又亮，姐姐小時候還把它誤認成「葡萄」呢！走過老街，就是淡水河邊，我們一邊喝著「彈珠汽水」，一邊散步，有時也會坐船到對面的八里去玩一玩。       有一次，姑丈帶我和姐姐去參觀紅毛城，紅毛城是一座古蹟，它已經有三百多年的歷史了，一進園區，我抱著期待的心情跑上樓，樓梯又高又長，紅磚好鮮豔！我們拍了很多照片，也買了一本學習手冊回家作紀念。       淡水還有一個新興的觀光景點，那就是我們最愛去的漁人碼頭，夏天的夜裡，那裡好涼爽，是散步的好地方，不過我們這一群小蘿蔔頭很吵，常常一到就把別人嚇跑了，想想還真不好意思呢！       淡水真的很好玩，也有我許多美好的回憶，希望明年暑假快點到，我要再去淡水找姑姑玩。       

    星期天是個秋高氣爽的日子，天氣晴空萬里，正是適合做各種戶外活動，我們選擇去爬山。       山很高，弟弟很害怕，所以一直牽著爸爸的手。       一路上鳥語花香，人煙稀少，樹葉吐著新鮮的空氣，為的就是要讓我自在的呼吸，竹葉左擺右動，笑著跟我打招呼。       爸爸走得比較快，在前方的他大叫我一聲，山谷好像有回音；一路上樹影倒插著，這使我想起老師教我的唐詩：「空山不見人，但聞人語響；返景入森林，復照青苔上。」真是有趣！       走到了山頂，拜完菩薩，我們慢慢走下山，爸爸邊唱邊哼，回音滿山滿谷，好像在辦一場歌唱比賽。

    在爸爸媽媽細心照顧之下，從小到大我沒有什麼病痛，但是有一次氣喘，讓我至今難以忘懷，在二年級時因為校舍改建，我們班級暫時借用成功村的祠堂教室，因為祠堂裡面濃濃的灰塵、潮濕的環境，引發我過敏性氣喘，這個氣喘令我印象很深刻。       到醫院吊點滴，才救了我一命，氣喘對我有一些影響，只要天氣一轉變，噴嚏就會打個不停，真難受，還有跑步太久，就感覺要喘起來，很難過！       所以大家要好好愛惜自己的身體，因為生病的滋味實在不好受。

    我在整理房間時，無意間發現了我小時候最寶貝的珍藏盒，裡頭放了很多色彩繽紛的小石子和各式各樣的貝殼，這就是我的珍藏，看到這些珍藏就讓我想到小時的回憶。       在一個涼爽的天氣，這年的夏天，爸爸帶我們全家出去遊玩，我們到了海邊，哥哥興高采烈的脫下鞋子往大海跑，我也跟在哥哥後頭跑向大海，我們倆人就在那海邊玩著海水，爸爸突然走過來，手裡拿著一顆又大又漂亮的貝殼，送給哥哥，哥哥很驕傲的說：「你看我有這麼漂亮的貝殼，你沒有。」我聽了很不服氣，也起了身，很努力的在找貝殼，最後，我找到了一堆貝殼，非常漂亮的貝殼和爸爸最後送給我的小石子，玩了一整天，我們就帶著高興的心情回家了，最後，我把這些東西放在一個木盒裡，成了我的珍藏。       珍藏盒裡的東西讓我想起了小時天真無邪的樣子，也很想要回到小時一家人一起出去遊玩的幸福，因為這幾年爸媽都很忙，所以沒有時間出去，這些東西也成了我和家人幸福的珍藏。

    在夜深人靜的晚上，我將我從小到大的相簿翻了一下，翻呀翻，我看到了一張照片，那是暑假去宜蘭國際童玩節照的相片，那時的景象，馬上就浮現在我眼前，像是在吸引我回想那有趣的時光。       去宜蘭玩的前一天晚上，我興奮得睡不著覺，因為那是我從小到大第一次到宜蘭去玩。在去宜蘭的路上，我看到了許多農田，一片片綠油油的農田，很漂亮！就快到了，我們從冬山河的橋經過，到了「親水公園」，也就是童玩節的活動地點，一到了那裡，我看到了許多遊樂區，我和弟弟、妹妹們做好防曬準備，手腳很快的跑向水池，玩了許多遊樂區，有「倒轉水迷宮」、「吊橋」、「水迷宮」、「水舞」等等，其中，讓我印象深刻的是水舞，因為可以在一個大舞台上跳舞，舞台會隨著音樂的聲音大小和高音、低音噴出水來，所以我們決定在水舞的舞台上照張相做紀念。       看完了照片，闔上相簿，下一次再看這些照片，或許是一年後或三年後，還是五年後，我都會好好保珍、珍惜這些照片，留著回憶。

    生活中有很多人為我們付出，為我們做事，不論是辛苦工作的爸爸、料理家務的媽媽、用心教導的老師、維護治安的警察先生、維護市容的清潔人員、做美味早餐的早餐店阿姨、不怕辛苦送信的郵差先生、學校裡準備飯菜的廚工阿姨、守護同學安全的警衛伯伯、給我們貼心安慰的朋友、給我們溫暖保護的家人：：，似乎無時無刻、每個地方都有人為我們服務，不可能凡事靠自己，如此一來，我們必須以感恩的心來接受他們的付出，而「謝謝」就要常掛嘴邊了。       從小到大，有太多的人為我們做事，而我們都將它當作理所當然，做了不盡如我們意時，還可能受到指責，所以對於他們的付出，該如何回報呢？我覺得，當我們覺得得到幫助、得到溫暖、得到愛時，內心一定充滿了無限的感謝，既然如此一定要適時的表達，心懷感激而三緘其口，不啻包好禮物而不送出去。不論用什麼方式，說聲謝謝、寫張卡片、給個微笑，都能讓他收到我們的感恩，最重要的是，不管我們滿不滿意別人的付出，都要以感恩的心、感謝的情，給予致敬、給予掌聲，體諒別人的辛勞，進而也付出、也服務別人。       一日之需，百工斯為備，一個人的一生就是上天與社會的賜與，所以做人做事要心存感激，體諒別人，得之於人者太多，而出之於己者太少，所以也要貢獻自己的力量，人人為我，我為人人，這才是一個溫馨祥和的社會！

    在歷史的長河中，有的故事輝煌雄壯，有的則是可歌可泣，有的英雄人物壯烈豪邁，名留青史，為後人所景仰，更有一些千夫所指、遺臭萬年的狡獪小人，給了後世人們無限的警惕。歷史的領域的確極為廣大，縱橫古今且深具意義的。雖然如此，對於書本上文字密密麻麻的歷史叢書我卻不大感興趣，甚至看久了會覺睏倦，導致我無法領略到這些歷史的涵義與趣味。       不久前，我在老師的介紹下，進入了「歷史文化學習網」的網站，我隨意瀏覽了一下，發現這個網站竟把繁複的歷史以趣味簡單的動畫加以呈現，並用一些短短的文字敘述加以說明，這對從小便愛看卡通的我來說，實在是正中下懷，宛如看到了新的動畫一般，自然是不勝欣喜，原本覺得枯澀的歷史忽然間變得很有趣，我對歷史的價值觀點也隨之改變，在這種鮮明活潑的動畫之下，我才發現原來歷史這個領域如此浩瀚，若能置身其中領會，定能獲益良多。       在這個歷史文化的網站中，我找到了對歷史的興趣，雖然我只是隨意閱覽一下，對這個網站的認識著實不多，但我堅信，這麼好的一個歷史學習網站，絕對會吸引著我不斷的投入。對我來說，歷史已不再是那麼遙不可及，歷史的確是我們中華人民最耀眼、最值得驕傲的一頁，徜徉在歷史的海洋中，將使我更加歷練與成長。

    「我要做一個乖小孩」，這是每個人常聽到的一句話。但是，空說卻沒有行動是無用的，人人的眼睛都是一面鏡子，大家都可以看得出你是不是乖小孩，當然做乖小孩不是做表面，而是為了自己好，為了讓父母欣慰、師長開心。然而，做個乖小孩，要以行動為一切，存著應做的心當個乖小孩。       如何當一個乖小孩？先從簡單的說起，每個人都有屬於自己的家，我們是家中的一份子，所以更有責任使這個家更完美無缺，就要從幫忙做家事做起。媽媽是一家之「煮」，每天都有著炒不完的菜；爸爸也是一家之主，每日都得主持講不完的事，我們應多體諒他們，乖乖聽話，不使父母生氣，主動關心他們，不再讓他們精神疲倦。       學校中，老師教的學生數不清，不可能教好每一位學生，假若自己能用功讀書，上課專心，不與同學起衝突，老師必能少一份負擔，也能信任你，不是一舉兩得嗎？       在社會上做位乖小孩、好國民，不亂丟垃圾、不偷不搶，並且培養公德心和公正心，如果人人如此，社會就會安定，秩序井然。       未來的主人翁是我們，盡自己的責任，每一件事都做得完美，社會上就會多了一位人才，不但父母欣慰、長輩開心，不是很好嗎？讓我們做一個人人喜愛的乖小孩。

    近幾年來，我國人民的自殺率有增加的趨勢，報紙上、電視上幾乎都是有關自殺案件的報導，自殺原因不外乎就是有債務糾紛、貧窮沒錢、在生活上遇到挫折，有的還是為情而自殺，我覺得自殺這種事根本就是在浪費生命，父母辛辛苦苦的養我們到成人，供我們吃住，沒有功勞也有苦勞吧！還沒開始報答養育之恩，就先結束掉自己的生命，這真的是不對的行為，生命是何等的可貴，怎能因為你一時的不開心，而將它毀掉呢？       生命，是我們手中最珍貴的寶物，有了它，我們才能來到這世上感受這世界所給我們的每一個點滴；有了它，我們才能擁有在生活上許多美好的體驗，豐富我們的人生。生命多美好，只要我們好好珍惜它，善用它，必能使它大放異彩，例如上課時專心聽講，並養成課前預習、課後複習的習慣，才能有好的成績，有能力達成自己的目標；在對的時間玩樂，並且要開開心心的玩，才能紓解壓力，不會因心情煩悶而影響其他事等，多做些有意義、有用的事，才不會浪費生命。       在這裡，我要奉勸那些有自殺念頭的人，不要做對不起生命的事，上蒼賦予我們生命，就是要我們善加利用，讓生命變得多彩多姿，而不是讓你來糟蹋的，所以，我們應當愛惜它，保管好自己最珍貴的「生命」。

    每個人都嚮往幸福的滋味，面對幸福的定義不盡相同，只要覺得有一絲幸福的感覺，跟著感覺走，去努力爭取，屬於自己心靈的支柱。       那些孤苦無依的小孩嚮往在父母的疼愛，有家人的陪伴，只要有一丁點的幸福就足夠了，雖然現在沒有了家庭的溫暖，但是有家扶中心義工們照顧、疼愛，讓她們感到前所未有的幸福。我常常為這些溫馨的事而感動，在我看來，當幸福來臨時的瞬間珍惜自己所擁有的，就是幸福。       我要的幸福是源源不絕的愛，不論是親情、愛情、友情，只要能讓我開心的就是我所想要的幸福。在生病時，有父母的疼愛、呵護、照顧，有兄弟姊妹的關心，即使病得嚴重，也能隱隱感受到幸福，在心情沮喪時、快樂時、難過時，在身旁有個願意聽你訴說心事，分享彼此的朋友，也是幸福的甜蜜。       其實幸福的模式不同，只要在每個人、事、物，去尋找，當幸福走向你來時，不要拒絕它，反而接受它、珍惜它，因為幸福是可遇不可求，下一次遇見幸福又是多久呢？懂得把握的人，幸福就離你不遠了。一種愛能使一個人感受到無比的幸福，一重幸福是使你活下去的動力來源，所以幸福的滋味，必須靠自己去發掘。

    (一)自我考驗，努力實現       生活中，對於各項事物的繁忙，大多數人都會想要逃避，或者是心不甘情不願的面對它，半途而廢，無法正視眼前的現實。在學校也有類似的例子，有些學生只懷著「能通過就好」、「又不會怎樣」的心態來面對課業，等到事過境遷之後，才發現來不及了。雖然我也有曾經自我放棄的經驗，不過，最後我選擇克服困難，完成該作的功課，我沒有對不起自己。生命中的各種難題，考驗我們一生的智慧、毅力、耐心及獨立，唯有坦然的面對，不逃避，努力實現它，相信自己才是解決的最佳之道。       (二)克服困難，追求自我       「故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為：：：」勇敢面對外來的刺激、挑戰，就有可能帶來改變與進步。尤其在青少年時期，有時候遇到的困難是生平中的第一次，難免會感到陌生，不知所措。現在社會上的許多亂象，例如：政治的紛亂、社會治安的不良，這些就是我們需要面對的難題，但是，只要我們不怕難，肯去面對，知道自己所做的，就能夠自我突破。       (三)學無止境，效法他人       「學如逆水行舟，不進則退」，學習是一輩子的事，沒有進步，就會退步，最後就白白浪費這一生了。我們從以前的牙牙學語，到現在連外語都要學習，學會之後，將來是受用無窮的。古代的文盲，連寫一封信都有困難，更別奢望能在外面的社會上，找到一份好的工作，可見學習是重要的，而且是永無止境的，「近朱者赤，近墨者黑」，在學習的過程中，朋友扮演的角色，又僅是玩伴，更是學習的最佳伙伴，但要小心謹慎，千萬別誤入歧途，交到壞朋友，影響一生，那可就得不償失了。       (四)把握光陰，珍惜擁有       「光陰一去不復返」，上天是公平的，每個人都有相同的時間，端視個人是否能好好掌握。有人可以三天內完成世界巨作，而那些整天無所事事不求上進的人，就算給他三年，也很難有所成就。人的慾望無窮，往往得到一個名利，還想更多，到最後，什麼都沒有了，才會想到珍惜，所以不如開始時好好把握，活在當下，珍惜擁有的！

    每個人在生活中都有各自的閱讀經驗。讀了那麼多書，乍看之下，或許受益不明顯，但長久下來也會令人感到內在充實。從小由於家人的鼓勵，我也成了愛書一族，書本已成了我日常中不可或缺的一部分。       小學時，總是喜歡到圖書館看一些寓言書籍，雖然只是些簡單的小故事，卻常蘊含著深刻的大道理。還有些名人傳記，如國父、岳飛、鄭成功等，雖然他們和我們一樣只是平凡人，但他們努力的精神與豐功偉業，卻是名留青史、不可抹滅，值得我們學習效法。       過往之事有如大江東去，如今我在國中都已經快畢業了，讀書的環境和心態和以前又大不相同，雖然在繁重的課業壓力下，可用的時間縮水了不少，但對於新知識的追求依然渴望。我常把握中午休息的時間與書本短暫邂逅，可是一眨眼的工夫，鐘聲就響了起來，只好依依不捨地離開圖書館。因此，我奉勸同學們都要把握珍貴的讀書時間。       雖然讀書是百益而無一害，但如果沒有養成持續閱讀的習慣，就有如種菜卻不澆水，最終必定會枯死。求學也是如此，學過的功課久了就會遺忘，所以要溫故而知新，才能有長久而豐富的知識。

    我的表哥是一位陶藝家，他有一座工廠，專門在製作陶藝品，那兒也是構築我童年歡笑的地方。       記得小時候，爸爸不在家，就把我們託給二姑帶，有時候無聊沒事，表哥就會帶我們到他的工廠去玩。       表哥的工廠很大，是和人家合夥的，裡頭有池塘，和一大堆如秦俑般的陶人、陶器，一進到裡頭，就是刺鼻的陶土味，雖然味道不太好聞，但用它做出來的東西的確很美。來了許多次以後，我們也熟悉起了陶土的氣味，一種樸拙的鄉土味。       表哥在工廠周圍也養了些寵物，馬、狗和魚還有烏龜。我和姐姐喜歡蹲在池塘邊看魚，不過表哥不准我們餵食，因為懵懂無知的我們可能會害死牠們。烏龜是表哥的寵物中我最不喜歡的，牠們被養在休息室裡，我有許多的時間看著牠們發呆，在我看來，牠們整天無所事事的在塑膠缸裡打轉，等待的是三餐和點心，看起來很凶悍又有點面目可憎，所以我們總是不敢太過靠近。有一次表哥在工廠後面餵馬，我和姐姐站在旁邊看著，站在一旁的狗兒突然像發瘋了似的向姐姐咬去，姐姐的哭嚎聲立即四起，可以想像有多麼的痛，表哥趕緊帶她去診所打針，車子漸行漸遠，只剩下站在沙丘上不知所措的我：：：。       歲月似乎也漸行漸遠，到表哥的陶藝廠玩已經是好久以前的事了，那裡曾經有我們的笑聲和喧鬧聲。長大以後，雖然陶藝廠就在鄰鎮，但距離卻像咫尺天涯般。好久沒到表哥的陶藝工廠去了，不知道現在變得如何？我只知道童年不再，青春往事也變得遙遠了，只有姐姐當年被狗咬傷的疤痕到現在還留著。

    現在的我只是一位在金城國中讀書的學生，在小學五年級，我加入了弦樂社，從那時候開始，我就像蜘蛛一樣開始編織了我的夢想。       從那天起，我每個禮拜的星期二、三、四都去絃樂教室練習，熟悉弦的拿法、音調，因為我學的是低音大提琴(D.Bass)，所以我按音調的位置不能太鬆，否則會拉到空弦！       因為我想要成為有名的音樂家，創造出撼動人心的音樂，來撼動全世界的心靈！美化全世界，像蜘蛛每天不斷的編出自己的彩色夢想網，每天生產出無限多的信心網，就像我一樣每天不斷的拉出快樂的旋律。上了國中我也不例外，當然我也是加入弦樂社！讓我成為音樂家的機率又多好多經驗值。       總而言之，只要有夢，都有希望成功，成為明日之星，成為台上最耀眼的明星，功成名就，但是現在最重要的還是要把功課顧好，不要一天到晚只想一夜致富，天天買樂透，天天沈迷在網咖裡：：：。做個有用的人，才可以把夢相編織的更美麗。

    平常，我們家的人都很喜愛看影片，在一次偶然的機會下，我們發現了一部好影片，片名叫「有你真好」。       從那一次我看過後，就在心裡留下很深的印象，那是一個真實的故事，在韓國，有一對祖孫，在一次的假期中，孫子從城市到鄉下去找他奶奶，這個小男孩，可以說是很頑固，從他到奶奶家住之後，似乎看奶奶很不順眼，都一直在捉弄她，像奶奶因為駝背而拿不到太高的東西，他卻不幫她；還有一次為了要買電池，居然趁奶奶睡覺時，偷拿她的髮飾去賣，事後，奶奶發現了，不但沒責怪他，還很仁慈的幫他買了電池回來，由於她的奶奶是個啞巴，所以她和孫子在語言的溝通上也很不方便，他們總是在比手畫腳。在一般人眼裡，乍看下，這個孫子是很不尊敬長輩的，你們知道故事後來怎麼了嗎？他們祖孫相處了一段時間，孫子似乎變得懂事多了，奶奶不方便拿高處的東西，他就幫她拿，還幫忙奶奶做家事，我相信雖然奶奶是啞巴，但孫子改變這麼多，就算她說不出，不過欣慰全都在心裡，相信她一定很開心，直到孫子要回城裡的日子來了，他們彼此都捨不得對方，孫子還很貼心的教他奶奶寫字、寄信，這樣她生病時他才知道。       在他們相處的這段時間，從他孫子和奶奶的生活，我感覺學到很多，故事也對照了現在社會，很多晚輩對長輩如此不敬，這些人是否該好好反省？長輩畢竟比你大，你應該尊敬他們，體諒他們才對！

    「習慣與我」不僅僅只是一個字或詞，她有可以成為勝敗的關鍵，好的習慣造就一次的成功，甚至一生；壞的習慣，如食用毒品，使人的一世英名毀於一旦。       記得導師曾告訴過我們一個例子，蔣經國先生曾徵召一名優秀的官員到他辦公室，準備好好的獎勵這樣的人才，那名官員興高采烈的前往，由於太過興奮，興沖沖的跑了進去，將門習慣性的大力甩上，於是，大好的前途就此泡湯了。       因為這樣的小事例，讓我好好省思，自己是否也有類似的習慣，才發現自己常常有只說不做的壞習性，子曰：「君子欲訥於言，敏於行。」想想孔子的這句話，自己豈不變小人了？為了不讓這樣的「有毒物質」衝刺這身體，解毒是不可避免的，於是我將孔子的這句話，寫在我常看見的地方，也加上了幾句「說到做到」、「不說大話」、「食言而肥」：：：等，以這樣的小動作，對付體內的「習慣毒菌」。       「習之中人甚矣哉」，習慣對人的影響真的很大，實驗青蛙的小故事，相信大家的知道，因為習慣了水的溫度，捨不得離開溫暖，以至於活活燙死。所以，朋友們！一旦發現自己身至滾水中，務必趕緊離開，別讓習慣使自己「生於憂患，死於安樂」。

    如果我是醫生的話，我要發明許多奇特的藥，來幫助世上眾多需要幫助的病人。我想發明一種可以治好癌症病人的藥，因為癌症病人缺乏免疫力，全身都是病痛，看他們一天一天慢慢的虛弱下去，每天都得躺在病床上與病魔抗鬥，受病痛的折磨，真讓人不忍心。我想要治好他們的病，讓他們跟正常人一樣，擁有健康的身體，自由自在地做自己想做的事！       我也想要發明一種可以治好身體有缺陷的藥，讓世上不再有殘障人士，讓這些朋友能跟我們一樣，做事不再如此地困難，讓他們也可以像我們一樣開開心心的完成自己的夢想！       如果我真是醫生的話，我還想要研製一種藥，希望它能把污染的空氣給通通淨化掉；讓世上每個人都能呼吸到乾淨清新的空氣！另外，針對目前的台灣現況，我要發明一種藥，好治療雜亂的政治社會，讓政客們不再為了利益爭吵，讓不同立場的政黨和平相處，一起解決政治問題。       我更想要發明一種讓地球上所有餓肚子的小孩們都得以溫飽，而不是每天餓著肚子，痛苦的過日子的藥。總而言之，我希望：全世界和平繁榮，沒有任何環境污染，每個人都健康、平安、幸福！

    今天我們四年級要搭遊覽車去許多地方參觀。       遊覽車來的時候，我們都很期待，我們坐上了遊覽車，司機就開去載柏村國小的四年級學生，然後，我們就去古寧頭戰史館參觀歷史的古蹟，我們先去看歷史戰爭的電影，看完電影，陳老師就告訴我們古寧頭戰爭的情形，我們一邊聽，一邊有獎徵答，我們玩的很開心，接下來我們就去了雙鯉湖溼地自然中心，去參觀水生動物，陳老師也解說了許多水生動物的資訊，我們又去了國家公園看了電影，看完電影我們就去吃便當。       下午是要去水頭，我們去看水頭的建築物，也看了有關建築物的電影，我們看完了電影後，就去彩繪風獅爺，瞭解風獅爺的彩繪過程，然後，我們就回學校了。       今天玩的很快樂，因為知道了金門以前叫做浯島、仙洲，後來才改成金門。

    長輩常會叫我們做事，有些人會覺得這是孝順的一種表現，有些人會覺得這是件苦差事，甚至有些人會以為這是道命令。       就以我為例。通常父母叫我做家事，我就會很不高興，可是到最後還是遵從父母的話去做，因為仔細想想，父母對我們總是最好的。       其實「孝順」可以很簡單，哪怕是一個小小的動作，都可以是孝順的表現。如幫父母拿東西、送拖鞋、幫忙翻譯、協助做家事、倒茶給父母喝：：等，只要盡力做到這幾樣，就會受到父母的疼愛，父母也會覺得我們是個貼心的孩子。       反過來說，如果我們逃家，出去後還喝酒、打架，這樣不但會造成社會的負擔，也會讓父母感到傷心，甚至早逝，這樣就會造成無法彌補的悲劇。       我想，只要大家不做壞事，不做會讓父母傷心的事，也不做傷害社會的事，這樣，父母就會感到高興。所以，為了帶給父母榮耀，我們都要做會讓父母感到光榮、驕傲的事。

    一年一度的全縣國語文競賽又將來臨，校園中隨處可見為了爭取理想成績而努力的身影。       這天，也就是十月二十一日，是我們各所國小齊聚一堂，參加競賽的日子。工友伯伯和老師陪同我們一起到比賽會場，一路上的風光讓我們感到身心舒暢！湛藍的天空像是在祝福我們一般。       到了參賽會場，我別上識別證，頓時有一股緊張的恐懼感湧上心頭，心臟就像脫韁野馬般加速，怎麼靜也靜不下來，而我就這樣撐到了比賽時間，我邁向朗讀競賽會場的步伐，也像掛了千斤的巨石，沉重的不得了；進了準備室，看著講稿：：：，啊！怎麼抽到這麼難的題目呢？事到臨頭，也不管三七二十一，二話不說，把握時間，就開始埋頭苦幹。當前一個參賽者的結束鈴聲清脆的響起，我就知道，世界末日到了！看著替我加油的同學們，我暗自心想，天下無難事，只怕有心人！我邁開腳步，走向講台，內心就像熱鍋上的螞蟻，手腳細微的顫抖，深怕一「凸槌」，分數就會大失血，不過當我想到這時，響亮的鈴聲響起了，我合上稿子，向評判老師們深深一鞠躬，抬起已經不聽使喚的腳走下台。       聽著指導老師對自己的檢討，我就明白這次的表現不及上一年。果然，放榜的名單上沒有我的名字，我沮喪的走回休息室，檢討自己的缺失。       「一分耕耘，一分收穫」，所有成功的背後，一定有辛苦的付出，才有如今的一片天。老師教導了我四年的朗讀技巧，要我出校比賽時能好好發揮，好好運用。再過半年，我就將畢業，上了國中，若有機會再次上台比賽，就要更加把勁，取得更理想的成績。

    海，很奇特，當它心情平靜時，如同一位溫柔的少女，但當它心情低落時，竟像面目可憎的可惡之人。看著那千變萬化的海浪，心情也隨之而牽動。       從我們的住家就可以清楚的眺望海。這僅僅數百公尺的距離就可以欣賞海的各樣面貌，只見那海連天，天連海，無邊無際，延伸至地球的另一端。豔陽高照，天氣晴朗時，海的色澤顯得格外的湛藍，當成群的海鷗掠過海面，或船舶航行於海面上，更能襯托出海的特別。晨曦時，當朝陽照耀大海，海面呈現金黃的亮麗光彩；黃昏時，橘紅色的夕陽映照大海，海面上如同披上繽紛外衣，美得令人由衷讚嘆大海與夕陽的精心傑作。       春天，霧氣籠罩大海，這時的海猶如含羞帶怯的小姑娘，若隱若現的面容，帶著一份神秘的色彩。炎炎夏日，海灘上聚集了成群結隊的人們，快樂的在海邊嬉戲，歡樂的笑聲及澎湃的海浪，這時的海就像是人們的夏日良伴。       海似乎能象徵生命的奧妙，每當一波一波的浪頭湧上海岸，猶如翻著一頁又一頁的歷史，而海浪漲、退潮相互輪流著，彷彿代表著歷史不斷的新舊交替著。       我愛海，看著遼闊的海，期許自己的心胸也能和海一般廣大而包容，心中若有不愉快的事，偶爾往大海大聲吼叫，也能使心情愉快，或向大海訴說挫折與困難，白色的浪花好像能為我們洗滌心靈的灰塵，望著大海，我似乎已能從中領悟一些人生的道理。

    今天是象棋比賽的日子，老師派了幾位同學參加比賽，比賽前，璨瑄非常的貼心，她說：「下棋時用哪一隻手拿棋子，就在那隻手指上纏透氣膠帶，這樣會帶來好運氣。」       第一局比賽得非常有趣，由衢亨和三年級的宗翰兩人決鬥，衢亨走紅棋，宗翰則走黑棋，比到一半時，宗翰得意的拿起紅炮對著衢亨大喊：「將軍！」衢亨回答：「你拿的是我的紅炮，這樣怎麼『將』我的帥？」我們在一旁觀棋，也忍不住哈哈大笑。       第一局比賽結束時，我們雙方平手，第二局又是平手，第三局我們都派出最強的選手，是我們的領隊兼教練─詠筑，大家每一步都走的很小心，果然，在最後一刻時，我們班獲勝了！       三年級的小朋友剛學象棋，就有勇氣和我們進行比賽，他們實在很厲害，我想到去年我們班上也是輸了象棋比賽，我能夠了解三年級弟弟妹妹現在的感受，我想，明年大家的棋藝一定會更進步。

    今天是弟弟六歲的生日。雖然他愛耍寶又調皮搗蛋，但是家裡的人都很疼他。       晚上，爸爸和媽媽請外公、外婆和舅舅、舅媽到我們家吃蛋糕，七點的時候，爸爸先點蠟燭，把電燈熄了，大家合唱「祝你生日快樂」，最後由弟弟吹熄蠟燭，再開燈，媽媽切蛋糕分給大家，大家邊吃蛋糕邊喝飲料，我們將生日禮物送給弟弟，弟弟很開心。       媽媽先用攝影機錄下我們每個人唱歌的模樣，再放出來給大家看，看著電視中出現的自己，我覺得很好玩，今天真是快樂的一天。

    星期二下午，有兩位姐姐來我們學校演講。       主持活動的人是水蜜桃姐姐和柚子姐姐。水蜜桃姐姐講了兩則故事，一則是南瓜湯，另一則是機械青蛙，南瓜湯故事的大意是教大家要分工合作；機械青蛙的故事是要我們在別人有困難時幫助他，這兩則故事都是在告訴大家做人的道理。       之後，柚子姐姐介紹運三三三原則，就是每週運動三次，每次運動三十分鐘，每分鐘心跳一百三十下；兩位姐姐還告訴大家，吃飯時要感恩惜福的心，不能浪費食物，而且吃飯不能吃太快，最少要二十分鐘，每口飯菜要嚼二十次才吞入口，這樣身體才會健康。       今天經過兩位姐姐生動活潑的引導，讓我明白一些做人的道理，也了解運動三三三原則的用意，我覺得這次活動不但好玩，還很有意義。

    在一個風和日曬的好天氣，我靜靜的躺在客廳裡的沙發上發呆，突然腦海裡出現了一個有趣的畫面，讓我忍不住嘴角往上揚笑了出來。       事情是發生在我就讀幼稚園中班時，那天是阿公生日，我們邀請大姑姑、二姑姑和三姑姑全家一起去湖下吃海鮮。因為客人太多，我們需要稍等片刻，於是姑姑就帶我們這群小朋友去參觀村裡的建築，當我和表姐跑到姑姑面前時，聽到姑姑說：「你們知道這是馬鞍或是燕尾？」我很高興的馬上接口說：「我知道，我們班上有一位同學叫彥偉。」       大家聽了卻哈哈大笑，原來姑姑問的是屋頂建築的形式，而不是問認不認識彥偉這號人物。啊！我真是鬧笑話了。       原來是我將建築和人名搞混了，不過生活中一點小迷糊若是能讓大家樂開懷，其實也不錯。

    我最感謝的老師是李惠娉老師，她是我一到三年級的導師。李老師長得很清秀，臉上帶著一副紫色的眼鏡，身材高高瘦瘦的，很苗條。她對我們的要求很嚴格，但只要小朋友守規矩，她就會笑咪咪的，還常常帶我們玩遊戲呢！       我記得升上一年級的第一天，老師用毛根做了許多蜻蜓和蝴蝶送給我們，還帶我們去走星光大道，好懷念喔！李老師上過我們很多課：有國語、數學、生活：：；還教我們跳舞、種花、演戲：：。老師常常說：「做人要勤勞。」我一定會聽老師的話，當一個勤勞又認真的好孩子。       令我印象最深刻的是二年級的期末同樂會。我們先到音樂教室表演：有模仿演唱會、兒童話劇、魔術表演：：，真有趣。然後回教室刨冰，還加上我們自己種的紅豆、綠豆、花豆：：，好好吃喔！吃完刨冰，再去複合式運動場玩踩汽球，運動一下。放學時老師還抱我們一下，感覺好幸福喔！       我們想大聲對李老師說：謝謝您這三年來辛苦地教導我們，您每天改這麼多作業，一定很辛苦吧！我一定會更懂事、更用功，來報答您對我們的用心。

    心情就像天氣一樣變化莫測，「晴時多雲偶陣雨」，有時開心，有時傷心，開心時就像天空萬里無雲，傷心時，就像烏雲密佈，下起雨來，生氣時，就像天空打出可怕的雷。       大人們每天四處奔波，努力工作，只為了讓家庭更美好，雖然辛苦，但是她們的心情卻是快樂的。農夫每天日出而作日落而息，辛苦耕耘，只為了讓農作物好好成長，收成時候到來，農夫喜悅的心情都呈現在臉上。小孩子不愁吃，不愁穿，每天過著無憂無慮的生活，在媽媽的呵護下，就像冬天出了個大太陽，溫暖了我們的心。       老師指定我參加網路作文比賽時，還未比賽的那段時間，心情非常緊張，如同熱鍋上的螞蟻，七上八下的，為了讓比賽有好的成績，替學校爭取榮譽，天天都要尋找一些相關的資料，讓我費盡心思，睡不安穩。當比賽結束後，心中的大石頭也放下了，公佈成績時我竟然得了全縣佳作獎，這時心情也出現了超級美麗的彩虹。       所謂「山不轉路轉，路不轉人轉，人不轉心轉」。心情的轉變全在一念之間，換個角度看世界，你會發現，世界原來這麼美好。當我們心情不好的時候，可以藉由散步、聽音樂、運動：：來放鬆心情，紓解壓力。

    今天是星期五，體育館即將要舉辦第一屆「離島運動會」，我本身跑步很慢體力又很差，一聽到要辦運動會，立刻想裝病、請假，幸好只有六年級的學長要參加，真是不幸中的大幸啊！如果派我這個菜鳥去，豈不把我們學校的面子給丟光了！       後來老師說：「即使你跑步很慢、體力很差，只要努力練習，就會成功」。聽了這番話我就像脫胎換骨一樣，燃起了旺盛的鬥志，但一到了運動場，我看到場上選手各個摩拳擦掌，我那愚蠢的春秋大夢全都已經煙消雲散了，看來是事情沒有我想的那麼簡單。       比賽即將要開始，選手壓力重重，俗話說：「勝者為王，敗者為寇」，第一名如救世主一樣，受眾人的稱讚，最後一名就像是千古罪人一樣受人排擠。唯一不變的是運動家的毅力和信心，只要不怕苦，不怕挫折你也會是運動場上的一顆明星。       運動會到處是人山人海、人來人往好不熱鬧啊！選手們運動家的精神也令人佩服，來年的運動會讓人充滿期待。

    二年級的時候，翠賢老師發給我們全班同學每人一本「感恩護照」，讓我們記錄每天要感恩的人，感謝他們在身邊默默的為我們付出。       我已經寫完一本了，財團法人感恩社會福利基金會送給我一個別針和吊飾，我把它們珍藏起來做紀念！       財團法人感恩社會福利基金會的葉阿姨告訴我說，翠賢老師推薦我接受訪問，很高興，也很緊張！       十二月十三日，國語日報的記者阿姨訪問了媽媽和我，問我們為什麼會想要寫「感恩護照」？媽媽告訴她，孩子的成長只有一次，期望孩子們在成長過程中，受人關懷，心存感恩，就周遭的人事物，仔細觀察，用心思索，誠懇的記錄這暖渥的人生，當他日回頭時，會有不一樣的感受；我則回答，要感謝關心我們的人，同時把愛延伸，自己也指導同學功課，努力學習。       每天寫「感恩護照」的時候，是我回想和記錄人們對我的關懷、協助和照顧的時刻，內心油然產生一種幸福和滿足的感覺，現在唸一年級的其騰弟弟，和我一樣，每天都在寫，我們大家一起來寫吧！

    星期二大家帶了很多橡皮筋到學校，串接成一條繩子，準備下午要跳高，我期待又害怕，心想不曉得繩子有多高，可不可以跳過去呢？       到了下午第一節我們全班先去跑三圈操場，再去做暖身操，然後就去玩跳高。剛開始繩子比較低，所以很好跳，後來越來越高有些人就跳不過去，但還是有人可以像小鳥一樣飛過去。我和李昱都一直跳不過去，老師只好叫我們不要跳。跳完後老師又教我們用橡皮筋繩玩「國王與皇后」的遊戲，就是單腳跳時要說國王、皇后、大臣、公主等，大家玩得興高采烈，不知不覺下課了，老師就帶我們回教室。       我覺得跳高好恐怖，跑到前面時心就跳得好快，腳步就會停一下，所以都跳不過去，希望下次跳高我能不再害怕，更希望能再去玩「國王與皇后」的遊戲，因為這個遊戲簡單又有趣！