當來自世界各地的觀光客結束在臺灣的旅程，第一個稱讚的並不是「俗又大碗」的臺灣小吃，而是適時給予關懷、伸出援手的臺灣人情味。關懷，是拉近人際關係的捷徑，一個溫暖的舉動，就能突破語言與文化隔閡，用真摯的心意促進美好的友誼。世界看似被淹沒在政治鬥爭、爭奪私利的動盪局勢下，多少弱勢群體的權益在各種政治角力下被削剝殆盡，但其實還有一群人，用自己看似微薄的力量，點燃人性光輝的明燈，也點燃所有人的希望。 生長在肯亞的查爾斯·穆利，在年僅七歲時遭到家人遺棄，被迫落街頭靠乞討維生。生活充滿絕望，但穆利並不放棄，在十六歲那年，徒步三天到肯亞首都求學，並從事勞力工作賺取生活費。後來他經營一家出色的車行，漸漸擴展為石油企業，在努力不懈下，他成為成功的企業家。但是當他回看貧窮的街友時，兒時的辛苦回憶湧上心頭，他無法無視這些無依無靠的身影，於是她成立「穆利兒童之家」，收養成千上萬的孤兒，他除了提供物質資源、教育，還使這些小孩感受到愛的感覺，幫助孩童擁有溫馨的童年。穆利在成名後，並不以自己的艱辛過往為可恥，反而攢盡自己現有的力量，去關懷與他擁有相似命運的孩童。關懷社會，就從身邊做起！     其實不僅是非洲地區，每個國家、每個群體都會有身處於角落的弱勢者。在臺灣，偏鄉的各種資源匱乏，離島僅一海之隔，但社會競爭力皆不如臺灣本島。社會階級不斷複製，貧富差距不斷擴張，高級住宅旁便是擁擠老舊的公寓早已不是新聞。在社會迅速變動、每一刻都充斥變數的局勢下，「十元阿嬤」溫暖大眾忙碌疲倦的心靈。本名莊朱玉女的十元阿嬤，丈夫在高雄港從事工作，也因為有此機緣，她發現碼頭工人的薪資低薄又多勞力，她便開始提供免費的自助餐給辛苦的工人。後來因為花費太高，每份自助餐提價為十元，但仍是入不敷出，前後變賣七棟房屋和撿拾資源回收貼補。十元阿嬤雖然生活並不富裕，但卻願意奉獻自己僅有的財產來幫助有需要的民眾。人人只要有顆奉獻熱情的心，都能夠成為他人生命中的英雄。  身為莘莘學子，我們其實也能隨手幫助他人。現今基金會遍布，到處皆能看見募款活動，只要能掏開錢包，捐出自己的一點心意，便是對弱勢者的最大關懷。而每天我們皆會接觸到的便利商店，也有提供捐款箱，隨手將發票與零錢投入，便能照亮他人的生活。再送花給他人的同時，手上必留有餘香，做善事的同時，嘴角也會揚起一道溫暖的弧度，想到他人生活因我而改變，就會有種幸福的感覺在心中迴盪。 狄更斯的雙城記曾說：「這是個光明的時代，也是個黑暗的時代；這是個信任的時代，也是個猜疑的時代。」但唯有我們不斷奉獻與關懷周遭的人，適時的給予幫助，方能使這個社會更加溫暖有愛。讓我們幻化為一把火炬，不僅照亮自我，也照亮他人的生命，用堅定的腳步勇敢的突破舒適的高牆，走向最真實的世界，為世界的角落增添光明與溫情。

  年復一年，日復一日，眨眼間又到年尾了，到處洋溢著歡樂的歌曲，到處充滿著歡聲笑語。新年的鐘聲即將敲響，新年的願景即將實現。 新年即將到了，有的孩子開心，因為新年可以拿紅包；有的孩子傷心，因為不能和父母一起度過新年。有的大人快樂，因為新年可以外出旅遊；有的大人難過，因為新年期間要加班工作。有的人喜，有的人愁，在新的一年裡，希望每個人都記住，因為這是某位名人說過的至理名言：「充滿著歡樂與戰鬥精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。」 我的新年願望就是每個人都能開開心心迎接新一年的到來，微笑的面對生活。大家都生活在地球家園，彼此之間應該互相幫助，互相愛護，大家相處在一起就要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個微笑，你就能獲得許多快樂，這就能我愛人人，人人愛我。只有在這樣的家園裡才會溫暖、開心。有的人新年願望是希望自己的成績步步高升；有的人新年願望是希望自己能得到別人的贊同；有的人新年願望是來年賺大錢。 但我衷心希望全世界人民都能開心度過每一天，微笑面對生活，不管面對怎樣的艱難險阻，都能樂觀面對。希望我不一樣的新年願景能夠實現。

  在國中快要一年了，每一天的數學課，都使我收穫滿滿，即使我多麼的討厭數學，每天看到數學題目就搞得我頭皮發麻，不想算，但是我從不討厭數學老師。 有時我覺得我們數學老師花了很多心思，他經常在我們上別的課的時候偷偷的來我們教室門口看我們上課情況如何，如果有人上課不乖，就會被他叫出去訓一頓。 我們班再怎麼吵，上數學老師的課時還是會克制一下。我們數學老師也不知哪來的煞氣，讓我們班的人不吵鬧。我還喜歡他的講課方式，他會讓我們併桌在一起討論，而且他還會每一題細心的講解，有時還會讓我們到黑板上面解數學題目，時時下來檢查我們是否會，不會就教，老師一個一個檢查，就像一名檢察官一樣，一面扮演數學老師，一面扮演督促者的角色。 如果要讓數學變得容易些，那麼首先老師要先充分備課，把很抽象的數學變得有趣些，讓複雜的問題簡單化，我們的老師就是如此。 總而言之，上了葉福進老師的課收穫極多，雖然我的數學沒有考得很好，對不起老師，但至少我在慢慢理解數學中。理解對我今後的學習上一定會有幫助，我知道只要我努力學習，一定會趕上的，因為沒有不可能的事。

  賀佛爾是美國歷史上最著名的碼頭工人和思想家，雖然從現實面來看，他的一生過得並不得意，後來眼睛還瞎了，但他留下的哲思錄，滋潤了不少為青年的心靈。在充滿憂愁苦惱的時候，不妨用他的名言「其實沒什麼大不了」當吸塵器，是的，我並沒有那麼重要，失敗也沒那麼重要，失戀也沒那麼可怕。對於宇宙來說，我們只不過是沙漠中的一顆沙子，所以何必把自己的苦處放大或太強調自己為別人做過的功勞被辜負呢！ 我覺得賀佛爾很厲害，竟然能克服眼睛看不到的障礙，說出這種讓我驚訝不已的話：「其實沒什麼大不了。」，他跟海倫‧凱勒一樣都有永不放棄的精神，值得敬佩。對宇宙來說我們每個人只是一小粒微不足道的沙子，不要把每件事情都看得非常重要，否則會造成自己身體的負擔。遇到挫折時，我會找媽媽聊心事，把所有不好的事情丟出來，不要悶在心裡，最後會發現其實沒什麼大不了的，過去不好的回憶就不要再回想了，這樣只會讓自己更絕望。其實沒什麼大不了！

　運動與我息息相關。運動的好處有很多，例如：長高、交友、變壯……等等，而我喜歡的運動是打籃球和打棒球，因為可以在這兩件運動中，我感受到了很累、很開心、舒服、不無聊的各種感受，也可以跟班上的一些同學培養很好的默契。雖然在打籃球過程中要跑步，感覺很痛苦，有時腳跟還會覺得有一點點的痛，但和運動得到的快樂相比，那些痛苦微不足道！ 在籃球比賽中我學到了勝不驕、敗不餒。因為在上一次的三對三鬥牛比賽中，在最後一場的時候，我們一開始覺得我們只要好好合作就會贏，開賽立刻隊友率先投進了第一分，我們的士氣還是一樣的高漲。非常非常的興奮，於是我們一直打下去。沒想到還是被對方壓著打，可是我們的士氣還是沒有被減弱。比賽結束了，他們贏了，可是我們學會了勝不驕、敗不餒的精神，彼此也沒責怪隊友，只要想說下一次再接再厲就好了。勝不驕、敗不餒的精神讓我們更團結。 記得有一次我在比賽棒球中學到了努力不懈、永不放棄、因為那時候是暑假，我、爸爸和弟弟在家裡附近的一個大空地上比賽棒球，比的是打擊的能力誰比較厲害？第一個是爸爸先打，我來投球，第一球爸爸沒打中，第二球打中了，第三球又再度打中了；第二個人是弟弟來打，一樣我投球，第一球沒打中，第二、三球一樣沒有打中；最後換我了，第一球沒打中，我的心裡告訴我要努力不懈、永不放棄，結果竟然第二、第三球都被我打中了。要是我第一球沒打中就放棄，也許就不會有後面的成功了。 「勝不驕、敗不餒」還可以應用在考試，比如：上次考完試時，有人考九十幾分；有人考六十幾分；六十幾分的人也沒有氣餒。因為大家知道分數是一時的，學到的知識才是永遠保留在自己腦裡的！所以勝不驕、敗不餒，下次繼續努力就可以了！這便是運動教會我的事！

  我把碗盤放到洗碗槽裡，先用清水沖一下，然後就倒入一點點的洗碗精，用菜瓜布攪一攪，哇！洗碗精的泡泡軟綿綿的，摸起來好舒服，接下來把碗盤、筷子、湯匙慢慢的用清水把泡泡沖洗掉，再放進烘碗機裡就完成了。 洗碗精的泡沫柔柔軟軟的，像棉花一樣柔軟，摸起來好舒服哇！泡沫像洗頭的泡沫，味道聞起來香香的，洗碗槽裡的泡沫好多好多，就像洗澡的泡沫一樣多。 我覺得這些碗盤的油好多好多，好噁心啊！這些碗盤好難洗，上面不但沾了許多的油，還有許多的米粒和菜渣，真是很難洗乾淨。 摸著柔柔軟軟的泡沫，我不禁唱起歌來，沒想到手滑了一下，碗一不小心竟然滑走了，幸好只是掉進水裡，要不然打破碗盤，媽媽一定會氣到昏倒，我不禁擦了擦汗，鬆了一口氣。 我的手上全部都是泡沫，所以拿碗盤時，要小心翼翼的拿著，洗的時候，也是非常小心，如果摔破的話，媽媽就會罵人了，碗經過我仔細的擦洗，在燈光下變得亮晶晶的。 我很少洗碗，媽媽也很少讓我洗，因為我常常把盤子掉到水裡，把水濺出來，搞得廚房好像淹水一樣，媽媽常常開玩笑的對我說：「你用掉一個水塔的水了。」

  我們學校的位置是從料羅順濟宮一直走，就會到柏村國小了。你猜為什麼要設立我們學校呢？因為要紀念當初郝柏村爺爺對金門的付出，才設立了我們學校，而且我們學校已經成立了快六十年了喔！ 每次一踏入學校就會看到榕樹爺爺開心地和我打招呼，還有一片綠油油的草地，上面有可愛的小鳥正在跳舞。我們的校園八景是「美哉校門」、「教學拱廊」、「化蝶高翔」、「鳳凰吐蕊」、「勤樓新姿」、「柏園競秀」、「老榕風華」和「遊樂鞦盪」，其中，我最喜歡的是「遊樂鞦盪」。 「遊樂鞦盪」裡有紅色溜滑梯和綠色的樓梯，可以讓小朋友玩遊戲，還有綠色的蝴蝶和彩色的蜜蜂陪我們一起奔跑；旁邊的鞦韆是大家下課時最愛來的地方，每當我坐上去時，就好像在天上飛一樣，所以我很喜歡這裡。 歡迎大家來這裡玩，因為這裡五、六月鳳凰花會開，形成一片花海，一朵朵的橘色小花，就像在歡送畢業生。還有空曠的操場，每天都可以盡情的玩遊戲，最特別的是一進入校門就可以看到又美麗又立體的陶版畫，這就是柏村國小，歡迎大家這裡玩！

  上一年，媽媽在傢俱行買了木頭製的上下床，剛買回來的時候，因為開起來有一股刺鼻的味道，所以，從買來以後一直都沒有使用，直到上個禮拜，清洗並曬太陽，才開始讓我跟哥哥用。 哥哥選了上鋪而我睡下鋪，但是我很好奇睡上鋪的情況，因此，第二天晚上，我跟哥哥說我也想睡上鋪看看，哥哥答應了，所以，當天晚上，我就跟哥哥一起聊天，聊得很高興，並睡了一夜好覺。 我很高興媽媽買了上下床，這樣我和哥哥都可以擁有自己的床和空間。

  海邊有小兔子在亂跳，牠可愛美麗的腰。牠是不是會跑？牠是不是在做體操？ 小兔子在海邊是不是會睡著？是否會看天氣預報？是否會發牢騷？海上有這麼多垃圾在飄。 大家在海邊拍照，現在的海亂七八糟，突然有人大叫，他的腳被玻璃刺到，還有人把垃圾亂拋，一不小心就會讓人跌倒。

　升上四年級我們英文老師又換了，這次換成Joy老師，也就是孟芬老師，當我一聽到消息便非常期待，因為我從來沒上過孟芬老師的課，希望課程會比三年級更加有趣。 不知道是不是升上四年級的關係，我覺得課本內容加深了，例如：現在每天都有英文功課，考試好像也多了一點，但上課也比較不需要老師翻譯了，這都是四年級和三年級明顯的差別。孟芬老師上課不會要我們死記硬背，而是採用小遊戲的方法，這樣不但有趣還可以加深我們記憶力，每節英文課大多會有一個小遊戲的加入，使上課一點都不枯燥乏味。而開學到現在我印象最深刻的一堂課就是第一次上課的情形，那是我們第一次上孟芬老師的課，心裡非常高興，老師一進教室就自我介紹，雖然大家都認識老師，但我們還是用熱烈的掌聲歡迎她。正式進入課程時，老師發下一張寫有課文的紙，要大家將紙揉成一個紙球，把紙球當作雪球來打雪仗，大家都開心地互丟，等時間一到聽到老師大聲喊停，同學們手忙腳亂的撿著紙球，還有些人丟到不知道球在哪裡，等到我們人手一球後，老師才要我們大聲唸出手上紙球裡的句子，大家在歡笑中不知不覺的就學會了課文，開心的結束了這堂課。 我覺得上孟芬老師的英文課後，讓我認識了更多的單字，還漸漸可以聽懂一些簡單的句子，我想就像老師說的「學習語言是要泡在情境中一段時間，才能漸漸看到效果。」相信在這樣的學習方式下，我的英文能力會越來越好。

  大家是不是為了「要不要誠實」而感到苦惱呢？如果你誠實的說出自己做錯的事，可能會被大家給罵一頓，如果你不誠實，要說出一個謊來圓另一個謊，一直活在謊言的世界裡而感到痛苦，那到底要不要誠實？ 有一次，姐姐發現我玩她的電腦，生氣的罵我，因為當時我還小，一時氣不過所以把它的作業剪破了。 她回到家，看到她的作業破掉了，生氣的跑來問我：「是不是你剪破的，你為什麼要這樣做？」我的心裡非常的緊張，看到姐姐火冒三丈的情緒，我臉上露出了心虛的表情說：「不是我，我一直都在房裡，不信你去問狗狗啊！」姐姐氣得火冒三丈，她知道一定是我，但我沒有誠實的說出來，但我卻天真的以為姐姐真的不知道。 過兩天後，我因為受不了說謊的愧疚感，而誠實的說出自己的錯，姐姐雖然很生氣，卻也對我說：「如果你一開始就誠實，不就不需要對我說謊嗎？」聽完姐姐這句話後，我才驚醒過來，我竟然犯下了這麼愚蠢的錯誤，說謊，是那麼不好的事情，我怎麼還這麼做呢？所以，我一定要當個誠實的人。 誠實，是人的美德，更是做人的根本，不管多麼完美的謊言，最後也一定會被拆穿，說謊是得不到別人的信任，只有誠實的人，才能贏得別人的信任與尊重，也只有誠實的人，才能擁有更好的人際關係。

 星期五是校外教學的日子，我很期待校外教學，因為可以不用整天待在學校又可以去看電影，我們看的電影是「寶貝老闆」是關於一個小寶寶會說話的故事。  哥哥天普頓不想要一個弟弟，有了弟弟之後，天普頓開始和他打了起來，天普頓一直要找證據證明弟弟會說話，可是後來天普頓被禁足，弟弟就和他和好，弟弟給天普頓吸奶嘴，讓他知道弟弟的工作是什麼，知道弟弟的工作後，天普頓開始幫忙弟弟找出狗狗的新品種，在他們同心協力下不但找出狗狗的新品種，還救出了爸爸媽媽，後來弟弟恢復成正常的小寶寶和哥哥過著快樂的生活。  這次的校外教學安排的電影真是好看，真希望每天都是校外教學。