傳說愛爾蘭人最害怕每一年的10月31日晚上，因為死神薩溫和鬼魂來人間找替死鬼，後來人們想出戴恐怖的面具，發出鬼叫聲，讓鬼魂以為他們也是鬼而逃過一劫。  之後萬聖節傳到了不同的國家和各國的文化融合在一起，形成不同的慶祝方式，漸漸的從宗教儀式變成了親子同樂的裝扮遊戲。大家裝扮成自己喜歡的角色，在學校或社區要糖果。小朋友要糖果時都會大喊「不給糖，就搗蛋」，因為糖果有驅除惡靈和祝福孩子平安長大的意思。每個收到糖果的小孩都開心的手舞足蹈，哈哈大笑，蹦蹦跳跳歡喜地回家吃糖果。  今年的萬聖節讓我印象最深刻，因為我去參加媽媽辦的萬聖節漢服體驗活動。活動當天，老師不僅講解漢服的特色，還讓我們體驗穿漢服。穿上漢服的我很可愛，一點都不嚇人。我的還在沙美摩洛哥拍照，是一場結合多元文化與在地人文，超有趣又特別的萬聖節體驗，希望明年可以和我的好朋友們一起再來體驗一次。

　　新的一年到來，我給自己一個新挑戰，我希望能成為「作文高手」。因為我很喜歡閱讀，我覺得作家都很厲害，他們有豐富的想像力，還有精彩的文筆，能把文章寫得很有趣又吸引人，我希望我能夠像他們一樣厲害，因為這樣就能跟大家分享我生活中的各種故事。 　我幫自己設定了目標，第一個方法是當我有空的時候我要多多閱讀，書本裡有很多描寫故事的方法，還有許多優美的句子，都可以讓我們欣賞和學習，所以我覺得閱讀是一個增加自己寫作能力的方法。第二個方法就是要多練習寫作，然後試著去投稿，還有也可以向同學們學習，因為每個同學的作文都有自己的特色，我可以學習每個人的優點，讓自己的寫作更多元。 　我以後想參加很多作文比賽，希望能拿到好成績，我要專心做好這一件事情認真學習，希望新的一年裡我可以更進步。

  新的學年是新的開始，我有新的希望。我要學會游泳，還要成為足球高手。  我許下第一個希望的原因，是因為暑假期間，學校舉辦了游泳夏令營，我開始學游泳，我喜歡游泳，因為我想像魚一樣優游自在的在水裡游泳。  我許下第二個希望的原因，是因為踢足球這件事可以讓我覺得很開心、很投入，暑假我又回到了代表隊，跟很多厲害的哥哥們踢球，看著他們，我心想總有一天我也可以成為那樣的高手，為了這個目標，我一定要更加努力練習我的球技。  媽媽常常鼓勵我的一句話：「有志者，事竟成。」我相信只要夠努力，一定能達成目標，完成心願。

 今天老師帶我們一起去圖書館借書，我借了一本書，書名叫做九隻小貓呼嚕嚕，這本書裡面的貓有金色的、粉紅色的、藍色的、灰色的等等，這九隻小貓都溜到媽媽的身邊，過著快樂的生活。我覺得這本書很有趣，推薦給大家。

國小散文組佳作 　越過風霜雨雪，行經羊腸九曲，駛入黑燈瞎火，行駛軌跡多年來未曾間斷，斑駁鏽蝕是它穿越世代的見證，輪子磨損是它跨越國度的痕跡，鳴笛巨響是它騰越障礙的指引，宗祠家廟是浯島人的火車頭，是浯島人的領航者，在火車頭的領航下，成就浯島萬千風華。 　火車頭是穿越世代的見證，世代車廂環環相扣，世代子孫血脈相連，浯島世代子孫望著車廂窗外柳烟花霧的世外桃源，不自覺目酣神醉、沉浸其中。霎那間，彷彿開啟時光寶盒，一幅幅浯島時間軸演繹畫面湧入腦海，烈日當空晾曬高粱落穗、寒風刺骨相伴採收石蚵、扒拾木麻黃葉入灶當柴、老少手捻土豆做粿飄香，最後竟是數代人同桌共坐，而我竟也身在其中享受著冬至吃頭的傳統饗宴；一位長輩走近，笑笑對我說：「跟恁爸囝仔時陣生做仝款！」過一會，又一位白髮銀鬚的家鄉耆老走到桌邊，爸爸連忙起身握手寒暄，耆老對著爸爸凝視許久說：「跟恁爸少年時陣生做仝款！」這時，一旁的阿公望著爸爸，而爸爸望著我，這一幕把我逗笑了，原來火車頭不知不覺見證數代人的開枝散葉，血脈遺傳的基因也不知不覺烙印在每個人的身上。眼前雲霧逐漸消散，仰望遠處湛藍天空，然而此刻心情安適如常、從容自在，臉上露出淡淡微笑，因為我內心深知，如今光風霽月的眼前美好，無疑受惠於浯島數代人厚德載物的恩澤，這份家鄉的陳年韻味，連接了數代人的親情血脈，串起了數代人的深厚情感，傳承了數代人的倫理精神，透過火車頭代代相傳，至今依然濃醇飄香。 　火車頭是跨越國度的痕跡，一百多年前，浯島先人用青春當賭注，遠渡重洋、跋山涉水輾轉至新加坡、馬來西亞、汶萊等地發展，即是所謂的「落番」，坊間諺語「六亡三在一回頭」述說著遠赴南洋謀生的艱辛血淚。每當夜闌人靜、皓月當空，家鄉父母出洋前「去三兩年仔，就著倒來」的叮嚀話猶言在耳，異鄉遊子內心不禁泛起漣漪，仰頭看明月，寄情千里光，掛心月亮另一頭遠在千里之外的家鄉父母是否安好，想起家鄉耆老的殷切盼望，又想起家中父母的困頓愁容，如今只能寄心於月亮閃耀千里的光芒，將思念之情暫擱內心深處，不為他人所知，惆悵之情溢於言表。數代出洋客披荊斬棘、篳路藍縷，而家鄉親人用青春朝思夜想、翹首以盼，終於盼得其事業有成、衣錦還鄉，金門囝仔堅韌不拔的超然意志也因此在世界上掀起一陣波瀾，一時間聲名遠播。浯島遍地樹立的番仔樓，浯島僑民的返鄉尋根，浯島僑民的熟悉口音，都是這片土地古老的記憶，都是先人跨越國度的證明，這段滄桑歷史無需翻閱書本溫故知新，而是時時刻刻銘記於世代子孫的心裡，直到今日依然記憶猶新，期待浯島子孫循沿前人在歷史長軌上留下的遍地足跡，謹記前人在歲月長廊上留下的精神印記，點燃內心火爐的熊熊烈火，再次駛出浯島嶄新風貌。 　火車頭是騰越障礙的指引，兩岸烽火不絕的歷史傷痕，各自聳立拔地參天的政治高墻，這座高牆隔閡兩地互不往來，阻絕親人無法團圓，漫漫歲月長路中，留下一齣又一齣的時代悲歌。佇足太武山頂，舉首戴目遙望廈門港灣及街景，兩門對望近在咫尺的現實相映下，牽動壓抑多年的思鄉情緒，內心百感交集無法平復；明知眼前景象無疑是對於自己的一種折磨，然而，經年累月亦復如此、甘之如飴。閒雲潭影日悠悠、物換星移幾度秋，不知道多少個寂靜夜晚，跨海尋親念頭無不在腦海裡迴響激盪，魂牽夢縈夜不能眠。在火車頭的領航下，在親情相依的羈絆下，在數代人懸懸而望下，兩岸小三通航程如願通航，這段航程突破距離、跨過障礙、打破歷史，多年來流離失散的親人得以一償宿願，這段返家路整整走了數十年，短短數公里的路程想不到竟是如此遙不可及。數十年前的風華正茂、朝氣蓬勃，已成如今雪鬢霜鬟、履步蹣跚。久站門前，緊握冰涼門把手的躊躇不決，心中五味雜陳不自覺緊咬嘴唇，推開大門時的嘎嘎聲響，映入眼簾的熟悉臉孔，久別重逢的老淚縱橫，無需言語的血脈同源；多年來緊閉的心門終獲開啟，無情枷鎖終獲解脫，空氣中瀰漫著浯島人重視血脈的濃厚氣息，這份氣息隨著火車頭薪火相傳、延綿不絕。 　傍晚時分，餘霞成綺，天空染成一片玫瑰紅，冬風颯颯，黃澄澄油菜花聞風起舞，冬至時節的氣息悄然而至。轟隆！轟隆！火車頭的汽笛聲再次響起，浯島人專屬冬至吃頭盛會躍然登場，家廟簷脊雕梁畫棟的巧奪天工，秦叔寶、尉遲恭門神的巍然屹立，門前一對蟠龍石鼓帶領我跨入浯島世代國度裡。宗祠家廟是浯島人的火車頭，敦促浯島子孫莫忘初心，善勸浯島子孫遵循倫理，引領浯島子孫攜手同進，拼湊出屬於我們的世代拼圖，譜寫浯島歷史新篇章。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作     暑假時，太陽早早就高掛在天空，太陽公公調皮地跑到房間裡，拍拍我的屁股要我別再睡大覺了。懶洋洋的走出房門，庭院成了滿是陽光的游泳池，一旁的植物沐浴在朝氣之中。家裡靜悄悄的一片，我到處喊著：「媽媽--媽媽--」想要找到媽媽吃上一頓滿足的早餐。   一直到了客廳才發現媽媽早已準備好早餐等著我，正當我大口大口的吃著媽媽準備的吐司，我才發現家裡少了一人，大聲地問：「媽--爸爸去哪了呀？」媽媽說：「爸爸早就去上班了！你又想爸爸了嗎？傻小妞，爸爸假日就回來啦！」聽著媽媽的話，我慢慢的咬著口中的吐司，看著空曠的庭院，想起了小時候，想起了小時候與爸爸相處的許多回憶。   我們家一直住在這間小小的三合院之中，雖然其他同學都住在漂亮、高大的新房子，但是就是這樣的三合院，早上起床一打開門就能看見爸媽從房間走出來。小時候爸爸最疼我了，我也特別喜歡跟在爸爸的屁股後頭，跟在爸爸身後陪著他澆花，跟在爸爸身後陪著他整理盆栽，總之我就是爸爸怎麼甩也甩不掉的跟屁蟲！有一次我實在悶得發慌，我便跟爸爸撒嬌：「爸爸，我們今天出去玩好不好呀？」爸爸爽快的答應著我，於是我們便瞞著媽媽，一起跑去海邊玩耍。   我們玩了一整個上午，回家的時候，爸爸都在遠方停下機車，悄悄的跟我說：「小妞，等等我們要偷偷回家不能被媽媽發現喔！不然就要被罵了！」於是我們就會躡手躡腳的從遠方牽著機車輕跑回家，不過說是要偷偷摸摸的回家，路上的鄰居這麼熱情地跟我們打招呼，我想我們應該早就被出賣了吧！   果不其然，一回到家媽媽就站在門口，一夫當關的氣勢展現開來，看著全身髒兮兮的我們，「你們兩個跑去哪裡玩了呀？」媽媽問。面對媽媽的氣勢壓迫，我們只好老實交代，幸好媽媽也沒有多責罵我們，讓我們趕緊去浴室洗乾淨。洗好之後，可憐的爸爸還得拿著髒衣服慢慢洗乾淨，我在旁邊笑得可開心了！   自從這次「偷跑」事件之後，我總會找到機會就請爸爸帶我出門。   不過，隨著我慢慢長大，幾乎都得待在學校裡學習，爸爸也有了自己的公司要忙，平日都住在大金門沒有回來。家裡少了一個大玩伴，心裡也覺得空蕩蕩的。   我慢慢吃完手上的早餐，剛想要回房裡寫著暑假作業，沒想到此時古厝的大門突然打開！是爸爸回來了！我趕緊衝過去抱著爸爸，爸爸摸摸我的頭說：「傻小妞，爸爸回來陪你啦！」   在這小小的三合院中，暖洋洋的溫情充斥著小平房的每一個角落。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作       我時常在參加各種比賽，或是瀏海長過眼睛時，騎著單車，穿過來來往往的人群，進入巷口，在櫛次鱗比的樓房之間、在狹窄的巷子裡飛馳。看見那華麗、顯眼的三色旋轉燈時，我就知道，目的地就是這裡。這是巷裡的一家理髮店。   走進店裡，我好奇地四處張望。店裡有許多的架子，有些擺著各式各樣的瓶子，裡面裝著什麼，對我來說一直都是個大謎團。有些擺著各種工具，有刷子、梳子、剪刀、刮鬍刀等等。還有一疊數不清的報紙，有時候上面還有我的作文呢！店中間擺著兩張特殊的椅子，有著長長的拉桿，用力一拉，還可以改變傾斜的角度！店裡最引人注意的的，莫過於那盞老舊、生鏽的落地燈，我常把他打開，擺在花盆邊，天真地以為這麼做能加速生長呢！突然，店裡一扇老舊的門伴隨著唧唧聲緩緩打開，在朦朧的昏暗之中，走出一個銀白色頭髮、布滿皺紋，步伐緩慢的，那人便是我的爺爺。   爺爺從一個架子拿出了毛巾，讓我拿在自己的胸前，接住掉下來的瀏海，避免掉得身上到處都是！然後他拿出了剪刀，全神貫注的對準我的瀏海，喀擦！就完成了。前前後後不過三十秒的時間，就已經結束了。接下來，總是那一個熟悉的動作，將眼睛瞇起來，和我的瀏海形成水平線，看自己有沒有剪歪，剪完頭髮的我，看著鏡中的自己，似乎顯得有點呆萌！爺爺最喜歡這樣的我，每次剪完都掛著笑容的看著我。看到爺爺專心理髮的眼神、熟練而快速的操作，我的眼睛為之一亮。完成後，奶奶端來看起來新鮮可口的蘋果片，我毫不客氣地吃了起來。抱持著好奇心的我問爺爺，為什麼這麼擅長理髮？一問之下，爺爺說起了他小時候的故事……。   「爺爺在小學畢業以後，為了生活，努力學習理髮，到理髮店當理髮師父。一直到了民國七十多年時，才自己開了一家新的理髮店。當時，我的理髮店生意興隆，那時來理髮的軍人不可計數，甚至從來都見不到女客人！又過了三十年，直到現今，戰爭的血與淚成為了過去，和平的生活到來，理髮店的生意卻也因此不如往常，而自己的年紀也大了，於是「理髮」漸漸從工作轉變為打發時間和養身囉！」「爺爺，開一間理髮店是你的夢想嗎？」「並不是，但是當年戰爭的氣氛瀰漫，中共隨時攻打過來，人人心裡緊張，生活又困苦。為了活下去，總該找事做的。當年誰有餘力談夢想？所有人唯一而共同的夢想就是吃好睡好！」   說罷，爺爺放下剪刀，走出戶外，坐在搖椅上沐浴著陽光。我看著爺爺的背影，那和藹可親的笑容後，竟是對於生活與戰爭無限的無奈。我試著想像當年槍聲四起，有一餐沒一餐的貧困生活，卻發現，我根本無法想像，過著「茶來伸手，飯來張口」的童年的我，無法體會天天吃地瓜度日、省吃儉用的滋味。想起自己的童年無拘無束，睡溫暖的床、洗溫暖的澡、吃溫暖的食物，能夠在放學路上毫不心痛的買零食，能夠和家人一同遊山玩水。反觀爺爺的童年，別說旅遊，連學習的機會都十分難得，小學畢業就得工作，爺爺卻沒有任何怨言……。   爺爺生活的年代槍林彈雨、生活艱難，人們迫於生計，大都找到了自己的一份專長，卻沒有機會追求屬於自己的夢想。爺爺的理髮店，正是在這樣的環境下開張的。我發覺，人生不可能永遠天真地活著。有時候為了生活，總該面對現實，做自己不想做的事。而有幸出生於現在的我，享受著前人為我們爭取的和平與安穩，就更不該浪費寶貴的童年，不該只是空想，而更應該把握機會、努力學習、朝自己的夢想邁進。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作      農曆四月十二是金門城隍爺的生日，今年祂想要舉辦一場陣頭大賽，當比賽消息公布之後，所有的陣頭都紛紛討論起來，希望能贏得這場比賽。   三太子說：「我一定要卯足全力，每天好好練習，我很想得到冠軍，可是我是小孩，要怎麼贏得冠軍呢？」   虎爺說：「雖然我們身子小，但我們體力好，只要我們從現在開始練習，我相信我們就有機會獲得冠軍了。」   三太子拍手跳起來說：「好極了，就這麼辦！」   到了城隍爺生日那天，天還沒亮，三太子和虎爺就已經來到了比賽現場，馬不停蹄的開始熱身，等待陣頭大賽開始。   當陣頭大賽開始，大家陸續出場表演，首先登場的是七爺八爺，七爺說：「我們是城隍爺的好助手，我白袍高帽，臉畫『白底黑蝙蝠』，手持魚枷。」八爺說：「我黑衣圓帽，臉畫『黝黑白睛』，手握方牌，上書『善惡分明』。」   隨後登場的是八家將，八家將說：「我們彩繪臉譜、衣著、刑具各有千秋，基本成員有甘、柳、范、謝四爺合稱『四將』；春、夏、秋、冬四神併稱『四季神』，加起來合稱八將。」現場氣氛顯得神秘、威嚇、嚴肅。   大鼓陣說：「我們的開路鼓是為神明繞境時，針對人間和幽冥兩界做宣達的作用，具警嚇和告知迴避的任務，同時也藉鑼鼓的喧囂鬧街，營造熱鬧氣氛，吸引更多人注意。」   獅陣說：「我們在『獅子郎』的引導下表演騰翻、撲跌、跳躍、竄高、朝拜等技巧，並有走梅花椿、竄桌子、踩滾球等高難度動作。」   龍陣說：「我們的龍頭比較細小和輕巧，用料可以是傳統的紙紮，或者是用比較新穎的輕身膠質，以便作出多花款的動作，例如：左右騰翻等等。」   每個陣頭都大顯身手，終於輪到虎爺了，雖然也不遑多讓，表演的極好，但過於緊張，所有虎爺只說：「我是開路先鋒。」大家相視而笑，心照不宣，三太子趕緊安慰起虎爺。    接著輪到車鼓陣，現場氣氛頓時熱鬧起來，車鼓陣說：「我們是一種說唱和表演合一的民間歌舞藝術，動作樸實簡單，但風格卻詼諧幽默。」   宋江陣說：「我們是結合武術和藝術的民俗表演，以太極圖為基礎演化出十八套，其中最具威力的是八卦陣。」   蜈蚣陣說：「我們是由竹、木材質搭成抬閣，座上由真人裝扮成民間傳說、神話人物或戲劇人物，並布置有花草樹木的抬閣，再將抬閣連結成行，形狀類似百足之蟲。」   公揹婆說：「我們是閩南鄉土民間藝術的古老民俗舞，我們有老、中、青、少、幼各年紀造型，扮相活潑討喜搭配輕鬆的樂曲與舞步。」   打花草說：「我們的主要舞者頭上，戴著由紅布條與稻草混合編織而成造型的草圈，另外幾個化丑角妝、打赤膊的男生，在胸腹部畫上滑稽的圖案，演陣動作是一組七拍，尤其是拍胸的動作特別明顯。」   最後，終於輪到三太子了，三太子說：「我的表演是一種新型態，利用電音舞曲、年輕人的墨鏡、螢光棒，新穎又有創意。」   所有的陣頭都表演結束了，大家都在等待公布結果，賽場裡，你一言、我一句，熱鬧非凡。時間一分一秒的過去，三太子心裡像小兔子一樣，蹦蹦跳跳，心中忐忑不安，感覺時間過得好慢啊！   「冠軍出爐了！」不知誰喊了一聲，吵鬧的賽場頓時鴉雀無聲，大家豎起耳朵，聆聽結果，聽到冠軍是我的名字，我欣喜若狂的和虎爺抱在一起，今天真是開心的一天。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  人生的第一次畢旅，是國小六上，當時疫情特別嚴重，使畢旅提前了，但不能去台灣，在金門也給我留下了不少美好的回憶，如入住昇恆昌飯店、打漆彈等等感受難以抹滅，讓我非常期待國三的畢旅，希望別在畢旅的前幾天確診，要是疫情減弱，在畢旅時就能去台灣玩了，再次嘗到畢旅美妙的滋味時更勝從前，因此我希望疫情能穩定，畢旅的滋味不僅僅是回憶這麼簡單，那愉悅、快樂感無法用言語形容。   人生中的第二次畢旅定能在台灣再創回憶，不過大家健健康康的才好，因為沒有人不想去畢旅，一起同樂才是讓畢旅終生難忘的原因。   國小六年級的畢旅無法取代，國中的畢旅說不定會讓我感受到不同的滋味。國中的畢旅可能會去台灣玩，畢旅七天（國小的畢旅因為疫情時間只有兩天一夜），我不求多，能夠在畢旅中創造美好的回憶就不錯了。

  在我們的日常生活中，人與人相處都是避免不了的。不管是跟家人，還是跟師長，或者是同學、朋友。而他們每個人都有屬於自己的人格特質，那我們應該怎麼做，才不會給對方造成困擾呢？怎樣才能讓彼此都感到輕鬆、高興呢？因此能遵循正確的相處法則是非常重要的，有好的相處方式，才有和平的社會。   我現在是學生，而相處最多的人是同學和老師，該怎麼做才能與他們好好相處呢？我們當然都想和大家好好相處，但有時候會因為方式不對，而產生了矛盾，使得大家之間都不愉快。我們在與老師相處時，應該要尊重師長，聽取導師的教悔，老師與我們相處時也要尊重學生。人人平等，更應該彼此尊重，如果別人不尊重你，你也不會想尊重他吧。若做到如此，彼此之間就會很和諧了。   與同學相處時，雖然我們的年齡相同，但不代表可以不尊重其他人，也要有好的相處方式才行，這樣也可以增進同學之間的友誼。我們要互相幫助、要團結，不例外當然也要尊重他人，不可以嘲笑別人的缺陷，或者歧視別人。   在與人的相處中，自己待人處事的態度，往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重他人，才能贏得別人的尊重。當我們都會懂得尊重別人時，我們的生活必會更加和諧。

  失敗的作品數不勝數，有些已經丟掉了，有些卻還留著，因為有珍貴的回憶，有說不清的意義。   我曾經有過一件失敗的作品，印象讓我非常深刻，因為那是我付出心血，努力完成的，最後卻落榜了。那是五年級的時候，那時學校打算讓我們自己繪製校服，因為之前的校服除了顏色外，其他一成不變。校長喜歡創新，所以讓五、六每個人都一起畫，然後全校投票，最高票的便是這次的校服。   那時的美術課都在畫，我就一直想，我到底要畫什麼，要畫甚麼才能獲得全校的支持。當時我們學校比較知名的分別是跳鼓陣和管樂，如果想要獲得高票，必須二選一，我呢，是跳鼓陣成員，而且也不喜歡管樂，所以毫不猶豫地選擇了跳鼓陣，我的朋友則是畫管樂。畫著，我突然覺得似乎勝算不大，開始有點後悔，但是班上大部分的人都期待我的作品，他們覺得這不只是校服的較量，更是管樂和跳鼓陣的較量。我也更加堅定了我的決心，我要畫好跳鼓陣。   等到票選的前兩天，大家都畫好了，成品也布置好了，就等投票，緊張，刺激，充滿我全身。   「票選開始！每人有兩票，不能重複，請慎重考慮後再投票！」等校長致詞完後，第一輪投票開始，不出意外，我的作品進前三了，接下來就是最後一輪投票。「要投誰呢？」「我喜歡管樂！」「支持跳鼓陣！」結果在三分鐘後出爐。終於，校長拿起了麥克風：「我宣布，獲勝者是……管樂圖案的校服！」我輸了？我輸了！我以一分之差輸了！   我的作品雖然輸了，但是它沒有不好，它是我失敗的作品中最好的，當之無愧！

  二零一九，也就是我四年級的時候，新冠疫情爆發了，因為學校怕我們確診，所以開始了停課不停學的生活。我聽到可以在家裡上課，就很興奮！但那個時候因為是第一次用線上上課的程式，不太熟悉，所以還需要家長的協助，很不方便，不過因為現在已經用很多次了，所以我已經可以自己操作啦！   線上上課的這幾年裡，讓我瞭解了怎麼在雲端教室裡交作業、訂正，也讓我知道了線上課的好處和壞處。先說說好處吧！我認為在家上線上課的好處有：餓了可以吃點心、可以比較晚起床、不用怕遲到，實體課因為是在學校，所以就算餓了也沒辦法吃東西，實體課真的很常會肚子餓，尤其是上數學課的時候，但線上課就不一樣了！因為是在家裡，所以就算餓了也可以直接吃甜點，如果是實體課，就要很早起床，因為要提早去學校抄聯絡簿，但是如果是線上課，就可以稍微晚一點起床，因為有時候早自習不用上課，更不用抄聯絡簿，而且因為比較晚起床，所以上線上課的時候比較有精神！這些就是我覺得上線上課的優點。   再來就是線上學習的壞處了，我認為壞處有：容易分心、網路常常卡，而且上線上課畢竟是在家裡，有很多可以玩的東西，所以常常分心，而且上線上課是用電子產品看，眼睛會很累。上線上課如果家裡網路不好，真的會很困擾，因為我就有這種經歷。那天，我加入視訊課後，因為網路有點卡，所以我就退出想重新加入試試看會不會好一點，結果誰知道，退出後就加不進去了！我一直按加入鍵，但它一直顯示處理中，跑了好幾分鐘都還是進不了，所以我就想傳訊息拜託朋友跟老師說我網路卡了進不去，但是我發現連簡訊都傳不出去，我慌了！我趕緊打電話跟媽媽說我網路卡了進不了，媽媽知道後就打電話和老師說明情況，老師了解情況後，好像有跟同學說，所以我的手機收到了好幾條訊息，我一看發現都是我的朋友傳的，都是問：「你家網路卡了啊？」我想回但回不了，但我後來發現，只要一個字一個字的傳，就可以傳出去了！突然，我聽到了摩托車的聲音，一看，是我爸爸回來了，一問才知道，他叫了修網路的師父來修，修完之後網路確實好了許多，但之前上課的重點都沒畫到，於是我就去找幾個好朋友要重點，這才完美收尾。   線上學習比較容易分心，而且還有可能會近視，但可以睡飽一點，吃想吃的食物，所以我覺得線上學習各有好處和壞處。

  「討厭的孔明，我今天就想解決掉你。」此時，我已經帶領著剛訓練完的十五萬大軍朝西城縣而來，我心想，孔明啊孔明，你一定想不到我會乘勝追擊，我這次一定會把你打倒。   一、二、一、二……，每個士兵都精神飽滿，士氣高昂，在離城門不遠處時，大將以非常快的速度上前報告，前方城門打開，孔明氣定神閒的坐在樓臺上彈著琴、薰著香城內疑似有伏兵，有幾個人正在城門內掃地。   我騎著馬，決定親自去一探究竟，我看見城門打開，心裡覺得怪怪的，於是我立刻止住了三軍，此時，空氣突然變安靜，我的心中充滿不安，我想，孔明一定在騙我，所以才故意把城門打開。我才不會上你的當呢。   雖然我的心裡是這麼想的，可是我還是走了進去，過了幾分鐘後孔明還是沒有派士兵來攻擊我，所以我就大膽的命令所有的將士開始進攻，當然，孔明也不是省油的燈，他即時把去搬運糧草的二千五百名士兵調回來。   於是我們就開始戰爭了，我方使用的武器有弓箭、劍，還有美國進口的炸彈，沒想到對方的武器更先進，對方的武器是英國進口的步槍、手雷和加特林，於是我們進入了持久戰，我們整整打了二百回合才分出勝負。   這場戰爭打得異常激烈，我方死了十萬名士兵，對方才死一千二百名士兵，但是我們不想放棄，所以加大了火力，不斷的進攻，可是，孔明就像是打不死的小強，不斷的抵抗，所以我方只能再次加大火力，攻擊對方。   最後孔明的士兵全部都死光了，於是，他只能乖乖地宣布投降。

　　世間的美好莫過於靜靜聆聽一首旋律悠揚的歌曲。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂曲，泉水流暢是一曲歡樂的樂曲。在我們的生活中，隨處都可以聽見各種不同的曲子，然而也會有不同的感觸。   在我心中也溫存著一首值得聆聽一生都忘不掉的歌曲－搖籃曲。或許有人會說我很幼稚，可是我卻不以為然。雖然這首曲子是那麼的普通，它也不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，更不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，但它是一首讓我深深感受到溫暖且難忘的歌。 　　睡吧！睡吧！我親愛的寶貝，媽媽的雙手，輕搖著你……閉上眼睛，腦海裡浮現出媽媽那安穩的神情、溫柔的動作，不由得微微一笑，這笑，是幸福的。那聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜的向前流淌著，直到那股涼爽的水沁入了我的心。不需要任何伴奏，音色之美，彷彿童話一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉其中。   在歌聲的引領下，我看到了很多：晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼矇矓的我，睜開眼睛看到的，是媽媽那如春風般的微笑，那笑，已深深的印在了我的心上，那個笑，讓我所有的煩惱都煙消雲散了。吃著媽媽做的飯，彷彿那是一罐吃不完的甜美蜜糖，心裡甜甜的、暖暖的，似乎又湧進了一股暖流，且溫暖了我的心，然後也溫暖了全身。   現在每當我要睡覺時，我都會想起這首歌，我也輕輕的哼唱著這首歌曲，就像是媽媽陪在我身邊哄我入睡一樣，在哼唱著這首歌時，彷彿也看到了媽媽一往如常的笑臉，用無形的言語鼓勵著我，也讓我不怕畏懼一直向前走，這首歌真的讓我感覺很溫暖也很幸福！

  星期三下午，我們到金城國中參加職探活動，體驗餐飲製作課程。   這次要做的點心是「檸檬炸彈」，老師先幫我們把雞蛋、砂糖和檸檬皮處理好放在盆子裡，突然之間，我和同學在盆裡發現一根頭髮，同學快速的拿起湯匙把頭髮撈起，還好有看到，不然就糟糕了。接著，我們開始攪拌麵糊，攪拌麵糊時手很痠，所以要一直換人攪拌，等麵糊混合均勻後，再把麵糊倒入模具中，放進烤箱烘烤。   在等待「檸檬炸彈」烤好的時間，我們接著製作飲料，這次是由康青龍飲料店的老師教我們調製「粉紅佳人」，老師先示範一次，再讓我們兩人一組依老師的方法調製飲料，先把荔枝果醬和蔓越莓醬混合倒在杯裡，陸續加入冷水和冰塊搖晃，直到飲料變成粉色，最後加入椰果，好喝的「粉紅佳人」就完成啦！   職探課程時間雖然短，收穫卻滿滿，在這次的活動中，可以讓人在體驗中發現自己的興趣，我不但學到作甜點的知識，也讓我更確定自己對餐飲的喜愛！

  下課以後，我背上書包，吸了一口來自學校的終於放學空氣，於是快馬加鞭的跑回去我的家-金門城。   我找到了哥哥，就跟哥哥的同學一起打羽毛球。羽毛球是我熱愛的運動，可以運動又可以燃燒脂肪，是全球的國民運動。我哥哥的同學控球技術可說是難守難攻，他的球讓我防守措手不及。但是我喜歡有挑戰性的事情，我覺得大欺小實在是很無趣，應該要勇敢去挑戰才對，不應該彆扭的委婉回絕。   晚上，媽媽都會在家裡煮菜，媽媽的拿手菜是美味多汁的羊小排，我常常都吃得津津有味。如果是煮湯，不是香甜美味的山藥排骨湯，不然就是可口多汁的貢丸湯，即使是白色也是多采多姿、花樣百出，所以我非常喜歡媽媽煮的所有料理。   吃完晚餐後，我就會跟爸爸、媽媽一起看千奇百怪的電視節目和一起玩「馬力歐賽車」，爸爸、媽媽賽車都是我的手下敗將。看電視的話，我跟媽媽會看二十一台的原始生活，主角教會我許多生存知識，也會教我們捕獵動物，就好像我們親自在體驗，我十分喜愛這個頻道。   下課以後有很多時間足以做我喜歡的事，不管是打羽毛球、吃晚餐、看電視，那一刻，我感到十分幸福，期待明天的黃金時刻-下課以後。

 國小散文組佳作 微風輕吻著臉龐，踏上單車，熱愛到處遊覽的我，開展一段在地小旅行。金門蘊含著豐富的自然生態景觀、閩南僑鄉文化及戰役史蹟，悠閒慢活的生活步調，車流量不大的道路，正是適合單車騎遊的好去處。   我喜歡單車遊高粱田間，一望無際的高粱田，金光四射，都快和我一樣高了。我馳騁在田間小道，高粱田的香氣，撲鼻而來，瞬間瀰漫在我四周，令人心曠神怡。慢慢地我騎到上坡，這時，我用盡全身的力氣，奮力往上騎，到了山頂，無邊無際的農田，黃澄澄的麥穗，紅屋瓦斜屋頂的古厝，波光粼粼的大海映入眼中，美不勝收，令我嘆為觀止。果然，努力後就能嚐到成功的美妙滋味！漸漸的，我騎到下坡，一滑下去速度快如閃電般飛快，真是刺激呀！   我喜歡單車遊綠林聚落，幽靜的綠色隧道矗立路旁，高聳的木麻黃排成一列，就快將天空遮住了。一騎出綠色隧道，閃耀的光芒灑落身上，溫暖了大地。猛然抬頭一看「哇！」湛藍的天空、潔白的雲朵，在天上閃閃發光，飄逸的和風，賞心悅目的景色，啟動我想像的思緒，深深沉浸在其中。不久，前方出現了威風凜凜的「風獅爺」，身上披著一件紅紅的披風，就像超人一般保護著村莊，長年屹立不搖，令人肅然起敬。微風輕拂著我的臉龐，眼前如燕子一樣的燕尾站立在屋頂上，尖尖的燕尾，俏麗活潑，紅藍色的條紋讓古色古香的老房變得更加鮮豔，像馬鞍般的馬背脊墜，充滿了古老的風情，獨特的金門建築，襯著屋後的綠樹，清澈的藍天，彷若世外桃源！   我喜歡單車遊潮間生態，一會兒，騎到了建功嶼，正時逢退潮，映入眼簾的是一望無際的潮間帶及紅樹林，仔細的蹲下來一看，泥淖中居然有稚鱟、彈塗魚、海葵、螺類和螃蟹等生物，大自然真是一座鮮活的大寶庫，等著我們去探索。瞧！牠們迷你的樣子，讓我忍不住伸手將牠抓起；不停擺動的八隻腳螃蟹，嚇得我趕緊將牠釋放；薄殼的稚鱟，長得圓圓胖胖，嬌小的模樣，惹人疼愛。繞了建功嶼一圈後，有許多新奇的發現，頓時把煩惱拋到九霄雲外，盡情享受以大自然為師的樂趣與自在。   我喜歡單車遊戰役史蹟，金門是個戰地，曾歷經古寧頭大戰、九三砲戰、八二三炮戰等多場戰役，我騎單車經過北山古洋樓時，斷垣殘壁、彈孔累累的傷痕，深深吸引了我的目光，深吸一口氣，彷彿就能聞到當年的戰火硝味，經過戰火的洗禮，留下不可抹滅的痕跡。接著，我們騎到擎天廳、馬山播音站、翟山坑道等，充滿戰役史蹟的據點，沿路我也看見了反空降堡、反空降樁等建物，讓我彷彿進入時光隧道，領略當時慘烈的戰鬥，兩軍交鋒的可怕，也讓我體會和平的可貴。   俗話說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」金門單車遊讓我大開眼界，更進一步了解金門各地的景致、日常生活的面貌、閩南戰地的特色，還達到戶外運動健身的目的，真是一舉數得，趣味滿滿！ （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作   那是一個週四的下午，線上教學期間難得的午後，少有的平日間的午後閒暇時間，我一腳跨上單車，踩著兩腳的茫茫然去了車轍道的遠方。   天空的藍意外的顯著，這幾年來天上的白雲似乎變得害羞，常常躲在千里之外，陽光熾熱的與汗水結伴，路旁有時出現的一兩簇綠蔭，一路上不斷延續到了與天空相連的盡頭——海邊。   才剛抵達岸邊，我便急著跑去握著亭下的望遠鏡，遠方模糊的建築逐漸清晰，看著對岸的事物，看著對岸豐富的高樓大廈，看著對岸精緻的一切，我睜大了雙眼看著眼前的一切。   偶爾一個大弧度的轉彎，看見了突然被遺忘的天空，稀稀疏疏的鳥兒在日暮下跳躍。看著鳥兒悠悠地飛翔，我的心也一起飛翔，閉上雙眼，再次張開時我已經飛到了高空之上，海岸兩邊的景色截然不同，一片是耀眼的光采，一片是古樸的綠籠罩著，中線上疏落的小島，似乎有人正在下著一盤大棋。隨風滑翔，目光被整片貓公石岸邊吸引，土紅的一片就像是過期的「紅色警戒」，高傲的展示著他早已被侵蝕得體無完膚的防線。   突然間，尖銳的眼神瞥向大海上，不知道為什麼海上出現了一顆顆的「泡沫」，「泡沫」浮在海面上許久不曾破滅。正想要俯衝而下，看看那到底是何方神聖的傑作，突然之間感到一陣拉扯，又再次回到了涼亭下的望遠鏡前。   心中的好奇心一直無法消失，手中的望遠鏡往左一揮，原想要找找剛剛那些「泡沫」，卻看到了一座孤零零的「獅嶼」。那兒我沒辦法過去，我很好奇上頭的樣子，可惜只能遠遠的看著大大的獅嶼兩個字以及一幅紅燦燦的國旗。時間隨著我的探索流去，早已到了太陽落下的時候，黃昏的夕陽看著我，我看著夕陽的美麗，在這片海洋上鋪下一條金黃的海上廊道。   突然，在那條廊道中偶爾浮浮沉沉著白色物體，我心中感到十分欣喜，剛剛想要找的「泡沫」此時突然出現。仔細一看，才發現那原來是一份份的垃圾，頓時一種哀傷的情緒出現在我的心中。想著假若我是這片大海，感受著不只是孤單的情緒，一種拋棄的失落籠罩著我，漫天的垃圾向我這兒飛，曾經清澈的的湛藍，現今只剩下一片沉默，精心打扮的妝容都被毀了，灰暗的陰影讓我瞬間回過神來，感受著大海的一片憂傷。我試著衝下岸邊阻止一些垃圾再度沖入大海中，就在我快要撿完的時候，一陣強風把海水吹上來了，我整個人被海水淹沒，踉踉蹌蹌地吃著鹹澀的海水爬了起來，然而最遺憾的是垃圾居然都被沖走，一切的努力似乎都白費了！   看著海洋難過的樣子，我也感到十分無助，就是因為我無能為力，看著眼前的一切卻又束手無策。只能用我自己的方式，淨灘、減少垃圾等方式來療癒我的心。夕陽逐漸沉下，染紅的大海似乎在哭泣，我不敢再逗留，我騎著腳踏車默默的回到家，試著逃避著方才的一切。   曾經的大海，總是舒服地擁抱著大地。自從世界的發展快速，人們也忽略了身邊的一切，碧藍的海洋成了黑漆漆的一片，但他還在忍受，直到忍無可忍的一天。   希望那一天，我們還能有辦法承受……。   我也期待著，再次翱翔在自然的風中……。（稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作   傍晚，我坐在車上看著窗外沿途的景色，整個烈嶼因過去充滿戰爭的關係，四處都是高大的樹林，隨處可見嚴肅的軍營，整個島嶼都讓人感到大自然的味道。隨著樹木的茂密掩蓋了視線，我們進入了一座軍營中。   一下車，大門緩緩的打開，爸爸牽我進紅山靶場，看見了有些人在練槍、有些人在練拳、有些人揹負著槍路跑。爸爸邊走邊跟我介紹，以前他在這裡訓練的時候很辛苦，常常揹著槍或手榴彈跑很遠的路，還常常被長官罵，一個不注意就被罵慘了。   我好奇的問爸爸：「為什麼他們看見你都要行禮呀？」   爸爸說：「因為我的職位大呀！所以他們看到我都要行禮，這就是軍中的禮貌。」   我又問：「他們揹的那些東西有多重呀？」   爸爸說：「每個都至少3到4公斤喔！」   接著爸爸說：「走，我帶你去更精彩的地方。」於是我跟著爸爸走進了一個長房，外面站了2個士兵，一打開門就發現裡面好大呀！爸爸說：「這地方是練習射擊的地方，大家練習的時候很壯觀的呢！」碰碰碰的聲音，看見那兒有位班長以及十二位士兵正在練習。   「我以前在這的經歷是非常累的！」爸爸說。   我說：「為什麼？」   爸爸說：「我們每天除了訓練還要站崗，而且射擊訓練時，槍聲還會讓我們耳鳴，每天還要負重跑十三公里，站崗還要站八個小時以上呢！」   我天真的說：「這些不應該都是很輕鬆的嗎？」   爸爸突然打了我的頭，說：「你沒經驗，你來早就累慘了！」   爸爸拿了一旁的防彈衣丟給我，我還沒反應過來，雙手就直接掉到地上了，爸爸說：「我站崗的時候就是背著那麼重的！」我才知道原來軍人如此的辛苦。隨後爸爸又帶著我到處參觀。   走著走著，後面跟著兩隻狗狗，牠們分別是小胖和蘋果，我還調皮地跟著牠們玩耍，不過四周都是軍人嚴肅的樣子，我也不敢玩太久，就跟著爸爸走進了他的房間稍微收拾，就準備回家。   「爸爸，那你今天是來做什麼的呀？」我好奇的問著。   「來看看弟兄呀！他們訓練都很辛苦，晚上帶幾個休假的弟兄，你爸我打算請他們吃一頓火鍋，好好犒賞他們的辛勞。」   一聽到晚上有火鍋，我的眼睛馬上就亮了！於是我趕緊蹦蹦跳跳的跑回車上，等待爸爸趕緊帶我回家，因為我最愛吃的就是火鍋啦！   隨著夜晚的到來，家裡陸陸續續來了幾位阿兵哥，我在門口揮著手邀請他們進來+來軍人是這麼的辛苦，他們付出了這麼多的辛苦，只為了能夠好好保護臺灣的大家，他們真的是保護著臺灣的無名英雄！ （稿件由金門縣政府教育處提供）

 國小散文組佳作  放學鐘聲響起，同學們總是開開心心的往門口衝去，我可以猜想他們回家後總會有一頓美味的點心，他們可以去到鄰居家找到遊戲玩伴。而我總是快步回家，放好書包便迅速的跑到西方街上。   才剛走進街口，街口那隻兇狠的狗大老遠就在歡迎我，朝著我不停「汪——汪——」叫，我總怕牠會掙脫鎖鏈衝來咬我。再往前走來到人潮擁擠的冰店，觀光客圍繞著店面拍照打卡，看著他們歡樂的氣氛，我低著頭找個縫隙趕緊鑽了出去。前方就是爸爸開的店，我趕緊大步大步趕過去。   進到店裡，我看見爸爸正搬著大大的茶桶，我趕緊衝上去幫忙，等待著茶桶一一放好後，才能稍微喘口氣。稍微偷閒的時候，看著手上的繭，輕輕的碰了一下，感覺就像手上又長了一層外殼一般，這是一種十分奇妙的感覺。搬完茶桶後，便開始到爐灶前幫忙煮茶，幫忙拿起勺子翻攪一瓢瓢滾燙的茶水，散發的蒸氣熱得我直冒汗，一個抖動差點就把熱水灑落，然而水花仍濺在我手上，疼得我立馬抽開手。看著慢慢透明的水泡，好奇的指頭又輕觸了一下，這次卻痛得我大叫不已，店裡忙碌的過程時不時也會碰到水泡，我也只能忍著疼痛繼續幫忙。   聽到前台的吆喝聲，趕緊跑過去，看著剛放學的小朋友們在櫃檯前爭先恐後的點飲料，我趕緊幫忙點完餐，再俐落地調著飲品，看著手上一杯一杯全糖正常冰的飲料，再看著他們坐在椅子上享受的模樣，我不禁偷偷夾了一塊冰塊放進嘴裡，卻被一旁的爸爸喝斥，喝斥這攸關著客人的衛生，我心有不甘的把冰塊丟進水槽。看著他們歡愉的模樣，心裡感到十分的羨慕，好想也能有偷懶的時候，可是我得把事情做完，接下來家裡還有弟弟妹妹等著我去照顧呢！   「這條西方街，極樂世界的居民，可曾是街上的我們？」我心想。   天色漸漸變暗，來往的學生遊客也漸漸少了。我和爸爸坐在店鋪前的木椅上，拿著自己泡好的珍珠奶茶，看著街上飄舞的旗幟呆著。突然間，爸爸看到了我手上的水泡說道：「手又被燙到了嗎？」我不好意思的說：「嗯，煮茶的時候不小心被燙到。」他握著我的手，不捨的和我說：「唉！看到妳幫爸爸一起分擔壓力，放學馬上來店裡幫忙我是輕鬆許多，可是爸爸每次看到你那麼辛苦我也會難過。」聽到了爸爸說的這句話，我鼻子一酸，「如果可以努力一點，你們就可以跟其他小朋友一樣，快快樂樂的過日子了！」爸爸又再說道。「沒事啦！小傷而已，爸爸辛苦了！」我說完這句話，便強忍著心底的複雜，匆忙收拾起店裡。   帶上店面的門，我跟在爸爸的後面，看著夜色下爸爸的背影，莫名的想起曾經的西方街是有過戰爭的痕跡，爸爸現在又在這開店，他的模樣就好似軍人一般，為了守護珍愛的我們，選擇犧牲自己的苦哀。   慢慢長大的我，也越來越能感受到生活的辛苦。放學依然也會去店裡幫忙，但我不再有從前的不甘，現在只希望趕快幫爸爸賣完今天的飲料，再一起和爸爸走在月光下的歸途。   小小的一條西方街，充滿著戰爭的堅毅，這裡的人們也帶著這樣的堅毅倔強，一直在生活中試著找到方向，安頓好自己。   西方是我這些年最深刻的回憶，不僅是陪伴，更是成長的紀錄。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  美食，不但是能讓人們感到飽足感，對吃貨來說，也是最大的煩惱，因為有很多食物在眼前浮現，不知要從何下手！而我最喜歡的美食，就是奶奶做的黃金蚵仔煎，在我的記憶裡，最深刻難忘的事情，是奶奶在寒假裡做的最後一次蚵仔煎。   這道料理外表圓圓的長得很像一個大大的飛碟，小小的蚵仔很像火箭，如子彈般的蚵仔，是生長在海邊的石條上，新鮮又可口，大大圓圓的餅是由麵粉糊而製作出來的。如果你要吃一人份的話，大約需要二十分鐘，材料有雞蛋一至兩顆、小白菜一把、韭菜適量、蚵仔一包，最後再加上番茄醬就完成了，它的口感非常的多汁，總是讓我回味無窮。   最常在奶奶開心時或是有客人來家裡作客時，就可以吃到蚵仔煎；我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起共享這道美味的蚵仔煎，大家都對它讚不絕口，我覺得它甜甜、香香、酸酸的；蚵仔鮮甜、雞蛋焦香、醬料微酸，讓我垂涎三尺。除此之外，當我生氣時，也會最想吃到奶奶做的黃金蚵仔煎，只要吃到它，心情就會變得無比舒暢，再大的事情也就變成了小事。   奶奶在寒假裡做了最後一次蚵仔煎之後，就到臺北跟小姑姑一起過年了。從小到大，每年過年都是跟爺爺、奶奶一起度過，但今年只有我們一家三口，感到好冷清，每當我想到奶奶做黃金蚵仔煎時，就好像回到以往熱鬧的時刻，令我難以忘懷。

  新的學期我們班換了一位新老師，第一天上學我是抱著好奇心和緊張的心情進教室的。 　　我們新老師的名字是李亞庭，老師的個性非常溫柔，而且對我們也很好，有時候會給我們點心吃，但是有人事情沒做好，老師也是會罵人，尤其是作業沒寫，老師會更生氣。 　　老師出作業前一定都會先想一下這個作業會不會太難，假如真的太難，老師會上課講解。作業很多的時候老師會讓我們午休時間寫作業，為了可以和同學有多一點的課後休閒時間，所以我會在午休時間努力的把作業寫完，我認為老師做的這件事真的很棒。 　　我對老師的不習慣只有一點點，在考聽寫的時候老師是兩課一起考，而兩課一起考對我來說比較不容易考出好成績，幸好，老師之後調整成更適合我們的方式。 　　上國語課的單元前，老師會發「預習單」讓我們小組討論，當正式上這個單元時老師會發「引導單」，老師會一格一格講解。老師上課都會講一些很有趣的故事，可以幫助我更了解這個單元。 　　希望之後遇到的老師，可以和亞庭老師一樣讓我樂於上學。

  一百分妹妹字寫得好看，聽寫常考滿分，不然就是考90分，還有許多老師喜歡她，令我好羨慕。她的興趣是閱讀、散步、游泳、畫畫。 　　妹妹成績都一直很好，有一次還考了99分，好優秀。妹妹博學多聞，我常常向妹妹請教成語，問她字怎麼寫？她上課專心，考試更是一級棒，讓我刮目相看，羨慕不已。妹妹是我的榜樣，老師常誇獎她字寫得美，考試考得好……，好多的優點。我跟妹妹正好相反，字醜、成績又沒有很好，期待有一天可以像她一樣優秀。 　　妹妹跟同學相處融洽，有很多朋友，人緣真不錯呀！她們常常抱在一起，一起玩遊戲，還會一起談天說地，有時候也會跟老師聊天。妹妹上課神態認真，態度專注，值得學習，是我們的好榜樣，我很佩服妹妹認真的模樣，真的是我的大明星。 　　我絞盡腦汁還是不知道怎麼像妹妹一樣，字寫得美，考試又考得好，我常常希望可以像妹妹一樣，是一個令人敬佩的人。

國小散文組第一名      海風吹拂著我的臉頰，沁涼的海水波波襲捲著我的腳丫。我彎著腰慢慢地拾起沙灘上的貝殼，看著遠處夕陽透出絲絲縷縷淡淡的橙黃，在微波粼粼的海面上，映出了最美麗的倩影。沙灘上一隻隻小傢伙們，大肆的從沙洞中一一爬出來橫衝直撞，像個戰場上衝鋒的小士兵。我，正享受著金門潮間帶之美……。   猶記那是一個赤熱的夏日，我報名參加了環保局主辦的金門潮間帶探索活動。我帶著忐忑不安卻又期待萬分的心情，無數個疑問在腦海中不斷冒出：「潮間帶究竟在哪裡？又有什麼特別的地方呢？是不是有許多稀奇古怪的生物？會不會探索到大家未曾留意的新發現？」活動當天，我準備了遮陽帽、防曬外套、雨鞋、背包、水壺、必備的筆記本和筆全副武裝的上路。到了環保公園低碳教育館，老師為了讓我們熟知潮間帶的一切，特地講解了一番。原來潮間帶是海水退潮最低位與漲潮最高位之間的地方，可以觀察到各式各樣的生物，未等老師說完，我的內心已經蠢蠢欲動，等不及要出發一窺潮間帶的奧祕了！   我們的目的地——水頭塔山發電廠海灘，沿途從車窗向外望去，一片片的深藍大海，在陽光的照耀下閃耀著金光，我雀躍不已。「海灘到了！」我又驚又喜，我們穿上雨鞋小心翼翼的踏著每塊石頭步道，一步一步的往下走，放眼望去，前方盡是一條條匍匐於沙岸的藤蔓，就像是一節節蔓延的列車，藤蔓上的雙葉朝上，亦像極了一隻隻展翅歇息在列車上的綠蝴蝶，在老師的解說下，我才知道原來這種植物叫做「馬鞍藤」。馬鞍藤的植株常貼著沙岸和岩石而生長，也為這片沙灘增添了些許綠意。   再往下走，來到了沙灘，我先是被沙灘上斜立的那一條條石條所吸引，它們站立的樣子，像是歷經滄桑矗立在沙灘上的老人們，在好奇心的誘使下，我快步走近仔細一看，上面竟然附著許多不知名的生物，有些甚至在岩縫中呢！我立刻在石條上發現了一個個像是小火山的藤壺，藤壺身上有著放射造型的紋路，常聚在一塊兒生長，密密麻麻的，像是一大群小甲蟲聚集在一起，數量之多令我眼珠子直勾勾的盯著它觀察許久。除了藤壺外，我還觀察到石條上也附著一個個隆起小山丘，據說這可是金門獨有的「石蚵」呢！而在岩縫中，我又發現了一種可愛的螃蟹，名喚平背蜞。平背蜞有一對細長的螯，像極了兩把大鐮刀。牠還有著扁平的背部，適合躲在窄小的岩縫中，平日生活牠喜歡躲在岩縫中，身上有各式各樣與眾不同的奇特保護色花紋，若不仔細看，可是很難發現牠的蹤跡呢！   老師又帶著我們觀察到一種像是烏龜爪子的生物——佛手。佛手又稱為「龜爪」，有著岩石般的保護色，一開始我還以為牠是石頭呢！想不到它竟然是甲殼動物！而看似不起眼的佛手經過一番料理後竟然也能成為餐桌上的美味佳餚。緊接著，我們在沙灘上又有新發現，一塊疑似粉色海綿的東西出現在我們眼前，我以為牠是被丟棄的菜瓜布，沒想到老師說那是一種名叫「可疑翼手參」的海參。就在我們繼續在石縫中尋找新生物的時候，一位同學高舉著一隻手大叫了起來，呼喚著我們快來察看，原來他發現了如手掌般大的海星，這可是一個大驚奇，我從來沒有看過這麼大的海星呢！忽然間，眼角餘光瞥見了一個小身影從沙灘上快速奔馳閃過，定睛一看，原來是隻俗稱飛毛腿的沙蟹，拚了命的擺動著那細細的小腿，朝著大海飛奔而去，不過身上的顏色因為速度太快而只能看見一道疾馳而過的黑影。   我用心的紀錄著這些發現，跟著老師的腳步一起觀察這些潮間帶上的美麗小生物，這裡的生態十分的多樣，我看著喜歡和遊客玩躲貓貓的平背蜞、活像是個小小飛毛腿的沙蟹以及像極了一頂頂小帳棚的藤壺，心中充滿了對於發現潮間帶生物的歡喜。   夕陽慢慢地落下，沙灘上閃動著陽光金黃色的暖，把蔚藍的大海襯得更美麗，躲藏於石縫間的小生物也在這時出來溜達，展開了一場熱鬧的盛宴，這時，我感覺踩到一個硬物，蹲下來一看，原來是一個顏色泛著淡淡黃色的小花蛤，我把牠輕輕地放回沙灘上，期待它能平安長大，我們永遠享有感受親近海洋潮間帶的魅力與奧祕，一同守護這片美麗的環境吧！不帶走任何生物與物品，只願留下更多足跡與回憶……。   微風拂過，展開雙手，我感受到海洋在胸臆間的喧騰，它捎來海的味道，也為這次的探索帶來從眼裡直通心裡的意外驚喜。潮間帶的美，讓我深陷，潮間帶的美，讓我情不自禁的想一探究竟，我想告訴你，如果有機會來這裡，潮間帶的美，一定不要錯過它，絕對讓你不虛此行！ （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組第二名     每到週六靜謐的清晨，當天空翻起了魚肚白，我們小小「水獺巡守隊」就整裝出發了，無論寒冬酷暑，那是我們與水獺的甜蜜約會。   在一個偶然的機會裡，我們和社區共同成立「水獺巡守隊」，希望透過「巡護監測」的方式，關心周遭環境，共同保護水獺。於是，忍著寒風我們戴起手套、拿起夾子、抬起桶子，全副武裝當起環保小尖兵，沿著河邊尋找水獺的蹤影，並撿拾破壞水獺棲地的保麗龍、玻璃瓶、飲料罐、煙蒂等，這些如果被水獺吃下肚可能會威脅牠的生命。每當有同學大叫：「這裡有水獺排遺！」「那裡有水獺蹤影！」老師就會以一日千里的速度衝來，用相機拍下水獺曾經來過的紀錄。   水獺是半水棲肉食、夜行性動物，我們不容易在白天看到牠，牠喜歡棲息在坡度較緩的水岸，棲地必須被茂密的植物遮起來，對環境的要求很高，需要乾淨的水和充足的魚蝦貝類。在巡守的過程中，我們發現水獺喜歡在水邊突起的地方排遺做記號，而且還會一層層的堆高，看起來就像小山丘一樣，仔細觀察水獺排遺，有些綠中帶點黑，有些裡面充滿魚鱗，有些稀軟到化在草上，有些卻硬到石頭也敲不碎，真是無奇不有。   在尋覓水獺蹤跡的同時，我們常會遇見熱愛釣魚的釣客，他們常和我們分享水獺的祕密：大約凌晨四、五點鐘在水尾塔附近，常會發現水獺家族的出沒，它們會成群結隊出遊或獵食，聽到這個故事，我們驚嘆連連，真想親眼目睹。因此，我們架設了紅外線錄影機，方便觀察牠的排遺和足跡，捕捉牠們的身影。印象深刻的是有一隻水獺，大約有七十公分，牠細長的尾巴不停的搖擺，接著，矯捷的跳進水裡，迅速的抓出一條魚來，十分有趣！我們還看到了水獺爸爸和媽媽帶著兩隻水獺寶寶出來獵食，牠們將小水獺照顧得無微不至，那可愛的模樣，真討人喜歡，水獺家族的生活樣貌，在紅外線相機下真是一覽無遺。牠們一家人互動的溫馨畫面，深深烙印在我的腦海中。我常在想：水獺寶寶長大後是否還會留在這片土地上？   記得有一次，我們走近涵洞時，映入眼簾的是水獺吃過的魚屍，代表水獺曾經在那裡覓食，旁邊有幾處水獺的腳印和排遺，此時我發現水獺的腳印有5隻腳趾頭，分別是1大4小，排遺中也發現有魚骨和魚鱗。正當我們觀察入神時，天空突然下起了傾盆大雨，我們趕緊找個避雨處躲了起來，還有同學拿著大荷葉當作傘，真是新鮮，讓人捧腹大笑！等待雨停我們再回去時，發現水獺的排遺和腳印都被雨水沖刷掉了，此時，全員陷入哀嚎聲一片的場景，只能望雨興嘆。   春花秋時，花開花落，正是生命的生生不息。自從參加了「水獺巡守隊」後，讓我了解到水獺的生態、棲地、排遺、生活習慣、家族小故事……等，讓我感覺與水獺相遇的時光總是非常美好，也讓我能有機會成為環保小尖兵，愛護家鄉環境，為我們的家園盡一份心力。（稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組第三名     白雲在湛藍的天空中嬉戲，和煦的陽光灑落點點，遠方碧綠的山巒，催促著我快快出發，我邁開步伐，輕盈的走向「金門國家公園」，神秘的寶藏沒有在深不見底的大海裡；也沒有在遙不可及的外太空；他就在與我近在咫尺的金門國家公園內，等著我去尋找。   金黃夕陽西下，微風吹拂，金燦燦的陽光漸漸消失在地平線下，周末的黃昏，是我和爺爺到國家公園的約會時光，我們會一起開車到五分鐘距離的中山林散步、一起觀察樹木和昆蟲，讓我對金門的生態更加了解，爺爺會邊走邊教我說金門話，有一次，我走得氣喘吁吁，爺爺就問我：「等一下你要不要吃ㄍㄜˊㄐㄧˋ」，我說：「我口渴，我不要吃瓜子。」，爺爺笑著說：「ㄍㄜˊㄐㄧˋ的意思是水果！」，我也教爺爺，水果的英文是「fruit」，金門國家公園是我和爺爺的後花園，不但可以去運動，還可以學到新知，真是一舉兩得呀！   有一次我參加了「夜訪中山林」活動，夜間的中山林漆黑一片，映著月光，我們開啟小的手電筒，深怕打擾到各種可愛的小動物，老師一走進森林裡，馬上啟動火眼金睛，熟練地抓起一隻蟾蜍跟我們解說——蟾蜍的毒液儲存在臉頰，當他生氣的時候毒液才會釋放出來，當我們所有的人正七嘴八舌，老師手上的蟾蜍竟然尿尿了，嚇得大家連忙倒退好幾步。我覺得很驚訝，因為我一直以為只要不小心碰到蟾蜍，蟾蜍就會像大砲一樣，朝你噴射毒液，沒想到一切只是我看卡通看太多的幻想罷了！出生到現在，我只有在白天去過中山林，所以這次的經驗非常難得，不但能與動植物們，共度一個美好的夜晚，還可以一窺金門國家公園的神祕面貌。   還記得今年暑假，我參加了國家公園舉辦的「金門點心鋪」的活動，其中我印象最深的是「金門糖粿仔」，它的形狀是圓形，中間有個凹槽，像盤子一樣。糖粿仔有一個傳說，就是織女娘娘在農曆七月七日的時候，才能與她的家人相見， 一見面她就會傷心哭泣，所以七夕這天常會下雨，而糖粿仔中間的凹槽，就是用來裝她的眼淚。糖粿仔的做法很簡單，把水和糯米粉放進鍋子裡，成團後再加進抹茶粉一起揉，然後把每一顆都搓成像湯圓的形狀，再拿去煮，最後沾花生粉就是一個簡單又美味的傳統美食了！金門的傳說故事配上甜蜜蜜的點心讓人吃得津津有味，真是幸福極了！   做點心的空檔，我在植物園中閒逛，風輕輕吹拂著白雲，樹林的蟲鳴鳥叫都讓人感到雀躍，在那四下無人的草皮上，我意外的發現有一間房子，中央有一個圓形的圖騰，好像是地板，又好像是水池， 因為上面覆蓋著滿滿的草，最後我猶豫了很久，終於踏了進去，結果「撲通！」的一聲，竟然就這樣掉進生態池了！好險我有學過游泳，所以我翻身跳了起來，雖然得救，但我的衣服還是濕的，我心生一計決定在一塊岩壁上曬衣服、鞋子，接著躺在綠油油的草皮上，看著滿天奇形怪狀的白雲，徐徐的涼風吹來，整個人都放鬆了，真是太幸福了，雖然回家之後被罵了個臭頭，但是我覺得整個國家公園都是我的冒險公園！   「走到哪、學到哪，處處留心皆學問」學校社會課本裡介紹到臺灣各地的區域特色與發展，我這才發現原來我的家鄉就是一個國家公園，我們不但有豐富的戰地文化與歷史古蹟，最棒的是我們就生活在一座美麗的公園裡，各種奇妙的動植物們就圍繞在我們身邊，各種未知的生物正等著我們去發現，奧妙的大自然正等著我去揭開它神秘的面紗，我的家就在國家公園。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作       「金門人的習慣，在路衝的地方，為了怕被衝到，所以採取的保護措施就是設立『石敢當』，如此一來，妖魔鬼怪也不會傷害到這戶人家……」此刻正滔滔不絕向遠道而來的貴賓述說著在地故事，這便是我——家鄉的小小解說員。   我的家鄉在古寧頭，是金門戰鬥精神的象徵，提醒世人戰爭的殘酷、和平的可貴。它有豐富的歷史人文與自然生態，因此我們學校就培育「小小解說員」，教導學生述說自己的家鄉故事。首先，我們會去村莊裡訪問老人家，細細聆聽他們口說歷史，收集一些民間流傳的風俗習慣。其次，大家分組上網搜尋文獻及相關資訊，再加上蒐集來的小故事，將解說內容做增刪整理。當我們都把資料統整好了後，分組練習並上台發表解說，再請同學給予建議修正。最後，採取倆倆相互背誦的方式，訓練口條及臨場應變，讓我們對家鄉有更深入的認識與不一樣的詮釋。   「風獅爺是由廟口的石獅演變而來，據說北山風獅爺開光之日，西浦頭烏雲罩頂、雞犬無聲……」，每當我們練習時，總是會遇到一些奇奇怪怪新鮮有趣的事情。例如：念的過程中，明明已唸得很順口，卻突然加油添醋跳到自己的話題，脫稿解說到九霄雲外；或者是練習的過程中，突然恍神，忘記自己說到哪兒了？而且還常常笑場逗趣不斷，一發不可收拾……。記得有一次，我們來到閩南建築前練習介紹「燕尾馬背」，因為需要錄影，使我緊張的手足無措，腦子一片空白，唸的口齒不清、語無倫次，而且眼睛時不時還會瞄向其他的地方。不過，儘管解說過程中十分的艱辛、糗事一籮筐，但是，我每當想起我的偶像戴資穎曾說：「每一次失敗都是成功的養分」，我不由得努力堅持、相信自己，我可以的。   一個秋高清爽的午後，台北來了一群校際交流的師生，我看著遠道而來的貴賓們，在心中默念：「放輕鬆！用平常心去解說就行了，千萬不可以緊張啊！」來到北山古洋樓介紹坑坑洞洞彈孔的戰役史蹟，引導來賓摸彈孔想像戰爭時的畫面；來到北山石蚵田介紹400年的石蚵產業和自然生態的多樣性；來到傳統聚落介紹閩南建築燕尾馬背之美；來到「隴西衍派」介紹帝皇顓頊之孫皋陶之後的李氏傳奇故事。講完後，貴賓們也頻頻點頭讚賞有加，讓我成就感大增，捏了一把冷汗呢！最後，我也卸下了心中的那顆大石頭，幸好平常有演說的功力助攻，才能不出差錯。   金門，是陽光璀燦的幸福島嶼，是常民居住的理想國度。自從當了小小解說員後，讓我了解到家鄉的古老傳說和歷史源流，也讓我帶領遊客們遨遊金門的生態史蹟，更讓我培植智慧，有機會行銷金門，讓金門走向世界。我很榮幸能成為家鄉的小小解說員，娓娓道來金門的傳奇故事。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國小散文組佳作       你知道金門傳統建築燕尾馬背的故事嗎？你知道馬背下脊墜圖騰的裝飾寓意嗎？就讓我帶領大家穿梭金門的建築美學，解開神祕面紗。   記得有一次，學校上校本課程時，老師帶我們到村莊裡拍攝馬背下的脊墜圖案。一走進聚落就看見許多傳統古厝，一開始我還不懂什麼是脊墜，也不了解脊墜的意義，不過經過老師不厭其煩的講解與實地觀察，我終於了解「脊墜」又名「鵝頭墜」，在建築中有許多種不同的形式，各有不同的美和寓意，我們用平板以不同角度拍各式各樣的照片留作記錄。   回到教室之後，我們開始研究「脊墜」，為了更清楚觀察脊墜，我用平板把拍攝的照片局部放大，可以更清晰的觀察圖案的紋路、顏色、形狀、肌理等。無意中我發現了一張特別的照片，上面有著蝙蝠的獠牙，又有著魚身，還有著龍頭的特殊生物，於是我找同學一起討論，每個人發表不同意見，有的人說那是隻獅子，有人說那是條魚，更有人說那是條龍吧！聽著這些五花八門的答案，使我頭昏眼花，但也覺得新奇有趣，挺有意思的。   脊墜的圖案不同，所代表的意思也不同，有的圖案是顛倒倒掛、象徵福氣的蝙蝠，代表福氣到我家；有的圖案是勇猛的獅子，代表勇氣；有的圖案是桃子代表壽桃，延年益壽；有的圖案是細緻的卷軸，代表能善用智慧解決問題；有的圖案是自然生態剋火水花，古房子都是木頭搭建的怕火，牆上刻上水花代表剋火；還有的圖案是器物花瓶，代表萬事平安，真是奧妙！原來，脊墜也有這麼多學問，真是令我大開眼界，印象深刻呀！   所以我上網搜尋許多有關閩南脊墜的資料，原來那是龍王九個兒子之一螭吻，奶奶曾和我述說過龍生九子的傳說故事，老大贔屭，喜歡負重，有一天，老大帶著八個弟弟私自下凡遊玩，被人間的皇帝知道了，皇帝想將他們留在凡間，就出了一個難題，讓他們把一塊巨大的石碑帶走才放牠們離開，贔屭作為老大又喜歡負重，於是大家決定讓牠來背，沒想到上面有真龍之子，也就是皇帝的親筆書法，贔屭再怎麼努力都無法背動這塊石碑，於是牠與八個弟弟不得不留在凡間，造福人類，螭吻就是因為此事，所以就到脊墜上，具有保平安避邪的作用。   金門的「脊墜」，不但是金門最特殊的閩南圖騰，也是古人的智慧以及後人的創意，更是中國幾千年來文化的傳承，因此，我們要好好的珍惜這些珍貴的資產，成為金門的傳家寶。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

森林真奇妙， 有的高， 有的矮， 大樹長得高， 小草長得矮。 森林真奇妙 有的胖， 有的瘦， 胖熊貓很可愛， 瘦蜥蜴跑得快。 森林真奇妙， 有的快， 有的慢， 老虎跑得快， 樹懶跑得慢。 高和矮， 胖和瘦， 快和慢， 讓森林變得很奇妙。

 自由是種快感。  當你有自由的時候，就用力的玩吧！  自由的好處是你可以不想做什麼就不做什麼。  但是前提是你要有那個能力，什麼意思呢？  還是老話一句用功讀書！  言歸正傳那麼你覺得自由是什麼呢？