偶然走入我們的校園，你便會看見一群活潑可愛的小朋友在草皮上玩樂；偶然走入我們的校園，你便會聽見一隻隻鳥兒在樹上高歌；偶然走入我們的校園，你便會嗅到一朵朵五彩繽紛的花朵，正在向你打招呼，這裡就是開瑄國小。   一進入校園，你便會看見一棟高大雄偉的建築直直豎立在你的眼前，那便是本校的中棟大樓，中棟大樓的正中央是本校的辦公室，那裡彷彿是老師們的天堂，不僅有冷氣吹，還可以和其他老師閒聊，走在中棟大樓的走廊上，你則會聽見教室內傳來琅琅讀書聲，或是活潑熱鬧的討論聲。在我們的校園中，大家往往會分工合作且歡樂聲不斷；不過有時候還是會因為大家意見不合，或是同學功課沒寫，而傳來老師可怕的河東獅吼。 如果你是從側門進入，你則會嗅到香味四溢的木頭香，那正是本校的森林步道，那裡彷彿是一座縮小型的生態公園，不僅有花草樹木的相伴，還有蟲與小鳥在一旁伴奏，當然，少不了一張張的小木椅，我往往會在放學後獨自一人待在步道中，享受大自然的美景，在森林步道旁，還有一個小小的生態池，那裡的水質十分乾淨，池中有非常多的水生植物，還有各式各樣的小魚在池中悠閒嬉戲，如果你在三月份來拜訪我們學校，你甚至有機會可以看見校園內開滿了美麗的櫻花。接著，我要介紹的是學校的圖書館，一走入圖書館，你一定會被撲鼻而來的「書香」給吸引，因為我們的館內有數千本的書籍，而且不僅燈光好，也充滿讀書氣息。圖書小志工也從不缺席，所以每節下課都會開放借、還書。有時，我甚至會整個星期三下午都待在圖書館裡，跟著愛麗絲一起進入夢遊仙境；跟著福爾摩斯一起突破一個個困難的關卡；隨著圖書館的書愈來愈多，不但讓小朋友增廣見聞，也使開瑄的小朋友愛上閱讀。   最後，我要介紹的是開瑄國小所有小朋友們最大的福氣，那就是小朋友的三大遊戲天堂，第一個是專屬於低年級小朋友的中庭大草原，一、二年級的小朋友活潑可愛，常常在草皮上追逐，玩鬼抓人，有時他們也會比賽看誰的紙飛機飛得最久、最遠，有時甚至連在班上與同學聊天時，都可以聽見他們嘻嘻哈哈的玩笑聲，從遠處傳來。第二個則是全體同學都喜愛的操場，我們學校的操場很大，且因為體育設備齊全，所以每到下課，操場上便會如同早市的菜市場般，有非常多的人潮，我們會在操場上玩飛盤、踢足球、打樂樂棒……等，直到鐘聲響起大夥兒才又氣喘吁吁的跑回教室，學校因為有這樣良好的體育環境，所以我們學校在體育方面的表現一向十分優異。最後一個我要介紹的是，屬於全校每個籃球愛好者的專屬勝地，每到下課時間，你便會看見一群小朋友，飛快的跑向球場，我們會用剪刀石頭布的方式來分隊，分完隊後，便馬上展開一場激烈好玩的生死大對決，不論是上籃或是投三分球還是防守，大家都會全力以赴，絕不退讓。不過也因為如此，常常有人打球打到一半，就必須直奔保健室，向護理師姐姐報到；就算是這樣激情與投入，不過就算受傷在多次，我們對籃球的熱情，卻從未減少過。   開瑄的校園是如此的美麗，開瑄的環境是如此的良好，開瑄的小朋友是如此的天真，所以下次，您一定要來開瑄國小好好的參觀一番。

　我最喜歡的動物是倉鼠，和大家的喜好不太一樣，大部分的都比較喜歡小狗或是小貓。因為我的成績有進步，所以爸爸帶我去大金門買一隻倉鼠給我養，而且我和牠才剛見面，牠就會爬到我的手上，也不會咬我呢！ 我為什麼會喜歡倉鼠呢？因為倉鼠的身體小小的、眼睛大大的、亮亮的，而且毛茸茸的。養了寵物當然就要取名字，我幫牠取的名字叫Q比，Q比全身是灰色，中間有一條黑色的線，底部都是白色的，而且牠的耳朵和鼻子特別小，還有腳和尾巴也是。Q比一看到食物就會向食物跑去，電視上有說倉鼠一天要跑兩公里才可以舒緩壓力，所以每天除了讓牠跑滾輪以外，我也會讓牠出來玩一下，這樣牠才會開心。   其實Q比沒有安靜的時候，因為牠會咬籠子，咬到沒有力氣了才會去睡覺，睡飽了就會繼續咬籠子。我有時候帶牠出去玩，因為Q比實在是太小隻了，所以要一直盯著牠才可以，不然一個不注意牠就有可能死掉、受傷。第一次和牠見面就知道我們很有緣份，不是我選中了牠，是牠選中了我，現在只要我的手伸進籠子裡牠就知道我要清理牠的籠子了，所以牠就會爬到我手上。   我覺得我應該要更常陪Q比，這樣牠才會變成一隻聰明的小倉鼠，寵物們的才藝只能靠主人細心的訓練，因為寵物不懂人話，所以牠們只能從動作來了解主人想表達的意義，如果我是Q比，我會和主人說：「我愛你！我希望和你過著一輩子。」

  運動的好處有很多，有：長高、變壯、減肥，還有可以增加自己的體力。而我最喜歡的運動是打籃球、踢足球和推鉛球。這些運動可以讓我覺得很快樂、不會無聊，而且還可以跟同學一起訓練，增加彼此的默契，可是有時也會覺得很累很辛苦。   我記得有一次中正國小舉辦三對三鬥牛，我們在第三場時是對卓環國小。原本我們領先四分，沒想到一轉眼，我們被追上了，甚至被超過，當時我以為我們要輸了，楊昕澄跟其他人就鼓勵我說：「加油！不要放棄！」後來我們努力不放棄，終於反敗為勝以12比8勝利。從這場比賽中，我學到了永不放棄的精神。   我剛開始練鉛球的時候，還什麼都不會。老師先叫我每天做一些基本訓練：舉鉛球10下、舉啞鈴10下、藥球10下，還要伏地挺身20下。我就這樣一直練習，從原本的4.5米，進步到7米，直到現在的8米。如果我六年級要破老師之前學生的紀錄，要突破13米！我在丟鉛球學到努力不懈的精神。   就像寫這篇作文的時候，原本我一直想放棄，因為寫了一天還寫不出來，但是老師一直叫我不要放棄，最後我終於把這篇作文寫完了。將來，我也要將這個精神用在別的事情上，繼續努力。

  今年的寒假特別短。有人說：「快樂的時間總是過得特別快。」這次的寒假，雖然僅僅二十多天，卻讓我開心得不得了，尤其是到「劍湖山樂園」玩。   看著眼前這個直角九十度的雲霄飛車，我試著想那幅以時速一千公里往下衝的景象，似乎不太妙喔……！不過看到大家躍躍欲試的神情，我只好硬著頭皮坐上第一排的位置。車子發出沉重的聲響，先是緩緩地轉了一個小圈，再慢慢加速然後在那個九十度的頂點上停了下來，接著，雲霄飛車就像是突然被放掉一樣，「咻」的一聲，往深不見底的洞俯衝，再藉著那股力道向上爬，最後停在原本出發的地方，真是太刺激了！感覺心臟就要蹦出來似的！   挑戰完雲霄飛車，大夥兒的目光不約而同的轉向仙女散花，因為聽到很多人在尖叫，所以覺得應該很好玩。不過這個跟剛才的「G5」還是有點落差，仍然讓我不太好受，爸爸還笑著說：「呵呵！剛剛這麼一嚇，我昨晚的酒都醒啦！」接著我們又玩遍整個遊樂園，連室內的球池都不放過。我憑著內心那股堅強的「毅力」，嘗試了所有的遊樂設施，直到服務人員開始「收攤」了，我們一夥人才懷著愉悅的心情，拖著疲憊的身子回到飯店休息了！在寫這篇文章的同時，我將當天的情景回想了一遍，把遊樂園想像成自己的人生，雖然路上有困難，也有驚險，但我勇於挑戰，並且憑著那股毅力，達到自己的「夢想」。爸爸曾說：「既然已經花了時間和精力在這裡了，就要把它做到最好。」我想，這次的劍湖山之旅，不僅給我無限歡樂，同時也讓我的心靈成長了一點。

  五月中是全縣樂樂棒比賽的日子，我們班代表金鼎國小參加三年級組的比賽，我們每天都很認真的在練習，希望可以拿到好成績。   星期五我們第一場對到開瑄國小，比賽剛開始，我們有點緊張，所以沒有打得很好，後來在老師的指導下，我們恢復了水準，終於打贏了第一場比賽。下一場我們對到的是寧中小，因為在比賽前，我們有聽說寧中小很強，所以在比賽的時候就有點害怕，對自己沒有信心，認為自己會輸，果然這場比賽打得不好，結果就輸了，心情很是沮喪。   到了星期六，我們要打敗部復活賽，因為我們已經沒有機會再輸一場，不然就會被淘汰，後來經過老師和家長們不斷的鼓勵和加油下，我們越打越有信心，連贏了三場，打進了冠亞軍賽。   在打冠軍賽的時候，我們和中正國小的實力相當，實力不分上下，分數一直在你追我趕，後來我們先贏一場。緊接著再和中正戰第二場，這場比賽更加激烈，兩邊的加油聲此起彼落，後來我們乘勝追擊，險勝了這場比賽，得到了全縣冠軍，我們非常的興奮，高興的歡呼起來。   此次冠軍賽我們發揮了運動家精神，也做到了勝不驕、敗不餒。全班完成了重大的任務，謝謝老師們和爸爸媽媽加油團，有你們的鼓舞打氣，才能有冠軍的我們，明年樂樂棒再續，希望再次為金鼎拿到冠軍。

  筆拂過紙張的唰唰聲、煩躁的搔頭聲、細微的嘆息聲，考場中，各種聲音交織成一首輕不可聞的樂曲，演奏出考生們的緊張與不安，考試，充滿著壓力。 考試，對許多人來說是夢魘，每當想起那一張張的考卷，就忍不住發抖，而於我來說，考試也不是什麼令人開心的事，考試前，每天無不兢兢業業的準備，深怕無法考得好成績，從早讀到晚，成天與書為伍，書卻好像永遠讀不完似的，只好帶著忐忑的心進入考場，考試時，若題目會寫也就罷了，可若不會寫，總要左思右想，甚至懊惱自己為什麼沒有讀到這一部分，有時即使出了考場，腦中仍然思索著那道題，總而言之，考試期間，全身心幾乎都投入了考試，絲毫無法分神。而考完試後，以為惡夢結束了，但其實更慘的還在後頭，當成績出來時，每個人的表情立刻反映手上的成績單，這樣的場景，每隔一陣子就在生活中上演。 但其實，考試不過是一場檢測自己到底學了多少的測驗，因此，如果考不好，不過表示自己或許在這個階段的學習狀況不佳，並不是世界末日，只要了解自己需要改正的地方，及時修正，這樣便達到了考試最主要的目的—「檢視自己的學習成果，並作適當調整」，所以，千萬不能因為一次考試失利而一蹶不振，而是要打起精神來，為下一次的挑戰做準備，況且人生並不是只有考試而已，所以，別再為一次考不好而哭泣了，而是要相信、鼓勵自己下次會做得更好！ 考試，猶如上戰場，開打之前，需要穩紮穩打的操練，並時時磨刀擦槍，才能在場上戰無不勝、攻無不克，但若輸了，也無須沮喪，畢竟勝敗乃兵家常事，只要找出弱點，記取教訓，相信我們都能戰勝考試！    

  「不要由經驗來決定自我，而是由我們賦予其的意義來決定。」此書，帶給我很大的體悟，原來自己，早已習慣了顧慮他人的眼光、在意大眾的想法，照著社會上所定義為「好」的道路走，隱藏了自己內心所想追求的軌道；但這或許也是很多人共同的通病，而這背後的原因，皆是因為，我們都缺乏了一份勇氣、缺乏了一份真實面對自我內心的勇氣；「被討厭的勇氣」，我想，這足以解釋大眾所共同擁有的通病和習性，人們總是害怕在人際關係中受挫，害怕被討厭、不喜歡甚至遭受排擠、霸凌；所謂，「人際關係的相處之道」，這門令許多人感到頭痛的課題，正困擾著各個年齡層的多數大眾。 人類身上，有幾大要害，惰性、貪心、不滿足，都造成了內心的自卑或是自私，進而造成社會上的亂象；隨著科技日新月異的改革，交友軟體多得不勝枚舉，人們透過通訊設備就能與朋友訊息聯繫，甚至在網路上交結「網友」，雖然發達的網路，為我們的生活帶來了很大的便利，但同時，我認為，人與人之間的友情，似乎也逐漸少了份真誠及依賴；或許，我們應該減少對網路的依賴，用更多的時間接觸這個世界。 究竟是在什麼樣的情況之下，一個人會去討厭另一個人，是因為這個人很自私、為所欲為，抑或是這個人無法融入於眾人的認同……，我想過許多種情況，到底是什麼樣的情況下、為了什麼樣的原因，一個人會去討厭另一個人、不喜歡另一個人；後來，在書中，我瞭解了每個人都擁有一顆追求自由、渴望自由的內心，無論是自私或是為所欲為，都是因為追逐自由過度，而造成他人的不方便、不順眼、不喜歡，進而在人際關係中受挫、被討厭；當然，「自由」只不過是此些惡習中微不足道的催化劑，並不是造成的主因；我認為，內心中這股嚮往自由的心，能夠帶領我們去追求自己真正想要的東西，追求自己想要的生活、擁有自己所認為好的一切事物，而不是盲目的追求大眾化後所定義為正確的方向，只要在不侵犯他人權利之下，世界上的每個人都有思想上、個體上的絕對自由，不應帶有偏見或是以個人主觀的心態去定義他人的不是。 作者的觀點，讓我重新思考了很多事情，也調適了自己待人處世的心態；在人際交往中，應該更多的去發掘旁人的長處，而不是帶有偏見，並且從他人的長處中學習，也應該適時的聆聽自己的內心的聲音、追築自己的夢想，在這短暫的人生裡，為自己留下各式各樣不同的色彩，將來的某一天，終將老去；回想起，都會是一次次甜美的記憶；我期許，在未來的自己，能夠為世界帶來一些不同的色彩。

　人，一生很長，成長的時間會學習、領悟許多事。從呱呱墬地的那刻起，到現在漸漸成長，我，明白了很多道理，不僅只有老師教的，還有人生經歷獲得的道理。我體會了生離死別，也領悟了這種傷痛。 「生離死別」非常痛苦。我爸爸是個仲介人員，是個好爸爸，努力在外工作，每到放假，就會帶著家人出去遊山玩水，也非常的疼愛子女。但，這樣幸福的好日子，卻無法長久。隨著搬回金門，他似乎變了個人，因為在金門沒有工作，在家非常閒，不時就拿起酒喝，日子久了，酒癮越來越大，成天都與酒作伴。我們早上起床，他在睡覺，我們放學回家，他早已出門喝酒，這樣的循環，每天都在上演，他因為喝酒，沒有時間陪伴我們，漸漸地，親子之間的感情，慢慢疏遠，對他的印象也不如從前，他早出晚歸的原因，都是酒，身體也一天比一天衰弱。有一天，他突然說要帶我們去海邊，也說要跟我們一起運動，但，這些事只有三分鐘熱度而已，之後又繼續墮落，又迷失在酒精的世界裡。 有天早晨，媽媽急忙的叫醒我們，眼角含著淚的把我們載到醫院，聲音顫抖地告訴我們：「你們爸爸快不行了。」我眼眶充滿淚水，醫生準備拔管的瞬間，時間彷彿停止了，就不到一天的時間，我和父親永世隔絕。那段日子非常痛苦煎熬，看著父親的遺像，再看看那天在海邊拍的唯一一張的全家福，眼淚不禁直流，在海邊那天的情景，清晰的彷彿昨天。 雖然人都會逝去，只是時間的問題，你不知道哪天誰會離開你，但這個傷，在我們都還未有心理準備之下，就迎面而來，造成了我們一輩子的傷痕。在這件事發生後，我領悟到時間是不等人的，時間也不會為你停止或倒退，必須把握當下，珍惜身邊擁有的一切。

　 「噹噹…」放學鐘聲一如往常準時敲響。忙完學藝的工作後，看看時鐘，已離放學之時差了一小時，這下可好了，眼看約定的時間快要到了，我二話不說立馬衝出校門。 一陣狂奔後，我氣喘吁吁的停在一棟奇形建築前。「遲到了，帥哥！」，轉頭一看，見我的一群朋友們早就在這裡恭候多時，當下我臉紅的像嬌羞的女子般，接著人群中一位朋友開口：「好啦！好啦！趕快進去吧！」，到了室內店員便來詢問我們需要什麼，原來這棟建築正是知名飲料店│「三不五時」，此店以外型奇特，和小吃出名。大夥兒找了一張桌子，便坐下來討論著生活中的趣事。 小晨：「我們班那老師煩死了！天天出考試，有完沒完阿！」 「你不是最愛考試了嗎？小學一有考試，你總樂得像什麼一樣？」 小晨：「小林你就別在虧我了，那是小學，久久一次，現在國中，天天都來，真叫人不爽。」 一道一道菜餚開始陸續送來，這時哪顧得這麼多，當然是吃重要阿，剛剛談論的不愉快，瞬間拋到九霄雲外，開始大快朵頤。飽餐一頓後，一群人出了店外，一同散步互吐心事。這是放學我最愛的時刻，平日學校的壓力如同一顆顆的石頭，那麼現在該是把這些「石頭」往外丟的時候了！ 一夥人有說有笑的，開心的是說出來分享，氣憤的是也和朋友們吐漏，有時甚至連「祖宗十八代」都出來了呢！可惜「天下沒有不散的筵席」，在歡笑中大夥互道一聲：「再見」便各自走去，消失在夜色中。 我愛放學後的閒暇，愛放學後的自由，這就是我的放學日常！

  從幼兒園到小學到國中，一路上陪伴著我的同學，各有優缺點。我也從他們身上學到許多人生道理，其中，令我印象最深刻的，就是與我同班的梁佑得。 我和梁佑得在國小時已認識。雖然我們不是同一班，但下課時我們會聚在一起聊天、嬉戲。我跟他都曾是國語文競賽代表成員，我曾經利用課餘時間看他練習書法，那張宣紙上的每一個字都閃耀著無比強烈的金色光芒，每一個運筆都恰到好處，看著……我不禁如癡如醉。而那一次，我也深刻體會到：原來小小的幾個字也能創造出如此華麗的視覺饗宴，進而創造出無限可能性。 升上國中後，他始終保持著一貫態度，從他每天寫的教室日誌便可看出一些端倪。現在的他，一樣去參加書法集訓，更擔任股長，並負責許多工作，但做起事來仍按部就班。這些事，我都看在眼裡，他認真負責的態度，帶給我極大的震撼！在觀察相處一段時間後，我從他身上看見一絲不苟的態度，也從他身上學到如何兼顧多方面的能力；反觀我，常常會因事多而雜亂無章。 我很欣喜我身邊有這樣一位楷模，讓我了解自己不足之處，也能幫助我變得更進步。這是一位良師、益友，盼往後還能從他身上發掘更多知識。

  柯比·布萊恩說：「任何負面的事情，壓力、挑戰，都是讓我提升的機會。」不管是什麼事情都是我提升的關鍵，無論任何負面的壓力，我們都要想出辦法解決，絕對不能退縮，也不能害怕挑戰。 假日時，媽媽開車和我去找陳祈宥，因為我跟陳祈宥約好了，我們到了小巨蛋，看到有湖小的人在打籃球，我們決定要和他們一起打，陳祈宥說：「我們兩個人可以加入嗎？」湖小的小朋友說：「可以，來比賽吧，要打全場！」說完話，我們就開始分組，我和陳祈宥是跟三個湖小的人一組，一開始湖小的就投了一顆三分球，而陳祈宥是打進內線上籃，但是因為湖小的犯規，所以加罰一球，現在是三比三，可是他們逐漸發起攻勢，比分被拉到十五比八，不過我和陳祈宥的默契很好，把分數拉回平分，他們發現自己的體力不支，因為他們剛剛的攻勢太浪費體力了，可是這樣對我們來說很危險，如果我們默契不好的話，比分就追不上了，因為他們剛剛的三分球就像大砲一樣，一直投，這就像一場賭注，很不幸的，他門賭輸了，所以沒體力的他們，決定要犯規，在我要投籃的時候他打了我的手，湖小的人靠著隊友擋著自己，進行犯規，到最後我們隊的人受傷了，但是我們還是贏了，這個過程大家都非常痛，痛到傳過來的球都接不到了。我想到麥可·喬登的比賽，就會覺得自己很沒用，因為麥可·喬登他帶著腳傷上場，他還是可以投籃，還有上籃，他甚至可以讓球隊獲勝，可是我還只是小小的疼痛，我就接不到傳過來的球，而麥可·喬登是帶著骨折剛好的腳傷來比賽，他不會只顧著痛，而是顧著比賽，我的痛對他來說根本不算什麼，就只是痛一下子而已吧，還差點因為我輸掉了整場比賽，感覺麥可·喬登沒有受傷一樣，就彷彿麥可·喬登是鋼鐵，不管怎麼做，他都不會壞，而我是紙，只要輕輕碰一下，就會破掉。 麥可·喬登奮不顧身的精神，讓我勇敢的面對任何一個挑戰，還有陳祈宥在場上和我說：「我們還需要你，神射手。」這句話讓我增加了不少的信心，也因為這句話讓我的表現越來越好，只要我們可以解決眼前的問題，不要逃避，就能不怕困難，我後悔當初因為痛而不想比賽，籃球真是一個可以讓感情變好的運動。未來，我們的球技會變好，但是我更希望我們的友情也會更好，可是我們不常見面，所以大家有時間的話，我們就來比賽吧！

  一年一度的校慶又到了，這次校慶比較特別的是在星期六舉辦，雖然我最期待的是希望校慶這天會有園遊會的活動，但從來沒有舉辦過，不過我們今年卻多了國標舞、熱舞、獨唱……等表演，也是很值得期待的。 這次校慶中我最喜歡的兩項活動是趣味競賽和熱舞表演。趣味競賽的活動有夾球、「你踢我撿」這兩個小遊戲，夾球是由兩個人合作背對背，雙手互勾再把球夾在兩個人背部中間，接著要合作很有默契的把球夾到對面的箱子裡放好，千萬不能心急，以免發生跌倒的事故，當球放進箱子後，要再用工具把球抬回原點才算成功。而「你踢我撿」的道具則是用打蟑螂必備的拖鞋來進行，遊戲規則是踢鞋的人要先自轉四圈，再立刻跑到對面去踢拖鞋，如果一次踢出就能被對面的隊友用水桶接住，就可以進行下一個動作，直到所有隊友都完成才算結束，過程中笑料百出，十分逗趣。而在第一次登場的熱舞表演中，我也有參與。其實我很緊張，所以在短短的幾分鐘內我還是忘了一些舞步，讓我真心佩服那些表演者，可以演出完整的一套舞步，希望自己也能漸漸做到，當熱舞結束，校慶也在歡笑聲中逐漸走入尾聲。 校慶表現中雖然我忘記了舞步，但我覺得重在參與，遊戲雖然也沒得到名次，但老師也常說：「只要認真完成，有沒有名次不是重點。」至少我們都努力過，所以大家還是開開心心的度過了一個快樂的校慶。