在人與人之間的相處中，難免會遇到意見不同的時候，像是在討論要吃什麼食物，我的想法偶爾會和朋友們不同，有時還會因為一點事情的意見不同而鬧不合，所以，為了避免紛爭，我開始找尋了自己和別人的不同之處。   第一次覺得自己與眾不同的情況是在國中二年級時，同學覺得我的聲音很低沉，很像大人的聲音，當時的我並未覺得自己的聲音很低，於是我一而再，再而三的向他詢問，而他也很確定的跟我說：「是啊！我覺得你的聲音很低，比平常人低八度，有點奇怪。」於是我開始意識到了我和他人的不同之處。   當初，為了證明「這件事情」，我試著唱音域高一點的歌，一次次的唱，也一次次的把自己唱歌的聲音錄下來，聽著聽著，自己也覺得自己很奇怪，直到了音樂課那天，我對我的聲音有了不同的見解。   在上音樂課前，我的心中一直忐忑不安，心想到時候因為聲音太低，而被大家笑，於是我的心中那股恐懼像是滔滔洪水般一直衝向我的心。輪到我上台的時候，我調整呼吸，之後開始演唱，唱到尾聲完了，大家並沒有恥笑我，反而給了我掌聲，而我也認同了我的聲音是與眾不同的！   人人都有自己的專長、興趣、想法等。我們一開始可能會認為自己和別人不同很奇怪，但這個想法是錯誤的，若每個人的想法、特質都相同，不覺得十分單調嗎？所以我們不該為自身特質而自視不凡，更不要因為他人的不同而去歧視，「尊重他人的特質，認同自己的特質」，這是我們該學習的一門課。

  太武山在雲靄籠罩中，顯得若隱若現，像是蓋著一層神秘的面紗，吸引各地遊客前來一探究竟。我們走在玉章路上，貪婪的大口吸取清新的空氣，似乎希望那滿滿的芬多精可以淨化我們疲累的內心。我們會來這裡的原因是因為我們平常都在家裡看電視，這次能夠擺脫繁瑣的功課，來到大自然的懷抱，我感到十分放鬆。   上週是繁忙的一週。每天都有考試與補習，讓我很疲累，我很不喜歡這個狀態。壓力大的讓我喘不過氣來。因此，做完功課後，我不是看幾分鐘的電視，就是玩手機。所以爸爸媽媽覺得這樣下去也不是辦法，因此爸爸媽媽策畫了這次的爬山之旅，想讓我們變成大自然的孩子。   一到太武山，從車窗看出去，就看到高大的樹木，而且呼吸清新空氣，讓我感到很滿足。在爬山的過程中，我看到山下的房舍，簇擁在一起的模樣，讓人感到小巧而溫馨。到了海印寺，我和哥哥迅速到裡頭吃素齋。因為裡面的麵很好吃，我相信哥哥也是這麼覺得的，而且我們還在寺廟裡拜拜。   兩個小時後，我們大家並肩走下山。這趟旅程讓我覺得不管怎麼樣，都必須保護眼睛。我回去後，我打算控管玩遊戲的時間。我想把感想跟同學分享，我希望小晨也能跟我有一樣的體驗，我和我的哥哥打算以後假日都要撥時間出來運動，更決定要好好的愛護我們的眼睛。   從現在起，如果我在教室看到有人帶手機來學校，我會制止他，且告訴他以後少玩３Ｃ產品，以免讓眼睛受傷。我希望他們能夠多走進大自然，用心感受自然的力量，去感受甜蜜的陽光，溫柔的月光以及浪漫的星光。因為那就是老天給我們最好的視覺禮物。

  今天是聖誕節，前幾個禮拜在準備今天要拉的小提琴，準備了很久，還有教室布置，終於結束了，真是開心。   第一個是小提大奏樂古寧，就是拉小提琴，大家放鬆的聆聽讓拉小提琴的人感到安心，第二個節目就是DON」BESEIFISHFISN，是英語讀者劇場的組員表演的，很順利的進行，1–6年級的英語唱跳，聆聽快樂的歌，心也跟著快樂起來了。   再來是製作薑餅屋，我們和二年級的小朋友在餐廳製作，盒子裡有五片餅乾，一個小聖誕老人和四包糖跟一顆小聖誕樹，大家紛紛拿出自己帶的糖果開始製作，大家專注在自己的薑餅屋上，努力製作，每個人都有自己獨特的風格，所以，大家製作的作品都讓我覺得非常新奇、獨特，做完薑餅屋後，用透明的蓋子蓋著，再找老師拍照就完成了。   最後是輪到快閃活動，我們到了縣政府、機場、鄉公所、地政局、消防局拉了小提琴，大家拍案叫絕、驚嘆不已呢！拉時，校長陪著我們一起拉，讓我們不會太害怕上台，拉得非常順利呢！我們拉玩時還和那邊的代表拍照呢！   這次的聖誕節讓大家非常開心，做了薑餅屋，拉了快閃的歌曲，讓我覺得非常開心。

  今天是一年一度的校外教學，全校到了穿堂，出發前，我超開心的，所以我在公車上一直聊天。   到了歐厝，敬恆老師帶著我們去逛。首先，我們去了隘門群，進去後，看見了洋樓、古井、二落大厝、疊樓、六路大厝和隘門構成一個空間，除了隘門群，我最喜歡的就是五顯宮了，金爐上有八仙，在前方還有一個小池子，這些景點我都很喜歡。 　到了文臺寶塔，我才知道原來它是朱元璋皇帝派手下來做的，因為他不希望有人和他一樣，原本是無名小卒，後來打倒明朝成為皇帝。 　吃完飯，來接近大自然比較好，來環保局低碳館，我們看了一部微電影，述說主角為了完成祖母的心願，來到金門找風雞的故事。離別美麗的低碳館，回到學校，耶！今天的成果真是豐富。 　謝謝學校安排了這些有趣的行程，我學到了環保原來這麼重要，希望下次的校外教學能去后湖、尚義看飛機。

　臺灣，是太平洋中美麗的一顆珍珠，但是為了進一步的開發，破壞了原本美麗的島嶼。 　就像齊柏林導演拍攝的「看見臺灣」時，俯瞰整個臺灣，看見平原上一條條的水道很漂亮，還有很多來來往往的人群，真的很壯觀，從空中看見人群走來走去有一種很舒服的感覺，也有一種紓壓的感覺。 　臺灣因為種植檳榔樹造成土石流，還把原生樹木砍倒，自然環境變成一片人禍環境。這樣的例子，目前在臺灣比比皆是，所以我們應該要好好愛護臺灣，雖然我們目前是小學生，像是做好垃圾分類、不亂丟垃圾，先從自身做起，長大後，我們可以為臺灣做更大的事情。   我們一定要好好愛護地球，因為我們只有一個地球，如果一直破壞下去，最後我們可能就無家可歸了，也會使後代子孫無法生存，所以我們要時時刻刻關注地球的環境。

  這次的桌球比賽讓人覺得很興奮，因為以前的我都在金門比賽，如今，我要到台灣參加2018全國少年桌球菁英賽。這次的行程是五天四夜，隨著時間越來越近，我練球的時間也越來越長，這一切，都是希望能在比賽中突破自我，有所進步，這次的比賽對我來說，是一大挑戰！   第一天，我們跟著教練一起搭飛機前往台灣，這是第一次在沒有親人的陪伴下去台灣，所以讓我覺得很有趣。第二天，我們一大早就要起床了，感覺還有點濃濃的睡意，接著我們一群人浩浩蕩蕩的從飯店搭車到台中高工體育館。當我們到了比賽地點，我發現這裡的選手比起金門地區的比賽真是多太多了，當然，比賽難度也會比較高。我們找到位子後，就趕緊找球桌練習，才練沒多久就聽到大會說停止練習，於是我們只好回到位子上吃早餐。我的賽程比較晚，所以我早上都在觀賽，到了中午，我沒有吃很多，或許是因為緊張過度的關係吧！ 突然，我聽到大會在念我的名字，我的心跳瞬間加速，趕緊換好短衣短褲到球桌旁等待。到了場上，我們練習了幾球便開始比賽，手腳冰冷的我才第二球就發了自殺球，接下來我的反應慢慢地，打一下就死了，而且都沒有拉球，所以第一場我輸了。下場後我一直覺得沒有用盡全力，有種空虛的感覺，心情不太好，所以就去和陳品蓉玩，回到飯店我的肚子一直咕嚕咕嚕的叫著，於是和爸爸一起開開心心的去吃晚餐，回到飯店是我一天中最開心的時候，因為可以看電視，還可以盡情的洗澡，真是一大享受。第三天，我七點就被爸爸叫起來了，我只好心不甘情不願的爬起來。今天比賽的場次也是在下午，我的表現和昨天一樣，平常練習的大多發揮不出來，比賽結束後，爸爸說希望我這次來台灣至少可以贏一場。隔天，如爸爸所說的，我真的贏了第一場比賽，但是我沒有很開心，因為我還要再比一場。最後一場比賽我遇到了這四天比賽中最強的一個，她拉的球我大多接不到，而我因為在金門比賽時，已經習慣用切球應戰的保守打法，因此一場對戰下來，拉不到一球，這也暴露了我在金門比賽都是用切球的弱點；不過，這也增加了我比賽的經驗值。最後，離開前大家一起拍大合照，並把握今晚最後的時間，所有的小朋友都聚在房間裡玩、吃東西及聊天，我們玩得很高興，大人也聊得很開心，但是我們只能玩到十點半，時間一到大家依依不捨地回自己的房間。   這次是我第一次到台灣參加桌球比賽，經過這次的比賽，知道了自己的缺點，我要改進的地方很多，包括就：拉球的技巧、移位速度太慢、反應慢半拍防守防不住、發球失誤，且沒有太多變化等等，這些都是我回去之後要改進的地方，希望接下來教練可以教我各種不同的發球技巧、拉球、移位速度，以及指導我改進所有的缺點，讓我的球技能持續進步，並期許自己在下一場比賽，能把所學的技巧發揮出來，有更好的表現。

 上個星期，老師問我：「下週末，你要不要參加海洋探查活動？」對於自然科學非常感興趣的我，毫不猶豫地說：「好！」於是，老師幫我報名了這項活動。後來，我才發現，原來這個活動的講師是爸爸，驚喜之外，我覺得自己要更認真的聽講。  今天早上，我和爸爸到古寧頭的和平公園石蚵產業文化館集合，聽爸爸講解近年來的海洋生態變遷，以及台灣漁業現況，讓我認識了許多海洋生物，透過石蚵產業館的文物介紹，讓我更認識金門「海蚵」的成長區域和採收過程。中午，我們在石蚵館旁邊的一家「石蚵之家」享用美味的石蚵麵線、石蚵炸粿……等料理，小小的石蚵像珍珠般，沒有腥味，好吃到讓我一口接著一口，欲罷不能。  下午，是我最迫不及待的採蚵體驗活動。到了古寧頭海邊後，我們先換上採蚵專用的鞋子，這雙鞋一半長得像襪子，一半長得像雨鞋，好特別呀！下海灘後，爸爸為我們介紹各種在潮間帶可以看到的生物，例如：寄居蟹、蚵岩螺、颱風螺、小螃蟹……等，老師還抓了一隻巨無霸寄居蟹，腳上長毛，好像爸爸的小腿毛呵！我們穿過泥濘地，腳不時地陷進泥土裡，驚險萬分。終於到達採蚵目的地，有個阿伯帶我們認識養蚵的石頭，台語叫「蚵督」，還教我們如何使用採蚵的器具。採蚵時，我的腳被蚵殼刮傷，又被海水沖，非常痛，細胞會死掉一大半，這也讓我體會到蚵農的辛苦。這次的採蚵活動很新鮮，很有趣，不但學會了如何採收石蚵，更體會了海蚵農民冬天在海裡工作的艱苦。另外，我覺得爸爸可以當講師，懂很多海洋相關知識，非常專業，我覺得自己要把書讀好，才能像爸爸一樣，當個專業的工作者。

 升上三年級，我發現功課變難了，要學的科目也變多了，我的導師也換了。今天中午午餐前，我發現我的牙齒也快要掉了。  爸爸說：「你長大了，所以就不能吃糖，只能吃餅乾，爸爸還說要睡滿八個小時而且不能亂花錢，也不能喝飲料只能喝水。」媽媽說：「我長大了，會幫忙照顧弟弟和做家事很棒！希望你能更懂事一點，做事要有頭有尾，玩具玩一玩要收好，升上三年級字也要寫工整一點。」 在學校雖然我們班只有十位同學但是大家都處得很好，很開心跟老師的互動也很好，雖然有時候皮了一點會被罵，但大部分時間我們在班上還算乖巧。有的同學很調皮，有的同學乖巧，有的同學功課很好，有的功課很不好，因為沒有好好讀書，所以才不及格，有的考很高有的考很低。  我希望我長大以後可以去發掘一些稀有的昆蟲，能夠到森林裡觀看我說的那些稀有昆蟲，也希望自己越來越懂事，課業方面也能夠不粗心大意。

 我最愛的早餐是起司蛋餅，這個起司蛋餅是一家名叫「B寶」的早餐店賣的，我會選擇起司蛋餅當作早餐，是因為它太美味了。我覺得可以吃早餐很幸福，因為有一些國家的兒童很可憐，都沒有早餐可以吃。我認為吃早餐的好處有很多，例如：注意力集中、頭好壯壯、長得高，所以盡量在早上八點前吃早餐喔！

 今天是校外教學的日子，我歡天喜地的搭上遊覽車，一路上，有許多小花小草向我招手，讓我心花怒放，雀躍不已。  在車上，導遊跟我們說，第一個景點是五虎山，金門第一高峰是太武山，第二高峰便是五虎山，金門國家公園規劃了五虎山登山步道，這是我第一次爬山，我的心情既緊張又害怕，當爬上五虎山的時候，我看到許多景物，像是木麻黃、豆梨樹等，而且我還發現這自然的古道，大部分是黃土路，偶爾看到地上舖幾塊木頭，整段路人工的設施較少，大部分保持原始自然的風貌，植被鮮少被破壞，除了混和林，還包括一整片的針葉林，這段古道兩旁植物種類很豐富，大自然的美景，另人眼花撩亂，目不暇給。  到了山頂，我們站在一處木製觀景台上，可俯看四周景觀，蔚藍的大海，綠意盎然的草地，還有一些古色古香的大樓，也就是山后民俗文化村，聽導遊說如果好天氣時，可以遠眺大陸泉州呢！然後，我們又到了獅山砲陣地，導遊說明：獅山砲陣地開鑿在花崗石內，平均高度達4.6公尺、寬3.6公尺，坑道總長508公尺，陣地各項設施完整。聽完導遊說明後，我發現一個古砲，旁邊還有個坑道，我好奇地走了進去，又發現另一個古砲，原來他們要發射砲彈，早上10點和11點都有砲操表演時間，我們就靜靜地欣賞砲操表演，接著我們又前往下一個目的地－山后民俗文化村。  到了山后民俗文化村，導遊又解說：山后民俗文化村是金門保留最完整的古聚落房舍，它建於清光緒26年，是旅日富僑王氏父子闢建的族居，包括16棟閩南傳統二進式建築，1棟三落大宅及1棟王氏宗祠共18棟，合稱「十八間」，佔地達1,230坪，村裡有一棟學塾，取名為「海珠堂」，是金門僑鄉最具代表性建築，文化村中還規劃喜慶、禮儀、武館等主題館，展出先民的文物，讓遊客瞭解金門的歷史。聽完導遊的解說，我們就在文化村內用餐，大家吃得津津有味，接著，我們進入民俗文化村參觀，看到導遊介紹的「燕尾飛簷」，從正屋脊兩側向天際翹起，也像燕子欲振翅高飛的氣勢，是台灣或閩南地區常見的建築特色！也欣賞到文化村的精緻磚雕，魚兒造型的落水孔，處處可見傳統建築雕樑畫棟之美，真是美不勝收，到了最後，我們終於要回學校了，我依依不捨地再看了民俗文化村最後一眼，我才搭上遊覽車，一路上我又看到風獅爺，想起剛剛校外教學所見所聞，令人難以忘懷！  這次的校外教學金門深度之旅，真是有趣極了，不但欣賞五虎山的大自然的景色，以及山后民俗文化村的雕樑畫棟之美，還學到了許多關於五虎山和山后民俗文化村的知識，讓人回憶滿滿，收穫很多呢！