今天升旗的時候，我上台拿榮譽狀，心情很高興，因為這是一個榮譽。       每個人都希望得到榮譽，但是必須付出努力才能獲得，獲得的榮譽才是最好的證明。       平常老師告訴我們做任何事情一定要付出代價才能有所收穫，真希望每個同學都能和我一起分享這項榮譽。

我的媽媽有一雙明亮的眼睛，她很喜歡照相，放假時，如果有空，她就會到家附近去拍野花。我很喜歡聽媽媽說故事，如果有空我就會請媽媽說故事。       媽媽的個性我最了解，每當我寫完功課時，媽媽總是會說：「考試快到了，不准看電視，快去看書」，我就心不甘、情不願的去看書。還有我的媽媽總是喜歡把家裡整理得乾乾淨淨，如果媽媽回到家中看到很亂，她就會變成虎姑婆，很兇、很兇。但是媽媽平常待人很親切、很有愛心，也很孝順，因此她在外面有許多朋友。       媽媽每天忙著照顧我們，把我們照顧得無微不至，加上她還有做些小生意，每天都要忙到很晚，所以我想對媽媽說：「媽媽辛苦了！我愛您」。

今天早上我們吃飽飯後，就和表哥、表弟、表妹、舅舅、舅媽，一起去參觀碉堡藝術，我們先去拿碉堡藝術護照，然後就高高興興的出發了，第一站，是去文化中心參觀作品的模型展，我看到改造的鋼琴，我想鋼琴改造後不就不能用了嗎？這個問題我想了好久。       第二站是軍人住的地方，解說人員說：「平常人是不能進去的喔！」解說人員又說：「這個螺旋槳，是不是讓你覺得有壓迫感呢？」我們說：「有一點。」我們又繼續往下走，我感覺到一種非常好的感覺，真像個人間仙境。       參觀這麼多的作品，令我最喜歡的應該是王文志的作品，因為他的作品用很多很多的竹子組成的，有大大的竹子，也有小小的竹子，而且竹子又很涼，我們爬到最頂端，往下看，有一點恐怖，要下樓的時候，我很後悔，因為真的太高了！       接著，我們去參觀國小部的作品區，我看到了我想念的國小作品，那就是述美國小的作品，他們的作品名稱是幻蝶，先用繩子把整個碉堡捆成一個昆蟲的蛹，上面有一隻大蝴蝶。       我們要謝謝縣政府的文化局，舉辦這種有意義的活動，也要謝謝文化中心的工作人員，我知道縣政府花了很多錢來做碉堡藝術，但我也希望不要為了碉堡藝術，把名勝古蹟破壞掉。

這幾天，我們班上的同學們明顯用功多了，因為月考快到了，大家都怕考題太難了、怕書讀不完，怕考不好自己沒面子、又傷了爸媽的心。       幾天來我一直睡不著、也吃不下，簡直「一個頭兩個大」，因為考試的日子一天比一天接近了，再不努力「Ｋ書」，我想月考就完蛋了。       為了考個理想的成績，一回家就拿起評量、首冊和測驗卷來Ｋ，連吃飯的時間也不放過呢！爸媽笑我簡直像「書呆子」。       月考過了，我也輕鬆了，不必像月考前不得打電腦、看電視，我又可隨心所欲做我愛做的事。因為前天的努力Ｋ書，終於考出了一次滿意的成績，而且成績也比往前更好、更進步，這也讓我對自己未來充滿信心。       一次的成績雖不能斷定程度的好壞，但是只要我繼續努力，相信我一定會不斷進步。我要在老師的指導下、父母的關愛下，努力充實我自己，不會的問題要「打破沙鍋問到底」，好好奠定未來升學的基礎。

我的家是一個綠色的大自然，我的媽媽是一隻溫和的馴鹿，我爸爸是隻和平的公鹿，從來不與別人發生爭執。       我的家是一個和平的大自然，我們家每天都無憂無慮的，就像在大自然中生活一樣。我是一隻資歷薄又淺的小馴鹿，常常為了一點小事而迷失了方向，不知如何是好，要不是我的媽媽適時的為我指引方向，我可就沒法解決了；哥哥是一隻安靜且獨立的馴鹿，不喜歡與別人發生爭執，事情發生了，會自己想辦法解決，從來不會依靠家人；妹妹則是隻可愛的小馴鹿，雖然愛玩，但會做好他份內的工作。       大自然的生物要受過嚴格的考驗，才可以生生不息、繁衍後代，反之，就會成為被淘汰的一群，儘管在大自然中會遇到許多困難，但是我相信，只要有心、努力克服還是可以成功的。我們的父母親就像大自然的生物，經過嚴格的考驗才能生下我們，大家都希望可以有個平安的生活，不會有人來干擾，不會有災難發生，如果可以，我真想出面阻止每個災難，讓大家有個安定的生活，希望不要有人打擾我的大自然，如果有人干擾到我們，我們會感到困擾、難過，平靜的生活也將離我們遠去。       我的家是一個大自然，希望在這個大自然裡，每一隻馴鹿都能無憂無慮，大馴鹿能夠輕鬆的達成自己的目標，小馴鹿能夠健康的成長，過著快樂的日子。

我是一片海，       我有時在水裡游泳，       悠遊自得；       海水同時也在我身旁嬉戲，       有時魚兒們很會吵架。       　 但有一隻魚兒說：「海的眸子是藍色的，       有時是深藍的，       有時是淺藍的；       他的眼珠是淺藍色的，       流眼淚的時候顯得深沉了一點。」       　 但我說海是廣大的，       像無邊無際的天空；       又有一隻魚兒說：「海洋是窄小的如一顆粟米。」       之後有一隻老魚兒說：「當然，你們兩個誰也都沒說錯。」       

十一月二十七日，我們的行程是─小人國。我們搭乘二部遊覽車，浩浩蕩蕩的從萬芳國小出發。一路上，有說有笑，有些人專注的看車上放得影片，有些人玩撲克牌。還有些人正在呼呼大睡呢！車子一到小人國，我們個個精神振奮，迫不及待的趕快下車，好想親眼目睹嚮往以久的「小人國」。       買了門票，在帶隊老師的率領下，我們先參觀縮小版的世界建築。看到每一座精美的模型，都栩栩如生，真像置生在小人國中。接著我們來到了遊樂區。我們都懷著驚奇的心情，嘗試各種遊樂項目。其中，最使我難忘的是「尼羅河探險」，以及「室內遊戲」。我們先去玩尼羅河探險。它是一艘小船，從六樓高的地方往下衝，從下往上俯看，是一段非常高的距離，所以，到我時，我懷著忐忑不安的心情坐上小船。剛開始上升時，並不覺得恐怖，往下俯看，風景還滿漂亮的，可是要下來時，小船故意繞個大圈，才衝下去，船上的人尖叫聲連連，而且，下去那一刻，我心臟好像停止了，於是我趕緊閉上眼睛。緊接著映入眼簾的是一波我從未見過的大浪，拍打在我身上，嚇得我六神無主。雖然又驚又怕，但是，忍不住睜開雙眼，看一看。下了船，我爬上一座陽台，看到許多同學也在那裡。他們都是跟我一樣，想目睹，剛才是怎樣下來的。這時，正恰有一艘船急速衝下，比我站的地方還高，然後像海嘯般，打在船上，難怪，船上的人各個被淋成落湯雞。       玩過緊張刺激的「尼羅河探險」，我們來到「室內遊戲場」。我跟好友乙凡都形影不離，她玩什麼，我就玩什麼。我們一起玩「地心之旅」。裡面好恐怖，還有被裝扮過的妖怪，陰森森的，令人毛骨悚然。接著，我們玩「室內雲霄飛車」，我們連坐了兩次，因為真的太有趣了。車子上升到一定的高度時，便慢慢變快了，快到幾乎把人甩出去，我跟乙凡都緊張的握住把手，尖叫聲再度響起。最後，我們去玩「狂飆幽浮」它是三百六十度大旋轉。在轉動時，頭不會暈，可是，下來後，我跟乙凡便不支倒地，但是，我們硬撐著走到座位上。還好，萬芳國小的老師很心細，一眼便看出來我們在頭暈、想吐，於是便把我們帶到外面，呼吸一下新鮮空氣，把想吐的東西吐出來。果然吐完後，馬上就好多了。       這趟行程，真是一場先驚奇後驚嚇的難忘回憶。有靜態的參觀，有動態的體驗，可說是嘗盡歡喜與恐懼。「小人國，我會再來看您。」

親愛的爸爸您好：         八月八日是一年一度的父親節，在這偉大的日子裡，我們做女子的沒有什麼禮物送給您，只有寫這封信問候您，爸爸您辛苦了！您這位一家之主，對我們的付出實在是太多了。       您每天都要辛苦的上班賺錢，供我們讀書，還要負起家裡的生活重擔，只希望我們全家能過著幸福快樂的日子，實在是太偉大了。有時您放假，還會載著媽媽、我和兩位哥哥到處玩玩，讓我們可以增加對外面世界的了解，充實自己的知識，也可以說是增廣見聞，讓我們學的更多，對讀書方面更有幫助。       等我長大，我一定要賺很多錢來孝順爸爸、媽媽，我要做一個爸爸、媽媽心中的乖女兒。        祝       身體健康、永遠快樂       乖女兒欣嘉　敬上

ＬＵＣＡＳ(史陸達)是我最喜歡的外國老師，老師看起來二十幾歲，擁有一頭帥氣的頭髮、一雙明亮的眼睛，臉上帶著笑容，他還有一副很有氣質的聲音，全班同學都很喜歡他。       記得史陸達老師第一次來我們學校時，上我們第一節英文課，我很緊張，所以我被叫到都是講英文，不過接下來課程中，可有趣了唷！史陸達老師教我們玩英語遊戲，在我們玩的時候，我不知不覺學了許多英文，真是一舉兩得呀！       希望史陸達老師可以留下來繼續教我們，讓我們學到更多英文字母，讓我們「更上一層樓」。

九十三年十二月二十七日，我們綠野仙蹤的隊員們至「台北植物園」觀察植物，我們一進門就看見了一隻潔白如雪般且非常有靈性的小鴨子，後頭還跟著三四隻懶惰的小鴨子，那隻奇特的小鴨子和我們好像好朋友似的，始終和我們並駕齊驅的走在一起，雖然如此，但老師提醒我們來植物園的主要目的─不是要來看動物而是來觀察植物的(因為時間非常緊迫，而且下一個行程就是去木柵動物園)，後來在某幾棵樹的上面發現一隻隻的松鼠，棕色的外表象徵著大樹的樹幹，如此有著大自然的味道，沒有太多的虛假！我們繼續往前走，發現了很多蕨類植物，一旁還有一些老公公老婆婆在練功，好神氣呀！另外有趣的是，竟然還有可愛的生肖植物園，有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬各式各樣的生肖植物裡頭都有喔！不管你喜歡哪種生肖的植物，這些一定都會讓你「滿意」的。       植物園裡的植物實在是太豐富了！這裡有很多區域，例如：裸子植物區，樟、櫟、桑、豆類植物區、棕梠類植物區、竹類標本園區、水生植物區、園藝植物展示區等等：：：。走著走者，我看見了一個樹枝搭起來的涼亭，真是好玩！我多麼希望我的家可以是一間小木屋，這樣我就能夠吸取大自然的芬多精，一早起來就不用伸懶腰，努力的做自己應該做的事情，而不因為自己的問題影響了一切，啊！忘了！回歸正題吧！之後我們又繼續往前走，我們依然非常的想要看一下那可愛的小鴨子，但或許是我們太讓小鴨子失望了，牠早就離開了並和其他的遊客成為好朋友，雖然有點失望，但也不能怪小鴨子啊！       離別時我和陳老師一同欣賞美麗的梔子花，此時我忽然想到我們離島金門的老樹幾乎都是榕樹，我心想：「因為鄰居阿伯、阿婆都喜歡做五行操(ＰＳ：是社區流行的一種體操)還有喝下午茶、下棋、早晨的好時光，所以把榕樹保存住的吧」。當然還有許多的植物，園區裡面到處是綠色的植物，可以說是台北市區內空氣最新鮮的綠色天堂了，不過可惜我們並沒有太多的時間，所以只有逛了一小部份而已，這是唯一美中不足的地方了！       最後說說我進入植物園和出來植物園有什麼不同的感覺，一進去我的感覺是：「哇！第一次來植物園耶！一定很好玩，裡面有什麼東西啊？應該只有植物吧！」但出來時卻覺得：「哇！原來植物園不只是只有植物而已，原來有小鴨子、小松鼠、小鳥兒：：：等動物，非常的熱鬧！真的破除了我對植物園死板板的印象，真是好玩唷！」這一趟植物園之旅，讓我覺得很新鮮有趣，就像金門的林務所一樣充滿了大自然的味道，另外我還跟小鴨子約好了下次我一定還要再來看牠！哈！這次的植物園之旅真的是很有「人情味」啊！

失敗，失敗是地獄派來掐死你的惡魔嗎？還是上帝叫來的天使將為你帶來無限美好的明天？失敗是好是壞，完全是靠自己來抉擇，你要光明的明天還是黑暗的未來，想知道如何從失敗中獲得天使的青睞嗎？那就聽我娓娓道來吧！       「失敗」是超越自己的契機，更是迎頭追擊的探馬，只有失敗，能在人們再檢討下一步該如何重新出發。失敗將可決定你的未來、明天是黑白還是彩色，當你遇到挫折、失敗時，只會逃避，竟而一蹶不振，不懂得去面對它、克服它，那你的生命將注定一輩子沒有希望、光明。失敗時，應該要去思考，到底是什麼原因，造成了這次的失敗，是自己沒有努力還是太過緊張，要對症下藥，才能一勞永逸，從失敗中記取教訓，將教訓謹記在心，不要讓上一次的失敗成為下一次成功的絆腳石。       愛迪生發明燈泡、留聲機：：：等等造福人間的「寶」，可也是經歷過無數的嘗試與失敗，才出世的啊！但正因愛迪生並沒有因此而放棄，並從失敗中記取教訓，一再的努力，終於可以享受成功所帶來的喜悅、成就感，那是完完全全只屬於他一個人的。國父孫中山先生也是如此，經過了十次的革命，一次又一次失敗的革命，才造就了第十一次的革命成功，才造就了如今的中華民國，國父孫中山先生記取失敗的教訓，終於成功的締造了民國。因此我們應不要怕失敗，因為真正的成就在於勇敢的面對失敗，挑戰未來；與其好高騖遠的幻想成就的到來，不如勇取面對失敗，而「失敗為成功之母」正是其道理啊！我們應以失敗所帶來的教訓、經驗，成就未來的成功，帶來美麗、閃耀的明天，同學們，讓我們一起將失敗作為下次努力的借鏡，創造出屬於自己的新天地吧！       拿破崙曾說過：「不能從失敗中記取教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。」失敗只要記取其中教訓，將可打造出屬於自己的一片天，也可造就成功、美好的未來和明天；只要從失敗中記取教訓，就可揮出人生漂亮的全壘打；只要將失敗轉為成功的動力，那麼成功大門，將永遠為你而開。

「學音樂的小孩不會變壞。」這句話，相信大家都很熟悉吧！音樂，不僅能帶來輕鬆的心情，也為我的日常生活多添了一筆樂趣。       在我的生活旅途中，音樂，它陪伴我度過了無數的歲月。由於小時候，在家中，我最愛假扮成小小音樂家，每天拉著嗓門唱著我所喜愛的樂曲。剛開始，五音不全，真是苦了我身邊的親朋好友。後來漸漸的，能夠抓準了音高，不易走音，也為我朝音樂的大門跨前了一步。       平時，我喜歡利用鋼琴，自談自唱。與家人來個「軋」歌。想想還真有趣呢！由於我熱愛音樂，家中的ＣＤ幾乎多到可以堆成一座山。有時候，我喜歡邊聽音樂邊寫功課，這樣常常能讓我冷靜的思考任何問題。而在我心情不好時，它也幫助我找回那快樂的心情。想想，如果沒有音樂，我到底會變成個怎樣的人呢？       「音樂」是個陶冶心神的好幫手，當你無法冷靜的去思考你所面對的問題時，聽聽音樂再決定下一步該如何走，不把它當成你的小幫手，也要把它當成你的好朋友喔！

每當冬天來臨，總會讓我想起一個人。我在國小的日子裡，一直是平凡的人，直到遇到了他，我的生活、我的處事態度、我的國文，就變的跟以前不一樣了。他長的高高的、瘦瘦的、臉橢圓的，而且心地善良，和譪可親；他的形影，至今在我的腦海清晰的浮現；他就是我「中正國小」四年級的導師─葉長雯老師。       從那時開始，他對我的教誨是還不清的，他是非常用心的教導我們，雖然有時候也會打我們，但我覺得他是在關心我們，而是心不甘情不願的打我們，記得我以前什麼都不敢，媽媽還說：「是不是沒生膽給妳啊！」老師來我家，家庭訪問，說到我比較不敢說話，老師就說沒關係，我可以幫忙訓練的。就這樣我慢慢的敢開口，雖然現在上台還是會怕怕的，但我比較敢說話了，因為他是字音字形的老師、所以我們有時候，國文也會上一點字音字形，分組比賽。他很愛乾淨、整潔，我又再度被他影響了。他的諄諄教誨，是沒有人能比的，到了六年級，老師換了，教我們電腦，但我不喜歡她。雖然國小換了五個老師，但唯一讓我最難忘的還是葉長雯老師。       每次有困難，我總是會想起他的話：「面對困頓的環境，要勇敢的去克服，才能迎接光明的未來。」我就想哭，到底要怎麼克服，想想。事情要勇於面對，才能克服的。葉長雯老師讓我學到很多東西，我敬愛他，他是我最難忘的人。

太好了，又到了星期六。每到了星期六，可以放鬆一下了，回老家去看阿公和阿嬤，在老家的村子裡有很多古蹟和傳說，目前那些古蹟還保存著一些早期的外貌。因倭寇所害，當時的老前輩們被濃濃的煙給嗆死在山洞中，而村子的小孩和婦人，不是被殺，就是被搶了家產和家豕，想像以前的情景，多麼令人驚心膽跳。       在老家的古蹟中有八大奇景，第一個奇景是：睿友學校，是陳睿友先生建的，陳睿友先生在新加坡經商致富，回到了家鄉，建了學校。第二個奇景是：陳德幸洋樓、陳德幸洋樓早在民國十五年所建，門面有出龜形式的外廊，山頭裝飾並有傳統十二生肖的的圖案。第三個奇景是：陳清吉洋樓，洋樓為三凹壽加後落的格局。第四個奇景是：陳氏東小宗宗祠，陳氏分二房派，西有貓燈，乃前廳派，東有「瘦慶」，乃二房派，各有人丁甚多，且文武兼修。這棟洋樓為傳統建物的小宗宗祠，是金門僅有二棟洋樓形式之一，另一棟為陽翟的永昌堂，前落為傳統二坡翹脊建物。東小宗宗祠前有五腳基外廊，入口門楣上有「穎川堂」字標示其堂號。第五個奇景是：昭靈宮、昭靈宮中，主祀田府元帥，配祀媽祖、金王爺、廣澤尊王等神明，保佑昔日掛網捕魚者。據說：原址位於聚落東向的溪仔頂，可收湖溝水神，當時頗靈驗。後於清末，由於西房五柱發達，觀戲發生糾紛，故改建在鄉中現址。第六個奇景是：陳氏大宗宗祠，祠堂前有古井一口，並造東西二塔，擁有前後溪水，前溪過岸邊，蓋三間水尾宮而收水神。第一間較小，其餘略為增大。第三在東塔邊內。東西二塔及第三水尾塔，於民國三十八年冬，被國軍拆毀，僅第三水尾宮於民國六十九年重建。第七個奇景是：百年老樹黃蓮木與防空洞，在昭靈宮後，有二株百年黃蓮木，枝葉茂盛，綠意盎然，是聚落內難能可貴的喬木，也是村內兒童遊戲之場所。惟前些年的鄉村整建，地面上澆灌了水泥，阻絕了透水率，未來應重塑樹下休憩空間，讓居民擁有一片綠蔭。第八個奇景是：陳氏一落四櫸民宅，一落四櫸位於歷史建築群落當中，為民國十八年僑匯款項修建而成。屋內整潔明朗，維護相當良好，大廳內案頭擺上金門典型的「左祖右神」(傳統方位觀認為左尊右卑，金門廳堂內的案頭，將祖先牌為置於尊位)，古樸典雅；燈樑上天公燈及天公爐，亦按傳統規矩懸掛。步口上方斗栱位置，放有昔日造時使用的「魯班尺)(又稱文公尺、篙尺」，為建物寸白的來源。據說碧山有三種風水上的說法：一曰「上水鱟」二曰「睏虎穴」三曰「糞箕穴」。在我們村子中，最老的阿伯，卻說：「在風水上是這麼說但沒有証據不能亂說話，我聽了覺得有道理。

 「鈴！鈴！」「姐，電話啦！這麼晚了，：：」「喂！」，「是夏芷鈴啊！」這通從異國來的電話，不禁使我墜入：：。       「這位是夏芷鈴，我們班的新學生：：。」老師僵化地介紹著，根本使人提不起勁，特別是在這一個悶熱的下午。但就只那麼驚鴻一瞥，我就喜歡這位新同學，有個性的打扮，綁著一條馬尾，不服輸的眼神，甜甜的笑意，瞬時中教室竟然出現清新的花香，宛若天使，一個溫柔微笑的，馬上吸引了所有人的目光，多麼俏麗的美人啊！下課後，我主動和她攀談，也深深被她優雅的談吐所吸引，而她的一舉一動，一顰一笑也深深打動每一位男同學的心，分組活動也搶著跟她在一起，就只為了和她講幾句話，我深深以有這樣的朋友為榮，因為我們是超級「麻吉」！超級「死黨」！       那天，陰雨綿綿，正如我的心情。從小，我就最討厭有人亂翻我的東西，嚴重侵害我的隱私權，一肚子氣的我，馬上去找芷鈴談談吧。「鈴，那個王八蛋，氣死人了，你說對不對？：：」「哦，嗯。」聽到她漫不經心的只說了這幾句話，我不禁大動肝火，「夏芷鈴，你到底有沒有在聽啊！你把我的話當成什麼了？」我火力全開，把怒氣完全發洩了出來，「你莫名其妙，真是不可理喻，哼！」就這樣你一句，我一句，再唇槍舌戰之中，開啟了冷戰的序幕。       後來幾天，想起前幾天對芷鈴的行為十分歉疚，於是我決定向她道歉：：。「芷鈴，對不起，那天我的態度不太好，你能原諒我嗎？」，「我也有不對的地方，我們一筆勾銷吧！」於是我們的友誼恢復如昔，可惜，好景不常，在我們和好的一個月後，她一語驚人的告訴我，她就要移民到另一個美麗的國家─加拿大。「你不要請假來送我喔！不然我會哭的！」，「沒關係啦！我會帶一大堆面紙給你用的！」，「過份ㄟ你！」，「對了，這本給你。」她從背包拿出一本充滿秋意的詩集。「要永遠記得我喔！分開後，我們還是朋友吧！」我也拿出一隻她最喜歡的泰迪熊，這本來是想給她生日驚喜的，沒想到是在這麼悲傷的情景中送出：：。隔天，她搭上九點的飛機，離開了。       通完電話後，我的心感到滿滿的，千里外的她，還記得我呢！啊！夏芷鈴，我永遠的朋友，謝謝你，我的記憶將永遠紀錄著妳，永遠存在我心中的一個角落，我最好的朋友！

今天是星期天，阿公、阿嬤不在家，於是我就開始學做家事了。       早上我先去曬衣服，衣服重重的，好像水泥一樣，曬衣服的工作的確很辛苦。       接著我看到那雙從早到晚都不休息的鞋子，我就忍不住洗了起來，我洗了又洗，刷了又刷，終於把它刷乾淨，洗乾淨了。       下午我去收衣服、摺衣服、收鞋子。       今天雖然很辛苦，但讓我更了解到媽媽平常一定更辛苦。

禮拜五的體育課，我們上足球課，每次球踢到一半時，就會有人受傷，經常受傷的人就是─呂彥勳，他每次不是被足球踢到肚子，就是被踢到腳，不過他還是會努力地爬起來跟大家奮戰。       就在要下課的時候，謝惠翔想把足球踢到沒人的地方，葉佑偉跑上前去把足球攔住，沒想到葉佑偉不但沒把球攔住，甚至他一個不小心就跌倒了，還劈了一個倒掛式的腿，看起來非常好笑，而絆倒他的「原凶」後來居然又彈起來打中了他，全班看到這滑稽的一幕笑得前俯後仰，這節體育課就在大家的笑聲中結束了。       回到教室後葉佑偉忍不住罵起謝惠翔，可是不管怎麼罵，謝惠翔就是不理他，看到這場景，全班又忍不住哄堂大笑，笑得東倒西歪，於是葉佑偉就不再繼續罵了。       這節體育課真是有趣又難忘，我想，接下來幾個禮拜踢足球時，大家又會忍不住想起這件趣事。

當太陽漸漸落下，       冷風吹來，       滿天星斗，       真是奇妙的夜晚。       我許了一個願望，       希望每天都可以來看一看奇妙的夜晚。       我彷彿就像星星一樣，       整夜閃閃發亮。       有時想要去圓滾滾的月亮上，       看一看整個世界。       我像微風一樣，       無影無蹤的。       真是讓人摸不透，       樹葉落下。       時間一瞬間就過去了，       明天迎接新開始！

爸爸：你是我們家的支柱，照顧整個家，有時功課不懂，你就是我們的老師，爸爸，我敬愛你、謝謝你！       媽媽：雖然我們常惹你生氣，功課沒做，鋼琴沒練，樣樣都要你操心，但你總是有耐心的一勸再勸，媽媽，謝謝你，我愛妳！       大哥：你是我們兄弟姊妹裡的老大，雖然你有時會開玩笑、整人，可是你卻常常表現愛護、關懷弟弟的舉動，我以後不會再惹你生氣了，謝謝你大哥！       二哥：以前我們兩個可是最愛吵的，你最喜歡惡作劇來嚇人，現在氣喘病好了，祝你身體健康、天天快樂！       妹妹：雖然你每次都給我添麻煩，騎車不看車，把桌子弄得亂七八糟，讓我這個做姊姊的眉毛兩邊燒，可是家裡沒你的聲音就安靜極了，妹妹，你永遠是我的好妹妹。

今天晚上，我、爸爸、哥哥一起參加觀星活動，我們一起到觀星地點「金湖國中」的三樓科技教室上課。       上課時，老師問：「一個小時幾秒鐘？」老師一邊說一邊數，我立刻回答：「三千六百秒。」全班忽然鴉雀無聲，又突然響起如雷的拍手聲，老師為了獎勵我，送給我一個漂亮的指北針，我的心情高興的像一隻小鳥學會飛一樣，真快樂！       剩下的活動就是我最期待的「觀星」，星座的名字很多，如：白羊、獅子、人馬、金牛、天秤：：：，今天卻不是介紹這些，而是介紹大犬座的天狼星和御夫座的腰帶三星，天狼星是顆恆星，是今晚特別亮的一顆星，而腰帶三星不是恆星，而是行星，行星是繞著恆星運轉的星星，而衛星是繞著行星運轉的星星，可見衛星是最不亮的星星。       今天的收穫非常多，希望下次能再來觀星！

在學校生活時期，校外教學參觀就像是綠草群中的一朵玫瑰，令人期待那天的到來。       踏進教室，就是大伙兒興奮的討論，講到一半，大家很有默契的閉上嘴巴，不用想就知道，老師來了！看老師嘴角的笑，想必也了解我們這群「小毛頭」在搞什麼鬼呢！八點在眾人的期盼下來臨，搭上遊覽車，我知道，快樂又充實的一天即將開始了。       早上的行程我們到了慈湖「軟目標」裡頭滿滿泡綿，我想，難道泡綿不是一種破壞大氣層的物質？難道某些藝術非得和大自然環保成對立？相較之下雙鯉濕地的南山排陣地，就用不著花費太大心思，爬上竹屋，體驗爸媽口中小時候「猴死囝仔」的情形，又是一大樂趣；看到摩托車，調皮的男生爬了上去，三人坐在車子上，輪胎旁邊一點再躺一個人，又配上男生豐富肢體動作和誇大有趣的表情，就變成了野外演出的一場戲，相形之下，與背後的雕堡形成有趣對比；校外教學不外乎介紹點東西，在各校創造的藝術上看到的是：遠離「戰爭」追求「和平」，作者想表達的情感，大家都感受到了。       下午行程印象最深的是登茅山塔，塔上風光明媚，令人嘆為觀止，平時好動的我們，此時也不例外，發揮過人體力，是八班裡第一個抵達的，在上頭等待下個班級，那成就感不是用言語可表達的，可見其滿足。在塔上往下看，那風景令人沉醉，不過可奉勸有懼高症之人勿試，鐵青了臉，可是會吐的！       體力未完的我們，像上了發條的玩具，曳力未完，倒是行程先結束了，用著還沒完的精神，我們一路哼哼唱唱，互相點歌，(雖然途中被其他同學喊道難聽)伴隨微笑太陽，返回學校，結束一天的旅程。

相信大家都曾看過許多寓言故事書。這些故事中，有著有趣的內容，高潮迭起的情節以及生動的人物，還包含著許多人生哲理。有的人看完了書，就隨隨便便的忘了；而有些人，看了之後，不但將裡面的詞語用在生活中、寫作上，還將其中所告訴我們的道理，通通記下來，好好利用。       記得小時候曾閱讀過龜兔賽跑的故事，至今仍然記憶猶新。故事中提到：「兔子天生動作就很靈敏。而烏龜，動作天生就很緩慢。有一次，兔子嘲笑烏龜的行動很慢，烏龜不生氣。反倒向兔子挑戰賽跑。比賽中，兔子因為太大意，認為烏龜是有勇無謀，跑到一半，在大樹下睡著了，烏龜雖然動作不靈活，但是牠有著過於常人的毅力及恆心，跑完了全程，贏了在睡覺，自以為是的兔子。」       這個故事警惕我們：「做人要向上看，不能往下比。」、「認真可以彌補自己的缺陷。」這就是為什麼烏龜可以贏得了動作靈敏的兔子呢？我們要好好學習烏龜的優點。       每個人天生都有缺陷，有的人長的矮，有的人長得高。又有人長的胖，有的人長的瘦。高的人也許會嘲笑矮的人；瘦的人也許會嘲笑胖的人。但，沒有人是十全十美的，矮的人可能比高的人聰明；胖的人可能比瘦的人會跳舞。所以，人不應該互相比較，要彌補自己的缺陷，稱讚他人的優點。這樣一來，就不會有那麼多的爭吵，那麼多人自卑。我相信只要把生活常規做好，就不會被人嫌棄、嘲笑。       

鏡子有很多種，有平面鏡、放大鏡、望遠鏡、哈哈鏡：：：等，鏡子的用途很廣，但每個人認為一個小小不起眼的鏡子能對自己有什麼幫助？而不去照顧它。鏡子是一位公平的審判者，它都不會說謊，也不會逢迎諂媚、阿諛取容；它是一個誠實者，不論你的貴賤、美醜，它無不一一把它完完全全的呈現出來，在鏡子魔光下，你的美與醜都會真實的照映出來。       這是誰啊？鏡中的人難道是我嗎？突然我覺得鏡中的我好陌生喔！凌亂的頭髮，兩眼無神，無精打采的我，在同學眼中我也是這樣嗎？趕緊整理衣服，梳頭髮，擺上最迷人的笑容，讓自己滿意為止。我心情不好時，會到鏡子前和它聊天，它會靜靜的聽我說，它雖然不會給我任何意見，但我卻懂得它的心思，鏡子是我傾吐苦心的對象，陪伴我渡過不愉快的時光；當我心情愉悅時，我會穿上各式各樣的衣服展現在它面前，它會給我最好的意見，讓我知道哪裡需要改進，哪套衣服適合我，和我一起分享這份喜悅。只要用「心」去體會、去感覺，你會在鏡子裡面看到一個不一樣的自己，但它只等著你去體會，去領悟它，創造出一個充滿生命力且只屬於我自己的自己。       唐太宗：「以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡可以知興替；以人為鏡可以明是非。」是說以銅為鏡，可以整理自己的儀容，讓自己無時無刻表現出最佳的自己；以古為鏡，可以看到過去的歷史，一個國家興盛原因，要懂得去學習，相反的，使這國家衰敗的因素，要避免重蹈覆轍的錯誤；四周圍的人都是最好的鏡子，當這面鏡子傑出時，總可以照出自己許多的差錯，要如何改進自己的缺點，保持自己的優點；但是向這面鏡子學習，而當這面鏡子做錯時，我們應該作為警惕，別模仿這面鏡子的錯誤，這就是以人為鏡可以知是非。       曾子：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」是說每人都必須反省自己，當你看不清自己時，為何不去照照鏡子，找出自己的缺點好好反省自我，你將可以得到無限的啟示，讓鏡子成為你最忠實的朋友吧。       鏡子雖然沒有生命的東西，但是它並不自私，它會完完全全的反射一個人真實的面貌，而且它會改正我們的錯誤，像是衣服沒扎好，它會糾正我們，頭髮很凌亂時，它也會糾正我們，雖然它可能很煩。而有些人就會使用暴力將他們打破、打碎，但是它仍會忍辱負重，繼續督促，讓這一些人而從醜小鴨變成一隻美麗的天鵝，使人的目光都注意這些人，變成眾人的焦點，不再是那被別人嘲笑、諷刺的人了。雖然鏡子令人煩，但是你只要從生活去發現它，它將是你成功的第一大功臣。

在生活中，你們是否感覺到大自然的存在呢？大自然一直以來都陪伴著我，我們有如形影不離的好朋友，無時無刻的生活在一起。       每天生活在大自然裡，你是否覺得大自然很奇妙呢？大自然裡包含了很多，有山有水，有茂盛的花草樹木，也有靈巧活潑的動物等。皆是在大自然之中生存著，啊！真像是一間生態自然教室呀！大自然裡處處充滿了花香味與鳥鳴聲，好不熱鬧啊！       大自然多麼的美好呀！常讓人無意之間，而著迷在大自然之中，而大自然那美麗的情景，也常讓人不知不覺陶醉在那情景之中，我想如果失去了大自然，人類、動、植物的生活將會如何轉變呢？所以我要在此呼籲大家：一定要愛護與我們生活在一起的大自然！因為地球只有一個！

「人生如戲，戲如人生。」在這漫長的旅程中，每個人對於每件事物，都會有第一次的接觸經驗，其中包含了喜、怒、哀、樂等各種心情與想法，但相同的，都活在我們的記憶中，彷彿昨日才剛發生似的，是那麼的真實、靠近。       一說到第一次，第一個想到的就是蓮娜‧瑪莉亞，她一出生便沒有雙手，左腳又只有右腳的一半長，但她不管他人異樣的眼光，不受困難阻礙，力爭上游，終於成為知名的演唱家，學會蝶式、縫紉、開車，靠自己獨立生活，更獲瑞典皇后的個別接見，因為她的堅強與毅力，嘗試第一次的勇氣與樂觀的心情，積極奮鬥，使她成為一位殘而不廢的傑出人物。因為她能夠通過第一次的考驗，因而開拓了她未來寬廣的人生旅途。       俗話說：「好的開始是成功的一半。」誇出第一步，才有成功的未來，第一次難免會緊張，但是縱使是失敗了，只要再接再厲，甜美的果實一定離你不遠，從小到大，我經歷過的第一次，數也數不清，像是第一次騎獨輪車、第一次上台表演：：：等，其中令我最深刻的便是第一次露營時，對它充滿了期待，緊張與興奮，但經歷過後卻覺得很開心，晚上和朋友一塊談天說笑，欣賞夜空的星光，白天與大家閒話家常，一塊挑戰各種遊戲，一齊過關斬將，就像一家人般的團結、和樂，這種感覺與經驗，永遠都會留在我的心中，深刻的在我腦海中蔓延，成為永恆的回憶。       許多人因害怕而不敢嘗試，錯失了難得的機會，失去了學習的時機，雖然我們對於未來渾然不知、難以捉摸，但只要勇於嘗試，放寬自己的視野，才有創造美好人生的可能，才能體會第一次的美好呀！

記得童年那一段趣味無窮的生活裡，印象最深刻的是爸爸那雙大手。小時候，我最喜歡爸爸對我伸出他的雙手，我立刻跑去擁抱著爸爸，爸爸順勢把我抓到空中，連轉幾圈，才肯放我下來。那時，我心中不斷地叫：哇塞！真棒呀！」所以直到現在，我依然回想著這件事。       爸爸的手是萬能的，當媽媽不在時，爸爸就在廚房大顯身手，煮、炒、煎、炸，樣樣都會。到了中午，我們的肚子都在鬧「空城記」，咕嚕咕嚕地叫著，不一會兒，好菜上桌，我和哥哥吃得津津有味。       爸爸的手不只是那麼一點工夫，好處多得數不完。小時候，爸爸的手臂還可以當盪秋千，盪來盪去，一會兒上、一會兒在下，有趣極了！       這幾年，我長大了，不再是幼童了，而爸爸的手變了！變得粗糙了。看！爸爸的手佈滿了皺紋、繭，每一條皺紋，都深深的刻上爸爸對我們的愛心。現在爸爸不再用他的雙手抓我們拋到天空，是用他的雙手撫摸我們的頭、臉，勸導我們努力讀書，我永遠不會忘記爸爸那溫暖的手！

每個人的生命中都會經歷許多事，這些事或許讓你永生難忘，回味無窮，但是，有些事卻會令你痛不欲生，雖然令我難忘的事有很多，但是，我忘不了的是那個好心的清道夫。       我五歲那一年秋天，落葉特別多，總是有一些清道夫來掃落葉，我總是坐著我的三輪車亂跑，不論姑姑叫破了嗓子，我就是要在車子匆匆的馬路上跑。       一天，一個不小心，我撞到了一棵樹，這一撞可不輕，把我的牙都撞掉了，我哭著踢大樹兩腳，回身正要走時，這時有一個清道夫走來，我以為他要來罵我，沒想到他拿著手帕幫我擦擦淚，摸著我的頭說：「小妹妹，有沒有受傷。」我那時嚇壞了，沒有回頭，就頭也不回的跑回家了。       以後，我只要到了那一棵樹下，我就會想起那一個好心的清道夫，我依然還記得他那張上揚的嘴，他那種助人為快樂之本的精神，值得我們學習。

鈴！鈴！鈴！」刺耳的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我不願撐開的沉重眼皮死命的張開，唉！今天是開學，於是我陡然跳起，心中充滿了期待與興奮，因為這是我踏上國中生涯報到的第一天。       在公車前往學校的過程中，我跟朋友們談起了我們新的班導師，心中充滿疑問，「到底是怎樣的老師呢？」各憑大家的想像。終於，到了這我不曾接觸過的學校，一進學校，許多陌生人我還要多多認識呢！然而，最高潮的時機到了，走廊上一男一女的迎面而來，我猜想著哪位是我們的班導呢？看見女老師走進孝班後，我的注意力轉移到了男老師，愣了一下後，再搖搖頭想看清楚，那真的是我們班的導師嗎？我吞了一口水，看著他那上百公斤的身軀搖搖晃晃的走進來，他那巨大的身軀剛好可以從門走進教室！噓！全班嘰嘰喳喳的交談聲頓時鴉雀無聲，老師開口便說：「先來個自我介紹！我叫陳永健，是你們班導。」真是簡潔有力！說完，全班就一個個輪流上台自我介紹。       剛開始，我們會小小的跟他開玩笑，可是後來上到他的課後，我覺得他說的話沒有說服力，講什麼都聽不懂，而且上課又很吵鬧，我跟他反映過，班上就似乎比較不吵雜了，但是還是有些許聲音。我覺得他很隨和，我建議些意見，他都會盡全力的做到。       前幾週，班上的環境區域很髒亂，常常分數都被打得很低，我們大家都很賣力的掃，希望能變得更乾淨，老師也在一旁督促我們、幫忙，經過了幾週後，我們的環境區域變得乾淨多了，我想過了，我們從第一週到現在變了很多，不只是環境，秩序也改變許多，這都多虧了大家以及老師的帶領。       我們的導師，雖然外表不怎麼樣，可是，他將要帶領著這一群無知的學生們，前往更豐富的旅程！希望國中三年可以充滿許多美好的回憶。

在晴天的時候，我的心情會很好，因為不冷不熱的，很舒服！       在雨天的時候，我的心情也很好，因為雨淋在身上的感覺涼涼的，感覺好棒！       在打雷閃電的時候，我的心情會很壞，因為聲音好大聲，吵死人了！真是討厭！       我的心情，非常隨機！有時候很高興，有時候又很生氣！真是恐怖呀！對吧！我很有可能會因為一件小事就生氣，也可能會因為一件小事而開心，真是怪異呀！對吧！       不可能會有人每天的心情都一樣，除非是個機器人，所以我也不知道我要從哪天開始寫，所以我就把所有的心情做了一個總合，變成了每天都大喜大怒！心情變化很快的人！       每個人每天的心情都不一樣，所以我不知道要去哪裡找出對比的地方！或許有一天是他的心情比較好，或許有一天是我的心情比較好！所以這是沒辦法比較的！       我就寫今天的日記吧！九十三年十二月十五日，天氣雨，今天的下雨總是停了、又下、停了、又下，感覺好討厭喔！要下，就下大一點、久一點，別斷斷續續的，那很吵耶！真是討厭！好不容易捱到下課，終於聽到老師說下課了！唉！四十分鐘的課上的真久！到了中午放學，下午先補數學後補英文，好累喔！回到家好好洗個澡、寫完功課，來去玩電腦囉！最後，去睡覺，早睡早起做個乖寶寶！

我們的日常生活中，早已習慣了『電視』的存在，沒有人家中沒有電視，大家把『電視』的存在視為理所當然。因此，我不敢想像『沒有電視的日子』會是怎樣？       當然，只要是『電視』，總有壞掉的一天，我忽然想像，若我們家的電視壞了呢！首先是阿公、阿嬤沒有了電視消遣寂寞，爸爸無法收看新聞內容，我們心愛的卡通也完蛋了！一下子大家生活步調好像都亂了！       但是認真檢討起來，沒了卡通的日子我們可以出去運動，增強抵抗力，阿公阿嬤可以跟鄰居閒聊，以增進感情，爸爸可以看報了解國內外大事情，這些都是替代的方法，其實善用時間也會讓生活充裕。       所以『電視』並不是日常生活中的必需品，只要我們善用時間。