過了一個漫長的暑假，終於升上了五年級。雖然又重新分班，可是還是可以和同學在一起快樂的玩耍、學習。   升上了五年級，有了新的漂亮老師，我很高興能和老師做好朋友，有了新的老師天天陪我們一起學習，讓我們變得愈來愈聰明！   升上了五年級，我有新目標，我的第一個目標，就是能坐到全班第一名的寶座，不能再坐到旁邊的小椅子，所以我要認真的預習和複習，完成第一個目標。第二個目標，就是可以選上樂樂棒球比賽的選手，因為我喜歡打樂樂棒球。   有了新的老師和新的目標，我相信五年級一定很好玩。   

　每次寫功課時，我覺得筆很沉重。 　事情發生在家裡有了電腦、可上網的手機，當時全家都抗拒不了裡面遊戲的吸引力。 　因為裡面的遊戲，讓我更沒興趣寫功課、看書，我都會很熱情的沉迷在遊戲中，但這時另一個缺點出現了：只要我輸了或死了，就會開始罵髒話，開始怪對手、怪隊友，還想辦法把他們踢出去。 　後來老師上課在說運動家的精神，讓我了解勝負只是一時的，不要為了爭輸贏，就把友誼丟在旁邊，於是我開始反省自己，慢慢改進。

　一年一度的萬聖節讓我等了好久，我覺得這是一個有趣的好日子，一年比一年更多新的可怕造型出現，來看這可怕的世界吧！哇哈哈！ 　一早起床，我迫不及待想知道別人扮演什麼角色，來到學校，上了樓，發現五年級教室牆壁用樂樂棒球做了許多蜘蛛，看起來好～可～怕～！ 　老師宣布：「萬聖節活動開始」，大家開心的戴著自己的裝扮進行闖關，英文老師扮演哈利波特、小小兵，我覺得很可愛很好玩，大家興奮得跑來跑去，當我來到最後一關找到木乃伊時，發現它超級卡娃伊，一點都不可怕。 　今天我感覺大家都對萬聖節的裝扮都花很多心思，明年萬聖節的時候，我一定要更嚇人。哇哈哈！ 

 今天是農曆初一，是潮汐最低的日子，我來到泗湖海灘。  海風陣陣，海鳥群群，連平日裡在海水沖的黑岩也出現在眼前。太好了，我早就想爬上黑岩了。花了一番力氣，我終於爬上了黑岩，腳卻刺刺的。  仔細觀察黑岩，這種石頭上都長滿了蜆仔，岩石上還有小小的瀉湖，苦螺、螃蟹、海參都在忙碌覓食，白鷺鷥也飛起來捕魚。這就是潮間帶的景象。  我站在上黑岩的最高點，欣賞美麗的日落。海浪拍打著岩石。遠方是蔚藍的大海夕陽西下，大船停泊了下來。  天黑了大船上亮起了燈火，天上的星星也從海平面升起來，分不清什麼是星光什麼是燈光。浪越來越大，漲潮了我就離開黑岩了。

 七月十六日，天氣很好，台灣的外公、外婆帶我們坐火車欣賞沿路風景，我們好開心，我們坐在火車上看到了│風力發電機，媽媽說：「好大一隻電風扇，我們帶回家吧！」聽著我們都笑得很開心，我全程自己走路到動物園，大家說我變厲害了。在動物園裡面我看到了兔子、紅毛猩猩、老虎、蛇、鹿，還有紅鶴跟其他動物們，我很開心可以靠自己走出每一步路，欣賞這些美麗的動物和風景。  這次回台中找外公外婆過暑假，所以外公外婆決定帶我們去清淨農場看綿羊秀和馬術秀。我們一起走進農場就很興奮的尋找羊兒的蹤影，可是卻都找不到，後來現場突然廣播著綿羊秀即將登場，我們就趕快找位子坐好，並欣賞綿羊秀。  我覺得綿羊秀的表演很精彩，羊群的整齊和主人的指令，搭配得好完美，再來是蒙古的馬術秀也好厲害，我第一次看到有人坐在馬上面，還可以射箭得滿分，真不簡單！我好開心這次暑假的旅遊，讓我大開眼界呢！

 今天是班遊坐電瓶車遊小金門日子，我很開心的坐上太武號前往小金門，很快就抵達九宮碼頭。  首先來到九宮坑道，九宮坑道又叫四維坑道，坑道內主要為花崗片麻岩結構，此坑道主要用途為物資運補，坑道裡頭非常壯觀又驚奇萬分，出了九宮坑道來到羅厝漁港，終於坐上了期待已久的電瓶車，很快的我們抵達麒麟山公園，爬上麒麟的觀景台鳥瞰大小金門，真是美麗極了！讓我不想下山，真想留在這裡吹著涼風、看風景。下了山又坐上電瓶車來到勇士堡和鐵漢堡，此二堡早期為軍事要地，現在為地雷展示區，介紹各式各樣大大小小的地雷及地雷帶來的傷害。讓我覺得戰爭真的很可怕，希望不要再有戰爭。最後來到貓公石，我看到海上的獅嶼，獅嶼原名為鼠嶼，因為遠遠看形狀像隻老鼠，民國四十九年蔣經國先生來到此島巡視，為提昇軍人士氣而改名為獅嶼。希望有一天我也可以到島上參觀。  開心的半日遊很快就結束了，非常開心獲得很多的知識，希望佳容老師快快安排下一次的班級旅遊。

 每個人都有自己最要好的朋友，我最要好的朋友是陳秀麗。從一年級開始，我們就是最好的玩伴，我們不會因為一點點小事就不理對方，相處得和樂融融。  她的身材很高又很瘦，有一頭烏溜溜的棕色長頭髮，跑步很快，像羚羊一樣，同學都追不上她。她非常有愛心，有一次我忘記帶筆，她就主動借我。當我生病時，她會帶我去保健室休息。放學後，我們會一起手牽手去打桌球，一起去圖書館寫功課。有了她的陪伴，讓我每一天都過得很快樂。  有這麼一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起上課學習知識，也可以一起玩耍放鬆心情，更可以互相說心事，她就像我的垃圾桶一樣。我希望這段友誼可以持續，也希望五、六年級能繼續同班。

我住的公園裡有很多小朋友， 他們在我的旁邊玩得很開心， 看他們玩我就很快樂。 我喜歡跟小蜜蜂、小螞蟻、烏鴉、蚊子和白蟻一起， 欣賞天上的白雲和七彩的虹， 還可以看到一顆顆的小蘋果在我身上長大， 低著頭在我腳邊有很多顆石頭。 我希望有很多的手臂， 讓小鳥來我的家築巢。

 今天我們一、二節課都在寫最好玩的書法，老師昨天有告訴我們，要帶毛筆、墨盤、墨汁和墊布。  在上課的時候，老師先跟我們講解各種工具的作用，接下來，老師就給我們一張書法紙，第一張先讓我們亂畫、習慣拿毛筆寫字的感覺；之後，老師又給我們另一張紙，這一次，老師請我們寫「一」這個字。  我覺得書法課很好玩，希望下次的書法課還可以這麼開心！

 聖誕節前兩天，是學校的教學參觀日，二年級是英語闖關活動，這次的英語闖關遊戲有字母配對、勇闖動物園、數字闖關、快樂迎聖誕、教室英語、美聲大道及七彩霓虹燈等，每一關的內容都不一樣，但是很有趣又很好玩。  在字母配對中，我和郭靜茹、洪佩嫻把三塊黏土做成Ａ看起好可愛哦！其中我最喜歡的就是美聲大道，因為很多人傳球，當鋼琴聲停止時，拿球的人就要出來把報紙撕開球上的紙，紙包的很緊，同學很用力的扯，才把紙撕開，裡面露出糖果，大家好開心，我覺得好好玩。  這次的闖關活動，我覺得好玩又有趣，而且收穫很多，我希望下次還能再舉辦參加。

  一個天氣晴朗的下午，有四隻貓咪在比賽跑步，但是貓咪弟弟怎麼不見了，貓咪哥哥去找貓咪弟弟，就發現貓咪弟弟在哭，貓咪弟弟就說：「因為我跑步很慢，不敢去比賽！」貓咪哥哥說：「那我來訓練你！」後來貓咪弟弟竟然跑了第一名，也很開心的拿到金牌。

  如果你是一個能把這世界變得更好的人，你會做嗎？如果你可以解決地球的眾多問題，你會做嗎？   身為人，我們總是追求各種東西，每個人一生都有想追求的東西，那就是留下印記，甚至是對周遭的事物發揮影響力。許多人能產生對人足夠的影響，通常是無形或無意的。如同無人能及的影響力，足以流傳千古，盼能做出改變而讓人記住。但是，他們不知道該怎麼做起，如果知道的話，任何人都能做到。   當我去旅行的時候，幾乎每天都會聽到有人說：「假如我知道方法、有錢和時間的話，我很樂意解決這個問題。」   生存的目的是一件值得我們用心思考的問題，是否能創造自己想要的生活，家庭圓滿和樂，社會安寧和諧，並找到自己活下去的意義，同時獲得你需要的一切，是必然的。最好的影響力都帶有目的，你開始要做出改變，而你也動手了，但是你這麼做是為了誰呢？為了多少人？改變一個人的生命、拯救一個人等等，這些都是你可以做的事。   最神奇的是，你會從中適時發揮影響力，你會了解如何找出問題，並且解決問題，讓其他人能運用你的解決方案幫助更多人。   不論是小孩、大人或是年老的你們，也許覺得自己平凡普通，對任何人或這個世界無貢獻回饋，那就請不要用這樣的想法看待自己，一定要相信自己是個有影響力的人才是。