服務是一種發自內心的幫助，不求回報，只希望他人能夠得到有效的幫助。服務就是以自己希望被對待的方式來對待他人。如今社會越來越便利，如果人們都有心的服務大眾，互相照顧，不但風氣更好了，大家的心情也更加愉悅。服務能夠發揮人們的團隊精神，無私的奉獻，使人性最美的光輝閃閃發亮。服務大眾是一件能夠讓人們快樂的事，那種快樂是無法用言語或筆墨表達出來的。在服務的過程中，也能感受到自己被社會需要，而感到光榮！當你開始關心周遭的人，服務需要幫助的人，才會體會出「人生以服務為目的」的真諦，才會明白什麼是真正的快樂。 國父孫中山先生曾說過：「人生以服務為目的。」就是勉勵我們將服務別人當作人生的目標。陳樹菊阿嬤，是一位普通的菜販，自己過得也並沒有很好，卻能夠將自己每天所賺的微薄金錢一點一點累積下來，捐給更需要的人。她捐出去的血汗錢竟將達台幣一千萬！她說：「每當捐了錢，我會感到非常高興。感覺像是做了件對的事情，這是發自內心的愉悅感受，這讓我非常快樂，能夠帶著微笑上床睡覺。」如此偉大的情操感動了許多人。當我聽到這個故事時，內心感到驚嘆與佩服，也更深深的體認到這就是有心的服務。在這人情冷暖的社會中，總有些弱勢族群需要很大的幫助，這時候義工志工們的服務更顯珍貴，他們不求回報，默默的給予這些族群幫助，這些服務要從「心」做起，他們也才能夠真正的感到快樂！人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的！這些愛心也是無形的財富，帶給被幫助的人正面能量，使他們得到社會的溫暖，並且能夠有快樂且有自信的生活下去。 從這些默默付出的人身上，我看到美麗的光輝正散發著。於是我決定學習這些人，生活中處處可以幫助他人，我就從一些小細節開始。我開始改變態度，精神放鬆，笑容可掬的服務著。每當搭公車，看見老人，我便會讓出位子，請他坐下來休息；若是有人帶了很多東西上下車不方便，我會幫助他。雖然這些事情看起來是那麼微不足道，但是當我收到那些他們發自真心的感謝，我得到了真正的快樂！以後我將持續日行一善，因為這使我得到心靈上的滿足，能夠讓我的生活更加充實！  服務，是願意和大家分擔的好工作，是燃燒自己照亮別人的好情操，更是幫助社會的基礎。服務人群，最大的目的在於縮小自我擴大心胸，也是走過生命考驗的歷程。社會上許多人的奉獻是多麼偉大！希望大家都明白服務的目的，避免「各家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜」的心態。行善要及時，功德要持續！若你想要得到最純粹的快樂，服務將是不二選擇！行善得樂，為惡得苦，何樂而不為呢？有心的服務，心樂；有心的服務，意樂；有心的服務，身樂。

  「砰！」氣球火箭發射出去了，發射距離足足有十公尺遠，台下響起如雷的掌聲，那一次，我們終於成功了，成功的完成，氣球火箭的最遠距離發射……。 還記得那是一個晴朗的午後，我與夥伴們盡情的在操場上奔跑嬉戲著，突然間，一架看似輕型的小飛機，朝著我們目光方向「疾駛」而來，在好奇心的驅使下，我快步的走向前查看，原來是班上的科學小博士正在進行他的新作品飛行式測試，那是一架由氣球製成的火箭飛機，加上以紙片做成的機翼，看起來真的像極了一台小飛機呢！那一天，我們相談甚歡，就這樣開啟了我們這一次科展的最初體驗。 在老師的指導下，我們興致勃勃的展開了這一次的研究，不料，才剛開始分配工作，我們竟然立刻起了爭執，吵架、反對聲浪不斷傳出：「為什麼是我負責測量？」「為什麼我要做紀錄？我也想試射氣球火箭。」此時，周遭的氣氛猶如沸騰的熱水，越滾越令人憂慮，經過了彼此的協調後，各自才定了下來，開始進行氣球火箭的製作，而在氣球火箭試射實驗的過程中，我們經歷了一次又一次的失敗，不是低空飛行就是剛發射不到一秒隨即掉落，此時我又再次陷入一片愁雲慘霧之中，還好夥伴們皆能互相鼓舞，共同針對各種實驗的變項進行策略的研擬，在經過數十次的飛行失敗後，我們成功找出能飛得又高又遠又能展現完美拋物線的飛行模組和發射方法，大家都不約而同的歡呼起來。 終於到了比賽這一天，當天天公不做美，竟下起綿綿細雨，更增添些許緊張氣氛，我們緩緩的走進比賽場地，站定位後，我們很有默契的互相點了點頭，便開始對評審介紹我們的研究結果，看著夥伴們個個說得口沫橫飛，頭頭是道，我心中也默默的為自己鼓舞：「莫急！莫慌！」一定要將我們最好的一面展現出來，於是，我也氣定神閒且胸有成竹的報告著我們的心血結晶││氣球火箭的發射，報告完後，我們不自覺得牽起手，微笑的對評審們說了聲「謝謝評審」。辛苦付出後，所得到的成果，是最令人感動，也最令人難以忘懷的。 不久後，獲獎名單公布了，我與夥伴們站在公告欄前留下感動的淚水，這次比賽也許我們的名次不是最好的，但在共同辛苦的努力下，所得到的豐碩成果是最甜美且印象深刻的。而這次的合作也讓我瞭解到，每個人都是一塊獨一無二的拼圖，硬拼硬湊是無法拼出完美的圖樣的，但只要經過旋轉、不斷的嘗試後，最後終究會呈現出眼前美麗的圖樣，是多麼令人歡喜！ 我願這可貴的合作經驗，能化為往後學習的養分，伴我成長，讓我永遠記得這振奮的一刻！

  這個星期五，學校為了讓我們能夠更進一步地了解資源回收場的相關知識，所以，本校中低年級的學生一同到烈嶼鄉資源回收場參觀，大家都帶著既興奮又好奇的心情去一探究竟，看看日常生活中，我們丟掉的垃圾是如何處理的。 當下課鐘聲一響，我們聽從老師的指令來到了資源回收場，一進回收場裡，就看到一位和藹可親的老伯伯要為同學們解說，他耐心詳細的說明垃圾總共分為三大類，有一般垃圾、資源回收、還有廚餘。這三大類中還包括可回收的和不可回收的，真是一門大學問。經過一番詳細的說明後，接著老伯伯就帶我們親自到回收場裡了解垃圾是怎麼分類的，當我們看到壞掉的風扇，老伯伯說：「這種風扇裡有一個零件，它是可以回收再利用。」還有日常生活中的生活用品、家電……很多種類，都是能夠回收之後再利用的。 參觀過回收場後有了不同的體驗，看著一群工作人員在太陽下辛苦拆卸可利用的東西，分類臭氧薰天的瓶罐，才發覺原來我們日常隨手丟棄的垃圾對別人帶來這麼大的困擾，所以之後大家盡量在丟棄垃圾前，要放入正確的回收桶內，希望可以減少別人一點負擔。 今天的走訪讓我領悟到生態環境的重要性，許多小地方要多注意，多節省一點，這樣不僅能幫助地球，也能減少家中支出，大家共同來做做看，希望地球能恢復到以前乾淨的樣貌。

　今天是星期三，明天就是校外教學了，我好期待呀！下課我和同學七嘴八舌的討論功課寫好了嗎？東西都帶得差不多了嗎？還有很多問題……。星期三晚上，我期待到睡不著覺，我突然想到老師說要帶鉛筆、橡皮擦，我趕緊跑去準備，幸好我突然想起來，真是嚇死我了。 終於到了星期四了，當我們出發時，我們跟學校揮揮手，大家都帶著開心的心情出發。大家的包包裡面都有好多零食，在車上，有的人休息，有的人看風景。第一站到了，是金門酒廠，我們看到了許多模型，也認識了酒廠的歷史。 第二站我們來到柳營，我們玩了射飛鏢、雷射槍，還有雷射光線的遊戲，全部都好好玩呀！這站讓我最難忘的就是雷射槍的遊戲。下午，我們去了后豐港，認識「鱟」的故鄉，也體驗了許多生態活動，真是好充實的一天。 當我回到學校，老師請我們回想，戶外教學走了那裡，你們的感想心得是什麼？我和老師說：「我覺得這次的校外教學很好玩，下次還想再參加一次。」

　你知道每天我們能有美味又好吃的食物吃、漂亮的衣服穿、舒服的車子搭乘，是誰的幫助嗎？因為有公車司機每天載我們上下學，讓我們安全快樂學習；因為工人叔叔辛勤的付出勞力，我們才有堅固的房屋居住；因為這一些人的付出，使得我們的生活美好又幸福，所以每一種工作都很重要，大家就如同是大社會的一塊小拼圖，每一塊小拼圖都需要互相配合。 這世界上有各式各樣的工作，大家都在盡心盡力地為社會付出，幫助社會變得更美好。讓我來介紹一下我身邊的大社會小拼圖吧！我的爸爸是料羅碼頭工人，我的爸爸每天要辛苦的幫忙搬貨物，每當個人來取貨的時候，客人看到貨物到手沒有損壞，很滿意的向他道謝，我的爸爸就會很開心。 另外一塊小拼圖是我的叔叔，它是環境保護清潔員，叔叔每天要辛苦的幫忙垃圾分類，他覺得工作中能教導大家逐漸做好垃圾分類，做到環境保護的重要工作讓他非常的高興。 這些為我們付出的人，被稱為勞動者，他們就像生活中默默付出伸出援手的英雄，也是平凡的勇者，每日為自己負責，也為別人盡心。他們每一個人，都是社會中很重要的好朋友，也是生活中不能少的伙伴，更是堅守崗位的小拼圖，無論工作高低、職業貴賤，我們都應該對他們致上誠摯的敬意，以及心懷感謝。謝謝你們的付出，呈現出大社會整幅拼圖最美的色彩。

  星期五下午，姑姑帶我到全聯買冰淇淋。一到全聯，放眼一看，哇！真是人山人海，擠得水洩不通。有賣西瓜、蘋果、香蕉、鳳梨等等各種水果，它們都散發出迷人的清香，真是令人垂涎三尺。 姑姑喜歡吃蘋果，她買了十顆「富士蘋果」；奶奶愛吃香蕉，姑姑也為奶奶買了一袋。因為天氣熱，所以我吵著要買冰淇淋，姑姑也爽快的答應。我們到冷凍庫去選購冰淇淋和一杯草莓冰沙，拿得我手酸呀！ 回到家，我把冰淇淋先放進冰箱裏。吃過晚飯，我把草莓冰沙拿出來吃，紅澄澄的果肉，又冰又甜，真好吃呀！我吃了一口又一口，吃得好過癮。 吃過了冰沙，奶奶告訴我「冰沙雖然可以消暑，但沒有營養。」奶奶說得對，為了身體健康，以後我要少吃冰多喝開水。  

　今天是校外教學，我好高興，我很早就去學校了，一進教室，裡面鬧哄哄的，用猜的就知道，同學們一定也很期待。 要出發了，我的心都飛了起來，高興得不得了，終於到了中山林，一下車，花草樹木的氣味四處飄著，讓人覺得好舒服。我們先去遊客中心了解金門的傳統建築及觀賞影片，片中的主角是戴勝，戴勝很喜歡在陰暗的地方築巢，因此很難見到牠們的寶寶，等到牠們長大後，就會離開巢穴獨立生活，之後牠們會開始交配，繁衍下一代。 接著我們來到了自行車故事館，聽完解說後，我去體驗一種名叫「飛輪」的運動器材，它好有趣，只要調整把手上的機關，就可以調整踏板的重量，真神奇，在原地踩著踏板，雖然車子不會真的前進後退，但每個人也都騎得滿頭大汗。然後大家到戶外體驗環繞於森林的自行車車道，出發了，我們騎著車子努力向前行，途中遇到了許多上坡和下坡，可是大家還是勇往直前，終於騎完了一圈。 吃飯時間到了！大家興匆匆的跑去添炒飯、拿雞排，開動囉！每個人都吃得津津有味。雖然在中山林的時間不長，但充分的了解了金門的生態環境、閩南建築，還能騎著腳踏車在林中穿梭，不但能放鬆身心，還能強健體魄，收穫很多。

 今年的農曆春節，金門縣政府舉辦了很多園遊會讓縣民參加。  首先，媽媽帶我們到林務所參加活動，我看到林務所旁有小小兵、小恐龍、小水獺等卡通人物在門口熱情的歡迎我們。一旁的草地則展示各種花草，遠處還有一座風車，微風吹過時就像一群蜜蜂嗡嗡地飛過，嘎嘎作響。再來是林務所的溫室裡有罕見的香水百合和郁香花，五顏六色美極了！  離開林務所後，我們又去了農試所烤地瓜，當天有參加遊戲的還可以換有機蔬菜，真是一舉兩得。下午我們則去了畜試所吃冰淇淋，甜甜的好幸福。  之後我和弟弟來到飼養山羊的地方，看到大家用嫩嫩的樹枝餵山羊，而弟弟平時沒什麼耐心，今天在餵食山羊時卻很認真，不知道是山羊馴服了弟弟，還是弟弟馴服了山羊。  跑了這麼多地方，讓我深深感覺到在金門過年好幸福，大家不僅能參加園遊會，還能躺在草地上享受溫暖的陽光，在我們的家鄉過年真是件令人快樂愜意的事呀！也歡迎沒來過金門過年的朋友們，明年過年時來我的家鄉玩喔！

 在紙張還沒有發明以前，我們把文字寫在哪裡呢？為什麼要發明紙呢？  大約在三千兩百萬年前，人們把文字記錄在烏龜的腹甲，和動物的胛骨上，當時的文字叫做甲骨文，但是要找到烏龜很不容易，而且就算找到了這樣的方式也會傷害小動物，所以人們就改變方式把文字記錄在竹片和木片上，但是竹片和木片都很重，讀起來並不方便，於是人們發展出用蠶絲做的紙，也就是我們現在所說的「絹帛」，但是這種紙的材料難以取得，價格又很貴，沒辦法大量使用。最後蔡倫把破衣服、漁網、棉絮等等物品放進水中加熱，再把煮好的漿狀物晾乾，終於做出又輕又便宜的紙，也就是我們現在所說的「蔡侯紙」。  大家想知道做紙的好處是什麼嗎？那我就來告訴大家吧！紙可以做成畫，讓我們可以學到很多知識也可以用來印報紙，讓我們知道生活中的大小事，除此之外，紙可以用來裝飾生活環境，讓我們的教室和家裡變得很漂亮。我覺得，有紙真方便。

 五月的第一個禮拜五我們全家飛往臺北旅遊。隔天一大早我就迫不及待的起床了，大阿姨已經為我們準備好早餐，有蛋餅、荷包蛋、吐司及燕麥飲等，又豐富又美味，我吃得大快朵頤。  吃完後我們前往「華山文創園區」參觀「顛倒屋」，因為人很多我們沒有進去，不過爸爸拿著手機讓我們看別人分享的照片，我彷彿也進了顛倒世界，真好玩。  到了中午用餐時間，我的肚子也開始咕嚕咕嚕叫。我們去吃「爭鮮壽司」。壽司在旋轉盤上迴轉，我一盤一盤的拿、一個一個的吃，不知不覺中已經吃了三十五盤，我們吃得好飽。吃完後，來到了捷運地下街，各式各樣的商店映入眼簾，商店裡則有玲瑯滿目的商品，我買了吉泡喵的行李吊牌和伸縮的證件套，妹妹買了她最喜愛的艾莎女王鉛筆袋，弟弟則買了可愛的老虎背包，我們滿載而歸。  這次的臺北一日遊真開心，臺北真是一座好玩又好看，值得一遊的城市，我也跟爸爸預約了下次還要來臺北。

  夏日的午後，忽然，蔚藍的天空烏雲密布，不一會兒，轟隆轟隆的打雷聲，一場大雨傾盆而下。豆大的雨點，滑落屋簷，不一會兒，一道七彩的彩虹出現，天空恢復了方才的乾淨明亮。   身處於台灣的我們，對於午後雷陣雨並不陌生，它來的快也去得快，像一陣神秘的風，捉不著頭緒。人生不也像一場午後雷陣雨嗎，永遠不知道晴朗的天空會何時變得烏雲密佈，永遠無法猜測順遂無比的路何時會變得坎坷曲折，我們不能決定生命的起止，但我們能讓其中的過程精彩萬分，我們不能決定生命的長度，但我們能努力的拓展它的寬度，我們不能預測人生中何時會有這場雨，但我們能咬緊牙關，堅持到底，期盼雨過天晴的美好。   人生之路上，處處充滿挑戰，掌聲的背後，可能藏著無盡的辛勤，光鮮亮麗的成就，可能藏著無數滴孤獨奮鬥的淚水，堅持，是邁向成功，邁向夢想的條件，人生之路是非常難行的，前方擁有未知的難題等我們逐一破解，爭取成功的門票，需要的是持之以恆，需要的是堅持到底，需要的是奔向終點的那份勇氣。當我們遇到挫折陷入低潮時，回想一下那繽紛的彩虹吧，人生的這場雨中終究會停，不同的是你在雨中如何度過，你可以害怕，可以躲避、可以撐傘也可以淋濕全身，而雨後的那片雲彩，只為永不放棄希望，永不放棄機會的人而留！   金子，若不經過淬煉怎能如此閃閃發亮；鑽石，若不經雕琢怎能如此美麗動人；人生，若沒有了困難的試煉，失敗的洗滌，怎會如此絢麗繽紛、與眾不同。當你陷入瓶頸，遇到人生中的大雨時，別跺腳，烏雲的背後是耀眼的陽光，失敗的背後是無數個成功機會，站穩腳步，堅持自己的方向，把握自己的人生，你會發現，雨過天晴後，心中的那片天是如此的美麗呀！

　情緒常伴隨著周遭各種小事而產生變化﹐彷若無常的天空般﹐無時無刻在改變。喜怒哀樂﹐是人們常能引以為表達心情的代名詞﹐可隨韶光荏苒﹐一切似乎有了更深的體會。 　現在的我已經是高二生﹐不如以往的生活使我有些不適應﹐但慢慢將會習慣﹐因為我不能去逃避所要面對的一切﹔生活上只有感受到步調的加快﹐但心靈上﹐卻有那麼一絲絲的空洞正在蔓延﹑展開。明明已經有了生活的重心﹐有了前行的目標﹐但﹐可能因為這些被逼迫出來的充實﹐而使我感到些許可惜﹐一直以來﹐腦中總會有無數的想法浮出﹐不論對於自己﹑對於他人﹐皆會產生無限創新的思維﹐可是如今﹐那份慾望好像隨著時間正在流失。 　小時後總能對周遭事物感到新鮮﹑有趣﹐至今卻將那些依舊的景物當作「習慣」﹐已經不會再去多加欣賞﹐不會再去體悟當時感受到的喜悅。隨著各種惱人心弦的事情出現﹐原先那份悠閒似乎消失﹐剩下來的只有眼前能關注到的問題﹔我一直將心情保持在輕鬆的狀態﹐但還是容易因外在的小事﹐而驚動那分平靜。 　其實渴望的不多﹐只想如窗外大樹一般﹐不被任何事影響﹑甚至擊倒﹔當人為自己築起一道藩籬﹐只肯以此為藉口而不願向前﹐那便是最脆弱的時候。有時會認為身上背負著看不清的負擔﹐但那些皆是自己給予自己的壓力﹐越是沉重﹐便越是見不到希望﹐所以當我試著將那些束縛擺脫﹐正是一種心態上的轉變﹐正湧出封閉已久的期待﹐期待望見更美好的世界﹐期待內心能更加堅強。 　讀書並不構成所謂的「壓迫」﹐往往覺得緊張是因為成績的存在﹐讀書是為了增加自我的內涵﹐為了前行而付出的努力﹐或許有些人的目標中﹐並不需要存有讀書﹐但﹐道理皆是相同﹐惟有努力得到的回報﹐才可使人成長﹐才可滋長原先空洞的心靈。心情﹐隨著努力而有了更豐富的展露﹐也有了更細微的體悟﹐不用去擔心人生正面臨的困惑﹐不需要為了人生的改變而畏懼停滯﹐一切皆是過程﹐包括心情上的種種變化﹐也是人生過程中的一部分。 　學習有時候只改變一個人態度中思想與信念的成份﹐而沒有改變情感與行為的傾向﹐因此時間一過﹐態度又回復原狀﹔人生猶如一本書﹐愚蠢的人將它草草翻過﹐聰明的人卻會將它細細閱讀﹐為什麼呢﹖因為聰明的人知道﹐只能讀一次。不被曾經的回憶絆住腳﹐不怕嘗試先前失敗過的事情﹐將心態調適好﹐身旁的問題也會看起來比較輕鬆﹐因為﹐心情的轉變足以改變一個人的能力﹐改變接下來可能發生的情況。 　擔心﹑害怕﹑恐懼﹑憂傷等﹐這些皆足以擾亂原先平靜的心思﹐但也因為這些情緒的產生﹐才能使人學會如何面對各種難題﹔我感受著這些心情帶給我的氛圍﹐帶給我的困難﹐一切皆能成為幫助我成長的力量﹐成為幫助我面對這個世界的力量。