她的身材嬌小玲瓏，而且臉蛋小小的，戴著眼鏡，搭配那俏麗的髮型，讓人覺得美呆了；而且上課很有活力，她是誰呢？她就是我的美術老師。 老師開心時，有如那活潑可愛的兔子，但當她生氣時，卻有如發怒的老虎，讓人害怕，而當她開始說教時，又變成了跳針的唱片，真是千變萬化呀！不過，我好喜歡上她的課，因為老師興趣廣泛，喜好書畫，上課也愛閱讀各式書籍。可說：「上知天文，下知地理」。如此，上她的課不但可以學到很多有關於畫圖、雕刻、勞作……等等的技巧，還可學到美術以外更多的知識，所以，我能當老師的學生，真的很幸運耶！ 老師對我們非常有耐性，只要我們有不懂的地方，她就會一而再、再而三，不厭其煩的為我們講解，直到我們了解為止。所以這幾年我們在她的教導下，大家不但學到很多的知識，也在畫畫方面技巧精進不少。老師也讓不懂揮筆畫畫的我，慢慢抓到握筆的技巧，懂得各式各樣的畫具，了解各種原料和配色的方式。 現在的我，終於能讓原本空白的紙，穿上五彩繽紛的新衣，也能讓它變得更加有感情、有生命，所以，我好感謝老師，也非常希望她能一直教我們，這樣我就能在她身邊學到更多知識與畫畫技巧，還有要如何才能當一位好老師。

  在日常生活中我們常常能嚐到許多米製的糕點﹐有紅糕﹑米花糖﹑米果﹑米漿﹑麻糬﹑發糕﹑年糕﹑湯圓和鹹糕等米製糕點﹐這些糕點吃起來都令人回味無窮。  今天我和同學還有老師們利用綜合課來品嚐許多的米製糕點﹐首先我品嚐了紅糕﹐紅糕的顏色是紅色﹐形看起來像是烏龜的龜殼﹐如果把它給換成綠色可就真像一隻活生生的烏龜﹗ 紅糕聞起來有砂糖﹑花生和淡淡的米香﹐而吃起來感覺很Q又富彈性﹐咬下去時紅糕裡面的花生餡就馬上跑出來﹐像是好想要衝出家門﹐去找朋友遊玩的小孩子呢﹗接著是「米花糖」﹐米花糖的顏色有點像咖啡色﹐又有點像土黃色﹐而且上面又有一點一點的黑芝和一粒粒的米粒﹐米粒上面有香甜的黑糖﹐吃來又脆又甜﹐而且咬的時候還會有卡滋卡滋的聲音呢﹗ 最後的是「麻糬」﹐麻糬的顏色是白色的﹐形狀是圓形的﹐而且上面還灑有花生粉﹐聞起來有花生的香味﹐還有淡淡的稻米香﹐吃起來很有彈性﹐就吃軟糖又有濃濃的花生味。  這些好吃的米製糕點﹐都是由一粒粒亮晶晶的米製成的。是辛苦的農夫們在田裡面流下汗水的成果﹐為了讓大家有好吃米﹐農夫努力的種出優良的稻米。我們今天有這麼豐富的米食﹐我們要感謝辛苦的農夫﹐讓我們能夠吃到好吃的米製糕餅。

  金門，一座微小卻充滿傳奇的小島，有種與世隔絕的獨立感，歷史的烽炮摧殘不了它堅固的堡壘，今天，我們與世界接軌了：亞洲國際美展的佇立，讓探索藝術的種子深耕金門。一百六十三件參展作品，從日本、泰國、菲律賓、韓國、新加坡，甚至是蒙古及台灣畫家迥異的風格中，展現多元與繽紛，對金門藝術紮根教育及藝術推展有很大的助益，趁著假日，把握千載難逢的機會，全家來趟藝術的知性之旅。  我最喜歡沉浸在看畫的氛圍裡，就像讀詩一樣，你不一定讀得懂他的寓意，但你可以自己去觀察、去探索、去感受、去想像，在靜謐中細細尋找著線索：在失戀的畫家眼中，濃郁咖啡的香味是藍鬱而深情的容顏；在喜悅的畫家眼中，屹立不搖的星辰是流放而奔騰的幾何，在充滿感慨的畫家眼中，潔白純淨的畫布中一小點是他心中盈滿而膨湃的感動。透過思緒與畫筆之間的互動，我們看見每幅畫作背後的小故事，以及故事擁有悸動與聯想，而整個畫展，就像是置身浩瀚宇宙間，讓人不自覺進入神隱般的幻想世界。 正如畫展中泰國畫家Vivicha Yodnil的創作作品Yellow Oxide，雖然只有礁石與浪花，但是畫中的顏色與結構，能讓人的視覺感覺到平衡，在礁石上清晰細膩的紋理，明與暗的交疊，彷彿在我的指尖上摩搓著，海風聲，浪花聲，和鹹鹹的視野，廣闊而無盡，在藝術創作上，畫家們孜孜不倦將內心世界表達出來，深信唯有創作才能使潛意識得到自由解放，擺脫人性的束縛，正因美是永恆的，才試著用色彩來表現隱喻的心情，而我也彷若徜徉於畫作中，感受海的神奇魅力。 希望強過恐懼！美展中菲律賓畫家ABI  DIONISIO（艾比‧迪奧尼西奧）的作品Hope  is  Stronger  than  Fear令人印象深刻。畫中只有一個年輕的女孩，皮膚黝黑，整幅畫聚焦在他臉上的細微表情，儘管頭戴花冠，披著半透明的薄紗，但始終不見一絲歡樂的盪漾；凝視著雙手圍繞的肚子，坦露著大腹便便，讓人油生一種苦鬱的悲情，畫家運用寫實的手法，詮釋少女成為少婦的心境，在這花樣年華中，彼岸與我年紀相仿的女孩，過著與我天差地遠的生活，生命的所有結果或許都不是自己可以選擇的，但我們得試著去解決及面對，給自己一個擁有希望機會、勇氣，或許是戰勝恐懼及蛻變成熟的最佳利器。 另一幅充滿創意的畫作更令我驚顫，作者將一般的靜物，如鉛筆，水果、餐桌、酒杯等東西重新組合，扭曲變形，怪異神奇的元素，具象徵性，傳達一種合體的美感，鉛筆是桌面的側邊的支柱，水果酪梨是雙腳上的臀部，四隻桌腳，竟是人類充滿力與美的肢幹，還有隱藏在水果間若隱若現的飛鳥，The room of transmigration，輪迴的意境就在這房間裡不斷的衍生著……，是否你也看出其中端倪？而我卻像著了魔似的，在這超現實畫作前，駐足許久。 劃過天際的，或許不是飛鳥；撐起桌面的，或許不是木桿；渲染紅暈的，或許不是彩霞。在與亞洲美展的邂逅中，我們找到創意的延展，幻想的馳騁，抽象的傳遞；畫中的每一個小細節都蘊藏著畫家的小故事，隨之串起時空與生命的交接點，不分國界，時間都停止在充滿撼動的剎那間，即使風景變了，我們透過畫作的視野，讓不同國家的技法和特色藉以進行藝術交流，讓藝術深植我們的生活，豐富我們的生命，感動我們的人生。

  生命是沒有任何一個東西可以換來的，因而每一個生命都有它不同的地方，有些生命是可以很輕鬆地發現它得存在，則有些卻是無形的，只要有一個生命從地球上消失，任何人都會被影響。所以，地球是我們唯一的家，所有的人、動物、植物，所有的生命，息息相關，密不可分。 既然這些生命都是無價的，所以我們才需要愛惜生命，所有的人都沒辦法改變自己的生命長短、自己的命運，但是人可以決定自己生命的高度和厚度。少數是無法選擇的人為、天災，想自殺的人其實不想死，他們只想要命運可以正如他們所意，可惜命運決定不了也改變不了，「你無法改變他人的命運，你也無法預知自己的將來。」不如好好地生活下去，說不定有一天會有所不同，就會知道生命的可貴性。 「上帝關了你一扇門，就會為你打開另一扇窗。」所以每件事情都會好轉，不要覺得自己的人生已經到了盡頭想要自殺，自殺就是可以決定自己生死的一件事，同時也只是代表著逃避現實世界的一種藉口而已。殘害生命是最不好的方式，因為所有的問題並沒有解決。而在這世上有很多事還是可以由自己去決定，例如：生命、身體、行為、言行等都能自己決定，所以不要只看你沒有的，要看你所擁有的。 我很感謝我存在這個世界上的任何一切，即使不是最好，至少我擁有過，或許一個小小的生命力，就足夠去改變整個世界。生命的獨特，它可以讓我們在喜、怒、哀、樂中度過，也可以讓我們思考、讓我們學習與了解，所以愛惜生命才可以讓我們做這些事情更久，也更好更開心、快樂。

　責怪別人總是比自我反省來的容易多，卻容易滿足造成人與人之間的仇視、對立，人是群居的動物，既然無法獨善其身，若能基於善意的出發點行事，相信能讓我們大家把自己的力量開到最大，把環境保護的更好。每個人都有舒適的地方生活。 人犯錯會把錯事推給別人，卻不會反省一下自己有沒有做錯，再去跟那個人說對不起，每當犯錯的時候，心情都跌落到了谷底，沒什麼精神，也沒有辦法鼓起勇氣，去跟別人道歉，其實有些同學知道他犯錯，像打翻飲料、打破玻璃、弄掉桌子上的東西，在我們班上也發生過一樣的事情，在下課的時候，在教室追逐常常會不小心踢到飲料，撞到別人的桌子，可是又不知道反省，還怪別人東西放在桌上，真是的。 做錯事的時候一定要勇於認錯，反省一下會讓大家都好。

  國中階段，功課壓力或許會比小學重，也可能因為成績趕不上，難免會有壓力堆積在心，人生不如意十之八九，有了壓力就要尋找宣洩的方法。 有人以運動做為發洩的出口、有人以唱歌當做出口、有人以向他人傾訴作為出口。而當我有煩惱、壓力時，時常會把自己關在房間裡盡情的飆歌、把音響開到最大，會讓我感覺到我完全與這個世界隔離，跳脫到自己的小小世界裡，但往往會被妹妹給阻止，因為我的歌聲實在是魔音穿腦呀。有時也會在網路的社群上跟朋友聊天，大家總是po文說去哪個地方吃飯、又去了哪些地方玩樂……等。偶爾也會揪團出去運動打羽球，那種揮拍的快感真是把我一切的煩惱通通都打到九霄雲外，這些紓解壓力的方法幾乎都是大家平常的休閒娛樂。但還是有少數的人不懂該怎麼做而自殘或跳樓自殺，其實我們只要找對方法就能克服這些壓力。 很快就要升高中了，生活上、課業上一定多少都會有困難，但只要適當掌握解決壓力的訣竅，一定可以讓生活變得更多彩多姿。

  我有一位對我非常好的阿嬤，晚上時，我的阿嬤會準備很多美味的菜餚給我吃；過年時，我的阿嬤會買新衣服來給我穿；肚子餓時，我的阿嬤買東西給我吃……。 從小，我從不用請保母，家中就有照顧我無微不至的阿嬤，以前，阿嬤胖胖的，身體非常健康，每天都帶著我到村莊晃啊晃，帶我去其他的婆婆家做紅龜粿、麵茶，我還會搶著把木柴放到爐灶裡，看著木材在裡面燒，火燒得越來越旺盛，心情也開始振奮了起來，等到阿嬤趁熱拿了一個給我吃，咬一口，香味就在我嘴裡散開，這是一種幸福的味道。 直到現在，我慢慢地長大了，看著阿嬤彎著腰、馱著背，彷彿這些年來的重擔都背在身上，我才發現，原來，阿嬤的年齡也慢慢的增長，歲月不饒人，時間轉眼就過了，俗話說：「家有一老，如有一寶」，所以我一定要好好的對待阿嬤，就像阿嬤對我一樣。

  為什麼又是考試？小學生一定要考試嗎？每次考試，都帶給我壓力，是因為家人的責罵？還是因為老師的獎勵？或是怕被同學嘲笑？考試是每位學生必備的，考試是檢查學生學習效果、知識掌握情況的最有效途徑。面對考試，有的喜歡、有的討厭、還有的害怕。對於考試，只要正確面對，用心努力就能成功。 「天才是一分天分，九十九分的努力」當考試失敗了，那麼以前的用功不就白費了！儘管我以努力不懈的讀書，但我依然拿不出自己的自信與信心。一天又一天的過去，「噹！噹！噹！」伴著鐘聲的響起，同學陸陸續續進入教室，我心中既緊張又期待，我想，我要加油！同學們的筆聲嚓！嚓！嚓！時間一分一秒的過去，滴答！滴答！滴答！在秒針追趕分針的腳步中，時間如沙漏中的細沙落下快點，沒有多少時間，我一遍遍地告訴自己，儘管我的努力也只是一遍遍重複機械的運算。我不厭其煩地計算著，耐心地防範每一個可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不要因為我的粗心大意而溜走。 鈴！鈴聲再次響起，沖散了我所有的焦慮及不安，我放下了所有緊張的心情，快樂的交上考卷，心中那股悶悶的感覺終於消失了！大家一一打開課本對答案，有些人開心的跳了起來、有些人傷心的哭了起來、有些人氣得衝出教室，而我深呼吸一口氣，走出了教室，滿臉都是快樂的笑容，因為我知道，我已經給自己一個正確的答案了！ 當老師要宣布考試分數時，我滿臉都顯示著焦慮及不安，「一百分的蕭郁琦……」什麼？我一百分！我高興的跳了起來！從老師手中接過那張考卷時，我想起了，考試前的緊張、考試中的努力、考試後的不安，我不禁哭了起來…… 當學生，就不要怕考試，雖然我不是天才，但是當我有充分的準備，那就不會在怕考試了！所謂「兵來將擋，水來土掩」不怕考試的來到，怕的是我沒有準備好！

  我喜歡幫助別人，當他需要幫忙的時候，我能伸出援手，拉他一把；當他正在煩惱的時候，我能為他解答：當他啜泣的時候，我能鼓勵他，不要因為遇到困難而悲傷。想到這裡，讓我心裡浮現一個我崇拜已久的人。 在她小時候，她的父母很早就過世了，她還要負起照顧弟妹的責任，家裡環境不好，於是，她決定要放棄學業賺錢養家，就在她存到一筆可觀的數字時，她卻選擇將這筆錢捐給社會，她的善行，深深地打動我的心，這個人就是陳樹菊奶奶。 從小，奶奶就開始學賣菜，每天從凌晨四點工作到晚上十點，回家以後還要做家事，每天忙得不可開交，雖然生活艱辛，但她從來不喊累。當金錢隨著時間累積越來越多時，她卻仍然每天省吃儉用，在她的人生存到了一千多萬時，她沒有為自己買棟大房子，也沒有為自己買名牌貨，她把這一大筆金額的錢，捐給了那些貧窮的人們，捐給了學校建設圖書館。為什麼不把錢存給自己用呢？為什麼不買大房子給自己住呢？那是因為她不希望別人跟自己一樣，每天過著辛苦的日子。 當我看到她對社會的貢獻時，我就想要跟她一樣，讓別人感到快樂。有句話說：「一顆星星可以驅散黑暗，一朵小玫瑰可以帶來春天，而一件小善行，可以扭轉你的命運。」在我們生活四周，有許多人需要幫助，只要我們願意伸出援手，相信這社會會變得更溫暖，我們的心會變得更快樂。

  這個暑假我們完成了一個計畫，那就是去八仙樂園玩。因為我看了八仙樂園的廣告，爸爸又跟我說那裡的水上遊樂設施好玩又刺激，讓我很想玩玩看。 趁著暑假我們全家去八仙樂園玩，我們一大早就搭乘捷運到關渡，再轉搭計程車到八仙樂園。這是我們第一次到八仙玩，感覺又陌生又新鮮，真想趕快體驗園區內的水上遊樂設施。當我們買完票進到遊樂園，發現遊樂園裡好多人，連換衣服都要排隊呢！ 當我們換好泳衣，我們就興奮的去找遊樂設施玩，沒想到每一項遊樂設施都要排隊，我們玩了幽浮、浮橋之旅、飛毯、高速滑水、漂漂河、大冒險……等，其中我最喜歡玩的有飛毯、幽浮和浮橋之旅。飛毯好玩又刺激的地方是滑到一半時，眼前會一片漆黑，沒有光線，到了有光線的時候已經是出口了，所以我趕快憋氣，準備進到水裡，以免嗆水，真好玩；幽浮好玩的地方是，到了滑水道，乘坐的幽浮會旋轉，還有從天而降的水花，讓我覺得又涼快又好玩；浮橋之旅好玩又有趣的地方是，有小艇可以乘坐，還可以兩人一起坐，讓人感到心驚膽跳的是小艇不能控制方向，要靠水流把小艇沖到另一個水池，有時還會翻船呢！ 這是第一次到八仙樂園玩，覺得裡面的每一項設施都很刺激有趣！有些我還玩了兩、三次，希望明年夏天有機會，我還能再次體驗刺激的水上活動。

  「人非聖賢，孰能無過」，每個人不可能十全十美，有時候也會犯錯，所以現在我來告訴大家我要改進的缺點。 我的缺點是回家不讀書，有一次我只讀幾分鐘，家人要我再去讀一遍，我卻不要，結果媽媽懲罰我，不幫我簽聯絡簿，後來老師問我為什麼好幾天沒簽名，我卻不誠實，其實老師什麼都知道。回家後我經過反省，開始專心讀書，媽媽就幫我簽名，隔天也就可以面對老師，後來的我就認真讀書了起來。 人不怕犯錯，但要知錯能改、勇於面對，一分耕耘，就會有一分收穫，所以我要好好努力，達成我要求的目標，別人也才會對我滿意，我切切實實的覺悟，虛心接受別人的好意提醒，不要再犯同樣的錯誤，有一顆感恩的心，這樣就可以成為不用家人和老師擔心的乖小孩。

  每個人自呱呱落地，就要去面對成長和學習，而在這其中也要不斷去接受更新的挑戰，升上六年級也就是挑戰的代號。 人是離不開人群的，在學習成長中，也會遇到一些志同道合的好朋友，而當大家要升上六年級時，會想到升級後可以學習更多知識，可以結交更多好友，心中又情不自禁的高興、快樂了起來，這真是升級帶給人的一些奇妙的反應。 升級是一個威風的詞語，它不但可以在弟弟、妹妹面前顯示自己是多麼有學問和知識，還可以在左鄰右舍的面前大大的誇耀一番，再加上可以增加經驗，這些，更讓自己感到有一點成就感。 「升級」有歡有喜，有快樂、有感傷。可以增加學問和知識、結交新友，卻也讓人依依不捨，從前的美好時光，以及那些志同道合的好友吧！不過，話說回來，升上六年級仍是一種接受新的挑戰。