溝通是人與人之間的橋樑。溝通這兩個字很簡單，人人都能說出口，但是說得出口並不代表就知道溝通，有些人可以敞開心胸與人溝通，但是也有人無法敞開自己的心胸與人溝通。       如果有人在做教室佈置，不表達自己的想法或看法，這個教室佈置做得起來嗎？相反的，如果每個人都提出自己的想法或看法，這個教室佈置不但能做得好，而且還使大家更了解溝通是一個很重要的方法。例如有個舞蹈社團，其中有一個人不喜歡某個舞蹈動作，那這個人就應該提出自己的想法，告訴大家與大家做溝通，這樣這個團體就不會因為他，而使大家減少練習的時間。       所以溝通能使雙方保持良好的管道。對一個只會封閉自己，而不會與人溝通的人，我們要主動去與他溝通，使他能夠敞開自己的心胸，這樣使我們多做了一件有意義的事，以上是我的看法，那你的看法是否能說出來聽聽。

今天，是一個很特別的日子，是什麼日子呢？那就是開慶生會的日子。在要開慶生會前，我們的導師找我討論慶生會的程序，討論到後面時，老師決定交給我來處理，並且找幾個參加童軍的人來策畫。而在開慶生會前，我也放出了「風聲」，說要給壽星一個沒齒難忘的驚喜！       在慶生會當天下午，我們趁大家在上室外課時，趕快到開派對的地點佈置場地和到警衛室拿蛋糕。一切就緒後，我們便派人到自然教室，等下課之後，那些人便拿毛巾矇著壽星的眼睛進場，在他們進場的同時，我們在場的同學就一起唱生日快樂歌，我看壽星們一臉驚訝的樣子，等他們逐一進場後，老師便發生日卡片給壽星，而我則是在一旁不停的拍照。緊接著就由我們自創的「先發六狼組」來演一齣短劇，使得大家哄堂大笑，鼓掌叫好，接著就是吃蛋糕了，壽星們先一起吹蠟燭、切蛋糕，而這次的慶生會就在大家歡喜的吃蛋糕中畫下句點。       這次的慶生會實在是太好玩了，尤其是在我們與台下互動時，大家都笑得合不攏嘴。我認為偶爾辦這種活動不錯，不但可以輕鬆一下還可以聯絡大家的感情，所以希望老師可以偶爾辦一次。

終於見到了刻苦求生的口足畫家─謝坤山先生。他是一個擁有多少本分，就堅定盡多少事的人，不因為自己斷了兩隻手、一隻腳、瞎了一隻眼睛，就放棄自己、墮落自己，反而從黑暗之中慢慢走出來，慢慢走出那一個昏暗的黑洞。靠著自己僅剩的肢體，完成那千千萬萬的人也無法辦到的事，踏出陰影，他積極呼吸空氣，努力求上進，用口畫出那些令他邁向成功的圖畫。       「願有多大，力就有多大。」他曾經是一個貧窮加上身心不健全的人，但他在求學的過程中，不曾放棄，遇到困難時，他努力解決，遇到挫折時，他換個角度想，只想讓自己突破難關。「只要我不去想我失去了什麼，只想自己還擁有什麼。那麼即使目前一無所有，也不代表我永遠不會再有。我相信，人只要不對自我設限，那麼未來的路必將無限寬廣。」謝坤山這麼說。他對生命有無限的可能，端看各人的心態，我們不會像他一樣偉大，但我們要學習他那一份奮鬥的精神。       在他還未來我們學校時，我以為他是那種普通演講，會非常無趣，可是我錯了，他來時，我對他完完全全改觀了，他是那麼幽默，樂觀進取，熱心助人。說話時，總令人完全想不到，他其實身體上有殘缺，可是他用別人雙倍的努力和強烈的意志力，度過了他人生最困苦的階段。現在已經打造出一個屬於他自己的康莊大道，並且以自己的故事和經驗惕勵他人，也相信點醒了不少人。       在他求學過程中，他曾經遇到二位乞丐，他好心的把身上全部的錢都給他，還得向朋友借錢坐車回家，朋友笑他「那二位乞丐，其實是二位大地主，你比他窮卻給他錢。」他卻笑一笑說：「原來我比他有錢。」原本是想糗他，可是卻也被他的樂觀佩服得五體投地。       從他的筆觸與思緒之間，我看到了他對生命的熱度，對生命的嚮往，我們不是謝坤山，但我們要學習他那一份堅強與勇氣及對生命的熱情，遇到種種的挫折，千萬不要氣餒，一句座右銘：「不要輕言放棄，否則對不起自己。」失敗的人沒有悲傷的權利，唯有再接再厲，才會有轉機。一生不是平平順順的，有挑戰的生活，才有鬥志，收穫會愈多，這樣就不會白活了，不是嗎？我們每個人都有上天賜給我們的身心，雖然上天關了我們這一道門，但他會幫我們敞開另一道門。謝坤山找到了屬於他得到的路，那你們呢？找到了嗎？沒有找到的話，得快一點行動唷！

冬天是恐怖的女巫，       動物不出來，       昆蟲消失了，       小草枯萎了，       小鳥也躲得不見蹤跡，       不像春天般的熱鬧。       女巫把大地給詛咒了，       回不了春天的熱鬧，       大地變得更寂寞，       只得等待明年早春的到來了。       

我是一片海，       很多人喜歡我，       夏天的時候，       許多小孩都會和我玩       追逐嬉戲！       我是一片海，       高興的時候，       海面上風平浪靜，       生氣的時候，       每個人都怕我，       我會變成大海嘯，       把大家都淹沒，       大自然真是變化萬千！       

在炎熱似火燒的夏季，學校放了兩個月的暑假，為了要讓漫長的暑假過得又充實又有意義，爸爸決定要帶全家到小金門遊玩。       早晨的陽光，普照著大地，花草都抬起頭來，一向喜歡賴床的我，一大早就起床，期待的一天，終於來臨了！爸爸載著我們到碼頭搭船，搭船時，一直搖來晃去，真是難過極了。過了不久，終於來到目的地─小金門。       首先，我們到了九宮坑道，九宮坑道又稱為四維坑道，裡面黑黑暗暗的，有一種神秘又刺激的感覺；接下來又去將軍堡、蓮湖、貓公石濱海休憩區，貓公石的形狀富麗多變，離開前，我還剝一小塊做紀念呢！再來，又去湖井頭戰史頭、將軍廟、陵水湖、烈女廟拜，烈女廟又稱仙姑廟，供奉王玉蘭女士，香火鼎盛。燒香拜拜、祈求平安後，就到爸爸上班的地方─管理站休息一會兒才回家。       雖然，小金門不大，卻有許多迷人的地方，像是湖泊、海岸，或是軍事據點等：：，所以有空時，不如來這兒吹吹海風，欣賞風景吧！

今天我去參加全縣鋼琴比賽的決賽，心裡十分高興，因為我已經通過了初賽，希望這次可以彈得更好。       一上台，本來彈得很順暢，到後面一不小心按到別的音，我就開始緊張了起來，表現不理想，心裡很難過。       比賽結果公布了，我果然沒得名。爸爸安慰我說：「你學鋼琴才幾個月，能進入決賽已經不錯了！下次再繼續努力，一定可以成功。」勝不驕，敗不餒，我一定會加油，希望下次一定會有更好的表現。

我相信每個人都聽過大自然的聲音，例如：風、雨、小鳥、青蛙：：：等等的聲音，現在就讓我來說給大家聽，分享這些美好的聲音吧！       下雨的聲音滴滴答答，打在屋頂上卻是ㄎ一ㄎ一ㄎㄡㄎㄡ，就像是打擊樂器的音樂家，為我們演奏好聽又動人的音樂，讓人不由自主的就沉醉在這首好聽的歌中。       樹上的小鳥吱吱喳喳叫，當我心情高興的時候，他會唱歌給我聽，一起分享我的快樂；當我心情不好的時候，它會安慰我，在我心目中，小鳥就是我的心情音樂家。       青蛙的聲音嘓嘓嘓，從蝌蚪長大變青蛙的過程，一定就很喜歡唱歌，所以長大後，它一定想要成為一個音樂家或指揮家，總是在屬於它的池塘範圍，領道著蟲鳴鳥叫一起演奏。       大自然的聲音讓我感受到：世界上的小生命，都有自己的夢想，如果這些聲音和奏起來，就彷彿所有的生命力在活耀，萬物的聲音也在不同的時間裡正在譜著屬於自己的樂章。

我們這一班─六○七班，是由一群活潑、可愛、好動、又有些「過動」的小孩組成的，因為有些人實在太「活潑、好動」了，所以常常在學校老師口中的過動班中被「金榜題名」啊！       班上同學中最出名的人，莫過於班上的「大哥大」啦！有的時候連不注意他們都很難，第一位是阿佑，典型的大哥，因為身軀比較大，使我連與他擦身而過都有點怕怕的。第二位是家瑋，最有作曲改曲的能力，以及搞笑天王也非他莫屬，不過生起氣來，可是很可怕呢。第三位是董力維，也是些女生眼中的「變態」，平常蠻好相處，不過自尊心非常大。再來是蔡鈺捷，他的整人工夫也不亞於家瑋，而且如果你打他一下，他就會「暴力相向」。最後，是卓立晟(ＳＡＲＳ雞、ＰＰＣ)他就是全班最吵的「雞」，幾乎每節上、下課都在吵，根本就是每分每秒、全年無休的，不管打、罵、不理他，他都能吵，說了上億遍依然我行我素，真令人沒辦法，不知如何來改變他。       因為班上有「Ｆ５」的組合，使得班上再上科任老師的課時，沒有安靜過，也讓上科任老師，對我們班留下了不好的印象，甚至說出了重話，不過有些人還是依然沒有改進，還變本加厲，讓班導師很心煩，而且別班也看不起我們班，總覺得七班的人都很沒出息，我還曾經因為自己是六年七班的人，而被別班的人笑，難道我們真的那麼一無是處？我想不是，其實是自己不努力，如果想要讓別班對我們刮目相看，現在就開始努力吧！加油！加油！六○七班！

如果我是鳥，       我要飛向大海，       與它嬉戲玩耍。       　 如果我是馬，       我要奔向草原，       與它出外散心。       　 如果我是河流，       我要流向大海，       與它跳一支舞。       　 如果我是發明家，       我要發明許多事物，       讓這世界更美好。       

「醜小鴨」這個童話故事，應該每個同學都讀過或是聽過，但卻不一定真正了解這本書的意義。       醜小鴨一出生就很醜，大家都用異樣的眼光看待牠，使得牠孤孤單單的旅行，但是牠卻能夠奮發向上、改變自己，最後才變成漂亮的天鵝；就好像醜陋的毛毛蟲，最後也是蛻變成了五彩繽紛的蝴蝶。所以，人生的遭遇和發展順序是不一定的，有可能是先善後惡，也有可能是先惡後善，就看命運的轉捩點，發生在什麼事件上，只要能夠奮發向上、不斷努力，一定可以成功的。       所以我們要鼓勵那些殘缺、貧窮的人，只要努力，一定可以創造光明的前途；而有錢有勢的人，不要太自大、驕傲，有可能過了幾天，所有的榮華富貴在一夕之間化成灰燼，所以天下沒有白痴或是天才，美麗的人生都是用自己的雙手創造出來的。

證嚴法師生於台中清水，小小年紀就總攬家務，照顧弟妹，非常懂事，有一天，他看了一本經書，使她了解了痛苦的本質，和輪迴三界的原由，便堅定她出家的念頭。       證嚴法師開始她的求佛之路，二十五歲，沒有剃度師父，自行落髮，正式開始她修行生涯的第一步，證嚴法師便在普明寺地藏殿後方的小屋與幾位信眾，結伴修行，由於她們堅持「一不趕經懺，二不做法會，三不化緣」的原則，遂以加工打毛衣、改製小紙袋等手工維持自力更生的生活，堅決不接受供養，寺裡每個人，每天增產一雙嬰兒鞋，每隻可以賣四元，一年可以多出八千元，就可以做急難的基金，就這樣，「佛教克難慈濟功德會」成立了。       民國八十三年道格颱風來襲，造成南投仁愛鄉山區災情慘重，於是慈濟為整個翠巒部落進行遷村建屋工作；民國八十八年九二一集集大震，法師徹夜未眠，立即指示各區慈濟志工成立賑災中心，全力投入救災行列，使災民獲得很大的幫助，心中充滿了感激。       證嚴法師以其慈悲為關懷心，犧牲奉獻，為社會盡心盡力，也造福了廣大的人群，因此，我們平時應從自我做起，養成樂於助人的好習慣，勿以善小而不為，不管何時何地，碰到有困難的人時，應該立即伸出援手，這樣社會就會更加的和諧和溫暖。

啊哈！七早八早我就被叫起床了！咦！一個美好的早晨，為什麼要如此折磨自己呢？想必大家都有疑問吧！嘿嘿！這你就有所不知了，因為今天我要到「上港有名聲，下港最出名」(請用台語說)的增賢書室了。讓我們一起分享今天在圖書室發生的趣事吧！       一大早，我來到增賢圖書室，才發現門卡住了，使我們覺得很掃興，直到老師來了門才開起來。一進門我和昀曄就開始一場龍爭虎鬥的五子棋比賽，剛開始本來很順利，可是昀曄漸漸開始專心，他使出渾身解數把我精心佈置的大局破壞了，我只好「兵來將擋，水來土掩」，運用我的聰明才智贏得了最後的勝利。       我們又拿起桌球拍來打桌球，經過一場激烈的比賽最後我們汗流浹背、氣喘如牛，我們互相指著對方大笑，因為我們倆面紅耳赤，活像動物園裡的紅毛猩猩。       之後我看到昀曄看一本書看得津津有味，我也拿起一本自然大秘寶。果然書裡包羅萬象，我讀得愛不忍釋，於是我向老師借，老師一開始面有難色，但還是首肯，並語重心長的對我說：「看書可以補充學識，以後要常來圖書室看書。」聽了老師的話，我心領神會又借了三國演義、水滸傳、西遊記、紅樓夢：；：等等。       在增賢書室一日讓我覺得很傷感，因為愛心人士蓋了這間圖書室，而我卻沒好好愛惜利用，因此我決定以後每個禮拜天，都要來這裡運動和讀書，因為運動可以減肥又可排毒，而讀書可以充實學識，真是一舉數得。

常有人說：「你們這一代實在太幸福了。」而身為這世紀的我們，想法又是如何呢？在這新Ｅ世代，我們要迎接新事物和新世界，嶄新的一世紀，不管是科技、想法、感情觀和生活型態，每天都日新月異的在改變。新世紀的開始像一個生命的誕生，一直在成長、一直在進步，為了要讓新世紀更好，就要靠大家一同不斷努力，而身為二十一世紀新新人類的我們，又能為這個世界做些什麼呢？       「草莓族」是我們這代才有的新綽號，在光鮮亮麗的外表下，其實是非常不堪一擊，Ｅ世代的小孩，因為備受寵愛及保護，容易養成依賴的習慣，沒有生活能力，抗壓性很低，更別說吃苦了。遇到困難我們只會一味的逃避，躲進父母的避風港，等待父母的幫忙。若想不到解決之道，就會選擇最笨的方法─自殺，輕易放棄自己的生命不懂得珍惜。學習解決事情的能力，勇於面對自己的問題，是我們該做的功課。像一些殘障人士，他們缺少先天的條件，但並不自卑，反而更欣然的接受迎面而來的挑戰，他們越挫越勇，不畏懼的面對社會，過著自己想過的生活。       水蜜桃族：對世代青少年更加強版的稱呼，指他們的抗壓性其實比草莓更差，如水蜜桃一般，不但不能壓，輕輕一碰就壞掉了。我們只要一挨罵，不但不懂反省，更變本加厲，可見我們在別人眼中是如此的沒用，我們是不是該站起來，對「水蜜桃」說不。       我相信大家都吃過泡芙吧，泡芙柔軟的外皮包著裡面滑潤可口的餡，每一口都是一個滿足，想著想著口水都快流出來了。但這裡說的「泡芙族」，是指缺乏運動，即使外表不胖，體脂肪仍過高的人。現在的小孩不愁吃喝，吃的都是一些高熱量食物，而肯德基和麥當勞都成了現代年輕人的另一個家，所以現在小胖弟小胖妹滿街跑。我們應該控制自己飲食，可別讓自己成了「泡芙族」中成員之一喔！       「月光族」似乎是一個很美的名字，其實是指每個月的零用錢都花光光的意思。我們為了追求流行，可以不惜成本的砸下重金，不管東西是不是有價值，一切都只是為了面子問題，我們根本不曉得父母賺錢的辛苦，只知道伸手拿錢，買些用不著的物品。難道面子真的有這麼重要嗎？我們要徹底擺脫掉這別號，買東西前，先考慮有沒有這個必要，從現在開始我們就不是月光族了。       在這新世紀中，被冠上這些特別的稱呼，我們是該好好檢討了，我們應該利用自己的能力在時間的河流中，綻放最美最美的火花。願我能擁有魔杖，去除不該出現的族群，讓處處都有光明，讓一代比一代更美好。

在大家的掌聲中，隱約地聽到了腳步聲近了，「今天究竟是何人來為我們演說呢？」我內心充滿著好奇。「哇！他的袖子是怎麼一回事？是不是把手藏在衣服裡，想嚇嚇我們？哈！我可沒那麼好騙！」本來我是這麼想的，可是，仔細一看，他果真沒有手，這可把我給嚇壞了！出現在我們眼前的，竟是一位失去雙手、一隻眼和一條腿，還能滿面笑容的生命勇士─謝坤山先生。       我們身體上的任何器官，都是缺一不可的，若失去了任何一個，都會為生活帶來極大的不便。謝坤山先生因一場意外而被奪走了身上的三樣寶貝，為何他還能站得起來？還能繼續勇敢的面對自己的人生呢？我真是百般不解。他告訴我們，那是因為愛，有家人的愛，才使得他不放棄自己，他有個理念是我最敬佩的：「我們的生命是父母給的，所以我們無權放棄這條生命。」這句話對你我都有莫大的啟示，因為我們無權放棄自己的生命，相同的，我們也無權讓自己學壞、變壞。在他做出這樣正確的選擇後，他得到的是無盡的關懷，及人世間最溫暖的真情。       雖然生死的抉擇他通過了，可是生活上的那些大麻煩，他是如何面對的呢？他告訴我們：凡事他都能靠自己的能力辦到，不需要別人的協助。而他為什麼能辦到呢？那就是「想辦法」去克服，再努力的「練習」。這就跟嬰兒學走路是同樣的道理，只要不斷練習，終究還是能克服一切困難的。       失去部分，並不代表失去一切。不管是什麼人，總會有些殘缺的，如心靈的殘缺，個性的殘缺，身體的殘缺，但不論什麼殘缺，都需要我們以練習來彌補，用辦法來解決。生命誠可貴，我們應愛惜生命、珍惜生命，不被挫折擊垮，不被「放棄」打敗。那就有璀璨的人生。

相信每個人都希望一切能重來，當然我也不例外。如果一切可以重來，我一定會好好用功讀書，這樣上國中就不用那麼辛苦了；如果一切可以重來，我一定要吃很多營養的東西，這樣才會長高，也不會被人嘲笑，真希望一切都能成真。       就像「哆啦Ａ夢」這部卡通影片，大雄想要知道他的過去，所以就向哆啦Ａ夢借時光機，結果大雄才知道；原來他以前是如此的乖巧、可愛、勤勞、不像現在這麼懶惰；於是他下定決心，要好好用功讀書，做個乖巧、勤勞的孩子，如果想知道過去，可以向哆啦Ａ夢借那種一切可以重來的道具，例如：剛剛在前面提到的時光機、倒轉時鐘等等：：：，如果世上真有這種道具，那個發明家一定賺死了，真希望我也能夠擁有這種道具，那一切就太完美了！       如果一切可以重來，我要得第一名，讓人羨慕我，長大後，我要去讀高中，考上好的學校，得到很高的學位、職位：：：，如果這個美夢能成真，我一定會好好珍惜，不然我會後悔一輩子的！

在學期結束前的鄉土藝術活動課，老師教我們傳統美食─炸薯條，老師吩咐班長負責，我很高興擔任這項重責大任，本班共有二十九人，編為四組，時間和材料準備就緒後，就等著炸薯條哪！       我們先將地瓜削皮、洗淨，然後分成四袋，由各組同學派代表提到「家政教室」，等全體同學到齊，當班長的我，開始發號施令，只見同學個個摩拳擦掌，手拿著刀，將地瓜放在砧板上，切切切，平時忙於功課，勤於讀書，少做家事的我們，糗態百出，有人地瓜切太粗，有人怕切到手指頭，不敢動刀子，也有人怕被油濺到，躲得遠遠的，還好，老師在一旁指導，大家慢慢切、慢慢炸，終於薯條上桌，大家吃得津津有味，但有的組別像極了烤地瓜，條條焦黑，兩節課很快就過去了，我們將桌面整理乾淨，讓家政教室保持原有的窗明几淨。       學會了炸薯條，以後就可以自己在家裡炸，既不用花錢到街上買，也可以領悟動手做、樂趣多。鄉土教學安排了這些有意義的課程，既能學烹飪，又達到休閒的效果，同學們開心極了，最後，教師和同學給了班長一個愛的鼓勵，鄉土課在同學們的相互配合下，圓滿劃下了句點。

每天只要一放學回到家，就有一種很放鬆的感覺，因為，家是最可靠的「避風港」；在家有六個人，很熱鬧，雖然偶爾會有些口角，但是我知道，我和家人的心，都是連在一起的。       回到家後，就是等待著爸爸和媽媽下班回來；直到快要到吃飯時間，媽媽煮好飯後，我們全家圍在一起吃飯，我們的感情真是融洽呢！       在每個冬天，我有熱水澡可以洗，我有很大的棉被可以蓋，我有又大又厚的大夾克可以穿，都是這個家賜予給我的；而當我很無助時，是這個家給我依靠，讓我靠著，在家的感覺真好。       我愛我的家，因為我的家人，我愛我現在所有的一切，是這個讓我快樂、生氣、哭泣時，讓我依靠的「避風港」，在家的感覺真是好。

時間一分一秒的過去，我那美好的假期也即將結束，又要回到六點半起床上學，五點五分放學，充滿壓力，枯燥乏味的生活，再也不會像假期那麼的輕鬆、自在、愉悅的了、想著想著，便覺光陰似箭，歲月不待人啊！哎！愈想我就愈沉悶；愈想我就愈傷心。此時，我便想到海邊散散心，紓解一下心情，免得得了憂鬱症。       因為我們的村莊靠海，只要走個幾分鐘的路就能到達，又因為我早上爬不起來，若是等我起床再去，相信此時路過的人一定很快樂：因為今天中午可以加菜─吃我們這幾隻「烤鴨」！所以，下午我就拖著弟弟，帶著媽媽及姐姐，一同前往目地，新湖漁港前進。       到了沙灘，看到有人在堆沙堡，不然就是站在靠水的地方，讓海浪一前一後地的沖在腳上，接受海的洗禮。當然，我們就隨即加入他們的行列。「哇！好美的夕陽啊！」我偶然抬起頭一看，那太陽已脫去那威嚴的紅袍，輕移腳步到西邊的水平面上，他那金黃的光芒，布滿天際。使雲彩形成似紅、似紫、似黃的花朵，他又將金幣抖落在水粼粼的水波裡，這樣的景色映成一幅綺麗的圖畫，掛在天幕上。他輕撫著大海，大海便闔上了雙眼走進夢鄉；輕撫著小魚和小蝦，牠們便伸伸懶腰，回到洞裡睡了；他也撫平了我整日得憂愁與煩惱。       美麗的夕陽，它是如何令人不捨，那將要消失在海平面上的斜陽，是那麼的令人惋惜、感傷，「夕陽無限好，只是近黃昏。」想起這句古詩，我不禁要把它改寫了，我以我的處境把它改成「假期無限好，只是將結束。」暑假啊，暑假！我看你就饒了我吧！       夕陽消失在那黑色天木的暗影中，在那消失的最後一刻，好像對我投向一種神秘的眼光，像是在告訴我：「明天我還會『東山再起』的，下一年，你的暑假不是又回來的嗎？」當我想跟它說聲謝謝時，遠方，只剩一片鵝黃色的餘暉；頃刻間，這廣大的宇宙，就籠罩在黑暗的夜幕中了。不過，在我內心深處，正一片光明呢！

記得去年參加英語朗誦比賽的時候，大家欣喜若狂的到視聽中心換衣服，原本以為參加英語唱跳的同學們還沒有到齊，但沒想到她們早已在裡面準備了。       眼看著她們換上了漂漂亮亮的服裝，我們也不禁手忙腳亂了起來；其中，我的裝扮可是最最最麻煩了，儘管我千百個不願意，可是還是要打扮成既噁心又醜陋的木乃伊。我就像蠟像一樣一動也不能動，任憑老師和同學在我身上塗塗抹抹；一開始她們先用了幾捆的繃帶將我包得密不透風，只露出一對小小的眼睛，接著在繃帶上灑下一塊一塊鮮紅的水彩，真讓人渾身不舒服！好不容易終於完成了，我對著鏡子一看，差點沒有嚇得昏倒，「啊！天呀！」眼前那個張開血盆大口，既恐怖又詭異的怪物是我嗎？同學早已在旁邊笑得人仰馬翻，我還真是可憐哪！       終於，輪到我們上場了，大家都緊張得說不出話來，頻頻著急的回頭望著老師求救。老師連忙過來幫我們打氣：「沒關係！你們是最棒的！」一睜開眼睛沒想到我們已經在舞台上又唱又跳了。一開場我們洪亮而巨大的聲響將評審老師嚇了一跳，誇張的動作、逼真的表情搭配著有趣而流利的內容，把評審逗得哈哈大笑，呼！緊張的感覺直到結束後才逐漸落下。後來我們一起去觀賞英語唱跳的表演，師長們一看見我們馬上爭先恐後的直問「表現的怎樣？」「緊不緊張啊？」你一句我一語的害我都不知道要回答誰的問題了！       ＹＡ！最後成績揭曉，我們得到了很好的名次，大家都高興得又叫又跳。雖然練習的時候很辛苦，我還一度差點被開除，感謝老師一直給我鼓勵，給了我很多機會，才能讓我學到這麼寶貴的經驗，希望我以後能更用心，再加油，為學校與自己再一次爭取榮譽。