如果你只剩一個眼睛，會不會悲傷？如果你少了一隻腳，會不會哭泣？如果你失去兩隻手，會不會痛苦？如果你同時失去了一個眼睛，一隻腳，兩隻手，你是否會感到痛不欲生？前途瞬間黯然失色？是否還會活下去？       如果你見過口足畫家謝坤山，你一定會為他的樂觀所吸引，為他的努力而感動不已！       「謝坤山於小學畢業那年，便出外做工，分擔家計，在艱辛的環境下工作，把身體鍛鍊的很強壯，但卻在十六歲那年，誤觸三千三百伏特的高壓電，造成雙手及小腿截肢，右眼失去視力，瞬間眼前一片黑，在大家對他感到絕望時，因為母親的一句話：『只要坤山能再喊我一聲媽，也就夠了。』也因此謝坤山決心自食其力，克服困難，以口代手，憑著對繪畫的熱愛，自習素描七年，終於成為一位口足畫家：：：。」       總之，謝坤山雖只剩一隻眼，一條腿，但他從不去想他失去什麼，只想自己還擁有什麼，那麼即使目前一無所有，也不代表永遠不會再有，所以他相信，人只要不對自我設限，那麼未來的路必將無限寬廣。       謝坤山曾說過：「殘疾從來沒有妨礙我成為一個自在的人。我的衣袖或許空空如也，但我依然能夠『掌握』充滿幸福的生活。」       因此，希望每個人都能學習謝坤山奮鬥的精神，因為他那顆永不退縮的心比誰都健康，因為他熱愛生命，因為他積極的態度，因為他樂觀的心志，所以他不僅沒有缺陷，還比誰都健全，所以我們更應該珍惜生命，善用所有，實現自我，遇到任何事永不頹喪。

一個呱呱墜地的嬰兒，就像一張白紙一樣，沒有任何的色彩，任何的圖案，需要自己彩繪這張圖畫，盡情在上頭揮灑著，使他散發出耀眼的光芒，就算生命走到盡頭時，也不會有任何的遺憾，後人也可能將你豐富又傳奇的一生，永遠銘記在心中。       有些人的一生，漫無目的，過了一天算一天，沒有人生的目標，不知道自己生活在這一個世界上，有什麼意義，但是，有一些人，他的每一天都過的十分精采。劉俠、杏林子就是一個很好的例子。他在十三歲時，得了風濕關節炎，在病魔的吞噬，他再也不可以自由的走動，也無法做自己想做的事情，但是，劉俠女士，卻不曾因此而沮喪，怨天尤人，因為他知道「與其痛苦的走完這一生，還不如在有生之年，多做一些有意義的事情。」因此，劉俠成功了，雖然他並沒能長命百歲，但是至少他用心、努力的過著每一天，活的十分豐富、精采。       要讓生命多采多姿，其實很簡單，並不會困難，只要你能用心去過生活，好好反省你今天所做的每一件事情，對周遭所有的人事物，多用一點心思，多多參與不同的事物，勇於嘗試，不要畏懼、抗拒任何的事物，相信你也能讓生命散發出不朽的光輝。

上國中以來，我一直努力的不讓自己生病，因為至少在畢業前，能光榮的領個「全勤獎」吧！但我畢竟是個正常人，果然在最近一次強烈的流行感冒中，被可怕的病毒給看中了。       星期五一補完習，回家已經七點多了，拖著蹣跚的腳步，走到床前，就馬上呼呼大睡，只覺得頭異常的痛，有點清醒的意識中，彷彿聽到媽媽的叫喊聲，張開眼睛，我全身發燙和不舒服，原來是我發燒了啊！那時已經是半夜十一點多了，媽媽趕緊叫爸爸載我去掛急診。雖然那時很不舒服，但父母的關心看在我眼裡，真是感動到極點。       日復一日，平常一轉眼就過的假期，在我痛苦的眼中，真是非常的慢。但看著身邊支持著你、細心照料著你的家人，再痛苦的事都會去為你犧牲奉獻，真是無時無刻存著感激，所以，生病的滋味真是又甜又苦啊！

紙張想要飛翔，       人們把它貼在竹片上，       讓它自由的飛翔，       因為有人們的思考，       會發明，       會創作。

十一月二十六日星期五是學校戶外教學的日子，一大早起床，爸爸看到外面下著毛毛雨，就幫我準備了一件小雨衣；後來媽媽看著窗外的雨愈下愈大，猜測今天的戶外教學可能會取消，要我背書包上學去。誰知道老天爺和我開玩笑，一到學校太陽公公就放晴了，來到教室，看見同學都沒帶書包，只帶著郊遊用的背包，同學還笑我說：「今天不用帶書包啦！因為今天要去戶外教學。」我回答：「我當然知道今天要戶外教學，問題是下雨天，也許戶外教學會去不成，所以帶書包，以防萬一嘛！」       七點三十分上課鐘聲響了，老師叫我們先去掃地，我和家玲，還有致葳是負責高年級教室後面的空地。掃到一半，校長來看我們並且要我們掃完地之後，到升旗台前集合。隊伍排定後，老師叮嚀我們校外教學不要吵鬧，安全第一後，我們懷著雀躍的心情出發了。由於遊覽車的體積太大，開上來校門口不方便，於是，我們走到三角公園搭遊覽車，和幼大班、幼中班這群可愛的小弟弟、小妹妹同車，車上盡是同學的歡笑聲。       第一站我們來到長寮兒童美術展展區，在那裡我們都看到了正義國小的作品「烽火寶庫」，那是我們花了很多心力製作的，看到自己的作品被展出，感覺很特別，也很興奮。我也看到其他學校的作品，個個都很棒，也很有特色，我想他們一定和我們一樣，都花了很多時間和心血吧！       之後，我們還陸續的來到林厝古戰場營區看蔡明亮先生的「花凋」、南山排陣地展區看「戰爭賭和平」、「戰地寫生─十八羅漢像」，以及古寧頭慈湖大碉堡展區的「喇叭茶」、塔山砲塢展區的「音樂視覺」等等，同學們都看得目瞪口呆，大呼過癮！       這次的戶外教學，我參觀了好多碉堡，我覺得金門碉堡藝術館─十八個個展真是不簡單，一些阿兵哥廢棄不用的碉堡，在經過藝術家們的精心創作後，竟然個個變得栩栩如生，真是令人佩服啊！

讀書是世界上最快樂的事情，孔子是古代的大教育家，他一生喜歡讀書，用功的時候，甚至忘記吃飯，快樂得忘掉一切的憂慮。這就是一個有力的證明。       書是智慧的寶庫，儲藏著無窮的精神糧食。讀書就是打開這個寶庫的鑰匙，是人類最高的享受。我們讀書得到了新的知識，或閱讀到有趣的故事，或朗誦著美麗的詩歌，都會感到非常快樂。       還有，我們感到寂寞無聊時，可以從書本中得到一種安慰。我們有疑問時，它會給我們解答；它好像是我們最好的導師和朋友，一直跟著我們，鼓勵我們，要我們向光明的前途邁進。       我常看到許許多多同學，不了解讀書的樂趣，有些天天好玩，浪費了許多寶貴的光陰，這是何等的浪費。最後讓我高呼：「書中有無窮的樂趣，願大家來欣賞！」       俗語說：「書中自有黃金屋。」這句話說明了書中有無窮的黃金，只要你去讀書將會得到此黃金；它告訴我們許許多多的知識和做事的道理，如果要找樂趣，惟有好好的去讀書。       總之，讀書是生活中的一部分，我們常常讀書，可以得到許多樂趣，因此我們的生活也能得到更大的幸福。各位同學！讓我們從今天開始共同來探尋書中的「黃金屋」吧！相信屆時你定會樂此不疲的，所以，大家一定要努力用功的讀書喔！       

我理想中的教室，       需要人多才熱鬧，       一台電腦任我玩，       同學合群多快樂，       上課安靜守規律，       老師教學又認真，       課程有趣知識多，       學習活潑快樂多。       

媽媽的手，       像一個魔術師，       麵粉在手中，       立刻變小點心。       媽媽的手，       像溫暖的太陽，       毛線在手中，       立刻變暖衣。       媽媽的手，       像一把吸塵器，       電源一開，       家裡立刻乾淨。       媽媽的手，       像舒適的床，       陪伴我成長。                     

新的一年又來臨！新年新希望，每一個人都有著自己的理想與願望，迎接九十四年新世紀，願我們共同為自己的方向努力前進。       新年新希望，做為一個學生，最希望的一年，就是自己又長了一歲，凡事該懂得人情練達，在家多幫家人做點事，盡一點兒女的孝心，偶爾佳節買點禮物，回饋一下家人的辛苦，禮輕情意重，家人也會很窩心喔！在校聽師長的話，樂於助人，上課聽講，有問題肯發問，這才是我們新新人類的作風，因為關心自己也關心別人，大家互相支持、幫助，日子也會過的快樂又逍遙。對於國家社會，我們是國家未來的主人翁，期許社會國泰民心，風調雨順，邁向多元化的社會，新年新希望，每一個人最大的希望就是全家平安、健康，更大的希望是世界和平大家永遠快樂。       總之，我的新年新希望，就如同以上所講的，希望世界和平，大家永遠快樂，家人健康、平安，自己學業一級棒，才是重點喔！

夜晚，我獨自坐在院子裡，看著天上的星星。黑色的天空好像一塊美麗黑色絲絨，上面鋪滿了一顆顆閃亮的鑽石，說有多美就有多美。       看哪！那顆在南方的星星不正是織女星嗎？牛郎星雖然跟織女星隔了一條遙遠的銀河，但是他們的愛情還是永遠不變的。忽然，一道流星畫過，我連忙許了一個願，真希望這個願能實現。       「曉惠！來玩紅綠燈好不好？」不知道什麼時候，堂妹和弟弟悄悄的走到我的背後，拍著我的肩膀說。我說：「好啊！」就和堂妹和弟弟去找鄰居小朋友來玩，大家就玩起紅綠燈來了，我們一會兒去救人，一會兒跑來跑去，玩得很高興。玩累了，我們就坐在草地上說故事，我說了一個「關於鬼」的故事，大家都說很好聽，我心裡好高興哦！       欣賞夜晚天空真有趣啊！可以發現許多奇妙的景象，也可以看到星星排成各種不同的圖形，好像在告訴我們美麗的故事，希望大家能常常欣賞天空上美麗的星星。

今天，我和同學一起去文化中心看畫展。       在畫廊裡陳列著各式各樣的作品，內容包括收成、晨曦、綠蔭、紅高粱、探險、日暮：：：：等。其中還包括董皓雲老師的畫作。       畫圖是我的興趣之一，在這次的參觀中，讓我學習到不同的畫法與技巧，更讓我覺得在日常生活中，很多人、事、物的表達，透過畫筆的呈現，竟能表現得如此生動有趣，內心有許多的感動。       希望在這次的參觀活動，讓我自己的畫圖方法，能有更進一層的了解與進步。       在回家途中，想像著眼前的一切景物，若能透過畫筆一一的呈現，那該是一件多美好的事啊！

大自然的神奇奧妙，是我最嚮往的。在大自然裡，有許多奇形怪狀，美麗動人的景物，可以陶冶我們的心情，使我們忘記憂愁。       莊嚴、雄偉的高山，如同巨人一般聳立，它就像一個威武不屈的大丈夫，不怕風吹雨打，始終屹立不搖。坐在沙灘上，看著海浪拍擊岸邊的岩石，真是美麗啊！海水如果不沖擊阻礙它的石頭，就不會激起美麗浪花。我想，人也是如此，不經過種種的挫折，就無法成為一個堅強、成功的人。       大自然是可愛、美好、生生不息的。許多景物帶給我莫大的啟示，也帶來了無限的歡樂。大自然是我的好朋友，我要常常接近它，更要愛護它，使它更容易親近、成為大家的好朋友。

每個禮拜，我們班都有兩堂體育課，這節是第二堂體育課，最叫我放鬆心情的一堂課。       躲避球是我的最愛，分成甲、乙組比賽，場上左右兩邊各站一邊，一開場，火藥味十足誰也不讓誰，每人輪留上陣，接下來，上場的是我，球來了，瞄準接球，用力的往回炸了過去，突然，男同學力量太大，不小心打到另一位女同學，我快跑過去看是否受傷，還好沒有大礙，老師要我帶她回教室休息，其他同學繼續，回到教室，我把剛才經過一五一十的仔細回想一遍，真把我嚇呆了，還好虛驚一場，真是阿彌陀佛。       老師一再交代說：「不論運動、遊戲一定要注意秩序和安全，不管是輸還是贏，都不重要，重要的是團隊的精神和用心的態度。」老師說的話，一點也沒錯，謝謝老師一再的叮嚀，這次的教訓大家一定要牢記心裡。

當你踏進一棟美麗又寬闊的建築時，眼前便會看見一片有如「天堂」般的花花世界；微風輕輕地迎面而來，一陣陣的淡淡花香伴隨著風兒。咦！這到底是那裡呢？為何如此的美麗。       喔！原來是有山有水的「金湖國中」，一面依靠著金門第一高山─太武山，而另一面則是迎靠著金光閃閃的湖泊─太湖，一所風景極美的學校─金湖國中，可不是多見的喔！湖中不但四周風景好，校內的風景更是不得了！光是植物少說也有上百種，不論走到那裡，都可以聞到一股股清淡的花香，而在不同的地方，所聞到的香氣也有所不同呢！喜愛植物的我，一走進湖中的第一天，就喜歡上了這裡。       花的香氣不但瀰漫了校園，書香也充滿了全校。一到下課時間，大多數的同學不是在福利社，就是在圖書館了，圖書館中琳瑯滿目的書籍，叫你眼花撩亂，不知從何看起；而且在我們的圖書館中，還有著一本「無字天書」呢！那就是從那窗戶外，眺望到的美景。資訊教室可說是同學最喜歡的場所之一，那裡不但有數十台的電腦，可以供大家盡情的娛樂，在炎炎的夏天，還可以享受在冷氣房中的舒適。       運動的場所在本校也不少，有：四百公尺的ＰＵ跑道、籃球場、羽球場、排球場、桌球室：：：：各式各樣的運動場所，在運動場上運動的同學們，一位位汗水淋漓，臉上充滿了勝利的喜悅表情，使我也隱約的感受到那份喜悅。       湖中不但外有山，內也有一座雄壯的假山喔！那也就是位於行政大樓的小花園了。在那兒，除了一座假山外，還有著小水池呢！往水池一探，便會見到一隻隻無憂無慮的魚兒在追逐著；到那裡可以解除你身上的壓力喔！       金湖國中，不但校園美麗，讀書、運動也是樣樣都可呢！湖中所培育出的人才，彷彿夜空中閃爍著耀眼的星星一樣繁多，數也數不清。老師們有教無類的精神，努力的拉拔我們這些未來的主人翁，使我們成為國家的棟樑，和那些傑出的校友們一樣。       湖中就像是一間知識的寶庫，只要你肯動動手上的鑰匙，就可以擁有學也學不完的知識。

兩年一次的童軍大露營，在我的殷切的期待下，終於到來了！今年是金門縣第二十六屆的全縣大露營，地點在風景十分宜人的林務所，為了這些的露營，我們還特別密集訓練各種技能，為的就是爭取良好的成績，第一天到達活動會場，我們還是第一個報到的隊伍，為此我們還得了一面榮譽旗，真是個好彩頭。       伙伴們宏亮的行進歌聲，整齊的衣帽領巾，更突顯出大家的團結，早上的紮營、中午的炊事、下午的碉堡之行，都讓我們玩得不亦樂乎，也忙得十分快樂，晚上的聯團營火，更讓活動掀起另一波高潮。       由行義童軍的學長、姊，所帶領的聯團營火，有精采的表演讓我們觀摩，搞笑的短劇，讓我們開懷，更快樂的莫過於是「男生找女生、女生找男生」的聯誼活動啦！大家一同跳舞、一同歡樂，到了要歸營的時候，伙伴們用童軍的左手握禮，互道一聲「加油！」       第二天的行程，更是精采！有早上的「健康一二三」、童軍分站活動，還有光是切菜都讓我們手忙腳亂的炊事，讓大家為之興奮的營火晚會，繽紛的煙火，精采的節目，最後在依依不捨的揮手道別，都讓我們不禁感傷。       第三天，我們通過了技能測驗，三天兩夜緊湊而令人難忘的全縣童軍大露營終於要閉幕了，頒榮譽旗的閉幕典禮緊接而來，大家排成整齊的小隊，唱國歌、會歌，吃過午餐後，就拔營賦歸了！       三天兩夜的露營活動，不僅僅增添了成長的經驗，也增添了許多，甜美而溫馨的回憶！

在現今，一切唯是升學主義的社會，學生讀書只是為了考試，被動式的學習，並不能帶來收穫，學習應像那風箏越飛越高，學習應是一件充滿快樂的事！       曾看過一群天真無邪的小學生，背著輕便的書包，哼著愉快的歌曲，踏著輕鬆的步伐，快樂的上學去！以前，我也是這樣的呀！但隨著年紀的增長，課業的繁重，學習─對我來說，已成了痛苦的代名詞，考試、考試！讀書、讀書！生活毫無樂趣可言，還談什麼快樂學習呢？       有人說：「人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。」也有人說：「求學要像進食一樣，肚子餓了就非吃不可，千萬不要把學問當做牆上的字畫，拿出來讓人觀賞。」人生必須藉著學習來經營一切，學著做人處事的道理、學著廣泛涉獵，以吸收各種不同的知識，所以，學習的範圍不該這麼的狹隘─這又是我對學習的另一個體會。在報章雜誌、網際網路上，隨時都可以吸取各種不同的新知；在街頭一角，也可以讀出人世間是否溫暖，學習就像一座浩瀚的宇宙，是那樣的廣大、那樣的有趣！       學習是否快樂，是否有效率、有方法，端看自己有沒有有效地分割時間、利用時間，如今，面對一綱多本的教科書，我們可選擇比較輕鬆的方式─在課堂吸取基本知識之後，課後多閱讀、多尋找相關方面的書籍，死記的方式，已不符合現代的學習方式，那麼，近年提倡的「快樂學習」，一定能落實在每位同學的身上。       來吧！各位莘莘學子，你還在痛恨、討厭讀書嗎？你還在書堆裡當書蟲嗎？時代在進步，人腦也該跟著變；競爭激烈，我們也該「參一腳」！詹姆斯曾說過：「人如果有學習的決心，便能夠完成奇蹟。」創造奇蹟，是人類的夢想，這個夢想需要一直不斷的學習、努力，然而，痛苦的學習，並不能造就偉大的成就，快樂、積極的學習方可使自己逐步接近目標！       讓我們一起快樂學習，擺脫繁雜的書本，悠遊奔馳在陽光下。

我喜歡秋天，尤其是秋天的傍晚。       秋天的傍晚，我會到海邊散步，脫下沉重的束縛──鞋子，雙腳與柔軟的沙灘做最親密的接觸，雙眼與世間最美的事物──霞，做遙遠的對望，就好像詩人「相看兩不厭，只有敬亭山」的心境，秋天的傍晚，總是最美的，尤其是海濱。我喜歡坐在沙灘上想像，做思考、只見一片蔚藍的海域，在夕陽的照耀下，略呈橙色，而與夕陽對映的海面，則金光閃閃，直讓人不可逼視，那種氣勢，就好像天降神兵，不由得令人肅然起敬。       秋天的傍晚，山頂上的愜意亦不遜於海邊。只見頭頂是楓葉織成的天幕，微紅的楓葉，透過陽光的照射，楓在秋天的豐采展露無遺。地上也是不容忽視的，只見夕陽從葉與葉間竄出，在地上灑滿了光點，交織成新奇有趣的圖案，我信步於此「楓林隧道」中，感覺輕飄飄的，有那麼一剎那，我發覺自己宛若擺脫世俗的隱士，閒居於此山之中。       金風擺尾，一大片的楓葉慢慢的飄落，為我的拜訪作了尾聲。我踏著這一條「楓氈」，小心翼翼的踏上歸途，唯恐一個不小心，便破壞了這大自然美妙的傑作。

「美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」藝術大師羅丹是這麼說的。可見美是存在你我生活的週遭，俯拾即是。       以前有一位旅人，喜歡到處旅行，助人行善。某天他走到一個村落，照慣例，他又出錢幫助了一位病人，病人好後跟旅人說了一聲：「謝謝！」就回家了。旅人聽了好高興，自己的付出總算有了回饋，村莊的人知道有那麼一位大善人後，都跑去找他，想騙旅人的錢，最後旅人的錢都被掏空了，甚至連衣服都被剝走了，旅人身上一絲不掛，只好住進森林裡，當林中的魔鬼向他討東西吃時，旅人還是一本初衷，給他自己的腿、胳膊、身體、眼睛，當魔鬼吃完後，跟旅人說：「我有個禮物要送給你。」便把一張紙條放在他的面前，紙上卻寫了「笨蛋」兩個字。這時旅人的淚水從他那已看不見的雙眼流下，我真的很高興，你是第一個送我禮物的人，我幫助那麼多人都沒有人送我禮物，謝謝你！：：：。旅人死了後，臉上有著滿足的笑容。       這位旅人的美，是誰也比不上的，人性的光輝，都在旅人身上了，所以說：「美，到處都有，就等著你去發掘體會了。」

「親愛的老師謝謝您呀！每日辛勤的教導我：：：：。」面對老師的關心與付出，心頭的千言萬語已化為深深的祝福與感謝，默默的埋藏在心裡的最深處，永久的保存它。       老師，您就像是春天的雨水，而我們是一棵棵的小樹苗，在您細心灌溉之下，一天天的成長，從懵懂無知到學識豐富；由膽小懦弱到意志堅定，漸漸長成一棵枝葉茂盛的大樹。       老師，您像牧羊人，在我們迷路的時候，您不辭辛勞的把我們找回來，用您包容的愛呵護我們，用您溫暖的手撫慰我們，把我們這些迷途的羔羊，一隻隻帶回廣大的草原，過著無憂無慮的生活。       老師，您像汪洋中的燈塔，矗立在岸邊，不停的呼喚我們、引導我們，讓我們安全的回到岸上。老師，您更像是大浪中的避風港，不畏風雨、不怕巨浪，讓我們在您的呵護下，平安的渡過危機。       老師！親愛的老師！您培育我們的專長，您啟發我們的智慧，使我們日漸茁壯，也為我們打開學習的天窗。老師！您的愛就像水龍頭，永遠用不完。當我們受傷時，您用那雙萬能的手，保護我們、撫慰我們；當我們失敗時，您爽朗的笑容、熱衷的鼓勵，激起我努力的信心和勇氣。老師您像一盞明燈，照亮我們，引導我們邁向光明。謝謝您老師！讓我們享受您永遠用不完的愛。       老師，在無數的粉筆灰中，流逝了您多少青春；在諄諄的訓勉話中，奉獻了您多少心力血汗。在校園裡的點點滴滴是多麼令人感動，親愛的老師，謝謝您！

天亮了，       太陽公公起床了，       月亮姑娘睡著了。       小花綻放了，       小草微笑了。       早上時，       公雞在庭院裡咕咕叫，       小鳥在樹枝上吟唱著。       天未亮時，       就有許多人辛勤工作，       有農夫準備開始耕耘，       有送牛奶的人起來賣牛奶，       也有緩緩的風迎向我們，提醒我們又要迎接新的一天。