啊！下禮拜就是期中考了，大家都抱著書本苦讀，希望自己不要考不好。   我也希望自己考很好，所以我跟二年級老師，拿了一張期考複習計劃表，把每天要練習的科目寫上去，我一天練習五科，一天天分配，不多不少剛剛好。   除此之外，因為期中考的到來，不僅學校功課變多，家裡的評量也變多了！媽媽還特地請在大金門叔叔，印卷子給我寫，要考試不只我們忙，大人也忙，考試真令人頭疼。   在這一次期中考，我希望我能考個不錯的成績，把我的實力發揮出來，讓大家嚇一跳，加油！

  這本書是在說大猩猩開了一個麵包店，母雞一聞到麵包的香味就來買麵包，母雞一看到大猩猩就被嚇跑了，後來綿羊來了，綿羊看見突然跳出來的大猩猩，綿羊也被嚇跑了，大猩猩傷著腦筋吃著沒賣出去的麵包，這時他想了一個解決的方法。   隔天小兔子來了，櫃檯後面出現了一個猩猩玩偶，小兔子點了一個巧克力麵包，壞脾氣的小狐狸把小兔子推開，然後說【走開！我先買！】，這時猩猩玩偶說：「是小兔子先來的！」小狐狸生氣了還打了猩猩玩偶，然後大猩猩就從櫃台後面站了起來然後大吼，小狐狸就被嚇跑了，大猩猩馬上躲回櫃檯，這時小兔子往櫃檯裡面走，說：「大猩猩叔叔，我要巧克力麵包」，從此之後小兔子就告訴森林的動物說：「大猩猩做的麵包很好吃。」   看完這本書，我覺得大家都以貌取人，小狐狸更過份，不僅插隊，還動手打玩偶，結果看到大猩猩，馬上嚇跑，真是欺善怕惡。現實生活中其實蠻多類似的情形，買東西愛插隊，也有很多會欺負弱小的人，我們要有道德一定不要成為那種人，才是推動友善校園的目地。

  在金城國中旁的草地，我與另外十七人在角落暗自哭泣，此時，雖然草地上是陽光普照，不過我的內心卻是雷電交加。   今天是第三年的樂樂棒比賽，原本可以拿下勝利的比賽，卻因為我太過緊張的關係，所以比賽輸了，為甚麼我在比賽總是個累贅？老師努力為我們付出地場景一直烙印在我的心中，難道我不是運動的料嗎？   算了，不要想了，當我準備回家時，看到已經敗北的中正國小正在努力的練習，忽然，我察覺到了，並不是我的能力差，而是我不努力練習，我一直以為我是個稀世的天才，但我終究還是和其他人一樣普通，比起不努力的我，老師更珍惜那些努力的同學。   我領悟到了，人難免會挫折，我們不要因此而放棄，我們不要和挫折一起倒下，而是要把挫折踩在腳底下，這塊石頭，是引導我成功的墊腳石，而這份挫折就是讓我朝成功前進的能量，朋友的鼓勵則是讓我朝成功前進的「原動力」。   人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥、去拚搏，才會有鮮花和掌聲在等待我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那一些敢於面對挫折的人來說，他是一塊成功的墊腳石，所依我們要學會面對挫折，成為新的自己。我又一次拿起球棒，這時，一道光朝我照射過來，就像希望之光，在哪失敗，就在哪開始，我把悲傷的臉收起來，我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精采，挫折，感謝你陪伴我這麼久，不過我現在不需要你了。「再見了，挫折，再見了，以前的我……」。

  生命的價值是什麼？這對許多生命體來說是不盡相同的。在自然界中大多的物種是以延續本身物種的生命為目的；而人類的生命價值則不止於此，一般還會有創造更完善的生活機能，甚至提供各種資源來教育下一代，使其更有能力在社會上生存。   社會中有不同角色的人們，只要貢獻自身的能力，服務於群體，就有其生命的價值。例如：市井小民，其能力看似不大，但每天辛勤工作，使其自身家庭安居樂業，其生命的價值在於對社會的祥和發展有不容小覷的功勞；又如軍公教人員，執行各類公共事務，為國家發展犧牲奉獻，夙夜匪懈，任勞任怨，令人敬佩。   國父說：「聰明才力愈大者，當盡其能力以服千萬人之務，造千萬人之福；聰明才力略小者，當盡其能力以服十百人之務，造十百人之福；至於無聰明才力者，亦當盡其能力以服一人之務，造一人之福。」蔣公也曾說：「生活的目的在增進人類全體之生活；生命的意義在創造宇宙繼起之生命。」每個人依其自身的能力條件去做對社會有益的事，把自己的本份做好，珍惜自己，發揮己長，服務人群，生命自然有價值。   但世界上有某些人非但不發揮其生命的正面價值，反而漠視自己或他人的生命，傷害自己或他人的身體，做些傷天害理、禍國殃民，不可原諒的事，這些人不但阻礙社會的良性發展，更是殘害生命價值的凶惡殺手。   我曾看過一篇有關生命價值的故事，內容是說有一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：「像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意義呢？」院長總是笑而不答。   有一天，院長交給男孩一塊石頭說：「明天早上，你拿這塊石頭到菜市場上去賣，但不是『真賣』。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。」   第二天，男孩拿著石頭蹲在菜市場的角落，意外地發現有不少人好奇地看著他的石頭，並對他的石頭感興趣，而且價錢也愈出愈高。回到院內，男孩興奮的向院長報告，院長只是笑而不語，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，竟然有人出比昨天高十倍的價錢來買這塊石頭。   最後，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價又漲了十倍，更由於男孩怎麼都不賣，竟被傳揚為「稀世珍寶」。   男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院，把一切都告訴院長，並問為什麼會這樣。院長沒有笑，望著男孩慢慢說道：「生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有著不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你難道不就和這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義、有價值。」自己把自己不當一回事，別人更瞧不起你，生命的價值首先取決於你自己的態度。珍惜獨一無二的自己，珍惜這幾十年的短暫光陰，然後再去不斷的充實自我、發掘自己，並貢獻所學，服務大眾，別人才會認同你的價值。

  自新冠肺炎爆發後，我們的生活隨著疫情發展及政府的應對起伏變動。從剛開始進入醫院才須戴口罩，到指揮中心宣布搭乘大眾運輸工具應全面戴口罩，都可看出政府施政的即時與民眾的配合，也讓台灣獲得「防疫模範生」的稱號。正當國外處於水深火熱之際，台灣彷彿處於不同的世界。可是過度安逸成為了我們近日疫情日益嚴峻的主因，事件可說是從華航「3+11」政策開始延燒，將機師的檢疫期縮短，忽略了台灣病例在當時大多都是境外移入，而使本土確診案例增加，社區群聚感染情形逐漸上升。近日發布了第三級警戒，使得大眾生活也被迫做出較大幅度的改變，如在外須隨時戴口罩、判定群聚人數的標準變得更加嚴格。   自五月初發布三級警戒後，台灣疫情急轉直下，許多防疫政策也開始被放大檢視。例如政府打著超前部署的口號，卻無明顯的實際作為，不管是疫苗接種普及率或是醫療量能等問題，都使得台灣碰上本土疫情時，如此不堪一擊。而當中討論得沸沸揚揚的疫苗議題，我認為是這波疫情下，台灣人是否能挺過去的關鍵。台灣的人口結構高齡者占比極高，而此次的新冠病毒對老年人的影響最為嚴重，由於台灣政府的鬆懈，對疫苗的採購並無積極作為，過低的接種率使得民眾無法抵抗病毒侵襲。   日前台灣向德國BNT採購輝瑞疫苗突發生變，對當前疫情來說更是雪上加霜，其中是否有中國的政治操弄，我們無法得知；但由於台灣國際地位的問題，使得我們在國際處處遭排擠，購買疫苗更顯困難。因此我認為，中央不應阻擋地方政府與民間團體自行購買疫苗，畢竟獲取疫苗是人道議題，不該淪為政治操作的工具，盡快獲取疫苗才是當務之急。此外，八月的一千萬劑疫苗，是包括僅完成兩期臨床的本土疫苗，將人民性命賭在是否能獲取國際認證都還是未知數的國產疫苗，並不是明智之舉。   疫情當前，人心惶惶，政府若是一拖再拖，民心就會躁動不安。現今社會已出現許多傳聞：政府多次修改疫苗採購標準，從「只要依法申請，並未禁止」到「以中央採購為宜」，近日更稱「由指揮中心負責」，種種行為只為了防堵中國政治的干涉；未積極向國際採購足夠的疫苗，是因生技股等其他黨內的利益牽扯。我認為政府應該盡速處理疫苗問題，開放外界引入疫苗，盡快控制國內疫情。台灣老年人口多，已經沒有時間給政府玩政治遊戲，在近日也傳出了許多醫療悲歌，如醫療量能不足，老人家只能被迫簽屬放棄治療同意書；九十幾歲的老婦人稱將自身疫苗讓給年輕人等等，再不使此次新冠肺炎疫情退燒，屆時冷卻的將會是老百姓們的心。

  時光飛逝，轉眼間，段考的日子又到了，這次段考的日子是五月十八到十九日，因為疫情擴散的關係，所以我們只考了一天就停課了，全台灣都進入緊急狀態，這次考試是有史以來考一半的科目就放假了，還是第一次遇見這種狀態，新冠肺炎連續七天都百例確診！中央疫情指揮中心馬上宣布全國各級學校五月十九日到五月二十八日停課，所有學生在家線上上課，大專校院及高中以下採線上上課，線上教學為正式課程。所以我們的第二次段考只考了一半就放假了，考試時我都很緊張，都希望快點考完，結果這次的考試，只考了一半就宣佈停課真是一個新的體驗和經驗。考試是學習的成果的展現，成績可以檢測出到底會不會。媽媽常說：「你懂了沒？」「你會不會？」但是我好像都若無其事的說：「我懂了！」「我書都看好了。」「我都預習好了。」但是每次考試出來的成績都不是很理想。這一次的段考第一天的成績我都考砸了，還好因為停課又多了一星期可以看、多背，我知道自己成績不是很好，所以這星期我一定會好好的認真複習，繼續努力，把成績提升上來。

  每個人都會有一些獨特的習慣，從這些習慣中也都可以大概看出這個人會帶有什麼樣的性格，我就帶著一種習慣，它使我不管做什麼都很沒自信。   人人都帶有一個特別的習慣，這些特別的習慣往往都會默默的去影響一個人的性格，我有一種習慣，我習慣在做某一件事之前就先否定自己，這使我變得很沒自信，在我考試之前我就會想著我一定考不好，在去做一個任務之前，我就會想著我一定沒辦法完成，在實際行動前，我就會想著我一定做不到，養成這種習慣後，使得我在很多時候都感到不自信，例如：玩遊戲前、考試前、達成一個目標前、說話前、回答問題前、做決定前……等多方面的事情，或許是因為我不太能接受被否定和失敗的感覺，所以才讓我養成做事前先否定自己的習慣，這個習慣很糟，因為它會讓我只想著逃避現實，不去面對，但是，再怎麼逃避終究會有要面對的一天，所以這個習慣要盡快戒掉才行，從最基本的坦誠面對自己的失敗開始。   每個人都有一些特別的習慣，我就有一個在做任何事之前就會先否定自己的一個不好的習慣，而從這個習慣中我看到我越來越沒有自信，且越來越不敢出聲，要慢慢戒掉它，從面對自己的失敗開始。

  是誰得了兩次癌症卻奇蹟似的活下來？是誰即使沒有雙親在旁，也能不間斷的學習？是誰即使行動不便，仍堅持到病房鼓勵癌症病友？她是個傳奇人物，也是我心目中的英雄│蘇媽媽蘇蔡彩秋女士。   原本是一個平凡的午後，突然學校來了一位老者，遠看還好，靠近一看嚇一跳，那不是抗癌鬥士蘇蔡彩秋女士嗎？以前只在書上或者是電視上看到她，現在卻出現在我面前，而且本人比以前在電視上接受採訪更熱情、更活力充沛，從她的身上就看得到永不放棄的精神，進一步詢問後，才知道她專程來為我們講演她生命中勇於抗癌的故事。   快上課時，老師帶領我們到三樓圖書館，這時我才發現原來聽眾不只我們班，還有學問比我們高深的六年級學長姐。一走進圖書館，映入我眼簾的是圓形的桌椅，眼前的蘇媽媽是位遠近馳名的抗癌鬥士，正為我們帶來精彩的生命故事。蘇媽媽娓娓道來抗癌過程及抗癌後的人生方向，因為有了抗癌的經驗，她決定去幫助處於水深火熱的癌症患友，不只為他們演講，更烹煮自己研發的「愛心肉丸」分享，真是大愛的表現。蘇媽媽在83歲那年不小心摔倒了，導致行動不便，因此她選擇寫書，留下永恆的東西，現在寫十本書成了她的人生目標。   接著，是小朋友和蘇媽媽提問交流的時間，每位小朋友的問題都不同，有的問抗癌的心情，有的問什麼時候出下一本書，有的詢問書中的故事及看法，蘇媽媽不僅一一回答讓我們了解，更教導我們做人做事的道理，真令人敬佩！一陣下課音樂聲響起，大家依依不捨的拍下大合照留念，期待下一次與蘇媽媽的相會。   蘇媽媽兩次抗癌，儘管生存率極低，她勇敢挑戰人生堅強的活下來，她擔任志工鼓勵病人，即使行動不便也堅持出書，她的生命故事及永不放棄的精神值得我們學習。

  「助人為快樂之本」，幫助別人是一件快樂的事，不但幫助別人脫離困境，自己也獲得了快樂。   炸藥的發明者諾貝爾在讀小學的時候，成績一直名列班上第二名，第一名總是由同學柏濟獲得，有一次，柏濟生了一場大病而請了長假，諾貝爾並不因此而沾沾自喜，反而把這一段時間上課的內容做成筆記，寄給生病的柏濟，諾貝爾這種開闊的心胸，值得我們學習。   蚊帳大使凱瑟琳在得知非洲平均每三十秒就會有一個兒童因為感染瘧疾而死亡時，就立志捐贈蚊帳給非洲需要幫助的人，她還向更多人募集蚊帳，並自己設計獎狀來感謝捐贈的人，也因此凱瑟琳獲得了蚊帳大使的稱號。   俗話說：「施比受更有福。」幫助別人的人能獲得的快樂比受幫助的人還要多，只要大家願意多幫助他人，相信每個人都可以獲得快樂。

  一月二十日我們開始放寒假，我想做的事情有：玩遊戲、去台灣找爸爸和哥哥。   寒假的第三天早上就很早起床的整理行李和要帶的盥洗用品，出發前往機場等候登機至台灣，抵達已經是下午兩點多，我們先去爸爸的租屋處放完行李才開始準備出發遊玩，有去好多的觀海景點像是渡船頭、左岸公園、淡水老街呢！   我們騎了協力腳踏車，我和爸爸還有姐姐一起輪流騎，當作做運動，因為騎腳踏車可以練腳力。   我們也去淡水老街逛逛走走，吃淡水有名的淡水阿給，街頭也有人在表演，就跟西門町一樣，有的時候有街頭藝人表演，我和姐姐上前去看街頭表演，模仿機器人一樣的動作好有趣，還跳舞跳流行舞蹈，表演得很精采很快就有其他去老街的觀光客圍上前去看表演。   回金門的前一天我們去動物園玩，看了好多動物，我看了我最喜歡的動物，好想把牠們帶回家養，可是沒辦法，希望下一次的寒假還可以去台灣玩。

  四年級時我們常常出去玩，不但學會如何愛惜環境，也常常去淨灘，他像我們的家長一樣照顧著我們，是我必須要好好感謝的人，也就是我的導師。   他就是心安老師，老師個性是很開朗，也是我四年級班導老師。他跟以前的老師不一樣，他總是先示範後，再加上解釋，才讓我們去做，是個有想法的人。   老師還帶我們踢足球、打籃球和打乒乓球等活動，也會帶我們出去玩和吃冰，吃冰時，每一口，口中的冰慢慢融化，身體變得很舒服，這是讓我忘不了的童年回憶，冰冰的很涼爽，還有一陣風吹過來，讓我印象深刻。謝謝周老師帶給我們難忘的回憶。有次在下午的籃球場，我不知道要怎麼投籃，感覺很慌張，手足無措，熱心的老師跑來教我怎麼投籃，之後我學會了，這都要謝謝他的教導，祝老師青春洋溢、一樣搞笑，繼續做一個幽默的人，雖然這篇作文很短，但是我還是要寫下我的感恩，感謝心安老師的教導，也謝謝康順老師的幫助，讓我把想說的話寫出來，祝老師教師節快樂。

  社會上，每一個人都很重要，例如工人，他們會修理東西；醫生，他們會幫人們治病；農夫，他們會培育出良好的農作物。那學生呢？我們要怎麼做一個好學生呢？ 　　想要當個好學生，首先，要先給自己設定學習目標，我會先複習比較不會的科目，再複習有把握的科目，這樣不但能讓我們的學習能力提升，還能因此愛上學習。沒有設定目標，容易因學習無方向而導致學生放棄學習，並且更討厭學習，所以給自己設定學習目標是很重要的。 　　其次，想要當個好學生應該要互助友愛，例如當同學需要幫忙就盡力幫忙他、同學被欺負時，可以幫他跟老師講、下課時，可以跟同學們一起玩，增加感情。來學校要學的很多，互助友愛是其中一個，如果能和同學有好的互動、溝通的話，大家的感情才會越來越好，我自己也才會交到好朋友。 　　最後，我們要願意學習，我們來學校要學習新知識、學習待人處事的道理、還要學會面對困難。我們在學習新知識時，應該要抱著努力向上的態度；在待人處事時，要抱著謙恭有禮的態度；面對困難時，要抱著追根究底的態度，我們就會有良好的人際關係、有好成績、有好的朋友等許多好處，因此，要成為一個好學生要願意學習。 　　做個好學生很重要，我們應該設定目標、互助友愛、願意學習。做一個好學生，不在你的成績有多好，而在你有沒有為自己負責、和同學好好相處，只要好好努力，每個人都能成為好學生。

 爺爺的頭髮理的很短，他的臉很圓，臉上有很多皺紋，身材胖胖的，腳掌很大，爺爺很會打四色牌，爺爺只要打牌來，手裡就拿著很多贏來的錢，我覺得爺爺很厲害。  爺爺的個性和我一樣，只要生氣就不理人；爺爺也很幼稚，常常搔癢我和妹妹。爺爺有時候也很倒霉，常常被奶奶罵，爺爺也很貼心，常常幫我和妹妹買早餐和下午吃的點心。爺爺喜歡吃芋頭、稀飯和魚，他跟我一樣喜歡吃零食，也跟我一樣不喜歡吃蔬菜。  我跟爺爺相處的很好，他都為我著想，衣服穿太少，他會用手語告訴我，穿多一點，衣服穿太多，他也會用手語告訴我，到學校再把外套脫掉。我從學校回來時，爺爺想搔癢我，但是我幾乎很快就會發現，所以不太容易會被搔癢。  我想跟爺爺說：「聽不到會很辛苦嗎？」我希望爺爺可以聽得到，可以和爺爺正常溝通，我很喜歡跟他一起玩，讓家裡充滿快樂的歡笑聲。

 我是一棵學校裡的樹，我的家在金沙國小的操場上。我的家又大又寬，住在這裡很舒服。一大早，我總是看到一位位的小朋友在操場上跑步，這裡是小朋友下課最熱鬧的地方。在我前後兩邊都是我的樹朋友，往前看小花小草長在我腳邊搖搖擺擺，我幫助花草遮太陽、擋小雨，它們跟我說：「謝謝。」，我聞了清新的花草也趕緊跟它們說：「謝謝。」  我喜歡看小朋友在跑步、散步、聊天、打球，我喜歡聽小朋友的歡笑聲。風一吹，我也跟著所有的小朋友們手舞足蹈。我是這裡年紀最大的一棵樹，我頭上長滿了樹葉，你知道我是誰嗎？我是一隻鬍鬚又多又長的老榕樹。

 又到了吃月餅和烤肉的節日了，一年只有這麼一次，所以在台灣的家人都趕回來團圓了。  今年的中秋節，東林社區沒有辦烤肉，而是吃海園辦桌，我們大家一邊吃著辦桌一邊看表演，這次表演我也有參加東林小小鑼鼓隊演出喔。  辦桌的最後一道甜點是北街傳說中最巨大的剉冰，這也是我們大家最期待的一道，吃起來冰冰涼涼，還有小金門特有的芋泥，真是太好吃啦！  這次中秋節，大家在運動場上吃吃喝喝，渡過美好的中秋夜。

 去年，我參加了全縣鋼琴比賽，可惜沒有得名，今年老師仍然鼓勵我繼續參加，雖然三年級的我要和四年級的大哥哥、大姐姐比賽，但為了爭取榮譽，我無不加緊練習，就是為了今天的鋼琴比賽。  比賽當天早上，我和爸爸急急忙忙的衝出家門，連鞋子穿錯了也不知道。抽號碼時，我嚇得直冒冷汗，深怕自己抽到最後一號，結果抽到六號，真是幸運啊！上了舞臺，我摩拳擦掌，準備大顯身手時，我才發現文化局的鋼琴琴鍵重的不得了，只好硬著頭皮彈了起來，結果出乎我的意料，音樂如流水般的順暢，聽說音樂聲彈奏到最高點時，媽媽緊張到暫時停止了呼吸，最後我終於成功的把曲子彈完了。  比賽完後，媽媽為了犒賞我這一段時間的練習，所以請我吃火鍋，爸爸說：「能夠勇敢上臺就已經很厲害了！」最後比賽結果出爐，我還是沒有得名，雖然結果不如人意，但勝不驕敗不餒，我會繼續練習，再接再厲，明年努力得到好成績。

 星期二是校外教學的日子，我們參觀的地方是山后民俗文化村，這一天我起了一個大早，去學校的路上，我好期待今天的行程，因為這是我第一次去山后民俗文化村。  我們到了目的地，我一直看著古色古香的建築物，一邊聽著老師解說今天的活動，我趕快拿起相機拍照，把古蹟和美好的事物記錄下來。老師用心的設計許多活動，為了讓我們以輕鬆有趣的方式瞭解民俗文化村。  我們先來到了喜慶館，看到牆上掛滿抓周的資料，館裡的一角擺了許多抓周的東西，每一樣都代表一種父母對小孩的期望。抓到聽診器是希望小孩以後可以當醫生；抓到雞腿是希望小孩以後不愁吃穿。這些都是希望孩子能平安健康長大的祝福。  下一關我們來到菊花瓦牆，它有防盜的功能。菊花瓦牆很脆弱，如果強盜站在上面，會讓瓦牆破碎，小偷可能摔得四腳朝天，並且讓主人知道有人入侵。老師請我們用撲克牌排成菊花瓦牆的形狀，我可以想像以前工人在建造菊花瓦牆時，跟我們在疊撲克牌一樣很容易就倒塌了。  我們最後到桄榔樹，它的樹皮像鱷魚皮，斜斜的樹幹像高空溜滑梯，這棵百年的老樹，相傳是王先生去日本帶回的金棗，吃完後果核就丟出去空地，後來發芽慢慢長大變成大樹，它像是一位保護村民的衛兵。  這次的教學參觀日真是有趣，不僅認識古早的文物，還知道民俗村的歷史，收穫滿滿，希望下次還可以再來這裡遊玩參觀。

 今天下午我和媽媽從家裡散步到陵水湖，沿路欣賞美麗的風景。  我們看到整個陵水湖都沒水了，媽媽說：「小時候的陵水湖沒有那麼多的水草，只要湖裡乾枯了，大家就可以在下面打棒球，很好玩」，看到現在的景色，媽媽說我們要更加的珍惜水資源。  我們沿路從陵水湖走到上林，開心的聊天，希望下次還可以跟媽媽一起去散步。

 星期六，我們全家到金獅影城看「尋龍使者-拉雅」。  電影的內容是在說：拉雅為了救他爸爸和神龍國的冒險故事。電影裡我最喜愛的角色是拉雅，因為她很勇敢又有愛心。令我印象最深刻的是拉雅為了救大家讓自己變成石頭。我還喜歡裡面的龍，因為他們會各種不同的魔法，很有趣！  我喜歡看電影，因為有超大螢幕、舒服的椅子和香甜的爆米花，期待爸爸再帶我們來看更多不一樣的電影。

　翻開我的相簿，我看到時間的腳步。那一張張相片，好像帶著我，進入時光隧道。 在相簿裡：有一個小孩，坐在椅子上開心的看著小魚；有一個小孩，站在鐵軌上開心的看著鏡頭。 在相簿裡：我看到有一個小孩，坐在溜滑梯，比著「YA」開心笑，我看到弟弟、我和爸爸，坐在郵輪的地板上開心的笑。 翻開我的相簿，我看到時間的腳步。那是一本成長的紀錄，一張張，一頁頁，都在告訴我，許多和我有關的動人故事。

 十二月，我們全班要去台中體驗城市交流的活動，我們在車上抱著期待的心情，很快的就來到了我們此行的第一站：鹿港。  下車後，我們快步抵達鹿港古蹟保存區，裡面有很多精緻的古蹟，老師說：「這些古蹟都放了好幾百年，所以不能碰，不然會壞掉。」於是我們小心翼翼地欣賞這些可貴的古蹟。  接著，我們又走到半邊井，這些井的特徵是一半在牆內，一半在牆外，原來是由於以前有一些好心的人家，故意把井蓋成這樣，讓沒錢挖井的人或有需要的人也能免費使用。  最後，我們去了九曲巷，原來九曲巷不只可以防風、防盜，還可以防鬼，因為傳說鬼只會走直線，不會走曲線，九曲巷的功用還真多呢！  因為時間的關係，所以只能看到這些景點，下次若是還有機會，我一定還要再次拜訪這古色古香的鹿港！

 今天一早我滿心期待，因為我們全班要開開心心的去金門的同安渡船頭野餐。老師說要出發了！走在半路上小鳥「吱吱喳喳」的叫著，風先生正在幫我們吹涼風，「呼呼呼」，哇！好舒服！走在路上的小行人，嘿咻嘿咻的走過大街小巷，歡笑聲此起彼落，好開心！  終於到了目的地，老師先帶我們走一圈認識環境，我們還爬了一塊塊的岩石，好像一條生死之路，因為如果摔下去就會受傷。小組野餐的時刻到了，我們準備了各式各樣的飲料、糖果，我還跟我的同學陳嘉瑞一直找非常漂亮的石頭，我們兩人找到很像車子的石頭，非常的美麗。  我喜歡這次的海邊郊遊，我非常的感謝老師帶我們出去玩，希望下次還可以出去玩。

 草莓是我最愛吃的水果，味道是我喜歡的，形狀是我喜歡的，顏色是我最喜歡的。  草莓看起來是倒三角形，照到陽光的地方會比較紅，沒有照到陽光的地方比較白，草莓的皮膚有的滑滑的，有的凹凸不平，還有一顆一顆的小黑點，比較熟的軟軟的，還沒那麼熟的硬硬的，太大力拿草莓的話，它就會爆漿。  每當我要吃草莓的時候，會聞到草莓香香的味道，我小小口的咬下去，甜甜的味道在我嘴巴裡散開，好幸福啊！不是每顆草莓都會甜甜的，有的酸酸的，還有的會澀澀的，但是能吃到草莓就是開心的一件事。紅紅的草莓，咬下去會有「ㄐㄧ、ㄐㄧ、ㄐㄧ、ㄐㄧ」的聲音，真的是鮮嫩多汁。  草莓是最好吃的水果，我在家門前種了好多盆草莓，每天期待的草莓快快長大，每天放學時最期待草莓熟了，能摘一顆草莓來吃，吃草莓的感覺，真是開心又幸福呀！

後浦小鎮 總兵署的壞人 被關起來很可憐 乳山遊客中心 八哥啊 我想跟你講話 中山林 遊樂場 是我的秘密基地 金門文化園區 跟蠟像握手 很有趣

 爸爸像流星，我想要的東西，他都會買給我，我好開心。 爸爸像神燈，他會陪我寫字，不會的字他會教我，爸爸好神氣。 爸爸像盾牌，為我們抵擋外來的攻擊，給我們溫暖的家，爸爸好辛苦。 爸爸很愛我，我也愛爸爸，爸爸謝謝您！

　　我認為學習是永無止境，當你學完一件事，就會出現另一件事沒有極限，例如：打籃球時學會了三步籃、還要學會轉身投籃、假動作投籃……，游泳時也是；當你學會自由式還要學蛙式，學習是很重要的，要是你不學習就無法找出你的專長，你的未來可能沒有工作，沒有屬於你自己的舞台。 　　學習的目的是什麼？有些人會覺得是賺大錢，但我覺得學習是培養未來的技能，有了一技之長才能養活自己，否則你的生活會變得窮困，甚至變得更糟。  　學習的方法不勝枚舉，我覺得學習最有用的三個方法，第一個是下課或午休時，反覆的練習把技巧學到好，才可以學下一個技巧，第二個方法是放學後，寫完功課把剩餘的時間用來不斷練習自己不會的地方，第三個方法是利用休閒時間來練習不會的地方，這可以把技能發揮到極致，相對的，你也必須有所犧牲，這些方法都是需要時間才能完成的，而且要不斷的練習，因為天底下沒有白吃的午餐，一分耕耘，一分收穫。 　　很多朋友，名人都有自己的學習故事，例如：歐陽修是宋代的著名散文家，四歲喪父，家貧無錢，母親以荻畫沙教他寫字，長大後常向鄰居借書來讀，摘錄筆記，畫到忘記寢食，只是拚命苦讀。後來，官做到翰林院侍讀學士，每天政務纏身，卻又把「三上」的時間來做學問。所謂「三上」就是馬上、枕上、廁上，他不放過騎馬、走路的時間、睡覺前的時間、上廁所的時間，惜時如金，勤學不輟，終於成為一代文學大師。 　　我們要努力的學習才會有收穫，雖然學習是無限的，相對的要學的東西也是無窮的，蒙田：「人的一生或許是一個不間斷的學習過程」。我想就是活到老學到老吧！讓我們一起探索學習的天地吧！

　　如果把各國美食當作在舞池中的美女，那麼義大利麵就是各地美食中的「舞池天后」。義大利麵不但有多彩的皮膚，還有多變的條紋，更有各種不同的穿搭：紅醬天使麵、青醬貝殼麵、白醬蝴蝶面……，光聽別人講，口水就流不停。   從小就聽爸爸提起，義大利麵的甜美味道，使我很嚮往「醬汁香，形狀異，口水直流嚐一口」的義大利麵。前幾天，我終於實現願望，來到了夢寐以求的義大利麵小學堂。首先，導遊介紹它的由來，原來義大利麵是阿拉伯人的行旅商隊，在沙漠中行進時發明的。接著我看到桌上有各式各樣的義大利麵，它們的形狀有的像針線，還有的像螺絲，也有的像貝殼，更有的像蝴蝶。最後，我觀察到不同顏色的麵條，除了有常見的黃色，還有黑色、橘色……，真不愧是舞池天后，真期待它們在口中大展舞姿的時刻。   正當我興奮的左顧右盼時，服務人員已經把冒著熱煙的義大利麵端上桌了。我聞到青醬的濃郁、白酒的香氣、紅醬的酸甜；看到直挺挺的天使麵、彎彎的彎管麵、黑黑的墨魚細麵；再望著熱騰騰的白煙，我的口水已經止不住了。最後，大家開始享用酸酸甜甜的紅醬天使麵，我感受到義大利麵的彈牙和紅醬的香味在嘴裡融為一體的美好滋味。   整個過程中，小學堂裡不斷發出此起彼落的讚嘆聲，我們不但認識各種義大利麵，也享用了義大利麵美好的滋味。一份具代表性及文化特色的美食，往往能讓人難以忘懷，也讓它的味道不斷流傳。這位美食界的舞池天后送出可口和香味，希望讓更多人認識它的美味。

　　生活中有很多道菜，不論是在西式餐廳、中式餐廳或家裡，總有一道讓我回味無窮、念念不忘的菜餚。 　　我最喜歡的菜，也就是我最難忘的一道菜，那也就是—韭菜炒豆芽，這有著一些令我難忘又不為人知的過程。我的阿嬤向來注重養身，她也喜歡培育蔬果，韭菜和豆芽菜也都是她種植的蔬菜，阿嬤每天細心澆水，每天觀察蔬果是否長的好，看著那蔬果的種子，慢慢發芽，直到成熟為止。「嗯！好香啊！」來到爺爺奶奶家，阿嬤捧著一道菜餚，那個香味撲鼻而來，頓時，讓我不禁想嘗嘗色香味俱全的珍饈，哇！好好吃，嚼在嘴裡，簡直就像五星級飯店的餐點一樣，好吃又營養，這樣子也讓阿嬤建立起大大的自信與成就感。 　　阿嬤煮的菜獨一無二，心精手巧，總是要讓我們吃得好，吃得飽，在這一道韭菜炒豆芽裡，格外的是，阿嬤在這一道菜裡放了滿滿的愛心，連洗菜、檢查，樣樣步驟都不可少，這才放心地讓我們吃下肚，阿嬤的愛心及體貼，我絕對會銘記在心。 　　阿嬤的菜色無所不包，但我最喜歡的就是韭菜炒豆芽，不管是種植、洗菜及檢查。韭菜的「韭」，諧音也就是「久」，代表著阿嬤可以長長「韭韭」的過日子，每天煮營養又豐盛的菜給我們吃！

　　回家之後，我想到的第一件事情就是吃點心，因為媽媽每天都會幫我準備美味又可口的點心等著我回家。   昨天的點心是壽司，媽媽讓我挑戰自己動手做。製作壽司的步驟是，先把海苔放在桌上，再把醋飯放上去，最後再放上我喜歡的配料，美味的壽司就做好了。自己完成的壽司吃起來既可口，又富有成就感。   今天的點心是香味四溢的麵包。一開始，我們先把材料準備好，再把工具放在桌上，然後把新鮮的雞蛋敲入碗中，再加入麵粉攪拌均勻，變成麵團後，再揉出喜歡的圖案，最後放入烤箱烘烤完成，色香味俱全的麵包就出爐了，剛烤好的麵包散發出淡淡的甜味，外型呈現金黃色，看起來好誘人，吃起來更是口齒留香，今天的點心時間真是讓我開心極了！   今天的做麵包體驗讓我印象深刻，希望以後還能有機會自己動手做點心。

  獸醫師可以接觸各式各樣的動物，還可以知道動物哪裡不舒服，甚至寵物溝通師可以了解動物在想什麼，真的很酷呢！獸醫師每天接觸不同的動物，這些動物有天資和本能，如果當獸醫師就可以每天面對可愛的動物。   在課程中先要了解動物的個性，到底是溫馴的，或是兇猛的，還有讓我學習怎麼幫助動物們抽血和檢查身體，以及如何縫合傷口。這些動作看似簡單，其實不容易，而且我們可以從獸醫師工作的過程看到他或她溫柔的那一面，因為對待動物一定要有愛心和耐心。   當獸醫師的成就感是，看到一隻隻可愛的動物們健康的活蹦亂跳出院，是他們最歡喜的事，但是也有悲傷的事，因為不是每一隻都能被救回來，所以我們應該珍惜與牠在一起的每個時光才對。   這給了我很多啟示，從中了解到動物們的生命非常短暫。在我們難過時他會陪伴我度過難過和快樂的時光，牠還會幫我們看家，所以我覺得有寵物在身旁陪伴是快樂和幸福的，因為不管是狗或貓咪的可愛都很療癒。   總之，獸醫師的工作不簡單，而且每個獸醫師的工作都不太相同，我們應該學習愛護動物，不讓動物受傷和生病。