生活中處處都有美，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都有美的存在，羅丹曾說：「美是到處都有的，只有真誠和富有感情的人才能發現它。」所以生活中有不勝枚舉的美好事物。 放學後，我拖著沉重的步伐走過活動中心，眼角的餘光不經意的瞥向敞開的大門，我看見一位學姐拿著扯鈴在角落「飛舞」，只見學姐把鈴往上拋，把棍子往前甩三圈，成功接住並往後，再把鈴拋到空中，往後甩三圈，從後面成功接住 被扯鈴吸引住的我，忍不住的停下了麻木又疲累的雙腿，專注的欣賞著學姐那優美又孰練的動作，享受這力與美的展現。 放假時，哥哥邀我一起寫書法，只見他拿起沾滿墨水的毛筆在雪白的宣紙上寫下了優美的草書，那一個個的瘦硬挺拔的文字，略看只是一片黑與白所組成的空間，沒有聲音，沒有光彩。但如果你聚精會神的專注觀察，會發現書法擁有力量，字體的流動，是一種優雅、無聲的美。 美，無所不在，只要你用「心」觀察，就會發現生活中到處都是美，有人說「美！是用心靈的眼睛才能發現的」，讓我們一起來發現生活中的美吧！

  十二月十九日天氣晴，也是大家期待已久的日子—校外教學，我們要去的地方是金門縣農業試驗所。我是坐爸爸的車，加上班上其他同學，我和朋友們都感到雀躍不已、心情非常興奮。 到了目的地後，一進去映入眼簾的是植物以及前人用智慧發明的器具，於是我抱著好奇的心情去聽導覽員解說，之後，到了我們最期待的活動環節—DIY手作時間，主持人要我們每人做一隻竹蟬，這讓我想起，活動內容跟某位同學之前說過的一模一樣，真是太有趣了！ 這趟校外教學令我非常難忘的回憶是玩竹蟬跟滑草，所以我現在還要來分享滑草的經驗。在滑草前，我看到一大片綠油油的草地，一開始我先聽導遊說明清楚遊戲規則，聽完我才開始滑；在推動滑草機時讓我覺得相當吃力，我和許瑋彤拖了老半天終於到了，可是我們都氣喘吁吁的。當我們開始滑草時，風很小，「唰—唰—」一陣陣的吹來，感覺微風輕輕拂過我的臉龐；抵達終點後，在看別人玩的時候，整個感覺很逗趣，因為有人整個飛到滑草園外面。 最後，坐車返校的路途中，我們一直甩手中的竹蟬，發出「唧—唧—唧—」的聲音，感覺好像讓整台車上都充滿了蟬叫聲，還有人甩到一半，手中的蟬瞬間飛了出去，讓我們其他人都快笑翻了。 快樂的時間總是過得特別快，這次校外教學讓我覺得特別好玩，也讓我大開眼界，最重要的是，校外教學後又要寫作文了，但是我的內心仍然是心滿意足的呢！

  媽媽有一頭短頭髮，紅紅的嘴脣，一雙大大的眼睛，說話的方式很溫柔，總是帶給別人溫暖，時時刻刻的關心著我，所以我想為辛苦的媽媽分擔家事和主動去做自己該完成的事情。 當我感冒的時候，媽媽總是在我身旁照顧我，帶給我溫暖，她有一種魔幻的力量，在守護著我、保護著我，帶給我安心與放心的感受，媽媽的陪伴和照顧，讓我十分感動。因為媽媽總是默默的幫我做許多事情，和關心我在學校發生的事情，當我在學校發生不好的事情，媽媽總是拍拍我的肩膀，好好地安慰我，所以我很感謝媽媽。 我想對媽媽說：「您辛苦了，謝謝妳一直關心我、守護我。」我想多做家事，幫忙媽媽減輕負擔，想幫媽媽煮菜洗碗、摺衣服，長大後還想帶媽媽到不同的國家遊玩，因為媽媽是最關心我的人。

  令我感動的時刻，總是在我沒發現的地方；人生中，總有許許多多感人，溫馨又感動的故事和新聞，這些事情總是既平凡又令人難以忘懷。「碰！」「啊！」慘烈的驚呼聲響起，下課時我們在孔子像旁玩我們最愛的遊戲－鬼抓人，我一個左腳踩右腳的撞到膝蓋，當場痛得起不來，眼淚一直不停的流，幸好我的好朋友吳成騏背起我一步一步帶我去保健室，在他的背上時，我既感動又很不好意思，經過護士阿姨的診斷，發現不是骨折，而是一個小擦傷，但仍然讓我痛得哇哇大哭，但同學的關懷和幫助讓我走出了疼痛，慢慢的，我的眼淚也不流了。 感動的時候，是在同學一個小小的一舉一動幫助之中，溫暖了我的內心深處，讓我們彼此的友情越來越好，就像袋鼠媽媽把牠的孩子放在自己的袋子裡，細心照顧，讓牠不受到傷害一般。 生活中的小小事件裡，總是由許許多多的感動所組成的，往往也靠著感動激起很多的意志力，一句話、一個笑容、一些關懷等，都會讓人感動，也會讓我們永生難忘，我也願意成為感動他人的人，用感動來溫暖需要幫助的人。

  明天就是兒童的大日子，聽說學校要帶大家到昇恆昌看電影，每個同學都迫不及待。 當天中午我們提早用餐，三四年級的小朋友在11:20整隊出發前往，一到現場，發現有一個神秘的紙袋在等我們，打開一看，原來是我最愛的爆米花和可樂，在舒適的環境下欣賞影片，真是一件幸福的事。 今天欣賞的影片是「奇幻遊樂園」，內容提到一位小女孩，她的名字是茱恩，她和媽媽一起在紙上創造了奇幻遊樂園，可惜好景不常，媽媽因為生病，所以要到遙遠的地方看病，女孩因此害怕失去媽媽， 所以就把遊樂園的模型給燒了……，沒想到在一個意外的旅行中，發現到另外一個世界竟然出現了這個模型裡面的內容，但是裡面有黑暗烏雲，會破壞這一切，主角茱恩就幫忙拯救大家，讓這個遊樂園可以繼續運轉，最後她也協助了大家。 看完這個影片，我看到大家滿滿的笑容，我也要學習影片的主角，正向思考用微笑看世界，享受生活的美好。

  「咦！他是誰？怎麼在我們教室？」「這個怪叔叔為什麼在這！」「啊！上課了，趕快坐好！」經由他的介紹，我們得知他是駐縣藝術家楊書軒，可以叫他小馬老師。他是來教我們寫作，而且還說故事給我們聽，我們一聽要寫作，「啥！」一聲嘆氣，心情馬上滴落下來。   結果神奇的事發生了！老師講故事給我們聽，他說：「我之前去大陸偏僻高山上的孤兒院，那邊的小孩，不是小小年紀爸媽就去世了，就是被爸媽丟掉了，或者是爸媽養不起。那邊的食物都要走下危險的山路，冒著生命危險，每一步都可能會掉下去，而且搬一次就是二十公斤，山上沒有瓦斯，都要自己生火，我在那裡住了兩個禮拜，也教他們寫作，我發現有一個孩子都不說話，所以我請他寫張紙，他寫說想要再次回到爸媽溫暖的懷抱。」而且小馬老師還說：「有個小孩還寫爸爸生病，常常把他綁起來，拿頭敲地板，他因此跑出家，在山洞裡過了一整晚。」   聽完小馬老師的故事，我腦袋的破洞不見了，打結也鬆開了，整個大腦都醒了過來，寫作的想法也源源不斷的跳出來，讓我開心的寫作，放鬆的寫作。   老師讓我們選擇一個字，寫成一篇故事，但是我用的方法不同，我使用的方法獨一無二，使用的印章有「我、開、心、死、聽、窗、雨、溫、說、愛、陽、光、樹、虹、路、輕」內容如下：「我聽見窗外的雨聲，阿祖和我說話，如今他已經死了，再也看不到他，回憶他最愛的陽光，回憶他最愛的大樹，回憶他最愛的湖泊，回憶他最愛美麗耀眼的彩虹，他到達了天堂路，輕鬆的走過了考驗，他是我最愛的阿祖，我永遠愛他，我的阿祖。」   這次駐縣藝術家楊書軒老師的教導，讓我溜走的寫作靈感終於回來了，我很感謝老師說的故事，使我覺得趣味十足、幹勁百倍。

  20歲那年，我參加了奧運羽球，全球觀眾都很期待這場冠軍戰，當比賽進入最後時刻，我一顆殺球「唰--」以21比19戰勝對手，當我站在頒獎台上，有噓聲，也有歡呼聲，而電視機前的觀眾都嘖嘖稱奇，令我覺得自豪。   記得國小時，我參加了中小學羽球盃，那時我的對手都非常的強，我在16強就止步，打完下場我邊哭邊抱著教練，教練對我說：「機會是留給準備好的人，你應該還沒有準備好，回去要好好練球，2年後再來挑戰。」回去後，我就一直回想對手往哪裡打，專心跑著米字步，好好練著挑球、扣球、吊球……。2年到了，我重新登上羽球盃的舞台上，對手打的每一顆我都盡量去接，我一路過關斬將，打到了冠軍戰，所有學校都圍觀在旁，人人屏氣凝神，我把握住了最後一顆以21比19戰勝對手，大家感到不可思議。一眨眼，我已經20歲了，更是一位享譽體壇的羽球國手。   「有志者，事竟成。」是我的座右銘，有些人覺得我已經做很多，但是我覺得還不夠。因為還沒達到我的目標，我的目標是三百萬積分，而我現在才兩百萬而已，我就像螢火蟲，努力的照亮暗處，願我對國家的付出，能吸引更多螢火蟲群聚發光，共同開起羽球之門。

  我的校園是位於金門縣金湖鎮的金湖國小，我的校園裡有帥氣的孔子銅像、充滿活潑氣氛的幼兒園和國際化的英語村等具有特色的設施。   我的校園不但有許多具有特色的設施，還有美麗的小花小草和豐富的生態，再加上現在我們正在養蠶寶寶，所以我們都非常認真地採集桑葉給蠶寶寶吃，甚至還有人把蠶寶寶和蝗蟲養在一起，真是太可怕了！   在我們二年級時，校園決定要做個大改造，「咚！咚！咚！」開始動工了，我們從原本安靜上課的美好時光，變成了連老師講課的聲音都會被蓋住的煩躁時光，不過我們也因此得到補償│即將完成的新校舍！等我們升上五年級時就可以使用新教室上課了，真是令人期待啊！   在要蓋新校舍前，有一些場地已經被拆除了，那些遊樂設施也好，花草樹木也罷，都是有關我一、二年級的回憶，所以看到他們被拆除時，多少會有一點傷心，不過之前的點點回憶雖然被拆除了，但是我們可以在新校舍創造更多屬於我們的回憶。

  忙碌了一個月，終於可以好好的睡一覺。但是一大早媽媽就把我從溫暖的被窩裡拉出來，當下意識不清楚，我毫不猶豫的把媽媽推開，此時媽媽跟我說：「我要去大陸，你要一起來嗎？還是要睡覺，你自己決定。」我一聽到「大陸」兩個字，我立馬跳下床，大喊：「廈門我來了！」    我們從金門搭船到五通碼頭和阿姨會合，在船行進的期間，迫不及待的心情讓我覺得這次船開得特別慢。經過一個個的通過，終於可以走出碼頭，看見林立的高樓大廈，不禁令我感到嘆為觀止，而我們需要搭公車到外公家，一路上我和表姊、表弟有說有笑，話題從不間斷，不到一下子就到了，和外公外婆打個招呼，聊聊天之後，接著我們又準備搭動車去廣州長隆水上樂園。    到了之後，阿姨要我們把沉重的行李寄放在旅館，然後去吃美味的午餐，把原本餓壞的肚子填飽，接著去了百貨公司買東西，裡面的東西不勝枚舉，而我和表弟直奔到三樓的遊樂場，隔天我們一起去了大家最為期待的水上樂園。    在這個樂園當中，最令我印象深刻的遊樂設施叫做「大滑板」，這個設施分為普通版，以及刺激版，而我們鼓起莫大的勇氣選擇了刺激版，首先我們先坐在滑板上，接著工作人員用力推了一下滑板，起先我覺得很普通，很無趣，但就在這個時候，速度變得非常快，最後直接讓滑板懸空，我的心臟差一點跳出來，高聲尖叫的聲音也一同伴隨著……但多了幾次的經驗，讓我不再如此害怕，而其中的樂趣並非因此而減少。    準備回金門時，我們和阿姨依依不捨的道別，也很期待下一次的行程，而這一次的大陸之旅，更是讓我回味無窮，想再來一次。

  今天一大早，陽光穿透窗戶、照亮大地，微微的風吹到身上，我全身感到舒暢，一想到今天是要去六福村玩的日子，我立刻離開那溫暖的被窩，準備出發啦！   一到了六福村，人山人海，許許多多的遊樂器材，讓人不知道該玩哪一個，我先到了水樂園，我玩了四個滑水道，其中一個叫海神飛艇，坐上去好像真的會平平的飛起來，真是刺激又好玩。   過了一會兒，突然下起了一陣小雨，小小的雨從天上落下，就好像一朵朵的小花從天上而降，沒想到雨越下越大，我們只好趕快地回家，趕緊去洗澡，沒想到我今天的六福村一日遊如此的短暫。   雖然沒玩到我夢寐以求的海盜船，可是沒關係，等到明年，我要連最恐怖的大怒神和360度的海盜船都一起挑戰看看。

  你喜歡霧嗎？為什麼呢？霧有時有，有時無。霧你碰觸不到，也摸不著。每一個人對於霧的感覺不同，而霧在我的眼中有時像是一個孩子，一個十分清純可愛的女孩子。每當早晨我看到霧時，彷彿都會聽到她的嘻笑聲，看到她在奔跑。有時候又像是一條用絲線編織成的長條布，有人站在這條布後面，會顯得十分美麗。   明明是同一個地方，同一個物品，同一種生物，但在有霧和沒霧的情況下會顯得不同。有霧時，會因為你看不清而想去探索，沒霧時反而因為你看得一清二楚，而失去了想去探索的想法。   你認為霧有生命嗎？在你的心中，霧是什麼呢？你可以想像霧的樣子嗎？

　人活在世上，總會有值得我們堅持不放棄的事，可能是每天回家複習功課、可能是天天運動、也可能是做一件孝敬父母的事。 什麼事可以讓我堅持不懈？那就是每天在睡前聽聽音樂，躺在床上想想最近發生什麼事，或是檢討自己。 為什麼這件事可以讓我一直堅持？其實也沒什麼特別，只是這樣子每天一次下來，不但讓我自己放鬆，壓力還可以因此減輕。這個習慣是從我升上國中才開始的，因為有人經常說上了國中課業壓力比小學大很多，甚至還有人際關係的壓力。所以我為了讓自己壓力不要那麼大，找了最適合我的方法。 還有一件讓我從懂事以來堅持到現在的事情，就是每天至少幫家人做一件家事，你可能認為做家事很麻煩，一點樂趣也沒有。但是助人為快樂之本，我卻覺得是一件很有意義的事，就像是不要把你的職業當作辛苦的工作來看，把它當作生活樂趣之一，做起事來不覺得辛苦，還更有幹勁！家事不管是掃地、拖地，還是洗米、洗衣服，我都當成自己的興趣來看。雖然這個方法不是適合所有人，但對我是很有效果，才能堅持到現在。 我認為把自己堅持不懈的事做久了，就會變成一種習慣，這種習慣可能是好，可能是壞，我堅持的事是聽音樂、自我檢討和做家事，你的是什麼？說出來跟朋友分享吧！

  橘紅色的天光，宣告了傍晚的來臨，我坐在岸上，一邊享受海風的沁涼，一邊感受每一陣潮起潮落，久而久之的習慣，到現在變成一種熱愛，逐日堆疊對日常的某一部分產生的感情。我慢慢明白，當你非常喜歡生活中的一角，它便會回應你滿滿的溫暖。 我喜歡貼近大自然，朝露映著天地最真實的樣貌，潺潺水聲和鳥鳴譜出了動聽的樂章。走在山間小路，偶爾還有意外的邂逅，成雙成對蝴蝶甜蜜的舞姿，松鼠看見人的害羞膽怯，毛毛蟲依附著葉子的模樣，多可愛的景象！大自然孕育了無數的生命，它富有最原始的野性，細細品味之中的純粹樣貌，總能給我耳目一新的感受，它彷彿是亂世中存在的一處仙境，保持最簡單的寧靜，供人遊憩。森林瀰漫著天然芬多精的香，洗滌內心的陰霾，陽光灑下，給了我一片晴天。 我喜歡獨處，特別喜歡獨自到頂樓看星星。對我來說，星空給了我很多回憶，我總能在繁星點點中看見童年的輪廓。但多的時候，是懷著惆悵的心情觀賞，有些問題的答案得由自己去解開，獨處多半就是我和我的對話，也只有在這個時候能正視自己的心情。看著眼前這片天空，它是以多大的肚量去包容所有閃耀的瞬間，同時分給白天黑夜，還承載人們的夢……。想到這，家人朋友間無心的口角之爭都成了過眼雲煙的感慨。與自己獨處，也能有所成長。 我喜歡寫作，新奇的事總讓我情有獨鍾，細細記下第一時間的感動，是文字對我而言最有溫度的意義。但也不是一直覺得這是興趣，高中後少獲稱讚，取而代之的是批評與建議，我曾質疑自己不夠資格承受這份熱忱，直到翻開了以前的日記……一字一句描繪自己細膩的心思對每一件事的感受，第一次，被自己的文字感動，也許不是什麼優美華麗的詞藻，心卻烙印對寫作的熱愛，從此根深蒂固。現在，它就像我抒發情緒的管道，紀錄了好的與壞的自己，對日常瑣事也有深刻經驗。我想，不管到何時，我都不會忘記我的初衷。 聽一首海洋之歌！海浪並沒有隨著時間的流逝而越發洶湧，依舊是同樣的節奏，柔柔的，輕輕的。我也喜歡海，不同於天，它會隨時回應，洋溢著一股澎湃的情感，太陽已落入地平線，今晚的夜，格外溫暖。

　再不到六個月就要畢業了，現在的我非常慌張！好像在沒有月光的夜晚，找不到人生的方向， 是不是應該放棄？讓我感覺很猶豫。 筆試成績，不是很理想的我，要跟別人競爭，感覺壓力大到受不了！就在一片黑暗中，突然有一片亮光出現，那是一個小孩子的模樣，我想照顧小孩子，就讀幼保科，這是我的第一志願，帶給我繼續往前的力量。 我想讀的科系是幼保科，夢想很美好，可是金門的學校沒有我想要的科系。可以照顧小孩子，跟小孩子相處，帶給我很大的喜悅與滿足，他那黝黑的瞳孔，彷彿能夠可以看透人心；那純真可愛的臉龐，讓人複雜的心整個融化掉，忘記所有的煩心事，這就是我想讀幼保科的原因。小學時，我的夢想一直是想當一名老師或廚師，因為覺得當廚師做料理很有趣！當老師好像又很不錯！ 一個好老師，是可以改變一個孩子的一生，改變一個家庭；許多幼教老師也是如此在努力著。常常在新聞上看見幼兒園老師的失控虐兒，其中的醜聞，每個人成功的時候可能會感謝國小、國中或高中的老師，但是誰會記得他們的幼兒園老師？但是幼兒園老師的錯，卻時常被放大檢視。 我希望在這個行業努力，而且還是好好的、繼續在這圈子堅持下去，教導出可愛又乖巧的小孩， 並陪著他們快快樂樂一起活動，這就是我最大的願望。

  每個人都有自己的夢想，我也不例外。原本的我要留在金門升學，可是金門高職的科系太少，我也沒什麼興趣，所以我打算搭著飛機往台北出發，去追逐我的夢想。 二十年後的我，我想成為一位巨星級的造型設計師，幫我心中的明星文慧如設計髮型。雖然我年紀輕輕，可是我用了二十年的時間累積基本功，當她在舞台上演唱《親愛的你》，讓舞台下的粉絲如痴如醉，大家都為她瘋狂的時候，她們想像不到的是，她那獨特挑染是我歷經無數次的失敗，十幾年苦練的成果；她那獨特的妝容，是我研究世界各國流行妝容，綜合改良而來。 這麼辛苦的過程，別人完全無法忍受，我又是怎麼撐過來的？這一切都來自二十年前那個充滿熱情的我！ 二十年後的我，希望能成為一位國際知名的造型設計師。

  每天晚上，我最期待的事情就是可以做個夢，因為夢總是可以把人帶到另一個世界，使人忘掉白天所有的不順心與煩惱，享受屬於自己的夢境。 最近我突然發現了一件很有趣的事情，那就是人在睡覺時，不管夢到的是甚麼內容的夢，都有一個共同的地方，那就是我們總是無法將一個夢從頭到尾完整地做完，又或者是常常在夢還中未結束時就甦醒了，這或許會讓我們因為沒辦法知道後來會發生甚麼而感到掃興甚至意猶未盡，但其實做一個未完成的夢能時我們獲益匪淺，因為當你對接下來的故事還感到好奇的話，就會動腦去想像，並發揮創造力把剩下的夢編織結束，也就因為如此，某些早晨，我總是沉浸在為自己做一半的夢譜出結局，並以此迎接嶄新的一天。 在夢境中有缺憾，對我來說，其實也是一種發現自己的方式，因為人作夢的內容一定是和自己一天發生的事情有關，有可能是不經意看到的畫面，也有可能是讓人難以忘懷的事情，甚至是發人省思的事件。做一個未完成的夢，總能啟發我反省自己，如果我可以改變，那這個夢的結尾將會是甚麼？ 有時候缺憾也會是另一種美，就像是那些未完成的夢一樣，讓我重新定義過去的一天。

  現代的科技越來越發達，不過也有人利用科技的發達製造出電腦勒索病毒也就是勒索軟體，會系統性地加密在受害者硬碟上的檔案，所有的勒索軟體都會要求受害者繳贖金取回電腦資料，勒索軟體通常透過木馬病毒的形式傳播，將自己掩蓋成無害的檔案，或者會假冒成普通的電子郵件等等方法欺騙受害者點擊鏈接下載，再侵入電腦。這種電腦病毒嚴重衝擊到一百五十多個國家，就連台灣也成為重災區，台灣因為缺乏對資安的認識，面對這種問題也無法解決，所以政府也應該設立資安事務主管機關，避免病毒的侵入。 科技的進步不僅只帶來了生活的便利也帶來了許多科技的問題，而我們應該要在使用這種高科技產品時不要隨便進入與下載不知名的網站與連結，更應該要做好安全防護，以避免被病毒侵入，受到一些不知名的威脅，否則不但損失金錢也抓不到兇手，所以我們不能太過依賴高科技產品，受到的傷害不只只有金錢，甚至也傷害到自己的權利。

  洪明燦是金門有名的書畫家，也是安瀾國小外聘的藝文深耕老師，他專門是教一些小朋友寫書法、畫水墨畫。在九月中，洪明燦老師在文化局辦個人第四回「平生寄懷」的個展，讓大家有機會更進一步的認識水墨畫。 這天，安瀾國小學童在淨妮老師的帶領下親赴現場領略書畫之美，洪明燦老師化身為導遊，向小朋友們講解千變萬化的水墨畫，以及各種形體的書法。洪老師並分享了自己在烈嶼沙溪堡的驚奇發現：那險峻的海岸、裸露的山石，居然就是一幅「高遠法」圖畫。也因此才有這幅雄偉氣勢的沙溪堡山水圖。陳列的作品中有不少烈嶼鄉的地景，學生蔣承祐表示：「我最喜歡的是虎堡，因為它充滿了戰鬥的氣氛。」 介紹完水墨畫，洪明燦老師向小朋友們介紹他最拿手的書法，看著那一副副五花八門的書法，陳琛淇表示：「我最喜歡的是小楷，因為它寫起來很有新鮮感，所以我才喜歡。」洪明燦老師則說：「小朋友不要太早寫小楷，等二十年後再寫，會比較好看。」 快樂的時光總是過得特別快，安瀾國小的師生們每人拿著一本厚厚的畫冊，給洪明燦老師簽名，顯得興高采烈，陳琛淇形容：「終於可以拿到老師的書畫本，就像是拿了堆積如山的金銀財寶一樣，好開心。」

　平常我不會去翻開相簿，但是老師出了一道「一張舊照片」的作文題目，讓我翻開相簿，看見小時候的自己，像是走進回憶的走廊。 這張照片是六年前在台北拍的，照片裡有很多天鵝船，媽媽告訴我那裡是碧潭。雖然時間隔太久，記憶模糊了，但我可以想像：我跟家人坐一艘船，阿姨她們坐一艘船，我們悠悠哉哉踏著小船慢慢前進，有時候停下船靜靜的欣賞湖上的風景，有時候大家踩著踏板全力往前划，也有時候不小心撞到別人的船，水淹進船裡，讓人哈哈大笑。划回來後，我們在湖畔吃著午餐、聽著音樂，享受悠閒的午餐時光。 照片中有妹妹、弟弟、表姊和我。那時候妹妹看起來呆呆的，現在是一個可愛活潑的女孩，但一樣是個愛哭鬼。弟弟的個性跟以前一樣，但是臉變得圓滾滾的。我還想起那天在百貨公司的電梯裡，弟弟還不小心和陌生人走出電梯，但現在是個可以自己搭公車出門，非常獨立的男孩了！表姊雖然很久才會回來一次，但我們感情一樣好，都很珍惜每次一起玩的機會。我的改變很大，那時候才六歲，笑起來有點害羞，現在的我大方開朗多了！ 人會長大，時間會流逝，但多虧這些照片，回憶不會消失不見。當我們老了，也可以看著舊照片，回憶起年輕的快樂時光。

  幾乎每個成功的人，都曾經失敗過，所謂「如何邁向成功之路」，其實有一大半是「如何面對失敗之道」有時候，當我們換個角度面對失敗，就會發現「跌倒再爬起來」比「沒有跌倒」更珍貴。 賈伯斯曾說：「你的想法有時並不會成功，這時最好趕快承認失敗，然後繼續加工下一個點子。」他曾是蘋果公司聯合創始人之一，但他被蘋果公司開除，最後回頭拯救了蘋果公司，還創造出新的成功紀錄。賈伯斯被開除後他並沒有喪志，反而積極的充實自己的實力，最後更顯得厲害，還做出麥金塔電腦。賈伯斯的故事，讓我想到自己在學習蛇板的經歷，一開始我一隻腳踏上去時，就馬上摔了下來，經過一而再、再而三的練習和失敗，才終於能滑出一小步，而沒有摔下來，現在我每天都會到戶外練習技巧，也不用扶著牆上車才能滑出去，這是我不斷學習的成果喔！ 所謂「失敗為成功之母。」只要肯努力就可以成功。「沒有礁岩，激不起美麗的浪花；沒有風浪，顯現不出水手的腕力。」既然有挫折就不能避免，我們就應該像賈伯斯一樣用正面積極的態度面對它。

  我想改變的是我的用功心態，因為我有時候考卷上簡單的題目，我也錯得很離譜，所以我想要讓自己變得更用心。 用功兩個字寫起來很簡單，做起來的困難每個人都不同，像我只要放假在家的時候，就會看電視打發時間，卻沒有想認真用功去看一下書、複習作業或是課文內容，提升自己的能力。  我發現自己只想玩，沒把心思放在課業上，導致我最近的課業成績越來越不好；但我也發現了一點，只要我用功看書，我考試時就會考很高分，也能讓爸媽開心我的進步，雖然平常老師教我的我都會，但考試卻不會，這其中最大的問題就是我沒有用功去複習。  為了改掉這個壞習慣，我決定以後上課一定要專心聽講，然後將老師教學重點用筆記寫下來，當天回家，要能複習當天上課內容，而補習班的評量要能按時寫完，若有不懂，才能及時發現，等到考試前，只要看一下平時錯誤或是不會的地方，這樣的準備就很充分了。 最後，我也希望自己未來寫功課可以更用心，才不會都要問東問西，也能使自己更厲害、更有成長，未來有機會還可以把自己會的教不會的同學呢！

  每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，我有許多的夢想例如：棒球選手、籃球選手……等等，但是魚與熊掌不可兼得，由於我最想要去當棒球選手，於是在去年暑假我正式加入少棒隊，為了當棒球選手，我會好好練習的。 第一次打出全壘打帥氣的動作和表情、第一次看到乾淨俐落的守備讓我不禁拍桌叫好、讚嘆連連。但是我都沒有機會打棒球，直到聽到有棒球夏令營，我二話不說馬上報名，才知道金門原來有棒球隊，我才有這麼一個機會可以去參加。  第一次接觸到棒球時，我感到新奇又陌生，一直問問題，例如：「這要怎麼戴、這要怎麼用、球要怎麼拿……」等等的問題，最終我終於會傳接球了，我也開始慢慢會接滾地球與高飛球了，我的球速也一直慢慢的變更快了。 還記得一位老師跟我說過的一句話：「如果不為夢想去拚，夢想也只會變成空想罷了。」這句話的意思是，如果你不會為了夢想做一些改變，或去做某些事情，夢想只是幻想永遠不可能成真的，世上沒有不勞而獲的事情的，所以我會努力練習，朝著夢想前進。

  短跑的高手，健步如飛 貓中火箭，纖細的身材 向大家展現風一般的速度 緩緩行走是高傲的王子 快速奔跑是一道閃電 切莫覺得牠是貓咪 身手矯健，一咬，就失去生命 但短跑高手只能跑百米 只要距離一到他就開始減速 獵物逃走，開始疲倦 最後，只能漫長的等待下一次

  清晨的五、六點，整座城市像在沉睡一般，除了幾聲狗叫聲，別無聲息。但是，卻有一戶人家的窗戶透出微弱的光線。那是于庭老師的家，老師正坐在電腦桌前撰寫著一份又一份的文件。 鐘聲響起，老師也隨著鐘聲緩緩的走了進來，我們一如往常的向老師道早安，抄寫著聯絡簿和交功課，並且考了英語單字。 接著，老師拿著一張張的英語單字考卷，登記了錯誤的同學，說著我們的成績正一步一步的往下滑。但，這的確是事實，老師又在第四節下課後說著我們這幾週態度的轉變。 仔細思考後，我發現老師說得沒有錯，我們的心似乎又像隻翅膀硬了的鳥，漸漸往外飛去，而我們卻毫不知情。 最後，我想對老師說幾句話：「老師，我知道也許我們做得不夠好、不夠積極，但我們已經從五年級那散漫的孩子經由老師的調教之下，變成了更加努力、團結的孩子們了。也許是因為最近活動多，我們專注學習的心漸漸的飄走，所以我想對老師說，老師，當您對我們感到失望的時候，不妨回想這一年來我們一起度過的快樂時光，在老師您的內心深處，一定有可愛的我們。

  漫漫人生，何嘗不是一齣歌舞戲碼？每一聲啼哭都像是揭開帷幕，倘若總是和諧溫暖的C大調，未免也太流俗了，所以至高無上的導演│造物主，時不時便會來一記回馬槍，要你的生活多一道牆，心底多一個膽怯。慢慢的，一些被失敗所擊垮，曾經輕狂的少年，也變得圓潤、平凡……。   回顧一幕幕曾經，失敗的例子多的是了，卻唯有一次，我至今仍記得那難堪的滋味是辣的，那質疑的眼神是酸的，那對自己失望的分秒，是痛的。   國一的寒假，我著著實實是個黃毛丫頭，因為有學作曲的技巧，獲管樂團指揮老師邀請，說是要在成果發表演奏的曲子，當下我興高采烈，絲毫沒有考慮到我沒學配器法，不知道哪個樂器和哪個樂器兜在一塊才是絕妙；也沒學過大編制，簡直是不會走路就想跑，當然，摔了個四腳朝天。   聽著管樂團練習時，我啞口無言，明明是一樣的樂句、一樣的節奏，由電腦聽，和現實，竟是如此的大相逕庭，邊聽著自己寫的音樂，邊感覺自己正在縮小，小得沒了抱負，小得沒了信心，小得放下筆墨、停止轉動，「妳什麼都不是，也不會『將』是什麼，簡而言之，妳沒有最重要的│天賦。」那段日子，我止不住回想那次練習的情景，也止不住詆毀自己的口。   但娜塔莉波曼並不這麼認為，曾以黑天鵝奪下最佳女主角的她，從來不被看好飾演芭蕾舞者的角色，更有人說她這麼做就是在侮辱、玷污藝術，她仍不停的轉著、跳著、失敗著，她的過程絲毫沒有甜蜜、沒有喘息，但最後，她上演了一場逆轉勝。娜塔莉波曼在採訪中說道：「沒有經驗從來就不該是藉口，甚至它會是最有利的籌碼，因為你有權力能走出一條沒有拘束，屬於你的味道、你的靈魂的路。」是啊，我只不過跌了一次，怎能脫口放棄呢？為什麼不珍惜我仍然擁有的大把青春，再錯幾次、再失敗幾次呢？    曾經我為失敗灰心，我看低自己，我離棄信仰，我逃避所愛，但後來我才明白，失敗之後，沒什麼值得怪罪的，沒什麼值得懊悔的，該放眼在未來，如何蛻變，才是關鍵。   我們都是雛鳥，學著飛翔，必然會有失敗之時，但不要驚慌，因為只要繼續揮舞雙翅，在無數失敗之後，成功就在烏雲後頭……。

  還記得那是在我剛升上國中的那個時候，因為那時不太熟悉國中的生活型態，所以有一陣子作業都寫很久，在這一段期間讓我感觸很深。   在夜晚中我總是專心的寫著我的作業，但是因為有些題目本來就不太懂，加上我本來動作就很慢，所以寫作業的速度就更慢了，當媽媽在幫我簽名時，還會看一下我的作業及成績，因為我寫太晚，她就在我旁邊陪著我完成，看著她疲累的眼皮及勞累的身軀，我趕緊叫她先去休息了，我會盡快寫完，讓她能盡快安心的去休息。   在一天辛苦的工作之下還要洗衣、煮飯、整理家裡，光聽起來就很累。媽媽疲累的身影已深深烙印在我的腦海裡，了解到了媽媽是多麼的關心我啊！   我最難忘的身影就是我媽媽的身影了，沉重的身影中包括了滿滿對我的關心及對我滿滿的母愛，在這個世界上最關心我的就是媽媽了，希望我可以一直朝目標前進，不要讓我媽媽對我感到失望！

  那一瞬間，彷彿世界被小叮噹的停止錶控制，整個時間就像靜止一般，那個激勵人心的眼神，只不過短短幾秒鐘，卻讓我至今難以忘懷。   記得小學三年級，我參加了學校校內的演講比賽，當時的心情，欣喜若狂，但也十分忐忑不安，為了在比賽可以贏得好成績，於是我每天不斷的照鏡子練習，並且不斷矯正自己的發音和自己的動作，想在比賽那天有好的表現。   雖然已經做了無數的練習，但畢竟這是我第一次在全校面前演講，就算練習時很順暢念完稿，也很落落大方的把動作表現出來，但還是無法平復緊張的心情。終於輪到我上場了，當我一站上舞台中央，看見無數雙眼睛正在注視著我，頓時緊張的心情立刻浮現在我臉上，就在這時，我看見了一張熟悉的臉孔，那正是我的班導師，她正用著誇張的肢體動作和表情來試著讓我安心一些，再更仔細一看，看到她那既親切又激勵人心的眼神，彷彿在告訴著我：「不要怕，妳是最棒的！」   看到老師的眼神之後，頓時感到無比的安心，也順利的把演講說完，甚至比練習更加順暢、更加完美。最後我沒有辜負老師的期望，拿了第二名，雖然沒有拿到最高的名次，但是是一次令我難忘的經驗。   至今，我已升上了國二，有時當我要上台報告，心中緊張的時候，腦海中就會浮現那雙激勵我的眼神，至今仍是我勇氣的泉源。   人與人之間溝通不僅可以用嘴巴，也可以利用眼神來交流，透過一個眼神就可以明白別人的心思，而那親切且鼓勵的眼神，早以深刻在我的心裡，令我永生難忘。

  從出生到現在，我們遇過各式各樣的老師，有些是對學生很溫柔的老師，或是只給一點功課的老師，當然也有過不辨對錯，只會責罵的老師。不管是怎樣的老師，我仍然相信他們都是為學生著想的。   如果我能當一天老師，我想像學生的朋友，聽他們講講自己的背景、心事，了解他們內心真正的想法，不會在他們做錯事時，一味的責罵他們。我會先了解整件事的經過以及他們為甚麼會這麼做，並告訴他們下次應怎麼做比較妥當。接下來，我會請他們輪流上台表演一段才藝，或是聊聊自己的個性、專長，讓學生能更了解自己的同學。就這樣，度過一天的早晨。   到了下午，我會帶學生一起騎腳踏車到各地走走看看，放鬆心情，不要整天都坐在教室裡讀書，釋放一些壓力。再來，帶他們做一項運動—拔河，教他們一些基本技巧。接下來，讓他們自行分組，進行一場「世紀大對決」。主要是讓他們明白「團結」的重要。結束一整天的活動。   因為只能當一天的老師，所以我不想讓他們讀書一整天，而是帶他們做一些平常體驗不到的活動，放鬆一下自己的心情。雖然在未來，我不一定會當老師，不過如果我能當一天老師，我會像文中提到的一樣，做一些有意義的活動。

  有一次我的外公來金門旅遊，之前我跟他下棋不知道為什麼一敗塗地，對我來說他就像大內高手一般，動用各種進攻陣法來將我擊敗，一直期待可以和他一起在次較勁，希望能扳回一成，可是一直找不到機會。我也喜歡跟外公玩一種自創的遊戲：將兩根香蕉剝皮，一人拿一根，好像古人敬酒一般彼此乾杯碰撞，然後將香蕉一口口吃掉，然後愉快的聊天，我們都因為這獨特又好笑的創意而歡喜，這是專屬於我們祖孫倆的樂趣。   最近這幾年，由於我的姪子來到這個世界，外公的胸前多了個「曾祖父」的頭銜，為了要陪伴他的曾孫子嬉戲，把所有空暇時間都佔滿了，所以很少來金門玩，就算來的時候也因為我經常很忙碌，所以相處時間越來越少。   我的阿公和我的外公雖然都是退休的老師，但是我小學問他們功課時，反應卻截然不同，我問阿公時，如果他會就會教我；但是我問外公時，外公不但不會，媽媽還會說；「不行啦！你的外公已經把他的知識還給他的老師了！」可能因為兩岸的教育制度的差異，導致老師的教學內容不同，可是年幼的我覺得這是很好玩的一件事情。   雖然我和外公相處時間不多，可是感情非常濃厚，看著外公離去的背影，心裡有一陣陣的酸楚，期待外公下一次再來金門玩。

  在炎炎的夏日，唯一不可缺少的就是冰，冰對於我來說，是一個在夏日裡最不可或缺的食物，因為冰可以幫助我在夏日中消暑，也能讓我忘掉所有的不愉快，讓我在夏日裡少了許多煩惱。   每到夏日，我都會請媽媽買冰，放在冰箱，這樣，想吃冰的時候就可以直接去拿，多方便啊！有時候，我也會自己做冰來吃，做什麼冰呢？當然就是看家裡有什麼就做什麼阿，例如：「紅茶冰、水果冰、或果凍冰其他等……。」這些都是可以拿來消暑的冰品。   像到了跟朋友有約的日子，大家就會相約去吃冰，每人各點一碗，每碗都不一樣，大家就會互相吃對方的冰，品嘗不同味道讓味蕾增加不同享受，像有些人喜歡吃酸甜的芒果冰，有些人喜歡吃豆類混合的豆冰，或上面加滿自己喜歡的配料的冰，這些都是有人愛吃的，是我在夏日裡對人生的一大享受；雖然這些冰都好吃，但讓我流連忘返的卻是外婆做的綠豆冰，小時候，我想吃冰，就會跟外婆說：「外婆，我想吃外面賣的那種剉冰。」但外婆總對我說：「外面賣的冰，吃多了不好，你要是想吃外婆做給你吃。」   外婆做的冰雖然每次都一樣，但卻是我最喜愛的冰，百吃不厭，以前常吃，但現在卻成了，想吃卻又吃不到，希望下次還可以吃到外婆親手做的綠豆冰。   在夏日裡吃冰，是我生活中的小確幸，也是我懷念外婆做綠豆冰的回憶。

　感動，是一種讓人心動的情緒表現。一句簡單的話語？一個微不足道的動作？一個情景的瞬間？一張小小的卡片……都可以讓人感動。 記得曾經看過一則讓我非常感動的新聞：一次的大地震之後，搜救人員在崩塌的瓦礫中發現了一對母女，只見那位媽媽僵硬著身軀，雙手緊抱著小女孩，令人意外又驚喜的是，小女孩仍然有氣息！雖然媽媽已經死亡多時。接著，搜救人員在小女孩身旁發現了一張字條，上面寫著：「我愛妳，寶貝！」現場的所有人員沒有不感動到淚流滿面的，而在電視機前的我看到這一幕的那一瞬間，也不禁感動到眼淚不知不覺的流了下來，深深感受到母愛的偉大。 還有一次，記得是我們班參加樂樂棒比賽，一開始，我們都沒有信心能贏得比賽，所以每個人都只是隨便打打玩玩的感覺，但是後來，卻慢慢跟對方打成了平手。這時，大家的信心都起來了，每一個上場的人，都很認真也很努力的想表現自己最好的一面，打出最好的成績，一時間，大家都非常的投入，不管是打擊、跑壘，或者是輪到我們守備時，每一個人都卯足了勁，全心全意的比賽，只為了替我們的班級替我們的學校爭取最好的成績。雖然到最後，我們仍然以些微的差距輸了比賽，但是，我永遠不會忘記，每一個上場的同學，臉上充滿必勝的決心的畫面，那是令人感動的時刻！ 感動，是一種美好的感覺，這美好的感覺將成為一段段美好的回憶，足以照亮每一個黑暗的角落，足以使人溫暖，也足以使人感到幸福。生活裡，有許許多多令人感動的人事物，只要用心，就能感受得到！

  所謂的「成就感」是靠自己努力而完成的一件事，而這件事是開心也是高興的事，例如：我把媽媽交代給我的事情，靠自己努力而完成了，也得到媽媽的認可，並且得到讚美，這就是成就感的美好啊！ 記得有一次，我和媽媽回外婆家，剛好遇到一位老奶奶，手裡拿著拐杖，走路又慢吞吞的，後來才知道原來她是去市場買菜，但是沒有辦法自己拿回家裡，所以請別人幫忙拿到外婆家。於是當她正準備拿回家時，媽媽就說要幫忙她，我就問媽媽說：「她是不是住在附近的奶奶？」之後，我和媽媽就幫她拿回家。 媽媽說老奶奶年紀大了，手拿著拐杖、又要拿菜，要非常小心，所以只要在我們能做的能力範圍內，又能幫助到他人的話，這是一件很棒的事情。在幫她拿回家的路上，她一直讚美我，我心裡因為幫助他人而感到快樂，經過這件事以後，讓我更加知道「助人為快樂之本」的道理。 做任何事一定要有付出才會有收穫，就像對我來說，平時要好好用功讀書，這樣考試的時候，就不會再對著考試卷發呆，只要平時上課有專心聽，做好回家複習的動作，不會的記得問老師，這樣的話，一定會考得好。 擁有「成就感」是一件讓人開心的事，而且是自己努力完成的，雖然中間可能會遇到困難或是經過失敗才會成功，但是最後能夠讓自己在人生路上更加成長。

  我以前有參加過廣達的活動，我擔任小小解說員，雖然這次沒有被選上，但是我還有協助接待貴賓。今年廣達營隊，我覺得每個人都做得很好，因為他們每一個人都有拿著麥克風大大方方的講出自己該負責的區塊。 活動中，我最喜歡的就是我當梵谷的時候，為什麼我會說我在當梵谷呢？因為我們學校有準備梵谷的自畫像，然後老師們把他的頭剪了一個洞，我們就可以當梵谷了。開幕這天，我是旁邊的小小小助手，在開幕時，老師要我們班沒有當小小解說員的人去幫忙顧攤，因此我就成為了小小小助手，到了中午，我們去餐廳吃了熱騰騰的關東煮，還喝了香噴噴的紅茶、麥茶等，吃完之後，我們班就一起去做披薩，我也把這堂課視為「美味的一堂課。」 參加今年度廣達活動讓我覺得很開心，我也學到非常多的新知識，所以我希望下次的廣達活動，我可以當上小小解說員，期望明年的活動也會很好玩。

  本週二在活動中心舉辦「全民新運動—大家講母語」的闖關活動。學校為了推動母語扎根，透過闖關活動，讓我們在遊戲中將所學的母語都使用出來。 一到了活動中心，我們先分組，接著我先去第一關唸句型，然後再去第二關朗讀課文，之後去第三、四關把水果和動物的名稱講出來，完成任務後，就可以到最後一關領精美的獎品，大家都玩得樂不可支。 令我印象最深刻的是大家為了拿到獎品，都絞盡腦汁的把老師所教的母語一一講出，有的同學輕輕鬆鬆的過關，有一些同學卻因為太過緊張而把老師教過的母語都忘記。 透過這次閩南語闖關活動，不只讓我們在活動中學習母語，也增進我們對閩南語的學習興趣，所以平常我們就要多多說母語，而且還要把母語發揚光大，也希望學校可以多多舉辦這種活動。

　每個人都有夢想，它是人人嚮往， 長大後想要當個畫家， 儘管遙不可及，仍然不會停下腳步， 遇到許多挫折和磨練，仍舊不會放棄。 下過雨的雨天，看見美麗的彩虹。 我想當個畫家， 把一天中的煩惱全部放下。 圖畫表現情緒，我的心情首先也得努力學習， 書本、影片、技巧，沒有夢想的人生沒有意義， 尋找屬於自己的未來， 朝著目標前進。

  感動是什麼？一千個人有一千種答案，但，無論是誰，都無法對一個毫無一絲感動的人說出感動是什麼，因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的，感動，如沁入心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得純潔而又寬敞。時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一份深沉的母愛，讓我歷歷在目，感動不已，某個清晨我背著書包正要上學，媽媽說：「今天天氣預報會下雨，記得帶把傘」，我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？便一溜煙跑出門，上學去囉。正當中午放學的時候，老天爺突然黑著臉，像誰得罪了祂似的，雷公也來湊熱鬧，就在天上敲著鼓，遠處閃電娘娘還搖曳著銀色彩帶呢！雨迅速地淅瀝淅瀝下了起來，同學們紛紛背起書包，撐著傘回家了，其他人也一個個被家長接走了，爸媽都在上班，我想不會有人來接我了，一個人便在教室裡呆呆的坐著，望著窗外嘩嘩直下的大雨。 此時，大雨中出現了一個我熟悉的身影，是媽媽！狂風夾著大雨像要把媽媽吞沒似的，媽媽掙扎著向我步伐蹣跚地走來，然而，雨卻越下越大，媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了，當媽媽為我披上雨衣的那刻，母愛頓時像涓涓細流，流入我的心田，一股暖暖的感覺，讓我的淚水如頃間暴雨，驟然而下，雨仍然下著，雨聲也更大了，但覆蓋不了母親對我深深的愛。 在我們人生的道路上，父母為我們的成長，付出多少心血，為我們快樂和幸福傾注多少愛，雖然事情過去了很久，但它時時感動著我，讓我更珍惜這平凡偉大的愛。

　快樂就在生活中，只要有一顆能用心體會的心、感恩的心、正向的心、就會發現生活中到處都有快樂的足跡，快樂是心情愉快、開心、滿足……，這些都是快樂，其實，只要用心體會、細心感受，只要在生活中能感動你，讓你嘴角上揚的事，就是快樂。 喬伊絲‧布爾斯說「快樂隱藏在生活的細節裡，不留意就難以察覺。」只要我們細心觀察大自然，就像我常常觀察昆蟲與小動物，看看湛藍的天空，聽聽蟬的叫聲，聞聞花的香味，這就是快樂。 還有做喜歡的事，例如像我媽媽喜歡種多肉植物，我爸爸喜歡吹長號，我妹妹喜歡彈鋼琴，我喜歡打電腦和看飛機……，每當我做自己喜歡的事，不但能舒發壓力，也能快樂。 遇到自己不會的難題不用害怕，只要把解決方法一一條列在腦中，再做出來就可以了，例如像完成了很難很難的作業，或是吹出很難的曲子，完成了很難做的勞作，這也能讓我快樂。 快樂不難尋找，生活中就藏著數也數不清的快樂種子，只要你有一顆能用心體會的心、感恩的心、正向的心，就能找到快樂的種子，最後再送大家一句名言：「真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的投入。」（愛因斯坦）

 我就讀金門縣金城鎮中正國小三年級，我的學校十分美麗。校門口是一個很大的牌樓，有著綠色屋瓦，圍牆上有許多古代的圖案，有官員駕著馬車、有士兵騎馬打仗、有犯人被俘……等等，看著圍牆，就像在閱讀一本大本的歷史故事書。我覺得中正國小很像一座城堡，也很像宮殿富麗堂皇，我每天放學、進出學校，就像小公主一樣。  走進校園裡，右邊的草皮上，有一座雕塑作品，作品名稱是-朱子再現。它的外型是一本巨大的書，代表著承先啟後、教育改造人的深厚寓意，但我卻覺得很有趣，因為每次去那邊時，我好像瞬間就變成一個小矮人在看那巨大的書本，好好玩喔！  校門的左邊是遊樂設施，也是學生最喜歡的地方。噹！噹！噹！  下課鈴聲一響，同學們都往遊樂設施那裡衝，那裡是充滿歡笑聲最多的地方。  再來到了穿堂，抬頭往上看，兩旁牆壁上有著很有意義、代表著德、智、體、群、美五育均衡發展的小豆苗茁壯成長。走過穿堂，會看到氣勢雄偉的至善樓，它是現代的高樓，屋頂是以閩南式建築、燕尾呈現，兩旁的屋頂是馬背，古色古香的中西合併的建築，很特別也很壯觀。至善樓前的廣場上有一個指南針的圖案，有東、西、南、北四個方向，下課時，我常常和同學一起在那裡跑跑跳跳玩遊戲，真好玩。  我的學校很美麗，還有許多特別的地方，處處都是美景。校園裡的老榕樹爺爺，總是和藹的坐在那裡，歡迎小朋友到它那裡拜訪、乘涼、玩捉迷藏。我很喜歡我的學校，歡迎大家也來中正國小走一走、 看一看，相信大家會為這美麗的校園而著迷。

 終於到了令人又期待又緊張的英單比賽，老師告訴大家，只要我們拿下冠軍，她就會請我們吃披薩，這一天，大家滿心期待、信心滿滿，回想起這陣子大家努力的複習和老師精心的指導，因此大家都非常有信心，希望在英單比賽中能拿下冠軍。  在剛開始練習時，英文老師會先教我們如何把字母拼起來，再讓大家利用下課時間複習，最後才模擬考。考試時，老師會將英單分為A、B、C、D、E、F、G組，一組大約有五個單字，一開始，老師會先考五個單字、接著十個單字、然後十五個單字、最後再進階到三十個單字，反覆練習之下，相信我們班一定能贏得冠軍寶座。  平常在家裡複習時，媽媽會先讓我把學校教過的單字寫一遍，再念一遍給她聽，如果有不會的單字，媽媽也會先讓我把英單表看一遍，練習拼音，再把不會的單字寫十遍加強記憶，讓我變得更加厲害，我也會利用時間聽英文CD，仔細聆聽正確發音跟課文內容，讓沒有補習的我程度也不至於太差，因此我對這次的比賽勝券在握。  老師在發考卷的時候，我又緊張又害怕，不知道考卷題目是否很難？看到題目後，我發現英單考試有很多陷阱題，但在知道了成績後，我才知道錯的部分都很粗心，老師告訴我，下次考試要更細心，希望下次英單比賽時，我可以更進步。

  期中考前後剛好是桑椹收成的季節，考試完之後去採桑椹真是太棒了！一路上我覺得好興奮，因為看到許許多多的風景，有候鳥、我們的家、橋、石獅，還有蜿蜒的步道。我們邊走邊聊天，還跟四年級一起合照，開心極了！  開始採桑椹了！老師說：「盡量採黑紫色的桑椹，不要採紅色的，因為還沒成熟，很酸。」我們分成三、四年級各一組，而四年級的洪培勛長得最高，所以採到許多又黑又大又甜的桑椹。我們也找到了一棵果實很多黑紫色的桑椹樹，我幫忙把樹枝拉低，大家努力的採。時間「咻！」一下子就過了，集合後我們拍了好多照片，跳起來時大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。  回到學校後，我們做了各式各樣的料理，有果汁、冰、還有果醬。我覺得冰吃起來沙沙的，果醬加優格酸酸甜甜的，其中餅乾沾上果醬加優格最好吃了，讓我口齒留香啊！  今天真是美好的一天，有吃有玩有體驗，這樣的課程再多都不嫌累，真的太棒了。

 哇！今天是星期六，下午有鑼鼓隊集訓，我好期待。吃完午餐後休息一會兒，爸爸就載我到學校，一想到鑼鼓隊集訓又可見到同學，開心極了。  一到學校，看見許多不同年級的同學陸陸續續的來到校園，我們在幼兒園的榕樹下練習，是以前陳主任教學，陳老師很仔細，也很用心的教導我們如何打鑼鼓，因此每個小朋友都非常認真學習。  鑼鼓的樂器有分很多種，有鑼、鼓、大鈸、小鈸，每一種的樂器都有它的功能性，器材拿好後，陳老師就開始教導我們要跟著節奏打，下課的時候，黃媽媽還拿小餅乾及飲料分享給同學們，真的好開心。  參加鑼鼓隊的集訓讓我多學到一樣技能，也知道鑼鼓使用的方法及各種廟會熱鬧運用上是缺一不可的。我真的要認真學習，打鑼鼓結合大家各種器材的聲音，真的是熱鬧到讓人興奮，幾次的練習下來，我已經能跟上節奏打了，參加鑼鼓隊真好玩。

 準備看表演前我又期待又開心，因為是第一次看，所以我又開心又期待。  故事表演的情節是有一位假扮神醫的人到處騙人，他有一個弟弟，有一天他們吵架了，然後他的弟弟被四個強盜抓走了，他的老婆和他的哥哥一起去救他的弟弟，故事中我印象最深刻的事情是他要去救他的弟弟的時候，因為他們說不當兄弟了，還說他可是我唯一的弟弟，所以覺得很好笑。  看完這個表演我覺得很開心，因為這是我第一次看這個表演，所以我很開心，希望下次能再看這種表演。

  從出生後我便住在水泥建造的樓房，在一次的校外教學中，這是我第一次進入紅橙橙的「古厝」裡，地上是六角形的紅磚，牆上是排列整齊長方形的紅磚，有些是橫向排列有些是交叉排列，好特別，引起我的注意。 最早前解說員的聲音由麥克風傳出，順著解說員的方向看去，從屋脊上的燕尾、馬背、剪花、人偶、造型，逐一向下看，門的兩邊更有別出心裁的磚雕，抬頭看還有不同造型的木雕，還有代表富貴吉祥的磁磚裝飾品，一步一步地往裡面走，六角形的磚原來除了防水防潮更是採用「龜甲」型鋪設，斜鋪的紅磚是採「人」字型鋪設，而橫向舖設的磚則是以「丁」字為造型，好像就是說著多人多丁多長壽的樣子。 我覺得最美的建築就是這種「閩南式的建築」古厝了，從一磚一瓦都有著它不同的用心和含義，看起來像各別一戶一戶的人家，卻是有著輩分長幼倫常的秩序，串聯起來就成了三合院，四合院，中間的「埕」平常用來賞月、辦酒席、聊天或早起打拳練身，農忙則是用來曬稻穀用，這是最常見農宅形式，而富貴人家多半都是蓋四合院，中科舉人家才可建造燕尾形式的屋頂，工匠師傅會依風水需求和個人喜好，將馬背（圓脊）以金、木、水、火、土做造型變化，聽著解說員一一的講解和介紹，使我聽得津津有味，無奈玩樂的時間總是過得特別快，我們就在聽故事中結束了今天的校外教學。 傳統古厝的建築雖然沒有富麗堂皇的外觀，更沒有華麗的造型，但是它從上到下從裡到外，都有說不盡的故事和含義，這些年因為觀光的關係更多的古厝活化再利用，像是民宿或是參觀所用，我更多了能到古厝遊玩、聽故事的好去處，未來我更希望能夠成為古厝當個小小解說員。

  「習慣是你最好的僕人，也是你最壞的主人」，沒有壞習慣，很難失敗，沒有好習慣，很難成功。習慣，是一個人行為的定型，如果你用好行為去滋養它，那它將茁壯成好習慣，但如果你用不當的行為去耕種它，那它即將演化成壞習慣。 上天很公平，雖然你不能控制你的基因，卻可以透過努力，養成好習慣。閱讀力是人競爭力的關鍵核心，不單只是文字，也關乎了獨立思考與判斷力，是終身的自學能力也是人才的競爭力，閱讀是讓自己吸收知識的小幫手，人的腦袋像是一塊海綿，不同的是腦袋可以吸收無限的知識，海綿卻只能吸收一定的水量，如果你想閱讀，知識就會在你腦袋裡成長茁壯，如果你不閱讀，那吸收的知識就只是課本裡有限的資料，並不會讓你有更多的收穫，優秀，是一個人培養出來的，一個人的成功來自習慣概念。 人生不是完全沒有挫折與失敗，人生階段裡，有時像騎自行車一樣平順，有時卻像在波濤洶湧的大海裡翻騰，如果你不挑戰自己，人生就不會改變，人生階段裡都充滿了挫折與逆境，這都需要學習與磨練，並從中吸取寶貴的經驗，人生沒有不可能的事，只要你肯挑戰，一定可以完成。 培養好習慣貴在堅持，如果可以改掉惰性和任性，保持好習慣，一定可以成就更大的夢想。

  暑假時，我去參加作文營，一開始我很緊張不敢去，後來老師很親切，我就越來越喜歡去上作文營了。 上作文課的時候，老師會教我們先畫心智圖，再開始寫作文。除了學到了怎麼寫作文，在休息的時候，老師不但請我們吃美味可口的點心，還帶我們一起玩遊戲。一回家，我就立刻跟家人分享上作文營的過程，一整天都好開心啊！ 時間過得很快，讓我有點煩惱的一天終於到了，那就是│上臺報告。報告是唸自己寫的文章給大家聽，我覺得有點煩惱又害羞。但是該面對的還是要面對，畢竟是作文班的最後一天。 老師還說有上臺發表的小朋友還可以得到小禮物，所以我鼓起勇氣，舉手發表我的文章，沒想到我居然會得到第四名，老師也稱讚我寫得很棒，真是讓我跌破眼鏡，還有也得到了禮物一份喔！ 每天都快快樂樂來上作文營，真的是暑假中最讓我印象深刻的營隊呢！希望下次還可以再來參加作文營。

　今天是我們學校柏村國小的六十歲生日，一走進校園門口，景色依然美麗無比，非常的期待，在今天這樣的大日子，大家是不是會緊張呢？  這次學校的週年校慶活動有：頒禮典禮、跳舞活動、親子足球賽和園遊會……等活動。典禮部分主要是在慶祝這次的校慶，看著台上的校友們，我覺得很感動，我認為他們很開心，因為可以再次回到母校，可以來參與這次的活動。 接下來是自己的親子足球賽和熱鬧的園遊會。我這次也有參加足球賽，輪到我們這一組踢球時，我叔叔要把球傳給別人時，都會不小心踢得太用力，把球踢到界外；而爸爸又把球丟給我們時，都會不小心丟得太用力，造成了界外的問題，但因為雙方都是零比零，最後到了PK賽，我們終於把球踢了進去，贏得了勝利。 我很喜歡這次的校慶活動，因為不但有好玩的足球賽，還有熱鬧的園遊會，我非常喜歡，最後感謝舉辦這個活動的學長們，也祝學校生日快樂。 

  說到校園，每個人都有自己讀的學校，而且每個人的學校都有不太一樣的特色和風景，我現在就來為大家介紹我的校園吧！我的校園是位於金門縣金湖鎮的金湖國小，學校裡有許多別的學校沒有的建築，例如：知識滿滿的英語村、雄偉巨大的孔子銅像，新奇有趣的體操館。 英語村是學習英語的地方，裡面擁有不同主題的教室，讓大家可以體驗外國生活，體會英語的有趣之處，認真學習，這樣如果以後到外國旅遊，就不用擔心語言不通了。體操館是讓學長姐練習體操的地方，一般人是不可以隨意使用裡面的器具，因為老師們擔心我們沒有正確使用會有危險，每當我看到學姊們練習體操的模樣，我都很佩服，她都不害怕摔下來，堅定的一而再再而三的練習，真勇敢。 如果有機會來我們的校園參觀，我可以當你的小導遊，還可以帶你去參觀新校舍，歡迎你來到我的校園參觀，你一定會感到驚艷不已！

  冬天到了， 所有動物入冬眠， 一群候鳥南北遷， 一陣風迎面吹來， 冷風讓人只發抖， 讓人們感到涼爽。 冬天，是寒冷的季節。 冬天，是動物冬眠的季節。 冬天，是涼爽的季節。 冬天，是夜晚最長的季節。

  讓我最感動的時刻，總是出現在我日常生活中，是那麼的平凡簡單，又是那麼的難忘甜美，總是帶給我溫暖，點亮我小小的心靈。   「嘔！」我抱著垃圾桶吐到虛脫，食物中毒讓我全身無力又軟趴趴的，只能躺在床上一動也不動，連上廁所都需要家人幫助，有時還會來不及直接在床上解決。工作到半夜的媽媽走進房間默默幫我換床單，媽媽表情擔憂，一句嫌棄的話都沒說，更安慰我說：「沒關係！食物中毒會有這樣的狀況很正常。」讓我心情好了很多，也很感動，而炒菜炒到無力的爸爸這時也端著白粥進來餵我吃，說著：「吃一點粥才有體力復原。」 爸爸媽媽平常在餐廳工作很忙碌，沒辦法一直陪在我身邊，食物中毒這幾天，我感受到爸爸媽媽對我的關懷和用心，就像天使一樣用魔法把病魔趕走，也讓我打從內心鼓勵自己，一定要趕快好起來，不讓爸爸媽媽擔心和憂慮。 感動就像太陽的光芒照耀著你，讓你溫暖，不再寒冷；感動就像綿綿的細雨在乾枯的田地澆水灌溉出盎然的生命，爸爸媽媽的關懷，是我生命中最感動的時刻，也是難以忘懷的正向力量，激勵我帶著笑容迎向生活中的每一天。

　這些漢字，由祖先從古至今一代一代接續留傳下來，一個字、一件事，背後的涵意多的數不清，字形則是以「象徵」兩字來詮釋，像「水」的外觀，就象徵著潺潺流水，三條不規則的線，擬作為水面上正擺動的波紋，看！是否非常像呢？而經我一個一個的精挑細選下，成果浮向腦中—母！ 「母」在我心中地位是不低於「父」，她是仁慈的；她是溫柔的；她是辛苦的；也是疼夫疼子的。當生下我的那一剎那，「母」親扛下了撫育我的責任，一生將時間奉獻於我，換來的是孩子的茁壯，卻也是白髮滄桑的面孔。小時候，沒日沒夜的看守我，深怕我大了臭臭、肚子餓和沒安全感，尿急了不敢上廁所，便滿了還繼續忍著，為了什麼，為了孩子的舒適。上了小學一年級，第一次離開母親正式的面臨嚴謹的課，「我好怕—媽咪在哪？」心裡不安的想，想著……想著，淚珠竟不聽使喚的掉了，我努力的拾回他們，拾回的卻只有恐懼，後來母親早自習還有中午都會抽空來學校看我，直到我能獨立一人學習，母親才結束了這個循環。時不時腦袋少根筋，東西準備好了，到了學校東沒有西沒有，只好請母親專程從遠方送來，如果母親沒有放下手中的工作來幫我，我大概會慘到不行。母親在家裡工作時，忙到一個時間，就做家事，忙的不可開交，要曬衣服、洗衣服都得去三樓，樓梯又特別狹小，一想到就心疼，下午放學時還要出門為我和父親買晚餐的材料煮出香噴噴的晚餐，接著也許拖地、掃地，累呀！ 在我眼裡母親像是一個導覽員，育我、教我如何走到下一步，母親也像是一位天氣預報員，天涼了提醒我多穿保暖衣物，天熱叫我穿少一點，時刻補充水份，才不會一不小心就中暑了，母親更像是心理醫師，人生十有八九都有挫敗之時，整天的思緒都擠在那個時候，回到家看到母親，就忍不住吐露了心裡的話，母親便會慢慢開導我，煩惱就變得非常簡單，順便讓我了解了應付這些事的方法。如果夜裡進入夢鄉的門打不開，那話匣子必然打開，「你在學校還OK嗎？」「同學和你相處的好嗎？」「考試會不會很難？」「午餐吃什麼？」母親一一問道，幾個溫暖的問題，聊起來，就很難踩剎車，直到眼皮落下。 母親她是我見過最節儉的人！不奢望名牌；不奢望豪宅；不奢望山珍海味，她要的是實用；要的是能居住；要的是能填飽肚子，就滿足了，不在乎別人的誇耀，堅持樸實，物品用久了、舊了還繼續使用不捨得丟！縫縫補補加減用，所以今年暑假要帶她去採購一番了！ 歲月不饒人，從我僅僅是幼小的小孩長成了一位青春氣息散發的青少年，母親也跟著老了一些，以前常讓母親擔憂，事情做的一塌糊塗，需要母親的扶持，現在懂事了，但還是要母親的叮嚀，這一種說不上的感覺，是關心？安全感？我想應該是愛吧～出了社會後可能會很少見到她，現在有時間就多陪陪母親吧！ 這就是為何「母」成為最美的一個字的首選，其實都是出於一個母親對她的孩子的愛與責任，種種以愛所締造出的行為凝聚在心，使人難以忘懷，不只我，很多生物也是因有母親而活著！將「母」作為首選也是理所當然的吧！