學生園地
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假如我是陶淵明
我是個不愛讀書的孩子,我不像有些人對讀書很有興趣,也不願意花很多很多時間在書桌前看書,我總覺得書看久了只知道書中的東西,不知道外面有什麼好玩好吃的。假如我是隱居時期的陶淵明,我作法會跟他不一樣,與其坐在書桌前看書,還不如出去玩或出去看一些好看的風景。每天早晨,一推開門,就看見美麗的田園風光,聞到大自然清新的味道。 當我在田野裡玩的時候,我總能找到不仔細觀察就發現不了的樂趣:種子如何發芽、草叢中有什麼可愛的昆蟲……這些都讓我好奇不已。我覺得書中的知識是別人寫下的,而在大自然中學到的才屬於自己的,當我和志同道合的朋友一起玩土、採花、抓昆蟲,事情看起來普通又簡單,卻讓我感到非常自由自在。即使是有人叫我要多讀書,說書中自有知識的寶藏,我也不會去讀書,因為我覺得生活在世界,不就是要自由自在的想做什麼就做什麼。 當夜晚到來時,我喜歡在屋頂看星星或月亮,如果跟陶淵明一樣隱居在田園中欣賞,一定會更美吧!夏天時說不定還能看到飛舞的螢火蟲,冬天溫壺我愛的酒賞雪,這不是很快樂嗎?
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我最愛的校園一隅
在廣大的校園裡,有個小小的角落令我時刻心生嚮往。置身於此地便能沉浸在演奏樂器的無比快感和魅力中,能享受時而壯闊時而婉轉的樂音薰陶,能領略旋律裡千百年來的喜怒哀樂。我常醉心於它的懷抱||管樂教室。 管樂教室的入口在體育館後方,既隱秘又不起眼;但那扇灰色的鐵門是通往另一個世界的秘道,藏了價值百萬的樂器,也藏了青春的無價。管樂教室在二樓,一走進去的大空間是我們平常集合練習、上社團課,或是周末團練的場所;在指揮座的正上方牆上,高高懸掛著「城中管樂團」五個大字,它們凝聚了我們偌大的向心力。三個角落各有三個小房間,可放置樂器或讓新生做練習使用,而另一個角落有我們專屬的印譜室,裡面有兩台影印機,供團員完備給樂器的精神食糧。管樂教室不大,它只能給我們一團六十個人進行練習;但它又是大的,它容納了我們管樂團所有人的夢想。 管樂教室的牆面以藍色為主,描繪著廣闊無邊,我們就像遨遊在天空的快樂小小鳥,盡情在音樂的世界裡展翅飛翔。室內有冷氣有窗帘,冬暖夏涼,在這裡練習,無後顧之憂。平日早自習練習國歌、國旗歌和各種頒獎的曲目,放學後是個人的加強練習,週六晚上則是外聘的張國威老師來指導我們表演或比賽的曲子。大部份的練習是歡樂的,管樂教室像一塊厚實的濕棉花,不只培養專長,也專供愉悅和成就感發芽。 在管樂教室的陪伴下,我參加了大大小小的音樂會和音樂比賽,它滋養了我單調的日常生活,見證了我演奏能力的成長,成就了我最享受的時光。管樂教室是我最鍾愛的校園一隅,它的韻味在我心底如餘妙繞梁。
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英語遊學
十一月二十八日星期四,我們全班前往金湖國小參加英語遊學課程。搭遊覽車前往金湖國小時,我的心情有點無奈,因為原本星期四只有一堂英語,現在卻變成一整天都是英語課,我真的不是很喜歡英語課啦! 到了金湖國小,有一位英語老師笑容滿面的在校門口等待我們,帶我們去上課地點。進到教室後,我們先做好自己的姓名牌,然後做了前測,了解我們在還沒上課前懂了多少,接著才開始正式上課。老師介紹了金門美食的英文說法,並且讓我們分組想出以二十六個字母做開頭的食物單字。沒想到,五年級的我不知不覺中已經學了不少單字。 英語村的下課時間和湖小的下課時間不同,為了不影響他們上課,下課時間我幾乎都待在教室裡。幸運的是,教室很多桌遊可以玩,有丟沙包、UNO、賓果等,讓我完全不會想離開教室。 經過一個上午精實的課程,比起平常在學校的午餐,今天的午餐吃起來特別美味。用完餐後,全班便養精蓄銳,迎接下午的課程。 午休結束後,我們就開始為做點心||捲餅,做好準備。在練習卡上選好喜歡的配料,和隊友做對話練習後,我們穿上圍裙、戴上帽子,體驗當小小店員為顧客製作捲餅。配料有很多選擇,可以從牛肉乾、貢糖、蛋捲、芋頭餅乾、花生粩等食材中,挑選自己喜歡的食物,再淋上喜歡的調味醬料,有大板燒醬、番茄醬、美奶滋和糖粉,最後用捲餅包起來,就大功告成。喜歡甜食的我選了蛋捲、貢糖、花生粩,再撒上糖粉,就是一份甜度爆表的金門捲餅,實在是太美味了啦!。 整天在英語情境中心的英語課,讓我體驗到不同的學英文方式,學到不少金門特色食物的單字和點餐的句子。原本以為英文課會很無聊,可是親身體驗過卻發現這樣的課程其實很有趣。雖然要開口說英語,但卻不會「壓力山大」。拍完大合照要離開英語情境中心時,我和同學都感到依依不捨,一聽說下學期還有機會再來,我已經開始期待下回的精彩課程了。
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在波折中成長
遇上重病,你會選擇勇敢面對困境,還是選擇安樂死?如果你被學校拒絕,你會選擇繼續上學,還是請媽媽教導你呢?只有在每一次的波折中堅持到底,才能成功。 十三歲的梅西因為身高只有140公分,父親便帶他去醫院檢查,結果是得了侏儒症。梅西因為治療而吃藥,影響了他的耐力及速度,但梅西不氣餒,努力訓練,以增強體能和技術。梅西不斷為自己創下新紀錄,成為舉世聞名的球星。 愛迪生小時候只受過三個月的小學教育,因為他小時候很讓老師頭痛;退學之後,由愛迪生的媽媽親自教導他。愛迪生不但學習學得非常快,也愛上了發明,他為了讓電燈可以使用更久,失敗了二千多次才成功,真是堅毅不拔。愛迪生面對波折時,不但沒有氣餒,反而更加努力,所以才能成為大發明家。 愛迪生說:「成功是靠一分的天才和九十九分努力。」我們只有在每次的波折中,堅持不懈,才能勝利。
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台北二日遊
今天是特別的一天,因為舅舅要帶我們去台北玩,而且還是兩天一夜的旅程,讓我對這兩天一夜的旅行開始迫不及待。舅舅幫我們訂了台北的凱旋酒店,裡面有著華麗的裝飾,讓我不禁發出「哇!」之讚嘆聲。 隔天一早起來,我們就搭著電梯上二樓享用早餐,各個自助式餐點讓我垂涎三尺。接著,我們便搭捷運到兒童新樂園開啟在樂園的一天。我們開始研究樂園的地圖,舅舅買完票後有手環要帶著,若飛走了就不能繼續遊玩,樂園裡有的可以帶著手環免費體驗,有的則是要另外付錢。其中,令我印象深刻的是碰碰船,我穿著救生衣開著碰碰船,卻發現它不會前進,要右轉再左轉一直重複這個動作才會往前動,然而時間到了,我只好停在池子中間,試著用身體搖動船往前進,最後還是被工作人員拉回去。 再來,我們去坐摩天輪。一開始我很期待,到頂端後,有懼高的我開始害怕,但仔細一看,就發現了大樓林立的台北。最後,我們搭空中火車繞了一大圈,就像搭真正的火車一樣,時間一到就走。 我們再搭捷運去高鐵站,沒想到表哥、表弟都已經在家迎接我們了,大家又在一起談天說地、訴說心事、分享旅程,使我感到十分溫馨。
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升上四年級的我
升上四年級讓我感到興奮又緊張,這個夏天我留下許多美好的回憶,而我在四年級的新學期就是希望自己的成績能變得更好。 還記得,去年的我總是忘東忘西。我也有學到了新科目——藝術、社會和資訊。這些科目一開始我學得不太好,但越學越順,成績也變得越來越好。例如:自然成績逐漸提高,社會的發表能力也越來越強,甚至在藝術方面的笛子吹得越來越好,就連畫畫的技巧也越來越精進。 在新學期,我的目標是能考一次一百分,尤其是在最難的數學科目上。我也想繼續參加鑼鼓社,表現好的話,還有機會賺取一千元獎金。同時,我還希望新學期不再忘記帶東西。 我想成為一個最好的四年級學生,學習速度快,能迅速算出數學題目,這就是我夢想中的四年級學生應該要有的能力。
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轉學新生活
這是我轉學到金門的第五週,在這短短的日子裡,內心五味雜陳,無法用三言兩語來形容。有時感覺像坐雲霄飛車,心情忽高忽低,忽左忽右,讓我思緒相當複雜,畢竟這不是我從小到大生活的地方。 金門的確很美,有豐富的傳統文化,村莊裡隨處可見的閩南建築,也保有歷史的味道。此外,完整的自然生態以及馬路兩旁種植滿樹木,讓我彷彿置身熱帶雨林,而珍貴的保育動物——鱟和水獺,亦是金門才看得到的美麗物種。金門濃厚的人情味也令我印象深刻,記得那天有兩個同學來我家找我玩,起初有點無聊,因為只有我們三個人,所以我們找來幾個同學,總共六個人一起玩鬼抓人,村莊內充滿我們的歡樂與笑聲,這是都市生活感受不到的快樂。 然而,在都市住習慣的我,最初的適應過程並不容易。金寧國小每個年級只有一個班,這意味著同學們都已建立穩固的友誼圈,第一天上學,我心情不安的走進教室,看著陌生的同學,我的心像是被鉗子緊緊的夾住,全身血液都凝固了。幸好,我花了一小段時間就融入他們。一直到現在,我都還沒習慣金門的飲食,都市餐飲選擇琳琅滿目,反觀金門不僅選擇性不多,而且店家還很早關門,再加上調味和台灣不同,讓我每餐都吃得很辛苦。 回首過去這幾週,初來乍到的迷惘,跟現在的平靜適應,我慢慢找回生活的平衡,甚至我還學會騎腳踏車了!可以騎著它到同學家一起玩。媽媽跟奶奶也逐漸調整食物的調味方式,我也愈吃愈多,我開始漸漸愛上金門,愛上這個帶給我全新生活的地方。
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堅苦卓絕的她──琦君
琦君是一個平凡但充滿故事的人。她的創作主要以散文為主,內容描寫從小時候到老年的生活。由於作品豐富多彩,她在世界各地受到了廣泛歡迎,許多作品被翻譯成英文、韓文、日文等多國語言。其中,令我最有感觸的是《桂花雨》。書中有一段話:「杭州的桂花再香,還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。」我覺得,這句話表達了琦君對家鄉的深厚情感和懷念,暗示即使在一個繁華的城市,也無法找到家鄉那份特有的情感和珍貴的回憶。 琦君從小在一個貧困的家庭中長大。她在幼年時失去了雙親,由伯父伯母照顧。為了養育她,伯父伯母每天早出晚歸,辛勤勞作,但經濟依然捉襟見肘。琦君從小就缺少家庭的陪伴,只能自娛自樂。然而,她並沒有因此荒廢學業,反而更加努力學習,因為她知道,改變命運只能靠自己的努力。她從小展現出非凡的才華和堅韌的意志,每天鑿壁偷光,漸漸愛上了寫作與文學,背誦詩詞古文,進步神速。她從不抱怨現有的處境,而是默默接受每一個困難的挑戰,相信自己終有一天會成功,幫助伯父伯母分擔家中的經濟重擔。 在學校裡,琦君也是老師的得力助手,課業表現突出,同學們不會的問題,她總是主動幫助。她積極參與學校的社團活動和義工工作,善良和樂於助人的性格贏得了同學和老師的尊敬與喜愛。她曾說過一句話:「把握機會,多付出關愛,以免日後遺憾。」這句話源於她的親身經歷。她在接近三十歲時,生了第一個獨生子,如今兒子已經二十五歲,並且每天跟著輪船在海上工作。但琦君回想起來,她對當年因忙於寫作而冷落了兒子深感愧疚,未能全心全意地照顧他,成為她心中的遺憾。 琦君用行動證明了:無論身處何地,只要擁有堅定的信念和不懈的努力,就能攀登生活的高峰,並在過程中學習與成長。人生並沒有很多重來的機會,所以,我們要把握當下,好好珍惜眼前的時光,要擁有不放棄的勇氣。只要堅持努力,沒有什麼是我們做不到的。也許在別人眼中我們並不夠完美,但請不要和他人比較,要相信自己永遠是最好的!感謝琦君的故事,讓我更加堅信這個道理,即使我的故鄉位居金門、身處離島,也不必覺得自己似乎矮人一截,而是要更加奮發向上,找到自己的亮點發揚光大。
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閱讀與我
閱讀是槳,助我在知識的汪洋中前行;閱讀是把利劍,使我能劈開生活的困難重重;閱讀是一場甘霖,滋潤我的心靈;閱讀,是我生命中不可或缺的一部分。少了它,我的身軀便只是一具空殼。 閱讀,是充滿愛的!因為喜愛、喜悅所以讀。浸淫在一片書香中,總使我滿足。每當讀過一句有著深刻體會的句子,腦子裡會閃過一絲酥麻感覺,像起了一身的雞皮疙瘩。我喜歡讀蔣勳筆下的自然景觀,也喜歡感受杏林子文章裡不向命運低頭的精神,亦沉浸在琦君作品字裡行間流露出的動人情感。書和我,形影不離,我期待和它相伴一生。 我最喜歡讀琦君的〈金手鐲〉。初次閱讀這篇文章,已是三年前。如今,偶爾還是會來回翻閱回味,細品這看似無情、無趣的白底黑字之間,總會感覺出濃厚的感情。一對金手鐲,一隻套在琦君手腕上,一隻套在她異姓姐姐的手上。他們好像真的是同胞姊妹那樣,吸吮著同一個人的奶水,身上流淌著同樣的血。異姓姊妹倆的情感,用一對金手鐲緊緊的扣在一起。這份深刻情感,是我的最愛,也是它讓我體會何謂真正的閱讀,我也才知道--閱讀是充滿喜悅的! 在讀到〈金手鐲〉之前,我對閱讀感到厭倦。因為我沒有找到合適的書,看到琦君的故事後,我才發現比起冗長小說,我更愛的是簡短精華的散文;比起奇幻的故事想像,我更愛的是濃厚情感的抒發。就此,我愛上了閱讀,了解了自己的喜好。 當我也踏上寫作一途後,更發現閱讀比我想像得更加重要! 寫作文章,需要很多人生經驗。但像我這樣的青少年,不論是生活體驗或對於人生的體悟是不足的。這時,就需要依靠閱讀吸收他人經驗、領悟,豐富自己的身心。有時,我會模仿他們的寫作手法、造句遣詞,作品的層次也就越加豐富。了解名人的生平、成就更是重要,讓文章的道理更加深刻、更加有份量。 古云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,是知識的殿堂;而知識,便是力量! 我對閱讀的喜愛是無法抹滅的。我可以從文字裡看出一個人的智慧、人們的情感、城市的喧囂、自然的壯觀,甚至看見整個世界,又或是地球之外。書的力量,是人難以想像不可衡量的。閱讀,可以使人富有,達成心靈的富有。心靈富有而貧窮之人,較富有而心靈貧窮之人更強大,可見書如此重要! 閱讀與我,密不可分。我熱愛閱讀,書給了我無限的力量,我因書而富有。閱讀,是造就我生命的存在,因此,我的身心並不空虛!
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勇者的背影
大家口中的「勇者」,很有可能就在我們身旁。或許,你眼中那熟悉的背影,其實是一個「勇者」的背影。「勇者」這個詞,時常在你我之間出現,我們也常常從別人口中聽到這個詞。無論如何,任何人都有可能成為眾人心中的「勇者」。 前幾天,中華隊在十二強棒球賽中獲得分組第二名,成功拿下超級循環賽的門票。在冠軍戰中,中華台北迎戰日本。雖然我們在預賽時以兩分之差惜敗,但球員們並沒有因此放棄,而是以強大的氣勢迎戰日本。一到四局,雙方都不讓步,比分僵持在0比0。第五局上半,中華隊展開攻勢,林家正敲出陽春全壘打,為中華隊先下一城。隨後,隊長陳傑憲上場打擊。就在這時,日本王牌投手投出一顆內角快速直球,陳傑憲抓準時機,一棒擊出,球飛出全壘打牆! 當時壘上已有兩名跑者,這一擊讓中華台北的比分瞬間拉開到4比0。這一球,不僅是奠定勝利的關鍵,更讓那些曾經不看好中華隊的人紛紛改變看法。這顆全壘打,不僅大幅提升了士氣,也讓對手感到壓力十足。九局下半,一出局一壘有人,打者擊出的球被一壘手朱育賢接住,他迅速踩壘包完成再見雙殺!「中華隊奪下第一座世界冠軍!」這激動人心的時刻,成為全民共同的榮耀。 這場比賽讓球員們一戰成名,也迅速在網路上傳播,讓全世界見證中華台北的實力。他們或許並非世人熟知的英雄,但那一晚,屬於他們的舞台。他們用一顆顆全壘打,展現了無畏的勇氣,為中華台北奪下冠軍。我願稱他們為這場棒球賽的「勇者」。
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我最喜歡上學了
我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上皮卡丘的頭套,上學的路上就會變成寶可夢世界。 「皮卡!皮卡!看我的十萬伏特,小心別被我電到喔!」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上蜘蛛人的服裝,上學的路上就會變成有趣的世界。 「啪啪啪,看我射出蜘蛛網,小心別被我的蜘蛛網黏到。」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上聖誕老人的衣服,上學的路上就會充滿聖誕氣氛。 「叮叮噹,鈴聲多響亮!記得你要乖乖的,等我送禮物給你。」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上公主裙,學校的教室就會變成美麗的城堡。 「叩叩叩,閃閃亮亮的玻璃鞋,我的美麗天下無雙。」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上酷洛米的雨衣,上學的路上就會變成三麗鷗世界。 「來吧!來吧!請來跟我一起玩。看你可愛的模樣,我想和你一起玩!」 我最喜歡上學了,為什麼呢? 因為,只要我穿上卡皮巴拉的書包,教室就會變成卡皮巴拉世界。 「……。」
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聖誕節活動
今天是十二月二十日,學校舉辦了「聖誕遊園樂.童唱喜悅樂」活動,內容豐富又精彩。 活動的第一個環節是英語歌唱比賽,我們班準備的歌曲是「獅子王」和「APT」。當我們坐在座位上等待上場時,我感到既興奮又緊張。輪到我們上台時,我的心跳得好快,因為台下有許多人在看著我們。剛開始表演時,我只能小聲地唱,但慢慢放鬆以後就愈唱愈佳。最後,獲得了兩個獎項,大家都很開心! 接下來是園遊會,我和爸爸拿著三百六十點的點數券,一起逛遊樂攤位。我們先挑戰了四個關卡,成功完成後又獲得了20點點數。之後,我們到跳蚤市場買了許多玩具和文具,還添購了一本成語書和字典。我把點數幾乎都用完了,最後和爸爸一起買了一杯奶茶和一袋地瓜球,邊逛邊吃,心情特別愉快。 到了中午,最讓人期待的烤肉活動開始了。首先,大哥哥們幫忙生火,把煤炭點燃後,請老師用噴槍協助調整火候。我們開始烤香腸,烤得外焦裡嫩,吃起來香氣撲鼻,咬下去還流出鮮美的肉汁,真的非常美味! 這次的聖誕活動好玩又有趣,不論是挑戰遊戲關卡、獎品換取玩具,還是烤肉,都讓我感受到歡樂的氣氛。