大自然中有許多的奇妙之處，每天，每個地方，都在變化，還有許多尚未發現的神祕生物。 每當走路回家，我就像走進大自然，我總感覺，有一種真正的平靜，在那時候，我能夠在腦海中想起我塵封已久的美好記憶，我喜歡這樣，因為，這一瞬間，我已經忘掉了那所謂的煩惱，只剩下腦中一幕幕的回憶，當我從回憶中醒來，我的心境，就像走進了大自然那麼安祥，那麼冷靜，我能夠感覺到細微的震動，我已經完全融入了大自然，那是多麼美，偶爾一隻蝴蝶從眼前緩緩飛過，那輕巧悠美的動作，讓我看得入迷了。飄忽不定，想抓，但每次伸出手，牠早就消失了，到那時我才會醒來，繼續往回家的路走。 我到家時，會回憶今天回家時發生的事，每次走完都是意猶未盡，我期待下次走回家時，再次的體會到大自然美妙的那一面，我很期待……。

閉上眼睛，耳邊可傳來許多美妙的聲音。不同的聲音，不同的特色，帶給人不一樣的感覺和無限的想像，因為有聲音的存在，讓我們對這個世界有不一樣的想法和特殊的感受。 最自然的聲音莫過於大自然的聲響，從大自然中可以感受到不同且別具特色的聲音，無論是輕鬆、快樂，或是激昂、壯麗，又或者是悲傷、淒涼，都別有一番感受，除了自然的天籟外，人們也可以創造出彈奏美妙的樂音。無論是管樂、弦樂、爵士樂等，又或是鋼琴、吉他等音樂演奏，他們訴說的故事，透過優美的旋律，訴說著一個個動人的故事，大自然的天籟固然完美動聽，但音樂家寫出的不朽經典，又豈能在大自然中找到同樣的聲音和感覺？ 當然，最美的聲音並不限制在一種樂器或是單純一種聲音，只要對它有所共鳴或帶給你美妙的感覺，那他就會是你最美的聲音，我所喜歡的聲音，同時也是我認為最美的聲音，就是鋼琴的聲音。用心的去彈一首曲子，徜徉在每一個旋律中，這種體驗是永遠都不會膩的，品嘗著作曲者的心情，表達出作曲者要呈現出來的感受，將整首曲子發揮到出神入化，這就是我所要的「最美的聲音」。 用自己的心，自己的身體，融合在每一個樂句中，隨著音樂而愉快，悲傷、瘋狂，或者是隨著它而婆娑起舞，旋轉、跳躍，這時你也能去感受到其中的美好，言語無形容的感覺與美好。

小朋友總是會冀望可以快快長大，長大以後可以像林志玲一樣窈窕淑女；可以像瑤瑤一樣嬌小玲瓏；可以像周杰倫一樣是個創作天才會唱又會創作；可以像郭台銘一樣是個大富翁；可以像王永慶一樣光明磊落做人很成功……等。本來以為成長是很快樂的，熟知道伴隨成長而來的煩惱卻越來越多，一個頭都快承受不住簡直就要爆炸了！ 小時候總是很羨慕姊姊們擁有很多錢，要買什麼就可以買，無需徵求父母的同意，自由自在的不受拘束，但是年紀稍長時發現；有時候不能帶太多錢到學校！不然很容易遺失；或者是放在身上，走到哪帶到哪，這樣一來樑上君子就沒機會可乘！凡事多留意一些就可以避免或制止不吉利、不好的事情發生！ 成長的過程一定會遭遇到煩惱、挫折和失敗，不可能風平浪靜一點事情都沒有，但是你們順利通過考驗了嗎？如果你都能安然無恙的輕輕鬆鬆過關那麼你就已經成長了！ 長大成人固然是件開心的事，但也意味著從今以後必須要更懂事，不讓愛你人難過、哭泣，要做個讓家人以你為榮的人，用雙手去創造屬於自己的一片天，人人都必須經歷此事只是時間的早晚，你們準備好迎接這令人膽顫心驚的挑戰嗎？

早忘記是何年何月了，時間已被我淡淡遺忘─第一次看見彩虹，何時何日雖然模糊，但那七彩的色光，我永遠無法忘記…。 陽光漸漸被無情的黑洞吞噬，原本陽光普照的午後逐一暗淡下來，熱情的天瞬間冷漠似個陌生人般，空氣中瀰漫的是一股陽光的愁緒，當我推開窗、探出頭想更親近那股思緒時，雨水紛紛落下，打散了離愁的味道，小雨滴看似踏著輕快的腳步翩翩起舞在空中，但是，當妳與它接觸卻又感覺到一股莫名的沉重。這時一時興起，我穿起雨衣跑到庭院想享受小雨點打在身上的滋味，隨著我下樓急促的腳步聲，外頭的雨似乎也跟著呼應，越下越急了！我的心情也愈來愈興奮了。興沖沖的推開門，雨水打在身上的感覺「真好！」雖然隔著一層薄薄的黃色雨衣，但每一滴雨水似乎被付予了穿透力，好像穿透過雨衣和衣裳，然後滴進了心頭，在裡面匯集成一個小木池，漣漪不斷的擴張到心的最深處。 「滴答…滴答…」，雨滴與大地合奏出美妙協奏曲，真是令我如癡如醉，彷彿我是這動人旋律下的傀儡，身體不由自主的跟著雨滴的節拍律動起來，我輕輕的墊起腳尖在庭院裡跑跑跳跳的，原本庭院狹小的空間，倏地變得無限寬闊。先是一個小跳步，再來一個轉身跳躍，然後雙手緩緩的往上舉，開始不停的兜圈子，轉呀轉│天空、雲朵還有小雨滴也同我一塊轉圈，一旁的景物忽近忽遠、忽大忽小，猝然之間天旋地轉，視線變得模糊，「碰！」一聲響亮的撞擊好像響徹雲霄，可是卻絲毫沒有人關心剛才的聲響，眼冒金星的我獨自跌坐在撞倒我的柱子旁哇哇大哭，一手扶著另一隻撞到發紅的手臂，就這樣一直哭、一直哭… 過了一會兒，四周的雨似乎變小了！有股光芒打在我身上，雖然刺眼但卻溫暖，感覺起來是如此的熟悉，我揉揉哭紅的雙眼緩緩地睜開，沒想到映入眼簾的竟是猶如夢境般的景象，濛濛的細雨，若隱若現的日光，加上那夢幻般的七彩光芒，我彷彿置身在世界名畫之中，整幅畫充滿了和諧的氣氛，在這片天空下彩虹是多麼絢麗、耀眼。飄逸的雲朵、暖和的陽光、可愛的雨點兒頓時全變成了配角，彩虹的美勝過太陽的愁緒，讓我更想親近；彩虹的絢麗勝過雨水打在身上的滋味，讓我更想體會，甚至迷惑住我的聽覺，讓我停止聆聽協奏曲，只想專注於七色的奇幻之中。 頭一次看過這麼吸引人的景，她的特別俘擄了我的心房，此時此刻的我奢求並不多，也不在乎手臂還疼不疼，僅想就這樣繼續沉迷於此景。也不知該如何形容那種奇異，七種顏色共同存在，卻不會干擾到對方，各自彷彿都有自己的生存之道，也各自都擁有屬於自己的特別│紅色比不過橙色的溫存；橙色比不過黃色的亮眼；黃色比不過綠色的寧靜；綠色比不過藍色的自由；藍色比不過靛色的神秘，靛色比不過紫色的高雅，紫色比不過紅色的奔放… 美好似乎總過得特別快，才與彩虹初次見面，連個自我介紹都還沒開始，她就突然不告而別了！那時懵懂的我以為彩虹討厭我，所以又開始在一旁哭哭啼啼的，我的哭聲終於引來了一個看似和我差不多年齡的小男孩，見有人一來我哭得更大聲了，男孩脫口問我為什麼哭？我答以因彩虹消失了！聲音帶了點沙啞和鼻音，這時，男孩將手攤在我面前，像是魔術一般，手中冒出一顆七彩的糖果，我的眼瞬間為之一亮，因為那色澤就如彩虹，我盯著它目不轉睛的，男孩轉開了透明的包裝紙，將糖果丟進了我的嘴裡並說道：「彩虹糖很漂亮，但是吃完就消失了，彩虹心中盤旋，不是嗎？」七彩的糖果嚐起來並不比一般的糖甜，不過卻比牛奶糖來得香，是一股說不出的滋味，只知道酸酸甜甜的感動不斷地在舌尖徘徊。雨停了，這次是完全的停止，陽光適時的從烏雲身後探出頭來，彩虹的逝去也許讓我失落，但我發自內心的笑了，對那男孩，因為真的十分謝謝他的糖果和他的話語… 彩虹的彼端連接的是友情、親情、愛情，更是連接屬於自己的夢想，看似稍縱即逝，卻其實永遠留在心中，形式上的消失，是為了讓我們學會更珍惜、更把握下次的出現。 我期待，期待與她的再次相會。

新年到了，姑姑、姑丈還有堂哥、堂姊都從台灣回來，有一天姑姑問大家要不要一起出去玩，大家都說好。要去之前我們先做好行程規劃，看要去哪裡玩，最後大家決定要去遊金城鎮，我們決定在禮拜天出發。 第一站當然是離我家最近的翟山坑道，它於民國五十年就開挖了，在民國五十五年三月就蓋好了，這是軍人一天一天慢慢打出來的，主要功能是讓軍方登路時小艇停放的地方，可是到民國七十五年，翟山坑道已經沒用了，所以就廢棄了。第二站我們去文台寶塔，我很喜歡這裡的景色，而且另一旁也有在賣金門特別小吃酒釀蛋，從遠方就可以聞到酒釀蛋的香味，文台寶塔也是金門三大古塔之一，文台寶塔的歷史已經六百多年了，第三站模範街，他位於金城鎮，本來模範街的名字叫自強街，建築風貌比較日式風格，也是金門老街之一，最後我們去一家叫珍香的餅店，買餅和糕點回家跟家人分享。 這一次的遊記讓我更加的認識金門，雖然只有短短的半天，可是卻讓我知道金門是多麼美麗，多麼的漂亮啊！

因為爸爸的朋友要辦喜事，所以全家人決定到台灣拜訪。 搭飛機那天，我心裡十分期待。當上到飛機時，就看到一排排的座位，往前一看，似乎沒有盡頭。過了不久，飛機起飛，吵鬧的引擎聲令人忍不住摀住耳朵。飛機越飛越高，不一會兒，就看到我就讀的學校│正義國小。現在從窗口俯瞰地下，所有樓房都縮小了一般，像極了一個個小積木，河流就像一條藍色的緞帶為田園增添不少美麗，窗外的景色真是美不勝收。 飛機在飛行途中，一直搖搖晃晃，似乎遇上了亂流。飛機不一會兒，就飛上了雲端。往下一看，朵朵白雲猶如棉花糖一樣，十分漂亮。過了三十分鐘後，飛機又緩緩下降，建築物越變越大，台北的市景清晰了起來，原來是機場到了。一下飛機，就看到縱橫交錯的跑道，十分壯觀。就在此時，這長久的空中飛行劃下完美的句點。 這次坐飛機，我沿途看到許多美麗的風景，以及靄靄的白雲，漂亮的藍天，熱鬧的城市，一一呈現在眼前，令人無法忘懷。

下課前十分鐘，班上同學的心早就飛到九霄雲外了。「噹！噹！噹！」令人感到快樂的是下課音樂鐘聲終於響起了。「起立，敬禮，謝謝老師！」一下課大家就三步併做兩步的往教室外衝去，原本寧靜的校園，頓時變的熱鬧了起來。 教室裡，有些人拿起了書靜靜的坐在位子上看，有些人則滔滔不絕的和同學聊天，也有些人在教室裡玩耍，就怕上課鐘聲忽然響起。操場上可以看到很多人都在打球，一旁的遊樂設施，人更是多得不得了呢！這時放眼望去，操場上人山人海，到處充滿了歡笑聲。有的忙著玩貓捉老鼠；有的賣力練習投籃，滿頭大汗，好像想成為灌籃高手似的；有的玩躲避球，哀嚎聲此起彼落；有的互不相讓搶著玩溜滑梯…。每一位同學都玩得興高采烈，不亦樂乎。 而我，就喜歡在教室裡休息，看著別人在玩，聽著別人聊的話題。有時也會和朋友一起玩，到外面散散步、聊聊天。累的時候就聽著校園裡熱鬧的聲音，讓我感覺到學校真是令人高興的地方啊！ 「噹！噹！噹！」上課鐘聲響了，大家都乖乖的回到教室，同學們個個意猶未盡的神情，好像還沒收心呢！校園又從熱鬧變回寧靜了，我喜歡下課，雖然只有短短的十分鐘，不過只要把握時間，卻可以讓我做很多的事情，下課真的可以讓我和大家都很開心呢！

大部分的動物都有尾巴，形狀、功能都各有特色。如果把牠們的尾巴交換，一定會有很多好笑且令人意想不到的事情發生。 如果把蜥蜴和猴子的尾巴交換，蜥蜴就可以在樹上盪來盪去的，增加了許多行動上的便利；猴子則可以利用蜥蜴的尾巴，在遇到危險時斷尾，增加了逃生的機會，而魟魚如果和松鼠互換尾巴，魟魚在天冷時，就可以用尾巴保暖了；而松鼠就可以在水中自由自在的游泳，遇到敵人時，可以用尾巴給他們「致命的一擊」，所以就可以保護自己了！交換尾巴會有很多的好處。 雖然交換尾巴有好處，但也有許多的壞處，有了其它動物尾巴的功能，但也失去了原本的能力，有著猴子尾巴的蜥蜴，逃生時雖然可以用盪的，但是如果在沒有樹的地方時，就不能用盪的了，所以牠還是很需要斷尾的功能；而猴子如果沒有了自己原來的尾巴，那就不能在樹上盪來盪去了，跳躍時也不能保持身體的平衡了。魟魚冬天時雖然可以用尾巴保暖，但是遇到危險時卻不能用毒刺攻擊別人；松鼠雖然可以用毒刺攻擊別人，但是在飛跳時，就不能保持身體的平衡了，所以互換尾巴也有很多的壞處。 幸好動物沒有真的交換尾巴，畢竟天生我才必有用，每種生物都是世上獨一無二的，所以，這也告訴我們：不要看不起自己，自己永遠都是最特別的，沒有人能取代的。

我們班的學生不多，只有十六個人，可是大家都有自己的才能、特徵，例如我們班的糖糖，她的頭腦聰明伶俐，自從她轉學到安瀾國小，每一次的第一名寶座，就非她莫屬。葦葦，她的審美能力很不錯，從小就懷抱著要當美容師的夢想，而她媽媽也很支持她往這方面發展。家菱的身體很壯，在國小金沙鎮運動會，一百公尺比賽都拿第一，所以她以後想要代表金門，去世界各地贏下世界第一。 我們班的晴晴，她的身材瘦如排骨，但跳躍力卻很強，她有在金沙鎮運動會，破小五女大會「一百二十四公尺」的紀錄，當然在全縣運動會也有拿下好成績，是全縣第三。當時，大家都被她的跳躍力嚇到了呢！雨臻，她的身材很好，在六年級，身高就有一百六十五公分，是我們班唯一有模特兒身材的學生，所以她很保護她的身體。昀子的頭髮烏黑亮麗，小時候她爸媽就有幫她保養髮質，只要有人摸過她的頭髮，都會想再摸一次，她最大的夢想成為一位髮型設計師，因為她的髮質很好，所以她想要別人的髮質也跟她一樣好，真是一位好設計師啊！黃瑄，超愛啃書，所以有很多的知識，現在就出一本「哈利坡特愛吃糖」的書籍。大泓、小蜜蜂和王宸，一起組一個小團體，吵得老師都快瘋掉了！阿皕、阿翔跑步都拿下四面金牌，幾乎每個學校都知道他們的一舉一動。可愛的小胖，投籃技巧樣樣精準，不管是二分線、三分線或是轉身跳投，都可以一球投進，也可以空心呢！女生有時也會叫他教我們三步籃，所以小胖這個名字，國中生個個都知道。 你們說，我們班是不是很有趣呢？而且大家都會有一樣的舉動，就是「上課一條蟲，下課一條龍」。畢業的季節到了，我們也即將離開這個熟悉的校園，雖然以後無法在同一個教室一起學習，但希望我們還是能夠常常聚在一起，回憶小學時代的點點滴滴。

溫馨五月即將到來，母親節的日子也快來臨了。每當這時，我就會情不自禁的想起媽媽對我的照顧與關愛。感念媽媽為我付出很多，感念媽媽的偉大。所以，在此我想對媽媽說一些話來感謝她。 我的媽媽是一名職業婦女，工作很忙，早出晚歸，非常辛苦。工作之餘，她也很關心我的健康，所以媽媽經常買一大籃水果並且把它們打成果汁，讓我每天喝一大杯。雖然味道怪怪的，又不是很可口，但是為了我的健康著想，也想到是媽媽特地準備的，我仍然勇敢喝下去，每天喝媽媽的愛心果汁，讓我心中又溫暖又甜美。 古人說：「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉」。希望媽媽能長命百歲，永遠青春。媽媽我愛您，我會努力讓自己表現更好，來報答您對我的恩情。

爺爺出生於民國三十年，讀一年級時老師一筆、一筆慢慢教，二年級爺爺看到自己細心寫出來的字非常高興；三年級越寫越好；到了六年級之後，就到海裡拿海蚵為生，後來又做米粉，民國四十八年，八二三炮戰，在台灣潮洲，讀過初中一年級。 回到金門就業於金門日報社，負責印報紙，兼看發電機共兩樣工作。到了民國五十五年就辭職回到家裡燒白灰、開計程車，民國七十年又改行打井和兼工水電，他原先在民國四十八年就學會打井了，到了現在民國九十九年，仍然還在打井，而且非常的勤奮努力的工作。 爺爺以前的生活是非常不好過的，為了賺錢養家兼了不少工作，爺爺辛苦的情形是無法形容的，所以我們要知福、惜福，而且以前爺爺讀書讀得不多，我們現在生活很好一定要更用功的讀書，以爺爺做我的好榜樣。我祝福爺爺長命百歲、身體健康。

我的學校│金門縣金寧中小學，我的學校有許多小草、小花、小樹，除了這些植物外，還有游泳池、體育館以及許多地方可以玩、跑等等。 我的校園中有兩位脾氣很好的老師，叫做徐元妤和陳心怡，元妤老師雖然脾氣很好，但有時會被沒寫功課同學把心情破壞了，陳心怡老師也是一樣，有時候也會被沒寫功課的同學，把好心情氣壞了。 我的教室有許多東西，像是電腦等等東西，有時候因為教室太亂，陳心怡老師就把心情弄壞，老師還說；「如果你們不把教室整理乾淨，我就不跟你好。」我們下課就把教室掃得很乾淨。 我的感想是有這兩個老師教導我們也可以說是很幸福，老師謝謝您，您那麼用心的教導我們，我們應該也要好好學習。