學習和休閒這兩個看似截然不同的詞語，實際上不僅相輔相成，還能夠兩者融合。有些人認為既要在閒暇時，玩得盡興又要兼顧學業是件不簡單的事，但是對我來說，這兩件事是可以同時進行的。   學習數學時，方程式、符號、函數像是飛蛾一般在我眼前飛舞，腦中快速的計算和筆下一行行整齊的解題算式像是一場精彩絕倫的演出，解決一道道難題的同時，思緒也越來越舒緩。家人總擔心我學得太累，我心道：「並不！學習對於我而言就是一場暢快淋漓的冷水澡。數學不僅有其獨特的規律，還很誠實，與它們相處使我愉悅、使我放鬆。」。   學習語文時，我總是興奮地無法控制好那顫抖的、握著筆的手。那擁擠的、滿滿是字的文章，值得讓人咬文嚼字、細細地品讀。那一篇篇或長或短的散文、段落節選、文言文和詩歌，滿足了所有我對文字、語言之「美」的渴望。那是在寂靜又空曠的美術館裡頭，令人流連忘返的一場漫步。   享受學習、休閒兩種感受的同時，我也度過了充實且美好的生活，要說唯一的美中不足呢，大概就是總憂心題目全部寫完的那天。

  冰箱深處的秘密你可知多少，是你藏了許久未吃的食物、還是半價時買的即期品，又或者是因為一時熱度而買的無需品……。冰箱的深處有著我們意想不到的東西，多到數不勝數。每次整理時，都會被自己冰箱裡的東西壓得上氣不接下氣，一整理半天就不見了，但這一切的一切不都是我們造成的，冰箱可都沒嫌棄我們了，我們又怎麼可以去抱怨呢？事情的開始沒有前因就不會有結果，這件事的前因就是因為我們沒有節制一直購買，才會導致冰箱深處都放滿許多無用的東西。所以啊！我們在購買東西時一定要先考慮自己吃不吃得到，再來就是自己吃不吃得完，最後就是這樣東西能不能久放，這樣冰箱就不會變成食物的墳墓，而是食物的第二個家了。

  上學學習，猶如吃飯一般，能感受到酸、甜、苦、辣的滋味。   酸，記得以前我數學沒有很好，有一次，考試成績出來我考得不太理想。當時，拿著沉重的數學考卷「七十九分……」腦袋一片空白，我的心情瞬間跌落谷底。「我明明有讀的……」心頭湧上一陣酸酸的感覺，那種酸酸的感覺，竟然慢慢地蔓延到眼睛，我努力的克制不讓眼淚滴下來，但我的眼、我的淚像是梅雨季一樣放肆起來，一發不可收拾，至今我都無法忘記那種感覺。但自從升上了六年級後，我開始努力增強自己的數學能力，而不久後的考試中，我的成績突飛猛進。之後聽到老師、家人的讚美，我內心的壓力莫名都消失了，倍感輕鬆。   甜，其實學習只要從中找出樂趣，那麼你也能愛上它。像我每次只要把一套很難的數學題目解出來了，就會很有成就感，又聽到老師和同學們的稱讚，莫名有成功的優越感，心情總像吃了草莓冰淇淋一般甜甜的，那個甜滋滋感覺只有自己知道，還想獨佔。   苦，每個人的學習道路上一定都會遇到瓶頸，我也遇到過，雖然家人不會逼迫我的課業，但一直都很希望自己能有好成績，可是有一陣子，就是怎樣都讀不進去，宛若在看無字天書，看的知識進不了腦袋裡。導致那陣子成績有點退步，讓我既慌亂又迷茫。之後試著調適放鬆自己，不要有太大的壓力，並且找到對的方法學習，就可以事半功倍。雖然學習有時很累又辛苦，但只要想先苦後甘，有努力總會有收穫的。   辣，每次要準備考試時，我都會給自己一個封閉式的讀書環境，彷彿置身於無人島，與世隔絕，方能專心學習。像是要讓別人找不到自己一樣，說真的，那陣子其實挺難熬的。但我總認為，一定是要先對自己夠狠、夠絕情，斷水斷電不需要，但斷網路是必須的，這樣才能拚出好成績！   每個人的學習生涯，一定會嘗盡酸、甜、苦、辣，但只要嘗過每種味道後，把體驗化成經驗，必是成長的一大步呢！

  我期待已久的校外教學來臨了，當我們知道這個消息的時候，大家興高采烈的歡呼著，十分期待著星期四的活動。   當天我們搭乘遊覽車來到屏東活動中心集合，全校師生在那裡拍照留念，然後老師就帶隊去爬山。沿途上，除了看到有茂密的樹木，還有陡峭的山壁，大家也在「人定勝天」這塊大石頭前面拍照合影，同學比出「耶」的手勢，可能是光線太強，有的同學閉上眼睛，臉上露出痛苦的表情，模樣真是逗趣。接著，我們繼續往山頂的方向走去，我們全班就坐在「頑石點頭」大石前面的地上跟校長拍照，同學眉開眼笑的看著鏡頭，臉上露出喜悅的笑容，到了山上每個同學坐在地板上，享用美味的小點心。   過了一會兒就開始進行闖關遊戲，我們利用平板電腦上面的指示一一完成所有任務，中午就在太武山上的齋堂享用素餐，同學吃得津津有味，後來準備下山，可能下坡路面比較平坦，走起路來比較順暢，到了玉章路口，我和依純和杰燊手牽手玩起跳耀的遊戲。   再來，到了陶瓷廠，大家先拍張大合照，接著就進行彩繪手拉杯活動，每個人手上拿著一隻倉鼠造型的杯子，手握毛筆沾色彩，替小動物進行彩妝，每個人都彩繪出漂亮的杯子，個個具有特色。   這次校外教學我覺得很愉快，可以沿途欣賞風景，親近大自然，又可以體驗彩繪的樂趣，這趟校外之旅，讓我收穫不少。

  每個國家都有每個國家的宗教和別具特色的廟宇，各個國家的廟宇他們的特色和外型還有構造都各異其趣、各有不同。   中國山西「懸空寺」，被選為世界十大最不穩定的建築，遠遠望去，整座寺廟就好像懸蕩在空中一樣，懸空寺建於北魏後期，已有一千五百多年的歷史。整個寺廟是木質框架式的結構，懸空寺是中國現僅存的祭拜佛、道、儒三教合一的寺廟。使用在建築上的木頭，都是事先用梧桐油浸泡過，所以不只耐久，更是不畏害蟲腐蝕，詩仙李白觀後還寫下了「壯觀」二字。   中國貴州「梵淨山金頂」，矗立在梵淨山上，有一處高達百公尺的金頂山峰，晨間常見紅雲環繞，所以又叫紅雲金頂，中間有一條裂縫，名為「金刀峽」，將金頂一分為二，一座天橋將兩座山峰相連，兩邊各建一廟，一邊供奉釋迦摩尼，另一邊則供奉彌勒佛，這座廟宇在兩千五百七十二公里高的山巔上已經有五百年的歷史，屹立不搖，金頂在雲海中高高聳起，景色讓人為之讚嘆！   一座普通的廟宇竟然可以蓋得如此與眾不同，讓各國的觀光客讚不絕口，捨不得離開。

  我的玩具是從夜市裡買來的，當我第一眼看到那個玩具，心裡想那就是我最想要的玩具。   這個玩具跟一個小嬰兒一樣大，裡面是棉花，手裡拿著一顆足球，揹著一個小背包。如果我是一個改造娃娃師傅，我會讓它跟一○一大樓一樣高，裡面是黃金，手裡拿著斧頭來拯救世界，揹著一個噴射背包飛到空中，鳥瞰世界……。   有一次，媽媽在家裡洗衣服，當衣服洗好時，看到裡面一大堆散開的棉花，原來是我的娃娃破掉了。那天晚上我無法睡覺，一心想著娃娃可以修好嗎？   隔天起床，我看到比以前更帥的娃娃坐在床上，原來晚上媽媽把娃娃縫好了。經過媽媽的巧手改造以後，我陪著娃娃度過之後的每一天。

  叮叮噹-叮叮噹-，聽到聖誕歌聲，我就知道聖誕節要來臨了！我們教室裡多了一棵聖誕樹，上面掛滿了綝瑯滿目的裝飾品，下面有許多同學精心準備的禮物，班上窗戶多了一些松果的裝飾，讓我非常期待聖誕節的到來。   英文課時，老師教我們唱聖誕歌，因為學校的聖誕節活動上，我們班要上台演出。在平安夜的前一天，我們班上有交換禮物的活動，我換到了一個Hello Kitty的保溫杯，我很喜歡，最近天氣變冷了，正好可以在學校使用。平安夜當天我們被帶到活動中心，每班都陸續上台表演，表演結束後，就是大家期待的糖霜餅乾製作，我多做了好幾個，我想帶回去跟姊姊分享。   今年的聖誕節活動很有趣，我要謝謝我們的導師和準備這個活動的英文老師，謝謝您們在聖誕節準備了這麼有趣的活動。

  說到壓歲錢，第一個想到的東西，就是「新年」，過年是我錢最多的時候，也是我最開心的時候，就讓我娓娓道來吧！   大家都知道新年時家人、朋友都會回家一起吃飯，這個時候有些大人就會在餐桌上高談闊論、有說有笑，分享著這一年來經過的大大小小往事。我們小孩則在旁邊玩耍，有的人在打電動、有的人在賭博……。   說到賭博，我的爸爸在除夕當天會帶著我、哥哥、弟弟，和一些堂、表兄弟一起玩遊戲，一次賭十塊錢；我們越玩越開心，甚至玩到十一、二點才回家！   有一次弟弟對我說：「我要把錢包裝滿滿的才肯罷休！」結果玩完時，他的錢包裡只剩一元，連爸爸都笑了。   今年我家每個人都沒有拿到紅包，因為今年我們是以抽獎的方式進行，當時我超幸運的，抽到了二獎，獎金是三千元，頓時我開心到說不出話來！

  人非聖賢，孰能無過。任何人都會犯錯，犯錯不可怕，可怕的是知錯不改、不悔，直到無法挽回之時才怨天尤人。   猶記得那年夏天，是個夏蟬切切，艷陽高照的好日子，操場上的球員們，個個屏氣凝神，以磅礡氣勢搶奪籃球，一位特別高大的人搶過球，在球場中來回穿梭如魚得水，霎時，急停跳投，進籃得分，場邊歡呼聲響徹雲霄。場邊的我與同學兩人興奮地突然拿起球棒與球，想像自己是王建民似的，投出決勝球，球棒一揮，「碰」一聲巨響，玻璃以清脆的響聲破裂，而打破窗戶的我倆忐忑不安，深怕自己將被打入「十八層地獄」。   老師來了，完蛋了！我們被教訓一頓，儘管打破窗戶的不是我，但把球投出去的是我的錯，所謂「知錯能改，善莫大焉」。不會認錯的人更是朽木不可雕也，那時我們誠心道歉，指望老師再給一次機會，而那時的老師眼神彷彿在對我們說：「孺子可教也。」也讓我們看見一絲希望之光。   以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。回頭是岸，做人不要不認錯，你回頭了，就是準備回岸上，你不回頭，只能在海中拚命掙扎，不要一錯再錯，回頭是岸。   曾經是個犯下滔天大罪的人，改過了，也能成為一個在自己人生中立下改過的里程碑，在自己人生的蒼穹中找到彩虹，打破坎坷，擊敗橫逆，展開雙臂，迎向自己的彩虹。

一早，我開開心心的吃早餐，因為今天要去后麟靶場表演。下午還有定向越野的活動，讓我滿心歡喜。我興奮的走進后麟靶場，現場非常多人，有的人在吹泡泡；有的人在吃炸雞；還有的人手上拿著氣球，原來這裡還有各式各樣的攤位。媽媽則是和社區的志工一起進行「反暴力」的宣導活動。首先，要把骰子丟出去，看看走幾步。再來把骰子移到正確位置，然後回答上面的問題。最後就可以拿到筆或毛巾了。 九點時，我就和同學開始表演。我雖然跳得不是很好，不過有勇氣上台表演就很好了。表演完畢後，我就和曉瑜、湘晴一起玩遊樂器材。我們先玩跳跳床，再玩溜滑梯。吃完午餐後，我便開始準備定向越野的比賽。比賽一開始，我就快速地去找第一點，接著第二點……就這樣一直找到最後一點。在比賽過程中，我聽到媽媽在一旁為我加油，就拼命衝向終點。最後，比賽的結果使我非常開心，我不只拿下第二名，還得到三千元獎金。 今天過得很充實，雖然有開心的事；也有不開心的事。不過我還是非常歡喜，因為能和大家一起比賽。大家在一起玩樂、比賽，這種感覺實在太好了！

親愛的主編，您好： 我是金鼎國小一年一班的翁莛惟，我很喜歡國語日報週刊的〈魔法故事盒〉裡的〈我也有條碼喲〉這個故事，虎斑貓大虎開店賣小點心，吸引了不少小動物、昆蟲前來光臨，讓不敢出門的亮亮也被貓掌的香味給吸引了，虎斑貓大虎帶給了大家歡樂。 這個故事讓我知道，如果遇到難過或不開心的事，我們不要放在心裡，多跟朋友在一起玩，做個快樂的自己！  感謝主編的用心編輯，讓我們可以在週刊上閱讀到來自不同學校小朋友寫的文章，讓我們讀到有趣的小故事。   祝您      平安順心                        小讀者翁莛惟 敬上

爬長城是我最難忘的一件事，司馬台長城是明代原貌的唯一古長城，它是依山型而建，驚奇、險峻，山腳下還有一座古北水鎮，非常漂亮。 登長城有兩種方式，分別是徒步和搭纜車，而我選擇徒步登城，我變成小汽車，踩緊油門，衝向烽火台，道路崎嶇不平，台階高低、寬窄不同，城牆有單邊、雙邊還有沒牆的，路況極端變化，陂大傾斜，我手腳並用，開啟四驅渦輪模式直奔第五烽火台。站在最高點看向四面八方，景觀壯闊，萬里山河在腳下，感覺非常震撼。 爬完長城五座烽火台，是我五歲最難忘的一件事，未來我的小汽車要開向世界各地挑戰更多事物。

星期二早上學校舉辦傀儡戲的活動，全校的師生都一同熱情參與，滿心期待著傀儡戲的表演，藉由這個活動，可以讓我們瞭解不同的文化藝術和對傀儡戲的基本認識。 我觀察到傀儡的頭上面有一塊木板，身上一定要有16條線才能夠操作木偶，另外表演的老師有教導我們如何去用口訣來記人偶的角色：「生、旦、淨、雜」；生：男生、旦：女生、淨：臉上有臉譜，都會帶著武器，會許多功夫、雜：動物、小沙彌、飛龍和老虎……等。 在這次活動中，老師用了傀儡表演了風獅爺傳奇的故事，我很喜歡這個故事，因為風獅爺會保護人民，還會保佑大家平平安安，是各個村莊的守護神。 整場活動中，我印象最深刻的是風獅爺傳奇的表演，因為非常生動有趣，如果能在接觸傀儡戲，我想瞭解他眼睛是如何製作，因為很特別，希望學校能常舉辦這類活動。

開學第二週，我覺得很開心，因為又可以跟好朋友一起學習跟玩耍了。國語課教新的生字，數學課教一千以內的數字，英文課教一些動物的單字，生活課教垃圾分類……新的課程讓我感到好新奇。 元宵節時，學校特別舉辦猜燈謎活動，我花了很多功夫，總算答對一題，拿到一個精美的小禮物。到了晚上，媽媽特地帶我們到莒光湖邊的共融公園，看表演、煙火，賞水舞……我玩得都不想回家了，真是令人難忘的元宵節。 開學到現在，每一天我都過得好開心好快樂！

新年的時候，阿姨帶我去爬山，還有去陽翟老街跟沙美。我們決定搭公車去，沿路看著美麗的風景到達了目的地。 首先，來到太武山。我們爬山爬到一半的時候，阿姨給我吃點東西，避免肚子餓。吃完後，我們就準備繼續爬。爬到頂端的時候，阿姨又讓我吃點飯糰。吃完後，我們就四處走走看看，休息一下就準備再往屏東下山。在下山之前，我有看到千里眼跟順風耳的雕像，千里眼瞭望著遠方好像在看什麼。聽說順風耳可以聽到很遠的聲音，我覺得好厲害。這些傳說真是有趣。再往下走了一段路，阿姨也有看到像兔子的石頭，我看了一下也覺得很像，心想如果那是一隻真的兔子，我會想抱抱牠。 接著，阿姨跟我一起走到陽翟老街，那裡有電影院、撞球室、澡堂、理髮廳等。我們在陽翟老街還看到了古老的房子和擺放阿兵哥以前在用的東西，覺得很新奇，好像回到了那時候的時光。又逛了一會兒，我們就走往沙美去了。 到了沙美的時候，阿姨買了炸雞給我吃，還帶我去了沙美老街。那裡有好幾棟以前的房子，現在都沒有人在住了，後來改建成可以讓遊客拍照的地方，也吸引了許多遊客來參觀。 這次的行程讓我滿載而歸，受益良多，覺得一整天的行程很充實，不只讓我學到很多的知識，還讓我玩得很高興，希望下次還可以來這裡玩。

今天是校外教學，我到學校的時候，就看到大家都帶著五顏六色的包包，跟一顆愉快的心，準備出遊。 我們要出發前往古寧頭，我和子綺坐在一起，一邊欣賞風景，一邊開心聊天。下車的時候，全部三年級的孩子都坐在古厝的前面，大家目不轉睛的看著秋蟬老師，仔細聆聽著遊戲規則。當老師一宣布遊戲開始時，大家匆匆忙忙地趕快去闖關。 我在闖關的時候，發現組員一邊吃餅乾，一邊聊天，有時他們還會亂跑，當我遇到他們時，溫柔的提醒說：「不要亂跑了，趕快認真闖關。」我們在第四關的時候，卡住了。 到中午時，我們都在古厝裡吃飯，第一次在閩南式的房子裡用餐與午睡，真特別！短暫的充電後，我們就繼續闖關，大約在下午兩點四十分時，我們就準備回到學校。 雖然這次校外教學得到了第十六名，不過還是很好玩，下次我一定會更努力，才有機會拿到好名次。

今天早上我們全家人一起到小徑吃早餐，吃完早餐以後爸爸和媽媽帶著我跟弟弟到植物園去玩，我們一邊賞花一邊散步，我以為植物園裡應該盛開著很多漂亮的花，但是因為昨天晚上下過一陣大雨，很多的花都被雨打落在地上，我和弟弟看見樹上積著滿滿的水滴，就調皮的開始搖樹，樹上的水滴灑落在我們的身上，爸爸媽媽看到以後生氣的瞪著我們，嚇得我們趕快停止搖樹的動作，乖乖的跟在他們後面，植物園很大，我們逛了很久才逛完，我覺得植物園真是個漂亮又好玩的地方。

我走進菜園裡， 一眼就看見翠綠的菠菜， 我興奮的說： 「我看見了，春天是綠色的。」 我走在海邊， 一眼就看見藍藍的海水， 我高興的說： 「我看見了，夏天是藍色的。」   我在田野散步， 一眼就看見金色的高粱， 我快樂的說： 「我看見了，秋天是金色的。」 我走進溫室， 一眼就看見紅色的草莓， 我開心的說： 「我看見了，冬天是紅色的。」

陽光慢慢升起， 小草輕輕擺動， 你拍拍我的家門， 和我一起搭公車， 開開心心的路上我想說： 「有你陪伴，真好！」 曾經在空地騎腳踏車， 快樂的在遊樂器材間說話， 每一個滑梯大家都玩得到， 我最愛的遊戲卻只有你知道， 「有你陪伴，真好！」 今天會上什麼課？ 午餐會吃什麼菜？ 睡覺時誰會先睡著？ 運動時間你跑步還是做體操？ 「有你陪伴，真好！」 我們總是開開心心。 微風與昆蟲歌唱， 太陽和雲朵玩樂， 讓我們一起長大， 讓我們一起玩樂， 讓我們的輕聲細語永遠留下， 「有你陪伴，真好！」 讓我們迎接未來的夢想， 「有你陪伴，真好！」

星期四，我們班全部的小朋友一起去烤披薩。先給麵糰滾平，之後再放喜歡的食物。我的披薩有蘑菇、培根、番茄醬、起司，我拿到窯裡面烤，披薩烤好了，我要把披薩拿到餐廳吃。哥哥摔倒了，撞到我的披薩。哥哥接住他的兩片披薩，可是我的披薩掉到地上，我瞪哥哥一眼，心裡好生氣。還好有同學吃不下的披薩分我。