在傳統的生活中，女生只能在家裡煮飯、照顧小孩，而男生就要出去工作、賺錢養家，這些不平等的限制帶給很多人困擾，也阻礙了許多女生想發展抱負的想法。 記得有一年暑假，我和姊姊去台灣玩，阿姨說誰功課寫好就要帶他出去玩，沒想到我們的功課都寫完了，阿姨竟然只帶姊姊去，那時候我很生氣，也很傷心。還有阿嬤也很偏心，弟弟每次看到東西就說他想要，阿嬤每次也都會叫我們讓給他，可是當我們有想要的東西時，阿嬤又會說有錢自己去買，真無奈！還是堂姐最好，她非常疼我，每次都會帶我出去玩，也會送我小東西，讓我感受到疼愛，這種感覺真棒。 每一位父母的生活教育都不同，有些父母只要子女不聽話就會用打的，有些父母則會細心的教導做人處事的道理。如果是你會選擇哪一種方式呢？我覺得用打的是沒用的，要讓他發自內心的自動自發，才可以做好每件事。 目前的社會一點都不平等，還是有些公司工作機會只給男生，女生結婚後機會就更少了，他們都以為男生的能力比女生強，這可不一定，女生一樣可以做大事業，男生一樣可以在家煮飯、洗衣服、照顧小孩，各行各業不論男女生都可以依照自己的興趣、專長來工作，這樣就會使生活更加豐富及快樂。

 你想看到史前的恐龍時代，還是地球未來的模樣呢？如果有一天，人類成功的發明了時光隧道，可以讓我們在時光中旅行，你會想去什麼時代？看些什麼東西呢？ 如果是我的話，我最想回到三國時代，這樣我就可以親眼目睹劉備、張飛、關羽、趙雲……等英雄豪傑的馬上英姿，我也想看看被世人稱為奸雄的曹操到底長什麼樣子？到底他做了什麼事？赤壁之戰到底有多麼的壯烈？孔明是如何七擒孟獲？孫策小小年紀又怎麼能當上「江東小霸王」？劉彰又為什麼樂不思蜀呢？ 我也希望能看看地球未來的模樣，是獅子、老虎、野狼、狐狸成為人類的奴隸，或者某位無心人士按下核子引爆器的開關，造成無法挽回的局面，人類從此消失，而地球統治者成為蟑螂？或是因為人們對環境的破壞，真的造成了世界末日呢？我們又要怎樣才可以避免被消滅的危機呢？ 我還想看看爸爸媽媽小時候有沒有好好認真讀書，還是一天到晚被爺爺奶奶追著打，比我們還要頑皮呢？我要去印證一下爸爸媽媽說的到底是不是真的？我也想看看爸爸媽媽他們兩個談戀愛時的情景，我可以當啦啦隊幫他們加油，要不然他們分手的話，我也就要跟著消失了！ 如果真的有時光隧道，你想去哪裡呢？是秦始皇時代，看秦始皇是怎麼滅六國，怎麼焚書坑儒？還是石器時代或唐朝、宋朝，還是未知的未來，希望大家都可以看到自己想看的，祝大家在時光隧道中旅途愉快！

做任何事之前，首先要擬定一個全面性的大目標，做好全盤的規劃，另外一些小細節也是極為重要的，若是出了小差錯，就有可能一失足成千古恨，壞了原先的規劃。正如一架飛機的製作也是如此，先設計好整體的藍圖，還要上萬個小零件的配合，飛機才能順利的飛上青天，有時，只要一個重要小零件的損壞或脫落，皆可能影響飛航安全，嚴重時還可能墜機，您還不覺得小細節也是極為重要的嗎？ 在我的求學生涯裡，或許就是因為掌握了「從大處著眼，小處著手」的讀書方法，而在求學的過程中成績都能名列前茅。在每次的大考試前，我總是會先訂一個合理的目標，例如：下次段考平均九十五分以上，或是模擬考總分三百六十分之類的，而這個目標分數可能會比前次實際分數稍高些，因為這樣可以期勉自己，希望成績可以一次比一次提升，達到目標後也可有成就感。 當然，大目標訂好了，小細節就不容忽視了，否則就失去定目標的意義了。在準備小範圍考試，如段考方面，通常我在放學後都會複習當天上的內容，不懂之處就一定要找會的人請教，同學、老師或是補習班老師，都是我請教的對象，並配合學校及補習班的進度，教到哪就要複習到哪，更要懂到哪，才不會積少成多，越來越搞不懂，在復習後，做做題目，熟悉出題方法亦是極重要的，題目也能幫助找出不懂之處，是一個好幫手。而準備模擬考方面，我先從大處著手，先做模擬試題或是歷屆基測試題，藉此得知何處較不懂，該看哪裡，才不會在茫茫書堆中迷失方向，懂的地方看一大堆，不懂的地方可能都沒看到，豈不是很浪費時間嗎？知道方向後，我就會想辦法融會貫通，一樣不變的方法就是「問」，不要愛面子而不敢問。 這就是我將「大處著眼，小處著手」的一個例子，而且成效還不錯呢！這就足以說明這做事方法的重要性，在做任何事之前，「從大處著眼，小處著手」，必能步步邁向成功的康莊大道。

想起兒時，在記憶中，印象最深的是在托兒所至國小一、二年級時期。 翻起一張張照片，看著裡面的自己，又小又瘦，兩個可愛的小辮子，可愛的呢！還記得，小時我內向又害羞，和別人相處也顯得不自在。 托兒所，是永恆的回憶。第一次去上學，可高興呢！柔和的手，握著我的小手，一步一步的指導我、教我玩玩黏，把黏土成一顆顆小巧可愛的湯圓，「啊！要吃囉！」此時，在一旁的老師匆匆忙忙抓起我的小手，把那似湯圓的東西從我手中搶走，使得我嚎啕大哭，老師便說：「傻孩子！那東西是用黏土做的，不能吃啊　」當時我還真的不懂黏土和湯圓有什麼差別啊！現在想起來可真好笑啊！ 上幼稚園的我仍是傻子一個。當時家裡買了一台厚重的電腦，體積龐大。每當幼稚園放學後，便去玩那厚厚的大東西。拿起一個似圓形的東西亂晃亂晃，印象中，那時很喜愛玩一個小軟體，按下一個鍵後，一台自動的機器如機器人般，便會出現一張張的圖案，將一張張的小白紙填上豐富的色彩，變得五彩繽紛，美麗極了！ 入小學一、二年級，仍然有點童心未泯。還真相信有聖誕老公公的存在呢！十二月二十五日是個令自己期待的日子！做了一張小卡片放在床邊，許個願，超神的！隔天滿心歡喜的拆開禮物，哇！是個YO-YO-TV的最新專輯呢！裡面有蘋果姐姐、西瓜哥哥、香蕉哥哥…耶。進到學校，哇！學校也有聖誕老公公耶！我也要糖糖，給我給我！使整個學校，充了聖誕味道。教室也不例外，老師買了一個蛋糕，找了兩位同學，一個當麋鹿，另一個當老公公，發禮物給我們，吃著糖果及造型獨一無二的蛋糕，心裡快樂的，口裡甜甜的，我好喜歡聖誕節啊！ 兒時的點點滴滴，是自己獨一無二最珍藏的紀念品。隨著時光的飛逝，但這些記憶永遠也沒有保存期限。兒時記憶，永遠是甜蜜的！

嗨，最近好嗎？還記得我嗎？想起國中以前，是多麼自由自在，無憂無慮，而現在的你，則是有許多壓力，像是課業上，將要面對的是升學，是一年多後的基測，各種不同責任的石頭，壓在你的身上，那個以前對考試非常謹慎的你到哪去了？現在則是想念就念，不想念就不念，應付了事，這不像是那個認真的逸軒喔。 目前，在考試上，常常出現不及格的分數，從來沒有過的事情居然發生了！因為你常認為自己不行，讓自己失去原有的信心！個性上，偶爾還是克制不住自己的脾氣，有時會大小聲或是很固執，還好不會因為一些芝麻小事而生氣，因為你的外表看起來也比以前更像大人了，你也告訴自己不能再那麼幼稚了！ 我希望未來，你能以「我會」、「我可以」做到的心態，來面對未來的每一件事！我希望你能努力好好讀書，為自己的學業打拚，讓自己及格甚至越來越好，做一個有用的人。我希望你可以長進些，別再有幼稚園小朋友那種天真的想法！要多方面思量，別把事情都想得太簡單，我希望你將來，可以不要那麼固執，只聽取自己的想法，也要多多接納別人的意見，我希望你未來，能成為一個成熟的大人，不要再小孩子氣了，要長大些，不管過去的你是怎樣，從現在開始必須改掉，成為一個全新的你！

莎士比亞曾說：「明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。」小小的挫折，並不會打敗一個人的前程，自己放棄自己，放棄找回出口的人才是溫室的花兒，過多保護而淘汰於世。人生好似一個戰場，生活的處處皆等著我們去挑戰，或許過程會有傷害，會留下醜陋的疤痕，但都是促使我們茁壯的養分，唯有在煉焰中磨練自己，不斷的學習從失敗中爬起，日積月累才能擁有一片藍天。 一道傷痕，或深或淺，有的過眼雲煙，而有的卻烙印在心。每一道傷背後都有一段故事，有形的留印在身上，無形的刻畫在心頭。也許是心酸刺骨的遺憾往事，也可能是超越自我的痕跡。久而久之，來龍去脈也就不在重要，往後的啟示改變自己多少?使自己成長多少?才是最後的結果，傷畫為疤，那段經歷也不過就是一小段人生的插曲。 印象中的小時候，爸爸長騎著那台「老綿羊」帶我去遊玩，看看花賞賞風景，心情自在不已。時間久了也就和那台車有著濃厚的情感，它就如同我的雙腳，帶我走遍了金門。有次，一個不注意左腳卻被排煙管燙傷而痛的哇哇大哭，好多天行動不便那兒都去不成，傷成膿，膿成疤，十年的時光疤痕還留在腳上，似乎在警惕我什麼，而在這漫長的光陰裡，我對排煙管的恐懼從不曾忘記。雖然如此，我卻在其中領悟出道理，在深厚的情感，卻也不能避免一些的互相傷害、誤會彼此、吵架翻臉等……，多少都會留下心靈的創傷，嚴重則是無法彌補的情誼，但如果你不去克服勇敢面對，無心化解，傷仍然隱隱作痛，而你也沒有成長，學到了逃避和用謊言欺騙自我。受了傷有什麼要緊？重要的是你有沒有勇氣去執著你的堅持和想法，再次站出來，揮別自己脫離陰霾往下一個挑戰邁進。 人的一生，似乎沒有挫敗、沒有傷過就不會完整。一個傷一個啟示，重點不在於當下有多疼，而是你打算讓它疼多久。聰明的你，知道什麼才是最好的良藥│勇敢面對，無論是心靈的傷亦或是身上的傷，只要你肯爬起，傷了就醫治，你就會明白傷的背後不只是一個故事，還有著更多更深奧的道理和啟示，等著你去開啟、去探討，而或多或少就看你如何去看待，如何處理，疤痕不再是醜陋的象徵，而是你努力過後的足跡。  

兒童節前夕，學校舉行健行活動，目的地是林務所。 同學們聽了都很興奮，討論要帶什麼零食、飲料。期待的日子終於來了，聽完師長的叮嚀後，我們就快樂的出發了。 因為我要到鎮公所參加模範生表揚大會，所以我就去鎮公所領獎，沒走前面一段路程，有點可惜。但是，能去鎮公所領獎，感到十分光榮。領完獎後，阿公就載我和媽媽到林務所和其他同學會合。 到了林務所，看到一大片綠色的花草樹木，感覺很舒服，老師帶我們去遊樂場玩，有盪鞦韆、蹺蹺板、溜滑梯等，大家都玩得不亦樂乎。完累了，就到樹下休息、吃零食、談天說地，好不快樂！後來就去看林務所的簡介影片，看了很多金門風光。吃完飯後，我們一會兒跑到山頂敲鐘打鼓，一會兒又到池塘餵魚、撿松果、做自己喜歡做的事，休息了一會兒後，我們到山坡拍照，欣賞美麗的風景。 學校舉行的兒童節健行活動，讓我收穫了許多，雖然走得很累，但也讓我們更瞭解金門風光、更珍惜這塊美好的土地！

　古人云：「讀萬卷書，行萬里路。」一個除了要吸取課本上的知識外，還要到各地旅行，開拓視野，以增廣見聞。 今年我們到韓國畢業旅行，安徒生曾說過一句話：「旅行就是生活」。今天我們從金門到台北，到了台北，我們在車上認識了一位領隊阿姨，坐著坐著，終於到桃園，待了許久，終於要上飛機了，一上飛機，我興奮的想，是否有一片一望無際的雪呢？還是一片光禿禿的荒地呢？終於到了韓國，飛機準備下降了，一到地面，我就興奮的帶起帽子、手套和口罩，一下機艙門，我們上車去找個好位子，車開了，我才發現眼前原來是一片一望無際的雪，聽見嚮導小傑的說明後，因路途長遠，所以我就睡著了，到了已經很晚了，所以我就和老師、同學和同學的媽媽一同去樓下超市買東西當消夜，一回到房間我們就煮泡麵，大家吃的津津有味呢！吃完後我們開始玩，玩到很晚，就結束了第一天的旅程。 到了第二天我們去了島潭三峰、忠洲湖…等，其中我最喜歡的地方是島潭三峰，因為那三塊石頭的淒美故事，令人十分感動，所以我非常喜歡那個景點。 第三天，我們去了陽智滑雪場和東大門…等，其中，我最喜歡的是陽智滑雪場，雖然我沒有下去滑雪，可是我還是很高興，因為我欣賞到許多高超的技術。 第四天，我們去了景福宮、青瓦台，未來啟示館…，其中我印象深刻的是未來啟示館，因為我看到了許多又酷又有趣的科技呢？ 第五天讓我印象深刻的是愛寶樂園，因為，讓我玩到台灣沒有的遊樂設施，希望下次還有機會再來一次。 經過這幾天讓我印象最深刻的是未來啟示館，因為要去下一個景點時，天上突然下起了一顆顆似棉花的雪，讓我無比的深刻。 這次的畢業旅行不僅能讓我們增廣見聞，也能讓友情更好，真是一舉數得呢！

今天晚上我在做家事，做了擦桌了、拖地和丟垃圾。我覺得拖地花的時間很長，雖然做得滿頭大汗，我還是拖得好開心。 丟垃圾的時候我先分類，分成兩類丟，我們把桌子的上上下下全都擦過了。做完了家事，我就坐下來休息一會，流了汗再洗澡真好，洗完了澡就要睡覺了。 今天的做家事讓我體會到媽媽的辛苦，以後我要多多做家事，讓媽媽好好的休息。

　時光飛逝，記得剛上小學時，我還懵懵懂懂，可是，現在我已經不是那愚蠢無知的小孩了，升上六年級，課業也越來越繁重，不像一年級的ㄅㄆㄇ，那麼簡單，我們也成為了，校園裡的學姊、學長了，我希望要在最後一年裡在學校留下最美好的回憶。 我現在六年級了，在低年級時，到了中午就可以回家，現在必須留校繼續上課，也很晚回家，因為有很多事都要我們來做，所以我要做學弟、妹的好榜樣，課業也要越讀越好，不要退步，這是我的責任，新學期也換了一位新老師，叫做楊彥暉，它長的高高帥帥的，個性還蠻溫和的，希望新的學期老師會教我更多的知識，讓我有一個美好又充實的六年級。像：田徑隊、籃球隊，都會教我們參加，而且責任也越來越重要，希望新學期，也是小學的最後一年可以過的很快樂。 我也很感謝所有教過我的老師，在這六年級，我要把美好的回憶留在沙小，過著美好又充實的六年級。

「分享的快樂勝過獨自的擁有」，與別人分享，比自己獨佔一個東西還要來的快樂，所以我們只要與人分享，就能得到快樂。 有一家電器公司舉辦有獎徵答，題目是「從上海到倫敦，怎麼去最好玩？」 參加者多如鴻毛，但決選結果，是由一位小學生雀屏中選，他的答案很簡單：「跟好朋友一起去最好玩。」正是分享的快樂遠勝過獨自擁有的實例。 諾貝爾是瑞典人，小學時他在班的成績都是第二名，而第一名永遠是由柏濟獲得。有一次柏濟生了一場大病，無法來上學，所以諾貝爾的另外一個同學就說：「柏濟生病了，第一名就是你諾貝爾的。」但是諾貝爾一點也不開心，而且還把上課的內容抄成筆記，寄給無法來上學的柏濟，結果學期末柏濟的成績還是保持第一名，諾貝爾依然是第二名。 諾貝爾長大後成為一位卓越的化學家，因為發明火藥，所以成了鉅富。但是諾貝爾並沒有打算把這天文數字般的財富留給家人，而是豎立諾貝爾基金會，把基金存在銀行所茲生的利息發給對社會有貢獻的人。這個諾貝爾獎，是因諾貝爾開闊的心胸與分享的偉大情操而成立。正是：「格局決定結局，態度決定高度」的道理。 分享是建立人際關係，整合力量的最大元素，所以在競爭激烈的時代，不在於你能擁有多少，而在於你能與人分享多少，不只是只有大人可以分享，其實我們小孩也可以，我們可以分享互相的快樂。終生志工孫越的名言：「好東西要和好朋友分享！」正是最佳寫照。

　今天是星期二，也就是我們去金門國家公園的日子，有一位楊老師來幫我們解說，這是我們非常期待的一天。一大早，我們就先搭車去水頭碼頭，抵達烈嶼國家公園時，我們就先到四維坑道參觀，聽楊老師解說，再來我們就到遊客中心裡參觀了。 裡面有一些是我車今天要遊玩的地點，還讓我們知道金門有幾鎮和幾鄉，並且教我們有什麼區。接下來就要發東西，有筆、作業、故事書，以及拓印本，發完以後，就要到下一個景點了。到了鐵漢堡和勇士堡時，他一樣為我們解說，並且帶我們走進去，裡面有一點燈光，但有些人還是尖叫，裡面存放著以前打仗的炸彈。出坑道時，有些人還說他看到一些奇怪的東西呢，真有趣。 接下來就是西方村了，在這裡有幾隻小金門的吉祥物│風雞，感覺很不一樣，風雞是白色的，那邊還有種水果呢！到了湖井頭戰史館，那裡有些以前的武器，我們還看了蛙人影片口也！之後又在那邊寫作業。接下來是上林將軍廟，我們在那邊吃午餐，有獎徵答，我們還去拜拜呢！