學生園地
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幸福就是::
幸福的定義因人而異,幸福就是快樂,當你快樂時,你是幸福的。 幸福就是微笑,當你微笑時,幸福就會出現。當你擁有一個發自內心的真誠笑容時,那就是幸福。 幸福就是有人在你身邊,和你一起哭、一起笑。在被關懷、被愛時,你就會知道什麼是幸福。 幸福就是自由。當你無拘無束的,像鳥兒翱翔於空中,像魚兒悠游於水中。沒有限制,沒有束縛,那就是一種幸福。 幸福就是和平。沒有戰爭,少了戰火下的孤兒,少了失去親人的哀痛,也少了望著愛人墳墓的那份無助的悲傷。更少了為了保衛國家而失去生命的戰士。 世界的和平,是你我的幸福。 幸福就是付出。當你不再吝於對他人付出時,你的心就是幸福的。 幸福就是知足。當你懂得知足,不再抱怨自己損失了什麼,懂得滿足。那時,幸福永遠在你身旁。 幸福無處不在,只要懂得把握,你就和幸福在一起了。
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服務最樂
那一天午後的太陽很暖,就像是那群老年人臉上漾起的,微笑。 陽光撒落了金黃色一片,我拎著樂器,跟隨著樂團,走進了大同之家,院內的老爺爺和老奶奶們,早已坐滿在樹蔭下,微風徐徐,吹動著樹葉,沙沙地,陽光從樹葉間,偷偷地鑽出,一點一點亮晃晃的,射在老人們潔白的衣服上,我放下盒子,在樹下裝起我的樂器,突然,一條手帕緩緩飄下,正好落在我的樂盒上,抬頭看,只見一位坐在輪椅上的老爺爺,咿咿啞啞,比手畫腳,似乎要我幫他撿起,我小心翼翼的拿,深怕弄髒了乾淨的手帕,他咧著嘴,笑了,援緩接過,手顯得有點遲緩,嘴裡仍舊是咿咿啞啞的,似乎是在向我道謝,我輕輕地笑了,腦海渾之不去的,是他那快樂、滿足的樣子。我在心裡暗暗決定:有天,當我有能力付出時,一定會為老人們服務,因為,我喜歡看他們快樂的樣子。 走上舞台,翻開了第一章,我看了坐在台下的他們,臉上仍舊難掩興奮的表情,但是每個人都安靜了下來,好像在觀賞一場世界級的演奏,我的嘴角又再度上揚,這一次是給大家的。指揮棒輕輕點下,優美的︽水上樂章︾流瀉而出,老人們有的閉上了雙眼,跟著音符,在水上世界遊走;有的反而瞪大了雙眼,想看清楚樂器的模樣,也有點不解,到底是什麼力量,讓雜七雜八的樂器,竟能交織成一首動人的樂曲?第二首的拉丁風,老爺爺情不自禁的站起身子,扭著腰,跟著音樂起舞,老奶奶在一旁呵呵笑,手也跟著弦律打起拍子,有種快樂的感覺,圍繞在他們四周;第三首則是特別準備的︽台灣童謠組曲︾,這些歌曲,也是陪伴他們童年的歌曲,就像是隨著弦律,回溯到有點久遠的年代。 樂團裡有很多人哭了,是因為感動,看到一個小小的演出,竟能帶給他們如此的快樂,心裡也隨著他們臉上浮起的笑容,一樣暖烘烘的。 服務,是能夠貢獻一己之力,付出真心,而使他人感到愉悅,自己也獲得了心靈的平靜,嘴角也不禁揚起,勾勒起完美的,微笑,這大概是服務過後,帶給人的最大快樂。
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再見了,我的好朋友!
︻編按:日子總是不回頭的悄然遠去,開學初,有些話還來不及跟同學說,張同學就這樣離開了!期間,同學有許多文稿,無暇整理,至今才成篇。我們除了惋惜,剩下就是無限的思念和祝福。因為有你的陪伴,我們的生命變得更美好,並且時時刻刻提醒我們,在有限的生命裡如何去學習、把握和創作。︼ 前一陣子,我有一位同學過世,這件事情來得如此突然,令我錯愕不已。這是我懂事以來,第一次遇見身旁親友的逝世,也是我第一次真實的體會到,「死亡」是多麼的簡單! 從這位同學生病、住院到死亡的日子中,我只有見過他一面,卻能從別人的告訴中推測出他的情形,知道他的病況和他的痛苦,我只能在心中不斷的為他祝福。而當我得知他死亡的那一剎那,我心中深深的為他感到不捨、惋惜,只因他只活了短短的十幾年,這個世界卻還有太多美好的東西等著他嘗試,如果這是他命中注定,那上天未免對他太過不公平。而我不禁要想:生命是如此的無常,我們現在所做的一切,就可能因下一秒的逝世而無蹤,那我們又為什麼要做這些努力呢? 這個問題總如一縷殘煙般忽隱忽現,在我閒暇時纏繞心頭,讓我覺得一張名為「迷惘」的大網正緊緊將我裹住。最近我聽了口足畫家楊恩典的演講,才讓我對生命有了特別的想法,也讓我的問題獲得了解答。楊恩典始終相信人生因為缺少而豐富,陽光曾經來過,風雨也曾經來過,但最重要的是彩虹一定會在風雨之後出現。而我感受到了。從她身上,我看不到她對生命有一絲一毫灰暗的看法。我頓時了悟了。也許生命是無常的,但正因如此,我們才更應該把握生命中的每一分鐘。這珍貴的每一分鐘,都是得來不易的,把握它、好好利用它,努力對抗生命的困境,不渾渾噩噩的浪費光陰,才是最正確的。 現在想一想,那位去世的同學也許錯過了很多事物,但是他也過了一段剎那見永恆、充滿意義的人生,也算是瀟灑走一回了吧!(李颺) 在這安靜早晨,容郡悄悄的走了,上帝帶走了她。在這跟她相處的兩年多來,她的親切,她的乖巧,使我們對她感到不捨與哀痛,而她的生命還是無情的結束。淚水喚不回容郡,在天堂的容郡,是否過得快樂? 在國樂社裡,容郡總是溫柔的教導不懂的學弟學妹,在國樂社每個人的心中,容郡是最用心的學生指揮、擁有甜美微笑的學姊。她總是在每一次的表演與練習裡,不斷的學習改進,對於老師的誇獎,她總是用靦腆的微笑回應,對老師的要求總是盡力做到最好,她是每個老師心中的好學生,在我們心中她也是最好的同學和最好的音樂同伴。 國樂是你的最愛,二胡是你的最愛,幽咽的琴聲,一切都已成為絕響。而人的生命就像一台列車,如果死亡就是最終站,而容郡的列車,只開了短短的十四年。她的人生正要起飛,不過,上帝卻選擇在這時候帶走了她,死亡沒有公平或著是不公平,每個人在人生的最後總要面對死亡。而容郡只是提早前往面對死後的天堂,讓我們將不捨的淚水化為關心與祝福,這樣在天堂的容郡,看到了,也會安心的微笑。(李榕軒) 在人生當中有許多的轉捩點,我們也要面對許多的十字路口,在這渺茫的十字路口上該走哪一條路?該選擇哪一條通道?便會決定了我們的一生,在痛苦中如果我們可以硬著頭皮熬過去,那麼便會是柳暗花明又一村,如果在痛苦中遭致滅亡,則會在原點不斷的徘徊著。 看著書桌上的相框,那是一張在小學接力賽跑時我和張同學,還有一位男生的合照。回想起過去,張同學那張甜美的笑容,不禁讓我難以忘懷,小學一、二年級時,我們曾經是天天膩在一起無話不談的好朋友,她教過我畫畫,教過我功課,她的音容似乎還在我身旁蕩漾著。在賽跑時,我摔倒是她扶了我一把,在我生氣、難過時她總是很善良的在我身邊安慰我,而後來三年級分班,我們就變得很少接觸在一起。最後一次與她說話,竟然是在朗讀比賽,她那甜美的聲音,朗出一篇篇動人的詩篇,就像是天使在唱歌般,不禁讓我陶醉在其中。我讚美她說:「你好厲害呀!」她謙虛的笑笑說:「沒有啦!」如今聽到她離開人世間這麼殘忍的消息,不禁讓我難過也很遺憾,她是位多麼善良的好人呀!為什麼老天爺要這麼快把她帶走?她的未來一定是燦爛無比的,如花綻放般美麗,想到這些,不禁讓人鼻酸也有無數的感慨與不捨。 曾經看過一本有名的書「最後十四堂星期二的課」,裡面述說著:「死亡」是人生中必定要面對的事。或許當我們面對「死亡」時,是多麼的恐懼多麼的害怕;或許對自己的生命再也不抱著什麼一絲絲希望了。莫瑞‧史瓦茲在第四堂課說:「學會死亡,你就學會活著:::」我們能活在這個世界上,就該懂得知足懂得珍惜一切,就算只有短短幾天的生命,也要好好把握它,讓自己的夢想達成,不要有任何遺憾。這位老師鼓勵了一位他的學生,當他年輕叛逆時,那種不懂事的想法、徬徨的心,讓他自己自甘墮落、沉溺下去了,但莫瑞‧史瓦茲卻替他指引了方向,如在海上漁船迷惘時照亮的燈塔般,並且告訴他生命的路該如何往前走,便讓他懂得人事間的溫暖,懂得珍惜自己的生命。 或許人的一生都是上天注定好的吧!下一秒、下一刻會發生什麼事我們都沒有辦法預測,所以,我們更要把握活在世界上的每分每秒,珍惜眼前的人、事、物,與所擁有的,不要發生了才後悔,也不要有任何遺憾。生、老、病、死,都是每一個人需要經歷的,我們該坦然的面對一切,不要有所掙扎,最重要的是一定要「珍惜、把握一切」,我很希望下輩子我們還會是好朋友:::。(楊念原)
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充實的一天
我相信每一個人都擁有充實的一天。但對你而言,什麼才夠稱為充實呢?有些人認為平平凡凡的生活,就算是充實,而某些人什麼事也不做,整天坐享其成,他也認為那叫充實。而我呢?現在,就讓我來告訴大家,我一天所擁有的充實,是怎麼過的! 九月十六日 睛 風 甚涼 今天是一個晴空萬里的好天氣。一早,當我張開我惺忪的雙眼,太陽公公彷彿在對著我笑,讓我感覺今天絕對是充實又美好的一天!首先,我會將星期五在學校學的東西複習,直到滾瓜爛熟,因為父母都說,早上是記憶最好的時候了,一定要好好把握。這就是所謂的「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」時間是不等人的。 果然,時間像是流星般的,「咻」一下的就到了下午。我便如往常,開始努力的幫媽媽打掃家裡,終於經過一番工夫,工作結束!接著,我便換起運動鞋,跟隨爸爸到了湖小打羽毛球,流了一身汗,便回到了家。 這就是我充實的一天,我認為生活就是要有目的,做的事也要充滿意義。
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幸福,正等著你去發掘
鳥兒紛飛,百花爭艷,人們開心的笑著;沒有紛爭,微笑代替,還有彼此關懷的溫暖。無論是桃花源,還是香格里拉,也許幸福,不一定永遠,都只待在那兒。然而,越是平凡,卻是如此難得到。繁華的外表,比不上樸實的內在。就如同泡沫滿杯的可樂,不如一杯清甘的佳茗。能夠看著眼前的世界,有時幸福,就是這麼簡單。 楊恩典小姐,從一出生,就失去了雙手。但,她從不放棄自己,勇於面對。如今,看著她的先生、女兒;看著她在演講時展露的笑容。我想,就算沒有雙手,她依然找到了自己的幸福。 楊恩典小姐,與我們分享蔣經國先生,曾對她說的話:即使你沒有雙手,但你還是有雙健康的腳!的確,我們常用放大鏡,來放大一朵枯萎的花兒,卻常常忘了,原野上一整片美麗的風景。有人說:「當你眼前窗關閉時,上帝會為你開啟另一扇窗。」就像楊小姐,即使沒有雙手,上帝卻賜予她一雙能夠譜出美麗世界的雙足。假使我們能夠好好珍惜,那我們將會無時無刻被幸福溫柔的擁抱著。 我們的身邊,其實有很多門鎖,「珍惜」使我們看見它,而「真心」更像是把鑰匙。或許某一扇門後,正藏著您的幸福呢!別再把目光拘泥在枯萎花兒,關閉的窗兒了!讓我們珍惜我們所擁有的,並用真心去對待每一件事物。幸福,正等著你用「心」發掘呢!
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我
大大的眼睛,圓圓的臉,塌塌的鼻子,厚厚的嘴巴,這就是「我」! 我是我們家最小的孩子,也是最調皮的,時常做些令人煩惱又討厭的事,不過也只有在家我才會突然間變成個鬼靈精怪的小鬼。儘管如此,我還有凡事不服輸的個性,無論是讀書、跑步,我都會有種不可以輸人的想法,不管碰到任何事情都要有一顆堅韌的心,不怕困難,勇於挑戰,超越自我。古人說:「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。這句話的意思是說如果沒有經歷過各種風霜雨雪,就無法聞到梅花芬芳了,所以凡事要有不怕困難的精神。 我喜歡有著多彩多姿數字的數學課,數學是我最覺得簡單也最拿手的科目,即使臨時抽考數學我也不怕,說不定還可以抱一百分回來呢! 看完這些,你們一定覺得我是個調皮搗蛋又不服輸的小鬼吧!我就是如此,其實每個人都有一顆聰明的腦袋,只是沒有去發揮而已,要多多動腦才會變機靈唷!
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做餡餅
今天星期天,媽媽說要做餡餅給我們當早餐。 媽媽做餡餅皮的方法是先用開水沖燙麵粉,然後,加以揉搓,放半個小時就變成麵糰;再來在肉和洋蔥裡加入調味料拌均勻,肉餡便完成了;最後把皮捏成圓形,包入肉餡後捏緊,再放入平底鍋煎成金黃色,就成了香噴噴的餡餅。 我覺得做餡餅真是一件好玩的事情,但需要不斷練習,才能包得漂亮、煎得又香又脆。
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老師的手
我們的老師有一雙靈巧的手,手上戴了一只手錶。 老師的手,只要一上課拿起筆,就把整個黑板寫得滿滿滿,下課時,老師的手就不停的改作業。 上音樂課,我們吹笛子的時候,老師的手就不停的指揮;上美勞課時,老師的手只要輕輕一剪,就能剪出一隻可愛的小鳥,輕輕一畫,就能畫出一幅美麗的圖畫;上體育課時,老師的手就像小鳥的翅膀,不停的拍球,就像籃球高手一般。 老師的手,真是一雙萬能的手。
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騎腳踏車
今天是晴空萬里的好天氣,我和媽媽一起去騎腳踏車。 我們從上林騎到東林,我們還騎到海濱公園,那裡有藍藍的大海、稀稀疏疏的房子和高高低低的岩石,這裡的風景讓人盡收眼底,接著,我們就騎回家了,還吃了媽媽的愛心大餐。 飯後,表姊問我:「還要不要再去騎腳車?」我說:「好,走吧!」於是我和表姊一起去騎腳踏車,我們從上林到上庫,有許多花草樹木,我們在上庫停留了一下,因為我們在上庫吃了零食、喝了飲料,接著我們騎到九宮碼頭,碼頭可以看藍藍大海、飛翔的海鷗和悠閒的烏龜,後來我們又騎到東林買了許多的零食,我們一邊看著夕陽一邊騎回家。 我希望下個星期六可以像這個星期六一樣,能有個愉快的心情,然後踩著我心愛的腳踏車逛一逛小金門。
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我的夢想
︿我的未來不是是夢﹀,這首歌曲非常激勵我們的心,這首有意義的歌詞讓我們也會更努力朝自己夢想打拚,每個人都有自己的夢想,為了完成自己的夢想,要努力讓夢想成真。 我的第一個夢想是想當個億萬富翁,如果有了這些錢,我就能拿這些錢來孝順父母,帶爸媽環遊世界,到各地旅遊。我也會捐一些錢給慈善機構,幫助一些弱勢的族群。我更不用為了家人的吃、喝而煩惱。我還曾幻想蓋一間學校,讓那些家境貧窮的小朋友來就讀,也請優秀的老師讓她們接受最棒的教育。除此之外,我也會把一些錢留給後代子孫當急用。 我的第二個夢想是當個歌星,當個像王心凌、蔡依琳、李玟一樣紅的歌手,假如我唱的歌,能讓世界每一處的人都聽得到,那該有多好啊!我想當位全世界最閃亮的一顆星,有時還能收到神秘的禮物,讓人非常期待與興奮。我的第三個願望是能幫助有困難的人。當人們有困難時,我可以幫他們解決,幫助他人不但能扶持他人,更能讓自己快樂,也就是助人為樂。 媽媽曾告訴過我一句話:「有夢最美」。如果一個人有夢想,可以激勵我們向上,也會朝著目標努力去達成,我想今後我會更加努力唸書,不管遇到什麼難題,我絕對不會放棄我的夢想。
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爬山記
今天下午,我們一家去爬山,我們先騎腳踏車去陽山,下車後,我們沿著階梯走上去。途中,我和弟弟比賽,我和弟弟走得氣喘如牛,爸爸卻一馬當先,我們終於爬到了山頂。 我們爬上登高望遠台,上去後看到那美麗的風景,我就覺得心曠神怡,原來小金門有著這麼美麗的風景,可以看到那藍藍的海,也可以看到廈門島,還有我們的學校:::等等,一切美景盡收眼底。接著,我們開始尋找我們的家,不過房子小得像積木一樣,終於找到我們的家。 下了登高望遠台後,我們開始玩尋寶遊戲,爸爸拿出很多食物要來藏,爸爸藏很不好找,不過在媽媽的提示之下我們都找到了寶藏。下山之後,本來我們還要玩捉迷藏,但是媽媽說:「太晚了,下次再來。」我們就騎車回家了,今天真是快樂的一天,下次我還要再來。
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段考前後
十月二十日,學校的公佈欄公佈了本學期第一次段考的時間和科目,老師交待同學要充分準備考試。 於是有的同學積極的翻開課本,有的應付了事,有的若無其事,更好玩的是有些頑皮的學生自作聰明的將課本放在腦袋後面,以為能讓資料像電腦一樣輸入進去,這樣就可以事半功倍。 而平凡的我自認資質平庸,做任何事情總是按部就班,不敢投機取巧,認真的準備。連續兩天的段考結束後,有人自信滿滿,神采飛揚,有人垂頭喪氣,愁容滿面,更有若無其事的人依然如故,而我仍然是一步一腳印,也沒有特別快樂或悲傷。 結束了段考,我體會到前人所說的「先樂後苦」、「先苦後樂」這兩句話。平時如果不燒香,臨時抱佛腳是沒用的,唯有一分耕耘才有一分收穫,就像倒吃甘蔗一樣,越吃越甜,這樣人生才會越來越美。