生活中有許多大大小小的故事，而這些故事裡也包括了各式各樣的啟示，有些是做人處事的啟示、有些是品德教育的啟示……等其他啟示，而我也一定或多或少也有一些從故事中學習到的啟示。   就從國小六年級說起，在下學期的時候我們學校辦了一場年畢旅成果展，是上學期我們班和五年級一起到南部玩的成果展。在這一天有參加畢旅的老師和學生都要幫忙，因為除了邀請家長來參加，還要準備豐富的晚餐招待來參加的來賓。時間一分的過去，很快的成果展就開始了，由於前幾天我們才開始練習，所以有些人會感到緊張，不過大部分的人都不會，而我們接二連三的到臺上分享我們當時發生的事情直到散會，不過散會的時候各位同學的腳步都沒有停下來，反而一個接一個到洗手台幫忙洗餐具，將原本需要洗很久的東西縮成只需要十幾分鐘就能完成的事，這份精神就叫做「團結力量大」。   團結合作可以將不可能的任務完成，這是因為大家都有足夠的默契加上同心協力一起合作，所以就把困難的事情分解成簡單的任務。在生活中多利用合作不但可以省時，還可以增加默契，所以一起合作是一件非常有效率的事。

  有很多事，單單只是口頭說出來是不夠的，當那些事情被實踐之後，會發現不一樣的結果，也許會變好，也許會變壞。我以前有個習慣很不好，做事之前都會一拖再拖，常常搞得自己急得跟高鐵一樣，每次都跟媽媽說我會改，但也只是說說而已，直到我選擇實踐要改掉壞習慣的時候，我發現了新的世界。 　　「坐而言，不如起而行」，坐著耍嘴皮子到頭來只會原地打轉，而起身實踐了，將會大大的改變事情的走向。我以前因為很懶，所以總是喜歡把事情都擱在時間快到的時候再做，例如之前跟同學去台灣比賽，有很多東西要準備，明明一整天都有時間可以整理，我卻要等到晚上才開始動工，有的物品差點來不及準備好，而有的晚上還沒買就只能等明天早上，跟著媽媽去市場一趟，雖然最後東西都齊全了，但媽媽還是為了這點而發火，因為我都跟她說一定整理得完，可是都是在緊迫關頭才弄完，這在很注重時間觀念的媽媽眼中，等於沒有弄好，所以就被她唸了很久，久了也覺得煩了，於是在前一陣子，我決定實踐我一直只會掛在嘴邊的事，就是改變我的時間觀念！   甫下定決心，剛開始實在不輕鬆，如預定好下午三點要上視訊的英文課，明知道要提早至少十分鐘開機加預習上課內容，但我還很想在前五分鐘才做這些事，可是「一言即出，駟馬難追」，既然決定要實踐，那就要克服困難，所以我強迫自己先提早十分鐘看課程內容，提早預習也就代表玩手機的時間變少，對於愛玩手遊的我來說，是一道要跨越的高牆。後來我想起了上英文課可以得到點數，而點數可以換我想要的平板電腦，這給了我目標去實踐這件事，最後我成功了，當天的課程也順利上完沒拖延，人家說第一次的成就感可以化為第二次的動力，我成功了，之後的幾次上課，以及其他需要時間管理的事，我也一一達成了，那種輕鬆愜意的感覺跟以前很不一樣。   「實踐」是一種很神奇的行為，它就像一位魔法師，可以把言語和文字具現化，我實踐了，我也發現了，原來改變自己的時間管理，能夠帶來很大的方便，原本拿來玩手機的時間，拿來辦正事，不僅效率高，品質也變好，真是一舉兩得！用嘴巴說人人都會，可是實踐是一個很多人都懼怕的事，就因為自己的懶惰和沒有勇氣接受結果，別擔心，實踐等於跨越，當你跨越了遮擋你未來的障礙，後面所藏的風景，是畏懼的你所沒見過的絕世美景。

先是順路一起走去車站， 之後是嚷嚷著哪部電影好看， 冷了要走你深灰色的外套， 包包沉的要你提且理直氣壯。 身經百戰如你我， 我懂，我沒有會錯意， 反正我也有點喜歡你。 沒有越界， 哪些事不該做我們都懂， 就算是深夜， 也止於晚安。 不介意閒語， 也樂於誤會， 是遊戲， 你我無比清楚。 游刃有餘， 或許我上輩子是魚， 我曾活在水裡， 才敢如此挑釁， 在所有犯規邊緣， 送出一封封戰帖。 微微的撒嬌， 幼稚的賭氣， 深夜的談心， 凌晨的訊息， 有意無意，曖昧不清的笑。 早點睡、小心點， 怎麼了、辛苦了， 別擔心、我都在， 若有若無的關心， 沒有越界。 但我睏了， 睏了是因為失去樂趣， 會不會這次又， 不了了之？ 遊戲傷神， 曖昧傷神， 時間一久， 我會不小心睡著的。

  畢業的時候到了，令我回想起小學六年的點點滴滴，我們就像尋寶一樣，將國小世界探索完，即將邁向國中世界尋找更多的「寶藏」。此刻，我的腦海裡浮現一點一點的回憶，有的記憶猶新，有的模糊不清，那時的情景，有些令我懷念萬分，有的卻讓我不堪回首。我要離開這所小學了，雖然感到傷心，但用另一個角度想，又令我很期待，期待升上國中後可以和更多對手較勁並交到更多的朋友。   一年級－撞到頭   在快樂的下學期，我跟同學們一起到遊樂場玩鬼抓人，那時同學當鬼，她馬上就下定決心要抓我，正當我想往後跑時，殊不知自己已經被逼到了牆角，結果就撞到了頭，幸運的是我並沒有受傷，只是有些疼痛，儘管我跟同學們說：「我沒事！」，但同學還是很擔心的問我！「真的不回去請老師幫你擦藥嗎？」就這樣過五分鐘，他們才放心來跟我繼續玩，經過了這麼多年，真謝謝他們在我撞到頭時這麼的關心我，甚至還為我操心，如果我當時早點意識到我已經很接近牆了，就不用讓同學們擔心了。   二年級－戶外教學   我和同學、老師們一起快樂的去戶外教學，當時我們去了民俗文化村、羅寶田神父紀念公園……等地方，那時老師靠著「科技的力量」把我們每一個小孩變成帥哥和美女，我們也帶餅乾去並在休息時間開起了同樂會，我們一起吃著餅乾、喝著飲料、聊著天，那時的我們玩了一整天都不會累，但現在「老」了，玩了一天就累了。真希望可以回到那個精力旺盛的小時候，再跟同學們一起追逐嘻戲。謝謝老師當時用相機為我們拍下許多美麗帥氣的照片，讓我現在也可以看著照片回憶著那段快樂的時光，真令人懷念。   三年級－跌倒好生氣   原來我和同學快樂的在前操場玩著鬼抓人，突然，我一不小心跌倒了，但同學們卻一臉事不關己的樣子；並走回教室吃餅乾，這時我的怒氣勝過了疼痛，我立刻走回教室生悶氣，這時同學們問我：「你沒事吧！」我大吼了一聲：「沒事！」隔壁班的老師聽到後就過來問我發生了什麼事，我就一五一十的說出事情的經過。老師聽完馬上就叫同學們來問清楚事情並替我討回了公道，之後老師就帶我去保健室擦藥，謝謝老師當時對我的幫助，但現在回想起來，同學們是沒有義務幫忙我的，我或許不應該這樣做。   四年級－棒球的初學者   暑假時，我去參加棒球夏令營，當時我還不知道金門有棒球隊。去參加後我就下定決心要成為棒球隊員，因為當時人數不夠，而我又長得比較高大，所以馬上就展開了「魔鬼訓練」趕進度。剛開始我常常會接不好球或丟不好球，有時甚至會被學長們嘲笑，練習時教練都會教導我，不會放棄我。謝謝教練當時用心的教我基本動作，才能成就今天的我！   五年級－被罵好委屈   當時在接近上課的時候，我和我的好兄弟有說有笑的聊著天。上課時，老師突然脫口而出：「你們兩個是同性戀嗎？」我雖然假裝沒聽到，但這一句話，像刀一樣扎實的刺進我的心裡，留下了一個又深又長的傷痕，我瞬間從快樂的山巔掉進了難過的谷底，而我的好兄弟他的脾氣非常的沖，差點拿出刀片要丟向老師，還好我馬上起身握住他要拿刀片的那隻手，不然可能就要見血了！真謝謝他為我出氣，但這樣還是太過頭了，希望之後不要再遇到會做人身攻擊的老師了。   六年級－拍攝畢業紀念冊   這一天，我們要拍攝紀念冊，當時我非常失控，但攝影叔叔幫我們拍照時他卻安靜的等我們玩完了才繼續，讓我們原本要去的幾個地方改成只能去一個地方。當拍完照，老師沒有表現出要罵人的樣子，但一回到教室老師就開始大發雷霆，老師說：「原本在學校比較常失控的同學們反而比較乖，平常比較乖的卻失控，而且你們的行為造成了攝影師叔叔很大的困擾。」老師那時沒有現場開罵，是為了顧全我們的面子，也為了不要影響我們之後拍照的心情，如果還可以再拍一次，我一定會叫同學們不要一直鬧，專心地完成拍攝。   回味這些記憶，讓我心裡五味雜陳，不知道該哭還是該笑，回憶就像看電影般清楚的呈現在我的眼前。過去的我過得真幸福，而現在的我希望可以長得更高，力量更大，更希望未來的我可以成功打進職棒，變成一個炙手可熱的明星球員。

  習慣不是我們一出生就有的，而是需要慢慢培養的，無法一蹴可及的事情，當然，習慣也有好有壞，好的習慣會變成的優點，壞的習慣會變成你的缺點，其中，我覺得應該培養的好習慣就是-閱讀。   當我還小的時候，教室裡有很多有趣的繪本讓我們閱讀，進而開啟了我的閱讀興趣。愈長愈大，我接觸的繪本也越來越多，上小學後，我開始對科學實驗王及尋寶記有興趣，每當看者可愛的圖書，欣賞著美麗的文字，吸收者許多的知識，讓我覺得「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」這句話真是一點也沒錯。   愛上閱讀，喜歡閱讀對我的影響非常多，閱讀讓我學到了許多的詞彙，也讓我學到了科學的知識，例如：光的反射，光的反射是經過不同介質所造成的；閱讀讓我學到歷史的知識，例如：埃及的金字塔，裡面有色彩鮮艷的壁畫，還有種類豐富的寶物，閱讀的好處說也說不完。   閱讀不限時間、地點，只要你有時間就可以閱讀，在這個充滿3C產品的世界，拿一本書靜下心來去閱讀是難能可貴的一件事，所以我覺得閱讀是應該培養的好習慣。

 上個星期四，聽到家瑋老師提到要進行這學期的第一次籃球比賽，問起我們班想不想參加，我爽快地答應了，因為這是一個很難得的經驗，期待自己那天可以有好的表現。  家瑋老師先請我們到他那兒抽籤，他好安排接下來的賽事，而我們的比賽對手，是由「老天爺」來決定的。雖然不知道比賽結果會是如何，但我可以和我的隊員—李罡政和黃憶葳，多運用時間練習，培養默契。  即將抵達「第一次」我們約好比賽的時間，但突然被老師告知那天學校老師們要進行重要開會，只好再擇日舉行。原本我們都很期待的，雖然覺得可惜，但我會和隊員再把握機會好好地練習的。  等著等著，終於等到比賽的這一天，大家的心情看起來都好興奮，而在正式比賽之前，家瑋老師先跟我們講解規則，緊接著就是一系列的籃球比賽。我們是「第二場」比賽的，由於是我們的第一次經驗，還有很多規則還不熟悉，因此剛開始打得不是很好，接下來也有很多分數都錯失機會而沒有得到，心情很是難過，但我們真的盡力，老師也肯定我們的努力，平復心情後，就告訴自己再接再厲。  雖然最後的結果，我們沒有得到好成績，但因為有這次的經驗，讓我們擁有很美好的回憶和經驗，期待透過之後的練習，下次我們會做得更好。

 今年的寒假，比以前的寒假多了十四天，我很開心，因為可以多玩一點，做自己喜歡做的事情。  這次放這麼長的寒假，主要是因為武漢肺炎的疫情關係，哪裡都不能去，因此我比較常在家裡，所以我有更多的時間，可以完成寒假的目標，就是學會一項樂器—烏克麗麗。  現在，就讓我來告訴你，為什麼我的寒假目標是我要學會一項樂器呢？因為過年前，媽媽幫我報名參加冬令營，我發現老師教學很好玩，輕巧嬌小的烏克麗麗，只有四根弦，老師就能輕鬆的彈奏出美妙的音樂，所以我就請教老師如何彈奏樂器。因為我的好奇心，再加上自己的學習能力很強，我利用寒假期間在家的日子，善用時間勤加練習，結果我已經自己學會彈小星星了，你們說，我是不是很厲害啊？  這次寒假參加的冬令營，我覺得好玩又有趣，最重要的是，我學會了彈奏烏克麗麗。開學後，希望我可以找同學一起報名街頭藝人表演，彈奏小星星給全校的老師同學們聆聽。

需---聽一聽， 你有沒有聽到 喜鵲正在唱歌？ 需---看一看， 你有沒有看到， 小麥長出了新芽？ 需---聞一聞， 你有沒有聞到， 向日葵身上香香的？ 需---找一找， 金門還有什麼？

我是一棵善良的櫻花樹， 我站在古寧國小校長室前面的空地。 我是一棵善良的櫻花樹， 我喜歡看小朋友開心地玩耍， 也喜歡看小朋友認真地上課， 更喜歡看小朋友用心地做勞作。 我是一棵善良的櫻花樹， 我有一個小心願： 願小朋友都能快快樂樂地成長， 願大家都能平平安安， 守護我，也守護地球。

 期待已久的過年到來了。每年過年叔叔和嬸嬸會帶哥哥回金門，姑姑、姑丈和姐姐們也一起在爺爺家過年，大家聚在一起說說笑笑、看電視節目、玩撲克牌、放五彩繽紛的鞭炮……，大家都喜歡過年團聚的時光。  大年初一、初二，我們都在放鞭炮，我們放了007手槍、有趣的飛龍吐珠、還有比仙女棒好玩的五彩棒……。這些鞭炮都是哥哥、姊姊帶我們去買的。只不過，到了初三，剩下的鞭炮全部不見了，哥哥說：「連重頭戲都不見了。」所謂的重頭戲比彩虹陀螺大了四倍的風火輪。大人們卻說：「你們也玩兩天了，不見就算了，明年再買。」好像他們就是兇手，不讓我們玩。  我們還去了林務所，那裏會發一張地圖，有三個蓋印章區，只要蓋滿三個章，就可以換一盆花，我們換了好幾盆花呢！其中最好玩的是夢幻泡泡，工作人員會用不同的網子來製造泡泡，泡泡會滿天飛，五顏六色，非常漂亮。  今年過年，大家團聚在一起。爺爺奶奶開心，小朋友也快樂，希望每年過年都可以和家人團聚在一起。

 哇！好好吃呵！我還要吃，一口接著一口，一下子我就吃飽了。  我們老師上星期三告訴我們，為了配合國語第十三課和生活第六單元，要讓我們體驗搓湯圓、吃湯圓，時間就訂在下星期二。  星期二時，二年級三個班級在約定的時間到幸福轉角，準備參加活動。老師先請我們洗手，再用糯米粉做成團狀，最後才開始動手搓，我們做外皮口味有巧克力、紫蘇、芝麻，內餡有葡萄乾、巧克力、珍珠，其中還有一顆湯圓是包金桔的，吃到的人有特別的小禮物，我好想要領到那個禮物。  最後，沒有人吃到金桔，在抽獎活動中抽到楊承祐，我們都異口同聲的大喊：「唱歌！唱歌！」唱完歌後，他的禮物更豐富了，這一個活動就在圓圓滿滿的美味中結束了！

在花圃裡， 蝴蝶穿上舞衣， 跳著美麗的舞姿， 希望能在比賽中得到冠軍。 在樹林裡， 小鳥抬起頭， 唱出美妙的歌聲， 希望能成為一位知名歌手。 在樹枝上， 毛毛蟲低著頭， 奮力地吃著葉子， 希望自己能快點化身美麗蝴蝶。 在教室裡， 我拿起一枝枝筆， 在紙上練習畫畫， 希望能成為一名遠近馳名畫家。

 今天爸爸心血來潮問我們：「要不要吃愛玉？」我喜歡吃愛玉，更喜歡洗愛玉。  愛玉要做得成功，有幾個關鍵步驟。首先要準備十二碗開水，再用一兩的愛玉子放入袋中，在冷水中搓洗五到八分鐘後放在一旁，等到二十分鐘後加入糖水就可以吃了，如果這時再加上檸檬汁就更美味了。  甜甜酸酸的愛玉一入口，從舌尖上一溜煙就滑入喉嚨，清涼美味的口感令我無法抗拒，也讓我想起外婆在台中時教我搓洗愛玉的畫面。我喜歡外婆搓的愛玉，除了酸甜適中的滋味，更有濃濃的祖孫情。希望下次外婆能教我更多有趣的生活小技能。

  我們要畢業了，國小生活就要結束了，回憶起往事，令我既快樂又不捨。   一年級－考了第一個一百分   在一年級的上學期，當時我的成績總是停留在七、八十分。那一次考試的是我最擅長的科目，就是國語，那一課也是我最有把握的一課。當考卷發下來我看了一下成績，是一百分，當時老師在講解考卷時，我一整堂課都很雀躍。我要謝謝當時的老師一直很用心的教導我，我才有機會考一百分。   二年級－考了第一個六十分   在二年級的下學期，當時考的科目是數學，考的正是我最不擅長的九九乘法表，因為我那時九九乘法表還沒有背得很熟，所以在考試前我一直在死命的背，考試當天雖然有不斷的檢查後才交卷，還是沒有把握能考一個好成績。隔天考卷發了，我一直看自己考了六十分，就直接放聲大哭，我根本就沒想到會考那麼低。我要謝謝當時的同學，在下課時一直安慰我，鼓勵我不要灰心。   三年級－搭公車坐過頭   有一次，我上完安親班，因為那時爸、媽沒有空來接我，所以我就自己搭公車回家。那一次要搭的是最晚班的公車，而且那一天真的太累了，我就在公車上睡著了，當我醒來，看了附近的座位，怎麼都沒人？我才知道公車已經繞回程了，當下我直接在公車上大哭了起來。回到了總站，幸好有個學姐借了她的手機讓我打電話給家人，真是謝謝她。   四年級－第一次拿到手機   因為上次公車搭過頭，所以媽媽就把爸爸的舊手機給我用，隔天媽媽也幫我辦了一張電話卡，當作我的生日禮物。我拿到之後開心地跳了起來，很興奮我終於有手機了。   五年級－煮了一鍋湯   我寫完功課後，我突然被媽媽叫進廚房洗碗，後來我看到媽媽手忙腳亂的，一下煮菜一下煮湯，我就問媽媽：「可以讓我煮煮看嗎？」媽媽就在一旁指導我煮湯。晚餐時喝了自己煮的湯覺得很好喝，也很有成就感，完全不敢相信這一鍋湯是我完成的。我要謝謝媽媽教我如何煮湯，才有機會發現其實自己做得到。   六年級－英文考試沒考好   期中考前，我很有自信可以考到很高很高的分數，可是當老師把考卷發下來時，看了自己的成績，只考了八十八分，因為我對自己的標準是九十分以上，所以我立刻崩潰大哭。我要謝謝以樂當時一直安慰我、鼓勵我，讓我可以回復情緒。   回想以前的自己真是太不成熟了，希望以後的我不要再懦弱，動不動就哭，未來的我一定要多讀一點書，勇敢追夢。

  在人群熙來攘往、人聲鼎沸的百貨公司中，隱身在一旁小角落中一間窗明几淨的店中，一些年輕的顧客在店裡來回踱步著，小小的「飛機館」高掛著，等待著渴望一圓飛行夢的客人。   我想開設一間這樣的店，一間開在百貨公司裡的飛機模型店。飛機模型被擺滿在亮晶晶的展示櫥櫃中，些微刺眼的展示燈照著小小的飛機和客人們，來購物的是一些致力於收集模型的熟客，一些跟著爸爸媽媽來滿足飛行夢的小孩，和一些想出國但沒錢追夢的飛機迷。還記得小時候我常常在松山機場下飛機後，會衝進一旁飛機模型店裡盯著展示櫥櫃看，直到媽媽下最後通牒了，我才依依不捨的離開回台北的家，而同樣的，回金門時，也要到店裡買一本有關飛行的雜誌才肯罷休，這也是我一年級時的回憶，長大了，現在，那一家有著我回憶的「看飛機」景點依然轟立在那裡，我也依舊在那裡深情凝望著展示櫥窗內的飛機。   於是，我也想開一間「飛機館」，提供大家隨時滿足自己的飛行夢，滿足收集小小飛機的客人，滿足有飛行夢的小孩，也能提供網路訂貨，宅配到客人自己的住家，或是提供超商的貨到付款服務。帶給大家夢想，對我來說，這些夢想本身就像無可比擬的回報。   丁尼生說：「夢想只要能持久，就能成為現實。」沒錯，來吧！來我的「回憶飛機館」，享受專屬自己美好的回憶時光。

  這一次的聖誕活動趴，我擔任了水域安全－「神啊！救救我吧！」這一關的關主，這關的內容是拿救生圈救人，因此我擺的角錐會一直倒，我就要一直撿，擔任關主真的很辛苦，讓我累趴了。   在聖誕趴這天，老師也帶我們去玩了第一天開幕的遊樂場，而我覺得最好玩的是海盜船，因為海盜船有一個很長的溜滑梯，外型很酷，讓我既驚訝又目不轉睛。   中午我們到餐廳，自己手做了披薩新鮮又美味，我的披薩加了很多食材，之後拿給了我們老師，我覺得他很厲害，烤了幾個披薩很辛苦，放進火爐烤時，我既興奮又期待，讓我口水直流。   下午時外語老師彈小提琴，而我們唱聖誕歌，愛心媽媽也送我們一人一個小夜燈，我的圖案是小大象，而且因為我是關主，所以還拿到救護車的樂高，跟消防員的橡皮擦，這次的聖誕節收穫滿滿，真是滿載而歸。

大家一起來防疫 新冠病毒真可怕 疫情來勢洶又凶 讓我心情好恐慌 洗手步驟不要少 濕、搓、冲、捧 擦一擦、擦一擦 不要弄得濕答答 洗手時機要掌握 飯前便後擤鼻涕 內外夾弓大立腕 洗手消毒不隨便 防疫工作一起來 洗手消毒戴口罩 新冠病毒死翹翹 健康上學沒煩惱

  時間過得很快，一轉眼我就已經是六年級了，也快畢業了，回想這六年的回憶，有開心的，也有難過的，最感恩的是每一位幫助過我的人。   一年級—謝謝老師   我升上一年級的時候，對學校的科目和運動都很不擅長，所以媽媽帶我去上補習班，補習班老師對我很好。那時候的導師是白婉瑩老師，她很用心在教我，讓我學到很多知識，謝謝老師！   二年級—外婆的陪伴   因為二年級的數學要學九九乘法，我覺得好難，都學不會。而且平常媽媽要上班，沒辦法教我，所以每天我放學回家，外婆會教我寫功課，陪我練習九九乘法，讓我的壓力沒那麼大了，謝謝外婆！   三年級—考一百分好開心   三年級的時候，是高婉婷老師很用心的教我功課和運動，讓我進步了。可是因為媽媽不放心我放學一個人在家，所以送我去安親班複習功課。可能是三年的數學沒有很難，有一次數學考試，我考了一百分，我好開心！   四年級—難熬的日子   升上四年級，功課變難了，我也不夠專心，而且我們也換了一位男老師當導師。有一次，全縣都在考試，老師沒讓我考，所以我就直接去了安親班，安親班老師覺得很奇怪，就問了媽媽，媽媽就去問我們老師，老師說我是不用考的，也沒有我的考卷。可是那時候我很難過，一直在想為什麼老師要這樣對我。   五年級—還是不明白   這段時間還是同一位導師，我的表現還是不好，老師也好像不喜歡我，全縣考試照樣不給我考。那時候媽媽很生氣，就打電話給校長，幸好校長讓我去補考了，不然我又會很傷心沒辦法和同學一樣參加考試，還是不明白為什麼老師要這樣做。後來，因為老師回台灣，來了一位代課老師，她很鼓勵我，我也想向她學習，成為有用的人。   六年級—感恩有您   這一年，班上來了一位最好的老師，她對班上的同學都一樣好，因為我功課不好，她會特別用心的教導我，任何活動都會通知媽媽讓我參加。我一定會努力學習，報答筱媛老師對我的期望，老師，謝謝您！   回想這六年的點點滴滴，好像電影一樣出現在眼前，我長大一定要做一個有用的人，為大家服務。

  每一次的寒假，我整天既不是狂吃東西，就是電動打到半夜，媽媽看到我，覺得我快要「廢」掉了，於是給我訂定了我每天都應該要盡早做完的事，沒做完就不能出去騎腳踏車！   首先，我要認真練鋼琴。每個星期六，是我的鋼琴課，在上課之前，每天我都要努力練習，絕對不准偷懶，一個音、一個音，全都不可以搞錯，也全都不能隨隨便便地潦草帶過，音樂是藝術，要彈出美妙的音樂，不能讓音樂老師，還有媽媽失望呢！   其次，我要快樂地閱讀，俗話說得好：「一日不讀書，言語無味。三日不讀書，便覺面目可憎。」我每天都會讀兩本有趣的書籍，每次當我看書時，我的知識都將會增長，而且我可以沉醉在浩瀚的書海中，真是有趣啊！   最後，我要多多寫作文。只要我經常寫作文，投稿到金門日報去，過一段時間，我可能就有稿費可以拿，拿到稿費以後，就可以買更多我喜愛的書籍，而且只要我寫作文的話，我便可以好好訓練我的大腦，讓我的大腦在開學後能更加地靈活，也是訓練我的寫作能力，下次寫作文，想像力就會更強！   每天練琴、寫作、閱讀，我認為我的寒假將會更加的充實、更加的圓滿，這個寒假，將因為這個寒假計畫，而充滿美好地過下去！

人類貪吃染肺炎， 危機意識很薄弱， 傳播速度無法擋， 全球疫情大爆發。 平時洗手七步驟， 內外夾弓大立腕， 不容忽視小細節， 自主管理很重要。 出門需要戴口罩， 避開密集的人群， 室內必須要通風， 適當運動保健康。 聽從宣導莫驚慌， 口罩酒精隨身帶， 醫護人員謝謝您， 希望疫情快結束。

  金門就像一位身穿盔甲的勇士，一腳便踏進了歷史與戰地的傳奇中，金門也既熱情又美麗，散發出萬種風情。走進金門，宛如進入了一間魔術館，但，金門不只有振奮人心的戰地文化，也有許多令人食指大動的美食，現在我就來一一介紹吧！   來到金門，美食可是處處都等著你來品嘗。俗話說：「靠山吃山，靠海吃海。」而金門四面環海，海鮮質高，也因這樣而產生了第一樣令人垂涎三尺的美食—蚵仔麵線。金門因靠海而生產了令人讚不絕口的「蚵仔」，而麵線也是堅持純手工做的，因此味道十分美味呢！只要再加上一點點的蔥花，保證讓你超滿足的喔！而且這裡每到中午時刻，店面前總是大排長龍，人群綿延不絕的呢！   第二樣美食就是—肉羹，來到金門一定要吃吃看。這裡的肉羹也和其他地方不一樣，是單純的肉丁，老闆還會加上特製蒜香醬，算是重口味的喔！當肉羹一上桌時，香味馬上撲鼻而來，令人無法抗拒呀！   接著，重頭戲來了，這道最具有特色的—廣東粥。金門的廣東粥總是熬到看不見米粒，但這也是「真材實料」的。金門的廣東粥可是頗有名氣的早午餐呢！而且還可以配上油條一起吃，油條質地口感偏軟，兩種美食別俱特色，簡直是絕配啊！   最後，還要再配上一小杯在地高粱酒，最是過癮！金門高粱酒使用在地高粱而做，因清澈透明、質量純淨、芳香濃郁而得名。味道中帶一點辛辣，喝過的人都說「讚」！   金門的美食不僅好吃、可口，更可以吃到濃濃的人情味。看似平凡的一家店，但吃過後卻念念不忘。如果你有時間不妨來吃吃看，最後，我想驕傲的說：「這就是我家鄉的特色！」。希望金門的食美能延續下去……。

  花，早已滲透入我們生活中，並且成了不可分割的一部分，而花有成千上萬種，就如同天上繁星，數也數不盡，而眾人喜歡之花也不盡相同，就像周敦頤在《愛蓮說》中所述的：「晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」而在這芸芸眾生當中我最喜歡的是-百合。   一朵朵潔白無瑕的百合花在春天中相繼綻放著，它們在陽光中隨風搖曳，那嬌弱的花蕊，優美的姿態，柔美的花瓣，宛若一個個亭亭玉立的仙女正翩翩起舞，是如此的娉婷嬝娜，如此的高貴典雅，如此的飄然若仙！又好似一群正在吹奏號角迎接春神的樂手，是那麼的慷概激昂，那麼的高不可攀，那麼的壯闊人心，那一朵朵的百合秀麗多姿，花瓣皆向後輕輕翻捲著，就如同一隻隻展翅欲飛的猛禽，帶給了人們一種發憤圖強的精神，同時它也代表了人們那純潔的心靈。   在一首膾炙人口的民歌當中，唱到了我最喜愛的花，那首就是由音樂鬼才羅大佑所創作的民歌《野百合也有春天》，當中唱到了我最喜歡的花-野百合。其中有句歌詞是這麼寫的：「就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷裡寂寞的角落裡野百合也有春天。」在這首歌當中，歌手沉浸在歌的意境之中，我也在歌聲中如癡如醉的聽著，在這當中也點出了現代人大都會被外表所迷戀，而野百合這種花卉卻顯得格外的樸素，也因此逐漸被遺淡留在歷史的波瀾中。   百合，也是騷人墨客的花，像是被稱為南宋詩人之冠的南宋愛國詩人、詞人陸游就曾在詩中提及「更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心。」道出了在暮年種植與欣賞百合中更煥發出無窮的青春樂趣。也因為百合樸素的美，它常是詩人墨客吟詠的對象，一般人對它喜愛有加，無論是瓶插於室內亦或是栽植於庭園之中，它都會與眾不同的散發出一股清純典雅的氣質。   花，顯然成為了我生活中很重要的一部分。倘若沒有了花，我恐怕就無法如此自由自在的徜徉在生活中了吧！花，隨處可見，在一年四季皆有其獨特的風采，終是需有心人來賞，在這花團錦簇之中，你對哪一株情有獨鍾呢？

  在你的人生中，有沒有遇過讓你非常緊張，不知所措的事情呢？在我五年級時，就曾經發生過一件令我手心冒汗，慌張失措的事。   五年級的暑假，爸爸計劃帶全家去日本玩，但是媽媽認為我和哥哥還有妹妹，三個人要有好表現，才能被獎勵，於是媽媽決定幫我報名全國鋼琴比賽，如果我有好成績，我們就能出國玩，因此在比賽前，我每天都勤奮的練習，從早上練到晚上，一天八小時的魔鬼訓練。就這樣過了幾個禮拜，比賽的這一天終於來了。一大早，我們就搭飛機到台北，由於比賽時間是下午，而且親戚家有一台鋼琴，所以中午吃飽飯後，我又馬不停蹄的練習。到了比賽的時間，我們趕到了比賽場地，抽號碼牌，竟然抽到二號！我要第二個上台表演！超緊張的，因為我第一次這麼早上台表演。聽著一號參賽者的演奏，我愈來愈緊張，不停的在心中想：「下一位餐賽者就是我了！下一位餐賽者就是我了！」當一號參賽者演奏完畢，接著就輪到我上台了！當鞠躬敬禮後，坐上椅子面對鋼琴的那一刻，我都緊張到魂飛魄散了，但立刻整理心情，專心的表演，不讓自己情緒太緊繃。當演奏結束，從容的步下舞台，接著，我整個人四肢無力的癱倒在椅子上。當在場的參賽者都演奏完畢後，我以既緊張又興奮的心情等待裁判公布比賽的名次，沒想到我竟然得到第二名，我心花怒放，愉悅輕鬆地離開了比賽場地，真開心！   經過了這一次的經驗，下一次比賽時，我不再這麼緊張了。比賽後，我們一家人如願在日本盡情的度假旅遊。以後，遇到令人緊張的事情時，我學會了要先冷靜下來，慢慢思考，才能把事情做好。下一次遇到類似的事時，我一定不讓自己緊張，才能讓事情有圓滿的結果。

  三年過去了，即將跟這個班道別，這三年發生了大大小小的事，使這個班變得不太完整，雖然有痛苦的回憶，但更多的是溫馨的氛圍和關心。   剛來到這個班，對一切都不太熟悉，變得沉默寡言，使我融入團體的能力變差，也沒有什麼可以聊天的話題，一開始如同游離在班外的人，但漸漸的也開始有人跟我說話，不過依然沒有太多話題，遊戲？已經刪了。生活趣事？我三年來就沒有去過金城幾次，我只有成績在班上有些突出罷了，只有在這方面有些話可以說，不然就是在一旁聽，感謝這個班給予融入的機會。   我知道自己很內向，一開始都不敢上台演講，不知道為甚麼自己面對陌生人會很害怕上台，老師曾經對我上台的表現肯定，但依舊不太想上台，是因為自己在課業成績上的表現進而拉高對自己的期許，導致自己的不自信？成績只是華美的外表，內在卻十分空虛，雖然如此，我還是有緩慢的進步，從一開始聲音和腳的顫抖到面對同班同學不再過於緊張，我的嘗試是如此的小步，面對跨度太大的挑戰時我就會拒絕，感謝這個班讓我進步，接納總是拒絕的我。   這個帶給我許多回憶的班，即將要解散了，以後可能再也遇不到這麼好的同學和老師，這三年有痛苦有歡樂，都深深的刻在心裡，我會珍惜最後的一個月，不再留下遺憾，讓快樂的氛圍持續到畢業。

  俗話說：「有志者，事竟成。」不管你是在幾歲立下的志願，只要你有夢想，並且肯努力，而且認真打拚便可以完成屬於自己的事業，「努力不一定成功，但不努力一定不成功。」有夢最美，每個人都有夢想，但是能不能實現夢想，就要看自己是否有努力和堅持，才能闖出自己的一片天。   我在國一的時候就立志要成為護理師，因為現在不管哪裡都很缺護理師，我覺得我生於這個社會，這片土地，就要為這個社會付出，不要當一個沒用的人。成為護理師，不只可以為社會付出，還可以幫助人，如果我成為「白衣天使」一定會很有成就感。   在成為護理師的過程中，一定會遇到挫折與困難，但從哪裡跌倒，就從哪裡站起來，誰在通往夢想的道路上沒有失敗過呢？有人說：「一旦站在夢想的道路上，就不能再認輸！」   再長的路一步步也能走完，再短的路不邁開腳步永遠都無法到達。我覺得只要做自己喜歡的事，永遠都不會太晚！

  生活在好山好水的金門，道路旁枝繁葉茂綠樹成蔭，車子開過去風清月朗，在春夏交接的季節裡藍眼淚碧波蕩漾，動植物的種類更是多得不勝枚舉，不管是在古厝裡嗷嗷待哺的戴勝鳥，或是惹人喜愛的小水獺，還有數量瀕臨絕種的鱉，都可能在生活中依依呈現於眼前，想知道金門是怎麼變得生機勃勃的嗎？就讓我們經由這兩堂課來好好了解一下吧！   說起金門與樹木的關係，那聳立在各處的風獅爺為最佳見證，在這堂課中，老師告訴我們：「早期來到金門的移民砍樹造屋，伐木造艦備戰導致樹木日益稀少，失去樹木遮蔽的島嶼深受風沙之害，於是金門開始供奉風獅爺祈求平安鎮壓風煞。半世紀前為軍事考量種下的樹木，現在不是掩護軍車通行，反而變成遊覽車穿梭的觀光景點，金門鳥類也因樹木居多，而棲息在這裡。」正當同學們聽得如痴如醉時，下課鈴聲響起，而這堂課也在美妙的鐘聲中漸漸結束……。   接下來就是同學們最喜歡的時間│彩繪鳥偶，要準備的材料有：木雕鳥偶、水彩盤、顏料……等，彩繪時，大家可以盡情的發揮想像力，有的同學塗上黑色；有的同學畫上盾牌；還有的同學把鳥偶塗成彩色，顯得格外亮麗，最後同學們一起分享自己的作品，結束這歡樂的一堂課。   在這堂課中，我彷彿又回到了從前，與那些曾經為金門付出的人共同努力保護家園，金門的森林時光機帶我去認識更多的生物，讓我感到既有趣又好玩，希望未來，我能參加更多課程，帶著我去了解世界各地的文化及歷史。

  我的學校是賢庵國小，雖然並不像中正國小一樣，有大大的操場和廣大的教室及好幾個同學，但是，那裏的同學們和老師們是很善良的唷！   賢庵國小創立的時候應該是民國40年，聽起來就歷史永久耶！而且奇妙的事是原本賢庵國小的名字，不是叫賢庵國小，如果你認為是賢庵國小的話！那就大錯特錯啦！其實賢庵國小的名字原本是叫豐賢國小，不對呀！它是甚麼時候改名字了呀！我記得不知聽誰說過，原來！它是在民國46年的時候改名！因與后垵國校合併後易名為在我所讀的學校「賢庵國校」！到民國57年正名取為『金門縣金城鎮賢庵國民小學』。   在賢庵國小裡有一個牛頓和一個不合比例的超級大蘋果的雕像，這個雕像的牛頓正在看書，這個雕像好像是代表著學習！學校的操場在今年的民國109年時，操場就有所改變，並在現今早已改好了，從原本地上洞口非常多，又不好跑步的跑道，現今早已改成紅色塑膠顆粒的跑道，而且呀！在我們學校操場旁的自然教室外有一個生鏽的鐵籃子，在籃子裡有非常多的球，有籃球和躲避球及足球都是可以不用經過老師們的同意就可使用，連校外人士都可以使用，但還是要記得歸還耶！   另外，我也非常希望大家可以來金門遊玩，我也希望讓大家知道我們的學校有多麼完善的設施，我希望大家可以來我們的學校看看唷～

  打從出生開始，媽媽就用愛包圍著我們，讓我享有既安逸又歡樂的童年。不論是食、衣、住、行、育、樂，都做得淋漓盡致，給了我能安心成長、學習的好環境。   母親在孩子長大成人的路徑，好比是一盞路燈，在你感到無助時，指引你走向對的路。「孟母三遷」就是關於孟母為了孟子，而不辭辛勞、跋山涉水也要給孟子一個適合學習的位置，而這必定也是孟子能夠成為一位有智者的原因。   知名歌手周杰倫曾創作了一首寫給母親的歌，歌中提到在其他孩子玩得不亦樂乎時，他卻得在房中彈奏樂曲，可是也因為那樣，他創作的每一首歌，也都是大家耳熟能詳的。要不是有母親的栽培，他可能不會有今天的自己了吧！   我的母親，擁有一雙細緻白皙的手，可是，手上卻又帶著一條條傷痕，而那正是她在為我們煮飯燒菜時，被突如其來的油給濺到。為了煎魚，她也突破艱難，忍受了可怕的滋滋聲。有了她的溫暖菜餚，讓我無論是在寒冷的冬夜裡也能感受到愛的溫度。   我的母親，在我挫折時，鼓勵我；在我無助時，指引我；在她幾億根黑髮之中，夾帶著若隱若現的白髮，那或許是煩惱我們的成績，或許是擔心我們的健康。而我那曾經厭惡的嘮叨，現在不論是一言一句，都成為了我在做每一件事之前，切記的忠告，要不是有媽媽替我擔憂，我或許就無法一步步邁向成長的道路了。

  我踏進中正國小已經四年了，看到學校大小角落的改變，小到教室的設備增設、更新，大到至美樓落成，我見證了諸多的變化，因為到處都有我學習、遊戲的蹤跡。其中我最喜歡的角落就是--圖書館。   我們的圖書館收藏了許多的書籍及報章雜誌，像一座知識寶庫。那裡有非常多的書，有種類、哲學、宗教、自然科學、應用科學、社會科學、歷史、地理、語文、美術，而最喜歡應用科學類，因為這類的書我覺得很好玩，例如：文具的結構、寫程式等。我最喜歡的一本書是「Scratch 2.0」，我常常一邊翻著，一邊開著電腦寫著程式，就算是書到期了，也捨不得拿去還，常常讓圖書館阿姨跟我催書。   在下課的時候，我常常會去圖書館借書。我們班上有個同學，他很愛看書，幾乎每天看一本貓戰士（約2公分厚的書），在上課時常常舉手回答問題，幫他們那一組搶分，現在我懂什麼叫做「知識就是力量」了。所以我要向他學習，三不五時就到圖書館閱讀，遇到喜歡的書就把它借回家，細細翻閱。   我不知不覺的喜歡上圖書館了，它也變成了我最喜歡的校園一角。

  早晨的陽光從窗戶透射進來，柔柔的微風吹來，睡眼惺忪的我伸伸懶腰跟自己道聲早安，洗漱完畢後，我踏出家門，金光四射的太陽下，我漫步在這個充滿同學朝氣的學校－金城國中。   在校門口看到了許許多多的樹木，像阿兵哥一樣的守護家園，裡面有一座人的雕像，早晨，我在演講廳聽著老師在講著金門的美食和特產，比如：高粱酒、貢糖、麵線和金門菜刀，金門菜刀是用以前的砲彈做成的，非常堅固又很好用，是金門的特產，很多觀光客都會來買。中午，我們吃著熱騰騰的便當，非常美味可口，我們還玩了許許多多的桌遊遊戲，每個同學都玩得很開心，此起彼落的笑聲，散佈在教室裡，教室像菜市場一樣很熱鬧。有些同學則在外面跑跑跳跳，從來不說累，反而玩得很起勁。下午我們去了古地城隍廟，裡面有很多神明，蓋廟是讓人民獲得心靈安慰，保佑全家人平安。我們還去文台寶塔，它有五層，上面還有魁星的圖案，想必是先人期望我們大家飽讀詩書，當個有學問的人。走路的過程中雖然會腳酸，可是只要認真聽老師解說，我們會學到很多知識，我們也去金水國小，那裡是早期的人下南洋工作賺錢回來金門蓋學校，讓當地居民上學的地方，而且還有我最喜歡的溜滑梯，我非常懷念。   參加鄉土踏查活動可以學習到許多知識，還可以知道古蹟的由來，我非常喜歡參加這次的活動。