這一次的家政課是我們第一次烹飪，雖然做得不是很好，但大家還是吃得津津有味，因為這是我們從小到大第一次在學校烹飪。       我們是第二組，我是我們這組的組長，而我們的組員有佳穎、凱欣、憶芬、大慧、婕妤、慧芳、惠珍，共八個人。我們這組是做鬆餅。我們做的鬆餅只有成功一次而已，其他的不是糊掉就是破了。烤鬆餅的步驟是，先倒鬆餅粉，再加一些水，再打二至三顆蛋，再攪一攪，然後要先等鬆餅機預熱過後，再加奶油，再倒入攪拌好的鬆餅粉，再蓋上蓋子，等蓋子上的燈熄了之後才可以把鬆餅拿出，然後在上面放些蘋果丁，再加些蜂蜜，這樣就大功告成了。       加奶油的原因是為了不讓鬆餅黏在鬆餅機上面，我們做了很多，但大部分都糊掉的，糊掉的那些我們都自己把它吃掉，好的再拿去請老師和同學品嚐，我們烤了兩節課，因為糊掉的很多，所以我們覺得做不好的原因是，鬆餅粉裡的水加太多了，經過這次讓我記住以後要做鬆餅的時候，水不能加太多，不然會做不成鬆餅的。       這次家政課一定會讓每個同學在腦海裡刻下很深的記憶，而第一次烹飪也會讓我永生難忘的。

    「人非聖賢，孰能無過？」每個人都曾犯過錯，犯錯就要反省，在反省的時候，你將會在反省中成長，得到教訓，現在就讓我來跟大家分享我所反省過的一件事。        記得在我國小的時候，有一天放學，和朋友相約到金城市街遊逛，沒有告訴父母，那時候的我，什麼事情都把「玩」排在第一，常常忘了許多自己該做的事，就這樣天色漸漸暗了下來，頓時才拉回現實，原來時間已經不早了，就跟著朋友急急忙忙搭上公車，往山外飛奔回去。       到了家，媽媽把我叫住了，問我去哪？和哪些朋友在一起？那時候我不想多做解釋，便與媽媽開始發生口角，爭吵：：：。然後氣呼呼的跑上樓，事後我想了很久，想著媽媽跟我說過的話，仔細的思考，那件事情好像是我不對，心裡很想跟媽媽說聲「對不起」幾經掙扎，放下我的矜持，很真誠地向媽媽道歉，媽媽也原諒我當時犯下的過錯，媽媽告訴我：「做錯事就要反省，不管在什麼時候做錯了什麼事，只要懂得為自己犯下的過錯好好反省一番，且引以為借鏡，你將會有所成長，而且未來一定會成功。」這段話我一直牢記在心裡，一定字也不敢忘記。       因為媽媽的一些話，真的讓我成長了許多，那時候的我，開始懂得什麼事對，什麼是錯；什麼該做，什麼不該做，媽媽也發現，我真的長大了，跟媽媽的感情也日益親密，這種經驗真是令人難以忘懷。你常做錯事嗎？事後你會自我反省嗎？如果有，你將會在反省之中成長，找到你成功的方向，現在就讓自己邁向成功的路途吧！

    愛迪生的成功不是偶然，紀政的成功也不是偶然，牛頓的成功更不是偶然；他們得到成功的原因皆是：不斷地努力與試驗，造就了他們後來的成功。       成功並不是只要一、兩天的時間，就能擁有的；假如有一胸懷壯志，想成為聞名天下畫家的人，但他並沒有多去練習畫畫，這種人有人生目標，卻可惜的沒去實踐，那麼，沒經過挑戰與努力這個關卡的他，有可能會實現他的理想嗎？       世界上有一種人叫天才，天才一般人都是用來形容：無師自通，一點就通各個知識的人；但你曉得嗎？真正的天才，是利用他的智慧，利用他的努力，判斷他人生中，眾多道路哪一條路才是叫「成功之路」的，就算走到「失敗之路「了，也反而更好，因為「失敗為成功之母」，經過越多失敗與挫折，成功就越在不遠處。       台灣之光─王建民，雖然一開始在走職棒的過程中，經過許許多多的波折，但他靠著對棒球的那股熱愛，於是決定要堅持努力下去，果然他沒辜負眾望，最後，王建民終於進了美國職棒大聯盟，場場比賽，王建民無一不是用心比的，在去年年底，還創下單季十九勝的紀錄，真是令人引以為傲呀！       成功並非偶然，如果想一步登天，還倒不如腳踏實地一步一步來；記住：「成功是留給有準備的人」。

    時光匆匆，轉眼間，我已經小學六年級了，快要畢業了，回想六年的種種只能用「酸、甜、苦、辣」四個字來形容。         記得一、二年級時，我長得很矮，看到很多陌生同學都很害羞，不敢和他們交談，漸漸的我跟同學玩在一起，成了好朋友。可是三年級重新編班，好朋友都分到別班去了，我傷心了很久，慢慢的又重新認識同學，四年級大家感情愈來愈好，有福同享，有難同當，幾個同學常玩在一起。       很快我升上高年級，記得五年級跌倒撞到眼睛痛得哇哇大哭，同學立刻扶我到保健室，大家都來安慰我。升上六年級很多新的事接連發生，首先是我搬了新家，接著又改了新名字。最重要的還有一件事，就是最近因為愛玩，上課喜歡講話，成績退步了，被媽媽取消一切活動，更慘的是，我現在還在禁足中，我要徹底改進種種不好的習慣，迎接一個全新的自我。       小學的時光，就這樣溜走了，再過幾天，我就要離開學校，因此我要珍惜這一段日子，把好的繼續保留，不好的習慣改進，好好把握美好時光，把回憶留在心裡。

    藝術大師羅丹說：「美，到處都有，對於我們眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」生活中的美散布在每個角落，只有仔細找找，處處都是美。       即使是教室的小角落也有讓人驚嘆的美。陽光射在洗手台，如珍珠般的水滴流下；陽台盆栽的土壤，每一寸都孕育著新的生命；琅琅的讀書聲，帶著逐漸成熟的喜悅，一個、兩個、三個：：每個人臉上都換上專注的表情，為了自己的將來努力。在任何一個角落都有美，教學不只是學習的地方，更是帶給我活力的地方，運用我所能發現的美，來醞釀學習的動力。       聽著美妙的歌曲，總有悅耳的旋律飄進耳朵。時高時低的樂曲讓人輕鬆愉快，時快時慢的節奏給人活力生機。每一首都是音樂家的心血結晶，傳達給他人的情感。聽到一首好聽的歌曲，對人的影響雖然不同，但是都會給人帶來愉快的心情，讓人快樂一整天。       夜晚，母親用床邊故事哄小孩睡覺；感情深厚的好友，相約一起逛夜市；一男一女，漫步在灑著月光的草地。這些不同的情感形成一幅幅美景，映入眼簾的彷彿是一個個美的故事，充滿快樂和幸福，洋溢著不同的愉悅。       其實美，無所不在，其實美，俯拾即是，總之其實處處都是美。

    我最喜歡的人，是一位男生，他的個性很好，長得很帥，優點很多，是本班的一位籃球高手。       在我數學有不會的地方時，他會耐心的教我怎麼算；在我體育方面表現不好時，他會安慰我不要自暴自棄；在我打籃球怎麼投都投不進時，他也會告訴我要站靠近籃框一點，投籃時要擦板，這樣才容易進。       記得有一次上體育課時，莊勝宇說要玩躲避球。莊勝宇的心大家都知道，因為他比較喜歡強方，果然分組時他選的都是體育較強的同學，其他比較弱的都丟給我最喜歡的人，但是他都沒有生氣抗議，我還真是佩服他。還有一次，我跑步的時候，有人踩到我的鞋子，我整個人都跌下去，腳有一點兒破皮，只有我最喜歡的人上前來安慰我，我非常感謝他，還不知道怎麼報答他呢！       我也會向他傾吐一些生活上喜怒哀樂的事情，有時他會為我打抱不平；有時他會和我一起難過；有時候我們還會在一起分享快樂，我們一起度過了許多重要時光。       他呀！就是我最喜歡的人─李煜仕。我想說出心裡的話：煜仕，謝謝你在這四年這樣對待我，這樣的幫助我，使我成績很好，使我每天都擁抱好心情。有你這個朋友，真好！

    爸爸、媽媽，你們好：       我要謝謝爸爸、媽媽，可是我有時連「謝謝爸爸、媽媽」這句話都說不出來，因要感謝爸爸、媽媽的話太多了，所以我想寫一封信來表達我內心的謝意。       我要謝謝媽媽把我們每個家人照顧得這麼好，不但天天煮飯菜給我們吃，還給我們穿得好、睡得好。有時我會不小心惹您生氣，就算媽媽再怎麼責罵我，我都知道您罵我也是為我好。       謝謝爸爸辛苦賺錢養家，讓我們生活無憂無慮，您教我很多的事，像是修理電燈、修理腳踏車等等，我也很喜歡幫您的忙，也要謝謝爸爸教我做人處事的道理。       最後我要告訴你們，我很開心可以做你們的兒子，我希望可以把書唸好，向哥哥、姊姊學習，讓你們放心，祝福爸媽可以長命百歲、平平安安、天天開心，也希望你們要注意身體健康，讓我可以孝順你們一輩子。       兒子　金福　敬上 5月3日

    我最喜歡的運動是打桌球，因為可以學到打桌球的技術，老師還教我搓球、切球、反拍，我覺得打桌球真是有趣又好玩的運動。       有一次，老師讓我參加桌球比賽，星期六我和同學一起去學校比賽桌球，我原來快輸了，到最後我反敗為勝，老師一直鼓勵我，第二場比賽我還是打輸了，老師說沒關係下次再加油就好了。過了一年，我本來要參加桌球比賽，可是我被桌球社的同學追上了，我很難過回家了，爸爸看到我這麼難過就問我，我就說我被桌球社的同學追上，爸爸知道了就說下次再加油就好了，不要再難過了，我就鼓起勇氣每天一直練習。       經過這次的比賽，我才體會到輸了沒有關係，下次再加油就好，不要再對自己沒有信心，跌倒了就站起來，對自己有信心不要沒有自信，所以做什麼事都不要放棄，才有成功的機會。

    我家有一個既聰明又很有創意的伯伯，他每次都能帶給我們家裡很多的驚喜和歡樂。       阿伯有一雙非常靈巧的雙手，他每一次都會用那一雙神奇的雙手創造出與眾不同的作品。阿伯做出的每一件作品都會讓人嘆為觀止、嘖嘖稱奇呢！有一次阿伯和阿公在院子裡蓋了一座涼亭，所以現在我可以天天去涼亭玩耍和玩象棋。還有一次，伯伯用工人剩下的水泥做了兩條龍，一條是大龍、另一條是黏在大龍身上的小龍。每一次只要有台灣的觀光客經過我家門前，看到這兩條精美的龍，都會停下腳步，而拿起相機把它們拍下來。如果伯父看到只有白白的牆壁，都會把它畫上各式各樣精美的圖案。最近阿伯還用麵粉來做了好多好看又好吃的麵包，甚至他也會做披薩呢！每次都讓全家人吃得津津有味。       我覺得家裡有這麼一位有創意的伯父，真的好幸福喔！家人中還有很多人也是非常的厲害，常常讓我大開眼界，希望我以後也能多學習，跟他一樣的多才多藝。

    咦？今天是星期幾啊？星期二，啊！今天換我了！我要趕快去圖書室「報到」囉！你一定很好奇我在做什麼吧？別急別急，待會兒就知道囉！       我們學校大概是從我三年級時圖書室開放借書，那時，我幾乎天天都往那兒跑！但後來又找了一批學長學姊當「圖書小義工」幫忙借還書，那時的我，真是既羨慕又忌妒！恨不得自己快快長大。等到四年級時，老師決定再找一些我們班的去當「圖書小義工」，我毫不猶豫的舉手，從此，便開始我的「小義工生涯」囉！       我們每天有四個人，每個星期只需值班一天，也算很輕鬆。我們每天十點那節下課及下午第一節課下課，就是「借還書時間」。因此，每天那時候也就要去幫忙囉！剛開始是由五年級的學長學姊們教我們做，時間一久，也慢慢熟悉了前五分鐘會較忙，因為那時大家都在忙著還書，桌上的書一大堆，又是自然的，又是漫畫，這邊來個歷史，搞的我頭昏眼花！不過放久了，也比較知道位置，就不會這麼忙嚕。還完書後，大家大多在找好書借回去看，這時，就能利用這個空閒喘口氣。也只要幫忙借書，也比較輕鬆囉！雖然有時較累，不過我們也心甘情願，但有時也很有趣呢！而且，借還書的同時，也能看到一些好書呢！       升上五年級，學長學姊們已六年級，也準備「退休」了。這時，就換我們「獨撐大局」，擔起重任來囉！不久，老師又找來一批新的學弟學妹，由我們輔導。在教導之下，他們也漸漸進入狀況，讓我們好有成就感呢！不過現在借還書的人較少，責任也沒那麼重，工作很少，也較輕鬆，感覺好像有點失落感！不過還是樂在其中。偶爾，「校長大人」會上來看看，有時還會稱讚我們，讓我們好高興呢！不過我們已經五年級，是不是明年就「退休」了呢！不過老師願意讓我們再做到六年級，真是太好了！我們也都很高興呢！       身為小義工，是「服務人群」，同時也對圖書更了解，有時也會挖掘到一些好書。感覺真好！今後，我要繼續努力，教導學弟學妹，也會繼續幫助別人喔！你若要找什麼書，就來找我，一定讓你滿意！

    愛默生說：「每件事都有好的一面，放棄就看不到了」，所以每個人都要堅持到最後一秒鐘。       許多人都是做某件事到了一半放棄了，我也不例外，在我小學時候就常常被老師罵說：「事情才做到一半你就放棄了，會無法做好每一件事」，當時我根本就沒有聽進去，所以在小學時都做不好每一件事，直到上了國中我們國文老師常常的教導我們要把一些積極的觀念深植於心中，當我聽到了這句話時，才發現在我小學時，做事情都是半途而廢，所以事情都沒有做好。       上國中，我不管做什麼事情都一定堅持到最後一秒鐘，不管做完後是好或是不好，都要做到完成。       每當我做完一件事，心裡是很充實的，也會很高興，在我小學都不知道做好一件事情心裡會那麼高興，所以每個人做事，都要堅持到最後一秒鐘。

    孟子說：「敬人者人恆敬之。」如果你希望別人敬重你，你就必須先尊重別人；相同的，以善良的心去幫助他人，他人也會給你同等的敬意。像是慈濟的義工們，他們懷著大愛的胸懷，去關懷、幫助有困難的人。不論是獨居老人，殘障者或是孤兒，甚至在路上看到有困難的人，他們都會拉他們一把，適時的伸出援手；而受幫助的人，一定也能感受那份溫暖，深深感念他們的善心，回報他們最高的感謝。慈濟的義工們不就是以大愛做小事嗎？       當我看到慈濟的義工，是這樣發揮他們的愛心，讓我覺得，這個社會不再只是現實的殘酷，也是有溫暖多情的一面。在我心中慢慢浮現；我也可以像他們一樣「愛心助人」的念頭，就是因為看到他們這樣的善行，使我也想盡一份心力，儘管只是微不足道的一點點，但相信，這也可以是使人微笑的因素之一，「助人為快樂之本」不是嗎？       當然，幫助別人決不能別有居心，不懷好心眼的偽善，否則，這根本是毀了助人為快樂之本所表達的意義！       需要幫助的人很多！那幫助別人的人又有多少呢？視而不見的人或許更多，你根本不會了解；在那些無助的眼神中，透露多少乞求援助的心聲？只要你伸出雙手，以澄淨的心去幫助他們，這就是做了一件好事，十分簡單吧！所以朋友們，我們一起存善心，做好事吧！