轉眼間，又到了分離的時刻，我們在這幾年的相處，突然就要分開，真是依依不捨！我們就像住在同一個燕子窩的小燕子，等到較大的時候，就要和小燕子分開，暑假過後，不知道能不能再見面？       我們已相處甚久，我們在校生現在在學校之中雖然口頭不說出離別感傷的話語，其實在心中都會有一種說不出離別難過。因為你們陪伴著我們，讓我們產生一種依賴性，我們就不想讓你們離開我們，可是我們總有一天也會像你們一樣在天空飛翔。在你們升上國中後，也要常回來看看我們和學校喔！你們離開之後，我們五年級將會升上六年級，讓我們替你們為學校貢獻一份自己的力量！       我們會永遠記住你們，會時常想到你們。因為有你們的繽紛色彩，使我們過的更快樂！       我們的幸福，有一小部份是你們帶給我們，再見了！畢業生！最後祝你們一帆風順，鵬程萬里       在校生王詩榆上

    我們的學校是一個乾淨又漂亮的地方，很多的小昆蟲都會出現在學校周圍陪伴我們，有時上課中，還會有各種特別的不速之客來到教室裡和我們一起上課。在校園裡，我最喜歡的地方就是我常常和同學去抓昆蟲的草地。       一到下課，我常常在教室後方的草地上觀察昆蟲，有時還會趴在地上，學習昆蟲詩人│法布爾偷偷觀察昆蟲的一舉一動，有時還會抓到奇形怪狀的昆蟲，我快樂的研究好一會兒；在屬於我們的秘密花園裡，我最喜歡躺在草地上和同學聊天，躺著看著藍天上的雲朵，讓暖洋洋的陽光照在身上，微風陣陣吹過，我總覺得自己好像在天空中，高興的和太陽公公打招呼，好不悠閒！草地是一個好地方，無論跳躍或嬉戲，都是那麼的有趣，草地是我在學校裡的秘密基地，裡面藏著許多我的生活故事。       記得有一次發生了一件趣事，那是一個夏天，我和同學一起去抓昆蟲，時間過得好快，一下子就要上課了，忽然眼前跳出一隻大蚱蜢，我們的視線馬上被吸引住，我們追著牠跑，我們利用兩面夾擊，大蚱蜢一不注意就被我手到擒來，牠變成了我最喜歡的小寵物。之後每一節下課，我都會來到草地上找尋昆蟲，不知不覺中，草地竟然變成了我的樂園。       草地是我的樂園，也是我們搜集寶貝的秘密基地，裡面有苦有樂，有歡笑，有淚水，如果沒有這個秘密花園的話，我的下課時間一定會沒事做，還好有草地的陪伴，讓我可以觀察昆蟲，了解昆蟲的一切知識。草地，你是我最好的朋友。

    每個人都會快樂，快樂可以讓心情放鬆、盡情的玩耍、唱歌，使身心都變得很健康。       當我心情不好的時候，看到別人快樂，我的心情也就隨著變好了。時常幫助別人也會是一種快樂，我們應該幫助遇到困難的人，讓他們的問題得到解決，讓他們重拾快樂；口要時常說好話，不要動不動就和別人吵架，弄得大家不歡而散，感情不睦。       快樂不用花錢就能擁有，只要我們平常笑口常開、笑臉迎人，就可以感到快樂，當你碰到傷心的事情，只要想著快樂的事，所有不好的心情比較容易消失不見！(楊皓任)       　　※　　※　　※       快樂，每個人都有快樂的時候，現在來談談快樂是什麼吧！       俗話說「助人為快樂之本」，有人主動幫助他人會感到快樂，因為他做了一件好事，所以快樂；相反的，有人不喜歡幫助別人，他不會覺得快樂，甚至看到別人助人，還誤以為人家是假好心呢！       快樂，是喜怒哀樂中的「樂」，快樂時心情是特別好的，它跟傷心、難過恰好是相反的。       大家都愛快樂吧！希望大家可以天天快樂喔！(楊佳蓉)       　　※　　※　　※       　 今天早上，我在彈琴的時候，我一直在想，快樂是什麼？可是不管我怎麼想都想不透，所以我就去問媽媽。       我問媽媽快樂到底是什麼？媽媽說：「快樂就是妳生活中所做的每一件事，如果其中有一件是讓妳最難忘又開心的事，它就是快樂。」       我接著說：「哦！我懂了，原來快樂是這樣！」(楊雅茹)       　　※　　※　　※       妳快樂嗎？妳知道快樂是什麼嗎？快樂是指開心、臉上笑嘻嘻、笑咪咪，心裡很開心，不會傷心、難過呵！       快樂會讓自己的臉看起來漂亮、美麗，如果一直哭就會很醜、不好看，所以要多開心點！       如果快樂可以解決我的煩惱就好，妳有什麼煩惱嗎？常想快樂的事也可以幫助解決我們的煩惱喔！(楊淳嵐)       　　※　　※　　※       　 你們知道快樂是什麼嗎？它會使人心情變好喔！你知道人什麼時候才會快樂嗎？有時聽到別人說笑話、或者看電視就會產生。       有的時候「笑」也會令人生氣，像別人摔倒了，你笑他，就表示你沒有愛心，這就會令人生氣，它叫做「嘲笑」，大家可千萬不可以學喔！(楊紹君)       　※　　※　　※       　 今天早上，我到朋友家去玩，玩到早上九點的時候，我就騎腳踏車去玩，騎到下坡的時候，我覺得很快樂，因為感覺很涼。 　       下午，我去我爸爸那裡，幫我爸爸做事，之後心裡變得很開心、很快樂。       (楊竺浩)       　　※　　※　　※       　 在日常生活中，我總是問家人「快樂」是什麼？他們就只有回我三個字「不知道」。       這天，我回到家問爸爸「快樂」是什麼？爸爸告訴我快樂就是會讓妳覺得高興、開心或興高采烈的事。       有人說「助人為快樂之本」，那我們就會天天開心、高興、快樂，只要我不哭也不鬧，和同學和平相處，就可以快樂、高興了嗎？       雖然說日常生活中也許有時會哭、會生氣，但如果只是一點點的事情就不要小聲叫、大聲喊，更不要吵架，鬧得大家都不高興，所以我們天天都要開心。(楊筱鈺)

    在日常生活中，爸媽總是無微不至的照顧我們，家中的任何大小事也幾乎都是爸媽一手包辦的，而我卻只在家裡吃喝玩樂。       每次上學，爸媽都會幫我把當天會用到的東西準備好，才帶我去學校，我對這些嬌生慣養，茶來伸手，飯來張口的日子早就習以為常，一直到三年級的某一天，我才終於體會到爸媽的辛苦是多麼的偉大，而我之前卻一直不懂得好好孝順他們。       現在的我真想對爸媽說：「謝謝你們這麼辛苦的照顧我，教我做人做事的道理，讓我從懵懵無知的孩童日漸成長茁壯，我一定會好好孝順您們，報答您們的恩情的。」

    (一)荒唐歲月       升上國中後，又是一個新的開始，換了一個新環境，一切都是如此的陌生，從國一時的懵懂無知，甚至搞不清楚狀況的我，到現在為了基測產生許多壓力的我，三年來，起起伏伏，有苦有樂，對我來說，那是個血淚交織又帶點荒謬的美好回憶。         國一，是最快樂、最悠閒，甚至最叛逆的一年，很盲目的追求流行、搞怪，嘗試不同的事物、接觸不同的人；或許會對同學耍老大，或許會和老師發生一點小衝突，或許會和家人有些溝通不良，導致了自己讓別人有不好的印象，但自從二年級換了導師之後，一切都變得不一樣，其實自己真的很喜歡一年級的導師，他帶給我許多領悟。       帶我們這一班是他投入教育工作以來，第一次當導師，他以前是人見人畏、威風凜凜的生教組長，所以管我們也特別的嚴厲，這對於我們剛從「愛的教育」畢業，轉變成「軍事教育」上，有很大的衝擊、反彈。       經歷過了許許多多事，會讓人變得更成熟，一開始，我是討厭他的，他總是很兇的命令學生去做某些事情，嚴格的規定服裝儀容、頭髮等，做不到他要的標準，就會被罵，我總是不能理解為什麼學校要規定頭髮不能留長、不能染髮、不能打薄、襪子一定要高過腳踝、鞋子一定要穿白色的？也因為這樣常常跟老師起衝突，被記過，我不能理解他要我們怎麼做，就得怎麼做的原因，直到後來才慢慢明白：：：美味的食譜，他總是不會告訴你，因為要靠時間醞釀，自己去深深體會，直到他決定離開的時候，我才明瞭這一切。       升國二時，他離開了，這對我來說是個很痛的領悟，當他親口和我們說了一些真心話而含淚離開，那一刻，我真的覺得很自慚，相處了一年多，但是我們卻沒有給他信心，他認真的去看待我們每一件大大小小的事情，我們卻一再一再的反彈，讓他失望、使他難過；他為了我們，改變自己，對於我們的反彈，他是覺得自己要調整，一步步的去改變自己的脾氣、對學生的態度，但對於我們，似乎無關痛癢，終於──他的離開，讓二年級的我們慢慢定了下來，而他，還是我們最喜歡、最難忘的老師。       「不要等到失去了，才想去好好珍惜」，這句話，要親自體會過才更深刻，或許對他，有些懊悔，有些抱歉，他對我們的好，我們有說不盡的感謝，如果不是他奮力的拉我們一把，我想我們這班可能早已掉進萬劫不復地獄中，他帶給我們的一切，都將是我們最難忘的回憶。       (二)相處的方式       「每一株玫瑰都有刺，正如每一個人的性格中，都有你不能容忍的部份。愛護一朵玫瑰，並不是得努力把它的刺去除，只能學習如何不被它的刺刺傷，還有如何不讓自己的刺刺傷心愛的人」。       每個人，都會有一些小缺點，你可能無法改變他的缺點，但你可以改變與他相處的模式，試著不被他的缺點傷害，才能達到互相寬容的基本守則。       人與人的相處，不可或缺的就是保持適當的距離，如果沒有朋友，短時間內不會覺得怎麼樣，但長時間下來，就會覺得寂寞。       人與人，是需要互助共生的生物，你不只要寬容他人，也必須感謝他人的付出，而在與他人相處的同時，也要避免自己的刺、刺傷別人。       (三)尊重         「尊重」這兩個子，是我升上國中的第一堂課，老師教給我們的道理。尊重，是人與人之間開始相處之道，和人相處，必須先學會尊重他人，他人才會尊重自己，而在尊重他人的同時，也尊重了自己。       尊重兩字，一直是老師經常掛在嘴邊的道理；今天他人為校爭光，獲得獎賞同時，也應給予他人熱烈的鼓勵，尊重別人、別人也會覺得我們很有禮貌，也會尊重我們；今日他人上台演講，保持最高舉止「靜悄悄」的尊重，也能使台上的人更能專心演講，也是種禮貌。       不管做任何事，都必須要與他人將心比心 ，用同理心去為他人著想，用真誠去對待別人，這就是尊重。

    人生在世，只有短短的幾十年，如果在這個短暫的人生旅途中，不能學到一點學問，那就等於是虛度了寶貴的一生，人生就沒有什麼意義了。       讀書和看報這兩樣都是尋求知識的捷徑，也是一個探求學問的好方法。所以，我們應該要多多去閱讀書籍和報紙，學無止境。大自然的知識是一大寶庫；對任何人來說；每個人都可以去挖取、吸收。而且我國自古以來，最注重的就是讀書。書上記載著古今中外所發生的一些大事，和各國的地理形勢、歷史文化、數理問題，以及各國的語言和科學知識等，這一些都是我們應該要去涉獵的。       而看報可以讓我們知道一些國內、外所發生的大事件，以及地方新聞，這些都可以讓我們增加常識和擴大見聞。另外，報紙上的一些優秀的作品，這都是智慧的結晶，裡面含有優美的詞藻與精深的見解，讀了可以讓我們增加一些學識和作文能力。       讀書與看報，這都是一些可以探求學問的重要門徑，也可以是尋求一些生活中樂趣的方法和生活情趣。讀書不但可以讓我們增加知識，也可以讓我們認識不同的字詞和一些古人的作品，看報不但可以增加常識和增廣見聞，也可以使我們的作文能力大為增進，以上的優點，都是來自於讀書和看報所得到的，這一些知識與常識不是靠別人幫忙而得來的，這都是要靠自己去認識才能擁有的。希望每一個人都能來享受讀書與看報的樂趣。

    昨天的家政課，大家都好興奮，因為這是我們第一次上烹飪課，整間家政教室鬧哄哄的，就像是伊拉克和美國之戰一樣。         當所有人拿好自己要用的廚具，就開始動手做自己認為完美無缺、十全十美的料理。       在大家做自己喜愛的料理時，我看大家臉上的表情都充滿了快樂與興奮的感覺，這種感覺也帶給全班一種無比的快樂，希望這種快樂能永遠存留在我們這一班。       老師把我們分為四組，而我們這一組要煮的第一道料理就是蛋餅，雖然蛋餅的食材很普通，但是只要用心下去煮，一定不會輸給山珍海味的。       接下來的第二道就是冬瓜茶，其作法就是將冬瓜塊放在煮沸的水裡再繼續煮，這樣子就可以煮成一鍋既可口又好喝的冬瓜茶了。　　         煮好這兩道料理之後，我們這一組就開始品嚐，我們看到蛋餅幾乎都燒焦了，吃的時候還有點擔心，還是覺得冬瓜茶比較好喝。         上烹飪課，真開心。

    自從宣佈台中之旅以來，經過了幾個月的苦苦等待，終於要成行了！暫且拋開頭一次與同學台灣行的怯懦不安，我的心情顯得特別爽朗，因為我久盼的日子終於來到了！       前往港口的路上，我原本平靜的心湖卻盪漾著悸動的漣漪！分不清是離家的憂愁還是如願啟程的興奮。帶著家人滿滿的叮嚀和大小行李，歷經崎嶇的旅程─乘船、搭機及巴士。台中！我終於來了！       來到這個大都會的第一站是地博館，地博館館址原本是所國中校地，但因九二一地震使校舍倒塌、操場隆起，經專家建議保留災難現場作為『地震博物館』。經過震撼人心的巡禮後，我對大自然的力量和災民重建家園的蓬勃更生能力感到由衷的欽佩！你我要知道，這不僅僅是一段沉痛的歷史，更是人與環境和平共處的新里程碑，教我們要敬畏自然，保護我們的環境，重新學習與自然相處之道。       接著來到旅途中的插曲─華穗之家，一個充滿關懷的地方。無法獲得家人照料的老人成為社會迫切的問題；他們被冷漠的親友送到這裡來，在此卻獲得了溫暖與關懷照顧！       第二天，我們參觀科博館的五大館，此外，還去了副館─熱帶雨林植物公園。其中令我印象最深刻的是觀賞太空劇場！片名「大自然的力量」，記載許多大災難─火山爆發、龍捲風，以及強大地震；３Ｄ立體幻影使我彷彿置身其中，眼前熾熱岩漿滾滾而來，卻無法逃開！每一個場景都令我捏一把冷汗，太震撼了！       隨著難忘時光悄悄的從指縫中溜走，到了台中行的最後一天；來到國美館，也是我們的最後一站。走在透明玻璃中，在玻璃光影透射，及結合科技展現出的藝術新貌下，使我感受到每位藝術家的心靈！啊！浮動如何流般的大串阿拉伯數字，利用空氣、水等自然資源形成空中翩翩飛舞的魔幻蝴蝶！真令我大開眼界呢！這時的我們，是不是格外有藝術氣息呢？       歡樂的時光似乎過得特別快，也許是因為時間不允許我們更多停留，我懷著依依不捨的心情，揮別了可愛的台中。台中之旅在我人生史頁上留下深刻足印─重建家園的更生、獲得安養的老人，自然力量的震撼以及魔幻藝術的感動，台中啊！期待來日再相逢！

    期待已久的國樂比賽終於來臨，到達賽前四天，全團跨海赴台參加比賽，雖然已經身經百戰，但緊張的心情依舊。一抵達目地的，就直奔台北縣深坑國小，展開密集式的訓練。比賽預演的順序為中正國小、深坑國小、金門高中、深坑國中、金城國中，老師在看到各個學校的表演後，似乎看起來不太滿意，或許是到了新環境，難免心情緊張，所以與在金門排練時相差甚大，老師在表演結束後也一一點出各團在演奏時出錯的地方，期待同學們不會在表演時出錯，以免功虧一簣。       第二天一早，除了三個小時的合奏外，其餘時間老師讓同學們自行練習，為了這場比賽，大家都拚了，希望拚出一個好成績，不讓老師失望。第三天，大家起了個大早，拚命練習，練到廢寢忘食，其實整場練習中，就屬老師最辛苦，教導一團又一團，不畏辛勞，指導我們，而日子愈接近，比賽氣氛愈來愈濃烈。       比賽當日，我們是最後一隊出賽，在賽前我感動的哭了，但想到一起辛苦練習的同學及學姐，也為了完美演出，我忍住淚水，調整好情緒，抱著琴，抬頭挺胸，大步走向舞台坐定位，專注的看著老師。在老師神奇指揮棒一揮，我們即隨著音樂從緊張到專注，每個人都帶著自信的笑容，將音符用豐富表情展現；而正當表演到自選曲時，看到一向堅強的老師，眼眶泛紅，我們也隨之感動。在表演結束後，看到隨行的家長為我們歡呼喝采，心情也隨之起伏，連日來的辛勞，也一掃而光。       緊張的時刻終於到來，等待的心情是難熬的。直到聽到評審喊出得獎名單時，所有參賽的同學都高興跳了起來，果然不負重望，我們得到了特優獎，這一年來的辛苦終於獲得甜美的果實。感謝一路支持我的家人，也感謝老師的指導，還有一路相伴努力練習的團員，我們是最棒的，未來我們會更努力，將金門國樂傳遞到台灣各地，讓大家分享我們的音樂饗宴。

    這個假日陰晴多雲偶陣雨，成天待在家裡，人都要發霉了。還好阿姨帶大家去外婆家。         一開始在外婆家，大家不是打電動，就是看電視。大家一個懶洋洋的，忽然，媽媽發現很多發糕，決定來炸發糕，大家也在一旁叫好，我負責把蛋攪好；阿姨負責買油，媽媽負責掌廚。半刻鐘過了，一盤熱騰騰的發糕出「鍋」了。大家秋風掃落葉的功夫可不是蓋的，盤子立即乾乾淨淨的，稍後阿姨發現，只要下大雨，廚房上方的排水道就會無法排水，所以哥哥就爬梯子上去看，原來是因排水道有許多泥沙堵住，所以無法排水，因此，哥哥決定拿鏟子把泥沙排掉，過程中還被泥沙噴到，不過最後廚房的排水道終於乾淨了。       這個假日天氣不好，但我卻遇見許多新鮮有趣的事，讓我心情七上八下的。

    九十歲雖然距離我還很遙遠，但是時間總是一分一秒的流逝，絲毫不等人。看著剛出生的表弟，想到當年我也是這個可愛的模樣，一轉眼，現在我已經十二歲，要升國中了！九十歲的我身高外貌可能會有很大的轉變，但是誰會知道呢？       九十歲的我，極有可能已經向西方極樂淨土報到了，假如我的身體還很硬朗的話，那我還能多享受幾年的人生，不過這時已經是白髮蒼蒼，皺紋滿面的老太婆，身體的組織也漸漸老化了。       九十歲的我，可能是一個子孫滿堂的福氣老人，他們有的會在鄉下讀書，有的會在城市工作，最擔心子女們把我自己孤伶伶的丟在家裡，如果再加上身體不好，行動不便的話，我就變成寂寞的獨居老人了！真是悲哀啊！       已經是九十歲的老人了，棺材也進了一半，沒有多大的期望，只是希望子孫們能夠健健康康的長大，常常陪在我的身邊，渡過快樂的時光，這樣我就心滿意足，人生也算沒白白活過了！

    我喜歡的休閒活動有好多好多，生氣的時候我會看書，因為看書時，我總會快樂起來，高興的時候我會出去玩或騎自行車兜風，因為這樣可以讓我心情放鬆，現在，我要介紹我喜歡的休閒活動。       我喜歡的靜態活動是看書，不管是生氣、高興還是傷心時，我都喜歡看書，因為看書時我一定是愉快的，書能帶給我快樂，我看過科幻小說、武俠小說、推理小說，也看過童話故事書、民間故事書，還有各式各樣的漫畫，總而言之「看書」對我而言是一大享受。       我喜歡的動態休閒活動就是騎腳踏車，之前還不會騎腳踏車的時候，我都好羨慕別人，因為別人會騎而我卻不會騎，可是後來經過一番努力後，終於學會了！我每天放學回家後，都會騎著我的「鐵馬」在社區裡繞一繞再回家吃飯，我常常騎上斜坡到沙中，再從斜坡騎下來，這時候腳踏車會快速的往下滑，我很喜歡這種快感，涼風吹著腳，車子快速的前進，這樣真的很有趣，每當車子往下衝，我都覺得自己好像把所有的壞心情通通拋到了九霄雲外，這時，心情好愉快、好輕鬆。       我很希望自己能和朋友一起騎腳踏車，在田間小路上，一邊看著綠油油的田野，一邊聞著花香，聽著鳥叫，還可以輕鬆的騎著腳踏車，與朋友愉快的聊天。       現在時下有些年輕人誤把不健康的事情當作休閒活動，例如：飆車、沉迷網咖或是酒店等不良場所等，這些都是不愛惜生命的行為，或是只顧玩樂把自己的快樂建立在別人的痛苦上，這些都是不好的。良好健康的休閒活動有益身體健康，可調劑平時緊張、忙碌的生活，更可以舒解壓力，所以，慎選休閒活動實在很重要。