每一個在舞台上放出亮麗光采的成功者，背後都有太多的努力，太多的挫折，因為他們過人的勇氣與毅力，使他們養成了「愈挫愈勇」的精神，他們是我最佳的學習對象，他們是我的偶像！       名作家杏林子，小學六年級時，因得了一種可怕的疾病─類風溼關節炎，曾使它一度放棄自己的生命，對人生不抱著一絲的期望，但當醫生拿著聽診器，讓她聽著自己一聲聲沉穩的心臟聲，她突然覺得自己沒有悲觀的權利，生命中，有許多事物還在等她學習，有許多人還需要她付出關心，因此她忍受病痛的煎熬，自己努力閱讀，並逐漸培養出寫作的樂趣，寫出一篇篇努力奮鬥，不向命運低頭的勵志小品，更可貴的是她能將這種意志力化作行動，創立伊甸基金會，關懷弱勢，積極鼓舞，協助他們奮發向上。       杏林子的奮鬥故事，曾讓我在遭逢不順心的時候，因她對人生的態度有所領悟，使我心胸也跟著開闊；當我在面對挫折的時候，因杏林子的堅強，使我在心裡也聚成一股力量，跌倒了，隨時都能夠「再爬起來」！       蓮娜‧瑪莉亞則是一位身體上的殘障者，她一出生就已註定必須活得比別人辛苦，因為她的左腳只有右腳的一半長，這個缺陷，讓她永遠站不起來！小時候，她受到的嘲笑與辱罵，雖使她的自尊心受損，但她的自信和毅力卻比別人多了許多，最終她還是以那勇敢的雙腳站在台上，譜出生命的美麗樂章，唱出動人的歌聲！       反觀我們這些身心健康者，只要挫折一來臨，便失去應對的能力！只要些許的失敗，便放棄了一切！這是多麼的懦弱！多麼的愚笨；是否我們應該調整對人生的看法。       生活中，有太多值得我效法的人物，由於他們堅定的步伐，不斷的往目標前進，尋找屬於自己的天空，今日才有許許多多的成功者出現，偶像們！感謝有你們！領航我走向茫茫人生正確的方向，現在；我會更努力達成自己的目標；更認真的為生活留下不一樣的色彩。

碰！碰！碰！房間裡又傳來了網路遊戲的聲音。沒錯！二十一世紀最流行的物品─電腦。它既有優點也有缺點，那就請聽我娓娓道來吧！       首先談談電腦的優點，當我們遇到問題或要找資料時，都可使用電腦。電腦的功能非常多，如：網際網路、小畫家：：：等，如果無聊的話還可以灌遊戲來當自己的娛樂項目，這樣也是不錯的呢！       再來談談電腦的缺點，現在的青少年常常泡網咖，就是因為沉迷電腦遊戲，為了使遊戲人物等級提高，不惜金錢和時間來練功，真是令人傷腦筋。       最後，我們不能把電腦當飯吃，但可當娛樂(不能花太多時間)，希望大家盡好學生的本份好好讀書，不要虛度光陰。

「哇！一大片綠油油的草原隨風搖擺，燕子們成群結隊的飛向南方，風先生迎面徐徐吹來，和身在草地上靜靜的欣賞這美不勝收的景象。」當我正沉浸在這美夢中時，我被一旁的竊竊私語聲拉了回來，原來是要下課了　！在上課漫長的四十五分鐘裡，老師好像在施展催眠大法，把全班都哄得昏昏欲睡，根本沒有心思專心聽講，但老師還是在講台上滔滔不絕，只剩五分鐘了，同學們早已坐立難安，蠢蠢欲動，終於「五、四、三、二、一」叮咚！叮咚！下課了，下課了，心彷彿甦醒，大家興奮的跳了起來，精神抖擻的衝出了教室，簡直是「上課一條蟲，下課一條龍」。       於是，大家往四面八方跑，運動場、福利社，頓時熱鬧滾滾，也有人留在教室休息，每個人都很珍惜這美好的十分鐘。       之後，學校好像活絡起來了，操場上擠滿了人群，熱愛運動的學長們正上演著龍爭虎鬥，所以操場總是最熱鬧的地方，不但可以看到激烈的對戰，還可以聽到吶喊的加油聲，而且每次都玩得汗流浹背，我覺得又刺激又好玩呢！       福利社阿姨又開始忙碌了，在這十分鐘裡，全校有一半的人會到福利社報到，總是把福利社淹得水洩不通，但仍樂此不疲，這都是為了祭小小的「五臟廟」，也為了儲存下一節課的體力！       校園的另一角，有許多同學也會留在教室看書，溫習功課，做些靜態的娛樂。最重要的事，在教室裡和同學聊天、說八卦，真是非常有趣！       「叮咚！叮咚！」「奪命鐘聲」響起，大家心不甘情不願地回教室，有人一手拿餅乾，一手拿飲料，邊走邊吃的走進來；也有人滿身大汗的衝進來，也有的人還在悠哉的聊天，大家似乎都意猶未盡。「老師來了！老師來了！」班長大聲的叫喊著，剎那間，大家閉上了嘴，低下頭來看書，從瘋狂的母獅子變成溫馴的小綿羊，一點聲音也沒有，還微微可以聽到螞蟻的談話聲，慢慢的，老師的腳步聲越來越大，大家的心情也越來越低落，因為，又要開始「寧聽」那四十五分鐘的催眠曲了。

對大部分的人而言，「考驗」是痛苦、艱難的，但我卻說有許多人喜歡考驗。接受考驗需要強大的信心、堅忍和毅力。成功者喜歡考驗，因為他知道，考驗是成功必經的道路。       沒有遭遇過挫折、打擊、痛苦的成功，必定無法享受到光榮的成功，突破一切艱難的考驗的成功，所得到的喜悅，會特別的甘美，特別的幸福。所以不要害怕考驗，考驗可使你越來越堅強，而且能夠迎接更困難的挑戰。       有一隻小蝸牛，牠住在山下一個小小的、暗暗的，帶點霉味的小洞裡，牠的媽媽常常告訴牠：「山上的風景很美麗唷！」可以看到很遠的地方，而且廣闊空氣又好。只是要到達山頂，對我們來說根本就是不可能的。」對人類來說，要到達山頂已是件不容易的事，更何況是一隻小蝸牛。在路上，小花小草都取笑牠，大樹勸牠別傻了，快快回家，但小蝸牛堅定不移的心使牠努力往上爬、日晒、風吹、雨打，牠突破了重重的考驗，小鳥小花小草們的揶揄、惡劣的環境，牠都忍了下來，只為了達到牠的夢想。日復一日，日復一日，受盡無數心酸與考驗的小蝸牛終於爬上山頂了，牠流下歡樂的眼淚，看這美麗的世界，而這風景對牠不僅有意義而且格外的美麗，因為那是牠努力所結下的果實啊！       考驗，使我們成長，使我們更堅強，經過考驗所得到的成功，必定是相當甜美的，想擁有光榮的成功，就接受考驗吧

眼看距離段考的時間，已經快到了，爸爸、媽媽都說：「趕快去讀書，考前多準備，不要考後再後悔。」考試，使我在心思上有些慌張，也使我在精神上憑添了幾分壓力。       段考前幾天，在班上可看到同學正拿著書在溫習。我也拿出課本，把重點讀一讀，還有些人在聊天，好像一點都不擔心考不好。老師在課堂上，也一直加強、複習段考的範圍，還發評量給我們練習，之後再講解，我回家也把參考書的題目一題一題寫完，哪裡不會或寫錯，就看解答分析，數學題我就在草稿紙上計算，要背的東西，例如：「國文、英文等。」我就一邊背一邊寫，增加自己的記憶。爸爸也隨時來監督我是否有偷懶。       段考當天，有些人還臨陣磨槍，做最後的衝刺。鐘聲噹噹的響了，我隨著同學們進入教室應考，監考老師把試卷發給我們以後，考試就開始了，此時，沙沙的寫字聲此起彼落的響著，我寫完之後，又再次檢查，是否有錯誤？然後才交卷。我走出教室外，看到有些人等不及要對答案，有些人擔心自己考不好，真是幾家歡樂幾家愁啊！       時間過得很快，這次成績非常不理想，所以該檢討一下，是不是聽不懂、或是粗心大意？還是沒把題目看清楚等，這些都是要好好的檢討，也希望檢討後能改進，下次考好一點。

每一個人從呱呱墜地，ㄔ亍學步，到牙牙學語，都在不斷學習；「學習」是一件非常自然的事情，從爬行、站立、走路，會說話、吃飯、讀書、寫字、畫畫：：：；都是學習的成果，學習使得我們擁有知識和能力，解決我們在生活中所遇到的各種問題。「學習」就像魔術師一樣，使我們的生活變得絢爛光彩。       曾經聽過一個故事：「有一個少年看到溜直排輪的人，風馳電掣般在公園中滑行，像空中的飛鳥，又像水裡的游魚，心裡非常的羨慕，因此便對直排輪產生了很大的興趣，同時也引起了他學習的動機，於是他下定決心要學會溜直排輪。他剛開始先學站立起來，扶著欄杆慢慢地走；雖然過程非常的艱辛，可是他並沒有因此而放棄了，他反而更加努力去練習。久而久之，他越滑越穩，越滑越快了。不久之後，他便能夠和其他人一樣，自由自在在公園裡滑來滑去了。」       這是多麼「棒」的一件事物！學會了運動，使人生龍活虎；學會了畫畫，使人擁有一枝點石成金的彩筆；學會了唱歌，使得我們能唱出一首又一首美妙又動人的歌曲；學會了閱讀，不但豐富了我們的知識，同時也開拓了我們心靈的視野，這一些全部都是「學習的結果」和「學習帶給我們的改變」；因此大家時時都必須要保持著一顆「學習的心」，做一個「樂於學習的人」。       俗話說：「活到老，學到老，學愈多，活愈好。」這一句話是在告訴大家，人生是一個不斷學習的過程，它就像生命的魔術師，使我們永遠保持著「好奇」和「新鮮」的心，使我們永遠保持著「活力」和「魅力」。在這一個世界上有著太多又神奇又美妙的事情，正等待著每一個人去學習。       總而言之，「學習」是一種永無止境的歷程，它絕對不會因為我們年齡的增長，而漸漸的停止；唯有「學習」才能夠啟發我們的思想；唯有「學習」才能使我們每一個人成長；唯有「學習」才能使我們擁有更多各種不同的能力去解決生活上所遭遇到的各種問題；唯有「學習」才能夠使我們大家得到真正的快樂。       因此讓我們大家一同在生活中學習吧！讓我們時時都保持著一顆學習的心；從今天開始，就讓我們每一個人都成為一個「樂於學習」的人吧！讓我們的生活過得更加的「絢爛光彩」！

幸福是一家人一起共進晚餐。       幸福是爸爸工作順利。       幸福是媽媽永遠年輕、漂亮。       幸福是弟弟笑口常開。       幸福是我學業步步高升。         幸福是全家人健康、平安。       

星期五，我和爸爸媽媽去金城一家三犬西餐廳吃牛排。       到了西餐廳，我點了兒童牛排，爸爸點了咖哩牛肉飯、媽媽點了一個雞腿飯，然後，阿姨叫我先喝玉米濃湯和吃小餐包，爸爸和媽媽在一旁看報紙和雜誌。沒過多久，我們點的西餐都上了，然後，我津津有味的吃著牛排，吃完以後阿姨倒飲料給我喝。等我們大家都吃飽了，爸爸買單，我們就離開了。       最後，我們開著車子到奶奶家去看奶奶。直到晚上九點才回家。

星期五學校舉辦戶外教學，去參觀自來水廠，八點半坐遊覽車到金城的自來水廠。首先我們到視聽教室看影片，影片播出「水、生活與下水道」。葉哥哥幫我們解說，還問我們題目讓我們回答。       接下來我們到太湖的淨水廠、污水處理廠、淨化廠是把太湖的水抽進來，經過消毒處理後，就是我們現在用的自來水。       污水處理廠是把家庭的污水集中流到污水處理廠後，成為乾淨的水，才可以放流入河川，最後流入海洋。水資源得水不易 ，所以我們要更加珍惜它。       最後我們快快樂樂的回到學校，繼續上課了。

平常媽媽就像超人一樣，       把家裡整理的乾乾淨淨。         可是媽媽生氣的時候像老虎一樣，       嚇得我們跑出家門。       媽媽和氣的時候像仙女一樣，       說話的聲音真好聽。       我最喜歡媽媽了，       我覺得她是世界上最美麗的人。       我很感謝媽媽，       讓我幸福又快樂。       

星期五當天，我們班上舉辦與以往不一樣的英語課，這個活動有校長、主任、老師、安竹(Andrew)等人，來參加我們五○一班的活動。這個英語課的名稱叫：「金門鄉土教學」。即日早上老師的神情有異，她還問我們說：「你們仔細聽，我的心跳有沒變快？」。       活動將要開始了，老師卻一付神態自若的從容，向大家說明關於金門特產、民俗風情及觀光景點等事物的英語解說。為此，老師還做了「金門大富翁海報」以及「金門走透透」的榮譽榜；另外老師還叫我們做自己的英文名牌，等到有獎徵答的時候便可以舉牌發問，就能前進一格榮譽榜，最後有可能會拿到冠軍。       其中玩金門大富翁是我們玩得最激烈的遊戲，這個活動是將英文單字融入在大富翁裡面，讓大家面對題目去發揮。本班最後第一組得了金門大富翁冠軍，而我們這一組也得了金門走透透冠軍，好險最後情勢轉變了，讓我們可以拿到金門走透透冠軍，本來這個冠軍是第一組的，我們真是幸運。       我覺得這一堂課，是我一生中很重要、很需要的一堂課，我是金門人就應要懂得金門的鄉土等各種關於金門的特產名稱。中文知道不稀奇，能夠翻譯這些英文單字才是厲害之處。同時，我也覺得這些東西對我的將來有莫大的幫助，我真要謝謝老師，幫我打了一個那麼重要的英文基礎，希望有一天我們的班上還能夠舉辦觀摩會，這麼有趣的活動像是人在天堂裡自由自在，無法形容的快樂，真是沒有想到學習英文也能如此愉快。

什麼是快樂呢？快樂就是幫助別人，幫助別人不僅能解除自己的煩惱，也能讓別人開心，自己也開心。       看到媒體報紙報導，許多壞人因做壞事而坐牢，在牢裡不自由，也浪費許多黃金歲月，晚上時惡夢連連，想著被他殺死的人就覺得可怕。還有看到很多孤單老人的身影，引發心中的感觸，想要照顧他們。       如何讓別人快樂呢？雖然我們只是小孩，但是小孩也可以做很多事，譬如像搭公車讓座、捐贈發票、幫助老人過馬路、提東西、教導同學功課、幫鄰居倒垃圾，這些事都是小孩子可以做的，當做完事以後不但能得到許多的稱讚，爸媽也會被你的助人行為所感動。       每當我看到別人感激的表情，心理也覺得自己好像播下了快樂的種子，所以我要告訴大家，幫助別人並不是一種苦差事，而是一件快樂的事，我希望大家能發揮自己的特點，幫助更多人，讓愛散播在世界的每個角落。