樹，就像是保護我們的父母親，那麼高大強壯。樹，就像是我們的家，可以遮風避雨擋陽光。樹，就像是會唱歌的歌手，時常發出響亮的聲音。樹，就像是吐不完的魚，提供給我們氧氣。樹的功能很多，也是地球不可缺一的資源。       樹可以保護眼睛，樹的木材也可以造出許多紙，世界上如果沒有樹，就等於世界末日，如果沒有樹，我們也活不下去，可是卻有些人亂砍伐樹木，使樹木慢慢減少。樹可以生存很久，壽命也很長。有的樹真的很胖，需要好幾個人才可以將它的樹幹圍住，樹的模樣千變萬化，有高有矮，有胖有瘦，綠色的葉子很鮮艷，就像一片綠油油的草原，那麼明亮，所以樹真的很重要，我們不能沒有樹，樹就像空氣一樣那麼重要。       所以樹的功用其多無比，多到數不清，請大家不要濫砍樹木，樹的生命誠可貴，樹雖然不能活動，不過它給我們許多好處，樹就像是我們的朋友，那麼的重要，所以俗語說：「吃果子，拜樹頭。」       記住，樹是非常寶貴的，我們真的不能沒有它，如果失去它，就像失去一個自己最喜愛的東西一樣那麼痛苦，希望那些有心人士不要再亂砍樹木了，因為，樹真的非常珍貴，我們要好好珍惜它，誠如所謂：「十年樹木，百年樹人。」

(一)       坐在沙灘上，看著一波波的浪花激起，看著海浪拍擊岸邊的岩石，海岸上的腳印，可以很輕易的留下，也可以很快的被陣陣的浪花給抹滅，腳步並不是憑空就有的，而是一步一腳印，慢慢走來的，正所謂「凡走過的，必留下痕跡」，在人生的道路上，有些人踩過的腳印深，有些人踩過的腳印淺，其實，想要在自己的人生留下絢麗的腳印並不難，縱使路上有許多荊棘等著你，只要秉持著毅力，在人生的旅途中將會留下更多美好的腳印。       (二)       靜謐的午後，陽光暖暖的照進屋內，轉眼忽發現櫃子上，一本沾滿灰塵，似有年代的相簿，便拿了出來，翻開了第一頁，是一張全家福的照片，情景中洋溢著幸福的味道，回憶在腦海中盪漾著，一股溫暖的感覺頓時襲上心頭，時間是否因我而停留：：：。

人生中，有許許多多不如意的事，有大事、有小事、但只要再一次的站起來，就能找到更多屬於自己的幸福。       江偉君小姐就是一個活生生的例子。她來自於雲林，曾留學日本，現任美國某家公司事業部總監，因為一場車禍，使得她的身體折成了兩半，人生也拆成了兩半：：：：       十一月十六日，她來到我們學校演講。看她在演講時，似乎感受不到她因為車禍而沮喪、傷心的心情，反而一直對著我們微笑。的確，她比一般人還要堅強，雖然她也曾經想放棄，但她秉持著週遭的人對她的愛，走了出來。她覺得車禍後的生活比車禍前的生活更好，我覺得，可能是車禍之後週遭親友對她的愛又更深了吧！       人生中，也有許多的敵人，但最大的敵人就是自己，若能夠像江偉君小姐一樣戰勝自己，那麼，便可得到無比的幸福，因為，「只有自己能夠給自己幸福」。她還表演了坐著輪椅掃地，靠另一人就可以坐著輪椅下樓梯，從輪椅上坐到另一張椅子上等，她說方法是人想出來的！所以說，不管遇到什麼困難、宭境，也不能夠輕言放棄，記住「失敗不要找心中的藉口」，否則就再也站不起來了。

我的閱讀經驗有很多種，例如有正課方面的，也有不是正課方面的書。正課方面的書有很多種：例如國文、數學、英文、自然、社會：：：等等，而這些書是我最喜歡的書，待會就知道。       而不是正面的書有小說、字典、漫畫書，記載一些家族、歷史、和日期的書等等。對了，還有最美的一種，是把名畫縮小後，放在一本小小的書上。       而我最喜歡的正面書，有社會中的歷史，因為他有很多我不知道的故事。而另外一種應該就是小說、漫畫書和故事書。因為小說雖然字很多，但是當我在看時會一直想要看下去，而且不想停。至於漫畫書，為什麼呢？應該是因為圖多話少吧！而且一次可以看一本呢！故事書它可以告訴我很多很多的以前故事。       這些書都有它的特點，而且還給了我們很多很多的知識和以前的歷史，還給了我們很多字的意思和用法。所以我覺得人一定要讀書，要不然很多事都會一事無成吧！

小學畢業那年的暑假，對於國中的生活，我抱著滿滿的期待：：：。       國中一年級，帶著我那好奇又嚮往的心情踏進了「金湖國中」。在我開始學習新知前，我便被這一美麗如城堡的校園吸引住，校內高雅的建築，校園周圍美麗的花草樹木、候鳥聚集的「太湖」以及自三樓圖書館放眼望去可見的「太武山」等美景，而校長和藹可親的身影、勤奮教學的老師，便成了「金湖國中」的象徵。       春暖花開、百花爭放、鳥兒迫不及待雀躍的飛上枝頭，整個校園宛如正在舉行一場盛大的慶典，人人臉上掛滿幸福的笑容，有如陽光般和煦的照亮了校園亦溫暖了我的心；炎炎夏日的上課時分，我專心的聆聽、細細的咀嚼台上教師所言的諄諄教誨，夏蟲的鳴叫伴著我一起學習、進入課本裡的奧妙；涼風徐徐的吹，因它的不經意，數片枯乾的葉子緩緩落下，編織了一幅美麗的圖畫；冷風呼呼的吹，毫不留情的直撲我而來，我的頭愈縮愈低，低到看不到前方，湖中的冬日總是那麼的漫長，但不知為何，老師對我的無盡關懷，總是令我在寒冷的日子裡，無時無刻都感受到有暖流環繞在身旁。       如今，我已國中三年級了，在這兩年多的時間內，我吸收了許多新知、學習許多做人處事的道理、方法，不再是當初懵懂又無知的新生了，對「金湖國中」，我擁有一份獨特的情感，期望畢業後能夠有機會再為母校爭光！「今日我以母校為榮，明日母校以我為榮。」

我們從開學流浪到現在，已經在外面度日如年的流浪了十二週，這十二週來，我們在成功的巡守隊做為我們上課的暫時教室呢！       來到了新教室，我們覺得和學校的生活相比很不方便，例如：黑板很小，和電燈不足，和上大號不方便，打棒球不方便，還有上電腦課的路很遠等：：：，唉！在外面上課真麻煩。       聽說學校快蓋好了，下個星期一我們就要搬回學校上課了，所以，要把椅子、抽屜的東西全部帶回家，因為老師說：「如果工友伯伯、工友阿姨有空時，就會把桌子、椅子和教具用車子載回學校去了。」為了迎接更棒的學校生活，大家二話不說，把教室清得乾乾淨淨。       我好期待趕快回到新的學校、新教室上課啊！因為每個教室都改裝得非常非常的漂亮，老師還告訴我們說：「電腦室的電腦全部都要換成新的。」哇！學校新生活真是吸引人，真想馬上衝向學校上課。

每個人都希望有一個溫暖的家，要有一個溫暖的家庭，就要從孝順父母開始，因為爸爸、媽媽對我們照顧得無微不至，給我們一個安定的生活環境，那就是「家」。       就以我家為例來講，爸爸辛苦的賺錢養家，媽媽每天要幫我們複習功課和有做不完的家事，當我們遇到困難，爸爸和媽媽都會陪我們渡過。       雖然爸爸、媽媽既關心又愛護我們，但是我們不可以因為這樣，就一直躲在爸爸、媽媽身旁，不自己去克服，這樣會永遠長不大。所以我們想要有一個溫暖的家時，更要好好聽從爸爸、媽媽的話，做個好孩子、用功讀書，這樣的家就會溫暖又幸福。

苦代表滋味不好，人們大都不喜歡它；樂代表歡樂，人人都喜愛它。       苦不僅是食物嚐起來的味道感覺，也是一種心理的感受。俗話說「良藥苦口」，這意味著對治病有效的藥都是苦味的，雖然我們不喜歡它，但為了要治好病，只好接受它。苦也是意味著苦痛，心理上的苦痛也是一種苦的象徵。       樂是快樂、歡愉的情形與感受，所有的人都喜於接受樂的光臨，恨不得它時時刻刻都存在，永遠處在樂的氣氛中。       苦與樂其實是事物的兩面性，要得到樂，就必須先經歷苦的磨練。人生在世也一樣，有苦才有樂，任何事只要我們下定決心忍受一些痛苦，就有可能得到那甘美「樂」的果實。常聽大人說「要把吃苦當作吃補」，意思是說我們必須把吃苦當作吃補一樣。       有益身心來看待，不可自怨自艾，努力衝破難關後，樂一定會等著我們去享受。       我們學生也要從小吃些苦，無論在生活中或學業上，多吃一些苦，多一分努力，別人在玩樂時，我們認真讀書，得到好的成績後就自然會樂在心頭上。同時，生活上多吃一些苦，體驗苦一點的生活，如果以後遭遇苦的環境，就可以很快讓自己樂起來。       總之，有苦有樂的生活在相互交替下，才能讓我們的生命多采多姿，更能豐富我們的心靈。

有一天晚上，媽媽要出去上課，所以就叫我在家裡照顧弟弟、妹妹。我好興奮，不知道照顧弟弟、妹妹的滋味是什麼？媽媽說：「東西趕快吃完，然後記得去洗澡，寫功課：：：，我可能會上到九點多。」       沒想到媽媽才一出門，弟弟就又吵又鬧的，不吃飯，也不寫功課，還把家裡弄得亂七八糟的。我一下照顧妹妹，一下哄弟弟。妹妹還捏了一下弟弟，把弟弟打哭了，害我不知道如何是好？我靈機一動想到和他們玩抽鬼牌，，後來弟弟玩輸了，他又忍不住哭了，正拿不定主意時，救星忽然出現了，我這才安心了下來，媽媽只抱一抱弟弟，他一會兒就睡著了。       我終於了解媽媽的辛苦了。看家雖然很累，但是能減少媽媽的辛苦，我一定要做一個好孩子，隨時分擔媽媽的辛勞。

自古以來，就沒有一個人是十全十美的，更何況我是平凡的人，當然會有一些缺點。       我的缺點很多，像愛生氣、粗心大意等都是。首先談談愛生氣，常常因為一點芝麻小事我就生氣起來，和同學吵得臉紅脖子粗，因此傷了和氣。其次就是粗心大意，每次不是丟三就是忘四，尤其做數學的時候，更因為粗心大意而錯誤百出。       為了改正愛生氣的缺點，我要學習溫和一點，經常面帶笑容，才會與同學和睦相處。然後凡事提醒自己細心謹慎，不要再因粗心大意而做錯事或算錯數學。多為別人的立場著想，做個受歡迎的人。       缺點，會影響人的生活，甚至一生，所以我們要戰勝自己的缺點，保持原有的優點，盡力讓自己更完美。

在櫃子裡翻翻以往比賽得到的獎狀，「ㄆㄚ」的一聲，一張獎狀掉了下來，我彎下腰去撿，是最近比賽得到的，我坐下來閉上雙眼，回想當時的比賽景象：：：。       十一月二十七日，我被學校派去參加太武山社教工作站所舉辦的交通安全演講比賽。一大早，媽媽就陪我到金鼎國小參加比賽。       到了金鼎國小的視聽教室，一進去，整間教室充滿了緊張和不安的氣息，我慢慢的走到自己的位子坐下，心頭覺得好冷好冷。       「舒晴，怎麼了？不舒服嗎？要加油喔！」媽媽一直握著我的手替我加油，可是我的耳朵卻只聽到「咚咚咚」的聲音，就好像心臟就要跳出來了。       活動開始了，首先是召集人─陳滄江先生勉勵大家一些話。接下來比賽就開始了，規則是以三分鐘為準，不可超過四分鐘，超過或未足都會扣分，雖然我已參加過三、四次的演講比賽，但聽到前面幾位都講得很好，一股莫名的不安籠上心頭。       「第十二號請上台。」我握著自己手中的號碼牌，忐忑不安的上台了。「各位評判先生，各位老師，各位同學，大家好：：：」我以平常的速度慢慢的念，忽然，一個念頭從我眼前閃過，我不是在背課文，我是在演講，於是我把所有的心思融入在這文章中，悲傷的心情，自信的表情。當我講完了，聽到台下一陣陣的掌聲和評審肯定的眼神，我心想，我的努力有代價了。       這次的演講比賽得到了耀眼的成績─第一名。我現在只有一句話，那就是只有努力才有成果，看到滿窗獎狀，我不禁流下了眼淚。

放學時，我又被抓去練英語千字王了。聽到老師催促的聲音，肩上的書包頓覺沉重起來，我看了一下同學們的表情，每個人都心不甘、情不願的往電腦教室走去。好不容易可以回家了，又要練英語千字王，我心裡這麼認為，但看到主任生氣的表情，只好乖乖上樓練習。       每次上樓又要考一大堆的練習題，心裡實在很不高興，但為了可以得名，又有什麼辦法呢？我的大腦像是被換成水泥一樣，腦筋一片空白，也就只考了八十二‧五分，雖然每天一直練、一直練很煩，但到了比賽那天，我一定要為得名拚了啦！