二十年後的我，我夢想我是一位醫生，對於小時候因為牙齒不好而須做長期矯正的我來說，醫生是一個非常神聖的職業。他可以解除人的疼痛，可以使人重獲健康，所以我立志要成為一位醫生，一位稱職的醫生，一位仁心仁術的好醫生。       二十年後的我是一位兒童牙科醫生，每天穿著白色的衣服在醫院裡穿梭著，為一個個像我一樣的小孩治病。每當他們感到病痛時，我也會感同身受那種痛苦，因為我小時候也曾生病過、痛苦過，而當他們痊癒後那種喜悅，我也曾體會過，所以在我為這些小朋友治療時，我會特別小心、特別親切，設法消除他們的恐懼感，贏得他們的信任，讓他們不再把到醫院或診所看病治療牙齒當作是一件苦差事。       二十年後的我是個兒童牙科醫生，在我看病之餘，我會不斷的進修，充實自己的醫學專業知識，使我的醫術不斷精進，我也要虛心的向其他醫術卓越的牙醫請教學習，吸收他們的優點和長處，使我的醫術日漸高明，臻於純熟，成為人人敬佩的妙手回春的良醫。       「心動不如行動」，想了這麼多，實際行動才是最重要的。從今天起，我一定要更加努力，好好用功讀書，才能完成這個偉大的夢想。

星期五、星期六是金湖學區運動會，早上一到學校，老師就催促著我們說：「快！快去吃早餐，等一下要去金湖國中看比賽。」我們好高興，吃完早餐後，趕快去排隊。坐上校車，沿途欣賞美麗的風景，看到好多車子，在大街小巷來來往往穿梭不停。       到了金湖國中運動場，我看到選手們在比賽，有一百公尺、二百公尺：：：的賽跑，還有跳高、跳遠：：：，以及精采的大隊接力。選手們穿的運動服，五顏六色，真好看！我們多年國小的小朋友，是穿著橘色的運動服，在場上比賽時，好像太陽花一樣，真美麗又醒目。       我們班有很多人參加比賽，其中讓我印象十分深刻的是，本班的吳聖鋒、陳鵬文、鄭鴻儒、吳明展四位同學參加四百公尺大隊接力所獲得的金牌賽過程。看到他們一改平時調皮的樣子，認真專注、努力用心的在跑步，值得同學們來效法。       這次到湖中觀看比賽，其中有一幕場景讓我很感動。記得，在四百公尺接力中，有一位其他學校的同學跑到半途跌倒了，他仍然很勇敢的爬起來，繼續往前跑到終點。雖然他沒有得到獎牌，但大家都對他報以熱烈掌聲。這讓我體會到不論有沒有得到名次，都要堅持到最後一刻，這就是所謂的「勝不驕、敗不餒」的運動精神。

每一個人都有屬於自己的生活百寶箱，無論是大人或是小孩，或是老爺爺、老奶奶都有屬於自己的百寶箱，這些「百寶箱」不一定是很昂貴的東西，任何人、事、物都有可能成為百寶箱，想知道！我的百寶箱是什麼嗎？就聽我娓妮道來吧！       我的百寶箱是一座森林，這片森林有如施了魔法般，有著神奇魔力，吸引著我，令我著迷。這是一片美麗的森林，森林中央有條曲徑通幽的羊腸小道，小道兩旁站滿一排排高大、茂密的樹。到這裡，吸著森林裡的芬多精，聞著︹風︺的味道，聽著樹葉以及森林裡所有的小動物所演奏的「森林交響曲」，真是極大的享受呀！我最喜歡的是森林裡的一座湖，我喜歡坐在湖邊的樹下，望著薄荷色的湖面，我喜歡葉縫間的陽光，灑落在我身上的感覺，我更喜歡對著湖面唱歌，或是坐在樹下看書，都能使我原本緊張、不快樂的心，頓時豁然開朗。       我的百寶箱是─一片蔚藍的海洋，黃金一般閃閃動人的沙灘。我喜歡赤腳走在沙灘上，沙子的柔軟度自我的腳趾尖，慢慢滲透我的全身，沙灘上有許多美麗的扇貝化石和各式各樣奇形怪狀的貝類，有時候還拾到被海浪衝上岸的海星和珊瑚礁呢！這片海灘擁有一股神秘的力量，那是來自「海」的力量，也是吸引我的力量，海浪拍打著岩石，海邊一朵朵美麗的白色浪花，看著岸邊的岩石，我不得不讚嘆大海的鬼斧神工，有如是精深的功夫，把每一塊岩石都雕琢得栩栩如生，真是讓我五體投地。我喜歡坐在岸邊，用心的聆聽「海洋之歌」，大海的歌聲是多麼的動聽，多麼悅耳啊！每次離開前，我都會在沙灘上尋找大型的螺狀貝類，回家後，把它放在耳邊似乎還聽得見海浪呼喚我的聲音呢！       我的百寶箱是一片美麗的星空。每當夜晚來臨時，我總是坐在窗邊，月光透過玻璃，灑落在我身上，我望著窗外，夜空中那一輪皎潔的明月，如此的純潔、美麗呀！星星在夜空中一閃一閃的，好像對我眨眼，可愛極了，看到他們，所有的煩惱也都隨即消失了。這美麗的夜景，就像是一塊深藍色絲絨布，鋪著一顆明亮夜明珠︹月亮︺，以及鑲嵌許多閃爍耀眼光芒的碎鑽︹星星︺，真是令人賞心悅目呀！我總是想像自己有一雙翅膀，可以飛上天空，漫步在那片動人心魄的海中，而每一顆星星，都好像擁有一個美麗的傳奇故事。       雖然我的百寶箱並不昂貴，但它們畢竟是我的真愛，所以我會好好的愛惜，享受「大自然給我最美的饗宴」。

「嗯：：：週記到底要寫什麼呢？」每到了週末要寫週記都是我最煩惱的一件事，因為都不知道要寫些什麼。       從小學五年級開始，學校就有每週固定的作業─週記(段考不用寫)。有時把看過的故事書，把心得寫下來，或是把生活週遭發生的事情大概寫出來，但有時會只為了應付老師，寥寥幾筆就寫完了。       直到離開小學之後，接觸較成熟的國中，寫週記似乎好像變成我與老師之間的橋樑似的，有許多難以開口表達，或不好意思說的事等，都可以藉由週記的幫忙，幫我把話傳遞給老師。老師都會一一給我解答與建議等，例如：「我哪些方面該加強等。」       週記就像是我的訴說簿，無論喜怒哀樂、酸甜苦辣，它都瞭若指掌，還把老師的話，重複一遍讓我知道。我體悟到了更多生活中所得不到的啟示，收穫真多啊！

在第一學期踏上國中旅程時，心中便想說：「國中真辛苦，小學快樂多，國中，結束吧！」　　然而，現在已經進入到「最後一學期」了，感覺比第一個學期成熟多了，現在，不但不想畢業，而是想讓時間停在這「最後一學期」，永遠當個快樂的國中生。       令我不想畢業的原因有很多：國中生活、國中的麻吉、校園趣事等等。       國中生活不但繽紛多彩，且課業壓力適當。在學校中不是只有上課、讀書，能開心的打球、空檔時間閱讀課外讀物，與老師、朋友聊天玩樂、買零嘴飲料，種種都讓我回味無窮，無法忘懷。       國中好麻吉有很多人，皆好相處、風趣幽默、可愛，他們陪我嬉戲玩鬧，陪我面對困難。在我最沮喪的時候，他們逗我開心；在我遇到困難時，個個跳出來幫我。       雖然，朋友間難免有爭執、心結，但都會彼此去化解、道歉，讓我感受到他們是多在乎我這朋友，而我也非常珍惜我的朋友們和目前所擁有的一切：友情、生活、校園趣事。然而，現在我將面臨到分離，也就是說，我最喜愛的國中生活將要結束了。       當然，我不可能留住時間，使時間不再推進，現在我能做的，只有用心去珍惜每一天，不讓生活乏味、不讓朋友寂寞、不讓自己無聊，隨時想著：「把握時間，珍惜一切。」       有一句名言不是這樣說的嗎？「不必在意你浪費多少時間，只要珍惜你現在擁有的一切。」

寒流來襲，溫度直直下降，大地的植物皆倒地不起。乾的乾，枯的枯，處處都奄奄一息。       某日下午放學，在回家途中，看見了一株剛冒出地面不久的小樹，小樹十分的憔悴，我看了非常不捨，於是，便在路邊撿了些紙皮，替小樹擋風，希望它可以快快長大。       隔天，下雨了，在上課的我十分著急，深怕小樹遭到不測。放學後，便趕緊到小樹面前，雖然紙皮溼透，幾乎破碎不堪，但小樹似乎變高了許多，只是渾身上下有氣無力，它好像生病了，我知道我無法給小樹溫暖，不過我相信我心中的這份暖流它可以感受得到。       隔了幾個月，我又來找那株小樹，它不見了，我努力的找它，我相信它還存在這世上。沒錯！小樹不見了，但卻有一棵幾乎與我同高的一株樹，它長得和小樹有些相似，它正是那株小樹，剎那間，我感動的連淚水都不自覺的滑落，它活下來且長高了。       在冷酷的寒流侵襲下，很多的動植物都被擊敗，只有這株小樹，不怕寒風吹，不畏狂雨打，為了生存，它努力的活了下來，它努力的忍住疼痛，它堅毅的信念，創造出生命的奇蹟。這股精神，令人動容，令人佩服。

全部的科目裡，我最喜歡的就是英文課了，上學期一開始時，我還很討厭英文，因為每次都要考試，背一大堆單字，但是，後來我發現背單字，並不是很困難，只要用一些技巧用心點，一定背得起來漸漸地，我已能領略讀英文的一些趣味了。       太棒囉！上課鐘聲響了，又到了令我期待的英語課了！我趕緊衝回教室，坐定位置，今天的英語課，非常的不一樣，除了任課老師外，還有一個外籍老師，她的名字是「金酒，第一堂課她因為感冒發燒而沒有來上課，讓我們非常的失望，這節課她終於來了，一進到教室她就帶著滿臉的笑容跟大家說「Hello！哇！她長得真是漂亮呀！頭髮長長的，還是咖啡色捲捲的呢！眼睛大大的，輪廓很深，很像芭比娃娃喔！簡直就是西方的典型美女嘛！她一開始就先自我介紹，她的名字是「Ginger Jernigan」，中文名字是「邱慶寧」，哇！她好厲害喔，還會寫中文耶！       一開始上課，她就教我們發音，還跟我們玩遊戲，整堂英語課真是快樂極了，也不會想睡覺耶！但是，快樂的時間總是過得很快，又快要下課了，下課時我們一夥人都圍在她旁邊，她對我們微微笑的說「GOOd bye」。隔幾週後，「Ginger Jernigan」帶著她的爸爸媽媽來跟我們一起上課，她的爸爸媽媽都很親切，感覺一家人很像很幸福快樂，她媽媽也在課堂上陪我們一起玩遊戲，她媽媽長得跟她一樣漂亮，好像電影貴夫人一樣喔！       現在的英語課好玩極了，再也不會讓我不喜歡了，以前的我們應該除了出國，才能與外國人接觸，但是，現在只要在學校就可以與外國人相處了，只要勇敢的說出來，不要害怕說錯，就一定會進步。希望我能夠好好珍惜這些難得機會！

語言，就像是一幅畫，而我們是畫的設計者。好的畫使人賞心悅目、心曠神怡；胡亂塗鴉卻使人棄如草芥、嗤之以鼻。所以語言的藝術並不是天生俱有的，而是靠著後天的修養形成！       「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」語言是人與人之間溝通的橋樑，亦是結交朋友的重要媒介。良言可以激勵人們奮發向上，也可以取得別人的信任；然而，惡語卻會造成別人心裡的傷害或是糾紛、爭執：：：：常常因我們一時口誤，往往造成無法彌補的遺憾及悔恨，所以我們必須警惕自己。老人家常說：「飯可以亂吃，但話卻不可以隨便亂說。」這個道理每個人都懂，卻不懂得如何使用：：：：我認為語言的修養必須從日常生活中做起，別人的一言一語，書本中的名言佳句，都是可學習的媒介，而我們也要注意「閒談莫論人非」人都是感情動物，雖然有時對自己所說的話只是無心之言，卻對他人為攻訏人身的刀刃，古人說：「對痴人莫說夢話，防所誤也；見短人莫說矮話，避所忌也。」所以對人對事我們也要了解如何應用取捨。       藉由他人的談吐，我們就可了解一個人的品性，看這個人值不值得與人交往。平時我們也必須掌握「說到做到」的原則，絕不可對人信口開河，巧言令色，否則就和放羊的孩子沒有什麼兩樣，失去別人對你的信賴，而漸漸離你遠去。古代季布的「一諾千金」故事，大家都耳熟能詳，主要也是讓人了解言語及誠信的重要！言語與誠信其實只是一體兩面，並不會因為時間、距離、人事物的影響，而失去了它的作用性；從小父母師長就灌輸我們「一諾千金」的觀念，即使長大後，這句話仍將會受用無窮，至於你在別人眼中是否是一個「一言九鼎」的人，就看你語言的使用嘍！       讚美，雖然只是短短的幾句隻字片語，但卻可以使帶有刺的荊棘化做芬芳社會的美麗花朵，現代人因生活忙碌的腳步而喘息不已，卻忽略掉人與人之間的互動變得冷，自掃門前雪，就是缺少了拉近彼此之間距離的聲音問候，語言，就如水彩，我們的嘴巴就如水彩畫筆，就讓我們利用水彩筆，繽紛這美麗的世界吧！

大家還記得奧運金牌選手陳詩欣和朱木炎嗎？當他們接受全國、全世界的掌聲時，你是否非常羨慕他們呢？可是他們可不是天生神力，他們是靠自己的打拚，自己的努力不懈得來的。       歷史上的所有智者、科學家、發明家、偉人，金壁輝煌的亮眼成績，讓人就快睜不開眼了，世人給他們的掌聲，給他們的讚頌，是他們辛苦的收穫，有些人可能會半途而廢，因為一次小小的失敗就一蹶不振，有些則是不畏艱難，越挫越勇。就像國父　孫中山先生革命十一次才成功，建立中華民國，成為千古萬世人民稱揚的偉人；大家看到的都是他的成功，可是有誰會注意到他過程中的努力呢？在他接受掌聲時，又會有誰會去在意你經歷的酸楚呢？       其實不只有　國父革命，還有其他有力的例子，像杏林子劉俠女士，雖然受病魔的折磨，仍創作不輟的精神；王永慶白手起家；愛因斯坦發表相對論；發明大王愛迪生用了千種的材料試驗才發明出現在日常所需的燈炮，瓦特發明蒸氣機，推動工業革命等。對於他們的成功，我們顯現出我們尊敬的笑容，對於他們的努力，我們獻出我們熱烈的掌聲。這是他們應得的，不管是偉人或科學家，或者發明家，都有資格接受大家的掌聲，因為他們都努力過了。       每一個人都渴望掌聲，不論世界各地，它是世界共通的語言，它代表著讚賞、喝采的意思，我喜歡掌聲，不只是接受別人的掌聲而已，我也喜歡給予別人掌聲，也給予自己掌聲。

每天上學讀書，除了學校老師教我們的課程以外，我都喜歡和姐姐、弟弟去縣立圖書館借課外讀物，其中有一本書讓我記憶最深刻，也是我最喜歡的一本書，那本書是雕花弓。       這本書是描述一位獵人華而不實的故事，大意是這樣的：這位獵人射箭技術很厲害，真可說是百發百中，所以他有一個綽號叫「獵王」。不久村裡舉辦了一場射箭比賽，獵王也高興的參加了。他想著：「我這把舊弓實在太不起眼了，應立刻再製作一把華麗的弓才對。」於是他特別去訂了一把新弓，而且還在上面刻了許多花紋，看起來美觀極了。比賽的日子到了，獵王帶著他的新弓很得意的參加比賽。大家都說這把弓很美麗，但是當他出場比賽的時候，舉起弓來，瞄準箭靶，拉緊弓絃，正要把箭射出去的時候，那把美麗的弓竟然折斷了，這時他恨不得腳下有一個地洞可以讓他鑽進去呢！       這本書的描述，讓我瞭解很多的道理，如果平常只重視外表的美麗而不求實在的人，最後是不會成功的，物品如果只求美觀而不求實用，那這件物品一定很快就失去它的效用了，衣服如果只是看起來漂亮沒有講究保暖，那就失去禦寒的功能，所以我們做任何事都要腳踏實地，才能做好每一件事，那就是一位成功的人。

今天我和奶奶、阿姨、姨丈、表弟和表妹一起去看石蚵文化展。       一進門，我看到很多輛戰車，一進去碉堡裡面的時候，人潮很多，我看到舞龍舞獅和鑼鼓陣的表演，還有很多各種不同的表演，縣長送我們園遊券，讓我們買東西，那邊有賣吃的、喝的，都關於石蚵方面，有石蚵的介紹，有石蚵養殖方面的知識，還有很多各式各樣的美食；還有抽獎活動、剝牡蠣比賽及送氣球等好多活動。       今天玩得很累，但是很開心，心情也很愉快。

從幼稚班到現在已有八年的光景了，現在回憶起幼稚班到小學的點點滴滴，都令人相當的懷念與感動，無論是快樂的事、生氣的事：：：：等，通通都是寶貴的回憶，而我的記憶裡更充滿了無限的歡笑和感動。       剛上幼稚班時，不懂事的我，常被老師責罰，記得有一次上課時，老師告誡我們。球池屋內有怪物，如果沒有老師的允許就不准下池，年幼的我們，只有乖乖的聽著老師的警告，根本不敢逾越雷池一步，現在想起來真是既生氣又好笑，氣為什麼幼小時那麼笨，笑為什麼我們那麼好騙！上了小學，上課都不能玩耍，感覺真不自由，每當下課總是要邀幾個好友，一起到遊樂場說鬼故事、講笑話、玩遊戲，時常玩到上課鐘響，才又匆匆忙忙跑回教室，到了二年級，適應了上下課，更也換了氣質出眾的符老師，一下課大家圍著老師問東問西的，符老師相當細心的教導我們，更將我們當作她的小孩般的照顧我們，他可說是我生命中最重要的啟蒙老師，一直到四年級才又換了導師。       打從四年級開始，大家常和老師有說有笑，很快的就進入了既刺激又冒險的求學過程，因為老師是體育老師，所以上課不會很無聊，老師有時也會說笑話、講鬼故事，班上的土豆在某一天的社會課裡，突然說出─「小抹布」，大家先是愣了一會兒，之後發出如雷般的笑聲，還有一次，自然課下課後，大家一起玩「騎馬打仗」，一不小心土豆和慶換掉到了水池，土豆被壓著，大家笑的合不攏嘴，到了六年級，土豆依舊是搞笑大王，還是一樣愛耍寶，但來了一位「小瑞瑞」，使他們組成搞笑二人組，常逗得我們笑到肚子痛，因為這樣，我們不必看「笑話集」，只要「小瑞瑞」一舉手、一投足大家就會不禁發出狂笑聲，大概因為這樣吧！大家整天都陶醉在快樂歡笑的小圈圈裡。歲月如梭，一眨眼，我已經快畢業了，八年的同窗情誼，串成了一頁頁的感人畫面，更寫滿了整本的美好回憶，所以我們要好好把握、珍惜這令人難忘的「安瀾點滴」！