「掌聲」，代表的是歡樂、喜悅、鼓舞，有的人熱愛掌聲，有的人沉溺於掌聲，但是有人卻對它不以為。「掌聲」，也代表著一種肯定，有的人因為它而登峰造極，有的人卻因為它而跌落谷底，或許一個際遇讓你獲得喝采，但並不代表你已無人可敵，畢竟要怎麼收穫先怎麼栽，每個偉大的人物背後都有一個辛苦奮鬥的故事。       舉例來說，鄭豐喜就是一個好例子，他自幼便腳殘障行走很不方便，但他認為一般人做得到的事情，他也可以做到，因此他不管別人歧視，進而將它化成一股力量，用功讀書，他的故事被寫成書，拍攝成電視劇都頗受好評，讓他的一生發揚光大，而不是白駒過隙、過眼雲煙的毫無意義。       而家喻戶曉的籃球大帝喬丹也不例外，縱使他有天生過人的運動神經，但是不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？想必也經過一番苦練，才有如今的地位及影響力。       而我是一個熱愛籃球的小子，從一竅不通開始學習，從一個替補球員，輾轉成為先發球員，在球場上展現球技，搏取觀眾的掌聲，我就是喜歡這種感覺。       掌聲對於每個人的定義都不同，獲得掌聲的方式也不同，不管你有天賦異稟，或是殘缺不全，都可以得到掌聲，何況是我們呢？雖然掌聲可能會幫助你，卻也可能害了你，也或許是毫無意義，不過只要你努力付出，相信換來的是無限的掌聲。

今天學校特地為我們一年級舉辦一場學生生涯教育戶外教學活動。       首站來到了國立金門技術學院，是金門第一所高等學府，為金門地區培養各項建設之優秀人才，增加地方各界人士在職進修的機會，提升學術水準與研究風氣。地緣廣闊、空氣新鮮、無噪音、無污染、師資優良是讀書的好環境。       接著來到金門酒廠，金酒公司裡擺滿了各式各樣的酒品，是金門的「金雞母」，我們的營養午餐、坐公車免費：：：等，都是拜「金雞母」所賜。       陶瓷廠，是金門唯一的官窯，主要產品分為瓷酒瓶及陶藝品兩大類，全力厚植提升金門高粱酒與金門陶瓷形象及觀光資源。       金門高職─有商經科、電子科：：：等，藉由高職學生進路分析圖表，讓我更了解讀職業學校也可以有不同的進路、就業、升學或者由考試而進入公家機關服務，成為一位公職人員。       在校長及老師的帶領之下，走訪縣政府、議會：：：等單位，讓我們更進一步了解金門各單位的工作生態與服務性質，技術學院、高中、農工職校，讓我們對未來相關升學與生涯規劃，有進一步的了解。       參訪了這麼多地方，讓我覺得讀高職並沒有什麼不好，可以讓我學一技之長，增加未來就業的機會。但是我的目標，是當一位老師，所以我必需更加努力，才能考上高中，實現我的夢想。

千禧年，我當選「環保小尖兵」，是金門唯一的一位，我開心極了！       回想當年，在學校的推薦下，我與全國二千多所小學的學生角逐「環保小尖兵」的榮譽，結果共有兩百人當選，我就是其中的一位！       當時，我在學校努力做環保，每天將學校的垃圾做分類，並且推廣到家庭和社區，爸爸、媽媽也加入了我們的行列，在自家門口排了好幾個紙箱子，上面標明了塑膠類、鐵罐、鋁罐、寶特瓶等等，很快的，左鄰右舍也將家中的垃圾做了分類，每週固定一天，我會將他們分類完畢的回收資源，帶到學校做處理，就這樣，我成了名副其實的「環保小尖兵」！       當選後，三天兩夜的台灣行，我在爸爸的陪同下，遠赴台南曾文活動中心參加活動，內容包含研習活動及參觀訪問，主辦單位精心的安排，不僅教了我們一些環保知識，使我們能受用無窮，也讓我認識了來自全國各地很多的朋友，真是一次難忘的回憶！

徜徉在煙雨濛濛的雨中，撐著一把黑白色的小傘，在早晨六點半的時候，迎著校園走過來，那個人是誰？那個人就是我，一個走在寧靜亭中的我。       這一天下著小雨，雨水滴滴答答的打在我的傘上，我和同學下了公車，撐著每人所喜愛的傘走在雨中，我也撐著我心愛的小傘，當我抬頭向前看，哇！五彩繽紛的世界。傘它很聰明，它懂得「助人為快樂之本」的道理。它瞭解老婆婆、老公公過馬路不方便，所以它常常幫助他們，當他們手中的枴杖。它瞭解走在雨中的我們淋了雨會著涼，所以它常在雨中幫我們擋風擋雨當我們頭上的一頂遮雨帽。它甚至瞭解愛漂亮的年輕媽媽、小姐們怕臉上的妝被風、灰塵打掉，所以它就好心的替她們遮陽擋灰塵當她們的遮陽傘。       在雨中，撐著傘，拎著書包的我，走在大街小巷，走在上學的途中，走在回家的路上。在傘下的我握著傘柄，頂著艷陽，頂著雨，頂著雨中透明的小精靈，在自由自在的小小世界裡，哼著生動活潑的單純兒歌。       在雨中，站在傘下的我，藏著一個寧靜的心，藏著一個懂得「助人為快樂之本」的雙手，然而在這後背藏著一個發自內心的神奇秘密。

我要感謝您們的支持、陪伴、才使我能夠一步一步的上進、更有成就，若是沒有您們，不知現在的我也是一個什麼樣的女孩子，但是由於您們的呵護，使我更加知道要如何要珍惜、愛護。       我要報答您們的大恩大德，因為是您們，使我從深谷中爬出來，因為是您們，使我從那沉睡中醒來，因為是您們，使我穿越叢叢荊棘，因為是您們，使我不再是個迷失了方向的小動物，因為如此，所以我要好好報答您們，感謝您們。       我還要感謝您們，將我照顧得無微不至，在冬天裡是我心中的一把暖火，在夏天中是我心中的一股涼風，在悲傷中是我的安慰，在哭泣聲中是我的慰藉，因為有您們，才使我更加努力，在此敬祝我的父母，健健康康、快快樂樂、平平安安、萬事順利。

「佳君啊！快點去把房間整理好，已經快變豬窩了，小心連你都變成一隻大肥豬喔！」媽媽站在我的房門口無奈的對我說，由於媽媽的「清房令」已經下到第十一道了，而我的十道免死金牌也已經用完了，如果我再不清理我那溫暖的小豬窩，待會兒，一定會被修理得屍骨無存的，我還是快一點把房間整理好，以免「身首異處」啊！       我開始用我的「豬腳」來整理這我自以為亂中有序的豬窩囉！首先是那伴我度過十四個歲月的床，床上飛舞著一隻一隻不成對的臭襪子，真是曼妙舞姿，「芬芳」怡人啊！呼！好累喔！終於把床清理完畢了。接著是那凌亂不堪的書桌，我認真的想著到底是什麼時候它才變亂的？我記得三個月前它還是整整齊齊的，我用著我這顆豬腦袋用力的想著，還是不知道為什麼？算了，還是趕快清一清比較重要。       呀！這是什麼啊？原來是我的相簿啊！兩、三個月前我就在找這本相簿，原來它躲在這兒啊！翻開相簿，一張張泛黃的相片，道出我可愛又有趣的童年回憶，勾起我那活潑又美麗的兒時記憶。這張這張，這張是有生以來第一次上台領獎，記得當時，媽媽還拉著我到處宣揚自己的女兒拿到了一個「助人寶寶」呢！還有，這張是我們全家去踏青的照片，想起來真是有夠糗的，我踩到狗屎，臭得要命，大家都裝作不認識我的樣子，以免丟臉，真是過份！還有，那張是我和最要好的朋友在畢業典禮上一起拍的，當時我們哭得淅瀝嘩啦的，滿臉全是淚水，因為畢業後，我們就不能在一起了，我們是真心的珍惜這份可貴的友誼的，看著照片，好懷念喔！：：：       「黃佳君！叫你清個房間，你竟給我偷睡覺，你是皮在癢是不是啊？」媽媽氣得火冒三丈，連頭髮都豎起來了，真是嚇死我了。不知為什麼，我竟睡著了，我想我應該是徜徉在童年的美好回憶裡，剛剛還有夢到小時種種的美麗回憶，我愛死了那段淘氣的童年回憶，我會好好珍惜它──童年回憶的。

人活在世界上，要過得有意義，若過得無意義，就會如行屍走肉，生活黯然失色。要讓生活留下色彩，人人做一些有意義及讓人紀念的事。就能讓社會充滿光與熱。       做有意義的事並不難，像是幫助別人、發現新科技或是做一些重大的改革，只要對社會有幫助、有貢獻就可以讓世人記在心中。       美國林肯總統，解救黑人，不讓白人控制他們，雖然費盡了許久苦心才成功，可是這件事也足以讓人紀念他一輩子。德蕾莎修女為了幫助困苦的人，離開修道院，走入社會從事慈善事業歷經多少困難，讓許多面臨飢餓死亡的人得以重獲生機，這種精神足以讓人們學習與欽佩的，所以願意捨去自己、幫助別人，這種事就是有意義的。       身為學生的我們，這事固然做不來，但是隨手幫助有困難的，也是可以的，當然上課認真、誠實、守本份，不讓師長擔心，就是我們做學生的最有意義的，所以只要對人們有幫助，做好自己該做的事，生活便是彩色的了。

人生是一個不斷學習的過程，經由新的事物與知識，提昇我們生活的水準與樂趣，讓生命更充實、豐富且多采多姿。當然因為興趣的差異，每個人想學的事物也有所不同，有人熱衷於音樂，有人則鍾情繪畫，至於我最喜歡且最想學的莫過於英文了。       其實剛接觸英文這門課的時候，是感到陌生與恐懼的，畢竟它是一種新的語言，而且大部分的人似乎都不太喜歡它。隨著日子一天一天過去，不知不覺的竟然對它產生濃厚的興趣，每次在課程中與老師的互動都是令我印象深刻且充滿樂趣。       英語是一種國際語言，與我們的生活息息相關，學好它可以讓我開拓更寬廣的視野，到了國外不會因為無法溝通而感到困擾。如果有機會的話，還可以當個英文老師，教導更多的人學習英文，那就更棒、更有意義了。       爸媽常告訴我要把一件事做得好、做得很成功，必須努力且持之以恆，我會深深記取這些話，並且身體力行。自己現在所知有限，未來日子要學的東西還很多、很多，為了實現理想，一定要虛心求教，專心學習，不怕困難、挫折，才能有所收穫。

讀書的目的是學習做人的道理和生活的技能，但是現在卻有一部份讀書的人，只是一心一意的死讀書，而不知活讀書。       什麼叫做死讀書呢？就是把國語、數學、自然各科的知識，一堆堆地塞進頭腦裡；使頭腦成了一個堆棧，只知死背、硬記，碰到老師考試時，一件件地搬出來，寫上考卷，分數得到一百分。這種人讀書和實際生活脫節，不但沒有從書本上得到好處，反而成了道地的書獃子，這就是死讀書。       什麼才是活讀書呢？就是我們要把從書本裡得到的死知識加以融化活用起來，使知識在日常生活上發生作用，做出一番富國裕民的大事業，為人類謀取更大的福利，這就是「學以致用」也就是活讀書。       我希望全國同學們都能活讀書，而不是死讀書，使我國早日走上富強的大道。

我的奶奶家門前有個庭院，四周圍著磚牆，可以說是一座小花園呢！       春天時，院裡的花草樹木長出了嫩綠的新葉子，盛開著各式各樣美麗花朵。成群的蝴蝶、蜜蜂，正在花叢間飛舞，小鳥兒在屋頂上唱歌，真叫人迷戀啊！       夏天時，庭院更加熱鬧了。茂盛的枝葉裡，開著朵朵蘭花，一陣風吹來就能聞到淡淡清香，還能聽見蟬的叫聲，再加上孩子們玩耍的笑聲，顯得庭院更加充滿活潑的氣象。       秋天時，庭院裡的樹葉漸漸落了，花草也漸漸枯萎了：幸好有盆栽裡的幾棵菊花點綴，庭院就不會孤單寂寞了。       冬天時，家人都躲在屋內，庭院裡比較淒涼，但是偶爾風停了，溫暖的陽光照在庭院，家人就會出來活動、活動，於是庭院又熱鬧起來。       這可愛的庭院，帶給我們不少的生活樂趣。

「清明時節雨紛紛、路上行人欲斷魂。」這兩句都是在描寫清明節的景象，真是貼切。       清明節快到了，最近春雨綿綿下個不停，今天週末，難得出現太陽，放假天氣大好，長輩們商量提早上山掃墓，大家決定九點出門。       來到墓地，大人拿出鋤頭、鋸子砍除雜草，我們小孩子就幫忙撿垃圾、樹枝聚集在一起。經過大家的努力，墓園已經整理得差不多了，長輩們拿出祭品，放在石桌供奉，我和堂弟就拿著墓紙掛在墓園四周，彩色的墓紙隨風飄揚，讓墓園熱鬧許多，然後大家依序向祖先跪拜，接著就燒紙錢，掃墓也就告一段落了。       回家的途中，爸爸告訴我，掃墓是對祖先的懷念和尊敬，也就是慎終追遠、飲水思源的意思，亦是孝順的表現。

上個星期三，學校舉辦越野賽跑，因為是第一次參加比賽，我很緊張，所以老師幫我加油打氣，並對我說了幾句支持鼓勵的話，讓我有勇氣去面對。       經過了老師的打氣，我就不緊張了，繼續前進，快到終點的時候，我腦海裡都還記得老師的鼓勵，跑著跑著，一下子就跑回了終點。       可是，我只拿到了第十五名，成績並不理想，因此我的心情很不好，回學校的路上，心情一直悶悶不樂的。       我覺得我這次的表現有待加強，下次一定要好好練習才是。