學生園地
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我理想中的教室
我理想中的教室, 需要人多才熱鬧, 一台電腦任我玩, 同學合群多快樂, 上課安靜守規律, 老師教學又認真, 課程有趣知識多, 學習活潑快樂多。
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媽媽的手
媽媽的手, 像一個魔術師, 麵粉在手中, 立刻變小點心。 媽媽的手, 像溫暖的太陽, 毛線在手中, 立刻變暖衣。 媽媽的手, 像一把吸塵器, 電源一開, 家裡立刻乾淨。 媽媽的手, 像舒適的床, 陪伴我成長。
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新年新希望
新的一年又來臨!新年新希望,每一個人都有著自己的理想與願望,迎接九十四年新世紀,願我們共同為自己的方向努力前進。 新年新希望,做為一個學生,最希望的一年,就是自己又長了一歲,凡事該懂得人情練達,在家多幫家人做點事,盡一點兒女的孝心,偶爾佳節買點禮物,回饋一下家人的辛苦,禮輕情意重,家人也會很窩心喔!在校聽師長的話,樂於助人,上課聽講,有問題肯發問,這才是我們新新人類的作風,因為關心自己也關心別人,大家互相支持、幫助,日子也會過的快樂又逍遙。對於國家社會,我們是國家未來的主人翁,期許社會國泰民心,風調雨順,邁向多元化的社會,新年新希望,每一個人最大的希望就是全家平安、健康,更大的希望是世界和平大家永遠快樂。 總之,我的新年新希望,就如同以上所講的,希望世界和平,大家永遠快樂,家人健康、平安,自己學業一級棒,才是重點喔!
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小星星
夜晚,我獨自坐在院子裡,看著天上的星星。黑色的天空好像一塊美麗黑色絲絨,上面鋪滿了一顆顆閃亮的鑽石,說有多美就有多美。 看哪!那顆在南方的星星不正是織女星嗎?牛郎星雖然跟織女星隔了一條遙遠的銀河,但是他們的愛情還是永遠不變的。忽然,一道流星畫過,我連忙許了一個願,真希望這個願能實現。 「曉惠!來玩紅綠燈好不好?」不知道什麼時候,堂妹和弟弟悄悄的走到我的背後,拍著我的肩膀說。我說:「好啊!」就和堂妹和弟弟去找鄰居小朋友來玩,大家就玩起紅綠燈來了,我們一會兒去救人,一會兒跑來跑去,玩得很高興。玩累了,我們就坐在草地上說故事,我說了一個「關於鬼」的故事,大家都說很好聽,我心裡好高興哦! 欣賞夜晚天空真有趣啊!可以發現許多奇妙的景象,也可以看到星星排成各種不同的圖形,好像在告訴我們美麗的故事,希望大家能常常欣賞天空上美麗的星星。
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畫展
今天,我和同學一起去文化中心看畫展。 在畫廊裡陳列著各式各樣的作品,內容包括收成、晨曦、綠蔭、紅高粱、探險、日暮::::等。其中還包括董皓雲老師的畫作。 畫圖是我的興趣之一,在這次的參觀中,讓我學習到不同的畫法與技巧,更讓我覺得在日常生活中,很多人、事、物的表達,透過畫筆的呈現,竟能表現得如此生動有趣,內心有許多的感動。 希望在這次的參觀活動,讓我自己的畫圖方法,能有更進一層的了解與進步。 在回家途中,想像著眼前的一切景物,若能透過畫筆一一的呈現,那該是一件多美好的事啊!
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神奇的大自然
大自然的神奇奧妙,是我最嚮往的。在大自然裡,有許多奇形怪狀,美麗動人的景物,可以陶冶我們的心情,使我們忘記憂愁。 莊嚴、雄偉的高山,如同巨人一般聳立,它就像一個威武不屈的大丈夫,不怕風吹雨打,始終屹立不搖。坐在沙灘上,看著海浪拍擊岸邊的岩石,真是美麗啊!海水如果不沖擊阻礙它的石頭,就不會激起美麗浪花。我想,人也是如此,不經過種種的挫折,就無法成為一個堅強、成功的人。 大自然是可愛、美好、生生不息的。許多景物帶給我莫大的啟示,也帶來了無限的歡樂。大自然是我的好朋友,我要常常接近它,更要愛護它,使它更容易親近、成為大家的好朋友。
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好玩的體育課
每個禮拜,我們班都有兩堂體育課,這節是第二堂體育課,最叫我放鬆心情的一堂課。 躲避球是我的最愛,分成甲、乙組比賽,場上左右兩邊各站一邊,一開場,火藥味十足誰也不讓誰,每人輪留上陣,接下來,上場的是我,球來了,瞄準接球,用力的往回炸了過去,突然,男同學力量太大,不小心打到另一位女同學,我快跑過去看是否受傷,還好沒有大礙,老師要我帶她回教室休息,其他同學繼續,回到教室,我把剛才經過一五一十的仔細回想一遍,真把我嚇呆了,還好虛驚一場,真是阿彌陀佛。 老師一再交代說:「不論運動、遊戲一定要注意秩序和安全,不管是輸還是贏,都不重要,重要的是團隊的精神和用心的態度。」老師說的話,一點也沒錯,謝謝老師一再的叮嚀,這次的教訓大家一定要牢記心裡。
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校園風情錄
當你踏進一棟美麗又寬闊的建築時,眼前便會看見一片有如「天堂」般的花花世界;微風輕輕地迎面而來,一陣陣的淡淡花香伴隨著風兒。咦!這到底是那裡呢?為何如此的美麗。 喔!原來是有山有水的「金湖國中」,一面依靠著金門第一高山─太武山,而另一面則是迎靠著金光閃閃的湖泊─太湖,一所風景極美的學校─金湖國中,可不是多見的喔!湖中不但四周風景好,校內的風景更是不得了!光是植物少說也有上百種,不論走到那裡,都可以聞到一股股清淡的花香,而在不同的地方,所聞到的香氣也有所不同呢!喜愛植物的我,一走進湖中的第一天,就喜歡上了這裡。 花的香氣不但瀰漫了校園,書香也充滿了全校。一到下課時間,大多數的同學不是在福利社,就是在圖書館了,圖書館中琳瑯滿目的書籍,叫你眼花撩亂,不知從何看起;而且在我們的圖書館中,還有著一本「無字天書」呢!那就是從那窗戶外,眺望到的美景。資訊教室可說是同學最喜歡的場所之一,那裡不但有數十台的電腦,可以供大家盡情的娛樂,在炎炎的夏天,還可以享受在冷氣房中的舒適。 運動的場所在本校也不少,有:四百公尺的PU跑道、籃球場、羽球場、排球場、桌球室::::各式各樣的運動場所,在運動場上運動的同學們,一位位汗水淋漓,臉上充滿了勝利的喜悅表情,使我也隱約的感受到那份喜悅。 湖中不但外有山,內也有一座雄壯的假山喔!那也就是位於行政大樓的小花園了。在那兒,除了一座假山外,還有著小水池呢!往水池一探,便會見到一隻隻無憂無慮的魚兒在追逐著;到那裡可以解除你身上的壓力喔! 金湖國中,不但校園美麗,讀書、運動也是樣樣都可呢!湖中所培育出的人才,彷彿夜空中閃爍著耀眼的星星一樣繁多,數也數不清。老師們有教無類的精神,努力的拉拔我們這些未來的主人翁,使我們成為國家的棟樑,和那些傑出的校友們一樣。 湖中就像是一間知識的寶庫,只要你肯動動手上的鑰匙,就可以擁有學也學不完的知識。
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難忘的童軍大露營
兩年一次的童軍大露營,在我的殷切的期待下,終於到來了!今年是金門縣第二十六屆的全縣大露營,地點在風景十分宜人的林務所,為了這些的露營,我們還特別密集訓練各種技能,為的就是爭取良好的成績,第一天到達活動會場,我們還是第一個報到的隊伍,為此我們還得了一面榮譽旗,真是個好彩頭。 伙伴們宏亮的行進歌聲,整齊的衣帽領巾,更突顯出大家的團結,早上的紮營、中午的炊事、下午的碉堡之行,都讓我們玩得不亦樂乎,也忙得十分快樂,晚上的聯團營火,更讓活動掀起另一波高潮。 由行義童軍的學長、姊,所帶領的聯團營火,有精采的表演讓我們觀摩,搞笑的短劇,讓我們開懷,更快樂的莫過於是「男生找女生、女生找男生」的聯誼活動啦!大家一同跳舞、一同歡樂,到了要歸營的時候,伙伴們用童軍的左手握禮,互道一聲「加油!」 第二天的行程,更是精采!有早上的「健康一二三」、童軍分站活動,還有光是切菜都讓我們手忙腳亂的炊事,讓大家為之興奮的營火晚會,繽紛的煙火,精采的節目,最後在依依不捨的揮手道別,都讓我們不禁感傷。 第三天,我們通過了技能測驗,三天兩夜緊湊而令人難忘的全縣童軍大露營終於要閉幕了,頒榮譽旗的閉幕典禮緊接而來,大家排成整齊的小隊,唱國歌、會歌,吃過午餐後,就拔營賦歸了! 三天兩夜的露營活動,不僅僅增添了成長的經驗,也增添了許多,甜美而溫馨的回憶!
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我對快樂學習的看法
在現今,一切唯是升學主義的社會,學生讀書只是為了考試,被動式的學習,並不能帶來收穫,學習應像那風箏越飛越高,學習應是一件充滿快樂的事! 曾看過一群天真無邪的小學生,背著輕便的書包,哼著愉快的歌曲,踏著輕鬆的步伐,快樂的上學去!以前,我也是這樣的呀!但隨著年紀的增長,課業的繁重,學習─對我來說,已成了痛苦的代名詞,考試、考試!讀書、讀書!生活毫無樂趣可言,還談什麼快樂學習呢? 有人說:「人必須學習以變化氣質,正如同樹木須經修剪始能成形。」也有人說:「求學要像進食一樣,肚子餓了就非吃不可,千萬不要把學問當做牆上的字畫,拿出來讓人觀賞。」人生必須藉著學習來經營一切,學著做人處事的道理、學著廣泛涉獵,以吸收各種不同的知識,所以,學習的範圍不該這麼的狹隘─這又是我對學習的另一個體會。在報章雜誌、網際網路上,隨時都可以吸取各種不同的新知;在街頭一角,也可以讀出人世間是否溫暖,學習就像一座浩瀚的宇宙,是那樣的廣大、那樣的有趣! 學習是否快樂,是否有效率、有方法,端看自己有沒有有效地分割時間、利用時間,如今,面對一綱多本的教科書,我們可選擇比較輕鬆的方式─在課堂吸取基本知識之後,課後多閱讀、多尋找相關方面的書籍,死記的方式,已不符合現代的學習方式,那麼,近年提倡的「快樂學習」,一定能落實在每位同學的身上。 來吧!各位莘莘學子,你還在痛恨、討厭讀書嗎?你還在書堆裡當書蟲嗎?時代在進步,人腦也該跟著變;競爭激烈,我們也該「參一腳」!詹姆斯曾說過:「人如果有學習的決心,便能夠完成奇蹟。」創造奇蹟,是人類的夢想,這個夢想需要一直不斷的學習、努力,然而,痛苦的學習,並不能造就偉大的成就,快樂、積極的學習方可使自己逐步接近目標! 讓我們一起快樂學習,擺脫繁雜的書本,悠遊奔馳在陽光下。
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秋瞑
我喜歡秋天,尤其是秋天的傍晚。 秋天的傍晚,我會到海邊散步,脫下沉重的束縛──鞋子,雙腳與柔軟的沙灘做最親密的接觸,雙眼與世間最美的事物──霞,做遙遠的對望,就好像詩人「相看兩不厭,只有敬亭山」的心境,秋天的傍晚,總是最美的,尤其是海濱。我喜歡坐在沙灘上想像,做思考、只見一片蔚藍的海域,在夕陽的照耀下,略呈橙色,而與夕陽對映的海面,則金光閃閃,直讓人不可逼視,那種氣勢,就好像天降神兵,不由得令人肅然起敬。 秋天的傍晚,山頂上的愜意亦不遜於海邊。只見頭頂是楓葉織成的天幕,微紅的楓葉,透過陽光的照射,楓在秋天的豐采展露無遺。地上也是不容忽視的,只見夕陽從葉與葉間竄出,在地上灑滿了光點,交織成新奇有趣的圖案,我信步於此「楓林隧道」中,感覺輕飄飄的,有那麼一剎那,我發覺自己宛若擺脫世俗的隱士,閒居於此山之中。 金風擺尾,一大片的楓葉慢慢的飄落,為我的拜訪作了尾聲。我踏著這一條「楓氈」,小心翼翼的踏上歸途,唯恐一個不小心,便破壞了這大自然美妙的傑作。
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美
「美,到處都有,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。」藝術大師羅丹是這麼說的。可見美是存在你我生活的週遭,俯拾即是。 以前有一位旅人,喜歡到處旅行,助人行善。某天他走到一個村落,照慣例,他又出錢幫助了一位病人,病人好後跟旅人說了一聲:「謝謝!」就回家了。旅人聽了好高興,自己的付出總算有了回饋,村莊的人知道有那麼一位大善人後,都跑去找他,想騙旅人的錢,最後旅人的錢都被掏空了,甚至連衣服都被剝走了,旅人身上一絲不掛,只好住進森林裡,當林中的魔鬼向他討東西吃時,旅人還是一本初衷,給他自己的腿、胳膊、身體、眼睛,當魔鬼吃完後,跟旅人說:「我有個禮物要送給你。」便把一張紙條放在他的面前,紙上卻寫了「笨蛋」兩個字。這時旅人的淚水從他那已看不見的雙眼流下,我真的很高興,你是第一個送我禮物的人,我幫助那麼多人都沒有人送我禮物,謝謝你!:::。旅人死了後,臉上有著滿足的笑容。 這位旅人的美,是誰也比不上的,人性的光輝,都在旅人身上了,所以說:「美,到處都有,就等著你去發掘體會了。」