每當冬天來臨，總會讓我想起一個人。我在國小的日子裡，一直是平凡的人，直到遇到了他，我的生活、我的處事態度、我的國文，就變的跟以前不一樣了。他長的高高的、瘦瘦的、臉橢圓的，而且心地善良，和譪可親；他的形影，至今在我的腦海清晰的浮現；他就是我「中正國小」四年級的導師─葉長雯老師。       從那時開始，他對我的教誨是還不清的，他是非常用心的教導我們，雖然有時候也會打我們，但我覺得他是在關心我們，而是心不甘情不願的打我們，記得我以前什麼都不敢，媽媽還說：「是不是沒生膽給妳啊！」老師來我家，家庭訪問，說到我比較不敢說話，老師就說沒關係，我可以幫忙訓練的。就這樣我慢慢的敢開口，雖然現在上台還是會怕怕的，但我比較敢說話了，因為他是字音字形的老師、所以我們有時候，國文也會上一點字音字形，分組比賽。他很愛乾淨、整潔，我又再度被他影響了。他的諄諄教誨，是沒有人能比的，到了六年級，老師換了，教我們電腦，但我不喜歡她。雖然國小換了五個老師，但唯一讓我最難忘的還是葉長雯老師。       每次有困難，我總是會想起他的話：「面對困頓的環境，要勇敢的去克服，才能迎接光明的未來。」我就想哭，到底要怎麼克服，想想。事情要勇於面對，才能克服的。葉長雯老師讓我學到很多東西，我敬愛他，他是我最難忘的人。

太好了，又到了星期六。每到了星期六，可以放鬆一下了，回老家去看阿公和阿嬤，在老家的村子裡有很多古蹟和傳說，目前那些古蹟還保存著一些早期的外貌。因倭寇所害，當時的老前輩們被濃濃的煙給嗆死在山洞中，而村子的小孩和婦人，不是被殺，就是被搶了家產和家豕，想像以前的情景，多麼令人驚心膽跳。       在老家的古蹟中有八大奇景，第一個奇景是：睿友學校，是陳睿友先生建的，陳睿友先生在新加坡經商致富，回到了家鄉，建了學校。第二個奇景是：陳德幸洋樓、陳德幸洋樓早在民國十五年所建，門面有出龜形式的外廊，山頭裝飾並有傳統十二生肖的的圖案。第三個奇景是：陳清吉洋樓，洋樓為三凹壽加後落的格局。第四個奇景是：陳氏東小宗宗祠，陳氏分二房派，西有貓燈，乃前廳派，東有「瘦慶」，乃二房派，各有人丁甚多，且文武兼修。這棟洋樓為傳統建物的小宗宗祠，是金門僅有二棟洋樓形式之一，另一棟為陽翟的永昌堂，前落為傳統二坡翹脊建物。東小宗宗祠前有五腳基外廊，入口門楣上有「穎川堂」字標示其堂號。第五個奇景是：昭靈宮、昭靈宮中，主祀田府元帥，配祀媽祖、金王爺、廣澤尊王等神明，保佑昔日掛網捕魚者。據說：原址位於聚落東向的溪仔頂，可收湖溝水神，當時頗靈驗。後於清末，由於西房五柱發達，觀戲發生糾紛，故改建在鄉中現址。第六個奇景是：陳氏大宗宗祠，祠堂前有古井一口，並造東西二塔，擁有前後溪水，前溪過岸邊，蓋三間水尾宮而收水神。第一間較小，其餘略為增大。第三在東塔邊內。東西二塔及第三水尾塔，於民國三十八年冬，被國軍拆毀，僅第三水尾宮於民國六十九年重建。第七個奇景是：百年老樹黃蓮木與防空洞，在昭靈宮後，有二株百年黃蓮木，枝葉茂盛，綠意盎然，是聚落內難能可貴的喬木，也是村內兒童遊戲之場所。惟前些年的鄉村整建，地面上澆灌了水泥，阻絕了透水率，未來應重塑樹下休憩空間，讓居民擁有一片綠蔭。第八個奇景是：陳氏一落四櫸民宅，一落四櫸位於歷史建築群落當中，為民國十八年僑匯款項修建而成。屋內整潔明朗，維護相當良好，大廳內案頭擺上金門典型的「左祖右神」(傳統方位觀認為左尊右卑，金門廳堂內的案頭，將祖先牌為置於尊位)，古樸典雅；燈樑上天公燈及天公爐，亦按傳統規矩懸掛。步口上方斗栱位置，放有昔日造時使用的「魯班尺)(又稱文公尺、篙尺」，為建物寸白的來源。據說碧山有三種風水上的說法：一曰「上水鱟」二曰「睏虎穴」三曰「糞箕穴」。在我們村子中，最老的阿伯，卻說：「在風水上是這麼說但沒有証據不能亂說話，我聽了覺得有道理。

 「鈴！鈴！」「姐，電話啦！這麼晚了，：：」「喂！」，「是夏芷鈴啊！」這通從異國來的電話，不禁使我墜入：：。       「這位是夏芷鈴，我們班的新學生：：。」老師僵化地介紹著，根本使人提不起勁，特別是在這一個悶熱的下午。但就只那麼驚鴻一瞥，我就喜歡這位新同學，有個性的打扮，綁著一條馬尾，不服輸的眼神，甜甜的笑意，瞬時中教室竟然出現清新的花香，宛若天使，一個溫柔微笑的，馬上吸引了所有人的目光，多麼俏麗的美人啊！下課後，我主動和她攀談，也深深被她優雅的談吐所吸引，而她的一舉一動，一顰一笑也深深打動每一位男同學的心，分組活動也搶著跟她在一起，就只為了和她講幾句話，我深深以有這樣的朋友為榮，因為我們是超級「麻吉」！超級「死黨」！       那天，陰雨綿綿，正如我的心情。從小，我就最討厭有人亂翻我的東西，嚴重侵害我的隱私權，一肚子氣的我，馬上去找芷鈴談談吧。「鈴，那個王八蛋，氣死人了，你說對不對？：：」「哦，嗯。」聽到她漫不經心的只說了這幾句話，我不禁大動肝火，「夏芷鈴，你到底有沒有在聽啊！你把我的話當成什麼了？」我火力全開，把怒氣完全發洩了出來，「你莫名其妙，真是不可理喻，哼！」就這樣你一句，我一句，再唇槍舌戰之中，開啟了冷戰的序幕。       後來幾天，想起前幾天對芷鈴的行為十分歉疚，於是我決定向她道歉：：。「芷鈴，對不起，那天我的態度不太好，你能原諒我嗎？」，「我也有不對的地方，我們一筆勾銷吧！」於是我們的友誼恢復如昔，可惜，好景不常，在我們和好的一個月後，她一語驚人的告訴我，她就要移民到另一個美麗的國家─加拿大。「你不要請假來送我喔！不然我會哭的！」，「沒關係啦！我會帶一大堆面紙給你用的！」，「過份ㄟ你！」，「對了，這本給你。」她從背包拿出一本充滿秋意的詩集。「要永遠記得我喔！分開後，我們還是朋友吧！」我也拿出一隻她最喜歡的泰迪熊，這本來是想給她生日驚喜的，沒想到是在這麼悲傷的情景中送出：：。隔天，她搭上九點的飛機，離開了。       通完電話後，我的心感到滿滿的，千里外的她，還記得我呢！啊！夏芷鈴，我永遠的朋友，謝謝你，我的記憶將永遠紀錄著妳，永遠存在我心中的一個角落，我最好的朋友！

今天是星期天，阿公、阿嬤不在家，於是我就開始學做家事了。       早上我先去曬衣服，衣服重重的，好像水泥一樣，曬衣服的工作的確很辛苦。       接著我看到那雙從早到晚都不休息的鞋子，我就忍不住洗了起來，我洗了又洗，刷了又刷，終於把它刷乾淨，洗乾淨了。       下午我去收衣服、摺衣服、收鞋子。       今天雖然很辛苦，但讓我更了解到媽媽平常一定更辛苦。

禮拜五的體育課，我們上足球課，每次球踢到一半時，就會有人受傷，經常受傷的人就是─呂彥勳，他每次不是被足球踢到肚子，就是被踢到腳，不過他還是會努力地爬起來跟大家奮戰。       就在要下課的時候，謝惠翔想把足球踢到沒人的地方，葉佑偉跑上前去把足球攔住，沒想到葉佑偉不但沒把球攔住，甚至他一個不小心就跌倒了，還劈了一個倒掛式的腿，看起來非常好笑，而絆倒他的「原凶」後來居然又彈起來打中了他，全班看到這滑稽的一幕笑得前俯後仰，這節體育課就在大家的笑聲中結束了。       回到教室後葉佑偉忍不住罵起謝惠翔，可是不管怎麼罵，謝惠翔就是不理他，看到這場景，全班又忍不住哄堂大笑，笑得東倒西歪，於是葉佑偉就不再繼續罵了。       這節體育課真是有趣又難忘，我想，接下來幾個禮拜踢足球時，大家又會忍不住想起這件趣事。

當太陽漸漸落下，       冷風吹來，       滿天星斗，       真是奇妙的夜晚。       我許了一個願望，       希望每天都可以來看一看奇妙的夜晚。       我彷彿就像星星一樣，       整夜閃閃發亮。       有時想要去圓滾滾的月亮上，       看一看整個世界。       我像微風一樣，       無影無蹤的。       真是讓人摸不透，       樹葉落下。       時間一瞬間就過去了，       明天迎接新開始！

爸爸：你是我們家的支柱，照顧整個家，有時功課不懂，你就是我們的老師，爸爸，我敬愛你、謝謝你！       媽媽：雖然我們常惹你生氣，功課沒做，鋼琴沒練，樣樣都要你操心，但你總是有耐心的一勸再勸，媽媽，謝謝你，我愛妳！       大哥：你是我們兄弟姊妹裡的老大，雖然你有時會開玩笑、整人，可是你卻常常表現愛護、關懷弟弟的舉動，我以後不會再惹你生氣了，謝謝你大哥！       二哥：以前我們兩個可是最愛吵的，你最喜歡惡作劇來嚇人，現在氣喘病好了，祝你身體健康、天天快樂！       妹妹：雖然你每次都給我添麻煩，騎車不看車，把桌子弄得亂七八糟，讓我這個做姊姊的眉毛兩邊燒，可是家裡沒你的聲音就安靜極了，妹妹，你永遠是我的好妹妹。

今天晚上，我、爸爸、哥哥一起參加觀星活動，我們一起到觀星地點「金湖國中」的三樓科技教室上課。       上課時，老師問：「一個小時幾秒鐘？」老師一邊說一邊數，我立刻回答：「三千六百秒。」全班忽然鴉雀無聲，又突然響起如雷的拍手聲，老師為了獎勵我，送給我一個漂亮的指北針，我的心情高興的像一隻小鳥學會飛一樣，真快樂！       剩下的活動就是我最期待的「觀星」，星座的名字很多，如：白羊、獅子、人馬、金牛、天秤：：：，今天卻不是介紹這些，而是介紹大犬座的天狼星和御夫座的腰帶三星，天狼星是顆恆星，是今晚特別亮的一顆星，而腰帶三星不是恆星，而是行星，行星是繞著恆星運轉的星星，而衛星是繞著行星運轉的星星，可見衛星是最不亮的星星。       今天的收穫非常多，希望下次能再來觀星！

在學校生活時期，校外教學參觀就像是綠草群中的一朵玫瑰，令人期待那天的到來。       踏進教室，就是大伙兒興奮的討論，講到一半，大家很有默契的閉上嘴巴，不用想就知道，老師來了！看老師嘴角的笑，想必也了解我們這群「小毛頭」在搞什麼鬼呢！八點在眾人的期盼下來臨，搭上遊覽車，我知道，快樂又充實的一天即將開始了。       早上的行程我們到了慈湖「軟目標」裡頭滿滿泡綿，我想，難道泡綿不是一種破壞大氣層的物質？難道某些藝術非得和大自然環保成對立？相較之下雙鯉濕地的南山排陣地，就用不著花費太大心思，爬上竹屋，體驗爸媽口中小時候「猴死囝仔」的情形，又是一大樂趣；看到摩托車，調皮的男生爬了上去，三人坐在車子上，輪胎旁邊一點再躺一個人，又配上男生豐富肢體動作和誇大有趣的表情，就變成了野外演出的一場戲，相形之下，與背後的雕堡形成有趣對比；校外教學不外乎介紹點東西，在各校創造的藝術上看到的是：遠離「戰爭」追求「和平」，作者想表達的情感，大家都感受到了。       下午行程印象最深的是登茅山塔，塔上風光明媚，令人嘆為觀止，平時好動的我們，此時也不例外，發揮過人體力，是八班裡第一個抵達的，在上頭等待下個班級，那成就感不是用言語可表達的，可見其滿足。在塔上往下看，那風景令人沉醉，不過可奉勸有懼高症之人勿試，鐵青了臉，可是會吐的！       體力未完的我們，像上了發條的玩具，曳力未完，倒是行程先結束了，用著還沒完的精神，我們一路哼哼唱唱，互相點歌，(雖然途中被其他同學喊道難聽)伴隨微笑太陽，返回學校，結束一天的旅程。

相信大家都曾看過許多寓言故事書。這些故事中，有著有趣的內容，高潮迭起的情節以及生動的人物，還包含著許多人生哲理。有的人看完了書，就隨隨便便的忘了；而有些人，看了之後，不但將裡面的詞語用在生活中、寫作上，還將其中所告訴我們的道理，通通記下來，好好利用。       記得小時候曾閱讀過龜兔賽跑的故事，至今仍然記憶猶新。故事中提到：「兔子天生動作就很靈敏。而烏龜，動作天生就很緩慢。有一次，兔子嘲笑烏龜的行動很慢，烏龜不生氣。反倒向兔子挑戰賽跑。比賽中，兔子因為太大意，認為烏龜是有勇無謀，跑到一半，在大樹下睡著了，烏龜雖然動作不靈活，但是牠有著過於常人的毅力及恆心，跑完了全程，贏了在睡覺，自以為是的兔子。」       這個故事警惕我們：「做人要向上看，不能往下比。」、「認真可以彌補自己的缺陷。」這就是為什麼烏龜可以贏得了動作靈敏的兔子呢？我們要好好學習烏龜的優點。       每個人天生都有缺陷，有的人長的矮，有的人長得高。又有人長的胖，有的人長的瘦。高的人也許會嘲笑矮的人；瘦的人也許會嘲笑胖的人。但，沒有人是十全十美的，矮的人可能比高的人聰明；胖的人可能比瘦的人會跳舞。所以，人不應該互相比較，要彌補自己的缺陷，稱讚他人的優點。這樣一來，就不會有那麼多的爭吵，那麼多人自卑。我相信只要把生活常規做好，就不會被人嫌棄、嘲笑。       

鏡子有很多種，有平面鏡、放大鏡、望遠鏡、哈哈鏡：：：等，鏡子的用途很廣，但每個人認為一個小小不起眼的鏡子能對自己有什麼幫助？而不去照顧它。鏡子是一位公平的審判者，它都不會說謊，也不會逢迎諂媚、阿諛取容；它是一個誠實者，不論你的貴賤、美醜，它無不一一把它完完全全的呈現出來，在鏡子魔光下，你的美與醜都會真實的照映出來。       這是誰啊？鏡中的人難道是我嗎？突然我覺得鏡中的我好陌生喔！凌亂的頭髮，兩眼無神，無精打采的我，在同學眼中我也是這樣嗎？趕緊整理衣服，梳頭髮，擺上最迷人的笑容，讓自己滿意為止。我心情不好時，會到鏡子前和它聊天，它會靜靜的聽我說，它雖然不會給我任何意見，但我卻懂得它的心思，鏡子是我傾吐苦心的對象，陪伴我渡過不愉快的時光；當我心情愉悅時，我會穿上各式各樣的衣服展現在它面前，它會給我最好的意見，讓我知道哪裡需要改進，哪套衣服適合我，和我一起分享這份喜悅。只要用「心」去體會、去感覺，你會在鏡子裡面看到一個不一樣的自己，但它只等著你去體會，去領悟它，創造出一個充滿生命力且只屬於我自己的自己。       唐太宗：「以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡可以知興替；以人為鏡可以明是非。」是說以銅為鏡，可以整理自己的儀容，讓自己無時無刻表現出最佳的自己；以古為鏡，可以看到過去的歷史，一個國家興盛原因，要懂得去學習，相反的，使這國家衰敗的因素，要避免重蹈覆轍的錯誤；四周圍的人都是最好的鏡子，當這面鏡子傑出時，總可以照出自己許多的差錯，要如何改進自己的缺點，保持自己的優點；但是向這面鏡子學習，而當這面鏡子做錯時，我們應該作為警惕，別模仿這面鏡子的錯誤，這就是以人為鏡可以知是非。       曾子：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」是說每人都必須反省自己，當你看不清自己時，為何不去照照鏡子，找出自己的缺點好好反省自我，你將可以得到無限的啟示，讓鏡子成為你最忠實的朋友吧。       鏡子雖然沒有生命的東西，但是它並不自私，它會完完全全的反射一個人真實的面貌，而且它會改正我們的錯誤，像是衣服沒扎好，它會糾正我們，頭髮很凌亂時，它也會糾正我們，雖然它可能很煩。而有些人就會使用暴力將他們打破、打碎，但是它仍會忍辱負重，繼續督促，讓這一些人而從醜小鴨變成一隻美麗的天鵝，使人的目光都注意這些人，變成眾人的焦點，不再是那被別人嘲笑、諷刺的人了。雖然鏡子令人煩，但是你只要從生活去發現它，它將是你成功的第一大功臣。

在生活中，你們是否感覺到大自然的存在呢？大自然一直以來都陪伴著我，我們有如形影不離的好朋友，無時無刻的生活在一起。       每天生活在大自然裡，你是否覺得大自然很奇妙呢？大自然裡包含了很多，有山有水，有茂盛的花草樹木，也有靈巧活潑的動物等。皆是在大自然之中生存著，啊！真像是一間生態自然教室呀！大自然裡處處充滿了花香味與鳥鳴聲，好不熱鬧啊！       大自然多麼的美好呀！常讓人無意之間，而著迷在大自然之中，而大自然那美麗的情景，也常讓人不知不覺陶醉在那情景之中，我想如果失去了大自然，人類、動、植物的生活將會如何轉變呢？所以我要在此呼籲大家：一定要愛護與我們生活在一起的大自然！因為地球只有一個！