金寧鄉有一間美麗的金鼎國小，學校的附近是熱鬧的商店街，我每天上學會經過許多商店，住在學校附近真是方便。   一進到學校，校門口旁邊是遊樂器材區，那裡是專門屬於幼兒園的天堂，而且遊樂器材都是全新的，因為今年才把舊的拆掉，新的遊樂器材不僅很美麗，玩起來還特別刺激，其中有一座特別高大的溜滑梯，站上去好像要摸到雲了，沿著溜滑梯滑下去要滑很久才滑到地面。平時幼兒園的小朋友在遊樂器材區開心的跑跑跳跳，到處都充滿了他們的笑聲。   過了穿堂，就到了學校舊大樓前的中庭廣場，廣場很大，和操場差不多一樣大，廣場中間有一座蔣公銅像，看起來很雄偉，銅像的底座有刻著學校建立的歷史。學校會在廣場的樹蔭下舉辦街頭藝人表演，有的同學表演唱歌跳舞，有的同學表演魔術，我最喜歡看魔術，我每次都沉醉在魔術表演裡面，看完都會好奇他們究竟是怎麼把東西變出來的。   走過舊大樓，後面就是操場，下課的時候，學生們都會在操場追逐遊戲，上課的時候，體育老師會讓我們互相比賽樂樂棒，同學們會合作爭取勝利，觀眾會努力幫忙加油。操場旁有一排樹木，就像一頂頂撐開的大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，體育課的時候，我們會到樹蔭下作暖身操。   我們學校雖然很美麗，但希望同學們可以繼續認真打掃，認真的學習，讓學校更加的美麗。

  晚上，媽媽提議全家人明天早上九點去太武山爬山，因為很久沒有活動活動筋骨並且上山拜拜，所以兄姊都手舞足蹈贊成，只有我早上想睡覺，所以不想去，可是在勉為其難之下，還是被叫去，全家一起去爬山。   一大早，天氣晴朗，風很涼爽，讓我很期待，不再愛睏了，到了太武山下，我從山腳往山頂抬頭仰望，我發現這座山看起來一點也不高大，我應該很快就能到達山頂吧。於是我就跟在哥哥、姊姊身後一步一步向前走，爬了半小時後，來到山腰，我忘記早上沒吃早餐，身體沒補充營養，我累得像軟腳蝦一樣，上氣不接下氣，我趕快坐在路旁的岩石上休息，等媽媽來找我，媽媽看到我臉色蒼白，就給我水喝，等到狀態恢復再慢慢往上爬。   我們終於抵達海印寺，我們拜拜完，拿了糖果補血糖、保佑平安的護身符就準備下山回家吃飯。下山時，我踩著輕快的腳步，這時我才發現山上有很多昆蟲和花草正隨風搖曳著，因為上山太累，所以沒注意。   此次，我中途打算放棄，全靠媽媽的陪伴，才讓我能夠爬完山，謝謝媽媽！

  每次上課時，我都會偷偷玩遊戲，因為這樣可以暫時讓心情變好，跟吸毒一樣，可是後來發現，這樣的快樂，真的太快就結束了，如果是努力做出或學習的成果，反而會有一天以上的成就感，所以要認真上課，不該一心二用玩遊戲，繼續當個能夠認真上課的好學生。   因為視訊上課時，我都把應該先做的事情拖到放學後才做，遇到困難，也沒有先去問同學和老師，第一時間選擇打電動，貪圖一時的麻痺，爸爸媽媽回來後，為了能繼續打電動，還會裝生氣，讓媽媽心疼我，就可以多玩二十分鐘的電動。   結果到了很晚，晚上九點時，才開始做功課，五月二十五日凌晨兩點，我的任務才做完一半，今日事，無法今日畢。覺得自己很對不起爸爸、媽媽，讓他們白天就算要上班工作，為了我的學習品質，必須先跟公司請假陪我學習，大部分時間都用在我身上，儘管如此，一發現爸媽的空檔，就會偷開分頁玩遊戲，讓他們發現後，又是無奈，又是生氣，更是難過，滿臉的不開心，覺得自己真的很不應該。   凌晨兩點，我一邊寫著作業，一邊想著，早知道，我就不應該在白天上課，還有下午六點要吃飯時，先玩網頁遊戲，逃避該做的正事，應該先將功課做好，並且主動將家裏變得更好，如：掃地、拖地、洗碗、曬衣服和陪弟弟做功課！   因為不想到了凌晨兩點還在做作業，所以我決定要利用早上的學習時間，先把學校的任務優先完成，才能讓自己有更多的時間及更大的自由，完成更多想做的事情。   隔天一早，平常全部事情都放到最後再做的我，變得非常不一樣，所有該完成的事情都有先完成，網頁內就是視訊上課的老師和同學們，以及線上學習的網站「學習吧！」除此之外，上課前、下課後也沒有玩任何網路遊戲，課前將習作、課本以及文具用品準備好，放在書桌上，拉開椅子，挺起胸膛，坐下後，以百分之一萬認真的自己來上視訊課程，課後，複習每日學習到的內容，堅持下去，相信「每天進步百分之一，一年後的進步，累積下來就會變成原本的三十七倍！」   從現在開始，我要先做好功課，要把classroom作業區標示成灰色的畫面給爸媽看，有自信的給他們看我努力認真的學習成果，讓家人放心，也給自己更大的自由，去做更有意義的事！

  金門雖然小，但是每個鄉鎮都有不同的美食或美景，其中我最喜歡金沙鎮，這裡有很多引人入勝的景點和令人垂涎三尺的美食。   如果你想看完整的古厝聚落，那你一定不能錯過在金門金沙鎮山后的民俗文化村，這裡有十八間古厝，每一間古厝都有不同的特色，每當我來到這裡時，聽著解說員的介紹，我的腦海裡總是想像著以前先民的生活，這裡也有可以出租的漢服，美麗的漢服加上古色古香的建築，拍出來的照片非常好看！   獅山砲陣地就在離民俗文化村不遠的地方，獅山砲陣地是一個坑道，每一次我走在坑道裡都會覺得很冷，摸到旁邊的牆壁也覺得很冰，但那裡會有人在跳砲操哦！看完砲操後，還可以走上去瞭望台，因為在那裡能看到一望無際的海洋，景色令人賞心悅目。   金沙鎮不只有引人入勝的景點，還有令人垂涎三尺的美食喔！例如：廣東粥，金門的廣東粥可跟台灣的不一樣哦！台灣的廣東粥有米粒，但是金門的粥看不到米粒，卻很好吃，到了冬天能吃到一碗熱熱的粥，非常的幸福；山后的民俗文化村裡有賣蚵仔煎、蛋餅、蚵仔麵線等等，我最喜歡吃蚵仔煎，新鮮的蚵仔吃起來QQ彈彈的，很好吃！如果你來到金沙鎮，一定要吃這些美食哦！   在金沙鎮，有很多引人入勝的景點和令人垂涎三尺的美食，來過一次就讓人難以忘懷，如果你來到金門，一定要來金沙鎮好好逛逛哦！

  遊戲在任何時期都是一個不可或缺的角色。從古至今，人們延伸出五花八門的遊戲方法，古代有投壺、蹴鞠，現代有打球、桌遊……等。這些遊戲可以激發個人的意志、創造力，也可以讓人們互相溝通、合作，並放鬆心情、抒發壓力。   在西元兩千年後，科技逐漸進步，到現在人們已經創造出數不盡的的線上遊戲，有的畫風精美、劇情引人入勝；也有的可以激發創造力、增強思維邏輯；還有的可以與日常生活中見不到面的親朋好友，一起遨遊在虛擬世界，共同合作，取得勝利。這些遊戲讓人們可以扮演不同特色的角色，體驗新奇美好的事物，為人們枯燥乏味的生活增添樂趣、釋放壓力。像我就會在心情煩躁的時候玩一局遊戲，將心中的不愉快通通發洩出來，玩完之後便會感覺：情緒的垃圾桶被清道夫清空了一般，整個人都輕鬆無比。但如果玩了太久、太多次，便會發現它反而增加了我的不愉快，緊張的情緒達到一個將要爆炸的飽和度。所以說物極必反，不沉迷於此是釋放壓力；沉迷於此則是徒增煩惱啊！   在現實生活中也有許多五花八門的遊戲，比如說：孩提時期喜愛的躲貓貓、現在許多人喜歡的球類運動……等。有的兩人便可以玩，有的需要三人以上才能玩，有些以小組為單位的遊戲可以促進彼此的感情。在七年級剛入學，大家彼此還不熟時，老師經常會組織全班分成四到六個組，互相競爭。因此，大家沒過幾天，便彼此熟絡了起來。在體育課上，也有許多驚險刺激的遊戲，比如說：這學期玩的芬蘭柱，它總共有十二根棍子，每根棍子上都有編號，如果打到一根，就加棍子上編號的分，而打到很多根的話，就加打到的數量，如果分數超過指定的數，則會倒扣，最先達到指定分數的那一組獲勝。班上總共分成四大組，兩組兩組的一起玩，輸的人需要跳五十下跳繩。一聽到有懲罰，大家都鬥志昂揚，過程就像精彩的小說一樣起伏多變，令人不禁興奮的一直討論這個遊戲。   遊戲是娛樂活動，也是具有目的、規則、挑戰的過程。需要玩得放鬆、玩得開心，才能體會到遊戲的樂趣，否則就會適得其反，徒增煩惱而已。

  從小，老師就告訴我們「今日事，今日畢」今天該完成的事，絕不要拖到明天。但隨著年紀稍長，就鮮少有人追著我們，在耳邊碎碎唸著：「同學們，今天課堂上的作業和罰抄要寫完才能夠回家」。「不要養成拖拖拉拉的壞習慣！」沒被人逼著不拖延，慢慢的就原形畢露了。   從一些事，累積成所有事，碗等一下再洗、衣服等一下再曬、作業等一下寫、明天要用的文具等一下再準備。不知不覺，口中的這些「等一下」卻成了累積成堆的、完成不了的瑣事。還有許許多多的「明天再處理」，到了明天無一例外成了「再等等，明天一定把它解決掉」。   我是如此厭惡把所有事都留給明天的自己，卻又無能為力。每天被備忘錄裡那些「未完成」所困擾，無論何時心底都壓著塊大石頭，拖延症，到底有沒有解藥？   因為拖延症，實在也挨了不少罵，終於有天，看著怒容滿面的媽媽，再回憶起從前那個「今日事，今日畢」的我，像是被雷劈中般，下定了決心要改變，可不能讓這缺點葬送了我的一生。我嘗試在腦中浮現出該做的事時，不管多麼地不情願，都要立刻行動；一旦起了拖延的想法，就兩指一合，掐自己的皮，警告自己可別走回頭路。   經歷了不怎麼適當卻十分肉痛，不！我是說顯著的一番大徹大悟、痛改前非後，我終是揮別了拖延的缺點，成了遇事不拖沓的人。如此，我就不再是從前那飽受「拖延症」困擾的自己了！

  我認為最能代表我的一個字是「助」，也就是「助人」。每個人一定都有幫助人的經驗，助人，是一個用行動去表達情感的方式，我相信不僅會增加朋友間的友情，進而也能創造出美好的世界。   我曾經在馬路上遇到一位老奶奶，當時她正準備過馬路，但她手上拿著許多物品，導致她走得很緩慢，眼看就要紅燈了，我不顧一切衝了上去，幫老奶奶提東西，還扶她過馬路。我到現在還無法忘記，她和我道謝時，臉上洋溢著滿足的笑容，讓我深刻體會到原來幫助人是這種感覺啊！那是一種說不出來的幸福感，就像吃到了草莓冰淇淋般，有種甜甜的滋味，心情也瞬間沁涼飛揚了起來，讓我真實感受幫助人也能收獲到很大的快樂。過去，還懵懵懂懂不了解助人到底是一種什麼概念？可當我慢慢地去行動、理解以後，發現助人並不困難，只要有心去做，任何事都不是難事。   在人生的道路上難免會遇到挫折，我在現階段，學習就是我的一個瓶頸，有時候會覺得壓力太大，怎麼讀還是不會，但幸好有朋友和家人的鼓勵，也讓我保持正向漸漸地向前邁進。所以，人都是互相的，平時多幫助他人，累積下來，當你有困難時，也會有人對你伸出援手，好事往往都是從小事做起，慢慢累積而來。   我認為最能代表我的一個字是「助」，而我也時常提醒自己幫助、協助他人的重要性。助人為快樂之本，不但會讓對方快樂，也會讓自己快樂。助人也是互相的，不求回報，只為了讓這個世界多增添一些亮麗的光彩。人和人之間的相處「助」是很重要的，拉近彼此距離，所以「助」是一個能終身奉行的字，也是最能代表我的一個字。

  漫步進湖中，熹微的晨光壟罩著校園，映入眼簾的是那雄偉而巨大的地球儀，而一旁高大的台灣欒樹正迎風飄揚努力地生長著，到了科技館，科技館裏頭的音樂教室，就是我平常最喜歡，也最能讓我在學校擺脫壓力的秘密基地。   午後，閃亮亮的太陽正朝著西方落下，金黃色的陽光從窗戶灑進教室裡，剛掃完地的我正漫步朝音樂教室前去，到了教室，打開琴蓋，於是，學校裡瀰漫著美妙音樂，伴隨著照在鋼琴上的陽光，美麗極了。   每週四最後一節課，是我最喜歡也最期待的音樂課，雖然不像是小學時期，隨時都可以去音樂教室彈琴，但也因此更珍惜這段下課的美麗時光；音樂老師准許我去彈鋼琴，在彈琴時，音樂教室外總是擠滿了許多圍觀的同學，因為平常喜歡看動漫，會彈許多動漫曲子，所以許多有共識的同學都會來聽，而我也因此交了幾位新朋友。   彈琴時會有不同的感覺，雖然音都是一樣的，但音色及音響效果會隨著情緒的起伏常常變來變去，心情愉悅，音色比較亮，宏亮有氣勢，也會比較容易有各種變化；心情不好，音色悶悶的，低沉而遙遠，雖然不會有太多的華麗的轉折，但是那種淡淡的哀傷，是旁人也能感覺的出來的。有一次，心情不好，彈奏出來的音色就會有一種嘆息的感覺，就彷彿是白居易的詩<賦得古原草送別>，句中「又送王孫去，萋萋滿別情」的離別愁悵。   靜靜地躺在音樂教室的那架鋼琴，也許歷史悠久，但現在仍然老當益壯的佇足在那裡，外表黑漆漆的，冷冰冰的站在那；但，翻開琴蓋，如歌的，哀傷的，生氣蓬勃的，死氣沉沉的……不同聲響始終迴盪在我的腦海中。   音樂教室-校園最美的角落，而悠揚的音樂聲會陪著我度過這國中的三年生活。

  在陽光普照的午後，我閒來無事，就拿了一本故事書來看，當我翻開了某一頁，突然從書中掉出了一張照片，它輕輕地飄到了地上。我撿起了那張照片一瞧，原來是我小時候和媽媽的合影，不禁讓我回憶起了那段美好的時光……。   那是發生在臺灣的事情，當時的我還是個小小孩，有一次，剛好有機會和家人一起到臺灣玩，所以就可以去找我朝思暮想的媽媽。從小，媽媽就在台灣上班，所以我們很少有時間和機會可以見面。那一天，能夠擁有那麼長的時間和媽媽相處、聊天，我的心情開心得像一隻雀躍的小鳥。照片上的我，掛著幸福的微笑，而照片中，倚在我身旁的媽媽，那燦爛如花的笑容，簡直是世界上最美的人，我被媽媽的笑容給深深吸引了，看得我目不轉睛。   還記得拍照那天，媽媽帶著我一起去了很多好玩又好看的地方。我最深刻的記憶是，那時，媽媽帶著我到處逛呀逛，不知不覺走到了一個名字聽起來很刺激的地方——天空步道。一到了現場，我看著眼前的畫面，心裡開始感覺到恐懼，全身起了雞皮疙瘩，雙手微微顫抖，我不自覺地緊緊握住媽媽的手，而媽媽也用力的回握住我，好像在告訴我：「別怕！」天空步道的地板是透明的，站在上面可以從高處欣賞四周美麗的風景。而此刻，我們站在很高的地方，要從透明的地面上走過去到對面，對我來說，真是一趟驚心動魄的冒險。   我和媽媽一起走了過去，每一步我都低著頭走，走得又害怕又緩慢。媽媽始終在身旁牽著我、鼓勵著我。走到終點時，媽媽要我抬起頭來看看四周的景色。我這才抬起頭來，「原來我剛剛錯過了好多美景。」媽媽告訴我，其實她也很害怕，但還是告訴自己要鼓起勇氣陪著我走這一段路。於是，我們在這裡拍下了一張緊緊相依的照片，像是完成一件大事一樣，很有成就感。在步道的對面也有很多景點可以參觀，我和媽媽到處走，到處逛。而路途中，媽媽依舊緊緊的牽著我的手，深怕我會走丟一樣，消失在她的世界。   我輕輕的拿著手中的這張照片，不禁噗哧一笑。覺得小時候的自己真的好可愛！臉上有著蘋果般的紅潤色澤和那雙靈動的大眼睛，十分讓人著迷，難怪小時候總是逗得大家笑呵呵。現在的我，依然保有著那張相片裡的輪廓，卻又多了份獨立和堅強。   我緩緩的將照片壓在書桌的透明墊下，告訴自己要好好的保存這張照片，一如媽媽對我的愛，既溫柔又長久。

  「要挑最大的」這個故事在說人生不能回頭，時間不能等你，要早一點做出決定。   故事說：有一天蘇格拉底老師邀請學生們去麥田裡面，他要學生們找最大株的麥穗。規則是在麥田裡不能回頭，並且不能丟棄已經摘採的麥穗，而蘇格拉底會在終點等學生們。但是學生之中有人破壞規則了，有人丟棄了麥穗，有人往回走，但也有些人不停的在尋找最大株的麥穗。等大家都到終點的時候，有些人手上有好幾株的麥穗，有些人連一個麥穗都沒有。於是有人問蘇格拉底說：「可不可以再讓我們挑一次呢？」還有一人問蘇格拉底說：「我剛剛在前面有看到我心目中最大株的麥穗，可是後來都沒看到比剛剛大的麥穗！」蘇格拉底告訴大家說：「人生就是這樣，過去了都不能回去，所以要早一點做出選擇！」   這個故事帶給我的啟示是——有些事要早一點做出決定，而有些事要等待時機。不過時間不會等你的，快樂的時光過很快，相對的不開心時就過得很慢，所以我要告訴大家要把握當下，並做出你覺得是正確的決定。

  我要成為快樂的人。   世界上的人很多，但真正快樂的人不一定多。用樂觀的角度去面對眼前的困難，平時多微笑，心裡的那片天空就永遠都會是晴朗無雲的。試著用笑容面對難題，把埋怨的心換成解決問題、思考辦法，總比只有埋怨、抱怨好太多了！快樂的人，懂得把心裡面的正能量傳遞給身邊的人，只要你是快樂的，你心中的花園就能綻放出繽紛的色彩，也帶給身邊的人快樂的感覺。   我要成為有智慧的人。   大家都欣賞有智慧的人，我口中的智慧並不是考試考一百分的人，而是能夠隨時明辨是非，做出正確選擇的人。有智慧的人，能做好隨機應變的準備，在任何場合、任何狀態下，都能有得體的應對進退，說出來的話也值得大家信服和認同。 　　我要成為有領導能力的人。   不管是在班級或社會裡，永遠領導能力是很重要的。在茫茫人海中，擁有領導力的人就像一座燈塔，指引著大家前往正確的方向。有領導能力的人，說話會更有說服力，讓人覺得更有安全感。   「人生真美好，看你戴什麼眼鏡去看。」我要成為快樂的人，手裡握著微笑的鑰匙；我要成為有智慧的人，能夠明辨是非；我要成為有領導能力的人，指引大家走向對的方向。

  我們家一共有五個人，我相信大家一定也都有自己的家人吧！現在就讓我來介紹吧。   我的媽媽是一位家庭主婦，每天都在家照顧妹妹，她很會煮飯，每次放學都會煮一桌好吃的飯菜等我回家吃。我的爸爸是一位職業軍人，每天都要去上班，晚上會回家，隔天再去上班。每一星期要我幫他踩背，他就會給我兩百塊零用錢。   接下來介紹的是我和妹妹，我很喜歡跟同學玩，但其實我很膽小，有一次我在家裡寫作文，其他人在睡覺，媽媽突然出現就把我嚇了一大跳呢！至於我的妹妹，她只有兩歲，她喜歡恐龍和鯊魚，她平時很愛哭，遇到事情只會放聲大哭，真是可怕。   最後要介紹的是黑妹，牠是我養的寵物，水汪汪的大眼睛，讓人看了就很想要摸一摸牠，牠是一隻很可愛的倉鼠。雖然我的家不是最完美的家，可是我覺得是全天下最溫暖的家呢。