古人常說：「失敗為成功之母」，一個沒有遭遇過風雨的人，面對突如其來的風雨時，一定會被雷電劈殺而亡；一個常常遭遇風雨的人，不管來幾次的雷電與閃電，最後，太陽總從雲端悄悄的探出頭來！因為一個從沒遭遇過失敗的人，會禁不起失敗的考驗；一個常常失敗的人，會從失敗中記取教訓，不管多麼難的考驗，都能克服！       曾經，我在書中看過一篇故事，令我印象深刻。現在，就讓我帶領你們進入這奇幻的旅程吧！一天，一個常常失敗的人和一個一生都是成功的人，來到一家知名的大公司應徵，公司裡的老闆左思右想，就是不知道該錄取誰？最後，老闆看了一下履歷表後，決定錄取那個常常失敗的人，公司裡上上下下的員工都覺得很奇怪，為什麼會錄取那個常常失敗的人呢？這時，老闆說話了，他說：「我錄取的是一個不怕失敗的人！」這時員工們才恍然大悟，了解老闆真正的用意。這篇故事告訴我們，一個經常失敗的人，是不會畏懼困難的，他就像隻抬頭挺胸，不畏艱難的小鳥，昂首的堅守自己的家，不畏敵人的侵襲！       對我而言，我成功的定義大概就是讓我考上第一名吧！成績固然不代表全部，可是當學生的都是以功課為重心，成績對我而言太重要了，他影響我的思緒，影響我的喜怒哀樂，影響別人對我的看法，甚至影響了我的未來！每當我成績退步時，那就是我的失敗，每次的失敗我都需要很長的一段療傷時間，我會不停、反覆的想著，是我不夠努力？還是讀書的方法錯誤？還是我沒抓到精髓呢？種種的問題，一直不斷的出現，直到：：我終於想開了，我要記取每次失敗的原因，不能重蹈覆轍，更不能喪失一顆有幹勁的自信心，這樣才能進步，達到自己所要的目標。正所謂：「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」，人就是要努力、不畏失敗、腳踏實地，這才是通往成功的一條捷徑！       知名作家─路寒袖曾經說過一句話：「人生的路途如果沒有突如其來的急彎，怎能見到料想之外的奇風異景。」同時也呼應了「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」。人生如果缺乏了挫折，哪來挫折後的美好？人生如果缺乏了雨天，哪來的晴天？也許，有時候，努力的付出，收穫不一定豐盛，可是你已經盡力了，不是嗎？       「吃得苦中苦，方為人上人」、「要屈得下，才跳得高」，這兩句都是告訴我們，你吃得越苦，受的折磨越多，享受甜蜜的時光自然就比別人多。我在某篇文章曾看過一句話：「若欠缺有待克服的障礙，在多樣的人生經驗中，將失去一些回饋的喜悅。若欠缺需要跋涉的黑谷，山頂的時光，只怕不到一半的美妙。」失敗是邁向成功的步驟，越是遭遇到敵人的侵襲，你就越能捍衛自己的家園！       朋友啊！同學啊！家人啊！老師啊！是上千千萬萬的人民啊！讓我們一起攜手邁向成功的道路吧！

人生，難免會有挫折，會有許多不堪回首的經驗吧！我想：：：「後悔」應該就是挫折之一了吧！在衝動或冷靜之下，有時是錯失了一些事，有時是蹉跎了光陰，甚至是一時的衝動，而衝動的懲罰就是後悔，結果當然可想而知了。       回想求學的生活當中，最使我後悔的是段考前不努力吧！記得七年級某次段考，有了小學的經驗，我想段考對我來說也不算什麼難事，考試前還依然故我一直看電視、打電腦、出去玩等等，根本也都忘記有段考這回事，就這樣腦袋空空的考試，成績一出來，吃驚了一下，不敢相信沒讀書的結果竟是如此悽慘，唉！真是悔不當初啊，還記得那次社會和自然都低空飛過，分數奇差，我想：：：那次就是個教訓。       今年的暑假，我也浪費了不少時間在玩的上面，還記得有次和表姐、表弟出去玩，一大早就出門了，搭了公車到捷運站，搭完捷運又搭計程車，也因為搭錯車，所以花了好多的時間，又加上之前沒有計劃，所以搭大眾運輸的交通工具時間比玩的時間多，因此那一次好失望，暑假花好多時間在玩，我：：：好後悔，但我知道，那是經驗。       每次後悔，雖然都很難過，挫折也很大，但這些經驗都是自己的，我想，以後做每件事前都要先思考才行，才不會每一件事都「後悔」。

英語，是當前人與人之間交流的國際語言，是未來職場上重要的溝通工具。所以，我們在學生時代，就必須打好英文的基礎，為將來做準備。但是，語言的學習可不是一蹴可幾的，學英語的歷程，又是什麼樣的滋味呢？       第一次聽到「英語」這個名詞，大概是在小學四年級吧！那時，二姊正好升上高中一年級，整天拿著單字卡勤背，不管是吃飯還是運動，從沒看見她把單字卡放下過。當時，是我和英語第一次的碰面，但恐怕也只是「萍水相逢」罷了。       第二次則是在小五吧！那時候，學校多開了「英語」這堂課，我和英語才開始有了真正的接觸。但是小學老師教英語的方式和我的認知不同，我以為學英語的順序應該是從字母到音標，再從單子到對話吧？但是，學校教學的方式則是字母、音標、單字以及對話全部一起上，所以我在沒有任何英語基礎的情況下，成績總是在及格邊緣，低空掠過，考試時也都是靠著死背死記以及拼注音才混出分數的，那一段日子，是我最沮喪的時期。       過了一段時間，學校裡突然多了幾個外國人，他們是誰呢？原來是新來的外籍老師。但是，我的破英語怎麼可能和別人對話呢！所以每次都只能看著班上英語較厲害的同學和外籍老師彼此之間流利的對話，心裡很不是滋味呢！       直到小學快畢業了，我的英語成績才開始突飛猛進，原因是我開始補習囉！其實，我原本是非常討厭補習的，因為我覺得既浪費時間又容易分心，但是在開始補習後，我的想法就徹徹底底的改變了！「母音有五個，半子半母音有三個，至於剩下的字母就通通都是子音了！」聽者補習班老師在講台上口沫橫飛地講解英文的基礎概念，我更想和英語做近距離的接觸。或許是因為老師的臉上有種「我就是喜歡英文，而且要將英文發揚光大，英文就是我的全部」的異樣光采吧！也可能是因為我能夠從學習的過程中，真正體會到英語其實也是蠻有趣的吧！       從小學到國中，從無知到有知，從音標到單字，從沮喪到驕傲。這一路走來，我發現，努力不懈以及認真學習是成功的不二法門，學習的途中或許有喜有悲，但是只要努力，就能夠苦盡甘來，品嚐到勝利的滋味。

俗話說：水往低處流，人往高處爬。就像是人生在世，不可能沒有壓力一樣，如何使生活過得快樂，重點在於壓力大小，以及如何去紓解它。       有壓力，適時的對我們來說，是一件好事。它能幫助激發動力及潛能，是社會進步的一大因素。而沒有壓力的人則會顯得虛浮、散漫，整日活在沒有刺激、沒有進步的日子中。       有一個生活中的例子是：要一個人手上拿著一杯水，不能放下杯子，當一分鐘、兩分鐘時，他可能會覺得很輕鬆，但隨著秒針、分針的不停跳動，他可能會覺得手中的水，似乎愈來愈重，直到無法承受。事實上，那杯水的重量並沒有增加，卻因承受的時間愈來愈長，中途又沒有適度的休息而終於無力放手。如果他在手酸時，將杯子暫時放下，動動手腕、紓解壓力，那他將有能力一直承受此杯水的重量。       那杯水就如同我們日常承受的壓力般，原本很輕，卻會愈來愈重，我們只能去紓解它，而不能硬撐著。有人會在假日時，放下繁重的工作到戶外散心，陪家人談談天；也有人不將事務帶回家處理，希望在家的這一短暫時間內，能忘記公事，做想做的事情。但是不論運動或娛樂，甚至是找人談天，只要能感到心中快樂、忘憂，便都是紓解壓力的好方法。       壓力，已是人生中不可避免的，與其逃避它，不如面對它，並學著紓解它，將它變成進步的動力，想必人生經過這些改變後，必能活得更加精采、快樂。

人很容易看見別人的過失，但卻看不見自己的過錯；往往苛責別人的短處，卻隱藏自己的罪過；隨意批評他人，不知檢點自己。這就是所謂的「當局者迷，旁觀者清」吧！就因如此，社會中常常造成許多不幸。因此，至聖先師孔子說：「嚴以律己，寬以待人」。       寬恕自己，逃避現實，乃人之常情。過於放縱自己，使自己養成因循怠惰、敷衍塞責的惡習，有錯不能改過，使人厭惡。所以我們要時時警惕自己，吾日三省吾身，自我要求，把持自己，一言一行，循規蹈矩；讀書做事，按部就班；待人接物，謙恭有禮，如有錯誤馬上改正，徹底檢討；他人如無理於我，必須自責自省，行有不得，則反求諸己；做事時中規中矩，不能有絲毫隨便。清朝的林則徐就是為了自我要求，自我勉勵，在壁上留下：「海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛」的座右銘。如此一來，不止受人尊重，且事事亨達，無往不利。孔子說：「嚴中信，行篤敬，雖蠻貘之邦，行矣。」道理在此。       俗話說：「以責人之心責己，便少過失；以恕己之心恕人，便保交誼。」我們應該用待人如待己的心態處世，然而，我們常常之失過苛，不能忍受別人的小錯失；不能接納別人的魯莽。顯然是己的修養不深、氣度不夠。忘了自己在用一隻手指頭指責別人時，還有四隻手指頭是指向自己的。所以面對別人時，要設身處地為別人著想，並以責備他人之心來責備自己，以對待自己百般寬恕的慈悲心來待人；那麼一來，不但能發現自己的錯誤，學會包容他人的美德，更能造成一團和氣。       唐宋古文八大家之一的韓愈也說：「其責己也重以周，其待人也輕以約。」總之，我們隨時謹惕、鞭策自己，使錯誤減到最低，努力進取；以仁存心，以愛為出發點，推誠相見，氣度變好，朋友便多。能夠兩者謙而有之者，必能謹言慎行，宅心仁厚。這不就是做人的條件，人生成功的關鍵嗎？但願人人奉行之，追求這高深人生境界。

十月二十二日是安瀾國小戶外教學的日子，早上我準備了好多零嘴，到了學校，就開始掃地，直到遊覽車開抵學校，就開始分配那幾個班一起坐車，我們的車是一、二、三年級一起坐，在遊覽車上我跟惠婷、麗安一起坐，我覺得我們三個很有緣分。       第一站是運動場，運動場裡面好熱鬧，還有賣東西的攤販，我星期四也曾來過，我很慶幸自己有園遊券，第二站是水試所，我已經去過好幾遍了，所以我對這邊很熟，水試所播放了有關鱟的影片，讓我們知道鱟的生長環境、怎麼走路，及牠是怎麼長大的。拜訪水試所之後已經是中午了，我們在運動場吃飯，吃完飯時，我有看到許多的外國老師，我吃飽飯老師又發橘子，我吃了一半就不吃了。最後一站是海濱公園，那裡風景很漂亮，老師讓我們輕鬆一下，可以自由自在的跑跳，接著老師說可以到海邊玩，才一下去，就有人抓到鱟，真是令人難忘！       要回家了！一、二、三年級一起坐，四、五、六年級坐一車，到了學校就各自回家了。

一年又過去了，但是我好像沒變得比較懂事，反而越長大越不聽話：：：。       在新的一年，我要改掉以前的壞毛病，才不會被家人一直唸一直唸，自己聽了也很煩。所以除了改掉不好的毛病以外，我也要聽家人的話、幫家人做家事，不要再一直花錢了！       希望今年我能做到，除了家裡面的事情外，在學業上也要更進步，不要考試不會，考了很低分，很對不起自己和辜負了師長的期望。       另外希望家裡中樂透，這樣他們就可以幫我買很多漂亮的衣服、褲子、鞋子，還有遊戲點數等等。       那大家的希望又是什麼呢？不管大人或小孩，都有自己的新希望，而這些希望都要自己努力達成，不會憑空就達成了，希望各位可以在今年達成自己的願望，也祝大家新年快樂！

我感恩的人是媽媽，因為媽媽為了我和妹妹做了很多事，比如：煮菜、煮飯、拖地、掃地、洗衣服、擦桌子、照顧我們全家。       除了感恩媽媽，我也要感恩爸爸，因為爸爸每天都要上班，只有過年，爸爸才不用上班，爸爸每次下班都會教我打電腦。       我還要感謝老師，因為老師都會教我們班很多知識，比如：國語、數學、社會，我真要好好上學才不會辜負老師的苦心。

放學回家時，我總是先打開聯絡簿，先看看我今天要寫的家課是哪些項目，「數學習作」，對我來說是很煩惱的，因為「它」總是讓我摸不清底細在哪裡？是我頭號的敵人，常敗在「它」手上，所以我很討厭數學。       一大堆密密麻麻的數字會讓人覺得不知所措，多一個數字或少一個數字的變化常搞得一頭霧水，理不出頭緒，因此對自己越來越沒信心，例如：因數學與倍數，分數的加減法和乘法：：等，總是要花很多時間去思考，所以常請教一些對「數學」較熟悉的同學來幫我解開難題，當答案解出來的時候，又會覺得不亦樂乎，頓時之間豁然開朗，神情愉快，對數學又愛不釋手。       雖然「數學」不喜歡我，可是我想也不應該去討厭它，因為我認為如果我去關心它，上課時專心聽老師述說它的長處與優點，或許面對面接觸的時候，就不會如此尷尬，我就有可能會有好的成績表現吧！

今天是縣運會的日子，學校也舉辦校外教學。       一早老師帶中、高年級的到縣立體育館參觀，並且幫參加比賽的同學加油，剛好看到六年級的李世貴參加賽跑，我們盡情的幫他加油，終於他努力的跑出第三名，真是令人為他高興！還有陳鈺臻、梁筱惟參加鉛球項目，也進入決賽了，老師說她們可能會第四名還是第五名，看到學長、學姊們被引上台領獎，真是替她們高興，也好羨慕他們喔！       之後老師帶我們到水試所參觀，我們看了一下簡介，也看到好多好多海中魚類，又讓我大開眼界了。中午回到體育館吃便當，班上同學陳慶展一下子工夫就把便當吃光光，真是個大胃王！       然後老師又一個人發了一個橘子，我實在吃不下去了，因為會場邊還有園遊會，我還沒去光顧呢！       這是我第一次親自在運動場上看到比賽，好多啦啦隊精采的表演，我好羨慕，還有運動選手們拚命的表現，我實在要多鍛鍊自己的身體，才有機會參加比賽。