溫室裡的花兒，是禁不起風吹雨打的；只有在風雨中傲然挺立，才有機會長成一棵蒼天大樹。在我們的生活中，我們會面對許許多多的挑戰，面對挑戰，我們需要鼓起勇氣，在逆風中拚搏。   記得在我三年級，我開始接觸了國語演說。在比賽的那天我站在講台上，我的心砰砰砰的跳著，鳴奏了一首又一首沉重的樂章。我害怕我做不到，站在台上支支吾吾的，那一次的比賽，我的成績很不理想，便嚎啕大哭，媽媽向我說：「乖孩子，妳在我心目中是永遠的第一名。」我眼眶泛紅，我感受到了媽媽對我的愛，也感受到了關心的溫暖，使我重新燃起了面對困難的鬥志。   到了學校，師長也連忙的鼓勵我：「一次的失敗，根本不算什麼，堅持到最後一刻，你就是贏家。」這讓我有了努力不懈的動力，堅持下去的勇氣。這時，我突然想到了台灣之光戴資穎，她不論經歷多少挫折都重新站起，正是這極強的堅持，和排山倒海的克服萬難氣勢，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使戴資穎的信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。因此，我應該重新面對，並且永不放棄的堅持磨練，再接再厲。   就在今年的比賽當中，我再次站在台上，心依舊砰砰的跳著，但是鳴奏的是一首又一首輕快而愉悅的樂章。站在台上我不再害怕，我的肢體動作頗為自然，我面帶微笑，面對挑戰我不怕。那一次，我勇奪了全縣第一名，這成功為我打下了一劑強心針。   我們的生活是不可能一帆風順的，我們會遇到挫折、遇到失敗，但是面對挑戰我不怕，因為我有家人與師長對我滿滿的鼓勵，讓我產生滿滿的正能量；因為我知道唯有歷經過了挫折，我才能夠成長；因為我知道，我站在屬於我的舞臺上正盡情的發光發熱。

  故事的主角是愛麗兒，有一天愛麗兒看到了一位十分帥氣的王子，她愛上了王子，想上岸和王子一起生活。她和女巫交換條件，女巫說：「只要你把聲音給我，我就給你一雙人腳！」愛麗兒答應了。沒想到王子和公主已經要結婚，所以愛麗兒想了又想，她決定跳進海裡，最後她變成了泡沫，來到人魚天堂。   故事中的愛麗兒很勇敢，因為她敢走可能會死亡的路線。雖然她想和王子在一起，但她還是讓給了公主。當愛麗兒跳到了海裡時，我覺得很害怕，因為她即將面臨死亡，如果是我一定不會做出這種選擇，我會選擇逃跑，並且找個地方生活。   我覺得故事最精彩的地方是愛麗兒自己跳到海裡的時候變成泡沫，讓我覺得很可惜，因為愛麗兒原本有很大的可能可以和王子過著幸福的日子。   我欣賞愛麗兒，不只是因為她不忌妒他人，更因為她犧牲自己成就他人，雖然成了泡沫但她卻感到很幸福。我很好奇，她到了美人魚天堂會發生什麼事？我想，她可能會和其她過世的美人魚在天堂過著幸福又快樂的日子吧！

  一年一度的校慶終於到了！以前沒有園遊會，現在才有，我興高采烈地買著許多的餅乾、糖果等帶回家，全都先放著，我準備一天一天慢慢吃。   首先是律動，星期二跳的七個習慣律動，這個律動分成三個部分，我們只要跳第一個部分，也是最輕鬆的部分。跳完律動，緊接著就是大隊接力，一開始我們領先，但因為有些三年級為四年二班加油，沒想到他們的「烏鴉嘴」竟然成真了，結果，我們班獲得第二名。   最後，是我最期待的園遊會，可以花爸爸、媽媽給我的錢來用，吃喝玩樂都有，要花錢絕對要先看完全部的攤位，並三思而買，才能找到自己真心想要的東西，否則，一開始覺得喜歡的東西，就把錢花掉了，等到你找到真心覺得非常喜歡的東西時，錢早就花光了，所以我才會這麼謹慎的挑選自己很喜歡的東西。我買了不少東西，媽媽班級的人也送我不少東西，好朋友余昕翰也送我不少東西。最特別的是有一個玩具，老師問是誰的，都沒人承認，老師讓我們猜拳，我猜贏了，又多得到了一個小禮物。收攤完後，大家吃一下蛋糕，就回家了。   校慶不但能玩，還能買東西，新鮮又有趣；校慶不但能合作，還能競爭，可以增進彼此的向心力。校慶真有趣，真想學校快點再次舉辦校慶。

威風凜凜的獅子， 是森林的王子。 小巧可愛的兔子， 是森林的菜農。 雙腿靈巧的小鹿， 是森林裡的教練。 五顏六色的小鳥， 是森林裡的合唱團。 長相兇猛的鱷魚， 是森林的警察。 鮮豔亮麗的孔雀， 是森林裡的舞者。 但是近幾年來， 生態破壞， 森林好朋友一個一個消失， 原來人類是森林的殺手， 將好朋友們都滅口。 希望人類不要再破壞森林， 還給動物朋友一個屬於他們的家。

  金門是美麗的，但是也是哀愁的，金門擁有濃厚的人情味，也有嗆辣的高粱酒，但金門也有殘破的一面。   金門是一個很美的地方，例如：陽光照耀著的八達樓子，上面站著七名士兵，保護我們的家；壯觀的八二三炮彈，外型宛如一顆巨大的炮彈，在守護著我們；充滿歡樂和溫暖的卓環國小，雖然卓環國小無法保護我們的家，但卓環國小卻能讓大家聽見孩子們的笑聲，和看見孩子們的笑容；黑暗的九宮坑道以前是醫院，現在是一座歷史悠久的古蹟，看到這些我常常在心中說著：「我一定要好好保護這塊土地！」   但是金門也有殘破的一面，像是垃圾場，人們焚燒垃圾造成空氣污染；漁船大量抓捕魚，導致海洋生物急速減少；為了製造白紙和大量砍伐樹木；颱風一個一個來襲，樹木一顆一顆倒下；為了灌溉農田，人們大量抽取地下水，造成金門缺水；我們擁有世界上最好吃的芋頭，但耗水也是數一數二的。種種的現象，都讓人感到深深的哀愁。我覺得我們可以用一些方式來愛護我們的家，例如：不要亂丟垃圾，看到垃圾要撿起來，用走路代替去開車，減少空氣污染，這些都是愛護的好辦法。   多麼希望我的家鄉能多點美麗，少點哀愁，希望每個人都要付出實際的行動，來愛護這片土地。

  他沒有高等的學歷，並不是一位知識淵博的智者；他沒有特殊的才華，並不是名氣鼎盛的名人；他沒有數不盡、花不完的鈔票，並不是家財萬貫的富人。他所擁有的，只有努力，只有勤奮，只有樸實。他只是個凡人│一個簡單、普通、憨厚老實的一般人。他，就是我的父親。   父親今年四十，身高不高也不矮，留著一頭烏黑的鬈髮，為人幽默風趣，常愛開玩笑。對於讀書那一方面，他曾說自己不是那一塊料，還不如早點出去工作，這樣對自己、對整個家都更有幫助。因此畢業之後他便到舅公的公司學習建設相關的技能，後來也就一直做到現在。父親每天早上固定六點鐘起床，工作到傍晚七點多才下班，每天都是如此，除了遇到滂沱大雨或是颱風，才會偶爾休個假。日復一日，年復一年，他的皮膚已逐漸變得黝黑，臉上和手上的皺紋、厚繭也增加了不少。年幼時懵懂無知，我曾認為和他人提及父親是一件很丟臉的事，因此每當學校有活動總不希望他參加；但現在想了想，我當時真是過分聰明，他明明是一位令人尊敬的對象才對！   每當段考將至，就算平時有讀書，考試前一晚還是免不了要「抱一下佛腳」，這時父親便會幫我們準備宵夜，紫菜湯、水餃、泡麵……各種「好料的」應有盡有！生怕我們肚子餓得讀不下去。身體不舒服時，父親嘴上總是說著「就告訴你要穿衣服，不聽！」「自作自受，現在覺得不舒服了吧？」這類酸溜溜的話，但照顧上卻絲毫沒有懈怠，煮稀飯、買藥回來總是默默不說，輕咳了幾聲示意，隨後又假裝沒事，在一旁滑著手機看影片。   父親，是一座大山，沉重的負擔、巨大的壓力壓彎了他的背脊，但他卻無怨無悔，用汗水為整個家、為子女們鋪出一條大路。他好像什麼都沒有，卻又好像什麼都給了我，使我能夠不愁吃、不愁穿，生活得無憂無慮。雖然我們家的教育方式不是像國外那樣的「開放教育」，例如每天擁抱、常把「愛」掛在嘴邊，可是他用實際行動在生活中留下了「愛」的痕跡，即便無法聽見，但能夠感受到。父親在生活中扮演的角色可以是嚴厲的教育者，可以是溫暖知心的陪伴者，也可以是偉大無私的奉獻者，角色能夠不斷地改變，但那份真摯的愛是永恆不變的。   願時光能夠行慢些，使我和父親能夠互挽手臂，踏著輕輕的步伐，哼著歌。他陪我漸漸成長，而我，伴他慢慢變老。

  在這段防疫期間，我每天都在上網課，日復一日的。說實在也沒什麼特別的，當時的我心裡總想著：什麼時候可以去上學？   有一天上著網課，我突然就想到以前的美好時光，想念著曾和好朋友一起在學校玩，但是現在卻只能目不轉睛地看著手機，聽著螢幕那端的老師上課了。時光飛逝，我就這樣不知不覺地畢業了，直到升上國中後，第一天開學，才赫然發現我已經不是過去那懵懵懂懂的小學生，以前的同學也因為分班不能像以前一樣一起上課，連我想跟他們說再見也沒辦法，真令人難過。   防疫期間也造成了不少壓力。必須要一直戴著口罩很喘很累，讓人汗流滿面，而且運動戴著口罩，口罩會濕掉很麻煩，但為了防堵疫情繼續擴散還是要戴著口罩。我希望疫情趕快結束，這樣就不用戴著口罩，也不怕人家不認識你了。我真的不想再上網課了，網課很無聊、很無趣，還是在學校上課比較好玩，也比較能跟同學相互交流，更能讓我聽得比較專心，也更好讓老師上課。   如果現在沒有疫情就不會有現在的這些狀況發生，希望大家都能配合疫情戴好口罩，減少疫情的持續蔓延。此外，也祈禱這次的疫情可以趕快結束，讓我們盡快恢復正常的生活。

暖風溫潤著這一剎那的仲夏， 漫天蔚藍聚散著這片光景， 飛鳥輕掠， 襯托出湖面的繁星點點， 隨著落幕的光暈開鑿出悠揚隧道， 踏出步伐，走入不曾渲染文明的角落。 爛漫的文章點綴鄉野， 遠方白鷺踩著漫不經心， 一切盡是妝點寧夏裡的白紗， 偶有一抹虛影掠過， 只見那夢蝶翩翩起舞， 在這綠林中上演著曇花一現的表演， 過往的人們放慢步調， 深怕那一聲低語會破滅了當下的祥和， 帶著擁抱， 漫步在這無邊山色的幽幽之境。 夜裡，星光閃爍著無垠的畫布， 披戴烏紗嫁衣的小島， 吐露著自然的芬芳， 而這杳無人煙的原初印象， 流連在過往群客的緲緲底心， 讓此刻的畫面停駐， 留下與陵水相遇的美好， 擁抱這份明滅的絮語綿綿。

  生活是一場大型的煙火晚會，每個人都希望自己的每一天像衝破雲煙的煙火般璀璨明亮；生活也像夕陽的餘暉般美不勝收，但此等美景卻如此短暫，因此感受生活的美好時，也要懂得去珍惜、去等待，不要因迷戀或疲憊而放棄了未來的美好。    曾經的我，總是在和他人比較的泥淖中迷失自我，一心只想要變得比他人更好、比他人更優秀，殊不知這樣的生活只會讓我更加的疲憊，沒日沒夜的苦讀，使我在日常生活方面，漸漸的，變得痛苦而無感，如今我懂了生活，就是要選擇放下和他人的比較。    我知道生活不能總是處處和他人比較；生活，應該是要和過去的自己做比較，更不必因一時的失敗而耿耿於懷，在不比較的日子中活得實實在在，這才應該是生活要做的事。   生活充滿各種不同的約束，當你太看重某些事，那生活便會成為約束你的牢房，反之，當你能夠以平常心看待一切事物時，才會明白原來生活也可以十分輕鬆，所以要想活得好，其實最大的關鍵便是要學會如何「看待生活」。

  我和他走進了全國程式設計比賽的現場，心中的興奮感使我一直抖動，對於這一次全新的競賽讓我感到緊張又期待，心想著：我和他是如何一步一步地走到今天的……。   在上屆畢業後，我就和我的學長道別了，我和他是程式設計的夥伴，在他畢業那一年，我們獲得了金門縣程式設計遊戲組小學部的冠軍，但是因為疫情的關係，比賽當然因此宣布停辦，導致我們不能去參加全國賽，至此，不能參加全國賽就成了我當時心中最大的遺憾。   後來新的年度，我找了我的好朋友-牧耕一起組隊，雖然一開始他的能力與我的能力相差較懸殊，但是，我和他在學校的日子，每天中午都一起練習，我也將我所會的技巧教給他，在我們努力的互相學習下，他的程式能力也漸漸進步，和我難分高下，不久後，我們就挑戰全縣賽，並奪得亞軍獎盃，獲得代表參加全國賽的資格。   在比賽前幾天，我們和比賽團隊搭乘飛機準備到花蓮參賽，在路途中，我們聊天、討論、練習具有豐富運算的困難程式，做足了所有準備，想要好好一展拳腳，到了比賽當天，我和他一步步走進會場，心中忐忑的心情完全無法隱藏，我們比賽的題目是考試好好玩，當時可能是因為我太緊張，程式一直有錯誤卻又沒有辦法立即改善，導致在最後三小時內，我們並沒有完成遊戲，以失敗告終。   在這次比賽中了卻了我沒能參加全國賽的遺憾，雖然我和他並未在比賽中得獎，但是，我仍樂在其中，因為那是我人生中可遇不可求的機會，更是我人生中可貴的合作經驗。

  「你知道臺灣有一個海島很像蝴蝶嗎？」讓我告訴你這個島嶼是怎樣的島嶼？這個島嶼就是眾所皆知的「金門」，這個島嶼有許多的美麗，也有許多哀愁，我想透過我的眼睛和我的心，帶大家看見金門的美麗的地方、哀愁的地方吧！   金門的確很美麗！總兵署很美麗。走進去裡面會看到一棵超大的木棉樹，它的年齡超過一百歲，每年快到夏天時都會開花，這個花很美，橙色的花佈滿整棵樹。總兵署還有一個地方很酷，那就是地下室，下面有許多逼真的臘像，像我第一次去那邊，以為是真的人，還會跟它說：「嗨！」。金門還有許多候鳥，其中我最喜歡的是鸕鶿。牠每到冬天都會飛過來金門，剛好是在太陽下山時飛回來，就像從夕陽飛過來的勇士一樣，非常美麗！金門還有一個東西也很有特色，那就是鼎鼎大名的風獅爺，早期都把祂拿來避風、避邪，風獅爺有各式各樣的表情、動作、大小……等，感覺很威風。   但我的家鄉由於海灘垃圾、空氣污染和紅火蟻的出現，也發生了令人擔心的一面。有些人因為怕麻煩，就把垃圾丟到海灘，造成海灘的污染。但有些人發覺到，並發揮愛心舉辦淨灘活動，去海邊撿垃圾。但是如今太多垃圾，想撿也撿不完。我也覺得空氣污染是很大的問題，不管是汽車、機車排出的廢氣、燃燒東西的廢氣….，我們聞到都會危害身體的健康。我還覺得紅火蟻也是一大問題。金門原本沒有紅火蟻，是因為別人買樹，紅火蟻就在盆栽裡過來金門，牠不僅沒有天敵，還會咬我們，被咬到會起水泡、過敏……等，想到就很可怕。種種環境污染，都讓人感到深深的憂愁。   多麼希望我們最愛的金門，多點美麗少點哀愁。我覺得金門雖然很美麗，但是也有許多美中不足的地方，如果我們大家可以一起努力，減少那些對環境的污染，就能把金門變得更美好！只有為金門環保努力過，我們才能看見更美好的金門！

  你知道我們為什麼要辦戶外教學嗎？現在就讓我來告訴你們吧！我們去戶外教學的原因是金門國家公園每年都會邀請各校國小三到六年級的小朋友去參觀，並透過實地解說及體驗等活動來認識金門。雖然活動當天天氣烏雲密布、寒風刺骨，但卻不影響我們迫不急待想要出發的心情，沿路上我們看到金黃的高粱田、高大的木麻黃等金門美麗的風光，真是美不勝收呀。   早上我們第一站來到了中山林的簡報室，志工讓我們分小組用蠟筆畫出自己心目中的風獅爺，我們這一小組在風獅爺的手上畫了一支令旗、一個帥印，並且還在它的雙腳中間畫了一個葫蘆，最後加上一件披風，一隻威風凜凜的「武獅爺」就完成了。接著我們來到瓊林尋找了四尊風獅爺，我覺得我們這一組最倒楣，因為其他組還有遊覽車坐而我們這組卻得全程都走路，不過雖然走的很累但卻是最先抵達到目的，讓我們很有成就感。我最喜歡的風獅爺是蔡氏家廟後牆那隻鑲嵌在牆壁上的風獅爺，它的嘴巴微笑起來很有親和力，聽媽媽說它還拍過金車伯朗藍山咖啡的廣告，為金門形象做過宣傳。   中午我們回到中山林吃午餐、休息睡午覺，接著回到簡報室體驗風獅爺公仔製作，公仔製作很簡單，一下子就完成了，大家一起將完成的作品拍了合照留念。接著我們就去自行車故事館，由解說員講解自行車的演變、安全規則宣導及自行車變速換檔原則，之後開始體驗自行車活動，我們繞了中山林一大圈，騎車漫步在中山林步道，當微風拂過身上，空氣中飄著若有似無的森林清香，與飛過的蟲鳴鳥叫聲，感覺就像融入一首跳躍的自然樂曲，而我就享受在這大自然中成為聽眾，真是舒服自在。   國家公園之旅的上半天活動裡我學到了有關風獅爺的介紹以及如何測風向的知識，下半天的活動學到關於自行車的演變以及安全騎車的觀念，在此我要感謝每位來上課的教官及老師，因為他們生動有趣的介紹，不僅讓我學習到更多課外的知識，也讓我度過了一個美好的一天。