學生園地
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捨不得
一點淡淡的憂傷,一點淡淡的眷戀,在心房裡不斷的打轉,那種依依不捨的感覺,像是一根細針,針針刺在心裡,讓人泛著紅眶,想嚎啕大哭的那種悲傷的感覺,這難不成就是捨不得? 那是個平靜且正常的上學日,到了那學校,看到了校長站在校門口朝著我用那陽光的笑容對我說:早安。一天的心情就好了起來,就讀小四的我,到了教室就習以為常的拿起書開始閱讀,看似這一如往常的上學,到了第一節課,什麼?全班同學都驚訝了,原來,老師說再沒幾天就要轉到別的小學了,大家都議論紛紛,直到老師一聲:安靜!大家才關起話匣子,老師向我們說明原因,是因為考上了正式教師,所以要離開我們,頓時,回想起了這兩年來,我們和老師的點點滴滴,有喜有憂、有開心也有悲傷,一想到,就讓人心疼,現在,面對著這難受的心情,什麼話也說不出來……。 那一天終究還是來了,我以難過且悲傷的心情踏進教室,整班都憂氣愁愁的,到了升旗,我們的老師上台領獎,看到這景象,我的心不禁哭泣了起來。隔天,看到了一位新老師,但我的心中,仍存放著以前老師的餘地。 時間一天一天的過去了,早已習慣新老師,但以前的老師,他和我們之間,還有一條看不見卻弄不斷的線。
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後浦商圈巡禮
金門後浦商圈是一個很有特色的地方,位在金門最熱鬧的城鎮,曾獲選為台灣十大觀光小城,這裡有很多歷史古蹟,比方說模範街、浯江書院、邱良功母節孝坊、總兵署,我最喜歡的是模範街,模範街是用紅磚拱廊建造的,有著雕花精美的裝飾,是由南洋引進的「五腳基」,融合典雅的日式風格,獨特的建築風貌,整齊劃一的形式,令很多觀光客不禁大為讚賞,模範街真是一個具有特色的老街。 模範街有許多好吃的東西,例如:燒餅、油條、蛋捲,還有遠近馳名的「阿公的豆花」,假日時,常會跟家人一起去享用,軟綿綿的豆花搭配鮮豔的愛玉、香氣撲鼻的花生、薏仁,真是絕佳的滋味,每次去光顧的時候,店內都已經人滿為患,晚來一步就可能向隅;我也超喜歡貞節牌坊下賣的蚵嗲,酥酥脆脆、真材實料,每次經過時,店外都是大排長龍的,可見生意多麼興隆。 貞節牌坊旁邊有一家歷史悠久的菜刀店,門口擺了很多的砲彈殼,剛開始看到時覺得很好奇、興奮,但事後想一想,這些都是之前戰爭留下來的,這麼可怕的戰爭,希望未來都不要再發生,人們應該和平相處、以和為貴。 走幾步路後,會看到路旁一些小店賣著美味的蚵仔麵線、廣東粥,偶爾嘴饞時,就想點一碗來吃。吃飽喝足後,我喜歡到總兵署晃晃,總兵署裡面有很多生動逼真的雕像,後院還有一棵超大的木棉樹,紅澄澄的花朵紛紛落下時,就好像一幅畫。每天晚上還能在這裡報名後浦小鎮的導覽,如果你想要更了解這塊歷史悠久的地方,那你絕對不能錯過。
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天災還是人禍?
在現在常常發生許多的災害,但真正會害死人的通常不是災害,而是人禍,就像發生火災,其實不只熊熊烈火很恐怖,更恐怖的是伴隨而來的濃煙,該如何解決這個問題?是重要的課題。 在921大地震時,震度非常大,但有些沒有很新的房子卻沒倒,反之,現在沒有比以前震動的還大,卻倒的比較多,因為以前蓋的房子不會偷工減料,現在卻問題一堆,什麼海砂屋都出現了! 在日本311地震,有地震又有海嘯,卻只有少部分的房屋倒塌,但為什麼沒有那麼多房屋受損卻有許多人無家可回,這是因為核輻射外洩,所以才會導致許多人被迫要離開自己的家園。 天災很少可以預知,但人禍可以預防,不知道哪裡是火源,但可以記得要先蹲下躲濃煙;不知道什麼時候會發生災害,但一定要把事前的準備處理好,才能在黑暗中尋找一線生機。
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認識國家公園
今天去國家公園,我很開心,希望可以快點去,也可以快點坐到遊覽車。 坐上遊覽車要去國家公園,遊覽車上滿滿冷氣,我們先去水頭,認識金水國小,志工老師給我們一人一個板子,然後演一齣戲,主角是阿明,他的老婆是阿秀,小孩是小小明,他們說他們家裡很窮,所以阿明去新加坡工作,後來賺到錢蓋一間學校,就是前面說的金水國小,第二站是去洋樓,志工老師叫我們從洋樓正面找出志工老師要的圖片,再來就去旁邊的房子,志工老師叫我們在這間房子找出老師所要的圖卡,然後貼在一個紙上,然後志工老師帶我們去休息站休息十分鐘,要吃餅乾的就吃,要喝水喝飲料的就喝,休息完了,我們準備去國家公園員工餐廳吃午餐。 到了那裏吃午餐,午餐是吃麵條、香腸加酸辣湯,然後老師叫我們休息一下,下午志工老師會介紹水獺,然後志工老師說答對就有獎品,老師說如果有獎品了,就把機會讓給別人,然後我們就要去騎單車,教練會先教我們騎單車的方法,要騎單車了,每個人頭上都要戴一個帽子,在騎單車的時候,教練叫我們騎二次,我們每個人都滿頭大汗,但是我還是很開心。 上完戶外教學,我覺得老師帶我們出來玩,其實是在教我們更多的知識,讓我們認識以前金門的故事,也謝謝志工們跟我們說以前的事,讓我們玩非常多的遊戲,給我們聽很多故事,也謝謝老師帶我們出來玩。
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給大海的一封信
親愛的大海:最近常常看到你的文章,讓我們知道你是多麼神奇,有漲潮和退潮,並伴隨月亮的陰陽圓缺,給我們許多驚喜。也要謝謝你有這麼多資源,養育無數生命,讓媽媽可以拿石蚵,讓我們吃飽喝足。 還記得這一次暑假,我和表弟經常到海邊找你,你總是發出沙沙的聲音來迎接。我們最喜歡坐在沙灘上,一邊聽你唱歌,一邊休息;還有欣賞紅紅的夕陽,看著螃蟹玩耍,我們捨不得離開。 只要有空,我喜歡抓著表弟的手,靠近海邊玩水,我們愛玩也愛淨灘,所以回家前,都會拿個桶子來撿垃圾,然後拿去丟。我覺得很高興可以為你做一些事。 只可惜在海邊歡樂的時光總過得很快,常常吃晚餐的時間到了,肚子自然就會餓,所以我們別無選擇,只能乖乖回家,吃著魚、石蚵和蚵仔,填飽自己的肚子。 大海,下回再去看你時,希望你也是記憶中美好的樣子,很藍、很寬闊,我們可盡情和你一起玩。我真希望自己可以快快長大,力氣變大,可以撿更多的垃圾,讓你趕快恢復健康。
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學校廁所布置比賽
最近中正國小舉辦五年美化廁所比賽,美化廁所最美麗的那一班就會領發獎狀,並獲頒優質廁所獎狀一份,這對我們而言是莫大的殊榮,我們那一組就討論決定要布置的是可愛生物。 我們的成員有陳子晴、洪子媃、楊文琦、陳秀儀,他們都是我的合作夥伴,我被分配到影印、做玫瑰花這兩樣工作都非常的簡單但也是相當重要的一環,我們決定要做角落生物、小貓、小狗、小兔子……可愛的圖案,每個人都要畫一張圖卡,然後再去教務處護貝好了之後,再把圖卡剪下拿去廁所貼,每個人為了要將廁所布置得美輪美奐可說是絞盡腦汁。我們也不遑多讓,首先將成品貼在牆上和門上,然後把鈴鐺吊在廁所門檻上,一間間獨特有溫馨的廁所出現了。最後我們在佐容導師的鼓勵下,將每間廁所當成自己的家來布置,最後終於不負眾望得到了特優級的獎狀! 我們布置的廁所在大家巧手下變得乾淨又美麗,希望能有更多小朋友來上廁所發現我們得小巧思,也希望大家上廁所能更愛惜廁所。
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烹飪課
老師說:「每個月我們都會上一次烹飪課,至少讓小朋友不要茶來伸手、飯來張口。」然而,這次已經是我們第二次上烹飪課了,我覺得上烹飪課充滿樂趣。 這一次要做鬆餅和三明治。老師將我們分成兩組,我們這一組先做鬆餅。老師先叫我們認識食材,然後開始將一公斤的鬆餅粉、一公升鮮奶和十顆雞蛋加在一起,輕輕鬆鬆就調好一大鍋麵糊,不需要另外準備鬆餅機,只要用平底鍋就可以做鬆餅。老師示範做好鬆餅之後,讓我們開始排隊一個接一個自己做鬆餅,做好之後,隨自己喜歡去塗抹上巧克力醬、煉乳或是蜂蜜。老師特別提醒我們:各種醬料不要放太多,不然會變成地獄料理。果然,排在前面幾個小朋友一次放進太多的巧克力醬、煉乳和蜂蜜,原本應該是香甜可口的鬆餅,立刻化身成為恐怖料理,非常非常難吃啊! 有了成功做出鬆餅的經驗,加上老師的一再提醒,我的三明治就做得非常成功。鋪上老師親手做的干貝醬,又香又辣,沒想到簡簡單單的吐司,居然是如此美味啊! 我覺得今天的鬆餅真好吃,味道是香香的,口感是外圍脆脆的、內圈軟綿綿的;三明治的味道是又香又辣,表面的吐司口感脆脆的、有一點硬,內層很柔軟,蘸滿辣油,說不出來的好滋味。這兩種食物有一種共同點,就是有一點焦香氣,吃起來卻很美味。 我覺得燕文老師好厲害,她懂得各種食材,只用幾樣簡單的東西就能做出好吃的東西!
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一件開心的事
雙十連假,我們全家跟阿姨和表弟表妹一起去臺北兒童新樂園玩,當時一聽到要去兒童新樂園玩時,我的心情既興奮又緊張,因為這是我第一次來兒童新樂園玩。 一到兒童新樂園時,我就迫不及待地想趕快玩,我玩的第一個遊樂設施是叢林吼吼樹屋(自由落體),昇到最頂端的地方至少有兩層樓高,要降下去的時候我和其他人都大聲地尖叫,我因為不敢看下面,所以我全程都閉著眼睛,我第二樣玩的是波力摩天輪,上去的時候或者是下來的時候都能看到千變萬化的美景,令人讚嘆不已,接著又陸陸續續體驗了好幾種遊樂設施,這次來兒童新樂園真有趣,大家玩得不亦樂乎,都不想回家了。 我覺得這次玩的每一項設施都很刺激,也有挑戰性,希望下次有機會可以去別的遊樂園玩。
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本班的風雲人物
我們是西口國小,我覺得我們這一班是全校最熱鬧的一班,班上的風雲人物很多,每個人都不一樣。 第一個風雲人物是呂沂蓉,她很聰明、很大方又很厲害,而且她還是我的好朋友呢!她無論做甚麼都很完美,是班上的好榜樣呢!我是班上的班長,她是副班長,兩個人一起搭檔,成為老師的好幫手。 其次,我要介紹的第二位風雲人物是洪佳,她整天嘻皮笑臉,很有趣、很會搞笑,最擅長做各種奇怪的表情,超好笑的,任何人只要有壓力,一看到她就立刻忘卻所有煩憂。她有一個異卵雙胞胎姐妹—洪雯,洪佳像巧克力,洪雯卻是白白淨淨的牛奶小姐。 我覺得我們班很熱鬧,是學校最活潑的一班,我希望我們班能安靜一些些,讓老師放心一點。
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我最喜歡的運動
我最喜歡的運動就是騎腳踏車。 從小時候我就開始練習騎腳踏車,第一次練習時,我就愛上這項運動了,因為可以練習我的平衡感,也能訓練我的專注力,還能挑戰各式各樣的路徑,認識更多地方和風景。 放假時,我會花費更多時間練習,讓自己騎腳踏車的技術更純熟,這樣就可以利用腳踏車做為代步的工具上、下學,方便又自由。
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國中生活
告別了國小那段無憂無慮的日子,開始了忙碌卻充實的國中生活,這對我來說是一大挑戰,進到城中已經兩個月了,從一開始的懵懵懂懂、忐忑不安,到現在已漸漸習慣國中生活。 爸媽認為讀國中就代表已經長大可以獨立自主了,所以從國中開始媽媽就不再開車載我上學了,這是我非常不習慣的地方,因為一大早6:15起床,快速盥洗、整裝完,喝杯牛奶,帶上媽媽為我準備的愛心早餐,就趕緊背著書包趕公車去 ,到站下車後就看到志工媽媽熱心的幫我們指揮交通,進到校園已有許多學生陸陸續續到校了,看到大家精神奕奕的樣子,讓原本睡眼惺忪的我突然精神為之一振。 每天到校後書包放好,吃完早餐就到外掃區打掃了,大家都動作迅速確實,完成後進到教室開始晨光時間,除了星期二、四要升旗外,我們都在教室看自己喜歡的課外讀物或者老師利用晨光時間小考。 國中的科目變多、內容更深更廣,從書法世界可以領略靜定的修養;從圖書館的書海空間累積知識與智慧;美術課可以學到美的經驗與悸動,是心靈滋潤的歷程,不可等閒視之;音樂課可以聽到悠揚的籟音、美妙的節奏而陶醉其中,要正視它的價值;體育課是體力的鍛鍊,也是美育的伸展,更是壓力的紓解,要追求力與美的平衡……。體育課是大家最喜歡的,可以在操場上盡情地奔跑、在球場上互相較勁,一堂課下來汗水淋漓卻非常暢快。這學期我們班男籃及教室佈置都拿到年段的第二名,可見我們班非常團結、努力爭取班級榮耀。 校園中的一草一木,一角一隅,都有每個人的秘密基地,濃蔭的校樹下有我們深沉的哲思,燦爛的校花下有我們青春的奔放,低沉渾厚悠揚古意的校鐘帶給我們生命的撞擊……。導護志工媽媽總是一臉微笑,風雨無阻地站在路口堅守崗位,她們無私地付出、無私地奉獻愛心,多多傾聽她們的內心話,會有另一種溫馨的教誨。 我很喜歡我的班級,因為老師們認真教學,為了提升與其他班級的競爭力,導師將成績S型分組競賽,同學間會互相打氣,幫忙解決難題,班級的凝聚力更強,我相信在未來的三年我們班在各方面的表現將更為突出、成績也會突飛猛進。 國中生活,像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。從日出到日落,每個人都不免在升學軌道上載沉載浮,而每個人所擁有的時間一樣多,只要能做好精準的計畫、分配、執行,我相信在課業學習、休閒生活、社團交友上能妥當安排,將國中三年,盡情揮灑,過得精彩,活出自信。
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從陌生到熟悉
所有人接觸一件事都是從陌生開始,一直慢慢摸索到熟悉,無論是一件事情,又或者是「成長」這個我們無時無刻都在經歷與感受的事。 人到了四歲時,就是該去幼兒園上課、就讀小班的年紀了,但是在我那個時代最小只有中班,所以我是五歲時被送去幼兒園的。當時,我的父母沒有和我提過要去幼兒園上課這一回事,媽媽牽著我的手到學校時,我左顧右盼那幾座比家還要大三、四倍的建築物,「這是哥哥和姐姐經常玩的地方。」我心想想道。 在這茫然之中產生了些期待,我還以為媽媽要帶我去找哥哥姊姊們玩,直到他把我送到幼兒園中,然後站在門口對著我揮手說再見時,我那天真爛漫的想法才悄然消失。望著周圍全是我不認識的人、不曾來過的環境、時時刻刻陪伴在我身旁的人從我的視角內「逃走」了,我不禁嚎啕大哭,認為媽媽要拋棄我了,心中覺得悲傷又氣憤,就那樣哭到放學為止。 隨著時間的牽動,我漸漸熟悉了這溫暖的環境,交到了惺惺相惜的摯友,也清楚每天到學校時必需做什麼事,從什麼都不會到可以自動自發,我進步了不少,也變得活潑快樂了許多。 萬物、萬事皆會改變,快樂的事也不見得長久。大班快畢業時,媽媽、爸爸和我說了有關轉學的事,因為爸爸工作的地點和與哥哥姐姐的接送時間,我得去讀另外一所學校,不能直升現在這所學校的小學,聽到這個消息我的確是傷心不已,也變得任性不少,但我也得為家人著想,我也只能聽從父母的想法、順從他們的做法。 於是,我轉學了,換而言之就是:我來到了另一個陌生的環境。這種體驗挺奇特的,就像是遊戲帳號砍掉重練一樣,原本瞭若指掌的事物像是偷偷溜走般,再次去接觸時,彷彿不曾做過、看過一樣。我花了兩年去摸索這個嶄新的環境,包括去認識一個新的人群,三年級開始,我結交了很多的新朋友,也交到了生死之交,一切又是如此的溫暖、如此的快樂、如此的舒適,這樣的成長過程也磨練了我的適應能力。 人不管接觸什麼都是由陌生到熟悉,對一件事、對一個人、對一個環境,獨自去探索、反覆嘗試它,總有一天,我們就會了解它。