（一）怕黑的我 晚上，媽媽叫我自己一個人去睡覺，正當我快要睡著的時候，突然聽到窗戶外面有「叩叩叩」的聲音，我瞬間被嚇醒了。往窗外看去，黑暗的天空讓我覺得神秘兮兮，嚇得全身發抖，我急急忙忙的跑去叫媽媽進來陪我睡覺。 （二）我跌倒了 今天下午，爸爸和我一起去小巨蛋跑步，徐徐的微風迎面吹來，舒服極了，我的腳下好像踩著一朵幸福的雲。但是，跑著跑著，不知踢到什麼東西？我居然重重的摔了個四腳朝天。一旁的爸爸看我大哭了起來，趕緊扶我起來，我低頭一看，天啊！鮮血就像自來水般不斷的流出，我們只能停下腳步，回家休息。 （三）我最喜歡紅色了 大自然中，因為有了七彩的顏色而顯得繽紛多采，其中最令人印象深刻的就是紅色了。樹上的瓢蟲、大門上的春聯、餐桌上的蘋果、街道旁的消防車，都是紅色的呢！校園內有各式各樣的花兒，我最喜歡的就是紅玫瑰。它聞起來有淡淡的香味，顏色就像熱情的火焰般耀眼。

有一天我作了一個惡夢，就是有巫婆在我後面一直追一直追，還大喊：不要跑不要跑！我跑進一間巫婆的屋子，把門鎖住，最可怕的是，巫婆居然一腳踢破門，那時我驚慌失措、東躲西鑽！ 巫婆說，我知道你藏在哪裡。我心裡其實很害怕，但是我知道巫婆不是真的，於是我走出來說，你來追我啊！ 巫婆準備來抓我的時候，不知道我手裡拿著鐵鍊，然後我就先把巫婆綁起來，但是我怕他用魔法掙脫，所以我先把他用關小孩的籠子，把他先關起來。然後我瞄到他的桌上有「一秒睡著藥」，我把藥拿起來，走到巫婆旁邊，用一秒睡著藥，讓他睡著。 我還把巫婆放進火堆裡，接著我聽到巫婆叫著「啊唷~啊唷」，我感覺放心許多，我看到火堆裡有許多亮亮的東西，我等火熄滅後在火裡發現……。 原來全都是一場夢！

閱讀是美好的事情，就像進入夢想中的童話世界；閱讀是快樂的事情，就像走進百花盛開的花園；閱讀是開心的事情，就像飛進蔚藍的天空翱翔。打開書本，就像投入媽媽的懷抱，讓書帶領我們走進溫馨的家園，探索美好的事情！ 閱讀，可以開拓視野。我曾經看過一本書《黃色水桶》，故事在說有一隻小狐狸在河邊看見黃色水桶，牠很想要帶走它，內心經過一番掙扎，牠還是忍不住把它帶回家了，牠每天都帶著黃色水桶到小河邊撈水。 閱讀，可以學到做人的道理。《黃色水桶》描述黃色水桶的出現，改變了狐狸的生活，但最後狐狸還是決定將黃色水桶歸還給主人。讓我想到在生活中不能看到想要的物品，就私自帶回家。《媽媽的甜蜜小麻煩》描述小麻煩認為母親節是屬於媽媽的特別日子，便製作早餐端給媽媽，卻不知道媽媽一直都在身後協助。讓我想到……。 走出書本以外，生活中處處都是值得我們閱讀的材料，像是閱讀生物小百科，可以讓我知道世界各地的動植物；而閱讀美勞的書籍，則讓我懂得如何自己動手做；原來，書本這麼神奇，讓我獲得很多知識。 閱讀一本好書，就像是結交好朋友，讓人充滿喜悅；閱讀生活，就像是每一首曲子在身邊循環播放，讓人感到幸福；讓我們共同享受閱讀的美好。

我很喜歡閱讀，因為閱讀很有趣，而且可以讓我覺得很放鬆、快樂。 我喜歡看漫畫或是文字很多又比較厚大約二百頁的書，因為漫畫裡面的畫都很好看，而且我喜歡在家裡畫一些類似漫畫的圖畫，所以我可以從漫畫裡學到一些漫畫的畫法；文字比較多的書裡，故事會比較長，也會比較精彩，還可以從書裡學到新的字、語詞、成語或句子。我也喜歡閱讀一整套或者一系列的書籍，因為一本看完後，又會想要看其他本；全部看完以後，又會想要再看一次。 前陣子我讀了一本書，它的書名是：人人都會的神奇魔法，讀完後我發現那本書裡除了可以學習到新的字、語詞、成語和句子，還可以學到一些關於香草植物的知識，讓我有了許多收穫，從此以後我就更喜歡閱讀了。 閱讀是一種很有趣，可以讓人感到放鬆、快樂，而且能夠學習到新的技巧、文字、語詞、成語、句子和各式各樣新知識的活動，閱讀對我來說是一件很美好的事情，因為他不只可以讓我心情好，也可以學習新事物，而且每當我打開一本書，就好像到了另一個世界，我可以在那裡自由自在地欣賞、探索，就像一趟快樂又精彩的旅程。

這學期快結束了，我的第一次期末考也快到了，平時考試也變得很多。 我現在的作業幾乎都是練習卷比較多，要看好多文字和題目，讓我眼花撩亂，不過媽媽說這些練習卷很重要，讓我可以更熟悉題目，老師也讓我們自訂了考試目標，希望我能有好的表現。 段考的時間到了，好多的題目，讓我好緊張，心裡想要好好看對題目，才不會寫錯了，直到成績公佈後，我有點失望，差一點就達標了，經過這次段考，讓我了解考前準備的重要性，下次我會更努力的。

哪個紅紅地上長？ 草莓紅紅地上長。 哪個黑黑天上飛？ 烏鴉黑黑天上飛。 哪個圓圓樹上有？ 蘋果圓圓樹上有。

春天一到， 花園的花兒很美麗， 花兒發出濃濃的香味， 蝴蝶、蜜蜂…… 都飛來採花蜜。 春天的陽光， 喚醒了沉睡的大地， 鳥兒快樂地飛翔歌唱， 花兒展現曼妙的舞姿， 像是快樂的小天使， 一齊慶祝著春天的到來。

  自從老師宣布我們可以去畢業旅行，我們全班都開心不已，每天都在想像畢旅的場景，一起期待著畢旅的那一天，因為這是我們唯一一次和全班同學、老師及家人一起去旅行的機會了吧！   終於到了我們期待已久的畢業旅行了，這天大家都來得特別早，我們搭上了遊覽車出發前往機場，一同搭上飛機，在飛機上我想像著高雄是怎樣的，想像著汕尾國小的樣子，在我想像的瞬間，就到了高雄，來到了汕尾國小，我們介紹了金門，後來聽了一場關於愛地球的宣導，做了一個木工筆筒，接著就是我們最期待的獨木舟體驗活動，我們玩了很久，玩得非常滿足，讓我覺得非常充實。   第二天到了我們最期待的義大遊樂世界，我們在進去的路上拍了很多的照片，接著就開始玩了，我們相約要去玩最刺激的「極限挑戰」，玩的時候是既興奮又害怕，到了最高點，尖叫聲此起彼落，做完之後大家小心翼翼地下來，接著我們就去玩海盜船，因為剛剛玩完極限挑戰，所以面對海盜船就絲毫不緊張了，在玩完以後我們去玩「飛越愛情海」，這一天讓我覺得很滿足，而且我們還去看了一場非常精彩的演出呢！   第三天，我們一大早就前往屏東，去了國立海洋生物博物館，一開始去了觸摸池，摸了許多的海洋生物，接著也看了許多海洋生物，還拍了許多的照片，後來大家就先各自行動，到了兩點的時侯，我們又聚在一起，聽一位館員在介紹珊瑚，還看了餵食秀，也看了小白鯨，也了解到了海洋生物的自然生態，這讓我學到了許多。   第四天我們去了龍坑生態保護園區，我們首先分組，一組有一位導覽員，在路上認識了很多植物，看完植物，就去看了懸崖、裙礁和峽谷，到了高處，還看到朵朵浪花在天上飛，看了這樣的美景，大家都開心的拍起了照片，再回去的路上，我們居然還看到了蛇，看了這麼多的自然生態，這一天我覺得很放鬆。   在這次的畢業旅行裡，我學到了很多，創造了很多美好的回憶，體驗了汕尾國小的獨木舟，看了許多海洋生物，學到了很多關於植物的事情，玩得很開心！這次的回憶我永遠都不會忘記。

  我很喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀使我放鬆，閱讀使我更有智慧。小說、繪本、漫畫……這些書我都喜歡看，因為不僅可以學到課外的東西，也可以激發大腦思維，更可以讓我沉浸在閱讀的美好世界，俗話說：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。」   閱讀能幫助我增長知識，能使我放鬆心情，能陪伴我好久好久，它是永遠不會被搶走的，而且每一本書都有自己的特色，可以讓我學到不同的東西。讀書的美好有好多，有些美好是可以看得出來的，但有些美好是要自己用心去感受，是沒辦法用肉眼看得出來的，很多人不理解閱讀時，他們都會說：「讀書不能當飯吃。」讀書對我而言很重要，雖然不能當飯吃，但是可以讓我的心靈滿足，我能享受心靈的美食饗宴；在書本上學到的知識能讓我去找工作，有了工作就可以賺錢，有錢就可以買飯，可以買更多東西。    我覺得閱讀不僅很美好，也能帶給我們許多好處，能讓人放棄看手機、電腦、電視……，能從閱讀中感受到生活中有趣的事物。我希望不太愛看書的人能嘗試閱讀，讓大家都能體會閱讀的美好和喜悅，也希望以後有更多人像我一樣愛上閱讀，並發現閱讀的美好。    閱讀的時光寧靜美好，閱讀的心情感慨萬千，我時常會跟著書本到處去遨遊，閱讀的各種美好，讓人很享受，閱讀留給我有趣的想像與美好的回憶，這些美好一直停留在我的腦海裡，閱讀的事物與快樂可以分享，也可以用在許多地方，只要有耐心、細心的讀一讀，可以有許多幫助，相信大家也能像我一樣發現閱讀的美。

  它象徵和平，因為它是大地的顏色；它象徵安靜，因為它是植物的顏色；它象徵環保，因為它是資源回收標誌的顏色，它就是我最喜歡的顏色││綠色。   綠色帶給我平靜的感覺，看到綠色就讓我想到一望無際的綠草，像是大地上一層厚厚的綠地毯，想像躺在舒服柔軟的草原上；想像坐在草原上野餐，享受美味的食物；想像坐在草原上拿出一本書，一邊看著書，一邊看著小草隨著風上下起伏，像一片綠色的海洋，顯得格外的平靜。   每次打開一包色紙，我最喜歡用綠色的色紙摺出各式各樣的動物，像是一隻綠色的紙鶴，或是一隻綠色的皮卡丘，看著這些綠色的動物，我開心得像有隻小鳥在心裡唱歌。我還會用綠色的積木蓋出一棟棟綠色的小房子，和一座座綠色的公園，把所有東西都變成綠色的。   希望未來家裡的牆壁要塗上綠色的油漆，床鋪要換上綠色的床墊，就像是每天都生活在綠色的森林裡。

  每當太陽從西邊落下時，在天的另一邊，東邊的月亮總是靜靜地散發著淡淡的光芒，靜靜地跟著行走的汽車。   傍晚，我在慈湖看月亮，身邊還有家人同行。我喜歡在慈湖看月亮，在這裡，除了可以與家人一起去看月亮，還可以躺在沙灘上欣賞美麗的月亮。   今天的天氣很涼爽，月亮沒有躲進雲層休息，而是高高的斜掛在高空中。今天的月亮又大又亮，像可口的大月餅，又像爸爸的大肚子。我能夠看見月亮上有著可愛的玉兔跟嫦娥、吳剛努力的工作，也能看見在月亮身旁那群閃閃爍爍的星星。看著看著，我與家人都想起了我還不懂事的時候在慈湖看月亮的回憶，還記得那時候的月亮像灑在像一面大鏡子的海面上，那畫面跟今天一樣美麗令人意猶未盡。   奶奶告訴我月亮閩南語叫「月娘」，指的是月亮像母親一樣，在夜空上揮灑著淡淡的光芒，點亮了大地，也照亮了我們心中的美好時光。

  人生有成功就有失敗，人生不可能總是每次都能成功，總會有一些失敗的經驗。成功的經驗可能會讓你感到鼓舞、振奮，而失敗的經驗可能會帶來檢討、反省。為了快點學會騎腳踏車的我，沒有認真聽阿公的指示，照著自己的想法亂騎，不按部就班，因此跌了好幾跤。這讓我覺得很沮喪，也讓我不想學騎腳踏車了。   以前看到別人騎腳踏車的時候，我非常羨慕。那一年的中秋節烤肉活動摸彩，我們家抽中了兩台腳踏車，讓我很開心，想要快一點學會騎腳踏車。為了趕快學會騎車，我沒有經過家人的同意就自己牽著腳踏車出門，因為還不會騎車，所以摔了好幾跤，瞬間讓我失去學習的興致。當下我覺得騎腳踏車是一件很困難的事，需要很多技巧，而我什麼都不會，完全沒有信心。   在我心情低落、難過的時候，阿公告訴我：「不要因為這樣就放棄，不要灰心！」阿公的這番話鼓勵了我，讓我找回勇氣與信心，之後我按部就班的慢慢學習，愈騎愈順，最後終於成功學會騎腳踏車了。   我從這次失敗的經驗中學到很多，不管任何事都可能遭遇失敗。要經過很多的努力、時間，才會嘗到成功的果實。失敗為成功之母，只要不怕失敗，總有一天會成功的。

  從小，我最愛跟著阿嬤到菜市場了，假日時到了人聲鼎沸的菜市場，我喜歡看著客人專注時挑菜的神情，我更喜歡看著攤販們鏗鏘有力的叫賣聲。菜市場就好像我的朋友一樣，陪伴我也教導我。   首先，菜市場教我，所謂貨比三家。到了菜市場，我在各式各樣的飾品中，選中一個的時候。阿嬤總會說：「乖，我們到下一家再看看。」而我十分的疑惑，也很好奇，明明已經決定了就買這個，為什麼還要到別家去看呢？，最後我才瞭解這便是所謂的貨比三家不吃虧。有時我們只看到眼前的利益，但是旁邊或許有更好的選擇，將眼光放遠，我們也會得到意想不到的收穫。   其次，菜市場也教我行行出狀元。有一次到菜市場，我看到旁邊有個螃蟹攤，那時我看到好多隻螃蟹都放在一個扁扁的盤子中，可是螃蟹卻這麼爬也爬不出來，就這時候我便問了老闆。原來，當這一隻螃蟹要爬出來時，另外一隻螃蟹就用力的把它扯下來，是誰也爬不出這淺淺的盆中。我想這便是老闆的專業，更是行行出狀元。   最後，菜市場教我不要以貌取物。到菜市場，總會看見有幾個純樸的老人招呼著客人叫賣，但他們的菜相不好看，又非常小顆的菜，我在心裡想，我一定不會買他們家的菜，可是阿嬤跟我說：「不對！不能因為他的菜賣像不好，就認為他的菜不新鮮，反而那是有機的栽種，更健康。」所以，菜市場教我不能以貌取物，社會上也是一樣的，外表俊俏卻狼心狗肺，或許她長的不像如花一樣的漂亮，可是它的內在或才能卻很豐富。   菜市場，一個富有溫暖人情味的地方，在老闆與顧客的溝通中緩緩傳遞了源源不斷的溫馨，菜市場也使我了解貨比三家、行行出狀元、不要以貌取物，使我收穫滿滿。比起學校中的課本知識，菜市場以她溫柔、熱情的方式幫我上了人生的一堂課。

  在每一個人的心目中，都有一個難忘的背影，這個背影可能是你的親人，也可能是你最好的朋友，又或者是曾經遇過的一位路人，而我也擁有我心目中那個最難忘的背影-我的爸爸，每天晨起看著他很早就拖著身軀離開家中，到了我要睡覺的時候才回到家裡，每一天連一個好好吃飯休息的時間都沒有，為了我們的家他付出了很多的努力，讓我看了心裡很心疼又很捨不得。   記憶裡，在我很小的時候，爸爸的生活便是每天早出晚歸的釣魚，作息時間也跟我們都不太一樣，有時候是天還沒亮就要出門，然而有的時候是快到半夜十二點就要出門準備出海捕魚，回家後的爸爸沒有窩在沙發上划手機，也沒有時間坐下來吃一頓熱騰騰的飯，而是繼續整理一整天的收穫，並且將這些魚貨進行記錄；偶爾，天氣很冷很凍的時候，爸爸依舊穿上他的那件大外套，拿著需要的用具離開家裡。為了讓我們家的孩子們都可以好好讀書，吃飽穿暖，他都努力的為這個家付出。   我想對爸爸說：「你辛苦了！」這幾年來，為了家庭生計，爸爸從來都沒有抱怨自己很辛苦，釣魚、整理魚、計算魚單等，這些行為不斷的重複，連一個休息的時間都沒有，如果可以的話，我很想趕快長大，孝順爸爸，讓他可以不用再這麼辛苦了！

  星期四下午，由於配合社會課「家鄉巡禮」這個單元，老師帶領大家到沙美老街遊玩，當日天氣風和日麗，每個同學臉上露出喜悅的表情，個個都迫不及待的準備出發。   首先我們來到萬安堂，它是金門最古老的保生大帝廟宇，古色古香的廟宇有著漂亮的燕尾，裡面供奉醫神，俗稱「大道公」。接著我們又去三忠廟，這間廟宇的外型不太一樣，它的造型是現代的房子。再來我們去參觀沙美教會，教堂的外牆顏色已經變得老舊，我們在那裡拍照打卡完，然後就去沙美老街的熱門景點。摩洛哥位於沙美老街，一間間的土色頹屋建築讓人彷彿置身在中東沙漠中，大家在那拍照留念，同學眉開眼笑，每個人都玩得樂不可支。最後我們去了雜貨店跟超商買東西，每個同學都買了自己喜歡的零食，再坐公車回到學校享用美味的點心。   這次的戶外教學，讓我了解到沙美的古蹟文化，也讓我知道教堂是信徒聚會聯絡感情的地方，希望老師下次能再帶我們出去玩。

油甲粿 早餐店，油甲粿， 廣東粥的，好朋友， 默默的，陪伴著廣東粥， 讓我和舌尖一起舞動， 讓我享受廣東粥的濃郁滋味。 林兜村 金湖鎮，林兜村， 小村莊，望太湖， 進進出出人來往， 有清新的空氣， 有純樸的百姓， 也有山清水秀的風景。 軌條砦 大海裡靜靜躺， 沙灘上威威望， 岸上的軌條砦， 固若金湯的庇護， 軌條砦，挺著腰， 碰見敵人便抵擋。 迷霧 端午來，霧跟隨， 霧茫茫，溼地板， 像枕心的棉花， 像新娘的裙紗， 團團迷霧， 讓飛機渡輪停班停飛。

  三年級時的一個週末，阿公突然問我：「孝嫣，你要不要和我們一起去爬古道呢？」因為當時剛好沒事做，所以就爽快的答應了。   我高興地跳上阿公的車，在抵達目的地「蔡厝古道」時，姑婆、表舅和阿姨已經等我們很久了。當我一下車，看見今天要爬的古道時，驚訝到下巴都快掉下來了，因為出現在我眼前的竟然是險峻的山路，四周都是高聳的樹木、和人一樣高的雜草。幸好，這次爬古道的人很多，還有領隊帶路，不然我們可能會迷路喔！   因為是第一次爬古道，心裡又是期待，又是緊張，深怕一個沒踩穩，就會摔落山谷，所以爬得很慢。經過一番努力，加上大家的協助，我終於爬上了山頂，山頂上到處長滿了五顏六色的野花，景色真是美麗極了！   正當我看得入神時，表舅用嘲笑的口氣說：「張孝嫣，妳看，那隻狗都跑得比妳還快！」我聽了心裡很不是滋味，但往前一看，原來在領隊前面有一隻大黃狗，牠像噴射機一樣從山腳一路跑到山頂，也許是因為速度太快了，所以跑到山頂的時候，他已經氣喘如牛，還一直吐舌頭散熱，讓大家看了都捧腹大笑。   我很喜歡爬山，雖然過程很累，但卻能鍛鍊體力、親近大自然，更可以培養意志力，所以，等這一波疫情緩和後，我一定要找時間，約家人一起去爬山。

  生活在新世代的我們，有著可以上網查詢資料的便利性，有著物質豐富的生活，有著可以幸福快樂成長的環境，生活中充滿了許多精彩面貌，身為學生的我，雖然不用像大人一樣煩惱許多瑣事，但也存在些微壓力。   我正處於國中階段，是人生中的黃金時期，在這個邊探索邊求學的階段裡，有些人對未來已有既定的想法，我是學生，就必須盡本分、好好讀書，不去多管其他的事；學業成績固然重要，對未來的升學、工作有著大大的影響，但並不是成天的讀書，一刻也不可鬆懈的讀，這樣可能會起了反效果，而被成績束縛，壓力可不小，身體心理可能無法承受。在國高中的學習過程中，我們透過學校的課程、社團，接觸周遭的事物，早日發覺自己內心所嚮往的，發現自己的興趣，有了明確的目標後，在未來升學、找工作的路上更快速的找到出口。   追劇、追星、玩遊戲是我們這個世代裡常見的「釋放壓力」方法之一，但真的是釋放壓力嗎？這個階段的我們可能有些叛逆，接觸3C產品是件令爸媽頭痛的事，時間沒有好好的掌控，一天一天的累積，讓自己一步一步的走入虛幻世界的深淵裡，成了3C成癮者，與家人、朋友的關係也慢慢的疏遠。   正值青春期的少男少女，開始關注偶像，身邊的朋友令我深深的感受到，她們經常談論著哪個男明星很帥，或是哪部劇很好看，推薦大家去觀看，也分享自己收集、購買了哪些偶像團體的專輯、寫真。除了關注偶像明星，也開始煩惱、注重自己的外表、打扮、身材，有些人因此化妝、染髮、減肥，但這個時間點的我們並不適合碰觸化妝品、染髮劑等化學用品。現今的台灣是個少子化加上高科技的社會，日後需要人力的工作可能逐漸被機器所取代，工作機會逐漸減少，競爭力相對增加，現在的環境惡化快速，大家若不好好改善一些不環保的行為，未來的生活只會變得更加艱困，環境也會變得更加骯髒。   我們這個世代肩負著使命，必須為這個世界添上繽紛的色彩，翻轉這世界，就從強化自身能力做起，進而影響更多人，慢慢改善現在生活中的不環保，期許社會能走向更美好的方向。

  對我而言，演講是一場自己想法及經驗的分享，分享我的生活是多麼的五彩繽紛，又或著是多麼的黯然無色，我的嘴就如同畫筆一樣，畫出我所述說的事物。今天我想演講的題目是「學習的管道」。   從古至今，人們都認同學習只可以在課堂上學習到新知識，我自小也是這樣覺得。小時候上歷史課，我都是在打混摸魚，我對歷史真的是毫無興趣，每一天，都被壓在書桌前背誦歷史年表，當時我真想把課本吞食到我的肚子裡，希望我不再如此痛苦，不用晝夜苦讀了！直到有一次校外教學，我們去了台南奇美博物館，我看到琳瑯滿目的收藏品，每一個都有不同的意義，動物區的標本彷彿他們還在世，一個個都在草原上奔跑著，兵器區的士兵們各個炯炯有神，一字排開的樣子真的是神采飛揚，每一個都令我目不轉睛地看著，從那次經驗以後，我每一個禮拜都會去觀賞，並帶著我的小筆記本及課本來，記錄下我所看到的知識，我的歷史成績也蒸蒸日上，我想這就是看萬卷書，不如行萬里路的意義吧！   學習一定都存在著壓力吧！但不能因為不喜歡他，就直接放棄，這樣的壓力使人成長，但過多的壓力也對身體不好！所以學會紓壓也是一個課題，如何紓壓更是一個大學問！從小因外公學習笛子，所以我自小也就一同學習，從小就薰陶，被送去許多音樂學校，我最喜歡的樂器是古箏，那用手撥動琴弦的感覺真的是十分奇妙，從此我便愛上了他。對我來說學習音樂並不是為了比賽或是考試，而是一種紓壓，因此我也學習了木琴、中阮、二胡、鋼琴……許多的樂器，演奏方法也就無限制了！   學習並不是只能坐在冷冰冰的椅子上，他可以在任何地方，學習也不是只有壓力，而是可以讓自己學習及吸收新知識的最佳管道，他不侷限，只是要自己去發掘！

  班上有許多的同學，也有許多能讓我效法的對象，例如：某些同學智商非常高、某些同學非常有自信、某些同學非常熱心，每個人都有各自的特色，我希望能夠以這些人為目標多學習。   在我們班上有兩位同學我覺得他們很厲害，其中一位是同學甲，她的智商高的驚人，幾乎能跟愛因斯坦抗衡，考試樣樣拿高分，還是三次段考的校排，我想學習的是她的學習方法，她究竟是怎麼讀的，才能將那堆積如山的課本內容，讀進那小小的腦袋裡，真的讓我很佩服，不過她的好朋友都說她很晚睡，有時還會通宵玩手機，難道她是天生的天才？希望我有一天能夠讀書跟她一樣厲害，讓同學刮目相看，也讓家人為我驕傲！   另一位同學人緣非常好，全年級三分之二都認識他，大家對他都跟兄弟姊妹一樣好，他就是同學乙。他在學校裡可說是家喻戶曉，不僅羽球打得好，功課也不錯，我從他身上學到許多羽球技巧，比如怎麼飛撲救球、怎麼回擊貼身球；也從他身上學到怎麼交朋友，所以也讓我交到幾個非常要好的朋友，我非常的感謝他。   這些同學是我覺得非常好的學習對象，從他們身上，我可以學習到很多，也讓自己越來越好！班上的每位同學都有自己的優缺點，我們要學習優點，改正缺點，讓自己越來越完美，成為一個品學兼優的人，俗話說：「天生我材必有用。」只要把同學身上最有用的那個部分，吸收到自己身上就行了。

  文章大意是闡述今年轉播東京奧運開幕典禮式收視率，平均家戶收視率56.4%，瞬間最高收視率61%，驚人的數字直逼一九六四年東奧收視率。因疫情的關係奧運延辦一年，而比賽期間，為了防疫，東奧開幕式規模縮小，沒有開放一般民眾進場觀賽。   我看完這篇報導的感想是，對本身也很熱愛運動的我，覺得有點可惜，因為疫情的關係，有許多要千里迢迢來到日本看東奧的觀眾不能進去觀看，很多觀眾、家人、朋友為選手準備的看板，無法到現場去展示，但幸好還有許多直播平台能播放給觀眾看，讓觀眾能用另外一種方式加油，當然啦，越多人看線上直播，收視率一定很好的，肯定上升不少。這次聖火傳遞的選手都是大人物或最有名的選手，也造福了不少觀眾能再次看見這些偉大的選手。   最後還是希望往後的奧運會都能順利舉行，不要延後舉辦，然後希望沒有疫情，大家都可以去觀看這四年一次少見的奧運會，也希望各位選手都能突破佳績。

  我擁有一個良好環境又有美麗風景的校園，春季，春光明媚，看著萬物復甦，聞著淡淡花香；夏季，驕陽似火，大家都紛紛揮灑著青春的汗水；秋季，金風送爽，吹著涼風，金黃色秋陽覆蓋著整個校園；冬季，滴水成冰，總是看到成群結隊的人互相依偎在一起取暖，而最深入我心的，我想，是那短暫下課十分鐘，佈滿人群的走廊。 　　每當下課悠揚的鐘聲響起，原本悄然寂靜的走廊，會在短短數十秒內，湧入大量的人群，男男女女，忽而匆忙、忽而悠哉，來來往往，熙熙攘攘，   在上課憋了四十五分鐘，頓時，澎湃的青春熱血通通湧向了走廊，有的人三五成群，興奮的分享著自己的趣事；有的人，行色匆匆，趕著上洗手間；   有的人情竇初開，眼神忙著找尋心儀人的身影。整個走廊，充滿著談話聲、笑語聲，當然偶爾也會聽到爭執吵鬧聲。有時，我靜靜地坐在窗邊，才發覺，窗外的走廊，是如此的絢爛多彩，承載著，每個人多采多姿青春的回憶。 　　當我細細的觀察每個人的表情，或許是因為戴著口罩，眼神就變得更加豐富，神采飛揚的述說著；委屈無比的哭訴著；熱血沸騰的打鬧著，而我也是其中的一份子，有時與朋友手拉手，心情悠然的欣賞校園美景、訴說心事，偶爾還會在牆邊找到幾朵可愛的不知名的小花，而我想最多的，常是鐘聲一響，我與同學以百米的速度飛奔衝回教室，氣喘吁吁的跌坐在椅子上，準備開始上課，接受老師們的春風化雨，然後再次悄悄的期待著響起。 　　下課十分鐘，是短暫且珍貴的，在走廊上，你想得到的、想不到的，都會在這個充滿滑稽卻可愛的走廊上重複上演著，形成一幅幅動態且青春洋溢的風景，我想，那便是校園最美的角落。

  在炎熱的夏季吹著冷氣上課，是一件非常舒服的事，但卻因為班上的同學太吵，所以老師一氣之下把所有的冷氣關掉了，瞬間哀嚎聲四起……。在此情此景下，讓我想起上次我和弟弟爭論冷氣要不要開，吵得面紅耳赤，甚至大打出手，最後還差點絕交的事情。   那天的天氣非常涼爽，我們全家剛外出買完東西回家，吹了半天的風，我冷得坐在椅子上一直發抖，而弟弟卻說很熱，想要開冷氣。   「哇塞！瘋了吧！這麼冷的天氣還想開冷氣，是要冷死我啊！」於是我當場立刻反對：「不行，要吹冷氣去外面吹風啦，外面風很大，不要開冷氣，冷死了。」我講得太大聲且又快又急，他以為我在罵他，直接回嘴，於是我們就吵起來了。兩人你一句、我一句，你來我往，甚至動手拉扯起來，直到媽媽把我和弟弟拉住才停下來，但我們還是繼續瞪來瞪去，眼神有如刀光在空氣中互相砍殺。氣氛緊張下，爸、媽只好一人拉一個強迫我們回房間，不然就要再發生一次「世界大戰」。我回到房間，越想越生氣，坐在椅子上不知不覺就睡著了。睡了一覺後，情緒冷靜下來，我發現自己好像對弟弟太兇了。於是，我跑去跟弟弟說：「對不起，我應該要站在你的角度去想，而不是罵你。」弟弟回說：「對不起，我不應該罵你。」講完後，我們一起聊天，感情又恢復成從前的兄友弟恭。   經過這件事情後，我才知道真心的道歉是多麼的重要，你可以利用道歉緩解彼此之間衝突，也可以把跟別人之間的誤會解開，增加彼此的感情及了解。

  我最喜歡的一首詩是送別，送別這一首詩的作者是一位在唐朝非常著名的詩人，他的名字叫做王維，這一首詩描寫王維送別友人時的情境，以問句的方式來表達友人歸隱的不捨，又表示王維對友人的關切之心。   山中相送罷，   日暮掩柴扉。   春草明年綠，   王孫歸不歸？   我喜歡這首詩的原因是因為他是我最熟悉的一首詩。王維是一位擅長描寫山水田園的詩人，而送別正好就是山水田園風格的一首詩。我第一次讀到這首詩是在國語課本裡，一開始我還不明白這一首詩想表達的意涵，後來經過老師的講解，我才明白了作者的意思。 王維在山中送走友人後，獨自關上門，掩飾著送走友人的難過，他心裡想著等到明年綠草都長出來了，友人會不會再歸來呢？這首送別是一首憂傷的詩，充分的表達出作者送走友人後的寂寞感。   詩的美隱藏在文字底下的意境，友情的可貴深深蘊含在這首詩中，也讓我知道要珍惜和朋友相處的美好時光。

　　我的寶貝是平板電腦，平板電腦的外殼是深藍色的，屏幕上有明顯被摔到地板的痕跡。 　　平板電腦為什麼是我的寶貝呢？因為我還在上二年級時，爸媽給我買來的，所以我把它當成我的寶貝物品，它可以讓我查尋一些我不認識的文字，也可以玩一些有趣的遊戲或看一些教學影片。 　　我非常喜歡我的平板，我會小心使用可是有時候還是會摔在地板上。有一次我突然找不到平板了，之後在最後一間沒有檢查過的房間，找到了！這件事發生後我就更加小心翼翼地了，免得又不見了，讓我緊張兮兮的，而且我就會耗費精力去找我的平板，不過這樣又好像可以鍛鍊我的體力呢？平板能讓我了解知識，不過也有副作用會讓我得近視，所以也要休息一下才不容易近視加深。 　　雖然我的平板看起來很舊，但畢竟是陪伴我多年的寶貝，我是不會輕易拋棄它，再換別的平板的。但是我實在無法想像如果沒有平板的陪伴，那麼我會多麼孤單寂寞啊？

　　每當太陽從西邊落下時，在天的另一邊，皎白的月亮總是靜靜地散發著點點的光芒，目不轉睛地望著美麗的金門。 　　星期六，我在院子看月亮，身邊有家人同行。我喜歡在院子看月亮，在這裡，除了可以與家人一起賞月，還可以一起聊天。 　　今天的天氣很涼爽，月亮沒有躲進雲層休息，而是高高的斜掛在高空。今天的月亮月圓又亮，像媽媽的眼睛，又像爸爸的額頭。我能夠看見月亮上有著美麗的斑紋，也能看見在月亮身旁那群閃閃發光的星星。看著看著，我與家人都想起了小時候去日本玩雪的回憶，還記得那時候的月光灑在白色的雪花上，那畫面跟今天一樣美好，令人無法忘懷。 　　媽媽告訴我，月亮的閩南語是「月娘」，指的是月亮像母親一樣，在夜空上揮灑著溫柔的光芒，點亮了大地，也照亮了我們心中的美好時光。

　　每個人都有想要的禮物，呵呵……，如果是我的話，那我會想要一個小東西。   事實上，我想要一顆未來三十世紀的小藥丸（沒有聽錯，就是它），我想要讓它發酵，讓我不會近視、不會亂發神經、不要太不會「自我管理」，這些都是我想要的功效。我真心想得到它，是因為這些是我的缺點。   至於功課和智商方面，我不想要，因為我可以腳踏實地的去做。我用藥丸的話，可能會有很多副作用，像是：學習態度變差、常常跟別人對打口水戰、因為太過於跟別人炫耀，使得別人討厭你；把聰明放在不對的地方，並且越來越無聊，因為都不用思考，就可以勝利了。   我只要吞下它，就可以是一個好學生了？   每個人都有想要的禮物，如果換做是你，你贊不贊同我的說法呢？

  蒼白的頭髮，酷炫的黑色墨鏡，邁著沉著的步伐，慢慢來到了正義國小，這位神秘的人物就是大家耳熟能詳的蘇蔡彩秋女士，人稱「蘇媽媽」，每每看到她不辭辛勞，千里迢迢來金門跟我們見面，我的感動就溢於言表，同學們也會特別珍惜去跟她見面的時間。   看完蘇媽媽的第十五篇-成功的關鍵就是你是否熱愛它。我有感而發的覺得其實職業本身沒有優劣之分，成功、失敗的關鍵只在於你是否喜愛它，是不是抱持滿懷熱情的去工作。如果這份工作你不喜歡，那何必去呢？，還不如去選一份你真正喜歡的一份工作，努力把它做到最好，雖然錢可能不是很多，但是總比你整天悶悶不樂然後狂抱怨的工作還好吧！所以我覺得還是選擇一份真正想要的工作，就像蘇媽媽一樣，雖然錢賺得不多，但是可以取之於社會，回饋在社會上，做讓自己覺得有意義的事情。   每當我看著蘇奶奶屹立不搖的身影，就會想起「態度決定你的高度」這句話，雖然她身材纖弱，走路需要靠拐杖，但她所散發的力量有一定的氣場，那不是別的，正是她用生命在幫助她的有緣人找到人生重點，正如她的書名：「看見自己‧看清世界」，我也學習書中精神，努力找到我人生中值得我努力的目標，更重要的是找到後要持續地去做，最後我要謝謝蘇奶奶，感恩她，我要以她為借鏡，希望有天我也能這樣去幫助別人。

  我的母校——開瑄國小的校園很小，且一半的土地都被盎然的綠意所環繞。我獨愛這一處幾十平方米的空間，低矮的書櫃排列整齊，新舊各異的書籍優雅的佇立，柔和的燈光灑落滿室靜謐，書香陪伴我們成長。這就是校園最美的角落。   每一年，學校都會派學生參加各項表演和校外競賽，圖書室因此升級成為備戰各種演出和比賽的場所。三年級時，我和同學會利用午休和早自習的時間，一起去圖書室排練，為環保說故事競賽做準備。趁老師還沒來圖書室，有同學會躲在書櫃下半開放的隔間裡，用靠墊做掩護，再突然鑽出來嚇唬剛進門的其他同伴。我也記得同伴大聲唸起自編的台詞，逗得大家笑得東倒西歪。我也會和女生們一起躲在椅子底下看哈利波特，或者偶爾和男生們來一場靠枕大賽。但是，只要老師的身影一出現在門口，我們便會立即恢復到準備排練的狀態。   四年級時，為了準備全國科展，我和隊友利用午休和放學的時間，聚在圖書室，討論研究報告，準備講稿。儘管這一遍又一遍的練習，佔用了許多課餘時間，也遇到過困難，但我從未想過放棄。我總能以積極樂觀的態度和夥伴面對每一個難關，直到對研究報告中的每個小細節都瞭若指掌。皇天不負有心人，我們最後獲得全國科展第二名的佳績。   五、六年級，我代表學校參加全縣語文競賽。賽前的一兩個月，每天的早修、午休和放學時間，我都會到圖書室和作文稿紙報到。在由小方格組成的荒漠，我鑄筆為劍，劃破每一寸空曠的土地，讓想像力化作快馬，留下深淺不一的足跡，原本毫無生氣的稿紙便有了情緒。有時，提前完成當日的任務，我便會從書櫃裡抽一本書，跟隨作者的腳步，在優美的文字海洋中遨遊，擷取一些優美的文句，存入記憶中的佳句庫。每日長時間的訓練，我也堅持下來，最終收獲了獎項。   今年五月初，因為突如其來的疫情，學校關閉了圖書室，原本負責打掃圖書室的我，也一下子失業了。沒過幾日，衛福部宣布學校停課。在校最後一天的放學時間，其他同學都在中庭集合區等待回家，我卻和一個好朋友躡手躡腳的潛入無人的圖書室，選了三本最厚的書，迅速完成借書程序，依依不捨的離開。這三本書，也陪我度過了一段足不出戶的時光。   新的學年，開瑄的圖書室迎來新的學生，書寫另一頁成長故事。現在的我，也會在新的校園，尋尋覓覓，尋找下一個最美的角落。

  一隻雛鳥破殼而出，那想一探究竟的慾望，促使牠托起嬌小的身軀，笨拙的張開翅膀，站立在巢邊，躍躍欲試的向穹蒼一躍——那肉眼可見的急速下降，但小鳥不依不撓的拍動翅膀，終於，在最後一刻阻止了悲劇，向著陽光，鳥兒自在的翱翔於天際，飛得更高，看得更遠。   「行萬里路，勝讀萬卷書。」走在他國的領土上，必然比課本的文字更為真切；實際與外國人溝通，確切比課堂的互動更快掌握；近距離的欣賞，絕對比圖片來得更加生動。人的見識不應侷限於文書，更該真正的接觸實物，到各地去看看，看看遼闊的世界，省視渺小的自己。   人們總喜歡待在舒適區，而不願意踏出門半步，害怕丟臉、恐懼失敗，對自己有所保留而無法激發潛能，但成功就該是在挫折中吸取教訓，長時間的久坐會導致臀部變大，最終因過大而卡在椅子上，進而更難站立；於黑暗的洞穴裡躲得太久，在看見光亮時，會因不適應而無法睜開眼睛；機器太久沒有使用，會因生鏽而難以發動；停滯的太久，反而會讓你更難起步，鬆開舒適的枷鎖，用盡全力的奔跑，邁向夢想，迎向挑戰。   漢寶德的《先學著張開眼睛》：「美感教育的第一步是張開眼睛。」不論是絢麗的美景、時尚的服飾，還是精緻的工藝品，唯有張開眼睛，才能看見它們的美。但許多人看不見並非因為沒有睜眼，而是視而不見，就如漢寶德所寫的：「器官本身是沒有意識的，雖然生長在我們的身上，有充分的功能，要盡其用，則需要心靈的貫注。」看到不一定是看到，是用心去感受，才是真正看見，用「心」眼望向世界。會遠比想像要更寬闊，更能確切感覺到自己的不足、眼界的狹小。   放眼天下，那一望無際的大海；高聳入雲的山峰；展翅高飛的鳥群；與孑然一身的你，屬於這個世界上共同看見的美好，我昂首闊步，邁著堅定的步伐，走在道路中央，相信遙遠的路途，讓我看盡天下。

  生活中有各種不同的數字，包含考試的分數、比賽的名次、制服上的學號……。而有些數字除了表面的意義之外，對我來說或許有另一層面的意義。   「1」這個數字，對我來說就如我的青梅竹馬一般，它伴著我長大，十四年了，身邊的種種事物仍和「1」有關。不論是我的考試分數、我的班級、我的生日，甚至朋友的名字也和「1」有關。   自幼兒園開始，我永遠被分在「1」班。中「1」班、大「1」班、一年「1」班、二年「1」班……。分班後，大家都不適應自己的班級編號，而朋友當中只有我從未體驗過這種感覺。國小畢業後重新分班，有人從1班分到3班，有人從1班分到5班，也有人從1班分到4班，然而看了看1班的名單，我發現原來的「1」班只剩我「1」個人了。   升上國中後，我認識了個朋友，他的名字也有個「一」字。我和他相當熟識，我們一起玩、一起鬧、一起學習。而在相識「1」年後，我和他吵了一架，那天也正是九月「1」日。我記得非常清楚，當時我們冷戰了「1」個月，那個月裡，我們誰也不搭理對方，直到我的生日——十月「1」日，我們才和好如初。   一切就是這麼巧合，我這一生中的每件事都能與「1」有關，這個數字也不知不覺地陪伴了我十四個年頭，一路上，他陪著我哭、陪著我笑、陪我每一分每一秒，即使只是個數字，即使連實物都不是，但我依舊希望他能夠繼續陪著我人生中的每「1」刻。

  人們對於「細節」二字的想法，大多認為其僅是微乎其微且無關緊要的存在，但我認為細節既是一種習慣，也是一個成果的累積。   有句話說：「細節決定成敗」，那些看似毫不起眼卻在生活中無所不在的瑣碎之處，往往才是重要無比的關鍵。   記得在我剛上七年級時，只要是選擇題型的作業，都一定會被老師退回，當時我內心很納悶，我的答案都是對的，為什麼會被退？經過詢問後得到的原因，是因為我沒有作答的過程。「就只有四個選項給你填，還需要甚麼過程？」是呀，想必每個人在收到這個要求時大概都是這樣想的，但我們不知道的是——過程就是答案。在寫選擇題時就像是在拼拼圖，每畫出一個關鍵字就是一片拼圖，最後把全部的拼圖都組合在一起，答案就會浮現出來了，透過這個方法去做題目，我發現我在選擇題型的答對率有明顯地提升，而且下筆也能更加肯定自己的答案，漸漸地習慣了寫過程這個動作，對於文字的敏捷度也變得愈來愈高。起初總是認為寫過程只是為了讓批改的老師看得很豐富，所以常潦草畫幾筆就交卷了，直到某天老師說：「這題的對錯就在於你的過程」，頃刻間藏在我心中深處的疑惑終於被解開了，原來細節這如同灰塵般的存在，其實卻似空氣般對你我的重要，「要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫」這句話就是這個道理。   我另外找到一個培養注重細節的方法就是「整理」，不管是整理你的書桌還是房間，都可以建立出細節的培養。首先要先懂得分類，把需要的留下來且統一收納整齊，避免有過多的雜物去影響專注力，盡量做到東西少、空間大的感覺，完成之後再試著在那環境中讀書、工作等，我發現自己不會再一直分心了，且也都明確知道東西放哪，不必再翻來翻去地找要用的東西。對我來說整理環境的影響力是很大的，它能使我的專注力大幅提升，學習效果也因此而更加到位，甚至歸納對我來說易如反掌了呢！   很多人看事物時往往都看見了大部分，卻時常忘了還有許多小地方被忽略掉了，其實那些看似微不足道的小地方，更是至關重要的關鍵。

  人的一生總會經歷許多事，或許成功或許失敗，而這些事帶給我的感受與經驗可能會讓我放在心裡一輩子。成功的經驗可能會讓我感到開心、振奮，而失敗的經驗可能會帶來檢討、反省。在我第一次去參加縣運比賽跑步項目，我的成績不是很理想，是分組倒數第二名，雖然那時的我才四年級，在所有選手裡算小，但我還是不想要墊底。   比賽當天我很緊張，因為有很多人在觀賽，感覺像是我的父母一直在盯著我寫功課一樣，很有壓力。此外，我還很怕槍聲，一開槍，我就會被嚇到。可是當比賽開始我發現其實並沒有我想像中那麼可怕，我一聽到槍聲就奮力的往前衝，兩旁的人大喊著「加油！加油！」比賽結束後，老師告訴我：「我知道妳已經盡力了，下次再努力。」雖然我很開心我不是倒數第一名，可是我還是想超越更多人，讓他們知道我是最棒的，也讓他們知道上岐是最厲害的。   當下我的內心是傷心的，我知道我那時的能力無法跟大金門的學生比拼，可是我不想放棄，因此我決定要每天努力練習，等下次全縣運動會時我一定要贏得勝利，成為全場的焦點。   失敗為成功之母，我從這次失敗中學習到如何在失敗中找回勇氣與自信。這次的失敗經驗對我來說有很大的影響，讓我知道要怎麼面對失敗，人生沒有凡事平平順順，總是會失敗，遇到失敗從不退縮，勇敢面對，才是邁向成功的唯一道路。

  俗話說：「讀萬卷書不如行萬里路。」我喜歡旅行，用自己的眼睛，認識異地的風情文化。我喜歡旅行，用自己的雙腳，走訪世界各地。我喜歡旅行，用相機拍攝許多美麗的景致。不過，我更喜歡和家人一起去旅行，探索新的事物。在我的記憶裡，最難忘的一次旅行，就是升上四年級的暑假，和家人一同遊墾丁國家公園。   墾丁國家公園有特別的地形景觀和豐富的生態環境，每年都會吸引許多的遊客來此朝聖，想要一睹此地的丰采。我們一家人搭乘專車，一路上，窗外的景色從熱鬧喧譁的都巿，轉變為靜謐的農村風光，看著不遠處慢慢浮現出海岸線，我的心情也跟著澎湃起來了。到達目的地時，我一邊和家人聊天，一邊拿起我隨身攜帶的小筆記本，一一記下這些奇特的景觀。我喜歡形狀酷似帆船的帆船石，也喜歡寬闊的沙灘，更喜歡湛藍又清澈的海灣。這些迷人的景觀令人對大自然的鬼斧神工嘆為觀止。   當我們正在為眼前的美景痴迷時，爸爸突然語重心長地說，人類常常對大自然濫砍濫伐，所以造成山崩地裂、土石流……等現象，還有工廠排放的廢氣和廢水，這些對環境的破壞和汙染，使健康活力的地球變得憔悴不已。如果大家再繼續傷害汙染環境，那麼有一天動物也會慢慢地滅絕，天氣也會變得不正常，人類最後也會受到波及，而眼前這景也可能逐漸消失不見了。   白天，欣賞大自然的魅力；晚上，我躺在戶外的躺椅上，眺望不遠處的海洋，月光點綴著大海，那波光粼粼的景象，是那麼璀璨耀眼！靜夜裡，潺潺的水聲縈繞迴響著，我心裡卻一直想著爸爸今天所說的每一句話，和他臉上沉重的表情。一幕幕似乎在說：善待地球就是善待自己。保護自然平衡，拯救綠色環境。愛護我們的地球從生活中的點點滴滴做起。

  下雨前，晴朗的天空慢慢把燈關了起來，接著再把澆花的水瓶裝滿水，拿來澆灌這個乾旱的世界，把它刷洗得乾淨無比，牆上的污漬馬上消失無蹤。   下雨時，天上的小水滴從天而降，就像一位歌手在舞臺上唱唱跳跳，唱出的每一個音符，彷彿跳舞一般在空中輕輕地跳動著，淅瀝淅瀝的雨滴，隨著節奏來到了地面，漸漸地雨愈來愈大，像瀑布一樣的傾盆而下，大雨們迫不及待的想要滋潤大地，讓乾枯已久的泥土重獲生機，也讓大樹打起精神來。   下雨時，一片片的傘花在行人道上綻放著，但是大家都沒有停下腳步來欣賞，街上的行人總是神色匆匆，急著尋找他們的目的地，一台台亮著大燈的車子，只見到拼命揮動的雨刷，不停地左右擺動，一點都不敢停歇，行駛中的車子，則是跳起水舞，大家都在比賽如何濺起美麗的水花。   我熱愛雨天，因為雨停後，我可以看到美麗的彩虹，也可以看到湖水上耀眼的倒影，和樹葉上的露珠，我還喜歡在雨過天晴的時候，把紙船放在水上漂，飄到盡頭才拿起，讓我們享受雨天吧！

  它渾身翠綠光滑，像是抹了油一樣，那翠綠色的瓜皮，像是用一整塊純潔無瑕的碧玉雕成的。它的形狀有些是橢圓形，有些像是圓形的足球，拿起來很沉重，我一隻手拿不動。切開來會流出許多果汁，有些果肉是紅色，有些是黃色，還有很多黑色的籽，它就是我最喜歡的水果│西瓜。   它是我最歡的水果，每到夏天就能吃到它，它既解渴又祛暑，是夏天的好食物。平常在家裡，我會切成一片片的西瓜給家人吃，家人們狼吞虎嚥，不到一分鐘就吃完一片。有的時候我會切成一塊一塊的，一邊吃著西瓜，一邊看著電視，享受它的滋味。   我也會把它榨成果汁來喝，西瓜汁喝起來清涼又解渴，要出去玩的前一天，我會把它榨成果汁裝在水壺裡，玩累了拿出來喝一口，室外溫度似乎就降低了一點。它還可以做成冰來吃，在炎熱的天氣來一碗西瓜冰，是夏天最棒的享受。   雖然西瓜很好吃，但是籽很多又很難挑，瓜皮又硬又難切，真希望它的籽可以少一點，皮再薄一點，這樣我就可以吃得更開心。

  讓我期待已久的星期五終於來了，因為國立臺灣科學教育館的工作人員來帶我們玩科學遊戲，下午還有機器人課程，所以一早我就興高采烈的出門去上學。   到達學校，九點一到，老師便叫我們去走廊排隊走到活動中心集合，到了活動中心，我們就開始一連串的闖關活動。在老師介紹遊戲規則後，我們就開始闖關了。其中，我覺得最困難的關卡是「陀螺環」，因為我在操作的過程中，我試了很多次才挑戰成功。另外，我覺得最有趣的關卡是「瑞利球」，這個關卡是操作木棍讓球滾動，我玩了一次就過關，所以我覺得特別有成就感。   完成闖關活動後，就是工作坊時間，我做了塗鴉機，一開始老師幫我們分組，分配完各組材料後，老師介紹製作方式，介紹完後，我們就開始做塗鴉機了。作品完成後，我把塗鴉機放在畫紙上畫畫，它一直在同一個地方畫圈，所以我覺得很有趣。   經過這個活動，我學到許多科學的原理，覺得科學好有趣，真是讓人回味無窮。

  今天，我聽到了一件令人震驚的事，足球教練要去當兵了！而且新來的教練曾是帶領冠軍隊伍的教練，還到西班牙留學。我開始期待今天的訓練了！   一到球場，我看到了一位高大如山的男人，當我看到教練的眼神，就知道和之前的教練截然不同。果然，訓練開始了「嗶！」一開始我完全跟不上，過了一會兒我就慢慢的適應了。我們還學了很多我以前沒有學過的新招式，教練說：「這此新招式都可以在場上運用。」所以直到下課前，我都很認真學習。   我覺得新來的教練和柏霖教練一起來教我們，我們就可以變得很強！所以我希望柏霖教練可以快點退伍，讓二位教練一起帶領我們拿下全國冠軍。

大年初一到初三一直在下雨，好不容易到了初四終於出太陽了。媽媽看著哥哥一直打手機，就建議爸爸帶著我們全家出去走春，經過一番討論以後，最終我們決定參觀的景點是位在成功村內的陳景蘭洋樓。於是爸爸就開著車帶著我們出遊去了，一路上充滿我們全家的歡笑聲，沒多久時間我們就來到期待已久的目的地。 走進洋樓，馬上看到一株百年的老樹，它種在洋樓剛建成的時候，三年前的一場颱風把它吹斷，幸好經過搶救如今又恢復了原來的樣貌。站在洋樓外面的廣場可以眺望整個料羅灣的波瀾壯闊，十分壯觀。聽爸爸說，洋樓是興建於一九一一年的歐洲巴洛克式雙層建築物，有著南洋風格的藍色多窗以及歐洲浪漫的長廊，是金門十大景點之一，我們爭相拍照，留下許多美麗的回憶。 走進一樓是陳列館以及遊客中心，裡面放著陳景蘭先生的生平，還有洋樓的位置圖，還有一些照片和畫作。看了這些我才知道，洋樓曾經被日本人占領，後來我們國軍打敗日本人，才將洋樓要了回來。所以這棟洋樓充滿歷史的痕跡，不僅是金門保留最完整的，也是最漂亮的洋樓，因此非常的有名。 走上二樓，便聞到濃濃的咖啡香，很有情調的暗黃色燈光，暈染在牆壁上，散發出幾分寧靜的氣氛，搭配浪漫的音樂，點上幾杯紅茶，坐在外面長廊的座位上欣賞風景，站在最高處往四面遠望，可以看到最美麗的風光。 這次的參觀，我看到了枯木逢春的老樹、也看到許多珍貴的文物，更了解到了陳景蘭洋樓的故事；當然還有咖啡館的紅茶和小點心，還有十分漂亮的景色，真的讓我覺得收穫好多，讓我回味無窮。

雖然已經過了一段時間，但那一晚的美好，直到今天依然在我的心底深刻的存在著，那一晚桌上擺滿阿嬤的拿手私房菜，屋裡充滿家人的歡樂笑聲，這一刻，是屬於我們一家人的美好時光。 這天是什麼日子呢？是全家團圓的大好日子－除夕夜，一家人開開心心地吃著年夜飯，大家互道恭喜，並且分享新年新希望，我希望新的一年，我的功課可以更上一層樓、二胡可以拉得更好、書桌可以保持得更乾淨。 吃完飯，我們興高采烈地去放煙火，燦爛的火光在高空中綻放，就像是夜空中的群星在閃爍，更像是一幅美麗的圖畫，讓人目不轉睛的欣賞著。過一會兒，廟裡傳來霹靂啪啦的鞭炮聲，原來是村莊裡的人在守歲，祈求家人平安。 美好的時光稍縱即逝，除夕夜在歡聲雷動、溫馨熱絡的氣氛下圓滿落幕，希望我們一家人在新的一年可以平平安安、順順利利，在明年的這個時候，希望我的願望都可以實現，一家人繼續編織我們家的美好時光。

因為我和姐姐很想養寵物，爸爸就請住在台南的伯伯幫我們買了一隻約克夏帶回金門，我們幫小狗取了一個名字叫作李布丁，牠的耳朵彎彎的、身體瘦瘦的長得很可愛也很喜歡跟我們撒嬌。 記得李布丁剛到我們家以後，我和爸爸為了不讓牠被寄生蟲寄生，一起帶牠去打預防針，到了動物醫院李布丁看起來很害怕，我覺得很捨不得，可是為了牠的健康雖然捨不得也只能這麼做，打完針以後，李布丁很沒精神，讓我們很心疼。 最近我們發現李布丁身上的毛跟指甲都變得好長，很不好整理，爸爸利用假日的時候帶牠去金城的寵物店，讓更專業的人好好的幫牠整理一番，大概過了三個多小時，我們才去把牠接回家，李布丁全身上下香噴噴的，大家都搶著要抱抱牠。 自從家裡有了李布丁以後變得很熱鬧，每個人都分配到了照顧牠的工作，原本我要負責餵飼料跟清理大便，爸爸看我每天作業都寫很晚，就決定由自己負責主要的照顧工作，等到假日的時候再讓我和姐姐輪流照顧牠，我的主要工作變成牠的專屬玩伴，養小狗是很有趣的事情，希望李布丁可以陪我們很久很久，我也會一直好好照顧牠。

暑假期間，我和妹妹常常到阿公家玩。 阿公家外面有一塊菜園，種了很多青菜和水果，還住著小貓咪。因為我和妹妹會拿飼料餵小貓，結果貓咪來的越來越多，原本只有小黃和小白兩隻小貓咪，後來又多了小黑和小花。 這些貓咪好可愛，常常跑來跟我撒嬌、對我喵喵叫，牠們一定都很喜歡我吧！

今天天氣很冷，我們家連續三天都吃火鍋，火鍋是我最喜歡的料理。 一開始，爸爸媽媽準備食材，有火鍋肉片、青菜、丸子，又冷又冰的食材，我很想把它趕緊煮熟裝進肚子裡，我和弟弟迫不及待把丸子丟進鍋子裡，不久之後，我聽到湯在滾的聲音，「啵！啵！啵！」，又聞到肉香味，好吃的火鍋就上桌了！接下來，我等不及要開動了，不過我發現麵還沒熟，吃起來硬硬的，好險還有肉片，我們吃得很開心！ 火鍋又香又好吃，希望下次在冷冷的天氣裡也能吃到這麼溫暖的火鍋。

今天我和哥哥終於要包心心念念的玉米水餃，我好開心。 媽媽先把絞肉揉一揉，再放進調味料，然後再放進高麗菜和玉米，攪拌均勻就可以開始包水餃了。 我包的水餃都奇形怪狀，有的像香蕉型、有的像小籠包、有的像恐龍，有的像魟魚，最好的是有點像金元寶。 包好之後，媽媽把水餃放進冰箱裡冷凍。好期待媽媽煮水餃，我可以大吃特吃。

中秋月亮圓又圓 呼朋引伴來賞月 月餅柚子擺滿桌 美味香甜又可口 大家一起去烤肉 肉片放上就變熟 大家一起放煙火 看著煙火吃烤肉 心情開心又放鬆 大家團圓真歡喜 中秋連假真快樂 大家一起笑呵呵

閱讀是簡單的事情，很快就能讀完一本書；閱讀就像在海底游泳的魚兒，在書海裡漫遊；閱讀就像天上飛舞的鳥兒，在天空上翱翔。打開書本，就像進入童話城堡，讓書帶領我們走進童話世界，走進知識的世界，探索多采多姿的學問。 閱讀，可以學到很多知識。我曾經看過一本書，故事在說有一位名叫布卡的尋寶王，他跟知本教授去瑞典尋寶，走了一回也沒有找到他想要的寶物，知本教授和布卡這才恍然大悟，原來伯爵口中的寶藏是假的！《瑞典尋寶記》描述那些假冒的警察根本沒注意到偽造的金幣！這麼說來，伯爵所找到的是另有其物囉？《我的爸爸是消防隊員》描述有一個小朋友的爸爸是消防隊員，只要晚上媽媽聽到警報聲響，就會慢慢的走向窗戶看向遠遠的熊熊烈火，辛苦的消防隊員都要在最危險的地方救災，真令人敬佩，而且消防隊員只要一聽到出勤的信號聲音，就立刻穿上裝備趕緊出發。這提醒我們用火要小心，才不會造成火災，也不會造成大家的危險，更不會危害消防隊員的生命安全，所以小心用火，人人有責。 走出書本以外，生活中處處都是值得我們閱讀的材料，像是閱讀一本環遊世界的書，讓我知道許多國家；而閱讀可以讓我們增加知識，也讓我懂得待人處事的道理；原來，閱讀的好處這麼多。 閱讀一本好書，就像是好玩的樂園，讓人充滿知識且心滿意足；閱讀生活，就像是環遊世界；書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。

我今年最重要的目標是「國語」，而為什麼要加強國語，因為我的「閱讀測驗」每次都被扣分，因為我每次讀題都會漏一個字或少一句，所以我才會想要加強閱讀測驗。第二個目標是一筆一畫寫好每一個字，每天練習生字20個，複習上學期學習的字。 第三個目標是我希望我可以快快長高，所以我就會吃很多營養的東西，也常常去運動，所以我馬上就會長高了。第四個目標是跳繩70下，因為要考試跳繩，所以我利用放假時間來練跳繩。 第五個目標是我想學會煎雞蛋，因為我喜歡吃煎雞蛋，而且吃煎蛋可以長高。第六個目標是我想學會做菜，我想要更好的廚藝，因為我想要幫媽媽分擔。 希望我的目標在努力下，都能一一達成。

今天，學校來了幾位台灣來的老師，老師要我們分別到自然教室、活動中心及美勞教室參加闖關活動，老師幫我們分成三組，一組有六個人，我被分在了第三組。 老師叫我們整隊到第一關自然教室做實驗，這一關的成品就像小小猴子要爬到樹上去一樣的遊戲；第二關我們來到活動中心，令我印象最深刻的是，要把銅板投到木板上面的紅色膠帶上，而且還要投三個到線上，這關我玩了很久終於成功了；第三關在美勞教室，首先，把三枝彩色筆，用橡皮筋綁到牛奶盒上，接著再把電池裝到電池座上，然後把馬達用膠帶黏到牛奶盒上，最後就完成了自動塗鴉機。 這次的科學巡迴活動，我認識了許多以前沒接觸的實驗，真的太有趣了，希望下次的科學巡迴活動可以趕快到來。

  二○一八年的暑假，我和媽媽、弟弟，還有外公外婆一起去花蓮的太魯閣國家公園旅遊。   出發前，我不斷地問媽媽：「今天我們要去哪裡？」媽媽總是回答我：「我們要去一片山水寶地，那個地方很遠，必須要開車去，反正你到了就會知道了！」那個時候我才三年級，根本聽不懂媽媽說的話，我只記得媽媽所說的「到了就會知道了！」我一路上既期待又擔心，期待我們要去的地方是什麼樣的一個樣貌，但也擔心著會不會因為天氣不好而原路折返。因為我們是從桃園開車到花蓮，所以花了將近一天的時間，到了花蓮已經接近傍晚時刻了，我們只好趕快入住民宿休息。   隔天，我們起了個大早，等吃完早餐後，我們就前往傳說中的山水寶地「太魯閣國家公園」，一路上，我和弟弟有說有笑，也一直想著：到底是什麼地方，能讓媽媽覺得這是一輩子一定要去的地方？等到了入口，我抱著興奮的心態，戴著頭盔小心翼翼地走進隧道，隧道裡烏漆嘛黑，彷彿進入到一個無止盡的黑洞，再繼續往前走，我終於看到了一道曙光。   當我從峽谷上往下看，迎面而來的是峽谷和峽谷中間的一條清徹的河流，站在隧道裡往上看，是一塊塊的大理石，看到這裡美侖美奐的景色，心裡突然顯現出八個字--「崖壁峭立，景緻清幽」。   經過了這次的旅行，我親眼見證了大自然鬼斧神工的美妙，也體會到大自然的可貴！

  在一個晴空朗朗的星期五，掃完地後，我們全校來到了活動中心參加闖關活動，這個闖關活動是由國立臺灣科學教育館舉辦的活動，聽完解說後，我們就開始闖關，我們班興高采烈的來到第一關。   第一關是「陀螺環」，也是我最喜歡的關卡之一，接著關主教我們如何通過這關的方法，方法是先握著上下的地方，然後轉動下面的小鐵圈，緊接著再轉動把小鐵圈串起來的大鐵環，小鐵圈就會往上跑，我試了好多次終於學會了，而且我熟能生巧，越轉越順，還可以一次把全部的小鐵圈轉上來呢！   再來我也很喜歡第二關「喜結良緣」，這關是我覺得最有挑戰性的一關，過關的方法是要讓鍊子把鐵環套住才算過關，我嘗試了好多次，終於我發現過關的訣竅，就是在放下鐵環時要讓鐵環碰到手，才會套住。   後來闖完關後還有工作坊，工作坊有兩個，就是動手做繪圖機和做讓科寶往上跑的機器，其中我最喜愛的就是繪圖機，只要在牛奶盒裝上筆和馬達，但是完成後卻發現它不能畫畫，於是我只好再重新調整，最後才順利讓繪圖機畫出圈圈來。   這次的闖關活動真是有趣，下次如果有機會去台灣，我也要請媽媽帶我去科教館玩。