你有沒有曾經在一個歡樂的場所，突然面對尷尬的事情？這時如果有人對你做出溫暖的舉動，你會有什麼感受呢？是不是和我一樣覺得宇宙超級無敵溫馨的呢？   有一次我去全家超商買寶可夢卡牌，付錢時發現還差五塊錢，我把外套、褲子的口袋全翻出來，也把背包整個倒出來找，就是沒找到五塊錢。這時我的手一直顫抖，心越跳越快，臉也越來越紅，心裡在想：「為什麼找不到那五塊錢，五塊錢到底在哪裡？」櫃台小姐一直提醒我說：「小朋友還要五塊錢！」我站在櫃台前不知所措，手還不受控制的想把卡牌直接拿走。這時候從我身後傳來一個聲音：「弟弟，這五塊錢給你。」我望著櫃檯上閃閃發亮的五塊錢又驚又喜，呆呆的站在原地看著身後的姐姐。姐姐這一個舉動讓我原本失望的心，像在森林迷路時找到了出口一樣欣喜若狂；原本火冒三丈的心，像大火遇到滂沱大雨一樣心花怒放……。結帳後我一直跟姐姐說謝謝，回家路上我心想：「如果下次還能遇到她，我一定會再跟姐姐道謝，並歸還那五元。」雖然只有五塊錢，但姐姐的舉動卻溫暖了我。   一束光可以點亮航途，讓船隻感受到安全；一個溫暖的舉動，可以化解尷尬的場面、解決困境，因此希望我可以傳遞愛，常常做溫暖的舉動，讓人間處處有溫情。

  期待已久，一轉眼一年一度的校外教學又要到了，聽見老師宣布校外教學要去爬太武山和陶瓷廠時，讓我開心的手舞足蹈。   校外教學的日子終於到了，我抱著開心又緊張的心情出發。首先我們先搭上了遊覽車前往太武山，到達目的地後，我們全校師生一起在文康中心前拍張大合照。接著我們開始爬山，沿途我看到許多小動物，例如：綠繡眼、松鼠、戴勝……，爬到半山腰時，我往山下俯瞰，哇！風景真是美不勝收啊！除了有一望無際的樹林外，還有廣闊的稻田，真是令人心曠神怡。爬上山頂後，我們先休息片刻，然後便開始進行闖關活動，一共有十個關卡，其中我最喜歡的關卡是「戳椪糖」遊戲，任務是要把中間的圖形取下來即可過關，我很快的就把圖形取下來，因此我們就過關了。接著我們把十關都闖完後，然後就是午餐時間，今天的午餐很特別，我們是在太武山上的齋堂用餐，因此只能吃素食。午餐結束後，緊接著我們就爬下山去了陶瓷廠，一進去裡面坐在位置後，開始專心的畫自己的手拉杯，等全校畫完後，我們就回去學校了。   這次的校外教學，除了看到美麗的風景，還有有趣的闖關活動，真是令人回味無窮。

太武山 東北方，太武山， 浯島的，大家長， 靜靜的，保護著吾鄉， 供我和朋友一起運動， 供我欣賞浯島的明媚風光。 烈嶼 烈嶼鄉，小金門， 小島嶼，觀廈門， 來來往往乘渡輪， 有熱情的居民， 有美味的菜粿， 也有浩瀚無邊的海洋。 風獅爺 西南風，徐徐吹， 東北風，呼呼吹， 霸氣的風獅爺， 氣宇軒昂的迎接， 紅披風，睜著眼， 看見妖魔便張嘴。 迷霧 端午來，霧跟隨， 團團迷霧，像枕頭的棉花，像飄落的雪花， 團團迷霧， 讓浯鄉浯島，若隱若現。

  閱讀是件美好的事情，閱讀一本新書，彷彿走進了新世界裡，充滿新奇；閱讀是件快樂的事情，當你有煩惱的事，閱讀本快樂的書吧！那會使你煩惱的事情馬上煙消雲散；閱讀是件體悟的過程，當我讀到書中那些令人心痛的情節時，眼淚就會不自覺地流下來。   閱讀，可以帶我認識新的字，也能拓展我腦海裡的內容和想法。我曾經看過一本書?酖《生活是件不容易的事》。書中的一句話讓我至今印象深刻：「生活總是存在失敗，常常做的事情，總是明明做好的，卻變成失敗的……」我看完這本書，覺得很能感同身受，也開始學會體諒自己在努力過後，仍然會出現的小小失誤。   閱讀，可以發現平常在生活中出現的事，也可能會出現在書裡面。當我翻開一本書，越讀越後面時，我會發現自己在生活中遇到的難題，所想要獲得的答案，原來就藏在書本裡。像是：那些我一直都做不好的事情，總讓我焦頭爛額，我也從讀完書之後，得到了最好的答案?酖學習如何應對。   生活中處處都是值得我們閱讀的材料，像是閱讀有趣的遊戲，讓我知道更多好玩的方法和知識；而閱讀節慶和生活，則讓我懂得更尊重長輩和傳統之美；原來，閱讀是件豐富又有趣的事。   閱讀一本好書，就像是體驗精彩的人生，讓人感覺到美好生活就存在在我們身旁；閱讀生活，會發現生活中出現的事情，好像也會在書中談到，那些生活上的難關好像也不是只有自己專屬。讓我們透過文字，懷想以前的記憶吧！

  關懷像春天的花朵，點綴了世界；關懷像夏天的涼風，涼爽了臉龐；關懷像秋天的明月，照耀了星空；關懷像冬天的暖陽，溫暖了心房。今年寒假，學校的提琴社和華山基金會舉辦到社區關懷老人送年菜的活動，我自告奮勇地參加了。   首先，我們來到一位獨居老奶奶的家，一進門，映入眼簾的是簡陋的家具和老奶奶慈祥的面孔，他一見到我們就說：「歡迎！歡迎！」接著我們拿起小提琴，奮力一拉，悅耳動聽的音樂在客廳裡迴盪，我瞥見老奶奶綻放出燦爛的笑容，孤獨的感覺也立刻化為泡影，大家臉上也泛起了粉紅光彩。表演結束後，老奶奶興奮地和大家握手，我們也將手上的水果、蔬菜、麵線、香腸和肉……等年菜送給奶奶，並祝福她新年快樂、心想事成，老奶奶收到大家誠心的祝福，露出滿足欣喜的笑意，大家歡聚一堂，好不熱鬧，彷彿心中裝滿蜜糖，十分甜美。   接著，我們到達第二站，一個堂上寫著隴西衍派的古厝，屋頂是翹起的燕尾，看起來十分雄偉。突然一位頭戴黑色帽子，身穿咖啡色外套，留著長長鬍子的老爺爺從古厝中走出來，看見我們就興奮的揮手，似乎非常期待我們的演出，這時，自信心湧進心中，我們拉了「望春風」、「小城故事」兩首耳熟能詳的歌曲，老爺爺一聽見就彷彿走進時光隧道，回到屬於他自己的青春歲月，開始隨著音樂哼唱歌曲、搖動身體，悅耳動聽的歌聲從他口中傳出，更有一番思古幽情，帶領我們進入充滿人情味、民歌文化的時代。   最後，我們拿出各式各樣的年菜、圍巾，希望他過年衣食不缺；拿出麵線、香菇等，祝福他長命百歲；拿出枕頭、暖暖包等物品，祝福他一整個冬天都充滿溫暖。老人們不斷的讚美致謝，回程時所有人的眼裡都散發出關愛的火花，老爺爺也找回青春的美好回憶，真是一舉兩得。   每個人的腦海中，都有一條記憶的長河，記錄著生活中的點點滴滴，而在我的記憶長河中，永遠都記得那天關懷社區老人送年菜的午後，老人們沉浸在溫馨的氛圍，展現出燦爛笑容的模樣，在我心中更充滿了日行一善的喜悅，也感受到生命中的美好。

那天是我既緊張又期待的日子，因為我要去金沙國中參加閩南語朗讀比賽。所以匆忙換好衣服，靜待媽媽幫我化好妝，就準備出門了。   到沙中時，才想到要打電話給老師，老師就已經迎面而來了，所以我們就一同前往休息室，「臨陣磨槍不亮也光」，把握賽前加緊練習。   正式比賽時，評審會先講解比賽規則，才開始比。當我上臺去抽題時，原先以為還有兩、三支籤可抽，但卻只剩一支，毫無選擇的拿出，卻抽到我最不想抽到的一篇，頓時烏雲蓋日，我心想：慘了！一定無法贏得名次，因為我有一個字一直唸不正確。從那時開始，我的心情就七上八下，深吸一口氣，在上臺前我趕快把不會的字標註注音，哪裡要大小聲都寫下來自我提醒。上臺時，因為很多人在看，恐懼感慢慢侵襲上我，我的腳不禁抖動不止，我一直顧著腳抖這件事，於是忘記看評審，讓我有些懊惱。但幸好我從容朗讀文章，四分鐘結束，完美下台。如果朗讀速度太快，咬字也不夠清楚，就會被扣分，會讓成績變得更差。   比賽完畢，回到家沒多久，就看到老師傳給媽媽比賽影片和成績表。我一看到名次表，驚訝得嘴合不攏，心想：我不是念很差嗎？但是意外之喜還是讓我心裡開心不已，比賽終於結束，我長時間的努力練習也獲得回報了。雖然沒有得到夢寐以求的前三名好成績，不過有得名就已經不錯了。希望下次我能更幸運的抽到駕輕就熟的題目，更具有上台表現的勇氣，腳不再亂抖，表現出更優異的朗讀技巧，贏得更好的成績。

  這學期學校辦了一場別開生面的校外教學，令大家充滿期待。當天早上，我們比往常更早搭遊覽車前往蚵田，因為採蚵需要看潮汐，所以一刻都不能耽擱。   過了一會兒，到站了，看著遠方的海，佇立著一根根的石柱，讓人心曠神怡。我穿上採蚵專用的鞋子跟手套，出發去採蚵，走在長長的泥巴路上，海水淹沒小腿，一步、兩步慢慢走，終於抵達蚵田了。接下來蚵農示範如何將石柱上的蚵取下，我也依樣畫葫蘆，拿著蚵鏟，沿著石柱把黏在石頭上的石蚵刮下來，用了九牛二虎之力，果然採了滿滿一籃的石蚵。然後就把石蚵放到竹籃子裡，拿到水裡洗一洗，再沿著原路走回岸上。   休息一下，老師叫大家去桌子上剖蚵，我拿著一把小刀，學習怎麼將硬硬的殼打開，試了幾次，終於抓到秘訣，我把蚵用刀子刮下，看著碗裡只有幾顆小小的石蚵，突然有點失落，要剖多久才會有滿滿一碗石蚵阿！   午餐時間一到，大家搭車前往石蚵餐廳，準備飽餐一頓。我找了一個位子坐下來，靜靜的等待，一段時間後，終於上菜了，端來了一碗蚵仔麵線，細白的麵線上鋪滿了一顆顆肥肥嫩嫩的海蚵，看起來令人食指大動，咬了一口，發現石蚵又軟又鮮甜，麵很Q彈，兩個搭配在一起，簡直完美，讓我還想再吃一碗呢！   我覺得這次與眾不同的校外教學活動非常棒，不但可以體驗蚵農工作時風吹日曬的辛苦，還能品嚐到美味的石蚵，當然也讓我對金門的石蚵產業有更進一步的認識。

  模特兒畫上精緻妝容，穿著時尚服飾，他們的魅力，不是來自那亮麗的外形，而是源於那自信的步伐；老師翻開課本，手提粉筆，他們備受尊敬的不是教得多好，而是眼神裡透露著教學的熱忱；運動員換上戰服，提起球鞋，他們能夠超越自我，不是擁有高人一等的天賦，而是自發性的努力。   張曼娟在《青春》裡說：「走自己喜歡的生命道路就好，不用設限，迷惘也是正常的，最後一定能找到適合過日子的方法，這就是時間的禮物。」一個人的成敗，不設限於能力，而在於熱忱，以自己的興趣，找到一份適合的工作，也是一種成功。成功活成最好的自己。道路不拘泥於已被開發過的途徑，勇敢跨過一旁的圍欄，為自己開闢一條新的路徑。   岸見一朗與古賀史健《被討厭的勇氣》：「我們並非能力不足，只是缺乏『勇氣』而已。所有問題的關鍵就在『勇氣』。」跳脫束縛的框架，需要極大的勇氣，說來簡單，但真正能夠做到的，又有多少人？書中又提到：「所謂的自由，就是被別人討厭。」從小就學習著如何適應社會，直到我們學會了，便被教著做自己，走自己想走的路，但我們已經習慣了，習慣了他人在背後推著我走；習慣他人為我鋪路；習慣了迎合他人，坦白說，我做不到，做不到成為「自己」。   人總是在最無知、最天真的時候，展現最真實的自己。我曾經都是穿母親為我挑選的衣服，無論好看與否，因為，我不在意；我以前都是讓奶奶為我綁頭髮，無論漂亮與否，因為，我無所謂；我總是想做什麼，就做什麼，在家裡，我活得很快樂，直到我上了學，學校的同學總會互相攀比，即使沒有說出來，那藐視的眼神，也時不時的透露出來。正因為在意，我們開始學習打扮，改變談吐、隱藏自己，原本精緻的衣著，是為了自己開心，如今，卻成為了保護心靈的鎧甲。   我們身上有太多的「偶像包袱」，既無法捨去，而又增加更多，當我們無力承受負重，一直躲藏於心底那最真實的自己，也隨之破裂。適當的放下包袱，丟掉束縛，扯下面具，做我自己，最好。

　　想到金門第一個提到的就是金門的特色景點，近年來金門也增加了許多形形色色、有趣好玩的景點，而沙美老街裡也有所增加，就讓我們一探究竟吧！ 　　一到沙美大家必然都會想到沙美老街走走看看，沙美老街是金門最早形成的市街之一，也是民國五十年代金門的物流中心。走在沙美老街上，你會看到一面牆，上面寫著關於沙美老街整建的標語「整建沙美老街，眼光要放遠，心胸要開闊，大家來參與，必定會成功」。這面牆是許多外地來的遊客必定來朝聖的景點之一，再往下走你會看到張文帝洋樓，這棟洋樓是由馬來西亞的華僑張文帝回鄉興建而成的，在西元1936年興建完成後，曾被日軍及國軍佔用，外觀浮雕裝飾雅緻，特別的是，在二樓左右大房有廁所，這在金門是很少見，將廁所置於房間內的洋樓古建築，再接下來沙美摩洛哥是位在沙美老街中的頹屋，走進沙黃色的頹屋建築中，彷彿有種置身在中東沙漠之中，同時也彌補了這幾年無法出國的遊客們，有了一次偽出國的體驗，許多遊客紛紛讚嘆沙美摩洛哥就像中東摩洛哥一樣如出一轍，充滿了神秘的異國風情。 　　沙美對金門來說不算是一個發展較好的都市，相對來說沙美更像是個小鄉村，雖然我們這個小鄉村並不像其他地方一樣繁榮，但比起景點，我們可一點也不輸給別人的，我們的特色景點可都是家喻戶曉的。 　　近年來金門的發展蒸蒸日上，景點也是滿山遍野，不止融入新的文化，就連舊景點也被完整的保留下來，相信在不久的將來金門會變得更好，讓更多的人知道金門不是個普通的小島，而是個寶藏小島。

　　人生宛如鉛筆筆芯，寫著寫著就沒了，因為人生如白駒過隙，筆芯經年累月的，在考題作答中耗損殆盡，就跟人生的十字路口，只能選擇一個方向前行，雖然可以中途轉彎，但錯過了路途中的風景也不能後悔，只能用未來的叉路來重新抉擇，筆芯沒墨水也是要換，人生過完了一個階段，也就迎來下一個階段。 　　我的國中人生差不多到要換筆芯的階段，準備邁入下一個階段，在邁入下一個階段前我還是要做準備，不要像之前一樣還像個懵懵懂懂的小孩，過一天是一天的，而且在邁入下一個階段前還有一個重要的人生關卡?酖會考。有的人認為不管考到哪所學校與科系都沒差；有的人則是已經提前訂好了目標；有的人不想要有努力後的挫敗，於是選擇直接放棄。但我是有一個想要達成的目標，可是家人不同意，非得要考到他們想要的校系，否則絕不同意。所以我暫時無法達成自己想要的目標，只能等未來的十字路口再達成吧！為了有和樂的親子關係，先達成他們想為我規劃的目標，延後我想要的目標的時間，在親情與夢想之間能夠兼顧，那感覺好像更棒了！ 　　但要達成目標可不是反掌折枝之易，是必須要努力用功的讀書與上課才有可能完成，可是表面上有讀書的人也不一定都能達成這目標，因為可能因手機與電腦等身外之物而分心，徹底隔絕令自己分心的事物，讓自己保持積極與樂觀，應該可以完成自己的目標。

是什麼不起眼的物種 矮矮小小，不像身邊的強壯夥伴 盡力生長 爭取一絲絲的陽光？ 他們是路旁 不起眼的路人甲 總是以微笑迎接路過的每個人 卻總被無視 和報以冷漠回應 修剪、修剪、再修剪，切得方方正正的綠條 那些飄落的葉 是他們凋落的心 那些凋落的枝 是他們失望的苦臉 然而，他們仍然不會放棄 日復一日，年復一年

　　從小學開始，我是一個不太會講話小學生，無論是演講、還是上台講話，這一些造成我許多的困擾，直到六年級我才會一點講話技巧，而且只會跟自己比較熟悉的人或是家人，但這也是不幸中的萬幸。 　　再來講到我學習的過程分為三段，第一段觀察同學流行講話技巧，看現在流行語言、在家裡不斷想怎樣講話；第二段找熟悉的人開始跟他講話，並且找老師學習不同的講法；第三段找陌生人以講話做為主要做朋友的方式，不要害怕，敢踏出這一步你就成功一大半了。 　　最後，人生有很多不會的事情，但勇敢的去拼又不會少了什麼，反而是會多出很多的可能，不要把不可能掛在嘴邊，只會造成你不去嘗試的原因，希望跟我有同樣困擾的同學，也能勇於嘗試。

  期待已久的畢業旅行終於到了！因為疫情的原因，不能到台灣去旅遊，只能選擇在金門，但是大家還是興致不減，七嘴八舌的討論著畢旅要去那兒玩，有人提到去荒郊野外露營吃風，還有人提到說要去金門唯一的五星級飯店--金湖飯店，更有人說要看非常有戰地特色的擎天廳……不知不覺，一個早上就在歡笑中度過了！   畢旅前夕我興奮地準備行李，看著介紹手冊上的十三項必帶物品，我生怕漏了，所以一一核對等整理完了，才安心去睡覺。房間熄燈了，我卻興奮的睡不著，滿腦子只想著明天的畢業旅行……。   終於出發了。我們先到鳥語花香的植物園，還有充滿懷舊情懷的陽翟老街，當然不要忘了刺激有趣的柳營步兵體驗區，最後到了金門動物園之稱的金門畜試所。其中我最喜歡的是在柳營步兵體驗區玩的「雷射槍戰」，在那裡你可以當個先鋒部隊，勇敢衝到敵營開槍掃射，也可以當個異次元的狙擊手，神不知鬼不覺的殲滅敵人……。槍戰一開始，全場就尖叫聲不斷，我看情勢緊急，於是我就一秒飛到敵營，手持機槍掃射，把他們都嚇得驚慌失措。第二場時，我比較保守一點，在遠處射敵人，解救了許多夥伴呢！   「哇！這張床好軟啊！」我們一到飯店，我馬上跳上床，這可是五星級飯店的床喔！洗完澡後，我和同學玩起了「大富翁」，我們一輪一輪的進行，但是我手氣不好竟然玩到快破產，幸好有一間公司突然賺錢了，正好我也是股東，解救了我的破產危機！除了大富翁，「狼人殺」也是我們鍾愛的遊戲，我一度被票選成狼，差點被判出局，在爾虞我詐之下，老天保佑，最後我終於順利地找出真正的凶手，刺激的不得了！   隔天，我們一早就起來了，興奮地準備著行李，因為等一下有一場「戰爭」即將開打……。   到了漆彈射擊場，我們三三兩兩組成小隊，七嘴八舌的討論著戰略。過了一會兒，「B組準備--」我們興奮地去拿裝備，隨後我們開心地上場打「漆彈」大戰 ，一上場我就絲毫不畏懼地向前，有如瘋了似的在前面掃射，直到沒子彈了，才跑回後面，但突然有一位菁英，也是「全場最強射手」，他居然連續射中我的頭，我被嚇得驚慌失措，不知如何是好。他嘴裡不停的喊著：「肉彈衝鋒--」拿著槍衝出去掃射，所有人都趕緊跑回基地找掩蔽，深怕當場陣亡。   金門的戰地特色很有名，所以當然也是這次畢旅的重點！我們到了充滿戰地特色的陽翟老街。這裡以前是軍事重鎮，也是軍人娛樂的好所在，這裡有撞球室、澡堂、理髮廳等，還有因為電影軍中樂園而有名的金東電影院。我們每個人都在小店裡買了顆茶葉蛋，這裡的茶葉蛋很香，不僅氣味香濃，蛋白彈牙，蛋黃綿密，滷汁也滷得相當入味。接下來我們走著走，撞球室裡面有一張撞球桌，放著一些當時的文宣品和老照片，還有一把步槍，還有兩把手槍。我們開心的拿著槍，想像自己是當年保家衛家的阿兵哥。   望著窗外回程的風景，我回想著這次畢旅，除了有刺激好玩的槍戰，還有和同學在一起的歡樂時光。不知不覺，嘴角止不住的上揚了。

  一年一度的樂樂棒比賽即將在四月初登場。我們班去年也有比過樂樂棒比賽，獲得了全縣第三名。既期待又興奮的我們就在這週開始進行課訓練。   聽到老師說開始集訓，我就迫不及待的等待集訓的那一刻。我的心情就像被搖過的氣水噴出興奮的水花又好像喝了甜甜的蜂蜜水。   二月十日下午第八節課開始集訓。首先老師與我們進行傳接球練習，當我拿到球時，有一種熟悉又陌生的感覺，因為我太久沒打樂樂棒了。我奮力的擲出一球，真是痛快呀！那熟悉的球感回來了，也讓我想到三年級打樂樂棒的事情了，這就是我最喜歡的樂樂棒球呢！同學回傳給我，我順利的接到了，讓我有滿滿的成就感。   希望這學期我的打擊更進步，守備更精準，期待今年的樂樂棒比賽，我們班一定會捲土重來，得到更好的名次。

  今天是聖誕節，你知道聖誕節的由來嗎？聖誕節是耶穌的生日，為了慶祝這一天，全天下的人普天同慶，在大街小巷都可以看到慶祝聖誕節的聖誕樹、聖誕老人等聖誕節相關的飾品。   在平安夜當天，我們班舉辦了聖誕同樂會，我們一邊吃炸物，一邊看電影，一邊交換禮物，班上的同學準備了許多五花八門的禮物，有驚喜包、筆記本和現在當紅的滅鼠先鋒，讓我十分期待這次的活動。   一開始每人準備了兩樣禮物，一樣是精心準備的，另一樣是搞笑創意的。活動一開始，老師先讓我們看了最近在上映的天兵阿榮，搞笑的情節令大家捧腹大笑。同時，緊張刺激的交換禮物活動也開始了，在幸運之籤抽出的瞬間，大家無不屏氣凝神，伸長了脖子想知道同學抽到誰的禮物。我拿到的禮物都是楊佳恩準備的，精心準備的禮物是兩個畫板，而搞笑的禮物是花豹紋路的筆記本，搞笑創意的禮物讓我覺得非常的好笑，卻也非常實用。而我送的禮物是什麼呢？好笑的是三包火雞麵，精心的我準備了角落生物的扭蛋、動漫的鉛筆盒和滅鼠先鋒，抽到的同學都非常喜歡。   今年的聖誕節很開心可以和同學、老師一起度過，不但看了好看的電影，還換到了可愛而搞笑的禮物。今年聖誕，是我最開心的日子。

金黃色的岸邊所綻放的夏季，  熱浪拍動這一波波的人群，  遠望著烏黑軌條砦的連綿渲染，  看這遼闊的軍隊奔馳，  相擁著來自過往的保護，  大洋中勇敢航行的小船，  不時吹來的海風，  一片片的雲海在天空遊行，  這是一場豐富的水上博物館，  伴隨著規律的海浪聲，  讓人沉醉其中，  天空密密麻麻點綴，  湛藍的讓我享受，  在雲彩中感受扣人心弦的一場盛夏。

  我的家鄉是「固若金湯，雄鎮海門」的金門，它位於中國旁，又稱「浯洲」。金門四季分明，冬季乾冷，春季多霧。因為土地貧瘠，加上水資源不足，所以很少種水稻，多是旱作。金門曾是戰地，於是人民用炮彈殼做菜刀，做出來的菜刀又尖銳又鋒利。金門人親手做出的貢糖特別有人情味，吃起來很甜蜜，我非常喜愛我的家鄉。   金門的確很美！一片片金黃色的高粱田如同夕陽照向大海。一間間古厝挺著又尖又長的燕尾，像一隻隻準備展翅高飛的小鳥。一尊尊風師爺立在村落的入口處，是居民心中威風的守護神。在小金門，看得到綠綠的綠石槽。在大金門，高高的莒光樓呈列著一件件古老的物品。每次看到這些景象，我總是在心中想：「原來金門這麼特別！」   但我的家鄉由於天災、人禍和外來的汙染，也出現了殘破的一面。因為乾旱，所以水情吃緊，只能跟對岸買水。春夏交際時，濃濃的霧讓人看不清楚前方，飛機也就無法起降。大陸大量排放廢氣，因此東北季風一吹，霧霾隨之而來。因為順著海流，所以大陸的垃圾都漂向金門，讓金門的海邊都散布著垃圾。種種的畫面，讓人感到深深的憂愁。   多麼期待我們看見的金門，多點美麗，少點哀愁。希望金門能更美好、更環保，才能揚名國際，金門非常美麗，所以要珍惜它，就像甘哈曼所說：「人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。」從現在起，我們要愛護金門，讓它不會傷心。

  話說，再過不久就是金寧中小學的55歲生日了，才剛翻新過的校舍，就是金寧中小學的新衣裳，我想，這55年來，這座校園肯定是不少人感情的寄託處，才會讓校園處處充滿生氣。   校門口，放學總有不少嘻笑聲，不論是正在等公車的、或是等家長接送的孩子，都會三兩成群地圍在校門口，快樂地聊著天，培養感情，那是我認為校園最有活力的一角。走進校園，眼前是一長條充滿綠意的磚頭大道，兩側的行道樹點綴了校園，讓早上痛苦爬起床的學生們好像對這個地方的「恨意」消減了不少，往前直走，大道的正中間有個圓環，那是顆大石頭，上面刻著：追求卓越。我時常被這四個挺拔的大紅字給激勵了士氣，上課也會更加專注和打起精神，這是我認為校園中最有意義的一角。更往前走，眼前是一大片開闊的空間，我們稱它為：中庭廣場，環繞著廣場的，當然就是學生們的校舍啦！「ㄇ」字型的校舍正是所有學生時期酸甜苦辣的回憶聚集地，嶄新的校舍是幾個月前工人們的辛勞堆積而成，讓這塊區域顯得更加光鮮亮麗，也讓校舍的「壓迫感」稍稍減輕了些，我認為這裡是這座校園的「精華」所在。當然，最後來到的，正是學生老師的「戰場」-教室，其實呢，依我的角度來看，寧中小的校風是我見過最優質的，不謹是秩序方面，連「禮貌」這點我認為都是維持的相當好，因此，在這我還得不免俗的說：「寧中小，真的很棒。」。   有些不夠美滿的地方，是後門新開的「點心小販」，那是所有師生放學，肚子餓了唯一可以找到食物的地方，因此總是人潮洶湧，偏偏空間不大，旁邊又是車子通行的大馬路，因此可說是一處校園安全的「死角」呀！   這55年來，大大小小的事，構成了我們美麗的校園，在此，我先向學校說一聲：「生日快樂！」接下來的時間，我們都得好好把握和這座校園相處的時間，因為光陰似箭，就如同這55年過去，造就了許多傑出校友，也等待我們再造更美好的回憶。

  曾經有一位農夫，他從沒讀過書，也不識字，但他要求他的兒子每天放學後把當天在學校學到的都教給他，如果有不懂的隔天再去請教老師，多年以後，農夫的兒子考上了國內數一數二的名校。起初我聽到這故事我還是不信的，直到我親自嘗試過才發現此方法的奇妙之處。   學習是學生應盡的本分之一，但仍有許多學生讀了許多書、考前熬夜到三四點，成績卻不盡理想。為什麼會如此呢？簡單來說就是做了太多「無效學習」，雖然已經學會可過了一陣子又忘記，沒有把知識鎖進腦袋裡，便只是白用功。那麼要怎麼做才可以有效學習？老師曾告訴我們一個方法，學習完去教其他不會的人，只要把她教懂，不僅幫助了他人，自己也可對這方面的知識更了解。   雖然我的成績不是很差，但經常因為公式、單字沒有記好而痛失分數。某一次考前自習課，有同學來問我數學問題，到了考試時我便看見了相似的題目，解題公式也彷彿出現在我眼前，隨手就能抓住。那次考試我也考得十分理想。   可能有些人會認為自己憑什麼要教別人？如果其他人被教會了，豈不是多了一份競爭？事實上恰恰相反，經過教導他人不只對別人有利，對自己也是加深印象，讓自己添一分競爭力。所以若是覺得自身成績止步不前，總是記了又忘，不妨拋下自私心理，主動去幫助他人，你絕對會發現不一樣的驚喜。

  學習和休閒這兩個看似截然不同的詞語，實際上不僅相輔相成，還能夠兩者融合。有些人認為既要在閒暇時，玩得盡興又要兼顧學業是件不簡單的事，但是對我來說，這兩件事是可以同時進行的。   學習數學時，方程式、符號、函數像是飛蛾一般在我眼前飛舞，腦中快速的計算和筆下一行行整齊的解題算式像是一場精彩絕倫的演出，解決一道道難題的同時，思緒也越來越舒緩。家人總擔心我學得太累，我心道：「並不！學習對於我而言就是一場暢快淋漓的冷水澡。數學不僅有其獨特的規律，還很誠實，與它們相處使我愉悅、使我放鬆。」。   學習語文時，我總是興奮地無法控制好那顫抖的、握著筆的手。那擁擠的、滿滿是字的文章，值得讓人咬文嚼字、細細地品讀。那一篇篇或長或短的散文、段落節選、文言文和詩歌，滿足了所有我對文字、語言之「美」的渴望。那是在寂靜又空曠的美術館裡頭，令人流連忘返的一場漫步。   享受學習、休閒兩種感受的同時，我也度過了充實且美好的生活，要說唯一的美中不足呢，大概就是總憂心題目全部寫完的那天。

  冰箱深處的秘密你可知多少，是你藏了許久未吃的食物、還是半價時買的即期品，又或者是因為一時熱度而買的無需品……。冰箱的深處有著我們意想不到的東西，多到數不勝數。每次整理時，都會被自己冰箱裡的東西壓得上氣不接下氣，一整理半天就不見了，但這一切的一切不都是我們造成的，冰箱可都沒嫌棄我們了，我們又怎麼可以去抱怨呢？事情的開始沒有前因就不會有結果，這件事的前因就是因為我們沒有節制一直購買，才會導致冰箱深處都放滿許多無用的東西。所以啊！我們在購買東西時一定要先考慮自己吃不吃得到，再來就是自己吃不吃得完，最後就是這樣東西能不能久放，這樣冰箱就不會變成食物的墳墓，而是食物的第二個家了。

  上學學習，猶如吃飯一般，能感受到酸、甜、苦、辣的滋味。   酸，記得以前我數學沒有很好，有一次，考試成績出來我考得不太理想。當時，拿著沉重的數學考卷「七十九分……」腦袋一片空白，我的心情瞬間跌落谷底。「我明明有讀的……」心頭湧上一陣酸酸的感覺，那種酸酸的感覺，竟然慢慢地蔓延到眼睛，我努力的克制不讓眼淚滴下來，但我的眼、我的淚像是梅雨季一樣放肆起來，一發不可收拾，至今我都無法忘記那種感覺。但自從升上了六年級後，我開始努力增強自己的數學能力，而不久後的考試中，我的成績突飛猛進。之後聽到老師、家人的讚美，我內心的壓力莫名都消失了，倍感輕鬆。   甜，其實學習只要從中找出樂趣，那麼你也能愛上它。像我每次只要把一套很難的數學題目解出來了，就會很有成就感，又聽到老師和同學們的稱讚，莫名有成功的優越感，心情總像吃了草莓冰淇淋一般甜甜的，那個甜滋滋感覺只有自己知道，還想獨佔。   苦，每個人的學習道路上一定都會遇到瓶頸，我也遇到過，雖然家人不會逼迫我的課業，但一直都很希望自己能有好成績，可是有一陣子，就是怎樣都讀不進去，宛若在看無字天書，看的知識進不了腦袋裡。導致那陣子成績有點退步，讓我既慌亂又迷茫。之後試著調適放鬆自己，不要有太大的壓力，並且找到對的方法學習，就可以事半功倍。雖然學習有時很累又辛苦，但只要想先苦後甘，有努力總會有收穫的。   辣，每次要準備考試時，我都會給自己一個封閉式的讀書環境，彷彿置身於無人島，與世隔絕，方能專心學習。像是要讓別人找不到自己一樣，說真的，那陣子其實挺難熬的。但我總認為，一定是要先對自己夠狠、夠絕情，斷水斷電不需要，但斷網路是必須的，這樣才能拚出好成績！   每個人的學習生涯，一定會嘗盡酸、甜、苦、辣，但只要嘗過每種味道後，把體驗化成經驗，必是成長的一大步呢！

  我期待已久的校外教學來臨了，當我們知道這個消息的時候，大家興高采烈的歡呼著，十分期待著星期四的活動。   當天我們搭乘遊覽車來到屏東活動中心集合，全校師生在那裡拍照留念，然後老師就帶隊去爬山。沿途上，除了看到有茂密的樹木，還有陡峭的山壁，大家也在「人定勝天」這塊大石頭前面拍照合影，同學比出「耶」的手勢，可能是光線太強，有的同學閉上眼睛，臉上露出痛苦的表情，模樣真是逗趣。接著，我們繼續往山頂的方向走去，我們全班就坐在「頑石點頭」大石前面的地上跟校長拍照，同學眉開眼笑的看著鏡頭，臉上露出喜悅的笑容，到了山上每個同學坐在地板上，享用美味的小點心。   過了一會兒就開始進行闖關遊戲，我們利用平板電腦上面的指示一一完成所有任務，中午就在太武山上的齋堂享用素餐，同學吃得津津有味，後來準備下山，可能下坡路面比較平坦，走起路來比較順暢，到了玉章路口，我和依純和杰燊手牽手玩起跳耀的遊戲。   再來，到了陶瓷廠，大家先拍張大合照，接著就進行彩繪手拉杯活動，每個人手上拿著一隻倉鼠造型的杯子，手握毛筆沾色彩，替小動物進行彩妝，每個人都彩繪出漂亮的杯子，個個具有特色。   這次校外教學我覺得很愉快，可以沿途欣賞風景，親近大自然，又可以體驗彩繪的樂趣，這趟校外之旅，讓我收穫不少。

  每個國家都有每個國家的宗教和別具特色的廟宇，各個國家的廟宇他們的特色和外型還有構造都各異其趣、各有不同。   中國山西「懸空寺」，被選為世界十大最不穩定的建築，遠遠望去，整座寺廟就好像懸蕩在空中一樣，懸空寺建於北魏後期，已有一千五百多年的歷史。整個寺廟是木質框架式的結構，懸空寺是中國現僅存的祭拜佛、道、儒三教合一的寺廟。使用在建築上的木頭，都是事先用梧桐油浸泡過，所以不只耐久，更是不畏害蟲腐蝕，詩仙李白觀後還寫下了「壯觀」二字。   中國貴州「梵淨山金頂」，矗立在梵淨山上，有一處高達百公尺的金頂山峰，晨間常見紅雲環繞，所以又叫紅雲金頂，中間有一條裂縫，名為「金刀峽」，將金頂一分為二，一座天橋將兩座山峰相連，兩邊各建一廟，一邊供奉釋迦摩尼，另一邊則供奉彌勒佛，這座廟宇在兩千五百七十二公里高的山巔上已經有五百年的歷史，屹立不搖，金頂在雲海中高高聳起，景色讓人為之讚嘆！   一座普通的廟宇竟然可以蓋得如此與眾不同，讓各國的觀光客讚不絕口，捨不得離開。

  我的玩具是從夜市裡買來的，當我第一眼看到那個玩具，心裡想那就是我最想要的玩具。   這個玩具跟一個小嬰兒一樣大，裡面是棉花，手裡拿著一顆足球，揹著一個小背包。如果我是一個改造娃娃師傅，我會讓它跟一○一大樓一樣高，裡面是黃金，手裡拿著斧頭來拯救世界，揹著一個噴射背包飛到空中，鳥瞰世界……。   有一次，媽媽在家裡洗衣服，當衣服洗好時，看到裡面一大堆散開的棉花，原來是我的娃娃破掉了。那天晚上我無法睡覺，一心想著娃娃可以修好嗎？   隔天起床，我看到比以前更帥的娃娃坐在床上，原來晚上媽媽把娃娃縫好了。經過媽媽的巧手改造以後，我陪著娃娃度過之後的每一天。

  叮叮噹-叮叮噹-，聽到聖誕歌聲，我就知道聖誕節要來臨了！我們教室裡多了一棵聖誕樹，上面掛滿了綝瑯滿目的裝飾品，下面有許多同學精心準備的禮物，班上窗戶多了一些松果的裝飾，讓我非常期待聖誕節的到來。   英文課時，老師教我們唱聖誕歌，因為學校的聖誕節活動上，我們班要上台演出。在平安夜的前一天，我們班上有交換禮物的活動，我換到了一個Hello Kitty的保溫杯，我很喜歡，最近天氣變冷了，正好可以在學校使用。平安夜當天我們被帶到活動中心，每班都陸續上台表演，表演結束後，就是大家期待的糖霜餅乾製作，我多做了好幾個，我想帶回去跟姊姊分享。   今年的聖誕節活動很有趣，我要謝謝我們的導師和準備這個活動的英文老師，謝謝您們在聖誕節準備了這麼有趣的活動。

  說到壓歲錢，第一個想到的東西，就是「新年」，過年是我錢最多的時候，也是我最開心的時候，就讓我娓娓道來吧！   大家都知道新年時家人、朋友都會回家一起吃飯，這個時候有些大人就會在餐桌上高談闊論、有說有笑，分享著這一年來經過的大大小小往事。我們小孩則在旁邊玩耍，有的人在打電動、有的人在賭博……。   說到賭博，我的爸爸在除夕當天會帶著我、哥哥、弟弟，和一些堂、表兄弟一起玩遊戲，一次賭十塊錢；我們越玩越開心，甚至玩到十一、二點才回家！   有一次弟弟對我說：「我要把錢包裝滿滿的才肯罷休！」結果玩完時，他的錢包裡只剩一元，連爸爸都笑了。   今年我家每個人都沒有拿到紅包，因為今年我們是以抽獎的方式進行，當時我超幸運的，抽到了二獎，獎金是三千元，頓時我開心到說不出話來！

  人非聖賢，孰能無過。任何人都會犯錯，犯錯不可怕，可怕的是知錯不改、不悔，直到無法挽回之時才怨天尤人。   猶記得那年夏天，是個夏蟬切切，艷陽高照的好日子，操場上的球員們，個個屏氣凝神，以磅礡氣勢搶奪籃球，一位特別高大的人搶過球，在球場中來回穿梭如魚得水，霎時，急停跳投，進籃得分，場邊歡呼聲響徹雲霄。場邊的我與同學兩人興奮地突然拿起球棒與球，想像自己是王建民似的，投出決勝球，球棒一揮，「碰」一聲巨響，玻璃以清脆的響聲破裂，而打破窗戶的我倆忐忑不安，深怕自己將被打入「十八層地獄」。   老師來了，完蛋了！我們被教訓一頓，儘管打破窗戶的不是我，但把球投出去的是我的錯，所謂「知錯能改，善莫大焉」。不會認錯的人更是朽木不可雕也，那時我們誠心道歉，指望老師再給一次機會，而那時的老師眼神彷彿在對我們說：「孺子可教也。」也讓我們看見一絲希望之光。   以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。回頭是岸，做人不要不認錯，你回頭了，就是準備回岸上，你不回頭，只能在海中拚命掙扎，不要一錯再錯，回頭是岸。   曾經是個犯下滔天大罪的人，改過了，也能成為一個在自己人生中立下改過的里程碑，在自己人生的蒼穹中找到彩虹，打破坎坷，擊敗橫逆，展開雙臂，迎向自己的彩虹。

一早，我開開心心的吃早餐，因為今天要去后麟靶場表演。下午還有定向越野的活動，讓我滿心歡喜。我興奮的走進后麟靶場，現場非常多人，有的人在吹泡泡；有的人在吃炸雞；還有的人手上拿著氣球，原來這裡還有各式各樣的攤位。媽媽則是和社區的志工一起進行「反暴力」的宣導活動。首先，要把骰子丟出去，看看走幾步。再來把骰子移到正確位置，然後回答上面的問題。最後就可以拿到筆或毛巾了。 九點時，我就和同學開始表演。我雖然跳得不是很好，不過有勇氣上台表演就很好了。表演完畢後，我就和曉瑜、湘晴一起玩遊樂器材。我們先玩跳跳床，再玩溜滑梯。吃完午餐後，我便開始準備定向越野的比賽。比賽一開始，我就快速地去找第一點，接著第二點……就這樣一直找到最後一點。在比賽過程中，我聽到媽媽在一旁為我加油，就拼命衝向終點。最後，比賽的結果使我非常開心，我不只拿下第二名，還得到三千元獎金。 今天過得很充實，雖然有開心的事；也有不開心的事。不過我還是非常歡喜，因為能和大家一起比賽。大家在一起玩樂、比賽，這種感覺實在太好了！

親愛的主編，您好： 我是金鼎國小一年一班的翁莛惟，我很喜歡國語日報週刊的〈魔法故事盒〉裡的〈我也有條碼喲〉這個故事，虎斑貓大虎開店賣小點心，吸引了不少小動物、昆蟲前來光臨，讓不敢出門的亮亮也被貓掌的香味給吸引了，虎斑貓大虎帶給了大家歡樂。 這個故事讓我知道，如果遇到難過或不開心的事，我們不要放在心裡，多跟朋友在一起玩，做個快樂的自己！  感謝主編的用心編輯，讓我們可以在週刊上閱讀到來自不同學校小朋友寫的文章，讓我們讀到有趣的小故事。   祝您      平安順心                        小讀者翁莛惟 敬上

爬長城是我最難忘的一件事，司馬台長城是明代原貌的唯一古長城，它是依山型而建，驚奇、險峻，山腳下還有一座古北水鎮，非常漂亮。 登長城有兩種方式，分別是徒步和搭纜車，而我選擇徒步登城，我變成小汽車，踩緊油門，衝向烽火台，道路崎嶇不平，台階高低、寬窄不同，城牆有單邊、雙邊還有沒牆的，路況極端變化，陂大傾斜，我手腳並用，開啟四驅渦輪模式直奔第五烽火台。站在最高點看向四面八方，景觀壯闊，萬里山河在腳下，感覺非常震撼。 爬完長城五座烽火台，是我五歲最難忘的一件事，未來我的小汽車要開向世界各地挑戰更多事物。

星期二早上學校舉辦傀儡戲的活動，全校的師生都一同熱情參與，滿心期待著傀儡戲的表演，藉由這個活動，可以讓我們瞭解不同的文化藝術和對傀儡戲的基本認識。 我觀察到傀儡的頭上面有一塊木板，身上一定要有16條線才能夠操作木偶，另外表演的老師有教導我們如何去用口訣來記人偶的角色：「生、旦、淨、雜」；生：男生、旦：女生、淨：臉上有臉譜，都會帶著武器，會許多功夫、雜：動物、小沙彌、飛龍和老虎……等。 在這次活動中，老師用了傀儡表演了風獅爺傳奇的故事，我很喜歡這個故事，因為風獅爺會保護人民，還會保佑大家平平安安，是各個村莊的守護神。 整場活動中，我印象最深刻的是風獅爺傳奇的表演，因為非常生動有趣，如果能在接觸傀儡戲，我想瞭解他眼睛是如何製作，因為很特別，希望學校能常舉辦這類活動。

開學第二週，我覺得很開心，因為又可以跟好朋友一起學習跟玩耍了。國語課教新的生字，數學課教一千以內的數字，英文課教一些動物的單字，生活課教垃圾分類……新的課程讓我感到好新奇。 元宵節時，學校特別舉辦猜燈謎活動，我花了很多功夫，總算答對一題，拿到一個精美的小禮物。到了晚上，媽媽特地帶我們到莒光湖邊的共融公園，看表演、煙火，賞水舞……我玩得都不想回家了，真是令人難忘的元宵節。 開學到現在，每一天我都過得好開心好快樂！

新年的時候，阿姨帶我去爬山，還有去陽翟老街跟沙美。我們決定搭公車去，沿路看著美麗的風景到達了目的地。 首先，來到太武山。我們爬山爬到一半的時候，阿姨給我吃點東西，避免肚子餓。吃完後，我們就準備繼續爬。爬到頂端的時候，阿姨又讓我吃點飯糰。吃完後，我們就四處走走看看，休息一下就準備再往屏東下山。在下山之前，我有看到千里眼跟順風耳的雕像，千里眼瞭望著遠方好像在看什麼。聽說順風耳可以聽到很遠的聲音，我覺得好厲害。這些傳說真是有趣。再往下走了一段路，阿姨也有看到像兔子的石頭，我看了一下也覺得很像，心想如果那是一隻真的兔子，我會想抱抱牠。 接著，阿姨跟我一起走到陽翟老街，那裡有電影院、撞球室、澡堂、理髮廳等。我們在陽翟老街還看到了古老的房子和擺放阿兵哥以前在用的東西，覺得很新奇，好像回到了那時候的時光。又逛了一會兒，我們就走往沙美去了。 到了沙美的時候，阿姨買了炸雞給我吃，還帶我去了沙美老街。那裡有好幾棟以前的房子，現在都沒有人在住了，後來改建成可以讓遊客拍照的地方，也吸引了許多遊客來參觀。 這次的行程讓我滿載而歸，受益良多，覺得一整天的行程很充實，不只讓我學到很多的知識，還讓我玩得很高興，希望下次還可以來這裡玩。

今天是校外教學，我到學校的時候，就看到大家都帶著五顏六色的包包，跟一顆愉快的心，準備出遊。 我們要出發前往古寧頭，我和子綺坐在一起，一邊欣賞風景，一邊開心聊天。下車的時候，全部三年級的孩子都坐在古厝的前面，大家目不轉睛的看著秋蟬老師，仔細聆聽著遊戲規則。當老師一宣布遊戲開始時，大家匆匆忙忙地趕快去闖關。 我在闖關的時候，發現組員一邊吃餅乾，一邊聊天，有時他們還會亂跑，當我遇到他們時，溫柔的提醒說：「不要亂跑了，趕快認真闖關。」我們在第四關的時候，卡住了。 到中午時，我們都在古厝裡吃飯，第一次在閩南式的房子裡用餐與午睡，真特別！短暫的充電後，我們就繼續闖關，大約在下午兩點四十分時，我們就準備回到學校。 雖然這次校外教學得到了第十六名，不過還是很好玩，下次我一定會更努力，才有機會拿到好名次。

今天早上我們全家人一起到小徑吃早餐，吃完早餐以後爸爸和媽媽帶著我跟弟弟到植物園去玩，我們一邊賞花一邊散步，我以為植物園裡應該盛開著很多漂亮的花，但是因為昨天晚上下過一陣大雨，很多的花都被雨打落在地上，我和弟弟看見樹上積著滿滿的水滴，就調皮的開始搖樹，樹上的水滴灑落在我們的身上，爸爸媽媽看到以後生氣的瞪著我們，嚇得我們趕快停止搖樹的動作，乖乖的跟在他們後面，植物園很大，我們逛了很久才逛完，我覺得植物園真是個漂亮又好玩的地方。

我走進菜園裡， 一眼就看見翠綠的菠菜， 我興奮的說： 「我看見了，春天是綠色的。」 我走在海邊， 一眼就看見藍藍的海水， 我高興的說： 「我看見了，夏天是藍色的。」   我在田野散步， 一眼就看見金色的高粱， 我快樂的說： 「我看見了，秋天是金色的。」 我走進溫室， 一眼就看見紅色的草莓， 我開心的說： 「我看見了，冬天是紅色的。」

陽光慢慢升起， 小草輕輕擺動， 你拍拍我的家門， 和我一起搭公車， 開開心心的路上我想說： 「有你陪伴，真好！」 曾經在空地騎腳踏車， 快樂的在遊樂器材間說話， 每一個滑梯大家都玩得到， 我最愛的遊戲卻只有你知道， 「有你陪伴，真好！」 今天會上什麼課？ 午餐會吃什麼菜？ 睡覺時誰會先睡著？ 運動時間你跑步還是做體操？ 「有你陪伴，真好！」 我們總是開開心心。 微風與昆蟲歌唱， 太陽和雲朵玩樂， 讓我們一起長大， 讓我們一起玩樂， 讓我們的輕聲細語永遠留下， 「有你陪伴，真好！」 讓我們迎接未來的夢想， 「有你陪伴，真好！」

星期四，我們班全部的小朋友一起去烤披薩。先給麵糰滾平，之後再放喜歡的食物。我的披薩有蘑菇、培根、番茄醬、起司，我拿到窯裡面烤，披薩烤好了，我要把披薩拿到餐廳吃。哥哥摔倒了，撞到我的披薩。哥哥接住他的兩片披薩，可是我的披薩掉到地上，我瞪哥哥一眼，心裡好生氣。還好有同學吃不下的披薩分我。

  一年一度的春節悄悄的來臨了，每一年我都很期待過年的日子，不但可以和家人團聚在一起，還可以領到長輩們發的壓歲錢。   每當快過年了，大家就會開始忙著大掃除，弟弟們分配到三樓的陽台和房間，媽媽和我一起拿著抹布擦拭櫃子，接著清洗廁所，經過一番努力，廁所的地板、浴缸和馬桶，都被我們刷得一乾二淨。爸爸負責打掃院子的落葉，刷洗地板後，他又到房間掃地、拖地。雖然大掃除有些忙碌，但看到舒適的環境，我們都覺得心曠神怡。   除夕一大早，奶奶就在廚房準備年夜飯，每道料理都是我們喜歡吃的菜餚，清蒸魚、咖哩雞、芋頭排骨、香腸、蒸蛋……，真期待今晚的年夜飯！一到傍晚，爺爺奶奶忙進忙出，媽媽也在旁協助洗菜，我們小孩子們在屋子附近玩遊戲，因為十分疼愛我們的奶奶怕我們燙傷，所以不讓我們進去廚房，聞著廚房傳來的陣陣香氣，真讓我不禁垂涎三尺。   晚上，全家人一邊圍爐吃年夜飯，一邊開心聊天，大家都稱讚奶奶的好手藝，菜餚美味可口，色香味俱全，奶奶聽到大家的稱讚笑得合不攏嘴。爺爺拿出紅包給我們，接著奶奶、叔叔們也發紅包給我們，全家人在歡樂中度過美好的除夕夜。   「一元復始，萬象更新」，過新年總有一種說不出的喜悅和期待。新的一年，我希望自己越來越懂事，學業成績越來越進步，更重要的是全家人都平安健康的生活在一起。

  十一月二十五日星期四天氣晴   今天是令人期待已久的環境教育參訪日，我們即將前往的地方是金水國小和中山林。搭著舒適的遊覽車和安瀾國小一起來到目的地。   首先，我們來到金水國小，解說員和我們說落番的故事。接下來，解說員帶著我們玩尋寶遊戲，跟我們說以前金門男生會到東南亞工作的原因，是因為以前金門賺不到生活費，所以去南洋工作、賺錢、養家。   中午我們在中山林的員工餐廳吃飯，料理色香味俱全，大家吃得好滿足。緊接著，我們看了落番的影片，做了風獅爺，然後，聽了腳踏車教練的指導，教我們如何檢查腳踏車、怎麼騎才安全，最後，教練讓我們騎乘腳踏車，雖然有的是下坡，但是一一被我們克服，我們離開中山林，準備回學了。   開心的時間總是過得特別快，轉眼間，就要放學了，雖然很依依不捨，但是我認識了以前落番的歷史、還有如何檢查腳踏車，讓生命更安全。今天的收穫可說是滿載而歸呢！

  寒假開始的第一天，我們全家就一起去台灣外公、外婆家玩了，爸爸說這次回去要帶我們去採草莓，讓我好期待哦！   這一天我們來到了草莓園，一下車我就看見一大片紅通通的草莓園，讓我迫不及待的想要趕快去採草莓，一位阿姨給我們一人發一個小籃子、一把小剪刀，還說要紅的草莓才可以採哦！   進了草莓園後，我非常興奮，發現草莓竟然長在葉子底下，好像在和我們玩捉迷藏，我把葉子翻開發現好幾顆的草莓，我和弟弟說我們趕快拿剪刀把它剪下來，我們就一邊走一邊找，看看哪裡有又大又紅的草莓，過了一個小時後，我的籃子就裝滿了，看樣子非常好吃。   我和弟弟比賽誰採的草莓比較多，我採了九十六顆，弟弟採了八十顆，媽媽說採多少不重要，重點是我們玩的很開心。回到家後趕緊去洗草莓來吃，我吃了一大口，嗯……真是又甜又香呀！一不小心就吃了一大盤了。這是我寒假中最快樂的一件趣事！

  圍棋的旗子只有黑和白兩種，在旁邊看人下棋時，看起來簡單，其實裡面有大學問。   我在二年級時，參加學校的圍棋社團，老師教我們拿黑棋的人要先下，看誰圍的地盤大，誰就是贏家。我們上課有時在講解題目，有時會跟同學對弈，兩節課的時間過得很快。我學得很慢，但是我覺得對弈很有趣，我每個月都有進步，圍棋是一種很有意思的益智遊戲，不僅可以學會思考，還可以讓同學更親近。有機會我還想要多學一點。

  今天，我要介紹的書名是《快樂的婚禮》。   為什麼我選這本書？原因是我對這本書充滿了好奇心。這本書的內容是在說明和形容一個快樂、奇妙的婚禮。   這本書的主角有小豬、小豬的太太、村民、攝影師，以及畫家。書裡面說的是，雖然豬仔們都沒有華麗的禮服和裝飾，但牠們很有藝術天份，牠們用畫的。但牠們在過程中卻遇到了下雨，雨水打在身上，把畫的衣服都淋壞了，所以牠們的衣服就消失了，牠們卻一個一個的跳到泥巴坑裏了，心情一點也沒變壞。   我很喜歡這本書，這個「快樂的婚禮」很奇特，因為牠們會拿其他物品來代替。

  人都會做錯事情，可是你是否真心道歉過？我想真心的對生、養我的父母，也就是我的爸爸媽媽說聲對不起，我每次都考不高分，我要好好加油，每次都只考六十分以上，都沒考過七十九分以上，我和弟弟也很常讓爸爸媽媽生氣，我知道不可以，但我的弟弟常常沒事找事，一直打我，也因此爸爸媽媽很生氣，讓他們不開心，真的對不起他們。   我不是一點努力就可以成功的人，我也不是很厲害的人，但我會靠自己的想法一步一步的努力，一步一步的進步，變得越來越強，強到可以當弟弟妹妹的好榜樣，我要加油，我要努力，把老師說的話都記起來，不要出包。   我還要和我班導惠蘋老師說一聲對不起，每次功課都寫不好，也每一天讓您生氣，我還常常出包讓您頭痛，真的很對不起，我已經六年級了，卻常常做錯事情。   我會努力，好好做事情，不會再一直錯、出包，讓老師您擔心，我不會再這樣了，我要像子萱同學一樣強，爸爸、媽媽您們辛苦了，我要努力，才有辦法看看這個世界，等我長大，我要成為她，甚至超越她。   岑，妳可以的！

  義大利就像一位穿著長靴的古典女神，一腳便踏進了蔚藍的地中海，經過好幾千年的文藝薰陶，她將不同時代的美感集於一身，十分熱情且奔放，她成功將時尚精品推上藝術尖端的殿堂，舉手投足之間散發優雅的風情，使全世界引而效尤。走進「玩美藝術國度」－義大利，觸目所及盡是無限的美。   義大利多樣的傳統之美。義大利如同美的代表，來到最有名的古羅馬競技場，石柱添了雕刻，再看那斑駁的土磚，分分秒秒震懾人心，令人肅然起敬，很難想像這裡曾是舉辦鬥獸之地。   向前看，餘音繞梁的歌劇盛會就在眼前。義大利的歌劇文化世人稱道，歌者以黃鶯出谷的美聲演繹細膩的劇情，表達抑揚頓挫的聲韻之美。歌者的聲音時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時而鬱鬱寡歡，如望月傷悲，看花墜淚；歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花。美妙的歌聲飄起，動人的音色成了道道絢麗的晚霞，歡快音符幻成一隻小鳥，飛向遠方，又折迴，高昂的曲調再次棲息在我心巢中。   到了夜晚，義大利獨步全球的時尚品味，使整個城市都是伸展台。許多風靡全球的時尚精品，都是義大利的經典品牌。日常生活中，義大利處處充滿創意，總是引領全球時尚脈動，受到全世界的關注。俗話說：「人要衣裝。」鼎鼎有名的「米蘭時裝周」可是伸出了雙手，將義大利的服裝捧上了頂端，獨占鰲頭呢！   義大利是個歷史悠久的典雅國度，暢遊於迷人的義大利，令人自在。這位古典女神可真是「才華洋溢」，不但奠基於「文藝復興」，影響歐洲文化的深遠，也展現多樣的人文之美，豐富我們的心靈，更有時代交錯的建築之美，交織出不同風格的美學，甚至有獨具一格的設計之美，散出魅力。「完美藝術國度」，這稱號真是名不虛傳！

  瘦小的個子，總是掛著微笑的臉龐，他常常讓人有溫暖的感覺，每次看到他，都會笑臉迎人，講話更是可愛，一起玩完遊戲，下一次還會相約一起玩樂，每次看到彼此都會互相打招呼，他就是我的好朋友「小博博」。   每天我都會在學校看到他，因為看到他的笑臉我就會忘記煩惱和憂愁，而他小小的身體卻給人一個安心感，那雙手總是在我難過的時候給我力量。我們上學時彼此都會互相打招呼，下課時也會形影不離的一起玩樂，雖然現在沒有在同一組，但是我依然期待下一次的分組。   我希望我和小博博的感情可以一直都很好，不管以後有沒有同一班，或者在同一個學校，我們都要持續互相聯絡，讓彼此的感情可以永不分散，增進友誼的力量。

北風呼呼的吹， 把那黃得發亮的葉片， 輕輕吹了下來， 一片片落下的葉， 彷彿是一位位優雅的舞者， 在空中旋轉後再華麗落下。 北風呼呼的吹， 把拉緊領口的行人， 輕輕的吹進了家門， 全家團圓圍爐， 談天說地， 心中暖洋洋。 北風呼呼的吹， 把凍得發抖的動物們， 輕輕的吹進窩裡， 蜷縮著身體， 彼此依靠， 等待春天的氣息。 北風呼呼的吹， 吹走了寒冬 迎來了暖陽 你喜歡冬天嗎？ 還是期待春天的來臨？

  位在臺灣離島的金門縣烈嶼鄉，縣境佔地面積狹小，在地圖上看起來，形狀像一顆小小的芋頭，非常可愛！東邊和臺灣隔著海峽相望，西邊緊鄰著中國大陸的廈門。全境多為丘陵地形，林木蓊鬱，風景秀麗，自然不在話下。   就以我所在的家鄉——烈嶼來說，烈嶼鄉是金門縣西邊的離島，平時和大金門的交通都靠航運幫助往返。這裡有名的景點，如：九宮坑道、沙溪堡、湖井頭戰史館都深受在地人及臺灣遊客的喜愛，每到假日時，觀光客絡繹不絕。當年國軍為了避免運補船在裝卸貨物的過程中受到共軍的砲火，因此在堅硬的花崗岩下開挖出九宮坑道；沙溪堡位於小金門最西南端，過去曾是重要的防禦堡壘，現在由海巡人員接管：湖井頭戰史館內則有許多軍人奮勇殺敵的記錄。烈嶼的美景和歷史，多到說也說不完。   烈嶼其實不只是個旅遊勝地，也是個美食天堂。鄉境產量豐富的芋頭，使得烈嶼鄉成為全台名符其實的芋頭島。每到採收期時，農夫就會在田裡忙活，忙了一整天才回家。等到作物成熟一點，他們會進行收割，採收出來的芋頭，直接烹煮品嘗，味道很香。放進嘴裡，像是在吃美味的糖果一樣香甜；除此之外，還可以將它加工做成芋頭丸子，嘗起來非常美味。難怪不只觀光客，連在地人都讚不絕口！   到金門縣來，烈嶼鄉都該列入行程之內。可以先到東林、后頭，也可以先到埔頭。就是別忘了——不管是先來後到，烈嶼的九宮坑道、沙溪堡、湖井頭戰史館都值得走動；芋頭、芋頭丸子都值得品嘗。

  學子琅琅上口的讀書聲此起彼落，在寂靜的校園裡展現出一道生氣，可再往細裡探究，卻不是所有人都同心協力地完成這場分貝比試，有的人另闢一處烏托邦如麻雀般與鄰座吱吱喳喳，有的人則安穩在自己的世界裡沈睡，那灘口水便使人知詳，他究竟有多麼沈穩。學生的本分自古以來都要求「學習」，課前預習、課後複習，可到底習得什麼？已從世俗的眼光中成了課內讀物，但在我心中從來都有另一種學習。   向藝術學習。不只是課本裡需要一件一件背熟的藝術，而是向窗外看去，一抹湛藍、一抹深綠、一抹灰白。對我來說光是顏色的安排就值得學習，光影的呈現、景深的表述甚至是構圖的排序，若沒有顏色加以調和，那必定會無聊到令人乏味。藝術表述的從來都不只是美，有時細思一番，它所能概括的都是些內心無法用言語闡述的想法，不用對著棋盤似的稿紙擠壓出想法，對著畫紙、相機，不用任何壓力，那些意象卻自己如湧泉般冒出。所以向藝術到底能學習到什麼？我認為更多的是一種釋放，學習將情緒轉化成另一種體象的藝術。   當然，所謂另一種學習能夠包含很多種東西，小至路上的小貓小狗，大至地球上人口的流動，那些都能使我們學習很多東西，不再只是知識上單方面的承載，而是在生活中、書本裡，甚至臉上的一顰一笑都能擷取到什麼，也許所謂學習，從來都不是以各個朝代都有的課本為出發，而是從生活中的體驗，去和課本感同身受，再將這些都填進腦海裡，才是學習真正的本意。   不把學習當作一項本分，而是把它當成一種興趣，不讓學習等同於課本，而是把他的內容當作生活，這是在課業繁重壓力下的我所體悟到的，有人說：「當你的工作不會對你造成壓力時，那說明你成功將你喜歡的和工作結合在一起。」是啊！如果不將學習當成會產生壓力的東西，那想必會是很快樂的。如果能學習到這些，想必你也有自己的另一種學習。