學生園地
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有趣的烹飪課
星期五下午,我和同學去餐廳上烹飪課,我們做了麥芽棒棒糖,材料有餅乾、麥芽糖、冰棒棍和包裝袋。先把麥芽塗在餅乾上,裝上冰棒棍,再拿一塊餅乾夾起來,最後裝上包裝袋就完成了。 我覺得烹飪課又好玩又有趣,因為可以做出美味的東西,吃完讓人覺得很幸福,又可以拿回家跟弟弟分享。
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段考前後
這次我考試之前老師幫我們複習國語和數學,還有很多練習卷,讓我們越來越進步。 我很希望努力記住國字,媽媽幫我做國字小卡可以天天看國字,還有複習數學考卷,希望我比之前進步。 考試的時候,我很緊張,一個字一個字的唸出題目作答,每一題都很想要寫對,我希望我可以答對拿高分。後來考試結果出來了,雖然沒有考很高分,但我真的比平常的時候進步了。我很開心,媽媽也很替我開心。 雖然考試考完,但我還是會繼續練習不忘記這學期教的國字,我覺得寫日記是很好練習寫字的方式,我好像比較能記得很多教過的字,下學期會繼續努力比這學期更進步。
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爬樹體驗
今天是星期六,學校不用上課,但是媽媽還是帶我去學校,因為今天是學校的親子爬樹體驗活動,大家一起排隊,我排在袁宇俊哥哥的後面,我看到他爬很高,心裡很興奮,但是我等了很久都沒等到他下來,原來是因為他把繩子打了死結拆不開,教練說他差一點就要睡在樹上了。 等了好久終於輪到我了,教練說我爬得很高又讓我去體驗利用滑輪爬樹,使用滑輪讓我爬得更快了,等到爬完樹心安老師請我們去領活動餐盒,原來參加活動還有這樣的小驚喜。 今天的活動班上參加的同學很多,大家都覺得很刺激很有趣,而且可以光明正大和大家做平常不能做的事情,真是特別的一個經驗。
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頒獎記
昨天晚上,我們接到珠山老家隔壁的叔叔的電話,他說:「珠山社區志工受旗頒獎,需要十個人增援,要請你和媽媽一起去。」 早上八點半,珠山社區理事長親自開車到我家樓下,要載我們去社會福利處。到了社會福利處,先看見一堆人在排隊,原來,是有一些宣導隊的人,在宣導一些安全意識,讓人回答問題,送些小禮品。媽媽看年紀大的人,主動說:「阿嬸,給你排前面領。」媽媽是不想讓老人家等太久,只要大家開心就好。 我們八個大人,兩個小孩,按照場內志工的指示,坐在主辦單位安排好的座位上面。看到臺上的布條寫著:金門縣志願服務法二十週年表揚大會活動。表揚的對象好像都是全金門的各個服務單位,有二百多個之多,這是聽司儀小姐介紹的,原來是學校、社區,還有大同之家的志工服務隊等等。有的志工年齡較年長,有的比較年輕,但,他們都是用真心幫助、服務他人的志工,我也會向這些志工學習,多多幫助他人。輪到我們受旗了,鎮長拿了一面藍色的旗子,讓理事長拿著揮舞,並說:「珠山山仔兜,加油!」 拍完照,我們各領了一盒小蛋糕,就快樂回家啦!
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過新年
除夕那天,媽媽帶著我和哥哥回安岐吃年夜飯,一路上我們有說有笑。 路上有很多車子,開到半路,媽媽才發現紅包忘了帶,又回家裡拿。 到了爺爺家,我們先和爺爺、奶奶問好後,就去客廳和哥哥玩拋接娃娃,我一直接不到娃娃,因為哥哥故意丟很高。 晚餐時間到了,桌上擺滿了媽媽訂的年菜,有:香噴噴的烤雞、獅子頭、枸杞鮮蝦、酥脆蘿蔔糕、佛跳牆和熱騰騰的火鍋,讓人忍不住口水一直流。我覺得烤雞、蘿蔔糕特別好吃,全家人都吃得津津有味。 吃完年夜飯後,我們先向長輩拜年,爺爺、奶奶發壓歲錢給我、哥哥、媽媽、爸爸和曾祖母,爸爸媽媽也給我壓歲錢,真開心! 接著,大家就去客廳看新聞,新聞都在播報新冠疫情,我們都不想看電視,就一起玩牌守歲。 如果天天都是過年,我就可以拿到很多壓歲錢,那該有多好啊!
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幸福的耶誕節
最近,我們正在做一些和聖誕節有關的物品,如:聖誕襪、祝福卡片,還有聖誕摺紙。為什麼要做這些東西呢?就讓我來為你們介紹吧! 「叮叮噹!叮叮噹!鈴聲多響亮……」因為聖誕節就要到了。在做聖誕襪和祝福卡時,我覺得很快樂、很開心,也很欣喜。做好以後,我非常寶貝這些東西,很怕別人會不小心弄壞了,所以我趕快交給老師,期待老師把他們貼出來。 聖誕節總算要來了!老師把我們做好的聖誕襪和祝福小卡貼在教室的牆上、窗戶的玻璃上。當我看到我的作品被展示出來,我感到很興奮。當我看到同學們寫給我的祝福小卡時,我覺得很愉快、很開心也超幸福。 在耶誕節的時候,可以做這些東西,我覺得很快樂。聽說每年的耶誕節都可以做耶誕飾品和卡片,我一定要每年都做不一樣的卡片,每一次做更特別的聖誕襪,讓每年的耶誕節都過得很幸福!
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《喝光河水的母雞》閱讀心得
放假的時候,我和弟弟在家裡看故事書,這一週我看了《喝光河水的母雞》,這是一本很有想像力的故事書。 書中寫到母雞發現了一袋金幣,牠跑去找國王,因為有可能是他的。一路上,牠遇到了大河、狐狸、大樹、野狼,以及貓頭鷹阻礙牠的前進。但牠還是克服困難,把所有的障礙都吞到肚子裡,終於走到了城堡。貪心的國王卻很貪心,想要抓走母雞,設了很多難關,還好母雞很機智的處理了,把吞到肚子裡的東西吐出來解決問題。 這些內容想起來很不可思議,作者真的很有創意。看著有趣的繪本,我一邊讀,一邊笑出聲,真是美好的閱讀時光。
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穿梭時空的信
親愛的子萱: 你好!我是十年前的你,現在你過得怎麼樣呢?幸福?快樂?富有?還有上了怎樣的大學?夢想實現了嗎?以前的你總是很倔強,有自己的主見,不喜歡別人打擾你的讀書方式,參加過許多自己喜歡的活動,是一位很陽光、堅持的女孩。 十年後的我,應該已經二十幾歲了吧!長相已經很成熟、美麗,身高也一百六十了吧!現在的我就已經開始在保養臉部,讓自己長大後可以擁有水嫩、Q彈的肌膚,慶幸自己的努力沒有白費。 現在的我,總是被媽媽說,缺點很多,有時還懷疑自己,我真的沒有優點嗎?人生的道路果然會存在著一些波折,現在的我一心只想著,要好好讀書,培養自己的興趣,「失敗為成功之母」,這句話每天都纏繞在我心裡,讀書占我的頭腦有超過百分之七十。而和朋友相處也是我現在的一門難題,不知十年後的我是否有許多自己真心的朋友呢?有的時候在學校會和朋友訴說心事,說一些悄悄話,讓我的心情放鬆許多,這才讓我知道「友誼」是可以溫暖我的心。 現在的我,處境在一個充滿疫情的時代,只能在家線上上課,真是有夠麻煩的。我心想,科技的發達,十年後的我應該不會遇到病毒,因為只要遇到了,也有疫苗幫我們解決,希望正是如此。十年前的我還在學校當學生,在家裡當爸爸媽媽的女兒,當弟弟的大姐,十年後的我已經出社會了吧!或許十年後的我正在辛苦的當一位上班族,或實現了自己小時候許下的夢想,但不管怎樣我相信每一滴淚水,每一滴汗水,都是指導我走向成功的道路,也相信十年後的我已經在大太陽光底下發光發熱了!我現在的夢想是能成為一位「藝人」,相信十年後的自己一定可以做到,勝利、成功已經向你招手了,子萱,千萬不要放棄。 我希望十年後的自己可以很健康、快樂,並腳踏實地把每個事情順順利利的完成,希望自己活下去,而且是要好好的活下去,不要因為失敗而成了你的絆腳石,現在的我對未來有一種充滿信心的期待,就從今天開始,我要為開心的你真正負起責任來,不要怕絆腳石阻饒你前進,儲備正面能量, 朝夢想邁進。 十年前的子萱筆
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我心目中的美好
人生中總有許多事,有傷心的事、高興的事、快樂的事、悲傷的事。當然也少不了美好的事。 什麼是美好?美好可能是一種快樂的心境,一種生活的選擇,也可能跟物資生活有關,甚至有人把美好存放在心裡深深記憶著,這些都是人生中的紀錄。而我心目中的美好一直是音樂。 跟許多人相同,我們都在音樂中成長。小時候的兒歌、上學時的校歌、長大後的流行歌,生活之中似乎都少不了它。每一段旋律都是一段記憶,快樂的、悲傷的、難過的、憂愁的。一個個平凡的音符,把生活點綴得更燦爛、更繽紛。 記得小時候,爺爺家有一台電子琴。每當回爺爺家時,我最喜歡坐在電子琴前,按著黑白鍵發出的DO、RE、Mi聲,就覺得好有趣,每次都玩得興高采烈。電子琴可說是一件十分好玩的樂器,不同的按鈕就會發出不同的聲音,一架琴就可以代替一個大樂隊。當年,媽媽在我幼稚園中班便幫我報名了鋼琴課。一開始我還興緻勃勃,可是,到了後期就覺得練琴十分枯燥乏味,每天一坐琴凳就大哭,盯著五線譜上的音符越看越不懂,反覆彈出相同的音階,不能變音,呆板無趣,又不能出去玩,最終我選擇放棄。 雖然放棄了鋼琴,但對音樂的熱愛並沒有減少。在偶然的機緣下,看到學校國樂社在招生,媽媽鼓勵我去試試看,就這樣在國樂團裡浸淫三年多。現在國樂佔據了我大部分的課餘時間,可是能和志同道合的同學一起練習,一起挑戰新曲子,一起進步,讓我樂在其中,享受音樂帶給我的快樂。 回首一路走來,一直有音樂相伴,是音樂讓我懂得了堅持、奮鬥、進取、自信。音樂如一爐火,練就了我的勇氣和毅力,音樂,讓我成長,也給我無盡的歡樂,音樂是我心目中的美好。
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我的停課生活
五月二日下午,老師突然宣佈:「明天開始不用到校,在家遠距教學」。大家聽完後開始歡呼,但是遠距教學我不太喜歡,因為在學校我可以專心學習更多知識。 五月三日開始了我的停課生活,這是第二次的遠距離教學,我已經習慣了這樣的學習方式,只是見不到同學及老師,感覺有點無聊,但可以晚一點起床,精神飽滿的上課,讓我覺得開心。 第一節課,我的心情非常愉悅,但上了幾次課後,我覺得還是回學校上課比較好,雖然老師有在我不懂的題目上多講解一遍,但有些部分我還是不理解,只能花更多時間學習。 現在疫情嚴峻,確診者不斷增加,導致遠距教學時間從本來的兩個星期,一延再延,延到了現在還沒結束,而我也從一開始的不太喜歡,到現在感覺非常厭煩。 感謝在第一線辛苦的醫護人員,沒有你們的付出,疫情有可能會更加嚴重,我期待可以趕快恢復正常生活,快點回到學校跟同學一起上課,一起遊戲。
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我的班導師
我的班導師是陳元一老師。她的身材瘦瘦的,像細細的竿一樣。每天都穿著款式簡單的衣服來上班。淺棕色的眼睛大大的,戴著一副黑框眼鏡。平常喜歡綁著馬尾,看起來非常優雅。 我的老師教課很仔細又認真,總是仔細的告訴我們重要的知識。像國語課除了生字,還要學文體知識、語法、語用,知道閱讀理解的策略,並好好運用在不同科目上。老師她要教的課程雖然很多,但當上課有人吵鬧時,她就會罵吵鬧的人,因為這些人的舉動影響其他同學的學習權利了!老師也會讓我們練習用不同的方法靜下來。她說《大學》裡的「定、靜、安、慮、得」是重要的學習心法。其實老師平時是很溫和的。沒舉手就講話的同學也會被她罵,看起來我們老師很重視規矩。她跟其他老師總是用不一樣的語氣說話,其他老師小事不管,可是我們老師會在意細節,因為我們出事情,一般會認為是老師沒保護好我們。另外當我們沒交功課或者沒寫功課時,老師會讓我們沒寫功課的同學在教室寫完,學會為自己負責。 老師的願望是世界大同。世界大同就是世界和平,也就是世界沒有戰爭。我問老師:「您為什麼有這個願望呢?」老師說:「因為我的偶像是孔子,他有一篇文章叫〈禮運大同篇〉,就是在講世界和平。我希望大家都能發揮自己的專長,都能夠被公平的對待。」我覺得很好,因為現在有些壞人。如果世界上的人都變成好人就好了,所以我也希望世界大同。 我的老師教學都很仔細又認真,因為她的偶像是孔子。我一上她的課就很開心,老師真的是千年難得一遇的好老師啊!
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美麗的金鼎國小
金寧鄉有一間美麗的金鼎國小,學校的附近是熱鬧的商店街,我每天上學會經過許多商店,住在學校附近真是方便。 一進到學校,校門口旁邊是遊樂器材區,那裡是專門屬於幼兒園的天堂,而且遊樂器材都是全新的,因為今年才把舊的拆掉,新的遊樂器材不僅很美麗,玩起來還特別刺激,其中有一座特別高大的溜滑梯,站上去好像要摸到雲了,沿著溜滑梯滑下去要滑很久才滑到地面。平時幼兒園的小朋友在遊樂器材區開心的跑跑跳跳,到處都充滿了他們的笑聲。 過了穿堂,就到了學校舊大樓前的中庭廣場,廣場很大,和操場差不多一樣大,廣場中間有一座蔣公銅像,看起來很雄偉,銅像的底座有刻著學校建立的歷史。學校會在廣場的樹蔭下舉辦街頭藝人表演,有的同學表演唱歌跳舞,有的同學表演魔術,我最喜歡看魔術,我每次都沉醉在魔術表演裡面,看完都會好奇他們究竟是怎麼把東西變出來的。 走過舊大樓,後面就是操場,下課的時候,學生們都會在操場追逐遊戲,上課的時候,體育老師會讓我們互相比賽樂樂棒,同學們會合作爭取勝利,觀眾會努力幫忙加油。操場旁有一排樹木,就像一頂頂撐開的大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,體育課的時候,我們會到樹蔭下作暖身操。 我們學校雖然很美麗,但希望同學們可以繼續認真打掃,認真的學習,讓學校更加的美麗。
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登太武山記
晚上,媽媽提議全家人明天早上九點去太武山爬山,因為很久沒有活動活動筋骨並且上山拜拜,所以兄姊都手舞足蹈贊成,只有我早上想睡覺,所以不想去,可是在勉為其難之下,還是被叫去,全家一起去爬山。 一大早,天氣晴朗,風很涼爽,讓我很期待,不再愛睏了,到了太武山下,我從山腳往山頂抬頭仰望,我發現這座山看起來一點也不高大,我應該很快就能到達山頂吧。於是我就跟在哥哥、姊姊身後一步一步向前走,爬了半小時後,來到山腰,我忘記早上沒吃早餐,身體沒補充營養,我累得像軟腳蝦一樣,上氣不接下氣,我趕快坐在路旁的岩石上休息,等媽媽來找我,媽媽看到我臉色蒼白,就給我水喝,等到狀態恢復再慢慢往上爬。 我們終於抵達海印寺,我們拜拜完,拿了糖果補血糖、保佑平安的護身符就準備下山回家吃飯。下山時,我踩著輕快的腳步,這時我才發現山上有很多昆蟲和花草正隨風搖曳著,因為上山太累,所以沒注意。 此次,我中途打算放棄,全靠媽媽的陪伴,才讓我能夠爬完山,謝謝媽媽!
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視訊上課的奮鬥
每次上課時,我都會偷偷玩遊戲,因為這樣可以暫時讓心情變好,跟吸毒一樣,可是後來發現,這樣的快樂,真的太快就結束了,如果是努力做出或學習的成果,反而會有一天以上的成就感,所以要認真上課,不該一心二用玩遊戲,繼續當個能夠認真上課的好學生。 因為視訊上課時,我都把應該先做的事情拖到放學後才做,遇到困難,也沒有先去問同學和老師,第一時間選擇打電動,貪圖一時的麻痺,爸爸媽媽回來後,為了能繼續打電動,還會裝生氣,讓媽媽心疼我,就可以多玩二十分鐘的電動。 結果到了很晚,晚上九點時,才開始做功課,五月二十五日凌晨兩點,我的任務才做完一半,今日事,無法今日畢。覺得自己很對不起爸爸、媽媽,讓他們白天就算要上班工作,為了我的學習品質,必須先跟公司請假陪我學習,大部分時間都用在我身上,儘管如此,一發現爸媽的空檔,就會偷開分頁玩遊戲,讓他們發現後,又是無奈,又是生氣,更是難過,滿臉的不開心,覺得自己真的很不應該。 凌晨兩點,我一邊寫著作業,一邊想著,早知道,我就不應該在白天上課,還有下午六點要吃飯時,先玩網頁遊戲,逃避該做的正事,應該先將功課做好,並且主動將家裏變得更好,如:掃地、拖地、洗碗、曬衣服和陪弟弟做功課! 因為不想到了凌晨兩點還在做作業,所以我決定要利用早上的學習時間,先把學校的任務優先完成,才能讓自己有更多的時間及更大的自由,完成更多想做的事情。 隔天一早,平常全部事情都放到最後再做的我,變得非常不一樣,所有該完成的事情都有先完成,網頁內就是視訊上課的老師和同學們,以及線上學習的網站「學習吧!」除此之外,上課前、下課後也沒有玩任何網路遊戲,課前將習作、課本以及文具用品準備好,放在書桌上,拉開椅子,挺起胸膛,坐下後,以百分之一萬認真的自己來上視訊課程,課後,複習每日學習到的內容,堅持下去,相信「每天進步百分之一,一年後的進步,累積下來就會變成原本的三十七倍!」 從現在開始,我要先做好功課,要把classroom作業區標示成灰色的畫面給爸媽看,有自信的給他們看我努力認真的學習成果,讓家人放心,也給自己更大的自由,去做更有意義的事!
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你一定要去的金沙鎮
金門雖然小,但是每個鄉鎮都有不同的美食或美景,其中我最喜歡金沙鎮,這裡有很多引人入勝的景點和令人垂涎三尺的美食。 如果你想看完整的古厝聚落,那你一定不能錯過在金門金沙鎮山后的民俗文化村,這裡有十八間古厝,每一間古厝都有不同的特色,每當我來到這裡時,聽著解說員的介紹,我的腦海裡總是想像著以前先民的生活,這裡也有可以出租的漢服,美麗的漢服加上古色古香的建築,拍出來的照片非常好看! 獅山砲陣地就在離民俗文化村不遠的地方,獅山砲陣地是一個坑道,每一次我走在坑道裡都會覺得很冷,摸到旁邊的牆壁也覺得很冰,但那裡會有人在跳砲操哦!看完砲操後,還可以走上去瞭望台,因為在那裡能看到一望無際的海洋,景色令人賞心悅目。 金沙鎮不只有引人入勝的景點,還有令人垂涎三尺的美食喔!例如:廣東粥,金門的廣東粥可跟台灣的不一樣哦!台灣的廣東粥有米粒,但是金門的粥看不到米粒,卻很好吃,到了冬天能吃到一碗熱熱的粥,非常的幸福;山后的民俗文化村裡有賣蚵仔煎、蛋餅、蚵仔麵線等等,我最喜歡吃蚵仔煎,新鮮的蚵仔吃起來QQ彈彈的,很好吃!如果你來到金沙鎮,一定要吃這些美食哦! 在金沙鎮,有很多引人入勝的景點和令人垂涎三尺的美食,來過一次就讓人難以忘懷,如果你來到金門,一定要來金沙鎮好好逛逛哦!
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遊戲的樂趣
遊戲在任何時期都是一個不可或缺的角色。從古至今,人們延伸出五花八門的遊戲方法,古代有投壺、蹴鞠,現代有打球、桌遊……等。這些遊戲可以激發個人的意志、創造力,也可以讓人們互相溝通、合作,並放鬆心情、抒發壓力。 在西元兩千年後,科技逐漸進步,到現在人們已經創造出數不盡的的線上遊戲,有的畫風精美、劇情引人入勝;也有的可以激發創造力、增強思維邏輯;還有的可以與日常生活中見不到面的親朋好友,一起遨遊在虛擬世界,共同合作,取得勝利。這些遊戲讓人們可以扮演不同特色的角色,體驗新奇美好的事物,為人們枯燥乏味的生活增添樂趣、釋放壓力。像我就會在心情煩躁的時候玩一局遊戲,將心中的不愉快通通發洩出來,玩完之後便會感覺:情緒的垃圾桶被清道夫清空了一般,整個人都輕鬆無比。但如果玩了太久、太多次,便會發現它反而增加了我的不愉快,緊張的情緒達到一個將要爆炸的飽和度。所以說物極必反,不沉迷於此是釋放壓力;沉迷於此則是徒增煩惱啊! 在現實生活中也有許多五花八門的遊戲,比如說:孩提時期喜愛的躲貓貓、現在許多人喜歡的球類運動……等。有的兩人便可以玩,有的需要三人以上才能玩,有些以小組為單位的遊戲可以促進彼此的感情。在七年級剛入學,大家彼此還不熟時,老師經常會組織全班分成四到六個組,互相競爭。因此,大家沒過幾天,便彼此熟絡了起來。在體育課上,也有許多驚險刺激的遊戲,比如說:這學期玩的芬蘭柱,它總共有十二根棍子,每根棍子上都有編號,如果打到一根,就加棍子上編號的分,而打到很多根的話,就加打到的數量,如果分數超過指定的數,則會倒扣,最先達到指定分數的那一組獲勝。班上總共分成四大組,兩組兩組的一起玩,輸的人需要跳五十下跳繩。一聽到有懲罰,大家都鬥志昂揚,過程就像精彩的小說一樣起伏多變,令人不禁興奮的一直討論這個遊戲。 遊戲是娛樂活動,也是具有目的、規則、挑戰的過程。需要玩得放鬆、玩得開心,才能體會到遊戲的樂趣,否則就會適得其反,徒增煩惱而已。
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改變使自己成長
從小,老師就告訴我們「今日事,今日畢」今天該完成的事,絕不要拖到明天。但隨著年紀稍長,就鮮少有人追著我們,在耳邊碎碎唸著:「同學們,今天課堂上的作業和罰抄要寫完才能夠回家」。「不要養成拖拖拉拉的壞習慣!」沒被人逼著不拖延,慢慢的就原形畢露了。 從一些事,累積成所有事,碗等一下再洗、衣服等一下再曬、作業等一下寫、明天要用的文具等一下再準備。不知不覺,口中的這些「等一下」卻成了累積成堆的、完成不了的瑣事。還有許許多多的「明天再處理」,到了明天無一例外成了「再等等,明天一定把它解決掉」。 我是如此厭惡把所有事都留給明天的自己,卻又無能為力。每天被備忘錄裡那些「未完成」所困擾,無論何時心底都壓著塊大石頭,拖延症,到底有沒有解藥? 因為拖延症,實在也挨了不少罵,終於有天,看著怒容滿面的媽媽,再回憶起從前那個「今日事,今日畢」的我,像是被雷劈中般,下定了決心要改變,可不能讓這缺點葬送了我的一生。我嘗試在腦中浮現出該做的事時,不管多麼地不情願,都要立刻行動;一旦起了拖延的想法,就兩指一合,掐自己的皮,警告自己可別走回頭路。 經歷了不怎麼適當卻十分肉痛,不!我是說顯著的一番大徹大悟、痛改前非後,我終是揮別了拖延的缺點,成了遇事不拖沓的人。如此,我就不再是從前那飽受「拖延症」困擾的自己了!
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最能代表我的一個字
我認為最能代表我的一個字是「助」,也就是「助人」。每個人一定都有幫助人的經驗,助人,是一個用行動去表達情感的方式,我相信不僅會增加朋友間的友情,進而也能創造出美好的世界。 我曾經在馬路上遇到一位老奶奶,當時她正準備過馬路,但她手上拿著許多物品,導致她走得很緩慢,眼看就要紅燈了,我不顧一切衝了上去,幫老奶奶提東西,還扶她過馬路。我到現在還無法忘記,她和我道謝時,臉上洋溢著滿足的笑容,讓我深刻體會到原來幫助人是這種感覺啊!那是一種說不出來的幸福感,就像吃到了草莓冰淇淋般,有種甜甜的滋味,心情也瞬間沁涼飛揚了起來,讓我真實感受幫助人也能收獲到很大的快樂。過去,還懵懵懂懂不了解助人到底是一種什麼概念?可當我慢慢地去行動、理解以後,發現助人並不困難,只要有心去做,任何事都不是難事。 在人生的道路上難免會遇到挫折,我在現階段,學習就是我的一個瓶頸,有時候會覺得壓力太大,怎麼讀還是不會,但幸好有朋友和家人的鼓勵,也讓我保持正向漸漸地向前邁進。所以,人都是互相的,平時多幫助他人,累積下來,當你有困難時,也會有人對你伸出援手,好事往往都是從小事做起,慢慢累積而來。 我認為最能代表我的一個字是「助」,而我也時常提醒自己幫助、協助他人的重要性。助人為快樂之本,不但會讓對方快樂,也會讓自己快樂。助人也是互相的,不求回報,只為了讓這個世界多增添一些亮麗的光彩。人和人之間的相處「助」是很重要的,拉近彼此距離,所以「助」是一個能終身奉行的字,也是最能代表我的一個字。
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校園最美麗的角落
漫步進湖中,熹微的晨光壟罩著校園,映入眼簾的是那雄偉而巨大的地球儀,而一旁高大的台灣欒樹正迎風飄揚努力地生長著,到了科技館,科技館裏頭的音樂教室,就是我平常最喜歡,也最能讓我在學校擺脫壓力的秘密基地。 午後,閃亮亮的太陽正朝著西方落下,金黃色的陽光從窗戶灑進教室裡,剛掃完地的我正漫步朝音樂教室前去,到了教室,打開琴蓋,於是,學校裡瀰漫著美妙音樂,伴隨著照在鋼琴上的陽光,美麗極了。 每週四最後一節課,是我最喜歡也最期待的音樂課,雖然不像是小學時期,隨時都可以去音樂教室彈琴,但也因此更珍惜這段下課的美麗時光;音樂老師准許我去彈鋼琴,在彈琴時,音樂教室外總是擠滿了許多圍觀的同學,因為平常喜歡看動漫,會彈許多動漫曲子,所以許多有共識的同學都會來聽,而我也因此交了幾位新朋友。 彈琴時會有不同的感覺,雖然音都是一樣的,但音色及音響效果會隨著情緒的起伏常常變來變去,心情愉悅,音色比較亮,宏亮有氣勢,也會比較容易有各種變化;心情不好,音色悶悶的,低沉而遙遠,雖然不會有太多的華麗的轉折,但是那種淡淡的哀傷,是旁人也能感覺的出來的。有一次,心情不好,彈奏出來的音色就會有一種嘆息的感覺,就彷彿是白居易的詩<賦得古原草送別>,句中「又送王孫去,萋萋滿別情」的離別愁悵。 靜靜地躺在音樂教室的那架鋼琴,也許歷史悠久,但現在仍然老當益壯的佇足在那裡,外表黑漆漆的,冷冰冰的站在那;但,翻開琴蓋,如歌的,哀傷的,生氣蓬勃的,死氣沉沉的……不同聲響始終迴盪在我的腦海中。 音樂教室-校園最美的角落,而悠揚的音樂聲會陪著我度過這國中的三年生活。
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一張舊照片
在陽光普照的午後,我閒來無事,就拿了一本故事書來看,當我翻開了某一頁,突然從書中掉出了一張照片,它輕輕地飄到了地上。我撿起了那張照片一瞧,原來是我小時候和媽媽的合影,不禁讓我回憶起了那段美好的時光……。 那是發生在臺灣的事情,當時的我還是個小小孩,有一次,剛好有機會和家人一起到臺灣玩,所以就可以去找我朝思暮想的媽媽。從小,媽媽就在台灣上班,所以我們很少有時間和機會可以見面。那一天,能夠擁有那麼長的時間和媽媽相處、聊天,我的心情開心得像一隻雀躍的小鳥。照片上的我,掛著幸福的微笑,而照片中,倚在我身旁的媽媽,那燦爛如花的笑容,簡直是世界上最美的人,我被媽媽的笑容給深深吸引了,看得我目不轉睛。 還記得拍照那天,媽媽帶著我一起去了很多好玩又好看的地方。我最深刻的記憶是,那時,媽媽帶著我到處逛呀逛,不知不覺走到了一個名字聽起來很刺激的地方——天空步道。一到了現場,我看著眼前的畫面,心裡開始感覺到恐懼,全身起了雞皮疙瘩,雙手微微顫抖,我不自覺地緊緊握住媽媽的手,而媽媽也用力的回握住我,好像在告訴我:「別怕!」天空步道的地板是透明的,站在上面可以從高處欣賞四周美麗的風景。而此刻,我們站在很高的地方,要從透明的地面上走過去到對面,對我來說,真是一趟驚心動魄的冒險。 我和媽媽一起走了過去,每一步我都低著頭走,走得又害怕又緩慢。媽媽始終在身旁牽著我、鼓勵著我。走到終點時,媽媽要我抬起頭來看看四周的景色。我這才抬起頭來,「原來我剛剛錯過了好多美景。」媽媽告訴我,其實她也很害怕,但還是告訴自己要鼓起勇氣陪著我走這一段路。於是,我們在這裡拍下了一張緊緊相依的照片,像是完成一件大事一樣,很有成就感。在步道的對面也有很多景點可以參觀,我和媽媽到處走,到處逛。而路途中,媽媽依舊緊緊的牽著我的手,深怕我會走丟一樣,消失在她的世界。 我輕輕的拿著手中的這張照片,不禁噗哧一笑。覺得小時候的自己真的好可愛!臉上有著蘋果般的紅潤色澤和那雙靈動的大眼睛,十分讓人著迷,難怪小時候總是逗得大家笑呵呵。現在的我,依然保有著那張相片裡的輪廓,卻又多了份獨立和堅強。 我緩緩的將照片壓在書桌的透明墊下,告訴自己要好好的保存這張照片,一如媽媽對我的愛,既溫柔又長久。
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一則故事的啟示
「要挑最大的」這個故事在說人生不能回頭,時間不能等你,要早一點做出決定。 故事說:有一天蘇格拉底老師邀請學生們去麥田裡面,他要學生們找最大株的麥穗。規則是在麥田裡不能回頭,並且不能丟棄已經摘採的麥穗,而蘇格拉底會在終點等學生們。但是學生之中有人破壞規則了,有人丟棄了麥穗,有人往回走,但也有些人不停的在尋找最大株的麥穗。等大家都到終點的時候,有些人手上有好幾株的麥穗,有些人連一個麥穗都沒有。於是有人問蘇格拉底說:「可不可以再讓我們挑一次呢?」還有一人問蘇格拉底說:「我剛剛在前面有看到我心目中最大株的麥穗,可是後來都沒看到比剛剛大的麥穗!」蘇格拉底告訴大家說:「人生就是這樣,過去了都不能回去,所以要早一點做出選擇!」 這個故事帶給我的啟示是——有些事要早一點做出決定,而有些事要等待時機。不過時間不會等你的,快樂的時光過很快,相對的不開心時就過得很慢,所以我要告訴大家要把握當下,並做出你覺得是正確的決定。
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我要成為哪樣的人
我要成為快樂的人。 世界上的人很多,但真正快樂的人不一定多。用樂觀的角度去面對眼前的困難,平時多微笑,心裡的那片天空就永遠都會是晴朗無雲的。試著用笑容面對難題,把埋怨的心換成解決問題、思考辦法,總比只有埋怨、抱怨好太多了!快樂的人,懂得把心裡面的正能量傳遞給身邊的人,只要你是快樂的,你心中的花園就能綻放出繽紛的色彩,也帶給身邊的人快樂的感覺。 我要成為有智慧的人。 大家都欣賞有智慧的人,我口中的智慧並不是考試考一百分的人,而是能夠隨時明辨是非,做出正確選擇的人。有智慧的人,能做好隨機應變的準備,在任何場合、任何狀態下,都能有得體的應對進退,說出來的話也值得大家信服和認同。 我要成為有領導能力的人。 不管是在班級或社會裡,永遠領導能力是很重要的。在茫茫人海中,擁有領導力的人就像一座燈塔,指引著大家前往正確的方向。有領導能力的人,說話會更有說服力,讓人覺得更有安全感。 「人生真美好,看你戴什麼眼鏡去看。」我要成為快樂的人,手裡握著微笑的鑰匙;我要成為有智慧的人,能夠明辨是非;我要成為有領導能力的人,指引大家走向對的方向。
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我的家人
我們家一共有五個人,我相信大家一定也都有自己的家人吧!現在就讓我來介紹吧。 我的媽媽是一位家庭主婦,每天都在家照顧妹妹,她很會煮飯,每次放學都會煮一桌好吃的飯菜等我回家吃。我的爸爸是一位職業軍人,每天都要去上班,晚上會回家,隔天再去上班。每一星期要我幫他踩背,他就會給我兩百塊零用錢。 接下來介紹的是我和妹妹,我很喜歡跟同學玩,但其實我很膽小,有一次我在家裡寫作文,其他人在睡覺,媽媽突然出現就把我嚇了一大跳呢!至於我的妹妹,她只有兩歲,她喜歡恐龍和鯊魚,她平時很愛哭,遇到事情只會放聲大哭,真是可怕。 最後要介紹的是黑妹,牠是我養的寵物,水汪汪的大眼睛,讓人看了就很想要摸一摸牠,牠是一隻很可愛的倉鼠。雖然我的家不是最完美的家,可是我覺得是全天下最溫暖的家呢。
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英雄的背後
一粒種子隱藏一個花季的燦爛;一條毛毛蟲蛻變成五彩的彩蝶;一個使命成就了一位偉大的英雄,英雄人人渴望,但不是人人擁有,在輝煌的背後,又要付出什麼樣的努力呢 ? 首先,我認為要有勇氣,俗話說:「勇氣通往天堂,懦弱通往地獄。」在困境之中,只有勇於面對,才能戰勝困境。澳倫朵是一名將軍,在他年輕時,一次戰爭時讓他失去了右眼,可是,他面對事實,且他鼓勵自己,我還有一隻左眼啊!而在隔年的戰爭,他便立了大功。說到這裡,不禁讓我想到了打火英雄。當消防員面對祝融之災時,他們放棄嗎?每次他們總是第一個奮不顧身的拯救他人,甚至犧牲自己。這就是一個英雄的勇氣和決心的付出。 其次,我認為還要有熱心,艾迪爾曾說:「有一份光,發一份熱。」月亮把月光給了大地,卻把黑暗留給自己,當我們熱心的幫助別人,做一個手心向下的人,沒有什麼是做不成的。近年來,疫情席捲全球,我們的抗疫天使醫護人員,在戰場上因為有他們強大的力量,如防護罩保護著我們,站在最前線,保護了全國的人民,讓我們有一個安心的家園。是的,助人為快樂之本,一份關懷,讓生活更幸福。 最後,我認為還要懂得堅持,羅蘭:「每個夢想都是由堅持開始。」堅持是石,擦亮星星之火;堅持是火,點亮前行之燈;堅持是燈,照亮人生之路。曾經,我們班迎來了樂樂棒比賽,當時,我每天鍥而不捨的努力練習,希望可以「鐵杵磨成繡花針」,秉持著永不放棄的精神,直到我上場時,努力奮鬥,最後奪得佳績,那時我也成為了班上的英雄,為班上的榮譽盡一份心力。 英雄不是人人都可以當,正因為勇氣、熱心和付出,才成就了為民奉獻的英雄,畢竟英雄是磨練出來的。
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退休的女超人
「流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。」時間總是在不知不覺中流逝,讓人感嘆及追憶。 今天,我又哭又鬧的吵著要出去玩,但是父母都忙著工作,只能讓我在家自己玩,當時的我,以為面對的,又是一個人的捉迷藏、一個人的扮家家酒。但是,您站出來了,面無表情的說道:「整天悶在家裡也不成,明天一早,你就跟我去菜市場買菜。」我很激動,也很期待,雖說聽上去是個體力活,但總算比和自己聊天有意思的多。 如我所願,和您乘著公車,前往山外,您穿著黃色毛衣、黑色長褲,又畫了妝、噴了香水,一如往常的愛打扮。而我的早餐,是您買的一個大飯糰,一邊念叨我「穿這麼少,容易著涼」、「平常只吃兩三口飯,不被大風吹走才怪!」說著說著,又一邊將我手中快散掉的飯糰接到手裡,用布滿皺紋老繭的雙手捏了捏,確定緊實後,才心滿意足的塞回我手裡。我往嘴裡塞了兩口,有點鹹,但有您手的餘溫,我低著頭,眼裡的淚珠,卻早已不停的打轉,然後一滴、兩滴的落下,可能我自己都不知道為什麼會流淚,是感動?還是溫暖?我用餘光瞄了瞄,看見您嘴角淺淺溫柔的笑意,所幸,應該沒有被看到。雖然這是一次胡鬧得逞的「郊遊」,但依然刻在我的心底,不是風景多美,食物多好,是因為您雖然嘴上嫌棄,但手腳卻不停的照顧我,甚至寧願自己頂著大太陽省錢,也要買根冰棒讓我消暑;東西重得時不時要停下喘氣,也不忍心讓我提重物;公車上沒座位時,寧願自己站著,也要我坐著休息……。 「又做夢了呢。」是啊!那不過是七年前的一天罷了。 隨著您的年齡增加,您變得就像一個老小孩,一個人坐在客廳,看著電視,嗑著瓜子,有時,甚至看起了卡通,眼睛變得彎彎的,卻好似一點都不開心。您除了身體變得愈發不好外,也變得健忘。「乖孫啊,阿嬤過幾天去臺南看姑姑,你有沒有想吃的啊?」「媽,你太疼她了啦!這樣以後怎麼辦?」這是爸爸的聲音,你說道:「噓,不要讓孩子聽到,我去開刀這些小事,就不用再多一個人操心了……。」「媽……」「哎呀行了行了!沒完沒了的,讓不讓別人清靜了?」如今,看到您膝蓋、手臂的疤,才驚覺您的身體已大不如從前,而我,卻好像什麼也沒有做,有時踉蹌的出了房間,在那站了許久,卻記不起要做什麼,只好搖搖頭回房間,嘴裡還嘀咕著:「剛才不知道要幹嘛,怎麼出來就忘了,唉,老了啊!老了啊!」也會有些許心酸,倒不是因為與之前的您對比強烈,而是不捨您因為年邁而慢慢不能做從前想做的事,也不知道如何是好。 「奶奶,多穿一件外套吧,起風了,會著涼的!」「多吃幾口吧!好不容易最近胃口比較好了。」雖然我無法讓您的身體回到以前那般利索,但是從前,你是我眼中的女超人,現如今,我是你的守護者。是您,讓我的童年既特別又真實;是您,在我無助時給了我希望;是您,無論過去、現在還是未來,都是我的精神支柱,我們的感情,不因為世事變遷而改變,而是如酒一樣越陳越香……。 女超人,也有累的一天,也一樣需要休息,往日已成序章,既然無法回到過去,那就更應該把握當下。
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可貴的合作經驗
團結合作是一顆美麗的流星,劃過你我的星空;團結合作是一塊堅硬的石頭,再困難的挑戰都會被擊碎;團隊合作是一股清泉,它能沖走一切阻礙,我從書櫃裡那陰暗的角落中,翻找到了一本早已積滿灰塵的收藏夾,眼前那看似不起眼的獎狀卻在那一刻撥動了我記憶的琴弦,讓我回憶起那一次可貴的合作經驗……。 翻開回憶的那本相簿,湛藍的天空下,一群少年們正賣力的揮動著手中的鼓棒,夏日的陽光透過老榕樹茂密的枝椏,灑在我的臉龐,一滴晶瑩的汗水從我的額頭滴了下來,我們跟著鼓隊老師大聲的喊著節拍:「一、二、一、二、三……。」那次是我第一次代表學校參加民俗才藝比賽,每個人都全力以赴想奪得好成績,但是大海不經礁石不會有美麗的浪花,天空不經暴雨也不會有繽紛的彩虹,那段時間,我們每個人細嫩的雙手經過了一番折磨全都破皮了,長繭了,但是雄鷹不因暴雨折翼,狼群也不會因長夜畏懼,我們當然也不能因為挫折而放棄,堅定的相信只要團結必能破一切阻礙。 終於到了比賽這一天,我的心臟:「噗通-噗通」跳得好快,我帶著既忐忑又緊張的心情走上了臺,但我用勇氣鼓勵自己,你一定可以的,最後我們靠著那團結的力量,完美的收場了,當主持人宣布我們奪得冠軍的那一剎那,我眼角那驚喜的淚水,就像斷了線的珍珠,再也忍不住,一點一滴的掉落在地上,這真是一次可貴的合作經驗,我戰勝了自己。 團結是石,擦亮星星之火;團結是火,點亮前行之燈;團結是燈,照亮前行之路,在許多困難面前,一個人的力量總是顯得單薄,而無法作為,可當我們團結在一起卻能創造無限奇蹟,這一次的合作經驗,我們用團結撕碎了那漫長的黑夜,贏得了晨曦的曙光。
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我是時間的主人
關於時間,很多人都不知道這個詞真正的意義,時間這詞既矛盾又不好懂,明明我們的生命本身就是一段時間,我們可以管理我們的生命,卻難以管控我們的時間,這是為什麼呢?那就是因為我們覺得時間的概念很抽象,人對於未知的事物總是望而生畏,但其實我們只要想辦法利用時間,就可以了。 這說的很容易,做起來呢?很遺憾,時間是設定好的,就像我們考作文一樣,四十五分鐘一到,我們就要把作文交上去了,所以,成為時間的主人,並不是操控時間,而是在有限的時間裡,做最多的事,也就是「利用時間」。有人窮其一生卻仍然一無所獲,也有人利用時間耗費了幾年,甚至幾十年的光陰,夜以繼日地完成夢想。雖然我們這些平凡人可能無法那麼的有意志力,但我們如果不追求什麼大成就,對自己的追求只有「不悔過去,不懼未來,不負當下」這三句話,相信自己就會心滿意足了。 而回到主題,既然已經滿足了自己的心願了,那麼「時間的主人」這個身分也該放棄了,因為自己已經感到滿足了,不再需要努力的管理時間了,不,是你也沒有多少時間了,當你滿足的時候,早就已經到了遲暮之年,經過星移斗轉,人才總算了解到,時間不是自己能管理。但是,回首過往,你所想要做的事、你在意的人、你的夢想,是做到了、是陪伴到了、是實現到了,那麼!這個時間的主人,當的合格了,也是時候該結束了,這樣的人生不是很棒嗎?反正時間是自己的,至於該怎麼利用你的時間呢?想清楚了嗎……? 該怎麼利用時間?你所看到的利用時間的建議,看再多!都不是自己的,唯有自己悟出來的,才是屬於你的,最好的方法!
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在這時,我願意等待
等待未必枯燥乏味,但大部分的時候都是枯燥乏味的!釣魚的人在原地靜心等待,待著魚兒上鉤;許多人現在也在等待,等什麼?等一個機會讓他能夠站在舞台上發光發熱,這一個就是所謂的「放長線釣大魚」。但你所期待的東西愈大,等待的時間越久 去年暑假,我和我的家人到台灣東部遊玩,我們有一天半夜三點起床,如果是平常的我,這時一定起不來。經過了一番的晨喚,爸媽才把我叫醒,一到飯店樓下,立刻驅車前往一個非常特別的地方-鹿野高台,也就是非常有名的熱氣球嘉年華會的現場。 一到目的地,我後悔了!上百人的隊伍映入了我的眼簾,我腦袋中盤旋著:這一群人是不是瘋子?現在是凌晨三點!我頓時像一台當機的電腦,呆站在那邊。接著迎接我的是我最不能接受的,地上一大堆蟲子跳來跳去。站了半小時,三點半我就受不了了,一分一秒過去了,四點…四點半…五點…五點半,曙光乍現,此時東方泛白了!令人驚嘆的太陽緩緩升起,又大又圓,這是我第一次迎接日出,驚嘆之餘,又是漫長的等待!六點…六點半…七點…七點半,此時主持人的聲音響起,熱氣球開始充氣,等了那麼久,終於能搭上熱氣球了,熱氣球上等著我的是熱氣以及外國的駕駛員,上升時外國駕駛員使用英文開直播,向我們SAY HI,我知道我英文很破,只敢講一句HI,眼前是一朵像甜甜圈的雲夾在山谷雲中,朝陽斜照閃閃發亮,這就是等待的回報吧! 等待是需要耐性,更需要投入時間,像投資理財一樣,你需要你的時間,花費在可能沒有回報的事物上,就當作自己投資失利,人有時候得下賭注,你花時間去等待你喜歡的事物,一定會有回報的。
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最動人的一刻
熠熠光輝灑落在無限延伸的跑道上,彷彿在詮釋著此時此刻,我心中的愉悅與溫暖。四個女孩相互擁抱著,瞳眸中似乎還掛著淚珠,這時禮臺上,正在頒發學區運動會五年級女子組800公尺接力賽的獎牌,當我們接下銅牌的那一剎那,便是我認為最動人的一刻。 在接下銅牌的那一刻,我腦海中浮現了我們這一路的艱辛。自從選定參加比賽的選手後,我們四個人就展開了為期一個月的魔鬼訓練,每節下課,我們都去操場練習跑三圈,但過程並非一路順遂,一開始我們默契不佳,時常掉棒或漏棒,我們沮喪不已,提不起勁,這時,老師激勵我們:「沒有播種,何來收穫;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。」大家聽了,就重拾信心,互相加油鼓勵並認真練習接棒及跑步。 在四人中,我的速度明顯落後,更常體力不支,還會暈眩,每次都望塵莫及。回到家,我默默的走進房間,眼淚如斷了線的珍珠,我不懂,為何已盡了全力,卻總是無法追上別人?我思忖了許久,我決定,自己要多花時間更勤加鍛鍊,於是,每天放學後,我獨自一人加強訓練,不論是跑步,還是體能,樣樣都不能馬虎,任憑炙陽灼傷我白皙的皮膚,任憑汗水從眉梢滾落眼眸,我仍甘之如飴。經過不斷的苦練,漸漸的,我已能和其他的隊友並駕齊驅、不分軒輊的馳騁於跑道上,這些努力的代價,終於化為勝利的果實。 其次,在接下銅牌的那一刻,我也想起了我們堅持到底的精神。在比賽那天,正下著綿綿細雨,「ㄅㄧㄤˋ」槍聲一響,所有人如脫韁野馬般向前奔馳。終於換到我了!我快速的向前衝刺,不讓任何對手超越我,將隊友創造的第三順位勝績再轉交給了第四棒,最後,我們的第四棒以些微差距輸給了第二名,我們得到了銅牌,在接下銅牌的那一刻,我們汗水的灌溉有了成果。 最後,在接下銅牌的那一刻,我想起我們珍惜這次最強戰力的組合。因為在我們團隊中有位隊友,在六年級時就要轉學了,以後就無法再和我們一起練習及組隊參加比賽了,想起這段一起努力奮鬥的奪牌情感,令人依依不捨,就讓這面獎牌當作我們團隊永恆的美好回憶吧! 我們先前不斷的努力,終於獲得甜美的碩果,大家綻放出燦爛的笑靨,晶瑩剔透的淚珠慢慢滑落,相信這面銅牌的價值已超過金牌,這也是我人生中第一面獎牌,那份努力的光芒,永遠烙印在眼底。
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勇者的畫像
「努力到最後一刻,不要留下遺憾,盡情享受這個舞台,是我能做的。」世界羽球球后戴資穎曾說過這句話。這句話的意思是鼓勵大家遇到困難時,不要放棄。她是我們同班同學的偶像,我很好奇關於她的事,所以我查了她的資料。 戴資穎從三年級開始打羽球,只花三年就奪下全羽球排名賽乙組冠軍,並成為台灣羽球史上最年輕的甲組球員,獎牌一撈就是叮叮噹噹一大堆。當時才十二歲的戴姿穎,每天的「基本功課」就是拍四百下、折返跑二百二十五趟、米字步伐二百二十五趟、高吊長球二千球、殺球上網二百二十五次。 雖然在小學最後一年戴資穎一度想放下球拍,過平凡的日子,不過只花了一個月,她還是決定緊握球拍,下定決心繼續馳騁球場。二○一六年戴資穎花了三個月養傷,體重一下少了六公斤。雖然機動性更強,卻大大削弱殺球威力,從此戴資穎開始重量訓練,提升肌耐力,更讓她變成羽球壇有名的「六塊肌女神。」 二○一八年雅加達亞運戴資穎拿下女子羽球單打金牌,成為臺灣亞運羽球項目奪金第一人。當時曾發生一場插曲,中國記者連問戴資穎:「妳想不想拿一個大賽的冠軍,來證明自己世界第一的寶座是實至名歸的嗎?」好脾氣的戴資穎冷回:「這需要證明嗎?」 我覺得戴資穎是一個努力和有智慧的人。她的技巧、她的努力可以讓我用在運動上。而記者故意問的問題,她也用智慧回應。 我想我可以學她有智慧的回應,學她快速的調整心情,再面對記者的題。